顶岗实习优秀实习生主要个人事迹作文1100字

顶岗实习是学校支配在校同学实习的一种方式.非基础训练学校同学毕业前通常会支配同学进行实习，方式有集中实习、分散实习、顶岗实习等。下面是搜集的顶岗实习优秀实习生主要个人事迹，盼望对你有所关心。

顶岗实习优秀实习生主要个人事迹1

学校为了加强我们对所学理论学问的理解和把握，为大家支配了一项分散实习，有关会计岗位的实地实习。基于学校支配，在老师的指导下顺当地完成实习。实习期间先了解公司的总体状况，然后跟着出纳学习，最终跟会计实习。

实习的目的：把所学的理论学问与实际操作结合起来，找出差距，看应如何处理所发觉的问题。总结一下所学专业学问的不足之处，不扎实的地方，找出需要重新巩固的学问，学会了和同事沟通，以及在.工作中应当如何为人处事。实习的内容：先了解公司的进展史以及各个机构的设置状况，公司的规模、学习;最终是跟着会计实习，看会计如何处理业务。实习的心得体会：刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉.并不象别人所说的那么险恶，对.又布满了信念。

公司的指导人给我耐烦讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我熟悉到对一个大公司也只能是从整体上熟悉了解一下，至于内部详细的详情是怎么也弄不清晰的。先对公司有个也许了解，再对自己的岗位工作有所熟悉，要知道公司设那个岗位的目的，要达到预期的效果，才能保证公司的正常运行。在财务部跟随出纳实习时，先了解公司的财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是兴奋。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。

这一程序和我们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定处理业务。其实很简洁，只是没有实际操作过，但是我们一样可以做好，要对自己有信念，信任自己能做好，给自己一个机会会比她们做的更娴熟、更精彩。对于如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下，有些详情上的东西以前学时没太留意，等到实际操作上就要犯错误了，签发支票、收据等都要特殊信念，要有耐烦，不能浮躁，会计其实是一项比较烦琐的工作，看我们如何对待了，我本人比较喜爱计算，喜爱数字，喜爱把一堆看似污七八糟的东西整理的井井有条，所以我对会计越来越有爱好，越来越喜爱做会计。

跟随会计实习时，会计告知我公司遵循企业会计准则、矿产资源法、平安生产法等法规，该公司以冶金设计等为主，需要遵守好多国家的政策法规，该公司比较正规。刚跟随会计实习时，会计不是很兴奋我去实习，可能是怕我添乱吧，帮不上她的忙，还要弄乱东西，后来由于我的耐烦等待，合理的处理人际关系，会计看法缓和了，让我看她处理业务，还给我看了公司的凭证，原始单据，以及明细帐和总帐等，让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论学问不是很坚固，有好多地方都很模糊，不知详细该如何做，还需要翻看以前所学的，要把它深化扎根不是很简单啊，还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。

会计教给我如何和人们沟通，好多时候都要自己去推断，去打算该如何做，在.上只能依靠一个人，那就是自己，不要希望别人帮你做点什么，要看看你能帮别人做什么。有一点遗憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题，假如涉及到了，应当能学到好多学问，究竟以前的会计岗位角色模拟试验中没有涉及到太多的有关税的问题，而在公司中，对会计而言，税是一个比较关键的问题。实习期间还是学了不少.学问，要多感谢实习指导人、公司出纳、会计的关照和关心以及实习指导老师的细心教育，耐烦讲解。发觉的问题和建议：在此次会计理论与实际相结合的实习工作中，的确让我们学到了不少书本以外的学问，让我们对这两年半的会计学习有个总结，当然也发觉了不少问题。出纳看似简洁的工作若不细心还是不能胜任的。

出纳的工作不难，但有些步骤是必需要遵守的，有时出纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺当，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需按部就班的一步步操作。跟随会计实习，需要提出一点，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧急而温馨的工作环境，工作起来才会比较开心，效率才会有所提高。

还要给实习生以及外界人员留一个好印象，对公司的顺当进展应当会很有利的。我们还未步入.，好多事情尤其是工作上的事没有详细处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要足够了解，要有深层次的熟悉，有的工作可以挺直说我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完成，不行夸下海口也不行低估自己的力量，埋没自己。综上所述，在这次实习期间达到了预定的目的，大量的会计专业学问与.学问相结合，既巩固了专业学问，又学会了.学问，对我们不久的就业很有关心。

通过这次实习，对出纳、会计等岗位有了一个深层次的熟悉。我找到了自己专业学问的漏洞，对好多基础性的学问不是很确定，需要重新回顾、学习。对会计岗位人员要求的耐烦、细致有了切实的体会，对于自己浮躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自己有正确的熟悉与评价才能清晰自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要肯定的技巧。这次实习为我们步入.奠下了基础，为我们就业找工作指明白方向。

顶岗实习优秀实习生主要个人事迹2

实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色开头转换的期盼，更是对自己幻想的期盼;在这段时间里，我学到了许多在学校了学不到的东西，也熟悉到了自己许多的不足，实习让我感觉受益匪浅。

对同学而言，实习可以使每一个同学有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的.角色，逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和爱好，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个.人才资源的优化配置。所以我们想要更清晰的认清自己，认清自己的方向，实习就是特别有必要的一段过程。

但工作并不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。要有与别人沟通、沟通的力量以及与人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，必需.一个规章：我们永久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。

俗话说自信人生三千里，自信当然好，但假如在工作中太过于自信就变成自负麻木，这种刚愎自用的行为导致工作的滞慢，心情不快。这些在.实践中，自己深有体会，为了以后工作打下不该犯的毛病作出结实的做人基础。

纸上得来终觉浅，深了此事要实践。

这次.实践上我懂得了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的做人阅历。

这次.实践上我更加理解“在山山泉清，出山山泉浊”的考验。

最终提示大家

在实习的过程中总会遇到在学校没有见过的阴暗面，但别人的蔑视使你的自尊心受到极大的损害，却也会激发你的斗志。因此我们也因该感恩于他。我们要感恩于我们的敌人，是他使我们越来越强大，我们应当怀着感恩的心感谢全部的人。

顶岗实习优秀实习生主要个人事迹3

我怀着兴奋的心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经受一段特别的不平凡的并且布满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财宝。那时候对自己的将来布满盼望，盼望在那里能大展拳脚，实现自己的理想。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的稚嫩，不行能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。

是的，顶岗实习的生活是布满艰辛的挑战的，许多人懊悔选择顶岗实习，但是我想说这是我所预料的，这也是我想要的，由于我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出顽强的意志，我也知道：“吃得苦中苦，方为人上人”的道理。我自然还不是人上人，但是我信任这世界上每一个人都渴望胜利，都渴望自己有限的生命能制造出无限的价值，都渴望为更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世中看来你的生命是无可比拟的，我自然也不例外，我知道我的实习之路才刚刚开头，我要经受的还有许多许多，人生之路才刚刚启航，所以我有信念去走以下的道路。

在这实习阶段，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有欢乐，虽然有时工作很劳碌，但是让我的生活过得很改善和有意义，一方面我可以减轻父母的负担，另一方面我可以自己养活自己了，在这实习期间，让我熟悉到许多的知心伴侣，在我遇到困难的时候，有伴侣的关心，在我遇到挫折的时候，有伴侣的支持和鼓舞，在我心情不好的时候，有伴侣的劝慰，从而使我英勇的去面对一切，在这深深的说声“伴侣一路上有你们的同行，我真的很快乐也很欢乐!”

在这半年的实习中，让我成长了许多，真正的是长大了，学会了如何生活，如何和别人交往，如何解决问题，如何在逆境中长大，最让我刻骨铭心的就是：在任何状况下，只要你还没有放弃，你就没有失败，不要轻言放弃，否则对不起自己，遇到任何问题都不要怨天尤人，埋怨他人对你的不公正，自己付出的是那么多，由于我们现在付出的往往要大于收获的，假如一件事情你还没有做，就想去享受它绚丽多彩的果实，这怎么可能呢?现在我们还是刚刚步入.，应当抱着学东西的心态，不要太计较个人的得失，多积累.阅历，和为人处事的方法，多培育我们的胸襟，以及扩大我们的学问面，我们应当用主动的心态和乐观的精神去面对，由于世上没有过不去的坎，只要把心态调整好，思想放端正，坚持下去，甜美美妙的生活就属于我们。

在学校里学到的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，不行能会有应付瞬息万变的.的力量。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就说如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出.遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得这期间的实习更加有意义。

此次的毕业实习为我深化.，体验生活供应了难得的机会，让我在实际的.活动中感受生活，了解在.中生存所应当具备的各种力量。为以后自己的奠定啦坚实的基础。

顶岗实习优秀实习生主要个人事迹4

三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时间里，我经受了从同学到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活布满未知、惊喜、欢乐，当然也少不了有挫折和困难。

这三个月的实习，令我感受颇多。我实习的班级是---二小的四班级一班。一大群九、十岁的小孩子，既活泼可爱，又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热忱目完凝视着我，经过指导老师吴小芸老师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围过来和我谈天。这让我很是受宠若惊。

刚开头实习，我的主要任务是听课，听吴小芸老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，她通过讲解并描述她身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活跃。

在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力量的积累。听了两周的课之后，第三周我正式走上讲台，开头我自己的第一篇“处女作”——《---》。当然，刚开头时心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂上出现了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课挨次不清晰、同学跟不上、讲课速度太快、同学没有爱好”等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的内容。针对以上出现的这些问题，指导老师要求我多听课、多上课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子，更多的是伴侣的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格根据指导老师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，主动向其他老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力量。

随着时间的推移，通过听课和实践，我开头有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，从上课到做练习册再到口语交际，分不同层面熬炼和培育我的授课力量。

在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如课堂秩序、同学不协作等。在我上课时，同学要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。同学的不协作经常令我痛心疾首。当时有人建议我用法强制的方法，如罚站、罚抄写等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为一名教案工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且老师要把自己当成教学活动中的一员、同学们的良师益友。后来我发觉这样做取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还主动举手回答问题。

九、十岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差、做小动作，影响教学效果。

而且有一个严峻的问题就是，指导老师在后面听课的时候，班上就很宁静，没有同学敢说话、开小差，但是一旦指导老师不在的话，班上就闹哄哄的。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加“正”字，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加一个“正”字，然后下课的时候统计哪个小组的“正”字是最多的，让他们竞赛，看看是哪个小组得的“正”字最多。这种方法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差、做小动作，我叫破嗓子都没方法掌握，现在却可以很好地掌握课堂，挺直向课堂要效益了。

学校四班级的同学喜爱炫耀自己，于是我依据他们的个性和年龄特点，特别注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：“表扬某某同学”、“真棒”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，主动性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫全班同学“竖起大拇指或者是鼓掌!”等动作来鼓舞他们，这样，充分活跃了课堂气氛，同学心情饱满，起到了很好的教学效果。

批改作业，订正同学的错误，弥补其中的不足，是特别重要的。尤其是对于作文的批改，更是仔细严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教案工，就是要有足够的耐烦和毅力去爱惜每一个同学。

在实习的这三个月里，我与同学们建立起了良好的关系。在同学面前，我既是他们的实习老师，又是他们的知心伴侣，由于我年纪和他们差距不大，他们有什么疑问都会来问我，把我当做他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。有空余时间我就和同学们一起玩，和他们打成一片，这样就加强了我与同学们之间的感情。而在上课时，我对他们提出了很高的要求，又要有肯定的严厉度，这样在同学面前保持了肯定的威信。

我的指导老师---是一位很优秀、很有责任心的老师。在整个实习期间，---老师给了我很多指导和鼓舞。在她的关心之下，我渐渐成长、蜕变，教学阅历也丰富了。从她那里我学到了许多在学校学不到的东西。例如：她对教学工作仔细、负责的看法、对同学的爱，以及生活中的善解人意等等。她让我知道做一名老师要有责任心，要心里永久装着那一群可爱活泼的小精灵。并且让我深刻体会到做一名老师简单，但做一名好老师很难。教学工作是复杂而又繁琐。你不仅要管理好整个班集体，还要提高整体教学水平。而且还要顾及班里的每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关怀、留意同学，常常与同学进行沟通，赐予同学关心。做同学学习上的良师，生活中的益友。

这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己过的也改善了，我在实习的道路上不断成长，思想上成熟了，学问上实践了，阅历上也丰富了。实习工作还有几天就要结束了，我还真有点舍不得。但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的关心。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。学问是永无止境的，我会时刻.超越自己，面对教案事业，我将带着满腔热忱，不断前行。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久.于心。

顶岗实习优秀实习生主要个人事迹5

命运给予我们人类一个永久的使命，就是不断的向自身的极限挑战。

生命当中谁也不愿坚守着一个呆板的自我一成不变，相反，而是想方设法地让自己一每天的进步，给予自我以.和士气。

这就是我顶岗实习支教两个月后所得到的心得体会——每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上转变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。.和士气由此而迸发，在自身价值得到呈现的同时，一种成就感和满意感便油然而生。

曾经看到过一篇文章，说的就是“超越心里”，所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素养的一种执着而坚韧的进取心态。当一个人对自己欣赏和确定的时候，就会产生一种价值认同感，而后剧烈的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的提高或才智的凝聚。

人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦突破了限制自身进展的瓶颈，那么成功就离你不远了。

现在的顶岗实习支教就犹如一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财宝。就这样不断的积累、不断的探究、不断的超越。我信任在不久的将来我们肯定会由于由量变的积累达到质变的飞跃的。

在我看来，超越其实是一种挑战，是一种制造，它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是最高的学历”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，英勇的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给同学的时候我就是胜利了。

我要告知我的同学，超越永久是属于强者的嬉戏，英勇者的乐曲，而且是永无止境的，假如曾经为了超越自我，奋力拼争，最终登上了胜利的高峰，却永久又驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟墓?