第一篇：体育课安全应急预案

体育课及体育活动安全应急预案

为进一步落实市教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。

一、指导思想

学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、田径运动和体操等运动项目中。在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，有效应急处置学校内可能发生的体育课及体育活动安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定。

二、领导小组

组 长：

副组长：

组 员：

三、预防措施 学校应做到：

1、提供安全的运动场地。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修。

2、所有运动器材符合国家安全标准。

3、学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由 专人负责管理。

教师应做到：

1、加强思想教育、增强防范意识。初中生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失 一球，勿伤一人”的思想。

2、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

①建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。

②精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

③培养学生自我保护、相互保护的意识。

④体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；对于已知或应当知道的有特异体质或者特定疾病而不宜参加某种活动的学生，给予必要的注意；对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。

⑤如发现学生在运动中出现明显异常反应，应立即停止该生运动，及时处理。在学生进行运动时，教师不得离开运动场或教学现场。

3、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。

4、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。组织学生进行具有一定危险性的运动时，事先要有详细的要求，并告知可能出现的危险，做时要采取严密的安全措施。

家长应做到：

1、教育子女积极参加体育锻炼，增强体质。

2、如子女患有某种特定疾病或具有某种特异体质，应及时告知学校。

学生应做到：

1、认真按教师要求做好课前准备活动。

2、按教师的要求完成规定动作或项目。

3、如身体有病或自己不适宜进行某项运动，主动向教师说明，必要时出具医院证明。

4、自由活动或分组活动时，不离开教师的视线范围。

四、应急处理程序

1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师和班主任，紧急或 情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

4、重大的伤害事故要及时上报县教育局。

五、可能出现的事故及处理方法

1、可能出现的事故有昏厥、摔伤、砸伤、扭伤、骨折等、中暑。

2、当学生出现安全事故时，体育教师应立即采取急救措施，并及时送医院救治，同时指派学生报告学校当天值班领导和校长，并通知班主任。

3、班主任应将伤者情况及时告知学生监护人。

第二篇：体育课安全应急预案

体育课安全应急预案

为了将体育课的竞技课程与体育课期间的运动安全防范融合起来,确保学生在体育课及体育训练期间因意外受到伤害时`，能及时救治与处理，特制定出《杨家楼联办小学体育课意外伤害事故应急预案》，具体内容如下：

一、成立安全事故应急处置小组，加强安全预控解决能力。

组长：白文清

副组长：刘元高、朱少华、孙强

组员：各班班主任

二、体育课意外伤害事故防范预案：

1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师要结合《学生体质健康标准》测试，掌握全校患有心源性、脑源性等疾病学生情况，对自己所教班级的这类学生情况了如指掌，做到心中有数，确保运动安全。

2、学校组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要性，要求体育教师在体育课上教会学生测量心率，把运动时的心率始终控制在100—160次/分钟的范围内，并能根据心率及自己的实际情况掌握运动的尺度进行适当运动。以防止因为体育课中的剧烈运动而产生不必要的意外事故。

3、规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全措施。课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。

(1)、上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。

(2)、体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者小运动量练习与活动，确保运动安全。

（3）、体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。

（4）、特别强调有器械上课内容的安全问题，如实心球、垫上运动、杠上运动等项目，教师们一定要注意学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特别注意自我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。

4、高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。

5、体育场、篮球架、跑道等场地设施都有专人负责管理，定期检查、维修和保养，确保使用安全。

三、应急预案。

1、体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往校医务室救治，严重者由学校卫生老师陪同立刻送往医院，并及时向学

校领导汇报。

2、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治。

3、体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。

4、学生运动时一旦发生伤害事故，要沉着冷静，及时汇报老师，安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。

2013.9 杨家楼联办小学

第三篇：体育课应急预案

体育课应急预案

应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。东星资源网今天为大家精心准备了体育课应急预案，希望对大家有所帮助!

体育课应急预案一

一、预案适用范围

在体育课的教学活动中，学生出现意外事故，启用本预案。

二、设立领导机构

组 长：学校校长

副组长：副校长(分管安全)、副校长(分管教学)、体育教研组长

成 员：体育教师、各年级组长、各班班主任

三、体育教学工作方面的安全要求

1、在每一学期开学的第一节课即室内课上，应对学生进行体育活动方面的安全教育，阐明各项体育活动中所存在的危险性和相应的防范措施，并对所教班级的所有学生进行体质健康调查，对于有严重疾病而不能参加剧烈活动的学生进行登记，并确保其不参加剧烈的体育竞赛活动。

2、体育教师要严格按照“学生体育课课堂常规”的要求，认真细致地向学生讲清各种注意事项。同时，严格按照要求上课，杜绝上体育课的随意性，严禁上课脱岗。

3、在实践课当中，必须充分做好准备活动后实施新的活动项目，并教育学生严格遵守体育课课堂纪律，严格按教师所要求的练习方法进行练习活动。在教授体操、球类等有器械性活动时，教师要根据教学内容制定相关的保护帮助和安全防范措施，并提前对场地、器材的安全进行检查。避免教学事故的发生，安全要求和防范措施应按要求在预案中体现出来。

4、体育课堂教学中，要加强学生课堂行为规范，教师要观察学生的动态，了解学生的身体健康状况，组织教学要得当，内容合适，练习强度科学合理，按规定学生体操、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。。

5、高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。

四、体育课意外伤害预案

(一)体育课上容易发生的伤害事故

1、体操课：学生在运用单杠时抓不稳，容易从上面掉下来。联系双杠时，上肢支撑不稳，容易摔杠。

2、球类课：可能场地不平，学生活动不够，易出现摔倒或扭伤现象。

3、田径类：实心球等投掷项目，投掷时可能损伤其他人，跳跃、跑步时易损伤关节。

(二)预防措施：

1、坚持实施落实体育教师岗位职责，学校安全小组定期检查。

2、体育教师备课教案中必须体现出不同的项目活动中的安全防范措施。考虑到可能出现的不安全因素。

3、体育教师必须学会体育课中出现的可能性安全防范技能。

4、对技术方面的要求一定让学生弄清、弄懂，掌握要领。

5、球类：场地平整好，做好充分的准备活动。

6、对周围人员进行隔离，选择较软的场地，充分活动好学生的各个关节。

(三)应急预案

体育课中如果出现上述风险，应采取如下措施：

1、体操类：一旦学生从器械上摔下来，就具体情况进行救护，关节扭伤时，教师就扭伤情况给学生推拿救护，情况严重者可迅速送医院治疗。如果学生失去知觉，赶紧掐人中穴位，使其苏醒，结合情况赶紧送医院进行抢救。

2、球类：发现学生摔伤或扭伤，情况不严重者，体育教师自己可对学生进行冷敷、加压包扎，或送医院进行处理，情况比较严重者就立即送医院进行救治。

3、田径类：教学中一旦发生有器械碰撞人的现象，就立即就所碰撞的人进行检查，情况严重的立即送往医院进行全方位的检查。

4、教学过程中若出现上述突发事件必须及时通知班主任和家长，并第一时间报学校安全领导小组。

体育课应急预案二

为确保体育教学活动的正常进行，预防在体育课上出现人身伤害事故，特制定本预案。

一、预案适用范围

在体育课的教学活动中，学生出现意外事故，启用本预案。

二、设立领导机构

组 长：学校校长

副组长：副校长(分管安全)、副校长(分管教学)、体育教研组长

成 员：体育教师、各年级组长、各班班主任

三、体育教学工作方面的安全要求

1、在每一学期开学的第一节课即室内课上，应对学生进行体育活动方面的安全教育，阐明各项体育活动中所存在的危险性和相应的防范措施，并对所教班级的所有学生进行体质健康调查，对于有严重疾病而不能参加剧烈活动的学生进行登记，并确保其不参加剧烈的体育竞赛活动。

2、体育教师要严格按照“学生体育课课堂常规”的要求，认真细致地向学生讲清各种注意事项。同时，严格按照要求上课，杜绝上体育课的随意性，严禁上课脱岗。

3、在实践课当中，必须充分做好准备活动后实施新的活动项目，并教育学生严格遵守体育课课堂纪律，严格按教师所要求的练习方法进行练习活动。在教授体操、球类等有器械性活动时，教师要根据教学内容制定相关的保护帮助和安全防范措施，并提前对场地、器材的安全进行检查。避免教学事故的发生，安全要求和防范措施应按要求在预案中体现出来。

4、体育课堂教学中，要加强学生课堂行为规范，教师要观察学生的动态，了解学生的身体健康状况，组织教学要得当，内容合适，练习强度科学合理，按规定学生体操、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。。

5、高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。

四、体育课意外伤害预案

(一)体育课上容易发生的伤害事故

1、体操课：学生在运用单杠时抓不稳，容易从上面掉下来。联系双杠时，上肢支撑不稳，容易摔杠。

2、球类课：可能场地不平，学生活动不够，易出现摔倒或扭伤现象。

3、田径类：实心球等投掷项目，投掷时可能损伤其他人，跳跃、跑步时易损伤关节。

(二)预防措施：

1、坚持实施落实体育教师岗位职责，学校安全小组定期检查。

2、体育教师备课教案中必须体现出不同的项目活动中的安全防范措施。考虑到可能出现的不安全因素。

3、体育教师必须学会体育课中出现的可能性安全防范技能。

4、对技术方面的要求一定让学生弄清、弄懂，掌握要领。

5、球类：场地平整好，做好充分的准备活动。

6、对周围人员进行隔离，选择较软的场地，充分活动好学生的各个关节。

(三)应急预案

体育课中如果出现上述风险，应采取如下措施：

1、体操类：一旦学生从器械上摔下来，就具体情况进行救护，关节扭伤时，教师就扭伤情况给学生推拿救护，情况严重者可迅速送医院治疗。如果学生失去知觉，赶紧掐人中穴位，使其苏醒，结合情况赶紧送医院进行抢救。

2、球类：发现学生摔伤或扭伤，情况不严重者，体育教师自己可对学生进行冷敷、加压包扎，或送医院进行处理，情况比较严重者就立即送医院进行救治。

3、田径类：教学中一旦发生有器械碰撞人的现象，就立即就所碰撞的人进行检查，情况严重的立即送往医院进行全方位的检查。

4、教学过程中若出现上述突发事件必须及时通知班主任和家长，并第一时间报学校安全领导小组。

体育课应急预案三

一、组织与指挥

学校成立体育运动伤害事故应急处理领导小组，统一领导在学生体育活动期间突发事件的应急处理工作。体育活动应急处理领导小组由各学校部门代表及体育教研组长组成附：运动伤害事故应急处理领导小组名单

组 长：郑国友

副组长：李厚川、谢波

组 员：彭常胜、梁秀梅、阮丽娟、郑卫东、梁立兵、金梅

应急领导小组履行下列主要职责：

1、指挥有关教师及活动参与者立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

2、根据需要对学生进行疏散，或者实施求救工作。并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

3、对本校的运动伤害事故处理程序进行督察指导。

4、安全应急处理小组成员应会同学生利用专设的安全教育时间，进行体育课意外伤害事故应急预案的演练，提高学生自我保护意识及处理突发事件的能力，以便发挥应急预案的最大效用。

二、监测与报告

1、开展突发事件巡视监测。领导小组内任何人员都有巡视监测体育活动伤害事故的责任，值日教师、门卫等兼负监测学校突发事件的职责，一旦发现事件或可能发生的伤害事故的苗头，应向学校领导汇报。

2、严格执行学校重大事件报告程序。运动伤害事故发生后，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校视情况向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。

三、预防与处理

1、体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师要结合《学生体质健康标准》测试排摸学生体质健康情况，掌握全校患有心源性、脑源性等疾病学生情况，做到心中有数，确保运动安全。

2、规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全措施。

3、课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查(服装、鞋子、身体状况等)，体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。

4、体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”，建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。

5、体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。

6、高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。

7、凡是外出活动或大型体育活动，须事先作好学生的安全教育工作严，密组织，统一指挥。

8、凡是外出活动，学校必须配备小药箱，以便应急。。

9、大型体育活动，活动场所发生火灾时，活动必须立即停止，立即直接拨“119”报警。同时采取自救措施，转移物品，疏散人员，隔离电源。如果有伤员，及时抢救。涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。

10、大型体育活动是，须加强校园保卫和巡逻，阻止无关人员进入校内，学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理领导。

11、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。

12、发生自然灾害或学校周边环境受到污染，必须以生命第一，及时作出安排，或采取必要的防范措施。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，平时对校学生进行预防自然灾害、环保教育和环境污染自护自救教育。

第四篇：体育课安全预案

2012-2013学体育课安全预案

全面贯彻执行党的教育方针政策，坚持健康第一的知道思想，根据 《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，全面搞好体育教学，为预防学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故 , 为尽量减小因伤害事故造成的损失，特做如下规定 ：

成立体育课安全领导小组： 组长——（校长）

副组长——（主抓体育副校长）组员——体育教师

一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。

二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。

三、学生到校外参加体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校分管领导、体育教师等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。

四、体育教师定期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时报告学校，学校要及时对体育设备、器材、场地等进行维修或更新。

五、体育活动的开展应得到学校主管部门的同意和支持。学校体育活动的开展应是有组织、有计划的进行，特别是体育训练与比赛活动，如果未得到主管部门的同意，教师不得私自组织比赛或带队外出交流。

六、体育课安全要求：

1、对教案和安全教育记录的要求。要求在教案上要把体育老师所要进行的安全教育写入其中，要求班干部把老师的安全教育内容做好详细记录。

2、加强体育基本常规的要求。体育课要求有组织、有纪律、有序地开展活动。上下课前必须要整队报告人数，如果有同学未到，应及时与班主任和德育处联系处理；妥善安排见习生活动；切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育，同时加强课前十分钟的管理。

3、对准备活动的要求。在体育课、训练课或是进行课外体育锻炼时，必须教育和要求学生做好充足的准备活动，对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。

4、主动了解学生的健康状况。通过询问、观察、从旁了解学生，对有特异体质或者特定疾病和不宜参加某种体育活动的，体育教师应及时通报班主任和德育处，合理安排运动量和运动强度，以防意外。

5、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护，掌控整节课的活动情况。、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止，对性格怪异，心理情绪不稳定的学生要及时、有效地进行教育与引导。对情况比较严重的学生及时通知德育处、班主任或心理健康指导师做进一步处理。、下课集合整队，清点人数，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知校医和班主任。

七、课外活动、体育训练安全要求

1、课外体育活动学生必须按规定的活动时间、活动内容领取器材，到相应或制定的活动场地进行。凡不按要求进行活动而造成自伤或他伤者，后果自负。

2、学生应认真按照各项活动的要求进行活动，自觉遵守体育道德和各项体育运动规则。

3、不到有危险的场地去活动，不用有危险的器材设备，不做有危险的动作。

4、运动队训练按教练员要求进行。

5、所有体育活动除遵守有关规则以外，都必须遵守校规、校纪，如有违反严肃处理。

八、体育器材室管理要求

1、出借器材事先老师要和体委一同到体育器材室登记后领取，不能叫学生自己来借。

2、出借的器材，在上完课或课外体育活动结束后，要督促学生及时归还，不许私自存放。

3、碰到借、还器材的人多时，请自觉在门外排队，不得私自进入器材室拿。

4、学生不允许私自进入器材室，特别是“三铁”（铅球、标枪、铁饼），在没有老师在场组织的前提下，学生不得接触。

5、出借器材时体育教师要求登记好出借记录，归还器材时要清点好器材，并让体育委员确认签字。

6、保管好器材室钥匙，做到及时开门，确保器材室时刻有人，晚上离岗前要求检查是否关好门窗、灯、电源等设备。

7、有突发事件，体育教师及时向班主任或德育处联系。

九、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况 应立即采取以下处置措施 ：

1、迅速通知校医、班主任和德育处领导，并维持好现场秩序。

2、校医对病（伤）学生做出初步诊断及必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）临时处置情况的记录，并上报学校。

3、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往最好的医院进行诊治或抢救。

4、班主任或德育处要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报上级相关部门。

5、体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。

3012.7

第五篇：体育课安全预案

2013-2014学体育与健康课

安全预案

方下中心中学

2014年2月

方下中心中学2013-2014学体育与健康课

安全预案

全面贯彻执行党的教育方针政策，坚持健康第一的知道思想，根据 《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，全面搞好体育教学，为预防学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故 , 为尽量减小因伤害事故造成的损失，特做如下规定 ：

成立体育课安全领导小组： 组长：张振元 副组长：亓新建

组员——倪清华

苏振

李伟

张红

任坤章

一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。

二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。

三、学生到校外参加体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校分管领导、体育教师等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。

四、体育教师定期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时报告学校，学校要及时对体育设备、器材、场地等进行维修或更新。

五、体育活动的开展应得到学校主管部门的同意和支持。学校体育活动的开展应是有组织、有计划的进行，特别是体育训练与比赛活动，如果未得到主管部门的同意，教师不得私自组织比赛或带队外出交流。

六、体育课安全要求

1、对教案和安全教育记录的要求。要求在教案上要把体育老师所要进行的安全教育写入其中，要求班干部把老师的安全教育内容做好详细记录。

2、加强体育基本常规的要求。体育课要求有组织、有纪律、有序地开展活动。上下课前必须要整队报告人数，如果有同学未到，应及时与班主任和德育处联系处理；妥善安排见习生活动；切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育，同时加强课前十分钟的管理。

3、对准备活动的要求。在体育课、训练课或是进行课外体育锻炼时，必须教育和要求学生做好充足的准备活动，对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。

4、主动了解学生的健康状况。通过询问、观察、从旁了解学生，对有特异体质或者特定疾病和不宜参加某种体育活动的，体育教师应及时通报班主任和德育处，合理安排运

动量和运动强度，以防意外。

5、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护，掌控整节课的活动情况。

6、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止，对性格怪异，心理情绪不稳定的学生要及时、有效地进行教育与引导。对情况比较严重的学生及时通知德育处、班主任或心理健康指导师做进一步处理。

7、下课集合整队，清点人数，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知校医和班主任。

七、课外活动、体育训练安全要求

1、课外体育活动学生必须按规定的活动时间、活动内容领取器材，到相应或制定的活动场地进行。凡不按要求进行活动而造成自伤或他伤者，后果自负。

2、学生应认真按照各项活动的要求进行活动，自觉遵守体育道德和各项体育运动规则。

3、不到有危险的场地去活动，不用有危险的器材设备，不做有危险的动作。

4、运动队训练按教练员要求进行。

5、所有体育活动除遵守有关规则以外，都必须遵守校规、校纪，如有违反严肃处理。

八、体育器材室管理要求

1、出借器材事先老师要和体委一同到体育器材室登记

后领取，不能叫学生自己来借。

2、出借的器材，在上完课或课外体育活动结束后，要督促学生及时归还，不许私自存放。

3、碰到借、还器材的人多时，请自觉在门外排队，不得私自进入器材室拿。

4、学生不允许私自进入器材室，特别是“三铁”（铅球、标枪、铁饼），在没有老师在场组织的前提下，学生不得接触。

5、出借器材时体育教师要求登记好出借记录，归还器材时要清点好器材，并让体育委员确认签字。

6、保管好器材室钥匙，做到及时开门，确保器材室时刻有人，晚上离岗前要求检查是否关好门窗、灯、电源等设备。

7、有突发事件，体育教师及时向班主任或德育处联系。

九、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况 应立即采取以下处置措施 ：

1、迅速通知校医、班主任和德工处领导，并维持好现场秩序。

2、校医对病（伤）学生做出初步诊断及必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）临时处置情况的记录，并上报学校。

3、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往最好的医院进行诊治或抢救。

4、班主任或德工处要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报上级相关部门。

5、体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。

2014.2