下载文档第一篇：黄河和长江的朗诵稿
黄河和长江的朗诵稿1现在就想一口气喝干黄河长江
让南水北调托起伟大祖国明天鲜红的太阳
让心灵的沙漠青山绿水从此谦卑不再趾高气扬
让人造的风暴偃旗息鼓永远张不开黄金的.翅膀
让牢骚的山洪满腹诗书找到和谐幸福荡气回肠
明天更想一口气举起黄河长江
让鞭炮声欢迎衣冠禽兽全部如吃草的羔羊
让牛郎织女比翼齐飞共铸爱情永恒的喜鹊桥梁
让蚯蚓驮着地狱攀登云梯上天堂播种绿色希望
让神州一条巨龙环抱所有信仰去太空自由翱翔
黄河和长江的朗诵稿2朝发昆仑兮
暮会诸东海
长江蛟纵
黄河龙腾
奔腾长江十八省
九曲黄河万里沙
挟三山挽五岳
黄河之水天上来
闯千峡跨万谷
长江之涛人间雪
楚辞馥香郁郁长江上
诗经火焰熊熊黄河边
黄河染就肤颜色
长江澎湃心脉搏
甭说那咫尺天涯
诗流的黄河是你永动的左心房
尽休提那顺逆沉浮
韵唱的长江是我不歇的右心房
长江心醉
黄河魂牵
你我合成一颗炎黄红心
长江蛟纵
黄河龙腾
你我共建一番中华伟业
长江韵唱
黄河诗流
你我同谱一曲华夏新歌
黄河和长江的朗诵稿3一排排一排排长桨
一排排奋力划的长桨
在黄河长江漂流
就要划着黄河长江
两条巨大龙舟
劈渤海斩东海
敖游四大洋
浪遏五大洲
比一场壮观的龙舟赛
一排排一排排长桨
一排排搏击长空的翅膀
在黄河长江漂流
就要驾着黄河长江
两条巨大彩龙
腾飞浩瀚宇宙
披挂横空飘舞的云霓
日戏太阳、夜戏月亮
演一场精彩的双龙戏珠
【黄河和长江的朗诵稿】相关文章：
1.有关黄河和长江的诗歌
2.黄河的朗诵稿
3.关于黄河和长江的诗句
4.保护黄河的朗诵稿
5.黄河颂朗诵稿
6.歌颂黄河的朗诵稿
7.描写黄河和长江的诗句
8.赞颂黄河和长江的诗歌
9.黄河与长江的神话故事欣赏
第二篇：黄河朗诵
黄河
我眼中咆哮而去的白天和黑夜 我胸中汹涌而来的绿草和黄金 我炎帝的龙袍黄帝的内经 我泥沙俱下的泪水和表情
我奔流不止的青春光阴 我万马齐喑的血脉呼吸
当我手执铜壶烫暖一河热泪 谁是你醉而不归的舟子
压抑怦然心动的胸口 我展望斟满雷声的北斗 黄河 一千张日记被你揭走 一千张日记就是一千帆背影 一千帆背影 是你卷土重来的怒吼
我的情感铺张浪费的草纸 我的命运柳暗花明的大道
我的一声不吭被旱烟呛出泪水的父亲 我的唠唠叨叨被灶火熏黑额头的母亲 我的辣椒放多了的兰州牛肉面 我的盐巴放重了的陕西羊肉泡
当我牵着牲口赶着鸟群 消失在你黄昏喧哗的入口 当我拖儿带女扶老携幼在你的沿途生息漫游 当我头顶火盆跪拜你博大精深的源头 当我用回忆掀开你阴云密布的眉睫 黄河 我渴望风暴后大地的丰收
我的黑发白发三千丈的黄河 我的飞流直下三千尺的黄河 我的铁马冰河入梦来的黄河 我的轻舟已过万重山的黄河
我的带走我的照片带不走我容颜的黄河 我的带走我的歌声带不走我情感的黄河 海水日升 淹不住我心中的落日 江河日下 埋不掉我眼里的红尘
我的不撞南墙不回头的河 我的不见棺材不掉泪的河 我的不到长城非好汉的河 我的不见大海心不死的河 我的吹吹打打热热闹闹的河 我的跌跌绊绊风风火火的河 我的不见不散一个也不能少的河啊
当石头化作泡沫 当骨头化作浪波 当高粱倒下一片鲜血 当眼泪塑成一穗青稞
当我双脚都沾满了泥水手里攥着一把苦活 黄河 你是我累了时想唱的那首歌
一道道鞭影驱赶着装满火焰和泪水的马车 一首首民歌开满杏花打湿的村落 豪饮北风 伫立在你的河东河西河南河北 黄河 我是你看着长大的山脉
我的赵钱孙李周吴郑王的百家姓 我的人之初性本善性相近习相远的三字经 我的洋溢着神州药味的本草纲目 我的泛滥着华夏光辉的二十四史 我的睁着眼失眠的红楼梦 我的流着泪微笑的长恨歌 我的风风雨雨生生死死的船工号子 我的热热闹闹轰轰烈烈的万家灯火 我的汹涌澎湃酣畅淋漓的心血 我的叮叮当当铿铿锵锵的骨骼
山丹丹开花红艳艳 艳了你水做的峰峦涛筑的山坡 天上星星一点点 一点就点燃了你九曲十八弯的脉搏 举杯消愁愁更愁
抽刀断水水更流的黄河啊
当我头顶烈日脚踏寒霜哼起那支儿歌 您 就是我以梦为马的祖国
第三篇：长江之歌朗诵稿
长江之歌
你从雪山走来，春潮是你的丰采；
你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江，（我们赞美长江）你是无穷的源泉； 我们依恋长江，（我们依恋长江）你有母亲的情怀。
长江，你是中华民族的母亲河，你孕育了灿烂的华夏文明，你有天赐的神圣、美丽；但是，我们一代又一代无知的索取，却让你身心疲惫，满目沧桑……
爱我的人啊，谁愿长江变成第二条黄河 青山变成烧焦的赤壁
谁愿生命在荒原上散步，衰老来得太快，青春过早地消逝 爱我的人啊，你可曾看见森林的危机，泥土的流失 前辈们留给我们的绿荫还有多少
你可曾听见祖先，在怒拍黄泉的石壁 锯齿已锯倒多少重青山 乱斧解剖了多少林海的肢体 我会无辜的死在乱斧下 我的头颅也会横遭割据 一把野火会把我的青春烧尽 你可曾听到我沉痛的呼吁 如果荒谬的行为继续存在 那乱斧将会劈出这千古悲剧 爱我的人，保卫我吧，以百年大计的名义 植树造林
植树造林，绿化大地 绿化大地
植出绿色的长城万里 在辽阔的国土上巍巍崛起 让你的青春在绿叶中长存 让凌云壮志之歌和奋飞的羽翼 一代一代从绿荫中升起
让凌云壮志之歌和奋飞的羽翼 一代一代从绿荫中升起
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去，涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流，灌溉花的国土； 你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；
我们依恋长江，你有母亲的情怀。
音乐：
我们赞美长江，你是无穷的源泉；
我们依恋长江，你有母亲的情怀；
我们赞美长江，你是无穷的源泉；
我们依恋长江，你有母亲的情怀。
第四篇：黄河长江的古诗
一、古诗中长江
至今思项羽，不肯过江东。(李清照：《夏日绝句》)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南))朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白：《早发白帝城))孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来.不知江月待何人，但见长江送流水.(《春江花月夜》)
二、古诗中黄河
1、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）
2、白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）
3、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
4、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
5、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《潼关怀古》）
6、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
三、赞美母亲河的诗句 黄河 民族魂
啊，黄河，中华民族的母亲河，你从雪山走来，我知道，冰清玉洁才是你的本性。
此刻，我就站在你的身边，感受着你带给我的精神振撼。
静默，静默
水面上开出神秘的灯影，地平线撤退到时间与意识的外围，万种声音在裸原的深处悄无声息。
避开你滚滚的波涛，我在你的一滴水里倾听。
先哲们的声音从远古传来，起伏着渊源的圣迹。
听，水在敲响节拍，那是一种不可违背的预约和力量，让女人们目光如水，男人们涌动大潮。
奔涌的浪花记载着永恒的逝去，流水的深处钟鼓声声。
我知道，那是
那是你以流水的形式向天地传达由浪花护卫的生命准则。
我清楚地记得，是你点亮了第一张面孔，是你燃起了第一个梦幻，是你主持了秋天的全部果实，是你把千秋的史话传到后世平台。
你来了，一路向东奔涌。
你来了，携来了在奔波中沉浮的大众。
你来了，携来了王公贵族和落魄的迁客骚人。
你来了，用你的温柔与雄浑弯曲成一个民族不屈的灵魂。
怀抱着热爱的生命，你从高空滚滚而来。
一路滋润，一路养育，我赞美你，古老的河
第五篇：《黄河与长江》教案
《黄河与长江》教案
教学目标
1、培养学生自主学习的能力和组织、协调、合作的能力。
2、通过对音乐姐妹艺术的收集、欣赏、交流，拓展学习视野。
教学过程
1、分组活动
这一活动是充分发挥师生创造性的极好时机，可用多种方式来进行，例如小组擂台赛、游艺会、班级文艺节目展演等。
2、师生共同活动
这一活动由教师主持外，也可由几名学生来主持，师生要共同参与，尽量让每位学生都有表现的机会，大多节目应采用小组共同表演的形式，但也可有几个由个人表演的节目。
3、各小组互相合作
更加提倡小组间的合作表演，例如一个小组舞蹈，另一小组伴唱，一个小组朗读诗文，另一小组配音，男生唱歌，女生伴舞，一些学生表演书法、绘画，一些学生为之操琴伴奏等。总之，要尽量组织得丰富多彩，在音乐活动进行过程中，还要将课本上的问题及时、巧妙地插入其中。重视利用课本中的诗词、插图（照片）等教学资源，充分发挥其作用。
4、师生总结结束教学
相关参考资料
1、长江
长江全长六千三百公里，在世界上仅次于南美洲的亚马逊河和非洲的尼罗河。长江源头位于青藏高原腹心。这里地势高亢，空气稀薄，气候恶劣，交通险阻，人迹罕至。
2、黄河
黄河仅次于长江，是中国第二大河，干流全长五千四百六十四公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、绥远、陕西、山西、河南及山东九个省份，成“几”字形，向东注入渤海，沿途汇集了三十多条主要支流和无数溪川，流域面积达七十五万多平方公里。中流段流经广大的黄土高原地区，许多支流夹带大量泥沙汇入，为世界上含沙量最多的河流，河水呈黄色，因而得名。
3、冼星海《我怎样写<黄河大合唱>》 我怎样写《黄河大合唱》？ 冼星海
“黄河”歌曲的创作，虽然产生在物质条件很缺乏的延安，但已经创立了现阶段救亡歌曲的新型歌曲了。
“黄河”的歌词虽略嫌文雅一点，但不会伤害它的作风。它有伟大的气魄，有技巧有热情和真实，尤其有光明的前途。而且它直接配合现阶段的需要，提出“保卫黄河”的伟大口号。他还充满美，充满写实、愤恨、悲壮的情绪，使一般没有渡过黄河的人和到过黄河的人，都有一种同感。在歌词本身已尽够描写出数千年来的伟大的黄河历史了。
第一首《黄河船夫曲》。你如果静心去听，可以发现一幅图画，像几十个船夫划船，画面上充满战斗的力量。
《黄河颂》是用“颂”的方法写的，带着奔放的热情，高歌赞颂黄河之伟大、坚强。是由男高音独唱，歌声悲壮，在伴奏中可以听出黄河奔流的力量。《黄河之水天上来》是一首朗诵歌曲。
《河边对口曲》是用民歌方式写的，用山西音调。
《黄水谣》是齐唱的民谣式的歌曲，音调比较简单，带痛苦呻吟的表情。但与普通一般颓废的情绪不同，它充满着希望和奋斗。
《黄河怨》代表妇女被压迫的声音，被污辱的声音。音调悲惨缠绵，是含着眼泪来唱的一首悲歌。假如唱的人没有这种情感，听众必然没有同感的反应，这是值得注意的。
《保卫黄河》是一首轮唱曲。从二部至四部轮唱，每一句都要有力地而且健康地乐观地唱出。这是全用中国旋律写的轮唱。三部至四部轮唱时，内中有“龙格龙格龙”是轮唱的伴奏。唱时要唱出风格才有趣。听来非常有趣和雄伟，一起一伏，变化无穷，只要留意不停地把旋律唱出。
《怒吼吧！黄河》是一首四部大合唱。里面有二、三、四部的合唱。曲调诚恳和雄厚，充满热情和鼓励，是“黄河”歌曲中一个最重要的主调。
教学反思
需保证课程内容与学生的接受能力相契合。
