第一篇:【精华】小学写人作文300字汇总
【精华】小学写人作文300字汇总9篇
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的小学写人作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学写人作文300字 篇1我出生在一个“艺术”世家,爸妈曾经都是设计师。那按常理来说,我的美术成绩也应该很好,毕竟遗传基因这东西可不是乱说的。现实恰恰相反,我的美术成绩糟糕得不能再糟糕了。上学期期末成绩单发下来,别的科目全是a,就美术一个是c。老妈看了,气得直跺脚。她本来不想用“别人家的孩子”来教训我的,可事到如今,也不得不用了。
这位小w,她和我的情况正巧相反,她并不出生于“艺术”世家,可是通过自己的努力,在美术这一领域夺得了高不可“攀”的第一。上个月代表我们班在校内获得了艺术节特等奖,班主任直接在课堂上点名表扬了她。老妈去开家长会是知道了小w的“故事”,便天天拿来教训可怜的我了。“你看看人家小w,没人教她,美术还那么好;再看看你,一个设计师的儿子,美术成绩是c,还让不让老娘活了!”
在美术老师的作品打分表上,我要么是c,要么是d;而小w,一连a到底,从来没有一个b过,更不要说c、d了。在她的这个“泰山压顶”之下,在美术这方面,我想拿到a,只有仨字:不!可!能!
直到今天,老妈仍然拿小w来教训我。她不知道“尺有所短,寸有所长”吗?小w虽说美术很好,可体育成绩却是几乎样样没满分啊!可惜,她是不会听的。
小学写人作文300字 篇2我喜欢写作文,作文中常提到我的妈妈。比如《母女之情》,《母爱温暖我心》……都写出了妈妈对我无微不至的关怀。爸爸刚开始还十分高兴,帮我修改、辅导,可渐渐地,爸爸就吃起“醋”了……
今天,我正又打算写我“可爱”的妈妈,爸爸见了,在一旁嘀咕着:“有个人啊,一天到晚只晓得妈妈,爸爸在她的心中就好像微不足道……”我一愣,这分明是话中有话,就是在说我呀!我一声不吭,看看妈妈,她竟一点儿也不生气,反而坐在沙发上偷偷地笑。
我可怜巴巴地向妈妈求救,可她的眼中却充满了得意的神色,幸灾乐祸的目光仿佛在说:“谁叫你老写我的,现在你爸‘吃醋’了,看你怎么办!”
我简直无奈至极,只好拿出杀手锏——撒娇。于是,我摇晃着爸爸的手臂,娇滴滴地说:“好啦,父亲大人,女儿来向您请罪了。”他高兴地问:“那……你打算怎么做?”“我为了‘赎罪’,今天日记就写您吧!”爸爸一听,顿时心花怒放,喜上眉梢,手舞足蹈。当我抓起钢笔时,心想:爸,是您让我写你的,可别怪我手下不留情了。这不?就有了这篇《爱吃“醋”的爸爸》。
小学写人作文300字 篇3在一个下雪的冬天,一个可爱的雪人站在雪地里。雪后,天放晴了,太阳公公在结冰的湖面上洒下金色的阳光,湖面顿时像一面巨大的镜子。这时,雪人看到几个孩子戴着红领巾,叽叽喳喳地向它走来。哦,所以他们打算在结冰的湖面上玩!
雪人的眼睛被一个戴着红色帽子的小女孩吸引住了。她优雅的滑冰姿势就像在水上滑行的水鸟一样轻快敏捷。也许天气很热。小女孩跑到雪人面前,把她鲜红的帽子戴在雪人的头上。雪人笑了,因为它变得更可爱了。
点击!不,冰裂开了!一想到小雪人我就受不了,就听到一声大叫,溜冰的小女孩掉进冰冷的湖里,周围玩耍的朋友都惊呆了。这时,我看到一个小雪人飞快地向湖边跑去,冒着生命危险,跳进湖里,奋力向小女孩游去。雪人终于抓住了小女孩,用他的小手,执着地把小女孩推到了岸边。雪人还是越来越小越来越弱,只是他戴的帽子在白雪的映衬下更加耀眼。
随着岸上孩子们的叫声,一个勇敢的年轻人跳进了冰冷的湖里。在雪人的帮助下,年轻人终于把小女孩从冰冷的湖里救了出来。小女孩得救了,但人们看着漂浮在湖面上的红帽子,久久不肯离去。
小学写人作文300字 篇4我的弟弟今年3岁半,已经上幼儿园了,但他十分调皮、可爱。
我的弟弟特别喜欢看“喜洋洋与灰太狼”的电视,他看的津津有味时,你去打扰他,他会把你揍的不堪设想。当我每次写作业时,我没有注意看他,他就把我的笔盖扔到垃圾桶里。
弟弟说话比大人还大人,就是有一次,他把珠子扔了一地,他就像老大一样说:“收拾收拾你给我,要不我拿鸡毛弹子打你。
可爱的时候是:我爸爸问弟弟说:”我的手机在哪里?“弟弟突然冒出一句:”小和尚一休就有办法,啦啦啦啦啦啦……“在场的所有人都笑坏了肚子。
我的弟弟还特别的幽默,有时客人来了,他就拿起桌子上的烟给客人抽,还给他们泡茶,也给他们讲、笑……
我的弟弟是不是特别可爱?
小学写人作文300字 篇5我有个妹妹,她不但可爱,而且还很聪明。
妹妹今年两岁半,她的样子很可爱。她长着圆圆的脸蛋,有个像“锅盖”样的发型,“锅盖”下面是条“马尾辫”。她有双明亮的“火眼金睛”,哪怕我偷吃了点零食她都知道。眼睛下面长着个胖胖的鼻子,张樱桃小嘴,她说的话,有时会让人大发雷霆,有时让人哄堂大笑。
妹妹是个聪明的'人。记得有次,我放学回家,把书包放在凳子上,只拿了本语文书在津津有味地读书。读完书,当我准备做别的作业时,突然,我发现了可恶的“小偷”妹妹正在“偷书”看。他、她坐在桌子上,双腿打开成了个七字,嘴里还咪咪笑。她咿咿呀呀的好像在读书。妹妹看见我,吓坏了,差点从桌子上掉了下来。这时,她反应很快,脸上带着甜甜的微笑样子可爱,拍拍我的头说:“姐姐!我正在帮你收拾书包呢!你要感谢我呀!”
我听到她的话,让我哭笑不得,你说我是表扬她,还是批评她好呢?
小学写人作文300字 篇6我的妈妈长得并不高,胖胖的,眼睛大大的,她最喜欢唠叨,只要她一唠叨就唠叨个没完没了。
记得有一次,我们正在吃饭我妈就开始唠叨了,她说:“吃饭的时候不可以说话,不可以出声,不可以.....,不可以......。”一直到吃完饭我妈还在唠叨,唠叨得我头疼,她就像唐僧一样在念经,我就是那可怜的孙悟空,我妈刚唠叨完吃饭的事,又开始唠叨我在学校的事,一会说说:"梦鸽,你上课要好好听讲。”一会又说说:“老师讲的替你听懂了吗?”我说:“妈您可不可以不唠叨了,您再唠叨我耳朵都起茧了。还有您说那么多的话口渴吗?”我爸过来一脸坏笑说:“孩子你命真苦,摊上一个唠叨妈。”我妈生气的说:”哎,你什么意思,我还不是为了你们呀!真是的,我真是自作多情了,对吧。”就这样我妈开始唠叨我爸了。我解脱了,耶,可怜的爸爸该你当孙悟空了。
通过这件事我知道了:父母无论怎么唠叨我们都是为我们好,不是害我们的,我们要懂得回报自己的爸爸妈妈呦。
小学写人作文300字 篇7人人都有一颗善良的心,正是因为这些善良的心,让祖国更加美丽就算是陌生人也不例外。
还记得有一次,我和妈妈来到广州游玩,在路上我们就被一道亮丽的风景线吸引住了——许多好心人在为街头露宿的外地人送温暖。
事情是这样的,有一些外地人来到广州,因为人生地不熟,而且还贫困,所以无可奈何才露宿街头。当地的志愿者在第一时间知道后,马上赶了过来,他们看见街头的人有老有小,于心不忍让他们露宿街头,于是马上去买了一些衣被送给他们。在这其中,有一位林小姐
说:“我只是把别人的疼苦寄予在我身上,把自己的开心付托在别人的身上而已。我以前也是一位贫困生,但经过了别人的帮助我现在生活好了很多,因此我要回报社会。”那些露宿者听了,不禁流下了感动的眼泪,说道:“人间处处有真情”
是的,没错,只有人人付出一份爱,世界将更加美好。
小学写人作文300字 篇8她,一个浓眉大眼,高鼻梁,能说会道的人,是我妈。我妈是一个认真负责细心大方善良的老板娘。经常听爷爷奶奶说,以前老板娘狠毒小气小心眼,现在我妈不是这样的,说上次我们网吧一个员工不小心烫到手了,店里少了一个厨师。妈妈不但没有责备他,还耐心地问他:“疼吗?”还让一个员工下去买烫伤药。和老老板娘相比,我真的很佩服我妈对员工的关心。我妈生我养我,努力培养我长大。但是,生完弟弟后,母亲旧病复发,每天忍受着痛苦,日夜为店打工。我回家和弟弟打架,惹妈妈生气,但她总是耐心的开导我。我记得有一次,我和妈妈生气了。冲回房间,然后冲出来,爸爸看着我笑了。我一看,怒不可遏,骂了父亲一顿。父亲一生气就打我骂我,让我跪了半个小时。后来我妈替我求情,把我拖进房间,对我说:“不要好好学习,好好学习,有好方法.我妈妈身体不好……”我妈说着,我听着,眼眶里的泪水掉了出来。
我想起了我母亲的病.我必须听妈妈的话,不要让她生气。妈妈真的是个坚强的女人,她真的很坚强。妈妈,我从心底里佩服她。从现在开始,我会多听妈妈的话,好好学习,好好工作,不让妈妈生气。妈妈,我要你!
小学写人作文300字 篇9说实话,我并不喜欢这个弟弟。他是个游戏迷,电脑迷。不管你拿多好吃的,多有趣的给他,只要他听到游戏就会立刻跑过去。
今天他要来我家,我变立即藏好平板电脑。他一来就问道:“哥哥,能借我平板电脑耍耍不?”我想说不,但看到他那期盼的眼神,我就被打败。我拿出平板电脑给他。他兴致勃勃的玩起来。我也挺佩服他的,他在游戏方面简直是个天才!就比说一个记录吧,我最高20134分,他竟然是40095分!太强了,有时哥哥来我家,如果弟弟也在。他两人就一起玩游戏。我就在一旁看他两人陶醉游海。不过游戏玩多了,必有坏处。今天妈妈和姑姑谈起成绩来,妈妈说我语文95.5,数学94,还说了太差了三个字。我气的直瞪妈妈。怎么不说英语?我97呢!姑姑一听连忙夸奖,说弟弟只考了79的82的84.我一看弟弟他一脸苦容。我也蛮同情他的,如果妈妈给别人说我的丑事,我也会生气的。弟弟听着听着就告诉我,他参加了航模比赛,得了二等奖!我大吃一惊,姑姑为什么不提弟弟获奖的事呢?
晚上,我告诉了妈妈弟弟获奖的事,妈妈只说这是谦虚,说自己差,别人好!我无奈的听着。弟弟呀,你可怜又可气呀。
第二篇:写人作文档
我的同学作文500字
小钊是我的同学,他幽默、搞笑,总能给我们带来无限的欢乐„„
他就是我们班的“开心果”!想知道我的同学为什么有这样的称号吗?那就坐下来,喝杯茶,慢慢听说对你讲我的同学。
他,总是穿着土里土气、老套过时的“黄色战衣”,一排参差不齐的牙齿成天挂在嘴边,待人十分和气,总是满脸笑嘻嘻的;一个圆挺挺的大肚子,还真有点“宰相”的风度,让人难忘„„不过,他傻里傻气的样子还真讨人喜欢。
一次中午,老师都不在教室里,同学们在各自的座位上吃着饭。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜,都在„„”这是,爱“唱”歌的他趁老师不在,忍不住开始高声大嚷,“这里的山路十八弯,这里的山路十八弯~嘿„„”听他唱歌就跟听广播似的:一会儿唱周杰伦的《青花瓷》,一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》,一会儿„„他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子,可真让许多正在吃饭的同学笑得连饭粒都喷得满天飞;有一些正喝水的同学都忍不住把水喷了出来„„
这时,数学老师过来班级里看看情况,便看到了正深入音乐之渊的他,于是幽默地说:“哈哈,看来我们班有一个能歌善舞的“花木兰”呀!”同学们看见老师来了,立刻变得鸦雀无声,连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来,就发现老师早已站在旁边,脸一下就红了„„
还有一次,我的数学成绩考的不够理想,这令我十分沮丧,我靠在桌上,沉默不语„„他似乎看透了我的心思,故意装作一副一本正经的样子,说:“嗨,你老考100分,让同学们都羡慕死了,我的‘红眼病’都犯三回了~我想你这次是故意马失前蹄,好让别的同学来坐坐第一名的宝位。到底是你老谋深算,我可真服了你呀。”听了这酸酸溜的话,真让我苦笑不得啊,也顾不上什么伤心、沮丧。
哈哈„„同学只见有了你这个“开心果”,咱就可以不愁啦„...我的同桌是霸王
我的同桌是地地道道的霸王,只要老师不在我的同桌就是霸王。
有一次,中午的时候,老师刚离开教室,我正在看刘泽豪借给我的《知音漫客》,看了一一会儿,只“咚”的一声,霸王的拳头落在我的手背上,好痛啊,但霸王一点儿了没不在乎,那脸上堆满了笑容,仿佛刚吞下一只苍蝇的青蛙,“怎么样,很痛吗?”霸王一点都没有道歉的意思,我火 冒三丈:“怎么不痛,我又不是机器,原来是这样,我打错地方”,我简直就被气炸了,我大喊一声:“法西斯归来了,我真想一脚把你踢到天上”,在用一套完整的降龙十八掌,一掌把你从天上打到地下,在用散弹枪给你打成花生”,恼归恼,我用脑子比对了霸王的战斗 力是很高,我要和霸王真的打起来,我肯定被打的满脸是伤,霸王说:“小样,你想和我打架还早着,我不把你打个鼻青脸肿才怪,快滚一边儿去。”说完,霸王大揺大摆的走出了教室,我真想把霸王K.O一顿,消我头上的怒火,过了一会儿,我又看起了书,霸王回来,拍了一下“小样一边去儿,老子要过去,我调味汁不让你进,我气死你,霸王给我踢开高兴的说小样给我斗,就要挨打,懂不懂,恰好老师到班里,霸王立刻扶我起来,点头哈腰的说:“对不起,田凯,对不起,你大人不计小人过,你就别告诉老师,求你田凯”,我想太好了,老天开眼,我有机会消消气了,我高兴的说:‘我不会告你的”,霸王说:“谢谢你,说吧我赶快跑到老师边,但老师出了教室,霸王把我抓住K了一顿......我的同桌真是一个十足的霸王。
我们班的憨豆
想必大家都看过《憨豆先生》吧!其中憨豆先生的每一个动作和故事情节都引人发笑。碰巧我们班也有这样一位有幽默细胞“憨豆”,大家都尊称他为“憨哥”。
憨哥有一点让我始终都不能理解,就是他无论在课上课下身上总穿着那件绿色的外衣。当绿色的外衣再配上他那又高又瘦的身材,简直就像一个竹竿。憨哥还有一个特点,就是他的脸上充满了“青春”,让人看了总能回想起自己青春的时光。还记得第一次见憨哥的时候,他也是一个容易发脾气的人,只要有人惹了,他一定不会轻饶那个人。不过接触的时间长了我也发现了他的一些优点,有幽默感,有亲和力,平易近人,总之我认为它不仅长得酷似“憨豆先生”,而且性格也极为相似,所以我给他定义为“憨哥”。不就这个名字也在班中传开了,憨哥也真正的带上了“第二个憨豆”的帽子。
现在回想起来,憨哥的搞笑事例真不少,就拿那最经典的来说吧!有一次我们五六个人帮助老师干活,打扫教室。正在班长擦窗户的时候,憨哥回到班中来取水瓶,看到他这种登着桌子上窗台的情形,憨哥淡定的说了一句:“唉!何必呢!即使遇到了不顺,也不用这种极端的方式解决吧!就算你走了,万一别人调查不清,把我们冤枉成了凶手,我的下半辈子该怎么办啊。”憨哥假装哭了起来。这下我们都囧了,扶着桌子哈哈大笑,等我们站起来的时候,憨哥已经默默的离开了。听着走廊里的脚步声,我心中真想说:“憨哥,你的幽默过了点吧。”憨哥的经典直到现在还在延续,他要是不当喜剧演员真的屈才了。
这就是我们班的“憨豆”,说了这么多都忘记介绍这位赫赫有名的憨哥了,他就是我们班的杨松林。
这人真烦
他,一双水灵灵的大眼睛,浓浓的眉毛,挺挺的鼻子,再配上一张小小的嘴巴,构成了这个调皮而又可爱的阳光少年。嘴上虽然是这么说,但是在这个幕后,展现的却是他的另一面,那就是“烦”!
记得那是星期三的上午,老师正全神贯注的讲课,我们也津津有味的听着。可就当老师说在本子上写作业时,他的那张“婆婆嘴”又没完没了的说了起来,嘴里叽里咕噜的说个不停,脸上还带点苦笑。我听了,心里很烦。于是,用警告的口吻对他说:“你再说,后果不堪设想。”他似乎被我这“突然袭击”给下了一跳,好久没说出话来。我可以安心了,可我还没来得及担忧,他又开始说了,我很生气,很想举手告诉老师,但又怕他说闲话。就这样,终于挨到了下课。我问他怎们回事,他说抄课程表?原来说来说去就是为了这个呀!我说:“你不会下课要呀!你......!唉!”于是,我便回到座位上,把课程表给他。
我心想:不愧是“婆婆嘴”呀!他去参加说话大赛,准拿第一。想着想着,我摇起了头。“真是烦呀!”
想知道这位阳光少年--说话大王是谁吗?他就是我的同桌!
他是不是很烦呀
第三篇:【热门】小学写人作文锦集
【热门】小学写人作文锦集9篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的小学写人作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学写人作文 篇1在我住的小区里常常看到几个拣破烂的老头,他们穿的衣服都很破。每次看到报纸、信封、饮料瓶什么的就会马上跑过去,所以我对他们的态度很不好。但是有一件事让我改变了看法。
那是一个星期天的中午,我正在午睡,一阵敲门声把我吵醒了。我打开门一看是一个拣破烂的老头,瘦高的个子,一张满是皱纹的脸,两只眼睛却炯炯有神,身上穿着一件又破又脏的棉衣,而且还打了补丁,(大概是在哪拣来的吧)手里拿着一个长长的铁钩子。一看是他,我就不很不礼貌地说:“你敲我家门干什么?“这家有姓张的吗?“没有“,我不耐烦的把门关上了。一会又有人敲门,我大声的说:“不是告诉你了吗,这没有姓张的,怎么还敲呀!“是我,你喊什么呢?“原来是妈妈回来了,我就把刚才的事说了一遍,妈妈批评了我,不该跟来人那么说话。
晚上我们正在吃晚饭,又有人敲门,我急忙跑过去,一开门又是那个老人,我刚要说话妈妈就过来了,“您有什么事吗?““你家有姓张的吗?““孩子的姥姥姓张,你有什么事吗?那就对了,这有一个写着你家地址的信封,里面有一千元钱,你数数。原来是妈妈在打扫屋子的时候当垃圾把信封仍掉了,还没等我们道谢,老人转身走了。看着走远的背影我有些惭愧。
这就是我敬佩的人!
小学写人作文 篇2当记忆随着时间的飞逝化为脑中飞舞的流萤,我沉睡的那一刻,那一点异常刺白的亮光从脑中划过,再醒来时,眼中不禁多了一丝愧疚……
欢乐的下课铃声窜入我们的耳朵,讲台上的语文老师——那个高高的像白面团一样的女人,庄严但又给人好玩的感觉宣布下课。老师就是这样,不拖堂,爽快利落。
奇怪的是她并没有像往常一样马上抱着课本踢踏着大步匆匆忙忙的离开,而是把她那肥胖的身躯靠在讲台上,只听那讲台“哐啷”一声后,又向后退了一些,老师有些难堪,又有些尴尬。而目睹了这件事的学生个个挤眉弄眼,拼命忍着笑,还有的直接笑开了。老师怎会看不见?可老师只是推了推眼镜,跟着笑了。
见老师不做声,学生们更加猖狂了,一个个发出怪音,交头接耳,一边小声嘟囔着什么,还一边那笑弯了的眼看老师。
“咳咳。”老师站直,无奈的笑笑。就在这时,有人放了一个屁,全班顿时鸦雀无声,继而像炸开锅一样,哄堂大笑,一片嘈杂,此时那人羞得满脸通红,恨不得钻进地里去。这时,一言不发的老师说话了:“我问个问题,可不可以!?”她那严肃的目光扫过众人。
同学们又规规矩矩的坐好,知道老师要说教了。这时,班里极安静。连外面的吵闹声也被同学们自动隐蔽了。
“你们谁没放过屁,告诉我。”
沉默。
“你们谁没出过丑,告诉我!”声音直线上升。
还是沉默。
“当这类事件发生时,你看看旁人是否羞愧?如果别人情绪受到影响,你的形象早毁了!”老师越说越气,声音提高了两个八度,还是头一次见老师发这么大火。
这时,同学们都明白了。从此,没有人再嘲笑过别人。而老师,也赢得了同学们的尊敬。
小学写人作文 篇3前进小区8-2号的'客厅里非常干净,一进门的右手边有一架钢琴,钢琴的正对面是一架大窗户,窗户的右手边是一个储物柜,旁边是一架电视,电视的对面有一张桌子,最后面还摆着三个沙发。三个沙发上分别坐着我,舅舅和奶奶。
我坐在沙发上,听着奶奶在讲我那几个住在沙湾的弟弟妹妹们的故事。我的妹妹名字叫晴天,弟弟的名字叫晴朗,他们俩个是双胞胎,才一岁半,大家都知道这是一个人的高能年龄。有一次,我奶奶她们该吃饭了,就去厕所洗手准备吃饭。这两个小家伙也屁颠屁颠地跟了过去,好奇地看着几个大人在水池子里洗手,过了一会,大人们洗完手过去吃饭了,他们聊着聊着,忽然听见了有“扑通、扑通”的水声,便急忙跑过去看,就发现了这令人哭笑不得的事情——他们俩站在马桶边上,捧起马桶水正在洗手洗脸。晴朗还捧起一捧马桶水喝了起来,还不时地捧起一捧喂给晴天喝,两个人自捧自饮还喝得很高兴,幸好奶奶及时赶到他们俩才没有把马桶水全喝完。奶奶还对我说,他们两个虽然玩儿马桶水,但是只要看到马桶里的水是浑浊的,就绝对不会去动,只有看到马桶里的水是干净的才会去动,他们两个可贼了。
还有一次,晴天带着晴朗干完坏事后,奶奶特好奇他们是咋样交流的,还能这么默契地一起去合伙“作案”,便偷偷地观察他俩,发现了一件奇妙事情。他们每次要一起“作案”的时候,都是晴天来找晴朗,晴天一有什么鬼点子就会跑过来找晴朗,发出哒哒的声音。一个说:“哒哒。”另一个说:“哒哒,哒哒哒。”另一个又说:“哒哒,哒哒,哒哒哒。”完后两个小东西就一起屁颠屁颠地跑了,不知道又跑到哪里搞破坏去了。我妈插了一句说:“他们在说(婴语)呢!”我们愣了一下,随即哈哈大笑起来。
奶奶说,这两个小东西太贼了,还会合伙开门呢。那次他们俩一个站在凳子上按门把手,另一个站在门前面使劲推门,一边忙活,还一边不停地在“哒哒,哒哒,哒哒哒哒,哒哒哒”地交流着。配合得默契十足,居然真的把门打开了,真是不枉是一个娘胎里出生的呀!哈哈哈哈哈。
不知道等到他们再长大一点还会闹出怎样奇葩的事情出来呢?
小学写人作文 篇4我的爸爸是一个普通的人,却有着一颗童心。1米75的个头,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。
他很和蔼,对我特别好,每一天早晨他都送我去学校。放学妈妈接我回家,然而我喜欢爸爸接我回家。因为他总是很大方的给我买吃的,我俩也会瞒着妈妈偷偷买玩具。
爸爸就像我的伙伴。我俩常常打闹在一块,可我总是“败下阵”来,等到他“不备”我就“偷袭”他。
记得有一次,我在电脑上玩打“羽毛球”游戏。正在一旁低头看小说的爸爸被“噼噼噼”的声音吸引了,他一边看着,一边用手指这指那的,情绪比我还激动。结果我俩一起对打,可激烈了。
他有一个缺点,爱看小说,每一次回到家里一吃完饭,他就拿起手机看小说,什么事都催不动他,妈妈都说他“中毒”了。
你瞧,这就是我的爸爸。
小学写人作文 篇5一双水灵灵的睛,大大的鼻子,小小的嘴巴,这就是我……吴锴铭。
因为我比较胖,头发比较少,所以大家都叫我“光头小胖子”我之所以这么胖是有原因的,都是我平时爱吃鸡腿、汉堡包,又不爱运动,每次吃完饭就想睡觉。
我不仅胖,肚子也很大,房东太太经常爱跟我开玩笑说“小弟,你肚子这么大,怀孕几个月了呀,要生了孩子了吗?”每次我一听她这样说就很生气,大声反驳道“你的肚子比我大,你才怀孕呢,再说了,我是男的,我不可能生孩子,你才有可能……”每次都惹得旁边的邻居们哈哈大笑。
看到我这体型,妈妈总是很紧张,天天叫我要多运动,不要“胖呆了”。可是我总是不以为然,因为,虽然我长得胖但我并不笨,我的学习成绩中上等,而且我喜欢写作文,每次的习作都得到老师的表扬。
这就是我……鼎鼎大名的“光头小胖子”吴锴铭。
小学写人作文 篇6奶奶是我一生当中最亲密的人,这一刻,从前奶奶的默默付出在我的脑中如放电影般缓缓地播放,缓缓地播放……
六年前,我才7岁。那是开学的第一天,奶奶领着我走进一6班的教室大门,看见周围的一切都那么陌生。我心中好害怕,一颗小心脏“扑通扑通”地跳个不停,好像要从我的嗓子眼里跳出来。我的眼泪不自觉地流了下来,“哇哇”的哭声使周围与我有相同心理的同学也大哭了起来。奶奶一看,连忙说:“小宝,小宝,别哭了,这样,奶奶帮你去买瓶饮料吧!”说完,奶奶便小跑着出了教室。我一见奶奶跑了出去急忙喊:“奶……奶,别走……啊快……回来!”就在我独自呜咽哭泣的时候,老师把家长们都请出了教室,“啪”的一下把教室门关了。这下我更害怕了,可就在我害怕得手足无措时,奶奶打开了教室门,微笑着把饮料放在我的桌上,轻声地说:“小宝别怕,奶奶在外面等你,加油!”我抬起头,看见奶奶的额头上都是汗水,衣服也有点湿了,我的心中瞬间涌过一股暖流,一下子安心了不少。
如今我13岁了,刚刚登入初中的大门,早上的上学时间从小学时的七点半一下子提早到了六点半。可是不管再怎么早,奶奶还是一如既往地准时为我准备好热腾腾的早饭,好让我有充足的体力去上学。我一边吃着奶奶精心为我做的早餐,一边看着奶奶脸上的皱纹和黑眼圈,我的心中充满了幸福和感激!
奶奶,感谢您多年以来为我默默的付出,我一定会用我的实际行动报答您的!
小学写人作文 篇7她,上课风趣幽默。她,总说学习不能太死板、呆板,要灵活运用才能事半功倍。她就是我的班主任:杨老师。
杨老师长的挺好看的:一头乌黑笔直的头发,一双雪亮的眼睛,一张小巧玲珑的嘴巴,说起话来滔滔不绝,能让同学们心服口服。杨老师有许多优点,像对待工作认真,教学方式新颖,关爱同学,做事持之以恒等。今天我就来说说杨老师做事持之以恒和她关爱同学。
说她做事持之以恒,那简直太对了,什么?你不相信,我可是有事实的哦。那次,中心校来检查,由于是期末复习的时候,时间很紧,搞的学校忙上忙下、忙前忙后,我们班也不例外。杨老师组织大家搞卫生。放学了,杨老师还留下几个同学做扫尾工作同学走了,杨老师还在那扫地。第二天,教导主任当着全校师生的面表扬我们班。
杨老师也很关心同学,那天下雨,杨老师看见我和弟弟没有伞就那他的伞给我一起用,一直我送回家。
这就是我最敬佩的人:杨老师。
小学写人作文 篇8虽没有正式在三尺讲台上给我上一堂课,但却是我人生中最难忘的老师,在爷爷期盼的目光中我蹒跚而行。
忘不了当爷爷在入学前教会我写名字后,我用粉笔把自己的名字写满了整个校园的柱子、墙壁、门窗,爷爷望着我满手的粉笔灰,眼中是赞许的目光。
望不了爷爷每次下乡听课时,他总是爱摸我的头让我乖点,看着爷爷关心的目光,我每次总固执地等在校门口盼爷爷回来,任受托爷爷照看我的老师在校园中大喊。
忘不了每日晚饭后,爷爷总是拿出一本砖头厚的书开始阅读,不时还圈圈点点,这让年幼的我不禁好奇,而我也很乖的在爷爷的对面写作业,偶尔爷爷会抬头看我,目光满是关爱。
忘不了当我迷恋上小说时,我把它们藏在课本下,爷爷聪明的目光早已发现,被窝中朦胧的光在黑夜中尤为光亮,腰间鼓起的书“包”难逃爷爷的目光,家中后窗户纱窗上的洞愈来愈大,爷爷却并没有补上,每回在校园中过完书瘾后再从纱窗上的洞塞回小说时,眼角的余光似乎瞟到了爷爷的的身影,回屋后发现爷爷的目光满是平静。
我的数学之差让父母沮丧不已,而我却整天乐呵呵,爷爷总是自编许多习题让我做,一摞摞的稿纸用完后,我开始喜欢上了数学,爷爷的目光中有微笑。
也曾骗过爷爷将从家里偷偷拿的两块钱说成是姑姑给的,那时我不敢看爷爷满是怒气的目光,我慌乱的眼神是逃不过爷爷的眼睛的。
小学写人作文 篇9在这个多姿多彩的世界中,有许多值得敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我们班的班主任张老师。
我们班张老师是一位对同学们都很温柔的男老师,他在地理、历史、数学、语文样样精通。但在其中最好的还是数学,老师用教了十年书,得来的知识给我们总结了我们书上没有的结论与方法,是我们的数学成绩也比以前好了。
他也很重视我们上课的认真听讲习惯。如果有人在走神,老师就会用眼神去提醒我们,我们听讲了一定会明白的。因此我们都养成了认真听讲习惯。虽然偶尔还有人走神但也比以前好了很多。
老师也很关心我们的学习。在六年级上学期时,期末考试的那几天,老师生病了,但老师输完液后还是来学校提醒我们做卷子要认真审题先看方法对不对,再看抄错没抄错数和有没有计算错误。别漏题,先做会的在做不会的。同学们都很尊重张老师,当然,我也要感谢张老师,我的学习才会有这么大得进步。我有什么缺点,老师都会耐心给我指出,让我改正。
因为有了张老师所以我们班在渐渐的变好,现在得的奖状也是五年级时的两倍,同学们都这么说。
我很敬佩我们班的班主任——张老师。作文
第四篇:小学写人作文锦集
小学写人作文锦集八篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的小学写人作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学写人作文 篇1我的爷爷是一个乡村医生,他非常热爱自己的工作,对病人也十分关心。 最让我感动的一件事是在去年冬天。那天晚上,我们都已经在温暖的被子里看电视了。忽然电话响了,爷爷听了一会儿就从温暖的被子里爬了出来,穿上很厚很厚的棉衣,拿着手电筒一边走,一边说:“我去看一下病人,你们先睡吧。”说完头也不回地走出了家门。过了很久,听到开门的声音,爷爷回来了,我看了一下闹钟,已经深夜12点了。
爷爷不顾自己只为病人,让我很感动。长大了我也要像爷爷一样做个好医生。
小学写人作文 篇2你想知道我最敬佩的人是谁吗?让我告诉你吧!是杨老师,为什么呢?请往下看:
因为她每次给我们上公开课的时候,后面都有很多领导在看我们上课,杨老师她一点也不紧张,如果紧张,一不小心讲错了,那她就会被领导批评。
还有,因为她上每节课的时候都很专心,而且还不会发火,所以我们都很喜欢杨老师。
杨老师还经常被学校里表扬,我们是杨老师的学生,所以,我们整个班级都会被学校里表扬。
杨老师的学习也很值得我们学习,一个寒假,她就看完了很厚的一本书。还有杨老师只要有好吃的东西,她都会和我们一起分享;比如有好吃的糖,她就会和我们一起吃。
杨老师的班是一个很优秀的班,每次唱歌比赛、体育比赛等基本都是第一名……
小学写人作文 篇3相信大家一定对某些人产生过敬佩之情吧!我也是这样,但我敬佩的只是一个平凡的人:周佳昕。
我敬佩她的善良,她的宽容,她的温和,她的纯洁……
我记得那一天,上午阳光明媚,下午却下起了倾盆大雨。我没有带伞,妈妈也不知道我没带伞。在我万分无奈、万分焦虑的时候,我看到一个身影朝我走来,越来越近,我看清了她,她是周佳昕。她递给我一把伞,温和地说:“给你。”我接过伞,看着她在这瓢泼大雨中奔跑,我的眼泪伴随着雨水滚落下来。
如果我没记错的话,她学了两年跆拳道。但是我们班的男生总爱欺负她,她也总是一笑而过。终于有一天,我忍不住了:“你怎么不还手啊?”她笑了:“他们只是开玩笑,又没有恶意。”
还有一次,她买了一包溜溜梅到学校吃,但是被我们班的班长发现了,但班长并没有立刻没收,她却把溜溜梅给班长,说:”对不起,我不该带溜溜梅来学校吃的。”我想也就只有她才能做出这样的标表现,如果换成别人,肯定狼吞虎咽地吃完这包溜溜梅。
那一天,我看见她正在扶一位老爷爷过马路,一位同学赶紧跑过去对她说:“快起来,小心被讹。”她不仅没起来,还对那位同学说:“哪有那么多坏人?”我也过去凑合,我对那位同学说:“这些都是敬老院的老人,他们腿脚不利索,我们不该帮忙吗?”说完,我看到一位老奶奶要过马路,我便过去扶着那位老奶奶。
我敬佩她,周佳昕!我不仅敬佩她,还要学习她那种崇高的品质!
小学写人作文 篇4我有一个勤劳的爸爸,今年39岁,属马的。他长得很帅气,一米七多的身高,总喜欢留着平头,乌黑的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁。他的牙齿很白,但是他不敢笑,因为他的门牙掉了。就是因为爸爸当过兵所以他总是那么的英姿飒爽,充满了阳刚之气。
爸爸一天从早忙到晚,从不停歇。他特别勤劳,比我家果园里的蜜蜂还勤劳。就是因为他的勤劳,我们家被县里评为乡村文明户。每当看到爸爸得来的那本荣誉证书,别提我心里有多高兴、多得意了。
每天早上天刚刚亮,爸爸就起床,拿着火勺和一杯水,踏着月光向两公里以外的果园走去。到了果园先看看蜜蜂,因为早上天气不那么热,蜜蜂不蜇人。然后爸爸开始忙碌农活,像割草、种地、还要拾木柴,让我们一家人在冬天不那么冷。
到了中午还要从两公里以外的果园走回家。这时奶奶已经做好了香喷喷的午饭。爸爸到家休息了一会就开始吃饭。吃完饭又向着两公里以外的果园走去。到了果园又开始忙碌起来,给果树剪枝、打药、收拾卫生。一直忙到很晚很晚才回来。回来以后还要忙着给我检查作业,从不说累。对我很少发脾气,如果我做错了事或考试考的不好,爸爸就会温和的对我说:“没关系,下次注意就行了。”这就是我勤劳的爸爸。
我为有这样的爸爸而感到骄傲。希望爸爸永远健康、平安、快乐!
小学写人作文 篇5我的奶奶今年已经59岁了,长的有一点胖,头发上已经有了好多根“银丝”了。我的奶奶平时和譪可亲、平易近人、幽默风趣,但奶有要是发起火来了,可能会比十个打火机打起来的火还旺,甚至可能会把屋顶掀一个洞。
奶奶有时会很唠叨。有一次,奶奶带我出去玩,回家的路上,奶奶碰见了熟人就和他们说起话来了,过了15分钟,我等不及了,对奶奶说:“奶奶,怎么还不走呀?”对奶被我一提醒,才带我回家。回到家,爷爷就问:“涵涵,怎么这么慢呀!”我就把刚才的事情给爷爷一五一十的讲了出来。爷爷说了奶奶一句,奶奶就不高兴了,发起了“唠叨功”我只觉头顶下起了“雨”。最终,爷爷和我一样,被奶奶的“人工降雨”彻底打败了,躲到了书房看书。
奶奶发起火来了可真不得了!有一次,姑姑有事,让表妹在我们家吃饭,谁不知道表妹最讨厌吃饭了!在奶奶苦口婆心的.劝说下,表妹才喝了半碗汤,便逃进书房写作业了,这下子可不好了!奶奶认为表妹是觉得她做的饭太难吃了,便一下子火冒三丈,生气地说:“刘雪娇,你给我出来,把你的汤必须给我喝完,再吃半个烧饼夹菜,你不就比涵涵小两个月,怎么这么不懂事儿,学学涵涵,人家已经把自己的汤喝完了!”最终表妹招架不住,出来把她的汤给乖乖喝完。以后,表妹吃饭都表现的很棒!
自古忠言逆耳,虽然奶奶有时爱唠叨,有时爱发火,但奶奶的爱会一直伴随着我的成长!
小学写人作文 篇6从前有一只小白兔和一只大灰狼住在同一片树林,,大灰狼整天都在想方设法抓小白兔,可是每次都是失败而归。大灰狼很不甘心。
有一天,大灰狼又想了一个鬼主意,大灰狼在小白兔的屋子前面挖了很多陷阱。大灰狼想,只要小白兔出来,就会掉进陷阱里,我就会有一顿美餐。大灰狼等了一整天,就是看不见小白兔出来,大灰狼心急了。晚上大灰狼就去看怎么回事,没想到自己一不小心掉进了自己挖的陷阱里,把自己给摔伤了。
原来小白兔看见大灰狼在他家门口挖陷阱,所以小白兔出入都走后门,这样大灰狼一整天都看不到小白兔。
大灰狼很生气,想要报复小白兔,可是自己受伤不能再次出战,他就做了一个机器人,在机器人里面输入了抓兔子的程序。他想这样就一定能抓到兔子。
第二天,大灰狼就让机器人去抓小白兔,机器人来到了小白兔的家门口。小白兔刚好在修房子,机器人一不小心碰到了高压电线,烧坏了程序。小白兔看见了,把机器人修好,并输入了打狼的程序。就在大灰狼得意忘形的时候,被机器人狠狠地教训一顿。
从此以后,那只大灰狼只要看见小白兔,就逃得远远的。
小学写人作文 篇7这件事是在几年以前的事了,但令我终生难忘。因为事情的发生都是因为我不好。
那天,我带着悠悠球去陈家志家玩,玩了一下午,我的坏习惯又来了——我把悠悠球忘在了陈家志家。当我想起时,已经天黑了,我就想明天再去拿吧,于是我便刷牙洗脸上床睡觉了。第二天,我去他家取,不料,他竟然给我的是一个没有用的悠悠球壳!那可是我最心爱的玩具啊!我当时就火冒三丈,想骂他。可是他妈妈在那里,我又不敢,只好温和地对他说:“我们一起来找吧。”可他却满不在乎地说:“不,又不是我,是我弟弟干的”。我当时真的很生气,但是为了悠悠球,我豁出去了,用哀求的语气说:“求你了,就一起找吧!”他同意了,但是没找着。
第三天中午,放学的路上,我越想越生气,和陈家志一路上吵回来,都快绝交了。他妈妈为了不破坏我俩之间的友情,给了我5元钱,让我去买。回到家,爸爸让我把钱还给他,并向他认错。钱是还了,但他还在生我的气,不肯接受我的道歉,我难过地回家了。
咳,都是我不好!
小学写人作文 篇8我有一个老师_余老师。余老师对我很严格,有时候老师骂我,批评我,但我还是爱着她的,因为我知道老师对我严格是为我好,在教育我。
余老师长着一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,带着一副眼镜,显得非常有学问。她长的有点胖,看上去特别可爱,但是她严厉起来,让人有的害怕。
有一次,上课的时候,余老师正在讲课,我在桌子上搞起了小动作,我看见余老师看了我一眼,然后我就拿起笔把重要的笔记抄了下来。不一会儿,我又搞起了小动作,这次余老师不是忘我,而是走下来把我手里的东西拿走,然后就扔在了地上,我害怕极了,差点就哭了出来。下课了,余老师叫我进办公室,我一进到办公室,走到老师的面前,余老师说:“上课了,不能搞小动作,要专心听老师讲课”。说着我就惭愧的低下了头。余老师看我难过,于是就摸摸我的脑袋安慰我说:“知错能改就是好学生,老师不是故意批评你,只是老师想要你做一个好学生”。
我有一个对我严格的老师,我感到很自豪。三年级写人日记大全 第十篇三:我的老师(三)
我们班的张老师一向幽默,她的话常常把我们逗得哄堂大笑,就拿暑假的第一节课来说吧。
那天,张老师迈着与平时没什么两样的步伐走进教室,她开口的第一句话让我们做梦都不可能想到的,只见她在讲台前站定,面带微笑地问了句:“在家的这几天,你们有没有白活呀?”这猜谜似的话语把我们弄得丈二和尚_摸不着头脑。班里瞬间安静,几秒后全班同学异口同声地回答:“没白活”,接着就是哄堂大笑,张老师又问我们这几天都干了些什么,有位同学比较谦虚,当老师点名问他的时候,他不好意思的委婉地回答道:“不怎么样”,满以为可以就此过关,可张老师依旧“打破沙锅问到底”,用一种饶有兴趣的口吻问:“怎么个不怎么样?”这时候全班四十多双眼睛“唰”的几乎同时盯着那同学,想看看在张老师的“狂轰滥炸”下会有什么样的效果,不知道是哪位同学开始起哄:“快说,快说”,那同学环视全班,故做清嗓子,然后开始卖关子说:“有一个好消息和一个坏消息,你们要先听哪个?”马上.所有同学都开始活跃起来,班里喊声一片,张老师为了防止继续闹下去,发表了一个重要建议"凡事都由女同学来决定,先听坏的”,你看,女生还有这待遇,男生大叹不公。
张老师上课经常会像今天一样幽默开场,其实也是为了让同学们在紧张学业中放松一下。怎么样,我们的陈老师就是这样让人没有距离感的好老师。
第五篇:写人作常见开头
“文似看山不喜平”,讲的是文章要曲折生动,咫尺兴波,才会吸引别人往下看;“凤头、猪肚、豹尾”讲的是文章开头要像凤凰的头,精彩亮丽;中间要像猪肚,充实丰富;结尾要像豹尾,响亮有力,这样的文章才会倍受人们喜欢。
在所有的文章技巧中,开头是最重要的。开头写得好,写得精彩生动,声势夺人,受到感染,引发共鸣,悬念迭生,疑窦顿起,才会吸引别人往下看。否则,你正文内容再写得具体生动,妙趣横生,而没有一个好开头,文章吸引力大大减少,文章价值则大打折扣。所以才有一说:“良好的开头是成功的一半”。
那么,写人的作文常用的有哪些开头方法呢?
一、开门见山,直接入题:
写人为主的记叙文,可直接交代人物或通过对人物肖像、对话,行动等方面的描写,直接入题。
1.回忆式开头:
例一:《有这样一位好班长》她叫王静虹,是我读四年级时的班长,尽管我们分别一看多了,但班长的的轶事依然历历在止,难以忘怀。2.外貌描写开头:
例一: 《我最喜欢的小伙伴》
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。
例二
《小小音乐家》
我的小伙伴——张梦瑶,有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,可爱极了。告诉你,她还是同学们公认的“小小音乐家“呢!
例三:《我的外公》
我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。
3.声音描写+人物特点开头:
例一
4.直接叙事开头: 例一:《妈妈,你做错了》
我,坐在饭桌旁,黄豆汤溅了我一身。我伤心地哭了。
例二:《忘不了你,王老师》
“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮......”一支悠扬动听的歌曲飞出我家窗口。我正在学唱这首歌,准备在毕业庆祝会上献给我最敬爱的 王老师。
三、抒情描写开头:
用几句简要的、恰当的抒情,做文章的开头,或感染读者,或点明主旨,领起下文。
1.叙事抒情:
例一:《我爱爷爷》
爷爷是我最爱的亲人,我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手,教会我走路。是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。
例二:《谢谢你,老师!》
光阴似箭,日月如梭,6年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育我6年的母校,离开和蔼可亲的老师,这怎能叫我舍得呢?
2.排比抒情:
四、对比映衬,烘云托月
这种开头通过对比或铺陈,能使要表现的内容在其他事物的烘托下显得更加突出、醒目,从而给人十分鲜明和深刻的印象。
1.自身对比式:
例一:《粗心的好朋友》
我的好朋友孙超,是我的同班同学。他的优点很多,比如:脑瓜灵,反应快,学习好,爱锻炼等等。记得每次上课,老师提问时,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他能够在很短的时间里,写出特别好的文章;不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点,就是做事有点粗心。
例二:《爸爸是个缝纫师》