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今天妈妈不在家作文800字
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的今天妈妈不在家作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
“妈，我的`换洗衣服呢？妈——”喊半天，没人应，我正嘟囔：“这个‘老妈’今儿个是咋了，喊半天不搭理！”
此时，爸爸开腔了：“甭喊了，‘小迷糊’，昨天你那个‘唠叨妈’不是告诉过你今天要外出学习吗！你可真是个‘小迷糊’！”
“看我这脑子……”我敲敲脑袋，从被窝里探出头，“爸，那你，帮我找件上衣！”
“帮你？自个找，自个找！我自个衣服还没找到呢！”爸爸有些不耐烦。
无奈，我只好穿了头天的衣服下床。走到爸爸妈妈的房间，一看，爸爸正在衣柜里翻来翻去，一副焦头烂额状。再看那衣柜，花花绿绿的衣服被爸爸翻得东倒西歪，乱成了“世界地图”。
“真烦人，到底放哪儿了！”爸爸头上简直都要冒烟了，看看他那副焦灼样，我不敢再麻烦他，自己动手翻找起来。
终于，爸爸找到了一件上衣，一脸狂喜：“小样，原来藏在这儿！你以为我真找不到你呀，我可是‘火眼金睛’哩！”爸爸迅速穿好衣服，走进洗手间洗漱。再晚就要受责备了，因为他的钓友已打了两个电话了。
“‘小迷糊’，你妈什么时候换牙膏了，怎么这个味？”我正忙着穿袜子，爸爸冲我喊道。
“不会吧？咱家不是一直用的‘佳洁士’吗？”说着，我不自觉地走了过去。到爸爸面前仔细一看，我直接笑趴下了。原来，近视的老爸竟挤了妈妈的洗面奶当牙膏用了！老爸“呸呸”吐着，怒火万丈：“你这个‘唠叨妈’呀，可真有她的！平时这里不都放着牙膏吗？今天……”
当我稳住情绪低头系鞋带时，又发现不对劲：我穿的袜子竟不是一双！回到衣柜前继续倒腾，直到汗流浃背才总算找到了另一只！再回到客厅，爸爸早没人影了。桌上，放了十块钱，“唉，这个老爸呀，明明昨晚言之凿凿今天早上要带我去喝‘五谷豆浆’，看来是泡汤了！……”
“叮铃铃——”电话响了，是妈妈打来的，“宝贝，吃饭了吗？”
“我的老妈呀，你咋说走就走啊，吃饭，我吃风吧……”当我委屈地把早上的一切告诉给妈妈后，她“扑哧——”乐了：“看来我很重要哦！以后可不要再惹我生气了啊！要不然……”（公众号：冯老师为你读书）
第二篇：今天爸妈不在家(250字)作文
精选作文:今天爸妈不在家(250字)作文
今天，爸爸妈妈不在家，小军一个人在家写作业。忽然，有人在敲门，小军连忙问：请问您是谁呀！敲门人回答说：我是你爸爸的朋友。小军找了个椅子，从猫眼向外面看了看，发现不认识这个人，他想：我该怎么办呢？小军灵机一动，说：叔叔，对不起，我不认识您，不能给您开门，等爸爸回来您再来吧。
晚上，爸爸回来了，小军把事情的经过告诉了爸爸，爸爸夸奖小军真是个懂事的孩子。宁夏银川西夏区第九小学三（3）班三年级:刘凯宜
篇一：金阳光作文：今天爸妈不在家
今天爸妈不在家
河南商丘金阳光作文学校四年级 李梓辰
小朋友们，你们的爸爸妈妈都有不在家的时候吧！但我相信你们肯定在家里好好地写作业吧！下面我就给你们讲一讲我的妈妈不在家的事情吧！
有一次，爸爸妈妈对我说：“今天晚上我们两个有一点小事，就不回来吃饭了，你自己在家吧！”我心里有一点害怕。这时妈妈好像看出了我的心思，问我：“你怎么回事啊？”我说：“没事，只不过你们两个今天晚上不回来吃饭，所以??”妈妈说：“所以什么，你害怕啦？”我连忙对妈妈说：“不，不，不，我一点都不害怕。”
到了傍晚，我听到了妈妈在换衣服的声音，心想：这次完了，爸爸妈妈真的要出去了。这时，妈妈对我说：“哎，宝贝，我和你爸爸走了。”我说：“好的，走，走吧??”
过了半个小时，我突然觉得我的肚子咕咕地响着，我拍了拍我的肚子，轻轻地对它说：“小朋友，饿了吧，我给你做饭。”说着就走进了厨房。做什么饭好呢？我对自己说：“要不就做炒鸡。”我拿起锅，拿起铲子，就开始做饭了。我先把鸡肉洗好，用刀把鸡的腿啊，脖子啊，翅膀啊等等都切成了小块，然后把油放进锅里，打开了火。呵呵，一切就绪。
没想到，当我把鸡肉倒进锅里的那一瞬间，突然听到几个巨大的声音：“彭！啪！啪！啪！??”锅里冒起了很多白色的烟雾。我一下子被吓懵了。天哪！怎么回事啊！我吓得后退好几步。不大一会，没有声音了。于是，我赶紧拿起锅铲，使劲地翻肉。我又倒上盐，酱油，佐料等。大约过了二十分钟，终于炒好了。我把菜盛出来，闻一闻，呵，好香啊！我尝了一口，味道还不错。我又把米饭给温了一下，把鸡汤倒进去，这才叫香呢！
我一边大口地吃着自己做的美味佳肴，一边回想着刚才的经历，呵呵，还真有意思。我好像听到了妈妈夸奖我的声音。
这时，我听见了爸爸妈妈上楼的声音了。妈妈还没有开门就对爸爸说：“咱们家里怎么那么香啊！”一开门，妈妈追着香味就过来了，一看，原来是我做的鸡啊！我对他们说：“请你们品尝我做的鸡肉。”他们尝了之后直夸我棒！
听了爸爸妈妈的夸奖，我的心里乐开了花。（辅导教师：高杰）
篇二：今天,爸爸妈妈不在家──命题作文教学设计《征文选登》
今天，爸爸妈妈不在家──命题作文教学设计《征文选登》
一、训练目的这篇习作的训练，目的是要打破学生常规的思维定势，引导学生思维发散，多角度地去认识事物，多层面地进行观察，从而达到培养学生创新思维的能力。
二、训练要求
要求学生积极思考，大胆发言，结合自己的生活实际选择出最适合这个题目的内容。口头表达清晰明了，文章流畅自如。
三、启发学生思维与口述
1．同学们，我知道你们都有一个温馨的家，每天与爸爸妈妈在一起，有时也难免有点烦。如果碰巧有一天他们同时都不在家，你们的心情会怎样呢？（学生说）
2．那你们告诉我，是爸爸妈妈在家好？还是不在家好？为什么？（学生各抒己见）师：认为爸爸妈妈不在家的时候好的，请先说说理由。
生甲：因为爸爸妈妈在家时，很少有玩的时间，好不容易写完了学校的作业，还没喘口气，妈妈就又布置一大堆的家庭作业。他们若不在家，我就可以轻松地玩会儿了。
生乙：爸爸妈妈在家时不自由。比如我特喜欢画一些小人，让它们打仗，可有意思了，可妈妈不让画，说是浪费时间。他们若不在家，我就可以做我想做的事了。
生丙：妈妈太爱唠叨了，麻烦得很，经常一句话要说好几遍，我的耳朵都听出老茧了。她们不在家，我也就能做点我喜欢干的事了。
师：听了你们的发言，老师深有感触。一方面，老师同情你们的境遇；另一方面，又为爸妈对你们所付出的爱而感动，他们这是望子成龙、望女成凤啊。当然，如果他们能再考虑一下方法，与你们多交流交流，那就好了。
3．现在，认为爸妈在家好的同学来发言，说说为什么爸爸妈妈在家好？生甲：爸爸妈妈在家，他们做好了所有的事，什么也不用我操心。他们不在家，我自己什么也干不了，所以还是爸爸妈妈在家好。
师：以后要多锻炼自己才行啊，要学会自己照顾自己，对吗？（学生点头）
生乙：爸爸妈妈在家既热闹又有趣，剩下自己一个可就孤独了，尤其是晚上，一个人在家呆着，特害怕。我也认为爸爸妈妈在家好。
师：看来，爸爸妈妈不在家时，你们有的人很轻松、自由。也有的人遇到了一些麻烦事，比如自己不会做饭吃、胆小害怕等等。现在，请有过这样经历的同学把你的故事讲给小组的同学听听，然后写下来，让老师看看。没有这样经历的同学可以想一想，如果今天爸爸妈妈不在家，你会怎样做？会发生怎样的故事？写一篇想象作文，给老师看一看，好吗？
四、学生习作成文
附：学生优秀习作
今天，爸爸妈妈不在家
“爸！妈！”“爸──妈──”傍晚我放学回到家里，找遍了所有的房间也没有发现爸爸妈妈的影子。“噢！老爸老妈不在家，我自由啦，没有人管我喽！咚咚其锵其，??” 我以最快的速度写完了作业，又煮了一包方便面当晚饭吃。
吃完晚饭，又玩玩具，几个拼装玩具被我拆了装，装了拆，折腾了两个小时。没意思了，一看表，都快九点钟了，爸爸妈妈还没回来。我顺手抽了本作文书瞎翻。突然间，一个题目印入眼帘──《我的恶作剧》。对呀，我灵机一动，也来搞个恶作剧，算是对老爸老妈晚回家的惩罚。
说干就干。我先找了一袋茶叶，剪开口，小心地放在虚掩着的门沿上。安顿好茶叶，我又在门沿上轻轻地摆了四个玻璃球。门上布置好了，该地下了。我接了一点水在盆里，为了保证滑度，又滴了几滴润滑油，然后均匀地抹在地上。用手试试，嗯，够滑。
搞定了门厅，该来点身体上的了。我在喝水的杯子里倒上了捣碎的“抗菌优”粉末。干完这些，我长出了一口气，刚坐到沙发上就跳了起来，心想，不行，还要带点味觉的。我又煮了两包方便面，不过，里面倒了大量的胡椒粉和芥茉油。一切工作准备就绪，我便躺在沙发上等着看好戏。
大约半小时的光景，门缝里传来爸爸妈妈的说话声。“吱”一声，爸爸妈妈推门而入，茶叶“哗”地撒了俩人一脸，玻璃球紧随其后，砸在老爸老妈的头上脚上。他俩一愣，被这从天而降的“灾祸”吓了一跳。“好小子，你等??”他俩一边换拖鞋一边训我，滑腻的地板又让他们打了两个趔趄，险些摔倒。我赶紧装出一副孝敬的样子：“爸爸妈妈，锅里有饭。”俩人喜出望外，急忙去品尝我的“佳肴”，可是吃了一口，就又呛了出来。我及时递上水杯，爸爸妈妈疑惑地看看我，还是喝了一大口，太辣了，急忙去漱口。
我早已笑得上气不接下气，爸爸妈妈忍无可忍，我的“下场”就可想而知了。
下次，爸爸妈妈不在家的时候，我该干些什么呢？
（王
旭）
评语：
这篇习作风趣，令人忍俊不禁，把一个调皮淘气的男孩形象塑造得栩栩如生，呼之欲出。语句流畅，生动形象。
②屋子里静悄悄的，只听见闹钟滴答滴答的走动声。窗外面一阵阵西北风呼呼地在刮着。（环境描写）③我望着窗外，唱起了《世上只有妈妈好》。（动作描写）
④“爸爸妈妈，你们快回来吧！”我心理默默地说道。（心理描写）
⑤已经9点多了，我躺在床上，怎么也睡不着。（动作描写）
思考：这些分别是什么描写，有什么好处？集体讨论，引导归纳：
（准确细腻的心理及动作描写，再加上适当的环境烘托，生动地刻画了小作者的“害怕”。）
二、小小辩论会
同学们，我知道你们都有一个温馨的家，每天与爸爸妈妈在一起，有时也难免有点烦。如果碰巧有一天他们同时都不在家，那你们告诉我，是爸爸妈妈在家好？还是不在家好？为什么？
师：认为爸爸妈妈不在家的时候好的，请先说说理由。
生甲：因为爸爸妈妈在家时，很少有玩的时间，好不容易写完了学校的作业，还
没喘口气，妈妈就又布置一大堆的家庭作业。他们若不在家，我就可以轻松地玩会儿了。
生乙：爸爸妈妈在家时不自由。比如我特喜欢画一些小人，让它们打仗，可有意
思了，可妈妈不让画，说是浪费时间。他们若不在家，我就可以做我想做的事了。
生丙：妈妈太爱唠叨了，麻烦得很，经常一句话要说好几遍，我的耳朵都听出老
茧了。她们不在家，我也就能做点我喜欢干的事了。
师：听了你们的发言，老师深有感触。一方面，老师同情你们的境遇；另一方面，又为爸妈对你们所付出的爱而感动，他们这是望子成龙、望女成凤啊。当然，如果他们能再考虑一下方法，与你们多交流交流，那就好了。
现在，认为爸妈在家好的同学来发言，说说为什么爸爸妈妈在家好？
生甲：爸爸妈妈在家，他们做好了所有的事，什么也不用我操心。他们不在家，我自己什么也干不了，所以还是爸爸妈妈在家好。
师：以后要多锻炼自己才行啊，要学会自己照顾自己，对吗？（学生点头）生乙：爸爸妈妈在家既热闹又有趣，剩下自己一个可就孤独了，尤其是晚上，一 个人在家呆着，特害怕。我也认为爸爸妈妈在家好。
师：看来，爸爸妈妈不在家时，你们有的人很轻松、自由。也有的人遇到了一些
麻烦事，比如自己不会做饭吃、胆小害怕等等。
师：那么我们独自在家就得学会
战胜孤独、害怕
自己照顾自己
面对生人，机警应对 ??
1、小组交流，相互启发，选择素材。
2、全班交流，教师点拨，确定内容。
指名学生说说自己拟题和选材的思路，教师给予及时点拨，并引导学生选择有趣、新颖、独特的写作材料。
师：今天的作文要写的是事情的起因是爸爸妈妈不在家，重点是写爸爸妈妈
不在家时我的活动。要求将我独自在家的活动写完整，写出新意。引导学生说出自己活动的过程。
《爸爸妈妈不在家》
重点：我如何克服害怕的，重点突出心理活动描写；战胜孤独，我做了什么
《小鬼当家》
重点：大人不在家，我做了自己平时想做的事（做饭，玩玩具??）突出事情的经过
《谁在敲门？》
重点：当有陌生人敲门，我和他的对话，我的心理活动??
1、阅读范文，感知规律。
教师提供一篇学生习作，读后说说感受，集体讨论，引导学生归纳： ①起因、经过和结果清晰，条理清楚，线索清晰
②抓住语言、神态、心理、动作等，展开细腻生动地描写。
今天，爸爸妈妈不在家 “爸！妈！”“爸--妈--”傍晚我放学回到家里，找遍了所有的房间也没有发现爸爸妈妈的影子。“噢！老爸老妈不在家，我自由啦，没有人管我喽！咚咚其锵其，??”
我以最快的速度写完了作业，又煮了一包方便面当晚饭吃。
吃完晚饭，又玩玩具，几个拼装玩具被我拆了装，装了拆，折腾了两个小时。没意思了，一看表，都快九点钟了，爸爸妈妈还没回来。我顺手抽了本作文书瞎翻。突然间，一个题目印入眼帘--《我的恶作剧》。对呀，我灵机一动，也来搞个恶作剧，算是对老爸老妈晚回家的惩罚。
说干就干。我先找了一袋茶叶，剪开口，小心地放在虚掩着的门沿上。安顿好茶叶，我又在门沿上轻轻地摆了四个玻璃球。门上布置好了，该地下了。我接了一点水在盆里，为了保证滑度，又滴了几滴润滑油，然后均匀地抹在地上。用手试试，嗯，够滑。
搞定了门厅，该来点身体上的了。我在喝水的杯子里倒上了捣碎的抗菌优粉末。干完这些，我长出了一口气，刚坐到沙发上就跳了起来，心想，不行，还要带点味觉的。我又煮了两包方便面，不过，里面倒了大量的胡椒粉和芥茉油。一切工作准备就绪，我便躺在沙发上等着看好戏。
大约半小时的光景，门缝里传来爸爸妈妈的说话声。“吱”一声，爸爸妈妈推门而入，茶叶“哗”地撒了俩人一脸，玻璃球紧随其后，砸在老爸老妈的头上脚上。他俩一愣，被这从天而降的“灾祸”吓了一跳。“好小子，你等??”他俩一边换拖鞋一边训我，滑腻的地板又让他们打了两个趔趄，险些摔倒。我赶紧装出一副孝敬的样子：“爸爸妈妈，锅里有饭。”俩人喜出望外，急忙去品尝我的“佳肴”，可是吃了一口，就又呛了出来。我及时递上水杯，爸爸妈妈疑惑地看看我，还是喝了一大口，太辣了，急忙去漱口。我早已笑得上气不接下气，爸爸妈妈忍无可忍，我的“下场”就可想而知了。
下次，爸爸妈妈不在家的时候，我该干些什么呢？
★ 找出文中我做了哪些的“恶作剧”？
★ 我是如何布置一个个恶作剧的呢？（找出动作，神态，心理活动等相关词句）★ 面对我的恶作剧，爸爸妈妈是怎么做的，说了什么？
题目：《爸爸妈妈不在家》《小鬼当家》《谁在敲门？》或自拟题目
● 相互品赏
① 初步自评：学生自读习作，进行自评自改，提醒注意字词句的正确通顺，段
落意义的完整，开头结尾的完整，中间斗争的详细过程等等。
② 小组互评： a小组互评之前教师进行点评示范，教师点评两篇有代表性的学生习作，可以从语言、结构、构思、选材、立意等方面进行，但重点在指导学生写出描写爸爸妈妈不在家的事，不能平平淡淡，要有波折，俗话说：“文似看山不喜平。”要巧妙地安排好故事情节。以鼓励赞扬为主；
b把学生分为每四人或两人一组，每一组指定一名组长。组内作文进行交叉批改：可以修改不通顺的句子，可以把不当之处划出来或改成正确的，甚至可以写下自己对某一句、一段的感想，最后，再写上点评者的评语，签上点评者的名字。
③ 修改作文： a让学生根据教师与同学的点评对自己的作文作出修改;b陆续上交，上交时老师浏览一下，对明显的毛病，老师可要求学生再做修改。
教师总结：
同学们的一篇篇习作，或忍俊不禁，或扣人心弦，或发人深思，展现了一幅幅生动有趣的独立生活画卷，老师也为大家敏捷的才思，生花的妙笔所深深折服。老师在想，如果把大家的故事拍成中国版的《小鬼当家》，一定不会比美国版的逊色。独立生活是每个人的必经之路，而生活自理是
第三篇：妈妈不在家-教学教案
——《妈妈不在家》口语交际课案例
一、设计理念
小学语文新课标指出，语文教学要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”。我们认为，“口语交际”课堂教学具有一个基本特征，即教学内容切合学生学习、生活和今后的社会交际实际，着力培养切实的基础口语交际能力，着眼于交际能力的发展。
这使我们知道，口语交际课首先在于选择一个贴近学生生活实际的题材，形成一个开放式的交际空间，激起学生表达的愿望，让学生自由自在，畅所欲言。经了解，笔者发现，小学一年级的孩子们不愿意一个呆在家里。他们有的是出于依赖，更多的是由于害怕会有突发事件，怕自己不会应付。因此，我特地设计了《妈妈不在家》这一堂口语交际课，力求让学生以生活为基础，以课堂为发展能力的阵地来适应一个人在家时的心理需要、语言需要，更重要的，是让小学低年级学生对于父母不在家时，如何待人接物，处理偶发事件等有良好的口语储备。
二、主要教学过程和设计意图：
（一）创设童话情境，规范语言，掌握要点：
1、课件展示：鸡妈妈有事要出去一会儿，要小鸡一个人待在家里。鸡妈妈对小鸡说：“好孩子，你一个人在家里，陌生人来了不要开门，说话要注意有礼貌。”
意图：用课件展示可以增加课堂容量，激发学生的兴趣。对于一年级的学生来说，不使用现实人物而采用“动物”为主人公，更有趣味性一些，有利于学生无拘无束地进入角色中去。
2、师：小朋友们，鸡妈妈出门了，她叫小鸡一个人在家时注意什么？
意图：这里，学生很可能被动物形象所吸引，而不注意人物的语言，这个问题的设计，旨在使学生养成良好的听话习惯，同时明白小孩子一个人在家最主要的问题是安全防护意识。
3、师：（课件显示画面，教师讲述）真凑巧，妈妈刚出门，就响起了门铃声，谁来了呢？小鸡是怎么办的？（课件中出示的画面是一只野猫戴着帽子，笑胖胖地拿着一个大苹果在按门铃。小鸡站在门里面，画面上有“不认识的叔叔”几个字。）师：大家讨论一下，小鸡该怎么做才对？（学生讨论后发言）生1：小鸡不能开门。
生2：小鸡应该问问他有什么事，叫他走开。
生3：不是叫他走开，是叫他等妈妈回来了再过来，现在不开门。„„
意图：这里先让学生讨论，再指名说自己认为该怎么办，以达成共识，也为下一步的口语交际做好进一步的准备。对话表演选记：
师：小朋友，快开门呀。瞧，我给你买了个大苹果呢。生：你是谁呀，找我有事吗？
师：我是你爸爸的朋友呀，你小时候不是见过吗？我是来找你爸爸的。生：我爸爸不在家，你改天再来吧。
师：真不巧，我有急事呢。这样吧，你开了门，我进去坐着等他吧。生：不，我不认识你。妈妈快要回来了，要不，你站在门外等吧。师：这样啊？那我还是等会儿再来吧。（转身，自言自语：这小鬼，还蛮警觉的嘛。）意图：这段对话表演在学生逐个发表意见的基础上进行，目的在于牢记“陌生人来了不开门”这个要求。同时教会学生和陌生人的应对语言，在不清楚陌生人身份的情况下，说话还是要注意礼貌，这种对话程度较高，我请了三位小朋友，表演了三次之后，才让学生各自按自己意思练习说话。
（二）还原生活情境，双向互动，愉快交际。
师：如果哪一天，爸爸妈妈让你一个人在家里，你们说，可能会发生哪些事呢？（学生说了很多，都写在黑板上）
师：选择刚才大家说的这些事中你感兴趣的一件事，同桌来表演一下好不好？
意图：这里让学生从自己经历过的或者感兴趣的事出发，让学生选择自己喜欢的话题练习说话，可以将前面学会的应对语都用上，并随机应变，符合口语交际随机性、兴趣性原则。师：请两位小朋友到讲台前边来表演一下，谁愿意？ 师：李子，婷婷，你们俩表演的是什么事呀？ 李、婷：我们是接电话。
师：好，请小朋友注意听她们说了些什么。李：咦，电话响了。喂，你找谁？
婷：你好，我是你妈妈的朋友。你妈妈在家吗？ 李：妈妈有事出去了。
婷：那怎么办呢？我找她有急事。李：阿姨，你给我妈妈打电话吧。婷：好的。你妈妈的手机号码是什么？ 李：222333444555 婷：谢谢你，我马上打电话。再见。师：刚才你们听到了什么？
生1：李子妈妈的朋友打来了电话。
生2：阿姨找妈妈有急事，李子把妈妈的手机号码说了出来。师：那你们认为李子做对了吗？为什么？
生1：李子做得对。因为她说了妈妈的电话号码。生2：她要是不说，说不定会坏事的。生3：李子接电话时还应有礼貌一点。„„
师：真好！你们想想，如果换做是你一个人在家，碰上这样的事，你会应对吗？（生：会。）师：那好，我们来试试。（走到一位学生面前，敲一下桌子）铃！铃！铃！有人吗？ 生：哦！你是谁？
生：我是你的老师呀，你不认识了吗？（生齐笑）生：张老师，您好！师：你爸爸妈妈在家吗？ 生：他们都不在家。
师：哦，这么巧，你一个人在家呀。生：（迟疑的）老师，你有什么事吗？ 师：（笑）你就让老师站在门外呀，这是待客之道吗？ 生：对不起，老师，请您进来坐吧。师：（见学生没别的反应）唉，这嗓子可真不舒服。（生齐笑）生：老师，请喝茶。
师：谢谢，你真会招待客人呀。
生：老师，你先坐一会儿，我给妈妈打电话吧。
师：不用了。老师是想和你妈妈商量一下，愿不愿让你参加“六一”演出。生：老师，我愿意！等妈妈回来，我告诉她，让她给您打电话。师：你真乖，那老师先走了。生：老师再见。
（全班同学鼓掌予以表扬）
师：刚才小朋友说得真不错，我再到别的人家走走。师：喂，有人在家吗？ 生：谁呀？有什么事儿吗？
师：小朋友，快开门。我是来你家修水管的。生：我家水管坏了吗？
师：是你妈妈早上给我打了电话的。你叫你妈妈来开门。生：妈妈有事出去了。
师：那你也得让我进去呀。总不能叫我白跑一趟吧。生：那怎么办？
师：快开门嘛。我的时间可是很紧的。生：叔叔，要不你等一会儿再来。
师：唉，你怕什么嘛！我的公司离这儿远着哪。
生：这样吧，你先等等，我上楼去给妈妈打个电话，叫她早点儿回来。师：算了吧。我不等她了。真气人，下回呀，我不来了！（生笑）
师：刚才这位小朋友做得对吗？为什么？
生1：我觉得不对。水管坏了，要马上修好的。人是他妈妈叫来的嘛。生2：我觉得他做得对。因为小朋友一个人在家，不能让陌生人进来的。
生3：我也说他做得对。这个叔叔如果是骗人的怎么办？再说，他后来不是要给妈妈打电话了吗。
生4：那要是真的怎么办？下回水管不是没有修了吗？
生5：要真是修水管的，妈妈再打个电话，一定还是会来的。„„
意图：这几段对话在学生经过自由练习后展开，分为三块：第一块针对学生刚刚经过的自由练习，有检查的作用，同时经过老师的摸底，以打电话为中心内容，让学生明白一个人在家时接听电话的一些要点；第二块以老师的家访为内容，教育学生独自在家时，自己熟悉的亲人、师友等来了要热情接待；第三块还是强化学生陌生人来了不开门的自我防护教育，让学生明白，即使真是有特殊事情的人，也不能让他随意进门。后两块内容以老师为纽带，更具随机性，让学生在轻松愉悦的气氛中体会到妈妈不在家时发生偶然事件所要求的语言机智。
（三）结课（略）
三、课后反思
（一）创设情境，提供材料。
低年级学生的语言思维尚处在形象语言为主的时期，对于许多抽象的语言比较难于表达，哪怕这话题也许是生活中已经经历过的，这就需要我们给以鲜明的形象。因此，在教学过程的第（一）板块中，我将主人公形象设计成学生喜爱的小鸡，以更吸引学生的注意力。为了打开学生的话匣子，我出示了“野猫敲门”这个故事性场景，使学生从图片中获得语言形象，从而学会正确的口语表达方式。同时，一开始就直奔重点，让学生将陌生人来了不开门牢记心中。同样，在第（二）板块中，让小朋友们根据自己的喜欢，“说说一个人在家时，可能会发生什么事？选择你喜欢的一件事同桌对话”，这其实是在为学生提供生活中的材料，拓展思维空间。在师生对话的过程中，还随机穿插了亲友来访和修理工上门等生活事例。
（二）激发兴趣，快乐交际。
新课标中多处提到使学生对自己“感兴趣”的事进行叙述、表达等，对于口语交际，又提到了“积极参加讨论，对感兴趣的话题发表的意见（新课标第一阶段口语交际要求）”。因此，这一节课，我在说话内容，指导方式等方面，都将能否激发学生的兴趣做为重点来考虑。如童话情境中的小鸡、猫等形象设计，注重吸引学生的注意力；生活情境中，让学生选择“自己感兴趣的一件事”来说话；而师生互动表演的内容，更是借助于老师语言的幽默，多次让学生开心得哈哈大笑。在让学生进行讨论时，总是说“你认为做得对吗？为什么？”，让学生可以自由地发表自己的看法，不给以框框的限制，这使学生能从自己感兴趣的角度出发进行评论，以饱满的热情投入到交际中去，体验到轻松和愉快，
第四篇：妈妈不在家
妈妈不在家
妈妈不在家1一天放学回家，我找遍了所有的房间，也没有找到爸爸妈妈，我心里一阵害怕，但害怕也没用，作业还是得写呀!
我只好打开书本，战战兢兢地写着作业，一阵寒风吹来，我忍不住打了个寒战，有意识地把衣领翻起来，总觉身后好像站了一个鬼……不知不觉中，我完成了所有的作业，一看表，才七点而已!我便从冰箱里拿出八个水饺，取出蒸锅煮，倒了4杯水，用小火煮了煮，不到3分钟就OK了!我把它盛到大碗里，便开始津津有味地吃起来了……不一会儿，我的“大餐”就被消灭了。接下来我又把第二天上课的内容全看了一遍，再看看手表，结果才八点半呢。这时，我身后仿佛跟着一个幽灵，总出没在我看不到的地方，我害怕得双脚发抖，连忙拿出一包薯片来想：贿赂他一下，他就不会跟着我了吧。但是，屋子里安静得让人有点害怕，我又赶紧把全家的灯都点亮。看着美味的薯片，我又忍不住吃了点，“咯吱咯吱”的声响让我稍稍缓和了一下。眼见薯片就要消灭完了，爸妈还是没回来，我收拾了一下，便去洗澡。正当我要上床睡觉时，爸爸妈妈推门而入……
我眉飞色舞地讲着我独自在家的“历险记”，爸爸妈妈听了，连连夸我是个“小男子汉”，我听了，心里美滋滋的!
妈妈不在家2今天晚上，爸爸和妈妈的单位里都要开会，所以爸爸早早就把我从托管班里接回家，给我做好晚饭后就去单位了。爸爸告诉我：一个人在家危险的东西不要碰，陌生人叫不要开门，认认真真地写作业，等爸爸妈妈回家。爸爸一走后，我就把门锁得牢牢的，谁叫门我都不开。我玩了一小会，就开始写作业了，房间里静悄悄的，我突然感觉有些害怕了，但爸爸告诉我要做个勇敢坚强的孩子，我答应过爸爸了，所以不能反悔。于是我壮起胆子来，任何妖魔鬼怪我都不怕的样子。
不知道过了多久，妈妈就回来了，我总算有人陪了，我开心地抱着妈妈说;“妈妈你真好!”搞得妈妈莫名其妙的，不知道是咋回事了。事后我把这个事情告诉了妈妈，妈妈夸我是个懂事的好孩子，我高兴极了。小朋友们，你们在爸爸妈妈不在家的时候也会害怕吗?
妈妈不在家3今天，妈妈不在家。我看见楼梯上蒙了很多灰尘，就想到檫楼梯，当一回“清洁工”做一件家务，给妈妈一个惊喜。
说干就干，我拎着一个水桶，拿着一块抹布，开始檫楼梯。
我先把水桶拎到楼上，把抹布拧干，弓着腰顺着楼梯一级一级往下檫下去。把楼梯的角落也檫得干干净净。过了一会儿，我感到很吃力，腰很酸，像压了一块十来斤重的石头，我的脚往后一退，一不小心踩空从楼梯上摔了下来，不幸中的万幸我不是头着地，而是脚着地，我只是脚有点扭了，我自言自语地说：“本来就是大人做的，我插手干吗？”可我想到妈妈每天都要送、接我上学，还要上班，又要做家务太辛苦了，我咬紧牙有开始檫起来、、我看见楼梯被我檫得很亮，舒心地笑了。妈妈回来还表扬我，我好像吃了蜜一样甜。
原来做家务也辛苦，以后我要多做家务帮妈妈减轻负担。
妈妈不在家4今天，妈妈值夜班，奶奶的身体不好，妈妈怕我给奶奶添麻烦，就叫我到外婆家去，可我想在家里照顾奶奶，试着独立自主一回。
上午我一直在做作业。不知不觉，就到中午了，我走到装米的那个柜子旁边，用小勺子舀了一勺米，然后开始洗米。这时，奶奶走过来说：“洗米要洗干净，我们一般都是洗二到三次。”我想：洗两次洗不干净怎么办？还是洗三次吧！洗完了，我就把盆子放到电饭煲里，再把自己的手用干帕子擦干，把盖子盖上，最后把电源插上，就等把饭煮好了。接着，我又把桌子上的冷菜端到微波炉旁边，奶奶说：“像这种菜，热两分钟就够了。我看了一下微波炉上面写的什么。原来按一下就是三十秒，那就应该按四下。半个小时过去了，饭和菜都好了，吃着我亲手做的菜，心里美滋滋的，不仅照顾了奶奶又照顾了我自己，真是一举两得啊！
第二天，妈妈回家了，说：“孩子，你真棒！”
妈妈不在家5今天，爸爸妈妈去看望姥姥，家里只有我和姐姐了。
终于解放了，没人管我们了，我们很高兴。
我和姐姐就先看电视，是精彩的动画片《晶码战士》，四个晶码战士为了拯救地球，维护和平，与邪恶的煞星勇敢做斗争，并一次次的战胜了煞星。然后我和姐姐又玩了双人小游戏《疯狂小人战斗》，我们噼里啪啦一阵按键，出拳，踢腿，还可以使出绝招“光速炮”、“闪电球”，真是酷毙了！最后姐姐打不过我，失败的倒下了，我欢呼着跳起来。
忽然想到，我们还有作业呢，爸爸妈妈走时可一再交代，要把作业写完，于是，我和姐姐赶紧写作业。
后来，爸爸妈妈回来了，问：“你们作业写完了吗？”我们回答：“写完了！”妈妈又问：“你们看电视、打游戏了吗？”我和姐姐挤挤眼，一起说：“没有！”妈妈撇撇嘴说：“鬼才相信！”
妈妈不在家6我的爸爸妈妈经常不在家，可其中的一次是我印象最深的。
有一次，我正在写作业，爸爸说：“今天我上班不在家。你先在家里写作业，我一会儿回来接你吃饭。”我高兴地点点头，然后就高高兴兴地把作业写完了，可是我等了好久，却没有等到爸爸回来。我生气极了，爸爸从来都没有这样骗过我……想着想着我的眼眶里闪动着泪花。我又想，我要做个乐观的人，爸爸也可能路上有点事呀。可是左等右等，爸爸还没有回来。看来这一天我要自己生活，自己当一回家了。
因为家里没有剩饭，所以我就自己去买西红柿，然后又炒了点鸡蛋。就这样我先把中午饭做好，正准备吃，听见有人在敲门，开门一看，是爸爸的同事。他说：“你爸爸在家吗？”说着正要进来呢，就被我拦住了。我说：“对不起，今天我爸爸不在家，我当家，你先走吧！”爸爸的同事不好意思地走了。
晚上，又有人敲门了，我一看，是爸爸和发妈妈！然后我就高兴地和爸爸妈妈去吃饭了。
妈妈不在家7“爸妈，我回来啦！”但是却没有听到爸爸妈妈的回应，我把家里找了个遍都没有找到。
“哈哈哈，老爸老妈不在家，我可以玩个痛快啦！”我先打开冰箱，拿了一个雪糕吃了起来，打开电视，换到最喜欢看的《奔跑吧！兄弟》，边吃边看，真爽啊！
“咚咚咚！”有人敲门，我问：“谁啊？”“我是来给你们送奶的。”我从猫眼里一看，这根本不是送奶的老奶奶，而是一个带着鸭舌帽和口罩的人，哼，骗子！我连忙假装说：“送奶的来了。”我又装作老妈的声音说：“来啦！”我再往外一看，那个人已经走了。
到了十点，爸爸妈妈还没有回来，我也瞌睡了，可是回到卧室，一关灯，我就有点害怕了，可又有什么办法呢！我用被子盖住整个身体，只把头露出来一点点用来呼吸。可就在这时，天上又下起了小雨，小雨“啪啪啪”的打着窗户，“呼呼”的风声在我耳边响着，我越来越害怕了，把整个头也深深地埋在了被子里。
也不知道过了多久，妈妈回来了，安全感又回到了我的身边。可见，爸妈不在家也不一定好啊！
妈妈不在家8一天放学后，我回到家后，感觉家里怎么这么安静呢，哦，原来老爸老妈不在家，“哈哈……”我狂笑了五分钟，终于忍住了，接着我大声地对世界宣布：“我自由了，我自由了！”
不过，我立刻想到的是：“虽然没在家，但我要做个乖乖女，嘿嘿，所以啊，我还是先写作业吧。”于是我开始“绣花”，当我写完第三个字之后，还是没忍住电脑的'诱惑，我来到电脑跟前，打开电脑，以百米冲刺的速度打开游戏“冒险王”，我开始玩了，终于没有人能打扰我了，耳根终于清净了，再也不会听到妈妈说：“赵子萱，块去写作业，块去给我怎么怎么着，快烦死我了，哎！不过现在好了，我可以做我喜欢的事情，可是当我玩了一会游戏后又觉得有点无聊了，然后我就又漫无目的地来到电视剧面前，刚一打开电视剧就看见一个“女鬼”冲到了我的面前，我吓得一下子就坐到了地上，哇哇大哭起来，心里害怕极了，怀里像揣着一个小兔子一样砰砰直跳。
这件事情让我明白了，虽然妈妈在家不自由，但是还是爸爸妈妈在家的时候好啊，因为爸爸妈妈在家的时候我能感到很安全。
妈妈不在家9今天早上，妈妈都到叔叔家去了，家里就只有我一个人了。
干些什么好呢？哦！我可以约“老张”、“小胖子”这几位好伙伴到 学校操场上打篮球呀！想到就这么办吧。于是我拿起了电话：“喂，老张吗？带上篮球，叫上小胖子，我们一起去学校打篮球去！”“好，我正愁没人陪我玩呢，我这就来。”老张爽快的答应了。
到了学校，我们展开了“篮球大战”。我们三个配合默契，连连得分，战胜了对方。打完球，已是中午，我对他们说：“走，今天只有我一个人在家，上我家吃中饭去。”老张说：“好，今天我给你露一手，让你们尝尝我做的菜。”“哇，有口福了！”
回到家，我们就开始准备午餐了。我带他们到厨房，简单讲了餐具的位置。我就开始动手洗菜。我准备了青菜、西红柿、青辣椒、猪肉……老张不愧是厨房高手，三下两除二就切好了菜，放在盘里备用。点火、倒油，等油温差不多了，老张把准备好的菜倒进锅里翻炒起来。接着，只见他依次放了盐、鸡精，起锅时，又放了些料酒，最后装盘。没过多久，餐桌上就摆着几道菜：有绿油油的炒青菜、凉拌西红柿、青辣椒炒肉片，看了真是让人垂涎三尺！
“开动！”我可等不及了，味道真好呀!
妈妈不在家10放暑假了，一天妈妈对我说：宝宝，妈妈要出去几天，爸爸要上班，外婆来陪你几天。我想：妈妈不在家，外婆来陪我，少不了好吃好喝，还可以尽情看电视呢，真是太好了！于是，满口答应。
妈妈不在家，我和原来一样上午学英语，下午画画。以前都是妈妈开车送我，下车后，我只要走十几步路就到了。现在，外婆照顾我，她不会开车，我就提议：外婆，我们走去吧！外婆说：好呀！一路上，火辣辣的太阳照着我们，虽然我们撑了伞，但还是大汗淋漓，原来觉得很近的距离一下子变远了。怎么还没有到？我嘀咕着。外婆笑眯眯地说：快了快了，不远了，马上就到了。幸好，回家有爸爸来接我，不然我肯定要满头大汗，筋疲力尽。
妈妈不在家，我都会帮外婆做饭前的准备工作，例如洗菜、切菜、打蛋等等。一次，我们要烧番茄炒鸡蛋，我一不小心把鸡蛋打在了碗的外面，我急忙擦干净，并向外婆认错。但外婆没有骂我，还示范给我看。我明白了刚才是我太用力了，才导致蛋黄和蛋清都溅到了外面。另外，我还学会了番茄炒鸡蛋呢！
妈妈不在家，我真的过了一把电视瘾，但也少做了一些作业，少读了一些书，因为我把原本用来写作业、读书的时间都换成看电视了。等妈妈回来。少不了一顿批评啊！
妈妈不在家11今天，妈妈不在家，她去旅游去了。我高兴得一蹦三尺高。心里想：妈妈终于出去了，以后我就可以吃零食了。早上，一起床来，就穿好衣服，拿了10元钱，去小店里买了不少零食：有火灾腿肠、方便面、薯片等。回到家里，爸爸帮我泡好方便面，我就津津有味地吃了起来。爸爸看我吃得这么开心，说：“你妈妈下个星期一就回来了。”我听了这句话，心里想：“今天是星期五，还有三天，在这三天里，我一定要吃个够。”想着，我又跑到超市买了一大袋零食，吃着吃着，肚子都吃得撑出来了。我对爸爸说：“我还想吃薯片。”爸爸说：“你吃得太多了，现在不能再吃了。”我说：“好吧，那明天再吃吧。”我想，要是妈妈再晚几天回来，那该多好啊！指导老师：叶彩君
妈妈不在家12妈妈这周要去温州开会，整整七天不在家，考验我和爸爸的时候到了。为了不让妈妈操心，我们父子俩必须互相配合了。
星期六上午，妈妈收拾好行李，便出发了。白天，我和爸爸在家各干各的，没什么不习惯，可是到了晚上，我和爸爸感觉家里非常空。没有了妈妈，我和爸爸跟小孩一样，家里乱糟糟的也收拾不干净。第二天早上，我起了床，来到客厅一看，不禁吓了一大跳：客厅里居然有一只虫子。要不是爸爸跑来把虫子打死，我估计已经喊出声来了。哎，以前妈妈在家时，家里一尘不染，连蚊子都不想来了；可现在，妈妈出差了，虫子也变得猖狂起来。我们只好请奶奶来帮我们清洁家里的卫生。
妈妈不在的时候，我和爸爸在精神上感到很空虚，我们父子俩感觉像度日如年一样，感觉时间非常漫长，我们一直等到星期五，妈妈终于回来了。我们非常高兴，家里也焕然一新，看来有老妈在此，什么事情都难不倒她，我和爸爸又可以恢复到之前那舒服的生活了。
妈妈不在家13一天放学回家后，我飞快地写完了作业，准备吃饭，可是我到了厨房，才发现妈妈还没回来，只看见在盘子下有一张字条，上面写：我和你爸今天都加班，饭做好了，你要吃就拿出来，都在锅里。
我吃完饭，天已经黑了，我十分害怕，小心翼翼地走向房间，生怕房间里有鬼，一到房间，我便赶紧把灯打开，总算松了一口气。读了一会书，我就想睡觉了，可是我不敢关灯，心想：要是我去关灯，鬼会不会来咬我，我不关了吧！可不关灯，我又睡不着……我只好鼓起勇气关了灯，灯一关，“啊……”我尖叫着跑到床上，试图给自己壮胆。接着我迅速把被子盖在头上，深呼吸，可是那窗外一阵又一阵的风声，让我感到害怕。树叶不时还发出“沙沙”的声音，偶尔会听见一阵汽车声，衬得房间更是静得吓人。更让我害怕的是远处一阵阵唱歌的声音，似乎马上就有幽灵唱着歌来到我床边。
我一直深呼吸，还是没有平静下来。这时，门铃响了，我心一惊，想：不会是小偷来了吧，这大半夜的。我越想越害怕，只好默念：可能是爸爸妈妈回来了……然后闭着眼去开灯，在门口问：“是谁呀？”只听妈妈说：“是我，开门。”我这才开了门。
回想起刚刚，真是虚惊一场。
妈妈不在家14森林里住着小松鼠一家，小松鼠依赖妈妈惯了，什么事都不会干，就连洗脸，穿衣都要妈妈帮助。松鼠妈妈是看在眼里，急在心里啊。
有一天，松鼠妈妈正在晾晒过动吃的松子。小松鼠就想吃松子了，可他嫌麻烦，就想让想让妈妈帮他剥壳。
松鼠妈妈生气地说：“你看，我不正忙着吗？这点小事你都不会干？”
小松鼠撒娇地说：“不嘛，我就是要你剥。”
松鼠妈妈狠了狠心说：“那你就当我不在家吧！”
小松鼠赌气把松子撒在地上，气呼呼的说：“我不吃了。”过了一会儿，看看妈妈还在那忙，再闻闻松子的香味，口水都要流出来了。好吧，我就不信，我搞不定这几颗松子，就当妈妈怒在家了。
终于，小松鼠自己剥出了松仁，也吃到了自己的劳动果实，原来靠自己剥出的松仁是格外的香甜。
就这样，小松鼠学会了剥松子，后来他又学会了洗脸，穿衣服，自己的事能自己做了。
松鼠妈妈高兴地问：“孩子，你是怎么学会做这些事的？”
小松鼠不好意思地笑了：“就当妈妈不在家呗！”
妈妈不在家15星期天的早上，我一觉醒来，发现爸妈竟然不在家，原来他们今天全要去加班，看了给我的留言条后，我高兴得大叫起来，噢，我终于自由了。
我穿好衣服后，对着镜子照了心情特别棒，不由地对镜子说：：“请叫我帅哥！”吃完爸妈留给我的早饭后，我就做起作业，今天做作业也特别的顺，一会儿就做完了。
我打开电视看了一会儿，这时，传来“叮咚叮咚”的门铃声音，我大步流星地去开门，突然我想起爸爸说的，不要给陌生人开门的话，我就搬来一张椅子站在上面从猫眼里往外看，可看来看去没看到人。我心里好紧张，这时又从门外传来楼下邻居宝宝的声音“哥哥，是我，开门啊，是我啊！”我松了一口气，连忙开了门。我们玩了一会儿，宝宝说肚子饿了，我正好也饿了。我想现在是我露一手的的时间了，我去厨房，打开煤气灶，往锅里加了一点油，然后把切好的火腿肠下油锅炒了炒，又加了点白米饭和两个鸡蛋一起炒。不一会儿两碗炒饭就大功告成了。
我和宝宝吃得正香的时候，爸爸回来了，看着爸爸惊讶的眼神，我自豪极了。我感觉我长大了。
第五篇：妈妈不在家作文300字
妈妈不在家作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的妈妈不在家作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
妈妈不在家作文300字1今天，爸爸妈妈去看望姥姥，家里只有我和姐姐了。
终于解放了，没人管我们了，我们很高兴。
我和姐姐就先看电视，是精彩的动画片《晶码战士》，四个晶码战士为了拯救地球，维护和平，与邪恶的煞星勇敢做斗争，并一次次的战胜了煞星。然后我和姐姐又玩了双人小游戏《疯狂小人战斗》，我们噼里啪啦一阵按键，出拳，踢腿，还可以使出绝招“光速炮”、“闪电球”，真是酷毙了！最后姐姐打不过我，失败的倒下了，我欢呼着跳起来。
忽然想到，我们还有作业呢，爸爸妈妈走时可一再交代，要把作业写完，于是，我和姐姐赶紧写作业。
后来，爸爸妈妈回来了，问：“你们作业写完了吗？”我们回答：“写完了！”妈妈又问：“你们看电视、打游戏了吗？”我和姐姐挤挤眼，一起说：“没有！”妈妈撇撇嘴说：“鬼才相信！”
妈妈不在家作文300字2小沈阳说：“眼睛一睁一关，一天就从前了。”可是，刚过来的二地，对我来说却是度日如年由于这多少天妈妈不在家。
半夜，尔往盛菜。一不警惕把蛋汤撒在了衣服上，衣服上登时多了很多斑雀斑点的油花。“哎呀，怎么这么不幸呀！妈妈归去确定又是一顿‘唠叨’”。
抬学回家，我到书房造作业。“咕噜咕噜”肚子唱起了空乡计，我前提反射似的大叫：“妈，怎么还没能吃晚饭啊！我钝饥昏了……”还没说完，我就停住了，妈妈昨天不在家，我只能本人炒蛋炒饭吃。
“功课干恶了吗？字要写端正。”“电视不要望了对眼睛不佳。”“书包收拾赖了吗？整顿美了就立刻睡觉。”……“哎呀，你怎么比唐尼还烦！”每次我总会底上一句。可是当初，我竖伏耳朵着急等候的是野面电话响讫的声音。
妈妈亮天末于要回来了！我仍是爱好妈妈在家的日子。
妈妈不在家作文300字3最近这几天，妈妈出去了，我和爸爸只好在家中自力更生。
早上爸爸起来发现一大堆脏衣服没洗，可是妈妈没在家怎么办？于是，我和爸爸开始——洗衣服。我拿出其中的袜子：先用清水冲一冲再拿出肥皂在袜子上抹了一下又一下，随后取出刷子，左刷刷右刷刷，再用清水冲一冲。爸爸可就轻松多了，只需将衣服放入洗衣机中清洗一下就可以了，便开始自己的“演唱会”，而我只能匆匆忙忙地做家务，好不容易才洗完。渐渐地到了下午，该吃晚饭了，又碰到了一个难题，该怎么煮饭呢？这是不知所措!我和爸爸勉强拿起锅来煮糕，先分配任务，我负责炒调料，爸爸则是准备调料的份，在我们俩儿的共同努力之下，糕终于煮好了，到不知道味道如何？我报着期待的心情品尝了第一口，还不错！我猛的吃了一大碗，高兴的对爸爸说：“合作成功！有机会下一次再合作一次！”爸爸也十分同意，我觉得十分有成就感。
妈妈没在的几天，我和爸爸体验了生活的艰辛，对生活有了进一步了解。妈妈没在的这几天，我觉得我长大了很多，感悟出生活是要劳动的，劳动是最光荣的！
妈妈不在家作文300字4我的爸爸妈妈经常不在家，可其中的一次是我印象最深的。
有一次，我正在写作业，爸爸说：“今天我上班不在家。你先在家里写作业，我一会儿回来接你吃饭。”我高兴地点点头，然后就高高兴兴地把作业写完了，可是我等了好久，却没有等到爸爸回来。我生气极了，爸爸从来都没有这样骗过我……想着想着我的眼眶里闪动着泪花。我又想，我要做个乐观的人，爸爸也可能路上有点事呀。可是左等右等，爸爸还没有回来。看来这一天我要自己生活，自己当一回家了。
因为家里没有剩饭，所以我就自己去买西红柿，然后又炒了点鸡蛋。就这样我先把中午饭做好，正准备吃，听见有人在敲门，开门一看，是爸爸的同事。他说：“你爸爸在家吗？”说着正要进来呢，就被我拦住了。我说：“对不起，今天我爸爸不在家，我当家，你先走吧！”爸爸的同事不好意思地走了。
晚上，又有人敲门了，我一看，是爸爸和发妈妈！然后我就高兴地和爸爸妈妈去吃饭了。
妈妈不在家作文300字5除夕之夜，家家户户都团团圆圆的，可是我们家却没有办法团圆，因为妈妈是医院的护士，要上夜班。
唉，妈妈当初为什么要选择这样辛苦的职业呢？
我给妈妈送去晚饭的时候，妈妈正忙个不停，我就在一旁偷偷地看着：只见妈妈一会儿跑到东，一会儿跑到西，一个白色的身影在我眼前晃啊晃。我突然感觉到她在用心帮助病人赶走那些细菌和疾病，她在用心灵去安慰每一位病人，安慰那些受打击的、受痛苦的心。她和病人的心和心好像在相互交谈。
妈妈和别的护士阿姨终于忙完了，我走了出来，双手把饭递给妈妈，妈妈一把把我抱了起来。
除夕之夜，我们家没有团圆，妈妈没有和我们一起聆听新年的钟声。妈妈不在家，虽然我有点孤独，但我们一家人的心是团圆的。
妈妈不在家作文300字6今天晚上，奶奶的高血压又复发了，妈妈匆匆地嘱咐我几句，就陪着奶奶上医院了。
妈妈刚走，我的心立刻就虚了，于是，我把家里所有的窗门都关得严严实实的，窗帘拉得一点儿缝也没有，接着把家里的灯都打开，这才回到写字台前做作业，我写几个字就四面看看，总觉得墙壁上好像长出许多眼睛似的。
“咚咚咚”忽然，我听见有“敲门的声音”，我连忙走过去紧张兮兮地透过猫眼朝门外看了看，没人，原来是饮水机的声音，真是虚惊一场。可没过一会儿，又有敲门的声音，我轻轻地走过去踮起脚朝外一看，只见有个男人正低着头敲我家的门呢！我想起电视里的坏蛋偷东西就是先敲门试探，看没人在再撬门的，顿时，我心慌意乱，大气也不敢出，只觉得手软腿软，慌乱中，忽然我想起了书里的一招，我飞快地跑进浴室，打开水龙头，让水哗哗地流，就好像有人在洗澡，又跑到卧室，拿起电话大叫：“爸爸，你的电话。”这是，只听门外的男人说：“你先给我把门开开，我才能接电话呀。”我又惊又喜，连忙打开门一下子扑到爸爸的怀里，原来爸爸接到妈妈的电话，得知奶奶高血压复发了，赶紧从宁波赶回来。
妈妈回来，知道这件事，直笑我是个粗心的“聪明人”。
妈妈不在家作文300字7妈妈这周要去温州开会，整整七天不在家，考验我和爸爸的时候到了。为了不让妈妈操心，我们父子俩必须互相配合了。
星期六上午，妈妈收拾好行李，便出发了。白天，我和爸爸在家各干各的，没什么不习惯，可是到了晚上，我和爸爸感觉家里非常空。没有了妈妈，我和爸爸跟小孩一样，家里乱糟糟的也收拾不干净。第二天早上，我起了床，来到客厅一看，不禁吓了一大跳：客厅里居然有一只虫子。要不是爸爸跑来把虫子打死，我估计已经喊出声来了。哎，以前妈妈在家时，家里一尘不染，连蚊子都不想来了；可现在，妈妈出差了，虫子也变得猖狂起来。我们只好请奶奶来帮我们清洁家里的卫生。
妈妈不在的时候，我和爸爸在精神上感到很空虚，我们父子俩感觉像度日如年一样，感觉时间非常漫长，我们一直等到星期五，妈妈终于回来了。我们非常高兴，家里也焕然一新，看来有老妈在此，什么事情都难不倒她，我和爸爸又可以恢复到之前那舒服的生活了。
妈妈不在家作文300字8妈妈今天带弟弟出去看病，于是我和姐姐“相依为命”。
妈妈本来留了500元给姐姐补牙用的。可姐姐的懒惰症又发作了，她不想去补牙了。于是我们便用500元来吃饭，买书……
我和姐姐下了公交，奔向人流最多的古茗茶店。我本来好好地排在姐姐后面，后来我因情不自禁地跑到了姐姐的旁边，跟她聊了起来。后面的人以为我不排了，都往前面靠。等我发觉得时候已经晚了，我不好意思地对姐姐说：“佳宝姐姐，你能帮我买一下吗？”姐姐愉愉地答应了。
我端着奶茶走进了肯德基店，找了一个位子坐下来。我点了一份薯条，一个汉堡，姐姐点了鸡肉卷与圣代。我们的奶茶是大杯的，喝到了一半，就已经撑死了，更不可能吃得下汉堡与薯条了，但我去上了一个厕所之后，又有了食欲。我狼吞虎咽地吃了起来，周围的一些大人看着我。我脸红了，变得淑女起来。
我们吃得差不多了，就去了书城，又用了将近一半的时间来买书与看书。回到家时被臭骂了一顿。原因是，我们煮早饭忘了刷碗。唉！早饭是我煮的，没有功劳也有苦劳，为什么还要接受惩罚。
妈妈不在家作文300字9这周，爸爸妈妈不在家，他们走之前，再三交代好注意事项，并准备好我一周要的食物，并放在冰箱里。
他们一走我兴奋的跳起来，心想：这回我自由啦！我自由啦，当然可以好好享受我的“电视大餐”啦！
中午一放学，我就兴冲冲的飞奔回家，路边的花儿向我微笑，小树向我招手，就连那细小的沙子也跟着我一起欢歌跳舞。回到家，第一件事情就是——打开电视，看自己喜欢看的频道，享受着我的“电视大餐”突然，听到肚子在叫，这才想起来，肚子里还唱着《空城计》呢！我赶紧打开冰箱，拿起一个面包，不顾是冷是热，就狼吞虎咽的吃起来。接着，又坐在电视机面前，津津有味的看起我的电视来。正当我看得起劲儿，闹铃响了，完了，今天可是要自己走路去上学呀！我迅速背上书包，飞奔到了学校，刚到学校大门口时，上课铃声就响了，这是我的心才平静下来，心想：“还好没迟到！”
下午一放学，妈妈本来交代让我自己煮东西吃，可我图方便，便想吃方便面，我拿出一袋我最喜欢吃的“来一桶”，用开水把它泡了泡，几分钟过后，泡好了，我便慢慢的品尝着它，感觉好像从来没有吃过这么香的`东西似的。
吃完面，我赶紧写作业。
啊！这一天就这么过去了。
妈妈不在家作文300字10今天，妈妈不在家。我看见楼梯上蒙了很多灰尘，就想到檫楼梯，当一回“清洁工”做一件家务，给妈妈一个惊喜。
说干就干，我拎着一个水桶，拿着一块抹布，开始檫楼梯。
我先把水桶拎到楼上，把抹布拧干，弓着腰顺着楼梯一级一级往下檫下去。把楼梯的角落也檫得干干净净。过了一会儿，我感到很吃力，腰很酸，像压了一块十来斤重的石头，我的脚往后一退，一不小心踩空从楼梯上摔了下来，不幸中的万幸我不是头着地，而是脚着地，我只是脚有点扭了，我自言自语地说：“本来就是大人做的，我插手干吗？”可我想到妈妈每天都要送、接我上学，还要上班，又要做家务太辛苦了，我咬紧牙有开始檫起来、、我看见楼梯被我檫得很亮，舒心地笑了。妈妈回来还表扬我，我好像吃了蜜一样甜。
原来做家务也辛苦，以后我要多做家务帮妈妈减轻负担。
妈妈不在家作文300字11星期天的时候，妈妈出去了，我在家里观看电视很无聊，就在这个时候，我想到了一个坏点子，我把电视声音开的很大，也把音箱的声音也开的很大。
过了一俩个小时，邻居来了说孩子：“别人都在午睡，你不睡觉也用不着把音箱，电视机声音开这么大吧？”我说：“阿姨，对不起，我以后不会这样了。”
就在这时，妈妈回来了。邻居阿姨把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“对不起”。说完，邻居阿姨走了，妈妈说：以后不许再这样了，你以为你还小呀！你都长大了，不是三岁小孩了，这么不懂事。”我低头认错了：“妈妈，我以后不会这样了，我要好好学习，不让你为我操心，不让你生气。”妈妈听完会心的笑了。
这就是妈妈不在家的时候，小朋友们千万不要学我哦！我们一定要自己在家好好学习，帮妈妈做家务。
妈妈不在家作文300字12今天，爸爸、妈妈都不在家，当然最高兴的就是我了，因为，我有四个非常简单的理由。
一、妈妈不在家，便宜我了，可以玩电脑、听音乐，还可以看电视。
二、不用看那些枯燥无味的书，可以找一些我喜欢看的漫画书看，里面的情节跌宕起伏，语言幽默诙谐，有趣极了。
四、这最后一条，也是最重要的一条，就是不用做“淑女”了。
爸爸、妈妈最喜欢乖乖女，买衣服要去“淑女屋”，买鞋要买乖巧的，甚至日用品也要买大方、文静的……可我就是我，我不喜欢被束缚，我活泼、调皮，爱说、爱笑、爱玩、爱闹。我喜欢自己一个人在家，爸爸、妈妈不在家的日子真好，如果他们在家，我能自由成这样？我喜欢没有爸爸、妈妈在家的日子！
妈妈不在家作文300字13今天早上，我在家里写作业。妈妈要去菜场买菜，临走时叮嘱我说：“你就在家里写作业，不要跑到外面去玩。妈妈很快就回来了！”我点了点头。
妈妈一走，我马上把作业本丢到一边，开始尽情地玩起来。我先拿出许多玩具，接着用盆子打来一盆水，然后我让我的“奥特曼”和“怪兽”在水中“决战”，我当他们的裁判。不一会儿，我就开始对这个游戏厌烦了。于是，我又在水枪里灌满水，学着解放军叔叔的样子，开始向四周扫射。一不小心，奶奶房间的窗帘被我的水枪弄湿了。怎么办呢？要是被妈妈知道了，肯定要挨骂的，还是先下手为强吧。于是，我请求奶奶帮我保守秘密。奶奶答应了，我又肆无忌惮地玩起来。
过了一会儿，我听见自行车的铃声了，就知道是妈妈回来了。我连忙手忙脚乱地把玩具收好。妈妈一进家门，就看见我正坐在书桌前“认真”地写作业，似乎哪儿也没去，就夸奖我是个听话的好孩子。我听了，脸上火辣辣的，一定比红辣椒还要红。
妈妈不在家作文300字14“妈妈怎么还不回来？我好想她哇！”中午到吃饭的时候，我无比痛苦无比纠结的呐喊。
“快了，快了，再等几天就好了。”爸爸看了看墙上的钟往厨房走去。
“哦，老天爷，为什么你要这么残忍的虐待我。”说完，我一头倒在沙发上，佯装昏倒。妈妈出差一个礼拜，从没进过厨房的爸爸被逼无奈，赶鸭子上架。父女二人开始了窘迫的生活。卫生不会做，灰尘爬的到处都是，衣服没人整理，碰的客厅沙发卧室到处都是，一切都得等妈妈回来。
一阵乒乒乓乓的锅碗瓢盆演奏曲结束后，我走到厨房问：“爸爸中午吃什么饭？”爸爸回头看看锅：“现在还没做完，不清楚是糊的，夹生的，还是熟的？”摸着空空的肚子，看着乱糟糟的厨房，我走到客厅拨响了外婆的电话……
外婆来了以后，把我们父女俩狠批了一顿，也怪我妈妈平时太宠我们，家里的事情全部包办，让我们完全失去了生活自理的能力！原来爱有时候这么可怕，我和爸爸明白了这个道理后，在外婆的教导下，开始学着做家务，搭理生活。
等妈妈回来之后，我们把家收拾的很干净，并且在厨房里为妈妈烧了好几道简单可口的饭菜。经过这件事情，我明白了：自己动手丰衣足食的道理。
妈妈不在家作文300字15今天，我回到家，家里很安静，我喊道：“爸，妈。”家里没有人回答。我愣了十秒钟“哦耶，家现在是我的了。”
我以一秒钟的速度冲进房间，快速地写起堆成山的作业。写完以后，我又高兴又激动。我泡了一袋红烧牛肉面，吃了下去。我躺在沙发上，打开电视，看我的最爱《蜘蛛侠》。看了一会儿，我就去扮演起蜘蛛侠了。
正当我在床上蹦蹦跳跳得开心的时候，突然，门外响起雷鸣般的敲门声“咚咚咚“。糟了，我忐忑不安的心越跳越快，我拿起扫把慢慢向门口走去，“咚咚咚”敲门声再次响起。快把我逼疯了，我的冲动战胜恐惧，我打开家门举起扫把迎面打去，“哎吆”谁知道是我亲爱的妈妈。我妈火冒三丈：“作业写完了吗？”我说：“写……写完了。”妈妈说：“那还行。”我把扫把偷偷丢在门后，灰溜溜地回到自己的卧室。
