第一篇：目光

目光

回首·父亲的目光

至今还记得那个下着毛毛细雨的天，那个让我心情一直都不太好的季节。秋天，本是丰收欢喜之季，可每当我看到枯黄的叶，心里总是泛起丝丝难过，许些悲凉。

好久都没有和父亲一起谈过话，交过心了。在我童年时开始，父亲在我的家庭中，一直扮演着朋友的角色，比较要好的朋友，他从没有用“父亲”这个严肃的角色名要求我做任何过分的事。父亲一直以来都是慈蔼的。

那天，父亲说想下去散步，我跟父亲说：

“爸，我陪你一起去。”

父亲欣欣然地笑了。

也许是太久没有跟父亲一起肩并肩走过了吧。

我走的有点慢，我看着父亲沧桑的背影，父亲的背，什么时候开始驼了呢。似乎记得小时候，父亲曾与我手牵手一起走过扑满枯叶的小道，到处都是野菊花，轻轻的微风总是把花瓣吹的满天飞。我的幼小的童真的童年，都是被父亲高大的身影填满的。

“爸！等等我！”我朝父亲喊。

父亲回过头来看我，我朝父亲跑去。父亲摸摸我的头，笑着说：“傻孩子，别跑那么快，当心摔着了。”

这是一个父亲对于一个女儿的关心和宠溺。

我与父亲一直走，走到了分岔的路口。我对父亲说我要走另外一边，父亲对我说好，我向父亲挥了挥手。

我突然有股悲伤的感觉，我回过头望了望父亲，看见父亲还在原地，看着我，父亲是一直都在看我么？我隐约看见父亲对我做了口形：早点回来。

我向父亲点了点头，回了口形：我知道了。

我回过头，眼泪一点一点滴在沉重的脚步上

是不是，每一次，我背对着父亲的时候，父亲也是这样看着我，一直一直，直到消失在转角的路口？

是不是这就是父爱？

是不是，我领悟地太晚了？

我明白，以后多陪陪父亲，父亲年老了。

父亲，谢谢您的爱。

我也爱您。

父亲是天底下最亲切的词。在我的目光里，他是温柔的、严厉的、幽默的。任凭岁月在他的身后无情溜走，容貌变了，年龄变了，一切都变了，但他对我的那份爱却不会因时光流逝而黯淡。

他是温柔的。日落，晚风袭来，我倚卧在躺床上，呼吸风中夹杂着青草香味的空气。贪看漆黑夜色中镶嵌着的眨着眼睛的小星，微闭双眼，夜风在水面荡起圈圈涟漪。在月光下波光粼粼，和着那星光，竟如此和谐。我借着树荫，吟诵李白的《月下独酌》：花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人。过了一把诗仙瘾。父亲看着我不由得哈哈大笑，好兴致呀，想过理想是什么吗?这样的话使我丈二的和尚摸不着头脑。父亲说着，便坐在树下的大石头上看着我，示意我回答他的问题，理想?哦，好像没想过。我挠挠脑袋说。星光下，父亲棕黑色的双眸中流露出几丝欣喜，有夹杂几缕无奈。

他是严厉。这是个阳光和煦的周末，好不容易等到，我才不会轻易放过呢。电脑中，七彩的图案，打架的局面，跳动的音效使我沉醉其中。这时爸爸回来了，我扭头一看，他绷紧了脸，稠密的眉毛皱了皱说：别玩太久了，注意眼睛。我心不在焉的回复：知道了，知道了。

跟着时光的流逝，我玩了一盘又一盘，这时爸爸的房间传来仓促的脚步声，我扭头一看，爸爸站在我面前，眼睛里带着血丝。血丝像突兀的树枝，爸爸压低声音咬着牙齿说：你怎么还玩，不要眼睛啦!说完他立马把电脑没收了。我也只好服从。

他是幽默的。他的脸有些胖，炯炯有神的小眼睛笑起来就眯成一条线，他那副模样就能笑倒一大片人。还记得他做的诗：我的嘴上草，疯狂长不停，剃刀踢不进，踢了它又生。当时我听了笑的肚子疼。

在我的目光里的，父亲总是炯炯有神，闪烁着希望，闪烁着对我浓浓的爱，似乎对我寄予无限的期望。他对我的爱是细致的，朴实的，无微不至的。

时光流逝，等我回头看时，父亲的爱早已堆积成泰山，变得如此沉重!

一个背影让朱自清哭了起来，我父亲的眼睛让我难以忘怀。

当我还是个孩子的时候，我喜欢改变我熟悉的歌词。有一次，我改变了国歌的歌词。我不记得它是什么了。我只记得在改变后感到舒服。我无意中瞥了一眼我父亲的眼睛，完全消失了。我浑身发抖，害怕地盯着我父亲的脸。父亲说他忘了什么，但他的眼睛还在他的脑海里。

你是中国人，这是中国人民的国歌。你必须尊重你的国歌。父亲对我很少有不正常的行为，这吓到了我的童年。我情不自禁地想：为什么父亲这么生气？ 只是一首歌吗？ 然而，现在认为童年太无知是正确的。当我还是个孩子的时候，我父亲似乎很神奇，因为他总是知道我想要什么，并试图让我大吃一惊。

在那个时候，我觉得这太神奇了。我忍不住想知道父亲的眼睛是否有超能力。你可以通过人们的眼睛看到人们的心。父亲的眼睛总是如此明亮和希望，现在父亲的眼睛显得如此无力，似乎有祈祷。你在祈祷什么？ 你在祈祷上帝能让他在未来变得更好吗？ 或者祈祷家庭能安全快乐。

父亲的爱是非常微妙和简单的，但一丝不苟。当你回头看的时候，父亲的爱就像一座山。

不知什么时候开始，我就注意父亲的目光了，而且发现父亲的目光是与众不同的。

大概我三四岁时，有一次，我刚洗完澡，光着脚丫踩着洗澡的泡泡水，玩呀玩呀，一不留神，重重地摔在地下，我“哇哇”大哭，父亲闻声而来，急忙扶起我，望着我那慌张的眼神问：“有没有摔着？快！先把衣服换了！”我望着父亲的目光，摔下来的惊慌早已抛开在脑后，温暖的安全感重重地包围着我。原来，父亲的目光可以让我从燃烧中安定下来。

当我七岁站在校门口前，成为一名光荣的小学生时，父亲半蹲下来平视着我，对我说：“欣啊！从今天开始你要独立了，不能再依赖你妈妈了！”说完父亲拍了拍我的肩膀，依旧用深沉的目光望着我。在父亲的目光中，我读懂了从此人生路上，虽然有父母陪伴，但也需要学会独立。

当我站在领奖台上，望着下面黑压压的人群，我十分兴奋。在学校知识竞赛中，只有四个人三科都进入前十名，爸爸为我颁奖了！他拿着三个奖杯微笑的向我走过来，走到我面前，严肃的把三个奖杯递到我面前，微笑地望着我。我望着父亲，啊！原来父亲的目光是欣喜的。

现在我长大了，常常会带着一种发现的眼睛去寻求父亲的目光：当我告诉父亲我当上班委时，父亲的目光是赞许的、骄傲的；当我告诉父亲考试只有七十几分时，父亲的目光是严厉的，里面还渗杂着少许的失望；当小升初面试时，父亲始终用一种激励的目光望着我……

闭上眼睛，揣摩着父亲的目光，我突然间发现，父亲的目光总能写满一切，指引着我前进的方向，我下定决心，让自己变得更加强大起来，不辜负父亲那写满各种语言的目光。

十几个春秋，我享有许多成长的欢乐。其中，伴随着我长大并给我留下深刻印象的，是父亲的目光。

很小的时候，我总和父亲形影不离。一次，跟父亲去做客，看着刚摆满的一桌子美味佳肴，我拿起筷子就要吃。抬起头，却发现父亲正向我投来严肃的目光，好像在暗示我：小孩子要讲礼貌！我只得极不情愿地缩回拿筷子的手，撅着小嘴，乖乖地等着。从此，父亲的目光就在我幼小的心灵中扎下了根。

当我把参加中日友好书法比赛获得银奖的消息带回家时，爷爷、奶奶和妈妈个个高兴得围着我转，唯有父亲用一种郑重的目光看着我，仿佛在说：这点儿成绩，是微不足道的，以后的路，还很长。顿时，我心中涌起一个念头：下一次，我一定要拿金奖！也许，这是由于有了父亲目光的激励吧！

现在，我已经习惯于在人群中寻找父亲的目光，时刻都想知道父亲的眼睛会对我说些什么。上学期的一次期中考试后，我把一份灰色的成绩单交给父亲。那一刻，我不敢看他的目光，却又想知道父亲要对我说些什么。于是，我鼓足勇气，抬头看去。啊，此时父亲完全没有了往日那种严肃与郑重，他的目光中透着的是几分亲切与信任。我明白，父亲是在鼓励我。但同时我还是从父亲的目光中读到了一丝隐藏着的悲伤与无奈。父亲把亲切和信任给了我，却把悲伤和无奈留给了自己。从那一刻起，我发誓，要好好学习，不为什么，只为能让父亲有欣喜的目光。

在父亲目光的抚爱下，我从来没有为自己的失败而心灰意冷，从来没有为取得成绩而志得意满，也从来没有停止奔向理想的脚步。

父亲的目光，像习习和风，帮我拂去心头的忧伤；又像悠悠的风铃，为我送来无限的希望。

父亲的目光就像一盏明亮的灯，照亮我前进的'道路。父亲的目光就像一团燃烧的火，把我冰冷的手烤得暖和。父亲的目光就像一股清泉，滋润我的心田。

父亲的目光是鼓励的。啊，周末终于过去了，新的一个星期又要开始了。今天是星期一，是老师发试卷的时候。一大早，我就坐在教室里忐忑不安，生怕我考得不好。上课铃一响，老师就抱着一捆试卷走了进来。老师一脸严肃，同学们连大气都不敢出，教室里鸦雀无声。老师终于发话了：“这次考试一塌糊涂。”我已经惊呆了，半天，老师才发到我的试卷，我一看，啊?才考七十九分。我走在路上，太阳不再温暖了，小鸟不再歌唱了，好像所有的东西都不理我。回到家，我把书包往沙发上一扔，卷子一飞，就躺在床上不愿起来。于是父亲走过来，捡起我的卷子，语重心长地对我说：“人的一生谁都会有失败，但是失败一次不要紧，下次吸取教训，就一定能成功。”听了父亲的话，我接过父亲手中的卷子，静下心仔细研究这张试卷。在以后学习中，每当我想起父亲那鼓励的目光，我就浑身有劲。果真，在下次的考试中，我考了一百分。我抬头看看父亲，父亲向我点了点头，那目光里充满了对我的鼓励。

父亲的目光还是幸福的。那天早上，我一看日历，噢！我惊奇地发现，今天是父亲节。我思来想去，送父亲什么礼物呢？我眼珠一转，有了！送父亲一张贺卡。于是我从存钱罐里拿出平时积攒的几块钱，直奔商店。没想到，跑的时候太急，被石头绊了一跤，有一块钱掉到下水道了。我来到商店，小声地对阿姨说：“我想买张贺卡，今天是父亲节，可我掉了一块钱，您能卖给我吗？”阿姨答应了，我高兴极了。一到家，我就把贺卡给父亲，父亲幸福地笑了。他拍了拍我的肩膀，我不好意思地看着父亲，父亲目光里写满了幸福。

父亲的目光虽然千变万化，但唯一不变的是他对我的爱。

十六年前的某一天,一个女孩呱呱的落地拉!父亲报起女孩.温亲地望着女孩,目光中流露出喜悦.欢喜.爱惜等感情

渐渐的女孩长大拉,女孩上拉小学,起初女孩成绩不错,渐渐的,女孩产生拉骄傲,以自我为中心的思想,她对周围同学很不友好,因一如此,女孩的成绩下去拉.班主任老师找女孩谈话.女孩不听.老师只好找家长说.父亲从老师那得知情况后,父亲无语.一个仲夏的夜晚,父亲带着女孩来到海边.女孩与父亲踏着细软的沙滩,感受着余热的微风,望着一层一层的浪花拍打过来,感到心旷神怡.过拉一段时间,父亲深深地望着女孩.目光中夹杂着一层意思..女孩不懂.只听父亲说:“孩子,你喜欢潮水吗''女孩不只父亲为何问此问题,但她还是回答拉;”喜欢.“那你知道潮水的的含义吗''.父亲笑着问.女孩摇摇头.父亲说;”潮水如人生一般.当涨潮时.就如你正奋斗,正在努力散发自己的光芒;退潮时.就如你经历拉一次失败,处于你人生的低落期,涨潮退潮,是大海平常的自然现象成功失败,也是每个人人生中必有的事.你不能仅仅只因为一丝好成绩

而骄傲,自以为是.这样的话.你的成绩还会退的.说完.父亲又深深地望着女孩,目光中 有一些鼓励.又有一些企盼.从那以后.女孩再也不骄傲不以自我为中心.好好学习.与同学和谐相处.女孩子的成绩上去拉.因为她明白父亲说那话的意图.但女孩还是不懂父亲那目光

不久女孩上拉初中.女孩在初中校园这个大家庭中.女孩明白拉很多人生的道理,她想起多年前,在海边父亲的目光.女孩懂拉.那是父亲教育的目光,是父亲期盼的目光

顾城说过“黑夜给拉我黑色的眼睛”.我用他来寻找光明.那么女孩则好象说“父亲给拉我神奇的目光,我用他来寻找人生的坐标”

人的目光中总会掺杂着太多太多的情感，而这些情感都是爱的表现，我的父亲在生活中总会向我投来各种目光。

小的时候他教我骑车，他就一直看着我，我很好奇这是为什么，他很自然地回答，我骑车会失去平衡，所以他在后面扶着车身。那时，他的目光总是和蔼的。

上幼儿园了，我一直不是很听话，经常与同学有矛盾，有一次还请了家长。父亲来了，他急切地走到我面前，左看右看，摸着我的脸，我的眼泪一下子掉了下来，落在他的手心里。与他的目光对上时，他那严肃的目光在我哭的那一刻瓦解了。那双眼睛看着我，我慢慢的不哭了，拉着他强健的手臂跟着他去找老师，他的步子很大很大，但这回却很小很小。他的目光是严肃的。

我的小学二年级是在老家上的，在分别的那一天他把我交给爷爷，他一直都在和爷爷说话，在走的时候他站在码头看了很久很久，他哭了，因为我小时候几乎没离开过他，风吹乱了他的头发，我不理解他为什么会这样，在我眼中的父亲的目光从来不会这样，他有对自己的埋怨和对我的不舍，我想应该是面对生活的压力，我家买了房子和车子，他们背着几十万的贷款，而我只知道有了大房子住，有了车子开，他在为我而有更好的生活而努力，当时他还给不了我好的生活。

在读四年级的时候他送我去学校，他也要进去，因为今天是运动会，我有了项目800米，在上场前他对我说，你如果路跑不动了就走走，还冲着我笑了笑，目光一直追随着我。我心想有你这样的吗？还相信我，我要跑个前10给你看看，还笑在他那回头就可以望到的目光，激励着我，前进的目光使我成功跑完800米，虽然没进前十，但跑完就不错了。我看着父亲，此时他应该在想，不愧是我的女儿，一想到这就心花怒放，开心！

就是这么多的目光形成了我的成熟和努力，现在的我只要一想到父亲的万花筒般的目光，就有了前进的动力。

在我成长的道路上，总有一束目光尾随在身后，蓦然间回眸，迎上那深邃的双眸，只觉心中怦然一颤，于是无言中便仿佛有着沉默、关爱与感动。

四岁，那目光令我酸楚。幼儿园门前，看似无心的我背着书包，被老师领着迈进院门。凌冽的寒风中回眸，撞上父亲不舍的眼。顿时，幼小的我心中一颤，只觉一股酸楚涌上心间，道上的点滴回现于眼前。父亲用自行车载我上幼儿园，日复一日，毫不停歇。寒风中，他弯着腰，费力地骑着，握着车把的手冻得通红。每一次摇晃，他便下意识地用手扶着后座上的棚子，因为那里蜷缩着睡眼惺忪的我，红灯前，他下了车，隔着棚子上那块透明帘子，用手指轻戳我的鼻尖，呵着呵气，冲我做鬼脸，幼小的我能隐约感到那目光透着慈爱与童趣，默默地轻抚鼻尖，仿佛想觉察父亲大手留下的余温，嘴角竟不自觉地翘翘。

八岁，那目光令我敬畏与感动。成绩出来后，我兴奋地向同学们炫耀，却感觉不远处那锐利的目光像我射来。轻过头，对上那沉重而厉肃的目光，我脸上的得意一扫而空。回去的路上，是沉默。阳光将一大一小两个身影印在地上，父亲在前，我在后。每一个拐角处，我却将父亲偷偷的一瞥拢于心间，只觉心中流入一番暖意，不觉地颤了一下，这或许就是无言的爱吧。

十岁，那目光令我宽慰并感受到无声的鼓励，我一头扎入雨帘中，为了将心中的愤恨与不愉快彻底地抛弃。脸上淌过的不知是泪水还是雨水，耳边回响的是白天与好友争吵的声音。跑累了，我蹲坐在院中的长椅旁，静候着大雨过后那灿烂的天空。无意间抬头，竟遇上父亲在阳台眺望的目光，杂念着丝丝心疼与溺爱的默许。那天回家后，父亲也并没有多问，只是在我入睡前，通过门缝注视着我，当目光在空中碰撞，交织出无言的灿烂时，我笑了，心中突然一暖，扭过头，父亲也笑了。

我在成长的道路上蹒跚，在孤独无助时，快乐激动时，那束目光总随影而至，将阳光洒在道路上，于是，回眸间，只觉怦然心动，眼中便也湿润了。

父亲的目光是最令我难忘的，也是最令我赞美的。

一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方父亲那慈爱的目光定会伴随你一生。

自从我进了初中的校门，父亲每周五总会按时来接我，我在学校的门口的茫茫人海中就市靠目光来寻找我父亲的。这也许就是父女之间的心有灵犀吧。父亲来接我时，他总会紧紧盯着大门，这是我只要找到父亲那慈祥有犀利的目光，就可以随父亲一同回家了。

因此，父亲的目光给我的是一种温暖、回家的感觉，但也并非都是如此，当我犯错时，父亲的目光给我的又是另一种感觉。

有一次，父亲开车带我们全家出去一日游，到了目的地，我与母亲、弟弟便放肆地玩了，黄昏临走时，萧瑟的冷风如冰冷的箭穿身刺骨，父亲走过来，递给我一个包，让我拿上车，可我好似被冷风吹的昏了头，竟把包落在了那。回到家里，父亲非常生气地把我数落了一顿，我不敢抬头看父亲，更不敢看他的眼睛，我心里好像有千斤重的石头压着，我也很自责，但终究还是偷瞟了一眼父亲。虽只是看了一眼，我却能看出来父亲是真生气了，眼神中充斥着愤怒。那个眼神我一直忘不了，如今再细细回想，愤怒中又带有慈祥，那是出于一个父亲对女儿的惩戒。

世人都说女儿时父亲的掌上明珠在家里也如“明珠”一样被人呵护但我就是一个例外。父亲对我的教育方式是特别的，他常常以他的眼神来告诫我，所以有时我对他的目光会有一些抵触，但我也知道，正是因为这样的父亲，才造就了今天这样一个我。

父亲的目光一直伴随我一生，无论是顺境或逆境，它都能够如心灵上的方向标一样指引我，告诉我不要骄傲，不要放弃，不要自甘堕落，指引我朝正确的方向前行。

无论在何时何地，父亲的目光一直在我心中！

父亲的目光

不知不觉中，我与父亲已度过十几个春秋了。我最难忘的，是父亲的目光。

在父亲的眼里，我一直只是个尚未懂事的孩子。作为孩子，犯错误也是在所难免的。但是，父亲严厉的目光却是我“闯祸”后唯一受到的“惩罚”。每当犯错误时，一旦面对父亲的眼光，我便想不出任何的理由与借口来掩饰自己的错误。他那双深邃的眼睛、令人感到亲切而又有着神圣不可侵犯的尊严。父亲从不需要教训孩子，他那双眼睛，都能替代他所要表达的爱与亲情。

那一天，我怀着忐忑不安的心情回到了我家。当父亲问起我的成绩时，我“镇定”的报出了考砸的分数，脸上浮现出一副若无其事的样子。这时的父亲并没有生气，只是有些失望。便走进了房间。可我却没有表现出逃过父亲严厉的目光的愉快，而是十分的后悔与沉重。取而代之的便是鼻子的一阵苦涩：我很后悔我在考试之前所做的一切一切，为什么自己如此的不争气？不把成绩与父亲的感受联系在一起？正当我“反思”时，父亲不知何时已在我旁边。他用那粗糙的手擦干我的泪水，说到：“男子汉，不许哭！争气些，下次再努力……”我忙着擦着泪水对父亲说：“您别说了，别说了”这时的我已深深的感到父亲对我的爱与关怀……（其实，父亲的这种手法一使用过很多次了，但每一次都能引起我的反思。也许，这就是父爱的核心之处吧！）

父爱，好比时一条水波不兴的河流，没有轻言细语的“唠叨”，亦没有丝丝缕缕的温柔，有的只是最原始的朴质与最本质的庄严。

在我的心里，我的父亲一直都是伟大的。他是一把伞，为我遮风挡雨，为我挡走所有的苦难和烦恼； 父亲是阳光，那我就是向日葵，他为我撒下了光辉；在我成长的道路上，他便是我最想感谢的人，感谢这十几年他的陪伴，他给予我的帮助。

在我的记忆中，父亲那深邃的目光使我难以忘怀。父亲的目光是给人一种温暖的、慈祥的感觉，但有时候他的目光是我难以捉摸。

有一次，我和父亲打算星期六一起去附近的河里钓鱼，但是，因为学校要占用我们学生的一天时间进行考试，测试一下自己的成绩，所以不能去了。在无奈之下，我和父亲说了这件事，父亲首先是愣了一下，然后便对我说：“没事，反正有的是时间。”我听了这句话，心里总算是放松了下来。

考试的前一天，父亲对我说：“这次考试一定要考好，不要令我失望，只要你能考好，我便奖励你一件东西。”他的眼里闪着光芒，我听了心里可高兴了呢。心想：这次考试应该没有什么难的，肯定能考好。他又对我说：“假如你这次没有考好，我便以后不带你去钓鱼了。”他知道我在周末的时候最喜欢做的一件事就是钓鱼，因为我觉得钓鱼可以让我心平气和下来，我这个人就是不喜欢热闹。

考试了，我在考场中做题都是挥洒如云，觉得这是谁出的题，实在是太简单了心想：唉，没办法，自己就是这么的聪明。考试结果出来后，像一盆冷水泼在我头上！我考得不是很好，想想是当时做题的时候大意了，没想到，没想到……当时觉得自己聪明的过分。

父亲知道后，便把我叫到客厅里，用他那难以捉摸不透的的目光看着我，我觉得自己有点害怕，父亲一直盯着我，我也不好意思说。过后，他便打了我几下头，给我说了一大串子话。然后，我便又抬头看到他的目光，目光顿时变成了慈祥的，温柔的。

他的眼神仿佛在告诉我，求学道路上，不要因一件事就在学习中大意，而不去认真的学习，这样便不会取得好结果，所以我要改正……

在我成长的道路上，父亲的目光像一本人生的字典，引领我，帮助我，让我一点点成熟，走向成功。

“你根本就不知道我有多辛苦！”我愤怒地对着父亲吼着。“你辛苦！那你的付出为什么只有这点儿成绩？”父亲一边说，一边站起来将101分的英语月考卷子狠狠地砸在桌子上。我低下头，不敢看父亲的眼睛。我转过身，推开门走了出去，父亲说：“你最好走了，我可不要你这样的女儿。”听了这话，顿时眼泪在眼眶里打转，我狠狠地摔上门，走下楼去。一路上脑海中都是父亲愤怒的目光。

我坐在以前和父亲常来的草地上，找了一朵小花拿在手中，凝望着天空中一朵朵自由的云……

“爸……爸！”儿时我咿咿呀呀地叫着。父亲就在这片草地上背着我玩，我一只手拿着糖葫芦，一只手从上面揪下来一颗递到父亲的嘴里，父亲笑的是那样的甜，从那以后的每一年父亲都带我来这一边玩一边散心，可是自从上了中学，父亲不但不陪我散心，反而还对我严厉了起来。想到这我的眼泪又来了。

“怎么哭了？”一件大衣披在了我的身上。我听着这熟悉的声音，猛地回头正对上父亲那慈祥的目光。父亲坐了下来，在夕阳的余晖中，他的眼圈微微带点儿红色。我与父亲在红日下聊了许久，直到太阳落山后，他抬起那充满温暖的大手牵着我回到家。可一路上，觉得父亲曾经那高大的背影有些驼了，脸上的皱纹也随从可见。

那一晚，我一夜未眠，脑海中浮现的都是父亲或高大，或伛偻的身影。早晨的阳光照在被子上，我起身，拉开窗帘，让阳光照射进来，推开门，正遇上父亲，看着他那布满血丝的双眼，我知道他也一夜未眠。上学时间到了，当我回头准备和父亲说再见时，正对上父亲那慈祥与期望的目光。我的心一下抽紧了，那一刻，我知道，他老了，他的心里惟愿我好，我该努力了！

父亲，感谢你的目光，一直伴我成长，让我在人生的道路上不再惧怕坎坷，希望在今后的日子里，也同样有您的目光相伴……

父亲是个样貌平凡、言语不多的人。

在我的成长中，父亲的目光却给我留下了深刻的印象。

小时候，有一次跟父亲去作客，看见摆满一桌子的佳肴，我馋得拿起筷子就夹。

抬眼间，却发现父亲目光严厉地注视着我，好像在说：“小孩子应有礼貌。

我只好怯怯地缩回手，噘着小嘴，乖乖地坐着。

从此，父亲的目光在我心中留下深刻的印象。

当我把荣获学校作文竞赛二等奖的好消息带回家时，爷爷、奶奶、妈妈都高兴地围着我转，在一片赞美声中，惟有父亲用一种严肃的目光看着我，仿佛在说：“这点成绩，是微不足道的，以后的路还很长呢。

”顿时，我心中涌起一个念头：下一次，我一定要拿一等奖--也许，这是父亲目光的激励吧!

现在，我已经习惯寻找父亲的目光，希望能从中读懂父亲给我的启迪和鼓励。

记得期中考试后，我把一份“灰色”的成绩单交给父亲。

那一刻，我不敢看父亲的目光，却又想知道父亲的态度。

于是，我鼓足勇气迎接父亲的目光--哪怕是狂风暴雨的来临。

但此时，在父亲的目光中我却读出了慈爱和信任。

看得出，父亲是在鼓励我。

没有想像中的风雨雷电，没有想像中的啰嗦说教，父亲只是轻轻拍拍我的肩膀，笑着说，吸取教训，下次打个翻身仗。

从那一刻起，我发誓，一定要好好学习，不为什么，只为能看到父亲欣喜的目光。

在父亲的目光中，我从来没有忘记做人的基本礼仪;在父亲的目光中，我从来没有因为成绩而沾沾自喜;在父亲的目光中，我从来没有停止奔向理想的脚步……

难忘父亲的目光!

父亲的目光是一本厚厚的人生字典，他有很多的哲理要教给我。任岁月潺潺的流淌，他仍无时无刻，无怨无悔……

可能父亲对我有些严厉，从小到大，我对父亲没什么亲切感，可能是我升学的缘故吧，没怎么和父亲交流。但父亲的那一缕缕目光却教会我很多。

有这么一次，父亲的目光令我感动，我有一个初音未来的手办，是我抽奖抽到的。我拿回家，在书桌上左放右放。找了一个合适的位置放下。放下之后我就去上补习班了。可没想到的是妹妹趁我不在时悄悄地来到我的房间，开始寻找我带回来的“新东西”，果然，我的初音手办还是逃不过妹妹的“魔爪”。她拿着我的初音左看右看，可一不小心，“砰”的一声，我的初音已经四分五裂了，我正好回到家看到了这一幕。我呆呆地看着初音的碎片，发了疯似的向妹妹冲去，眼泪已经从眼眶里流出来了，我拉着妹妹，对她大吼：“你知道这个有多难抽吗？啊！你去抽一个回来啊！你……”这一切父亲都看在眼里，连忙拉住我，带我去另一个房间。我的气还没消，我生气地向父亲吼：“你为什么拉我回来？这手办很难抽的！”父亲一声不吭，他的目光注视着我，呆呆地看着我，好似在说：“别生气了。”虽然我的气已经消了一半了，但我还是平静不下来。父亲终于发话了：“我知道你很生气，我也知道这个很难抽，但你不能打你的妹妹呀！”我更生气了：“连你也帮着妹妹！你快出去！出去！”父亲出去了，但他在关门的那一瞬间，他看了我一眼，那目光，好似在安抚我的心情。

到吃饭时间了，我不出去吃饭。趴在桌上思考我是不是真的错了。这时门开了，父亲把饭拿了进来，我的目光正好和他的目光对上了，那慈祥的目光在我脑中一遍遍出现。透过他的目光。顿时有一股泪水缓缓流入我的心田。

父亲，敦默寡言而目光饱含深情，你用你的目光安抚着我的心并告诉我一个道理——谦让。

第二篇：有关目光初一作文

目光无言，但它会伴随我成长。她的目光，让我振作起来引领我走向更高的山峰。后来，她成了我最好的伙伴。那信赖的目光，我永远记得……下面给大家分享一些有关目光初一作文，希望对大家有帮助。

#有关目光初一作文1#

“啪啪啪……”又一阵排山倒海的掌声。“接下来有请二年级的小朋友带来《爸爸去哪儿》”支持人有感情的串词使整个会场响起了热烈的掌声。当熟悉的旋律“我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入……”我也进入了状态。听着美妙的歌声，和着音乐的节奏，我的手轻轻的打着拍子，情不自禁地哼了起来：“老爸，老爸，我们去哪里呀……”

耳朵听着歌儿，手里打着拍儿，目光盯着舞台。看，他们虽然只是二年级的小朋友，却可以井然有序，动作虽然简单，却从不凌乱。舞台上的每一个人，都那样全神贯注，每一个动作都那样精彩、完美。随着音乐的停止，主持人又走了上来。这一回掌声比上一次还要响，我向舞台投去了欣赏的目光。

很快，到我们五年级了。我们表演的可是过生日，是要拿蜡烛的。我的手心出汗了，蜡烛差一点掉在地上摔碎，我强迫自己的心平静下来。想一些美好的事吧!到我们了，拉幕，上台，点燃了蜡烛，看着手里的火光，颤颤的，好像一不小心就会熄灭。

表演开始了，看着台下数百名同学。我又紧张了，心咚咚咚跳个不停。下一个动作，好，我完成，再下一个动作，起，好，吹灭蜡烛，我们来来回回地重复，最后一个阶段了。好，退场。在那一瞬间，我看见了百双眼睛投向我，向我们投来欣赏的目光。我的心一瞬间融化了，是被那些欣赏的目光融化的。

我终于明白，我为什么紧张，是怕演不好，被排斥，很明显，我错了。欣赏是大家共有的，我可以给你，你，也可以给我。

#有关目光初一作文2#

严厉的目光，慈爱的目光，温和的目光……这些都是爱的目光。这就是我们一家人最有代表性的目光。

爸爸有一双浓眉大眼，眼里透露出几分严厉，但也有几分和蔼，让我十分害怕，也十分喜爱。在一次考试中，我因为没看清题号，写错答题区域导致扣了40分，结果不及格只得了59。5分。爸爸顿时黑了脸，当时一手拿着试卷，一手指着错题，高声厉问：“你怎么回事?平时让你认真复习，考试时认真做题，你有没有听?!”我低着头，一边听着爸爸的训话，一边流下了眼泪。当爸爸讲完后，我抬头一看，看到爸爸严厉的目光里透露出一丝爱的目光，我瞬间明白了，爸爸其实是爱我的。

妈妈有一双慧眼，还有一颗慈爱的心，什么事都逃不过她的眼，她的眼睛像千里眼，能看透人的心思。在一次考试中，我的英语考得很不理想，平时都是考90多分或100分的，但这次只考了80多分。妈妈接我回家时，我一上车妈妈就转过头来，问我：“英语是不是只考了80多分，退步了?”我抬头问道：“你怎么知道的?我没和你说呀!”妈妈笑了，慈爱地说：“哈哈，因为老师说有人退步了，你下来时就愁眉苦脸的，肯定是你啦!对了，还有不要灰心，你只要下次多加努力，更加细心不要出错，就可以考到好成绩的!”“嗯嗯!我会的!”我觉得妈妈的目光是世上最慈爱的目光。

又一个热闹的春节到来了，奶奶在厨房里忙前忙后。经过一个小时后，奶奶端着一盘盘香味四溢的食物，有手撕鸡、土豆焖鸡、蕃茄炒蛋、青菜等，简直是色、香、味俱全。有红、黄、白、绿等。奶奶大声叫道“吃饭了!”全家人便一窝蜂地冲去饭厅，我迫不及待地抓起碗冲向电饭煲，因为太心急差点摔倒了，奶奶看见我这样不禁笑起来，还露出了温和的目光。

我们家的目光都充满了爱，在这样的家庭里是多么的幸福啊!

#有关目光初一作文3#

题记：对于平凡人来说，平凡就是幸福。——尼采

野花野草的目光顽强，名花贵草的目光高傲，它们会如何看待那些檐下盆中的平凡花草?

那是一个美丽的早晨。那颗火红的恒星发出温和的光，天空湛蓝平静，明朗开阔。这是一个希望丛生的时刻，那个花盆里放射出一缕目光，孕育出一个生命，是一个很小，很小的生命。它没有让这个世界得到更多，也不会让这个世界失去什么。一根琴弦粗细的嫩茎，两瓣指甲盖儿大小的叶片，仅此而已。它只是在微风的怀抱中，好奇地观察着这个世界，它即将要生活一辈子的世界。那目光不带一点点杂质，无比清澈无比纯洁，像露水一般透明，像珍珠一般晶莹。那目光里有星辰大海，灼灼闪耀，充满新奇和幻想，充满对未知事物的好奇和探索。

那是一个美丽的正午。烈日把像一把长刀的热光直射向大地，毫不留情。人已无法抬头看天，只觉得天很大，无论如也望不到边。这个生命，它骄傲地抬着头，轻蔑地俯视这一切，它的目光像利剑那样坚定，充满了伟大抱负与雄心壮志;它的目光又像是燃烧着自由的熊熊烈火，不羁与放纵，还带有一丝狡黠，在它的瞳孔内显露无遗。它渴望，渴望不被束缚的那一天。可惜它不是奇花异草，它只能在这个花盆里苟活一生。但那又有什么关系?到不了远方，但能梦到远方;心有多大，世界就有多大。

那是一个美丽的黄昏。火球收起了它那炽热的光辉，变成了一个红色的镀着金边的盘。微妙的暗紫色渐渐从天空的边际线漫来，流入光辉灿烂的晚霞中。空气中一片芬芳，有迷茫而朦胧的雾笼罩着上空。这个即将迈入老年的生命，正安详地欣赏着眼前的美景。它原本想要闯出一片天地，让自己万众瞩目，做了不起的人。可是它错了，即使努力也没有得到幸运之神的眷顾。生活就是这样，幸运只送给了山野之间或温室名花，无人眷顾这盆中花草。不过，它现在已经不像年轻时那样冲动了，万事洞明。它的目光和善而又安宁，像湖面一般平静，拥着有不问世事的深邃明亮，涌动着温和的暖流，虽寂寞孤独，却有着一种无以言表的慈祥。凝视它的双眸，心里立刻就平静如水了。它现在不想争什么了，只想平平安安地度完一生。

那是一个美丽的夜晚，月亮皎洁的光辉洒向大地，温柔又端庄。漆黑的天空带来的是未知与恐惧，也是宁静和安定。那个花盆里逝去了一个生命，是一个很渺小，很渺小的生命。一根算不上粗壮的枝干，一些稀稀拉拉的叶片，仅此而已。它没有让这个世界得到更多，也不会让这个世界失去什么。它只是在微风的怀抱中，慢慢地合拢了眼睛。它离开地悄无声息，没有一丝挣扎的留恋与不舍。它知道会这么一天，它早就做好了准备。它把养分都输送自己的孩子，希望自己的孩子能完成自己年轻时未完成的心愿，活成孩子自己想要活成的样子。于是，它满足地合了眼。那平凡的目光也就消散了。

曾几何时，在这个随波逐流的世界，许多的目光只看到光鲜的群星，却忽视了最为平凡的当下。一株无名的小花，平凡真挚的目光，却是我们依偎凭靠的最初。我愿用我最平凡的目光，看百花开落，看春风无限，看结果自成。

#有关目光初一作文4#

在我储存的记忆碎片中，有这样一道目光，让我永生难忘，给予我满满的温暖。

那是一个寒冷的周末，雾霾特别严重，能见度特低。我骑车回老家，路上几乎没人，我将车骑得飞快。由于地面结冰，一个不留心，车子一滑瞬间倒下，我一下子就飞了出去。硬邦邦的水泥路面迎接了我，腿膝盖痛到麻木，胳膊肘也钻心的痛，我咬牙尝试了几次，挣扎着想站起来，但是根本爬不起来。我害怕极了，不由得哭出声来。

这时，一个声音传过来：“孩子，你怎么了?摔了吗?我帮你看看有没有受伤!”我闻声马上停止哭泣，透过昏暗的光，看见跟前站着一位老爷爷。

原来老爷爷出来锻炼，看见我摔倒在地上，马上就过来了。老爷爷用慈爱的眼光看着我说：“孩子，别怕!”老爷爷摸摸我的腿膝盖，然后他把自己的两手放到我的膝盖上，不停地揉搓。老爷爷边揉搓边安慰我，说这根本就没啥事，只是冻僵了，血脉通了就好了。不一会，我感觉腿膝盖暖暖的，好舒服。老爷爷扶了我一把，我一下子就站起来了。我高兴极了，满心感激地对老爷爷说：“爷爷，谢谢您!”老爷爷还是慈善地看着我，叮嘱我骑车要慢，结冰的地方就下来推着走。

老爷爷那一双慈爱的目光，我至今难以忘怀。那目光犹如冬日的一道暖阳，让我倍感温暖。

#有关目光初一作文5#

母爱，犹如一场及时雨，滋润着你的心田，犹如一丝温暖的阳光，照亮你的心田，犹如一阵清凉的秋风，洗刷你的心灵。

窗外隐约的灯光，照着那溢出清香的芳草地上，几声轻快的鸣叫声，投出了天际。突然，一阵细微的开门声，惊醒了隐约进入梦乡的我，本想睁开眼睛一探究竟，但由于好奇心的驱使，我只挤出一丝细小的眼缝……母亲!竟然是我的母亲!她轻轻的移到我的身边，在黑暗中，缓慢的坐在我的床上。这时，一只小鸟在屋里蹦来蹦去，仿佛没看到这一幕——母亲的目光从我的下巴缓缓上移……嘴，鼻子，我们的目光碰到了一起，那是一双怎样的眼睛啊!复杂的目光盘包着一层银光闪闪的泪，一瞬间，我想起了许多：在我降生时，她那幸福而又痛苦的眼神;在我学走路时，她那担忧的眼神;在我步入校门时，她那欣慰的眼神;在我遇到困难时，她那坚定的眼神;在我生病时，她那急切的眼神，犹如一只热锅上的蚂蚁……想到这，我的眼睛浮现出一滴泪珠，我一惊，唯恐母亲发现了我，但担心是多余的，母亲给我把棉被盖了盖，转身走了……但她走前的那一道目光，我至今记忆犹新。

母爱，就是在盖被子时的一道目光，虽小，但“雨滴”、“阳光”、“春风”都是在那一瞬间流入我的心房。

有关目光初一作文

第三篇：目光作文

目光作文

目光作文

（一）几百年花开花落早已洗净了**亭上的点点残血，几百年的潮涨潮落早已抹去了零丁洋里的声声叹息，但那目光却令我难忘，在我记忆里生根发芽。

窗外的太阳火辣辣的炙烤着地面，云和风统不知踅到那个角落里了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊里，我心里想着一会儿的考试，脸上已布满了汗珠，一个学期的努力在此一博了，心里更像有一千只穿山甲伸出粉嫩的舌头，吞噬着我幼小的心灵。突然，只觉得一束目光向我投来，我抬起头寻找目光的来源，发现是我的>班主任老师，她用目光告诉我：“好好答，放松心态，相信自己”，或许是那鼓励的目光给了我动力，使我的考试出奇的顺利。

难忘那目光，那目光给了我动力，那是老师对学生的期盼和鼓励。

秋风萧瑟，稻禾沾满金露，树枝寄走一封封枯叶，坐在教室里的我明显心不在焉，望着窗外，心里却想着姑姑今天带着小弟弟回来，能给我带来什么好吃的，好玩的，思绪飞扬，这时只觉得一束严厉的目光笔直的向我射来，我察觉是班主任老师的目光，从老师的目光里我读出了失望，读出了生气，甚至还有一些惊讶，我羞愧的低下了头，从那以后我在没有上课溜号。

难忘那目光，是那目光纠正了我的错误，指引我走向正确的道路。

难忘那目光，那目光在我失落时虫拾信心，难忘那目光，在我成功时给我鼓励，难忘那目光，那目光在我欢乐时，与我一起分享，难忘那目光，那目光在我得意时，给我一声棒喝，让我觉醒。

我可以忘记岁月的变迁，时空的荏苒，我可以忘记曾经的吐气如虹，慷慨如山，我甚至可以忘记自己的喜怒哀乐，荣辱成败，但唯有那老师的目光，让我难忘，永生铭记。

目光作文

（二）春天来到了！它把我们那充满美和活力的校园变得更加生机勃勃。微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹过马路，吹过我们校园里的小池塘。构成了一幅风景优美的春景图。

花坛里，>四季青松环绕，粉红的月季在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女亭亭玉立，绚丽多姿。仔细搜寻脚下，我这才发现在软软的泥土中也有点点绿色，正探头探脑地冒出地面。这是小草，是幼小的生命！我舍不得把脚放上去，生怕把它们踩坏，嫩绿的小草顶破泥土，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动，春姑娘给树木带来了>温暖，树木抽出了新芽儿，它拱破芽苞，探出头来，尖尖的，嫩嫩的。

一群鸭子在小河里拍打浪花，时而追逐嬉戏，时而张开水面飞奔，它们还时不时放开喉咙“嘎嘎嘎”地叫着，开心地交谈着。古代诗人说的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，真是一点都没错。燕子飞了回来，高兴地叫了起来好像说“我们回来了，我们回来了！”青蛙从河里跳了出来，“呱呱呱”地叫了起来，好像在说：‘春天来到了，春天来到了！大家快出来和我们一起玩吧！’

瞧，春游了，身穿整洁的同学们如彩蝶般的飞向树下跑去。顿时，一片喧闹声，同学们有的在画春天，有的在>放风筝，有的在打滚，还有的捉小鱼。大家尽情地说着，笑着，画着，玩耍嘻戏着，大家脸上洋溢着愉悦的神情。

啊！春天是一个光彩夺目，万物复苏，如诗画般的美丽季节！

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（三）人生最美的语言，不是那些甜言蜜语，而是那一束束令人震撼的目光。——题记

“去不去！”妈妈手中紧握着棍子呵斥着我，叫我去上学。“不去”为什么我明明发烧了却硬要我上学？如一只倔强的小牛，冲出了家门。

随着金属的碰撞声，慢慢的，我远离了家。此时，我才发现，外面的世界是如此荒凉。风，阴凉地吹着，落叶，从树上飘到地上。我开始讨厌这个世界了，事事都不是一帆风顺„„

走着走着，突然发现脚下有一个硬块，我使劲地把它踢到右手边的墙上，墙上贴着一张希望工程的海报，一个女孩在海报上，她睁大着眼睛，是一束期盼的目光。

千言万语都凝聚在这双大眼上，一双明亮而澄澈的大眼，仿佛在告诉我：“我渴望读书，我渴望学习，我渴望美好的生活。而你不同，你拥有我渴望的一切，你应该去珍惜„„”

那一霎间，我明白了：我是如此>幸福，我可以读书，我可以学习，我有美好的生活，我要热爱读书，热爱学习，热爱美好的生活，更要热爱生命中的一点一滴。

想到这里，我才想起家中的母亲：妈妈，一定很伤心吧！于是，我加快了脚步，跑回了家。

我轻轻地推开了门，四处张望了一下，看不到半个身影。我背上了书包，给妈妈留下了一张小纸条：

“妈，我上学去了。”

如今，我慢慢发现了我已经>长大了，不会再为小事而生气了。想起，要感谢当初海报上的女孩给予我那一束期盼的目光。

第四篇：目光礼仪

各位家长朋友们和小朋友们大家好，我是中国高级儿童礼仪礼仪讲师兰心，很高兴在这里与大家再次相会。在年前我应蚂蚁营地小文导师之邀请，在这个群为大家做两次公益课，上次课为大家讲授了“问候礼仪”，本次课也是近段时间最后一次在本群为大家讲授的公益课“目光礼仪”。

家长朋友们，你们是否经常遇到这种情况：与自己孩子交流时、或是其他孩子交流时，孩子与您的眼光要么是躲躲闪闪、要么干脆你和孩子说话的时候，孩子与您就不对视？让您心中感觉这个孩子怎么这么没有礼貌，或是孩子是不是没有听我在讲话？

那么小朋友们呢？你们是不是也经常遇到这种情况，明明我在心里已经非常用心的在听了，可是大人们偏偏要一遍又一遍的说起没完，有的大人还在问“小明，你听到我说的了没有？！”而且大人的态度十分不好？或者当见到一个熟人的时候，明明自己心中很友善，可是回到家中后，家长总会说我对熟人不够热情，这到底是怎么回事？

当这些情况发生的时候，家长觉得没有面子，而孩子又觉得委屈，不知道自己到底应该如何做家长才能满意。这些就是大人和孩子对事情理解的偏差导致的，其实不是孩子不想做得更好，而是孩子不知道该如何才是正确的，而家长又觉得应该如何是顺理成章的，于是就导致了上述的现象。儿童礼仪就是教孩子在家庭、学校、社会要遵守的行为规范，就

是家庭、学校、社会对孩子的要求，孩子知道了这些，就知道了该如何做人，就可以做一个彬彬有礼、自信大方、谦和善良、正直宽容的人。不过可惜的是，这些知识点都是散落在中国的传统文化各个经典中，或是中国的老规矩中，大部分的孩子和家长对这些的了解也是一知半解，总是学了这部分，忽略了那部分，没有一个系统的课程供孩子和家长学习和参考。那么儿童礼仪系列课程，就是教这些，就是系统的教孩子如何做人的。《论语》中说过“弟子入则孝、出则弟、谨而信、泛爱众、而亲仁，行有余力则以学文”，意思就是：后生小辈，在父母跟前就孝顺父母；离开自己的房子，便敬爱兄长；说话成实可信，博爱大众，亲近有仁德的人。这样实践之后，有剩余力量，就再去学习文化知识。基本的做人教育没有学好，而专门去读书，那叫学知识，把知识学会了，而做人的基础没有，这个教育是失败的。在现代我们也有一句老话叫“三岁看大、八岁看老”，其实和传统文化中小孩子在六岁至八岁之间入小学，应学习怎么扫地、抹桌子，怎么与老师、大人、朋友讲话的礼貌态度、规矩，“洒扫、应对、进退”六个字是相对应的，洒扫是指怎么扫地、抹桌子，说白了就是干家务活，培养的是自我管理的能力。我们再来看看现在孩子们，上学以后，学校都会要求中小学要扫地，可是他们拿到扫把挥舞，反而把灰尘扬得满天飞，擦过桌子灰尘，转身反而擦到墙上，这样的情况比比皆是，连洒扫都没学会，生活教育真不容易。；大家不要看扫地、抹桌子、端碗没什么了不起，这些都是一种生活的教育，生活教育会

了，以后长大去做事自然会了。再其次的“应对”，应对就是如何与别人应酬对答。现在的学生几乎不会应对，甚至很多成上人，对长辈、对老师、对领导说的话表示赞同时，回答的都是一个“对”字！“对”是对平辈或小辈用的，对长辈、对老师要讲“是”！我们今年所讲的“目光礼仪”就属于应对的范畴。最后“进退”更难了，一件东西该拿不该拿？一件事情该不该做？是大学问，小的时候就要开始教。如吩咐去向长辈拜年，到了亲友家，该站该坐？站在哪里？坐在哪里？进退之间，作人的道理，都要注意教育，现在这些都都丢失了好多。古代的教育，就从洒扫、应对、进退这些地方开始。而我们现在的教育，如果是幼儿园孩子的家长大部分家长在谈论的是孩子认识了多少个字、会算几以内的算数、拼音学的如何，而小学以上孩子的家长谈论的更是在学校学习成绩，很少人家长从培养孩子德行入手的。可是家长朋友们，我们大部分都是70后、80后的人，可以说也是当着小皇帝小公主长大的人，我们身边是不是也有着很多高分低能的人，甚至我们现在很多家庭都在为谁做家务而频发吵架导致伤感情呢？甚至也有很多人，明明在校时学习成绩很好，可是在单位和领导和同事搞不好关系，工作一直得不到领导的认同，怀才不遇，这些我们都可以追溯到孩童时期，在小的时候我们的父母是否让我们第天做家务？是否教我们该如何与别人应酬对答或去向长辈拜年，到了亲友家，该站该坐？站在哪里？坐在哪里？怎么说？怎么看？如果从小就受到很好的熏习，长大后我们自然会成为一个彬彬有礼、自

信大方、谦和善良、正直宽容的人，也就是我们现在所说的社交达人，别人都喜欢的人。可是如果从小我们受到的教育和熏陶是反过来的，长大后则很难改变。因为人生观和价值观就是在我们孩童时间开始形成的。儿童礼仪提倡在最适合的年代，给予最适合的教育。培养好习惯远比学习某项技能更重要，有了好的学习习惯，事实上学习任何一项技能都会更加高效

8岁之前礼仪的熏陶对孩子而言是培养恰当得体的行为习惯。那时孩子的可塑性非常强，愿意接受来自外界的各种信息，也是模仿和学习良好行为习惯的关键时期，这个时期孩子接触什么样的信息，就容易变成什么样的人。我们要将孩子培养成一个什么样的人？这是父母、教育者面前的一个宏大命题。例如：养成习惯可以使我们终身受益。比如，如果小朋友从小养成的语言结构是称呼加具体内容，那么长大后就不太会出现无礼的情况。“喂，给我拿一下面包。”“哎，6号楼在哪里？”如果他能够养成非常好的语言表达结构，他可能就会这样说：“阿姨，请给我拿一个面包。叔叔，请问6号楼在哪？”因此，所谓语言习惯，所谓行为习惯，都是从小事培养而来，并且一旦养成这样的习惯，就又很难改变。其实这只是“语言礼仪”课程的一部分。8岁之后，进行礼仪教育是在纠正一些不良行为习惯。一些不良的习惯已经养成，再进行纠正就难度颇大。比如，随地吐痰这个为人诟病的习惯，如果幼时便没有这种行为，长大后自然不容易沾染。但

从小当随地吐痰是游戏、是自然的、是司空见惯的行为，成人之后，几乎无法抑制，并且甚难改变。时至今日，随地吐痰似乎都是个大问题。很多人无论是在哪里，都能够肆无忌惮的大声吐痰，声音之响亮，动作之无忌都令人侧目，而这些无疑是幼时养成的行为习惯。所以儿童礼仪最好的教育时期是在8岁之前。在最适合的年龄，给予他最好的教育资源，是童年能够送给她最好的礼物。让礼貌修养根植于内心，让孩子正直、优雅过一生。

各位大朋友们和小朋友接下来就要和老师一起学习“目光礼仪”了。目光礼仪其实就是我们上面讲到“洒扫、应对、进退”六个字当中的“应对”二字，是与人见面时应该如何说，如何做的范畴。下面我们来看两张图片，小朋友，如果你和别人说话的时候，别人是这种表情的时候，你还会愿意和他继续交流吗？答案是肯定的，当然不喜欢。但是老师也要问你们，当别人和你说话时候，你是否也会有类似的表情呢？如果有这种表情也是不受欢迎的。现在就和老师一起来学习什么样的目光才是最有礼貌，最受别人欢迎的吧。首先和老师来学习目光礼仪六步曲：一注视（对方和我们说话时眼睛要看着对方，或对方所指的事物）、二聆听（要仔细聆听对方所讲内容）、三点头（当表支持和认同的时候需要点头，还有表明我听到了要点头（但不一定听懂了））、四微笑（对感兴趣的话题用微笑表达赞许、喜欢和支持）、五前倾

（身体稍稍前倾，而不是仰在沙发上）六应答（好的，我知道了。不意味着一定会这样去做，但是一定要有回应表示尊重），我们只需做到这五步就做到一个彬彬有礼、落落大方的孩子了。这五步曲的运用是分两种情况的，一种是当别人与孩子面对面交流时，我们要用到上述的五步，别一种是当与熟人在路上见面打招呼时，我们用到注视、点头、微笑。

角色扮演：就是设定一个场景，家长和小朋友们分别扮演一个角色，来进行场景模拟。

下面，我给大家发张图片，家长朋友们让孩 子们说说图片里画的是什么意思，孩 子们是如何说的，就请家长朋友们如实的打上来，这也是锻炼孩 子的描述事物和表达思想的能力。说的对与不对没关系，关键要让孩 子说，经常这样的练习多了，孩 子的判断和表达就会精准了。以后看图写作文的时候也就不会跑题 了。

这个图片是描述着大人在给小朋友读书讲道理，小朋友请你仔细看图片，那个小朋友的眼睛是看着书本的（对方所指的事物）一注视，小朋友身体前倾、表情专注，对应着弟子规“进必趋，退必迟；问起对，视勿移”意思就是：“有事要到长辈面前，应快步向前，等到告退时，必须稍慢一些才合乎礼节。当长辈问话时，应当专注聆听，眼睛不可以东张西望、左顾右盼”孩子对人讲话时眼睛不专注，代表他的心没有恭敬，心不在焉，很浮躁。现在孩子为什么这么焦躁？

就是太缺乏礼节的教育，久而久之我行我素惯了。所以这些小细节，都需要我们为人长者好好用耐性去教导，慢慢让他能循规蹈矩，处处替人着想。假如与人相处都能遵守这些基本的礼节，回馈给我们的就是所有人都愿意帮助你、喜欢你。

第五篇：目光作文

篇一：命题作文《目光》导写

命题作文“目光”导写 [文题]

[导写] 这是一道独词型命题作文。

根据文题的提示语，“目光”第一个义项是指视线。所谓视线，原指司机在驾驶车辆时目光触及固定或者移动物体的直线。视线距离地面的高度，称为视线高度。

“目光”的第三个义项是指眼光、见识。

⑥写演员的目光，说明一个优秀演员如果只有靓丽的外表，而不会通过眼神来表现人物

[例文一] 目光

江苏省张家港市外国语学校 缪宇博

傍晚时的风，刺穿一片又一片霞光，在天边划出一道道血红的口子。风，也吹乱了我的衣襟。

我闭上眼，目光随风而动。我的目光，是风的味道。

十月，在众神死亡的草原上，只有一些野花点缀。天，开始下起了小雨。我站在枯黄的草场里听到了呜咽声。黑夜中，我的目光潜行，压向野草枯黄的苍老。茫茫的夜里，草原上还立着一个稻草人，黑洞洞的眼里射出凌厉的光，射向没有星星的夜空，星在暗的夜里。

我清晰地看到，他那破败的衣衫，在雨中摇摇欲坠；那曾经笔直的双手开始松垮，咯吱咯吱地叫着；那曾经的刚毅的脸，已经无法在辨别。

他一句话也不说，不说。他老了。或许，他年轻的时候就不爱说话。那时候，他年纪轻，意气风发。

天，放晴了。整个草原一片清新。我的目光回到了这边。在这里，我看清了一切，又超越了一切。

隐之间看到了野花正在肆意盛放，还有鸟雀漫天。我笑了。

忘记了这是第几个午后了。午后的风，一如往常，穿堂过巷。这一次却穿过了船长的身躯。

阳光之下，船长轰然倒地。性格坚毅的船长，终于离开了他的草原，他的一生，一句话也没有留下。

这一刻，我的琴声呜咽，泪水全无。[评点] 此文用我的“目光”打量“船长”的一生，切入巧妙。通过对“船长”目光的刻画，塑造了一个坚守理想、甘于寂寞的精神坚守者形象。用我的“目光”“穿越了船长”表达“继承先辈遗志，还有后来人”之旨。[例文二] 目光

江苏省张家港市外国语学校 施达

自从发现菜场边的“旺福”的面味道鲜美，手艺好后，只要一有空，我就会去那里吃面。

这些人中，有一群擦鞋工，都是中年妇女。她们每天起早贪黑，十分辛苦。

擦鞋工们一般都会自带板凳。没生意的时候，就坐在那里或闲聊，偶尔也打打小牌；有生意的时候，她们则会一哄而上，你争我抢，唯恐生意被别人做了去。只有她，没生意时，一个人便坐在树下，手上捧一本小书，大概是教科书吧，有点旧了。她看书时的眼神很平静，有时嘴唇还蠕动，偶尔也会皱皱眉头，大概是看到什么值得思考的内容了吧。

有时候她也把目光投向过往的行人，希望他们来照顾她的生意。大概行人也有些厌烦那些过分“热情”的女工，反而时而不时地主动招呼她来擦鞋。

有一天，我起床特别早，来到“旺福”时几乎没有食客，然而，她却早已坐在那儿了，没有人擦鞋，她在静静地看书，目光专注。我与她打了一下招呼，示意擦鞋。她应了一声，收起书，拿出擦鞋的工具。我的鞋，白色的，很难擦，但是她好像并没有露出难色，目光很专注，仔细地盯着我的鞋子，仿佛要把它们看透似的。她麻利地带上手套，打好鞋油，然后开始擦鞋。她不爱说话，很安静，不像其他女工唧唧喳俺。

太静了。我实在忍不住了，便没话找话地与她聊了起来：“我想你很喜欢读书，你看的是什么书啊？”她先是一愣，然后继续擦鞋，嘴里却回答道：“我女儿的课本”。

她突然抬起头来，眼里放出骄傲的神采，好像还有眼泪在闪烁。

“那，你一定很是为她骄傲了！你这么辛苦，也是值得的。”不知怎的，我竟冒出了这么一句。“嗯。”她回答道。

我走了。[评点] [例文三] 目光

江苏省张家港市外国语学校 孙涛

一阵闷雷，一缕缕黑烟划过，“怒而飞，其翼若垂天之云??背负青天而莫之夭阏者”。我不知道这是我第几次梦见这样的画面了。也许，我天生就喜欢它，一只飞翔在怒江上空的鹰。

其实，对于它，我并不熟悉什么，只是偶然看见一张照片，心里就激动了起来，想着那里的铁索，想着那里的雄浑，想着那里的气势与境界。我想，它便是我的大鹏。我喜欢它的眼睛。我想与那鹰的目光对接。只是，哪有这般容易啊。

我知道，它是不屑于与我的目光对接的，它的眼里只有那垂直而上的绝壁，只有那一派辽阔的怒江，只有那深远无边的天际。它每日都会盘旋，在上空张望横跨怒江上的那一根溜索。

我知道，它是不屑于与牛交流的。那些只要到了怒江再也不肯走半步的牛，只会哀叫，甚至还把持不住自己的屎尿。牛的头耷拉着，似乎也没有勇气与鹰的目光对视。然而，鹰似乎总愿意与马对视。

我的梦中又多了一位领队。领队骑的是那匹能与鹰的目光对接的马。领队不爱言语，只是常常默默地走到溜索前，稳稳地敲一下溜索，最多再回头瞟一眼那些汉子。那些汉子在领队的坚毅的目光中一个一个地过了溜索。突然，一声呼啸，尖得直入脑髓。领队过了江，又瞟了一眼准备妥当的汉子们，便骑上了马。马依旧稳稳地走着。“啾——”又是一阵长啸，是那只鹰的声音。

每当鹰叫的时候，我的梦就醒了。[评点] 此文用“鹰的目光”表达“人应该像鹰一样勇敢飞翔”，用“我希望与鹰的目光对接”表达我的“高远”之志，意象独特，意蕴丰富。用梦境书写人生理想，构思巧妙。篇二：目光作文指导

《目光》作文指导

一、作文题目及要求

二、写作指导

这是一次命题作文的练习。命题作文是一种最为常见的作文命题形式，以其命题的客观性和统一性，常常赢得出题者的青睐。(一)命题作文的写作思路导引 1．析词审题，理解内涵

由于题目的一致性，命题作文不存在“自拟题目”的劳神；同时常常没有材料的提供，因此，它也没有思考材料的麻烦，但也正因为如此，所以审题变得异常重要。审题没有审好，容易出现“一着不慎，满盘皆输”的结果。那么怎样才能快速、准确地审好命题作文的题目呢？“析词法”是一个很好的方法。所谓“析词法”，就是将题目以词语为单位进行划分，然后对每个词逐一分析。分析的过程，就是一个全面深入思考的审题过程，包括词语的轻重范围、题目的体裁方向以及分析所产生的一些联想。如题目“我终于笑了”，可以划分为“我”、“终于”、“笑”和“了”四个部分。“我”表明这篇文章应是第一人称，也只能写有关自己的事情，如果写“他”或者某人，则是偏题。“终于”是最后的意思，表明写的文章要一个结局。一个交代，要具有完整性。

情，而是经历过了的。进一步分析这几个词，会发现，最为关键的词是“终于”，它隐含了我笑的来之不易，文章不能写出这层含义，则难于获取高分。2．整合选材，精巧构思

要选好材，可以运用整合法。面对题目时，可以从不同角度进行选材，综合地讲，有“时间跨越”和“空间跨越”两个角度，然后把自己所能想到的材料进行整合，整合的基本原则就是“取新不取旧、取小不取大、取实不取空、取深不取浅”。

在文通字顺、准确流畅的基础上，要学会美化自己的作文语言，力求表达生动形象，亮丽出彩。如何使自己的语言精美起来呢？第一，要在句式上下功夫。句子表达要善于变换多种句式，如长句短句结合、整句散句结合等等。第二，要在修辞上下功夫。比喻、拟人、排比、夸张等这些常用的修辞手法，是增加文采、提高文章品位的重要手段。第三，要在引用上下功夫。

（二）目光作文指导

审清题目，是写好作文的第一步，命题作文也不例外。

首先，要分析题目的内涵。目光，看起来这个题目很抽象，但仔细想来，会发现，它包含的内容博大而深邃。俗话说，“眼睛是心灵的窗户”，这里的“眼睛”绝不单纯是眼睛本身，而是从眼睛中流露出来的神情，也就是目光。我们心里的想法往往会通过目光流露出来，不同的目光会表达出不同的心声，读懂了他（她）的目光，你就懂了他（她）的心„„很多时候，我们不需要、不便于用言语表达的东西，一个目光就可以。目光可以示意，目光用来提醒，目光表达关爱，连生气都可以用目光来传达„„一个目光空洞的人必然不会是一个旺盛生活着的人；一个聪明机敏的人，必然拥有灵澈活泼的目光。不同身份、不同年龄、不同性格、不同心态、、不同状况下的人，其目光必然不同。

其实生活中可见的目光比比皆是，只是许多同学平时不甚用心观察，才会觉得无话可说。

（2）从目光所属者来看，可以是人的目光，也可以是动物的目光。

从写作的切入角度来看，创作一个故事，刻画一个情景、抒发一种情感、议论一种观点，或具体或抽象，只要是围绕目光来写，都是可以的。除常见的记叙、议论、抒情之外，还可以参考下面几种形式：（1）书信体。

（2）剧本式。

（3）散文式。一个调皮的眼神，一个充满关爱的眼神，或是一个意味深长的眼神„„给年轻的心带来怎样的欣喜和感动。

（4）小标题式。

（5）电影片断式。剪辑各路眼神放射的瞬间，荟萃眼神的甜美、冷酷、神秘莫测、耐人寻味等等。

篇三：作文目光

母亲的目光

11岁那年春天，对于一个还没有长大的我，没在经历过挫折的我，第一次尝到了失败的滋味。我的电子琴九级考试没有通过。对于一个一帆风顺走到现在的我，那次惊呆了，眼泪只不住往下淌，夜夜的辛苦没有化成成功的甘露。我想放弃，想远离伤害我的电子琴，一连几天我都很失落。这时，一双慈爱的眼睛，放出了一缕鼓励的目光，是母亲的。那如清澈湖水般的目光、如柔柔春风般的目光、如暧暖斜阳般的目光，洗涤了我的内心，唤来了我心中的光，正如窗外暧暖的阳光，那无言的话语，使我豁然开朗。正是母亲那充满鼓励的的目光，使我鼓足勇气，战胜了困难，我成功了。

仍是11岁那年，一个秋风飒飒的夜晚，我因贪玩，忘了去赴同学的约，想起时已经过点了，反正已经晚了就不去了。母亲知道后却大怒。目光锐利无比，让我不禁打了个冷战。母亲虽然什么都没说，但那严厉的目光分明在向我怒吼，那目光似刀子一样狠狠地划着我的心，让我不敢直视。母亲冷冷地、严厉地说了一句：“马上去向同学道歉。

去，因为母亲那严厉的目光在注视着我。在母亲严厉的目光中，我学会了诚信。

几个月后冬天的一个夜晚，刺骨的寒风在呼呼的咆哮，我突然发起了高烧，躺在洁白的病床上痛苦不已，没有一点精神，像被暴风雪冻坏的小鹰。母亲慈祥地坐在我的病床前，抚摸着我的身体，这时我发现母亲那深陷的双眼早已有了黑眼圈，周围布满了道道皱纹，黯淡无光，但那充满怜爱的目光是那么慈祥，那目光好像要将缠绕在我体内的病魔赶走。在母亲的目光中，我读到了爱、读到了痛苦、读到了辛苦，不然那目光不会是甜甜的、酸酸的、辣辣的。这目光给我战胜病魔的勇气，一直伴我康复。

在这无数的目光，无数的爱中，我健康成长，不断走向成熟。

那目光令我感动

小时候，当我遇到不顺心的事情而郁郁寡欢的时候，母亲就会来安慰我，她认真地听我倾诉，听我抱怨，让我把烦恼忧愁全部说出来，她与我共同承担。每当这时候，我都会看到母亲那慈祥的目光，十分祥和，充满关爱。那目光令我感动，它犹如一股温泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。

长大后，父亲常常为我送行，我无意中竟发现岁月无声中染白了父亲的黑发，皱纹爬上了父亲的额头，生活压弯了父亲的脊梁，父亲苍老了许多。在走上公共汽车车门的那一瞬间，我无意中接触到父亲的目光，那目光令我感动，它充满了对岁月的流逝的无奈和感伤，但更浓的是期盼，是殷切的希望，希望我努力学习，将来才能过上幸福的生活。我明白父亲的心思，但我不敢在接触父亲的那种目光，它太强烈了，给我一种触电的感觉，令我心情久久不能平静。

现在，我在同们的陪伴中生活，在朋友的鼓励与促进中快乐的学习。我常常会遇到朋友们的关爱的目光。那目光也令我感动。我从中感受到的鼓励，它使我瞬间充满力量，它催人奋进却不失关怀，它温馨却充满力量。

生活可能使你疲惫不堪，但当你遇到那使你感动的目光时，千万要把它珍藏在你的记忆中。

【点评】:本文最大的优点就在于以下几个方面：

一、感情真

实。生活是创作的源头活水，作者将真实的生活化作无声的泉眼，在不经意间喷涌出来的是作者内心的真挚感情。文章中对“我感受母亲慈爱目光，父亲那激烈的目光，同学那鼓励的目光的”的描述，对“我”的内心世界的展示，都是那么自然真实。文贵于真，写真实的事件，写真实的感受，就能真正打动读者的心灵。

字里行间传达出一种昂扬奋进的精神。主题十分鲜明。

三、语言活泼。

那目光令我感动

阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下。

专注的目光

“刘翔„„刘翔„„”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，而站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，而是边凝神边做着准备工作。

发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。