第一篇：花开了周记

在一个古老的亭子旁，有几棵石榴树，碧绿碧绿的，很是好看，初夏，石榴花开了，粉红的花朵星星点点的缀满了整棵树，恰似红色的宝石镶满绿色的屏，使人想看而又不敢亵玩，就怕破坏这其中的气氛。淡淡的花香招引来五彩斑斓的蝴蝶，和勤劳的小蜜蜂，它们伴着石榴花，翩翩起舞，给这静静的美增添了活力，动感。

远远地远远地望着石榴花，美不胜收，有一种醉了的感觉，深深地呼吸它的芳香，轻轻的轻轻的离开它，不去打扰它的宁静，不去亵玩它的美。

石榴花的宝石般的美深深地烙在我的心底。

今天早上，我看见我家阳台上的月季花开了，可高兴了。只见月季花在枝繁叶茂的地方盛开着，真是翠绿丛中一点红！过了一会儿，妈妈来给花浇水了，她见了，也对月季花称赞不已！

它是多么漂亮，多么可爱。我想等会儿我去上学了，它的花蕊里一定会有许多小蜜蜂来采蜜，来陪伴它。

第二天早上，月季花的花瓣上滚动着几颗晶莹的露珠，是那么明亮，看着那红润的花瓣，我心里一阵喜悦。

前后几幢房子就数我家的月季花最鲜艳，最美丽。我在心里把它送给栽培它的妈妈。

我家乡的田地里，种了许多的`油茶。春暖花开时，非常美丽，十分迷人。一眼望去，那是一片金色的海洋。

清晨，我漫步在花丛中，一阵微风吹过，迎面扑来淡淡的清香。我弯下腰开始观察，只见一朵朵油菜花的花瓣和叶子那么娇嫩，有的还是小花，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂似的。我似乎看到了它盛开时的笑容。

站在花丛中，我忽然觉得自己仿佛就是一朵含苞欲放的油菜花，穿着金黄色的衣裳，沉浸在金色的海洋中。

今天，我们家阳台上的茉莉花开放了，远远望去，她们就像一颗颗晶莹透亮、还散发着沁人心脾香味的雪白色小珍珠和舒展着12个花瓣的花仙子。

那些美丽的花朵，生命却只有一、两天，而且总是在夜晚开放。当她们完全开放时，有12个花瓣，形成了不规则的3层，就像一位白雪公主在舒展衣袖翩翩起舞。我忽然觉得自己仿佛就是一朵茉莉花，穿着雪白的衣裳，随风舞动。蝴蝶飞过来，告诉我昨夜做的好梦；蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐……

过了一会儿，我才记起我不是茉莉花，我是在看茉莉花呢！

春天在一阵阵雨中来到了大家的身边。院中两朵高贵的花中之王——牡丹，在这春意盎然的日子中欣然怒放。

远远望去，鲜艳的花瓣映山红了整个院子，红红的花朵点缀着绿叶，真是万绿丛中一点红。仔细一瞧，牡丹花瓣是半圆形的，一层一层叠上去，中央冒出了一点儿黄，那儿可是蜜蜂的工地，太美了。

站在花前，一股淡淡的芳香扑鼻而来。啊！眼前的牡丹是如此优雅，就如同是一位善良的天使，又仿佛是花之王国那华丽的公主。我忍不住碰了一下它，才感觉到它是如此娇嫩。

春雨过后，牡丹显得更加骄艳、清新脱俗，像个高贵的太太。

我们走在校园的路上。马老师带我们来到幽静的小竹林，参观了竹笋。竹笋从粗到细，像一把锋利的尖刀。忽然，我闻到一阵清香，还以为是花仙子飘洒着花粉。老师又带我们去看紫藤花，我们来到紫藤花下面，它洋洋洒洒地，我真觉得它是一条葡萄组成的瀑布。马老师又说：“谁愿意上不表演？”刚开始，有几个葫芦丝吹得比较好的同学先上来吹，等了好久，才轮到我们班的两个吹奏大王，就是黄良禹和张溢超，他们只吹了一会儿，我很伤心，但在他们吹的时候，我觉得身体越来越轻，快飞上天了。我们听好了，马老师就带我们回教室。

回到教室，我想，希望下次还能去看紫藤花，听同学在紫藤花下吹葫芦丝。

暖风习习，花香缕缕……啊，醉人的春意。暖风拂面，轻轻卷着风情。燕语呢喃，轻轻地带着乡音。这暖风，这燕语，闯入我的梦境。

于是，春天在悠扬的短笛中睁开了惺忪的眼睛。

若累了，便仰卧在胜于“蓝梦”的热土上，静静地望着蓝天。丝丝游云，似碧海上的白帆，在不停地做着远行的梦。田野里，有绿油油的麦苗，还有金黄的油菜花。

四周都是那样美！

长长宽宽的大河，两岸长满了杨柳，水可见底，只有一层细细的沙石，水草萋萋于水波的涌动中，柔美地摇摆着腰身，轻轻地摇曳着。

今天，我家的水仙花开花了。它的花瓣很纯洁，妈妈说：“这花，放在外面会引来一大群蜜蜂呢，因为它好香、好香。”我闻了一下，哇！真是香气扑鼻。妈妈还说：“有了这种花，能让咱们家变得更美丽呢！”听了妈妈这番话，我就禁不住赞美水仙花：“水仙花、水仙花你多么美丽，多么纯洁呀，你在长多点，继续为我们家增添光彩吧。"水仙花听了，别提多高行了！我，都能看见水仙花的微笑呢！

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第二篇：花开了周记

春风吹醒了花儿，到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放，红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞……五彩缤纷。下面是小编整理的花开了周记范文，希望对你有所帮助！

【篇一：紫藤花开了】

我们走在校园的路上。马老师带我们来到幽静的小竹林，参观了竹笋。竹笋从粗到细，像一把锋利的尖刀。忽然，我闻到一阵清香，还以为是花仙子飘洒着花粉。老师又带我们去看紫藤花，我们来到紫藤花下面，它洋洋洒洒地，我真觉得它是一条葡萄组成的瀑布。马老师又说：“谁愿意上不表演？”刚开始，有几个葫芦丝吹得比较好的同学先上来吹，等了好久，才轮到我们班的两个吹奏大王，就是黄良禹和张溢超，他们只吹了一会儿，我很伤心，但在他们吹的时候，我觉得身体越来越轻，快飞上天了。我们听好了，马老师就带我们回教室。

回到教室，我想，希望下次还能去看紫藤花，听同学在紫藤花下吹葫芦丝。

【篇二：牡丹花开了】

春天在一阵阵雨中来到了大家的身边。院中两朵高贵的花中之王——牡丹，在这春意盎然的日子中欣然怒放。

远远望去，鲜艳的花瓣映山红了整个院子，红红的花朵点缀着绿叶，真是万绿丛中一点红。仔细一瞧，牡丹花瓣是半圆形的，一层一层叠上去，中央冒出了一点儿黄，那儿可是蜜蜂的工地，太美了。

站在花前，一股淡淡的芳香扑鼻而来。啊！眼前的牡丹是如此优雅，就如同是一位善良的天使，又仿佛是花之王国那华丽的公主。我忍不住碰了一下它，才感觉到它是如此娇嫩。

春雨过后，牡丹显得更加骄艳、清新脱俗，像个高贵的太太。

【篇三：春暖花开作文】

暖风习习，花香缕缕……啊，醉人的春意。暖风拂面，轻轻卷着风情。燕语呢喃，轻轻地带着乡音。这暖风，这燕语，闯入我的梦境。

于是，春天在悠扬的短笛中睁开了惺忪的眼睛。

若累了，便仰卧在胜于“蓝梦”的热土上，静静地望着蓝天。丝丝游云，似碧海上的白帆，在不停地做着远行的梦。田野里，有绿油油的麦苗，还有金黄的油菜花。

四周都是那样美！

长长宽宽的大河，两岸长满了杨柳，水可见底，只有一层细细的沙石，水草萋萋于水波的涌动中，柔美地摇摆着腰身，轻轻地摇曳着。

【篇四：石榴花开】

在一个古老的亭子旁，有几棵石榴树，碧绿碧绿的，很是好看，初夏，石榴花开了，粉红的花朵星星点点的缀满了整棵树，恰似红色的宝石镶满绿色的屏，使人想看而又不敢亵玩，就怕破坏这其中的气氛。淡淡的花香招引来五彩斑斓的蝴蝶，和勤劳的小蜜蜂，它们伴着石榴花，翩翩起舞，给这静静的美增添了活力，动感。

远远地远远地望着石榴花，美不胜收，有一种醉了的感觉，深深地呼吸它的芳香，轻轻的轻轻的离开它，不去打扰它的宁静，不去亵玩它的美。

石榴花的宝石般的美深深地烙在我的心底。

【篇五：水仙花开】

今天，我家的水仙花开花了。它的花瓣很纯洁，妈妈说：“这花，放在外面会引来一大群蜜蜂呢，因为它好香、好香。”我闻了一下，哇！真是香气扑鼻。妈妈还说：“有了这种花，能让咱们家变得更美丽呢！”听了妈妈这番话，我就禁不住赞美水仙花：“水仙花、水仙花你多么美丽，多么纯洁呀，你在长多点，继续为我们家增添光彩吧。"水仙花听了，别提多高行了！我，都能看见水仙花的微笑呢！

【篇六：月季花开了】

今天早上，我看见我家阳台上的月季花开了，可高兴了。只见月季花在枝繁叶茂的地方盛开着，真是翠绿丛中一点红！过了一会儿，妈妈来给花浇水了，她见了，也对月季花称赞不已！

它是多么漂亮，多么可爱。我想等会儿我去上学了，它的花蕊里一定会有许多小蜜蜂来采蜜，来陪伴它。

第二天早上，月季花的花瓣上滚动着几颗晶莹的露珠，是那么明亮，看着那红润的花瓣，我心里一阵喜悦。

前后几幢房子就数我家的月季花最鲜艳，最美丽。我在心里把它送给栽培它的妈妈。

【篇七：茉莉花开】

今天，我们家阳台上的茉莉花开放了，远远望去，她们就像一颗颗晶莹透亮、还散发着沁人心脾香味的雪白色小珍珠和舒展着12个花瓣的花仙子。

那些美丽的花朵，生命却只有

一、两天，而且总是在夜晚开放。当她们完全开放时，有12个花瓣，形成了不规则的3层，就像一位白雪公主在舒展衣袖翩翩起舞。我忽然觉得自己仿佛就是一朵茉莉花，穿着雪白的衣裳，随风舞动。蝴蝶飞过来，告诉我昨夜做的好梦；蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐……

过了一会儿，我才记起我不是茉莉花，我是在看茉莉花呢！

【篇八：油菜花开】

我家乡的田地里，种了许多的油茶。春暖花开时，非常美丽，十分迷人。一眼望去，那是一片金色的海洋。

清晨，我漫步在花丛中，一阵微风吹过，迎面扑来淡淡的清香。我弯下腰开始观察，只见一朵朵油菜花的花瓣和叶子那么娇嫩，有的还是小花，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂似的。我似乎看到了它盛开时的笑容。

站在花丛中，我忽然觉得自己仿佛就是一朵含苞欲放的油菜花，穿着金黄色的衣裳，沉浸在金色的海洋中。

第三篇：花儿开了周记

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候好好地记录在周记中了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的花儿开了周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学的时候，学习成绩不太好。

老师不给好脸色，爸爸妈妈每天都要批我好几回，心里非常难过。当时家里种了一盆月季，我总是去和她聊天。无论有什么委屈总是对她说。她不会不给我好脸色，也不会嚷我。我可以放心的和她谈心。因为爸爸妈妈的催促我便很少去看她了。过了一学期，我的成绩有了好转。

待我再去看她时，她已经很美丽了。她正努力的.绽放自己，好像要把自己绽放在全世界的人面前。我想自己是不是也像她一样，正在花苞时期。想要把自己变的更美丽就要努力。我终于下定决心好好奋斗。我也要绽放的更加漂亮。我也要为世界添加一份光彩。我朝房间走去，翻开书本，开始了我努力的旅程。

爸爸妈妈回家后，看到我在书桌上用功，脸上堆满了笑容。我在想，我为什么现在才发现，自己努力，爸爸妈妈开心，老师喜欢，同学也爱和我玩。我自己是多么的幸福。是啊！我要努力，我要奋斗。花儿，你说的话我听懂了，你告诉我，要靠自己的努力绽放自己。

花儿开了，我也绽放了！

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第四篇：花开了

科学领域：花开了

一、活动目标：

1、能分辨红、黄、蓝三原色。

2、愿意选择自己喜欢的色彩进行游戏，并享受其过程。

二、活动重点、难点。

重点:能分辨红、黄、蓝三原色。

难点:愿意选择自己喜欢的色彩进行游戏，并享受其过程。

三、活动准备：

三把椅子（红、黄、蓝）、三只蝴蝶（红、黄、蓝）、三朵花（红、黄、蓝）、三个花盆（红、黄、蓝）

四、活动过程：

1、出示椅子，认识红色、黄色、蓝色。

老师：小朋友们好，今天老师带来了三把椅子，（带领小朋友数一下椅子数量）1、2、3。三把椅子。你们有没有发现它们的颜色都是不一样的。小朋友：自由回答。

老师：那你们都认识这些颜色吗？ 小朋友：自由回答。

老师：有些小朋友非常棒，这些颜色都认识，但是有些小朋友还不认识，接下来我们一起来认识一下他们吧?（拿起红色椅子）你们看这把椅子的颜色和我们平时吃的哪种水果的颜色是一样的？ 小朋友：自由回答。

老师：（总结）西红柿、苹果......这把椅子和我们吃的西红柿、苹果颜色是一样的，那老师现在告诉你，这个就是红色。

蓝色、黄色同上。

2、出示三种颜色的花盆并找到对应的颜色贴到椅子上。

老师：认识完红色、黄色、蓝色后。我们一起来玩一个游戏吧。你们看老师这里有三个的花盆宝宝。他们现在找不到自己的家了，他们想请小朋友帮帮他们，你们愿意帮助他们吗？ 老师：那接下来我们应该怎么帮助他们呢？ 小朋友：自由回答。

老师：你们看这三个花盆宝宝是不是是不一样的颜色，他们都是什么颜色的呢？ 小朋友：自由回答。

老师：红色、黄色和蓝色的花盆宝宝。那你们看一下我们是不是正好有红色、黄色和蓝色的椅子？那接下来我们就把红色的花盆宝宝放到红色的椅子上，黄色的花盆宝宝放到黄色的椅子上，蓝色的花盆宝宝放到蓝色的椅子上。下面我们就请一个做的最棒的朋友上来送其中一个花盆宝宝回家。小朋友：上前操作。

老师：你能告诉我们你帮助的是哪个颜色的花盆宝宝吗？ 小朋友：自由回答。

3、出示三种颜色花朵并找到对应的颜色贴到花盆上。

4、出示三种颜色蝴蝶并找到对应的颜色贴到花朵上。

5、带领小朋友分别找一找教室里有那些东西是红色、黄色和蓝色的。

小二班 冯翠 202_.9.9

第五篇：花开了

花开了

我以为花开出自己的颜色，即使寂静也是一种美，大音希声，大象无形，真爱无言，真水无香。

我听到有鸟雀在林中鸣唱，鸣唱的是夏天的声音。我以为一个夏天，花朵是眼睛，鸟雀是歌喉，花朵绽放自己的颜色，鸟雀鸣叫自己的声音。

花喜欢在寂静中绽放，没有人打搅才绽放得格外热烈。我以为治学也是如此，没有人打搅才能做出成绩，若是三天打鱼两天晒网，或是每隔几天就耐不住寂寞而去参加什么研讨会，那样是做不出成绩的。寂静是花开的前提，然而并不是说只要寂静花就可以美丽地绽放，过早凋落的花有的是，著名诗人海子就是其中一朵，他卧轨而亡，在火车的轰鸣声中结束了自己年轻的生命，没有人知道他为什么要选择死亡，或许对他而言，已经没有了更好的解脱方式。

花，在寂静中绽放，花，又在寂静中凋落，那爱着鲜花，不停地亲吻鲜花面庞的清风，见证了鲜花的开落。鸟叫一两声，在花开花落之际。

风儿不懂花的心思，更不知道花的温柔，风儿吹过的时候，花瓣便离开了花朵，毫不留恋地，扑向了大地的怀抱。

从哪儿来，到哪儿去。

是的，这是宿命。

我知道，这是不可更改的宿命。花从泥土中走来，开在风里，然后在风中结束一生的绚烂，又融入泥土里。

我忘记了是谁的句子：“彼岸桃花寂寂开”。我在河边走时，闻到了一股花香，之后看到了彼岸的一抹乱红，桃花开得正艳，花香袭人，惹得蜂蝶来戏，惹得游人驻足。

月落花开，此消彼长，自然之理，不可强求。

而今花又开了，又是一个不眠的夜晚。

花，在寂静中绽放，在每一个我想你的夜里。

可是，我并不知道，属于我的那一朵花会在哪里！上天自有安排，一切都顺其自然吧！很少去强求什么东西，一直都希望自己做事能够问心无愧。