第一篇：个人工作总结周金秀

个人工作总结

教 师 周金秀

一、基本情况

本班有学生41人，大部分同学能尊敬老师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大部分同学都能认真学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一部分学生纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成绩不理想。他们上课经常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。

二、主要成绩

1、认真学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以及《文明班评比条例》，对学生进行了纪律教育和集体荣誉感的教育。

2、对学生进行了环保教育，提高了学生的环保意识。

3、经过师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班风、学风，创造了一个舒适的学习环境和学习氛围。

4、配合学校的工作计划，开展了一系列有益身心发展的活动，使学生的身心得到全面发展。

5、通过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教育，增强学生的安全防范意识，本学期我班事故率为零。

三、主要做法

1、重温“守则”、“规范”，强化行为习惯的培养与训练，努力培养一个“团结互助、守纪进取”的集体。

2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对学生的思想品德、品质教育，使学生养成良好的道德习惯。

3、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。

4、抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好学生个性特长和创造能力的培养，全面提高学生的文化素质。

5、加强与家长联系，共同督促学生进步。

6、积极开展第二课堂活动，培养学生全面发展。

7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。

四、经验与体会

要管理好一个班级，班主任必须把工作做得细致，放下架子，与学生多亲近。只有做学生的贴心人，学生才能听之、信之。只有动之以情，才能敲开心灵之门。教育是一门高深的学问，教导学生要讲究方法。特别是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素质等并不是我们可以凭一腔热情可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，阐明学生的任务和班集体的作用，适当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。

五、存在问题与工作设想 存在问题：

1、个别学生团结协作意识淡薄。

2、个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。

3、部分学生学习目的不够明确，学习积极性低。工作设想：

1、在集体活动中，培养学生团结协作精神。

2、培养、提高学生的劳动观念，发展学生的劳动能力。

3、加强思想教育，明确学习目的，培养正确的学习观。

第二篇：金秀贤简介

金秀贤，1988年2月16日生于首尔，韩国演员。

2007年出演电视剧《泡菜奶酪微笑》进入演艺圈。2010年因在电视剧《圣诞节会下雪吗》和《巨人》中的惊艳表现获得SBS演技大赏新星奖。2011年首次在电视剧《Dream High》中担当主角，并在KBS演技大赏中独揽三奖，一跃成为耀眼的新星。2012年主演电视剧《拥抱太阳的月亮》收视率达42.2%，荣获百想艺术大赏最佳男演员奖[1]；同年电影处女作《盗贼同盟》登上韩国影史票房冠军的宝座，凭借此片获得韩国青龙电影奖人气明星奖

[2]。2013年首部主演电影《伟大的隐藏者》打破了韩国影坛十一项票房纪录，创造了仅凭两部电影就揽下2000万观众的成绩[3]，并获得韩国电影大钟奖新人男演员奖[4]。2014年主演电视剧《来自星星的你》风靡亚洲，凭借前所未有的外星人形象再度实现演技变身[5]

金秀贤1988年2月16日出生于韩国首尔，为家中独子。祖父过世前为其起名秀贤，意为“出类拔萃（秀），明智聪慧（贤）”。他成长于一个富有演艺氛围的家庭，父亲金忠勋曾任80年代摇滚乐团Seven Dolphins的主唱，母亲则从事过模特工作[6]。

金秀贤自小患有室上性心动过速，后经微创手术治愈。中学以前甚少参加户外活动，因而性格非常内向，甚至不敢看别人的眼睛。为了克服这一点，他在母亲尝试演讲或演戏的建议中选择了后者，至此走上了表演的道路[7]。

演艺经历编辑

2003年，金秀贤加入延世大学舞台剧社团开始了舞台剧表演，莎士比亚戏剧《仲夏夜之梦》中的精灵角色是其首次站上表演舞台，在大学路各种各样的演出中度过了高中时期。

2007年，金秀贤在准备舞台剧公演的同时参加了MBC电视台情景剧《泡菜奶酪微笑》的试镜选拔，因其用发带露出额头的自然卷发形象而成功获选，并凭借剧中的同名角色正式成为演员出道[8]。

2008年，金秀贤接连在短片电视剧《丛林的鱼》及短片电影《落樱》中担任主要角色。其首部主演短片《丛林的鱼》获得了与艾美奖齐名的美国广播电视皮博迪奖等四项国际奖项

[9-10]，是KBS电视台获得最多和最高级别国际奖项的电视剧[11]。

2009年，金秀贤在拍摄短片电影《最坏的朋友们》、短片电视剧《七年后的爱》和《爸爸的家》的同时考入了韩国最高戏剧表演学府——韩国中央大学戏剧电影系。《最坏的朋友们》入围了韩国Mise-en-scène短片电影节，并在朴赞郁导演担任主评审的“悲情城市”单元中获得了最佳短片奖[12]。《爸爸的家》亦取得不俗的收视率，远高于同一时间段播出的《善德女王》特辑，成为同时段冠军[13]，并获得了休斯敦国际电影节白金雷米奖。同年，他因《丛林的鱼》受到导演和制作人的推荐，获得了在《圣诞节会下雪吗》中饰演男主人公车康镇少年时代的机会，开始在影视圈展露锋芒[14]。

荧幕形象(9张)

2010年，金秀贤与经纪公司Keyeast签订合约，成为合并重组后的Keyeast旗下首位签约演员。之后被选中在SBS电视台20周年台庆大剧《巨人》里扮演三兄妹中长兄的少年时代，剧中他把李诚慕面对杀父仇人时仇恨和恐惧两种最强烈的情绪用眼神同时表现了出来，成功塑造了双面间谍的硬朗男人形象。该剧最终以40.1%的收视率落下帷幕[15]，并再次让他受到关注，开始获得杂志拍摄及广告代言的机会[16]。《巨人》获得了韩国广播大奖最佳长篇电视剧奖和SBS演技大赏最佳电视剧奖，他也凭借《圣诞节会下雪吗》和《巨人》中的出色表现获得了SBS演技大赏新星奖，并以“请好好关注我十年，我会成为一个真正的演员。”的获奖感言开始了他的十年之约。同年，他在JYP进行了长达三个月的演唱舞蹈训练，为次年的首部主演作品做准备[17]。

2011年，金秀贤在首次担当男主角的电视剧《Dream High》中把宋森动从一无所知空有天赋的乡下少年历尽波折成长为大明星的喜怒哀乐表演得淋漓尽致[18]，该剧收视率在同时段中超越百亿大制作《雅典娜：战争女神》位居第一，成为当年月火迷你剧收视率冠军，并获得东京国际电视节海外作品特别奖及瑞士金玫瑰国际电视节最佳青少年电视剧奖等多项国际奖项[19-20]。他由此成为2011年最耀眼的新人男演员，在KBS演技大赏上囊括最佳新人、人气及情侣三项奖项。

2012年，金秀贤在古装电视剧《拥抱太阳的月亮》中成功塑造了朝鲜王李暄这一充满戏剧性与复杂性的人物，创下了42.2%的收视率，成为2006年以来迷你剧最高收视，并跻身国民电视剧的行列。金秀贤凭借出色的演技得到了评论界与大众的肯定，先后摘得百想艺术大赏最佳男演员奖、MBC演技大赏最优秀演技奖等八项桂冠，晋升为近十年来最年轻的视帝[1]，一跃成为韩国新生代男演员代表。该剧在海内外均受好评，在包揽百想艺术大赏和MBC演技大赏最佳电视剧奖的同时，还获得了休斯敦国际电影节评审团特别雷米奖及上海电视节白玉兰奖海外电视剧银奖等国际奖项[21]。同年7月，金秀贤参演的电影处女作《盗贼同盟》上映，这部由崔东勋执导的影片最终以累计1302万393观影人次登上韩国影史票房冠军的宝座[22]，并入围了多伦多国际电影节等一系列国际影展。其片中表演可圈可点，获得了韩国青龙电影奖人气明星奖[2]，成为首位在同年实现千万观影人次电影和国民收视率电视剧的满贯演员。

2013年，金秀贤高居韩国福布斯名人榜第四位（演员第一位）[23]。他在首部主演电影《伟大的隐藏者》中独挑大梁，饰演灵魂人物元流焕，一名在村中傻瓜和精锐要员中转换自

如的朝鲜间谍，为此接受了一年多的专业武术指导。影片上映后势如破竹，以韩国影史最快增长速度的势头连续刷新十一项票房纪录，从好莱坞影片手里夺回了连续八周旁落的票房冠军宝座[24]，创造了仅凭两部电影就揽下2000万观众的成绩[3]。金秀贤凭借不顾形象的大胆演出获得了韩国电影大钟奖新人男演员奖[4]，这是他获得的首个电影类专业个人表演奖项。该片被选为纽约亚洲电影节的焦点影片，并在富川国际奇幻电影节获得了观众选择奖，以中小成本的投资规模最终累计696万3821观影人次，掀起了漫画小说改编电影的热潮[25]。

2014年，金秀贤回归电视荧屏主演《来自星星的你》，该剧韩国最高收视率达28.1%，网络最高收视率达73.4%，双双位居2013年迷你剧首位，并迅速风靡整个亚洲，仅中国地区网络播放量就超过了30亿[26-27]，成为史上第一部百度指数破400万的电视剧，被认为是“中国拥有社交媒体以来最被热议的韩剧”[28]，不仅在两会受到关注[29]，还登上了美国《华盛顿邮报》头版和《华尔街日报》首页[30-31]。剧中外星人都敏俊的角色深入人心，口碑持续发酵，引发亚洲观众的热烈反响。作为客串出演的电影《奇怪的她》已突破850万观影人次，其片中表现被誉为“提高影片完成度的演出”[32]。

中文名韩国中央大学戏剧电影系

经纪公司

Keyeast

代表作品

Dream High，拥抱太阳的月亮，伟大的隐藏者，来自星星的你

主要成就

韩国电影大钟奖最佳新人奖

韩国青龙电影奖人气明星奖

富川国际奇幻电影节人气奖

百想艺术大赏最佳男演员奖

MBC演技大赏最佳男演员奖

展开

生肖

龙

家人

父母

金秀贤

外文名

김수현（韩）Kim Soo Hyun（英）キム・スヒョン（日）

别名

金秀炫（误译），秀man

国籍

韩国

星座

水瓶座

血型

AB型

身高

180cm

体重

65kg

出生地

首尔

出生日期

1988年2月16日

职业

演员

毕业院校

李敏镐（Lee MinHo），1987年6月22日出生于首尔，韩国男演员、歌手、广告模特。

2006年，李敏镐出演《秘密的校园》正式出道，2009年因饰演《韩版花样男子》中的具俊表成名，成为韩国一线男星，并获得韩国百想演技大赏最佳新人奖；2011年出演韩版《城市猎人》的男主角李润成；2012年在穿越韩剧《信义》中第一次挑战古装，饰演古代武士崔莹一角；2013年在韩国偶像剧《继承者们》中饰演帝国集团继承者金叹一角，[1]并凭此剧获得2013百度沸点最佳亚太演员奖，同时在SBS演技大赏中独揽五项大奖。

2013年5月22日，李敏镐发行首张个人专辑《My Everything》。2014年马年春晚，李敏镐与庾澄庆联袂献唱《情非得已》。[2]

2003年，李敏镐在《玉琳的成长日记》里饰演一个小角色而正式进入演艺圈。[7] 2005年，李敏镐在赵忠贤导演的电视剧《爱情餐歌》饰演服务生。

2006年，5月，李敏镐以EBS青少年电视剧《秘密的校园》中扮演朴斗贤，这是李敏镐首次担任男一号，随着电视剧的播出，李敏镐开始走红。然而同年，李敏镐和丁一宇在一起外出旅行中遭遇车祸，李敏镐在医院接受了1年左右的治疗，养病期间原本协定好的《穿透屋顶的high kick》中的角色出演也化为泡影。[8]

2007年，李敏镐参演的两部电视剧《奔跑吧，鲭鱼》和《我是老师》先后播出，李敏镐分别饰演车功灿和许世茂。[9]

2008年，李敏镐参演的两部电影《虽然我也不懂》和《我们学校的ET》先后上映，李敏镐分别饰演闵子吉和吴尚勋。8月30日李敏镐参与明星金钟节目录制。[10]

2009年，李敏镐出演根据日本同名漫画改编，由韩国KBS电视台出品，全基尚执导的韩国偶像剧《花样男子》，该剧最高收视率达到35.5%，居于同时间韩剧榜首，该剧也

被引进中国台湾、日本等地，饰演主角具俊表的李敏镐正式在亚洲走红。同年6月1日参与了娱乐百分百的节目专访，10月31日参与了快乐大本营节目录制。[11-14]

2010年，李敏镐在电视剧《个人取向》中饰演建筑师全镇镐。[15]

2011年，李敏镐在改编自日本经典漫画《城市猎人》的同名韩国偶像剧中担任男主角李润成，剧集开播后获得超过20.0的收视率，李敏镐凭借着动作戏和感情戏，收获更多的粉丝，被网友称为“国民硬汉”。同年7月13日参与了SBS深夜TV的节目录制。[16-18]

2012年，由李敏镐和金喜善主演的穿越电视剧《信义》播出，这是李敏镐第一部古装电视剧。同年1月14日再度参与了快乐大本营的节目录制。[19]

李敏镐春晚(3张)

2013年，5月27日，李敏镐首张专辑《My Everything》发行，并于当月29日登上了日本单日公信榜每日排行榜榜首[20]；10月9日，李敏镐主演的韩国电视剧《继承者们》在韩国SBS电视台正式播出，李敏镐担任男一号金叹，该剧收视率多次超过20.0，居于同时间韩剧榜首。同时这部剧使得他在13年12月22日获得了2013百度沸点最佳亚太演员的奖项[21]，并在2013年12月31日SBS演技大赏获得十大明星赏、最佳着装赏、最高人气赏、中篇电视剧男子最优秀演技赏、最佳银幕情侣奖（朴信惠 李敏镐）5项奖。9月18日参与了GOOD DAY的节目录制。[22]

2014年1月参加中国中央电视台《面对面》节目的录制；2014年马年春节联欢晚会，李敏镐与庾澄庆联袂登场献唱台湾电视剧《流星花园》的主题曲《情非得已》，成为央视春晚历史上首位邀请的韩国艺人；[23-24]4月4日，李敏镐参加韩国总统朴槿惠主持的开放文化繁荣委员会第三次会议，并作为“韩流”的成功战略发言者身份登台。[25]

第三篇：交通运输业_魏金秀（推荐）

交通运输业（2）

教学背景：在中国的主要产业中，交通运输业是经济发展的“先行官”，它在工农之间、城乡之间起着纽带连接的作用，将交通运输知识融入生活情境中，学以致用，是地理知识对我们的生活真正有用。

教学目标：

【知识与技能】

1、掌握主要的交通运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式

2、了解我国公路干线分布、内河航运及主要航道、远洋航线、近海航线、重要的海港

3、了解我国航空运输的成就，记住我国主要的国际航空港

4、培养学生阅读交通图和统计图表的能力。

【过程与方法】

1、充分运用网络教学法，充分发挥网络教学利于学生自主学习能力的培养

2、充分利用多媒体课件通过对地图、图表进行教学，以增强直观性，培养学生的读图能力

3、创设“竞聘上岗”的学习情境，学生通过团队共同学习、搜集资料、应聘答题、评委进

行评价等环节，了解各种现代交通运输方式的特点、发展、交通线路分布等相关知识，培养学生的自学能力、分析能力、表达能力、合作能力

4、引导学生从运量、运速、运价等几个方面，比较汽车、火车、轮船、飞机等的不同特点，加深学生的印象，培养学生分析问题的能力

【情感、态度与价值观】

1、通过了解我国各种交通运输方式的发展成就，使学生认识社会主义的优越性

2、通过模拟“竞聘上岗”活动，使学生认识到学习知识的重要性，同时促使学生树立正确的竞争意识、合作意识

教学重点、难点

教学重点：各种运输方式的特点及线路分布

教学难点：根据需求选择合适的运输方式

教学过程：

一、课前准备

课代表按学生分成四个团队，每个团队一个号码牌，每个团队选一名同学组成评委

二、导入新课

导入语：某知名国际物流公司要在我们班招聘业务总经理一人，及下辖的公路部经

理、航空部经理、水运部经理、管道部经理各一人。为了选出最合适的人选，我们今天就在课堂上开展一次竞聘上岗活动。

招聘考官：教师评委组成：学生四人

应聘人员；学生团队，各团队推荐一名应聘人员答题，其他人作为应聘者的智囊团，为应聘者提供必要的帮助

竞聘程序：1招聘考官出示考题

2、应聘人答题

3、考官公布正确答案

4、评委对四位应聘人的答题情况作出客观公正的评价，共同商讨后公布聘任人员名单，共同签名发证书 应聘人答题规则：

1、应聘人举号码牌请求答题

2、举牌最早者取得答题权，每次打一题

3、如果答题者答案有误或不完整，本团队的其他成员可予以更正或补充

4、答题要按顺序，完成一题后，考官宣布进入下一题。

三、讲授新课

教师把竞聘的内容、问题分发给各个团队，通过团队的互助合作学习，打开“交通运输网的分布”阅读网络上的地图学会并识记有关的知识，为竞聘做好充分准备。教师巡回指导。

疑难问题加以讲解。这一环节大约需要15-20分钟

考官展示课件，竞聘者按规则答题，并把这些知识结合网络上的“交通运输网的分布”落实到课件的图中。考官公布正确答案，评委作出评价，分数高者获胜，公布聘任人员，签发聘任证书。

四、课堂总结

教师：新聘任的几位经理已经走马上任，那么通过今天的“竞聘上岗”活动，大家有哪些收获呢？（知识或是观念、意识均可）

学生谈自己的收获。

教师：今天的“竞争上岗”活动，大家一定会认识到学习知识的重要性，拥有知识和才能，才会在将来的社会中立于不败之地！

教学反思：

这堂课是对网络教学这一新型教学模式的尝试与探索，将网络教学与多媒体教学、传统教学有机的结合，达到了优势互补的教学效果。

本节课还采用情境教学法，通过模拟某物流公司招聘部门负责人，学生“竞聘上岗”的情境，将本科的知识点有机融合到招聘题目中，让学生在“应聘”过程中逐步掌握知识。

课堂教学中，以学生活动为主，教师作为考官起主持人的作用，应聘人、评委 均由学生担任，这样的安排充分体现了“以学生为主体，以教师为主导”的原则，课堂上充满了竞争，却又不失规则，充满了紧张，却又不失愉悦，从而强化了学生的学习意识、竞争意识、合作意识，达到良好的教学效果

附：招聘题目：

一、公路运输：若要做一名合格的公路部经理，必须了解公路运输的相关知识所以请应聘者回答我提出的以下几个问题：

1.请分析公路运输的优缺点

2.结合地图说说我国公路建设的基本情况

3.在图中找出进藏的四条公路，并说出它们各自的起止点

4.请说出我国公路的等级划分情况

5.请说出家乡的主要国道、高速公路

6.请介绍我国国道的命名方法

二、水路运输：若要做一名合格的水路部经理，必须了解水路运输的相关知识所以请应聘者回答我提出的以下几个问题：

1.请分析水路运输的优缺点

2.请分析我国发展水路运输的有利条件

3.阅读水运和主要海港图回答内河运输

4.我国的海洋运输航线分为哪两部分？各以哪些海港为中心？

5.读海港分布图找出下列港口：位于辽东半岛南端的港口与陇海线项链的港口位于南海珠江口东岸的港口位于海南岛北部、濒临琼州海峡的海

港位于北部湾北侧的海港

三、若要做一名合格的航空部经理，必须了解航空运输的相关知识所以请应聘者回答我提出的以下几个问题

1.请分析航空运输的优缺点

2.结合图说说我国航空航线发展情况

3.找出我国最繁忙的三个航空港

四、若要做一名合格的管道部经理，必须了解管道运输的相关知识所以请应聘者回答我提出的以下几个问题：

1.管道运输请分析管道运输的优缺点

2.说出我国主要的石油运输路线找出西气东输线路经过的省区及起止点

五、若要做一名合格的业务部总经理，必须对各种交通运输方式的特点了如指掌，才能合理安排各个部门业务，才能胜任物流公司业务总经理一职，所以请应聘者回答我提出的以下几个问题：

1.选择合适的交通运输方式请说出五种现代交通运输方式，并比较它们的运价、运速、运量选择合适的运输方式完成业务时

2.你认为应该从哪几个方面考虑？

第四篇：打造金秀旅游

依托金山秀水，打造旅游强县

如何充分利用好金秀的旅游资源优势，一直是金秀县委、县政府高度关注的问题。自1988年以来，金秀大瑶山先后被评定为省级风景名胜区，国家级森林公园，国家级自然保护区，自治区重点旅游县。特别在2003年，县委、县人民政府按照“生态立县、旅游强县、农业稳县、工业富县、依法治县”的总体思路和“打基础，兴产业，发展特色经济”的工作方针，把“旅游强县”确立为金秀县经济社会发展的重要战略目标，加大招商投资力度，不断完善基础设施，努力打造精品工程，促进金秀旅游发展。

经过多年的努力，金秀旅游业经济初见成效。然而从整体来看，依然存在诸多困难和制约因素，如何更好利用金秀的旅游资源优势、做好后续开发打造旅游强县是摆在我们面前的一道难题。在摸清县情的基础上，我们应厘清发展思路，科学规划布局，明确了发展旅游的总体框架：

一是找准基点，理清发展思路，大力推进大瑶山旅游业发展。在广西旅游资源整合开发中，金秀大瑶山生态民俗文化旅游区被列入七大重点建设精品景区之一，因此在2003年，县委、县政府从战略的高度，把“旅游强县”确立为金秀县经济社会发展的重要战略目标，先后编制了《大瑶山风景名胜区总体规划》、《大瑶山生态旅游区旅游资源开发与自然生态环境保护项目规划》等一系列发展规划，为金秀旅游的发展描绘蓝图。2008年10月，来宾市更是做了个重大举措，决

定在金秀县实行了差别化考核，尝试把GDP让位于生态保护，以生态环境保护、旅游产业发展、城镇化建设取代GDP、财政收入和工业化建设的“考核老三篇”。在2010年5月18日自治区党委书记郭声琨到金秀瑶族自治县考察调研时，反复叮嘱当地同志，全国少有的良好生态环境和浓郁的瑶族文化风情是金秀的两大核心竞争力；金秀要立足于此，采取保护为主，适度利用和开发的原则，大力发展旅游产业。这一系列的事情使金秀县的旅游开发工作受到越来越多的关注，为旅游业实现产业化奠定了良好的基础，因此我们应该找准基点，确立“旅游强县”发展目标，在切实抓好生态保护的前提下，依托生态资源以及各方面资源优势，突出特色，加快特色产业发展，继续围绕“生态立县、旅游强县、农业稳县、工业富县、科教兴县、依法治县”的总体工作思路，来推动社会经济发展。

二是抓住重点，整合旅游资源，完善金秀旅游基础设施。2009年初，县委、县人民政府综合分析，充分权衡决定在当年启动创建广西优秀旅游县的重大决策，按照整合资源，建设精品，树立品牌意识作为突破口，以发展生态民俗。休闲度假、疗养保健为重点，艰苦奋斗三年，实现金秀旅游基础设施大增强，旅游环境大改善，旅游知名度大提高，旅游经济大发展，实现由第一产业为主向以旅游产业为龙头的第三产业转变。在这一指导思想下经过一年的努力，全县共接待国内外游客人数31万人次，旅游收入完成1.48亿元，“大瑶山生态民俗旅游”品牌初步形成。根据打造旅游强县的需要，在今后的一段时间里，我们应从以下几个方面努力：

1、着力推进主题项目建设，形成产品体系支撑。打造、提升精品主题项目、金秀支柱景区，充分挖掘金秀自然资源优势。扩建硬化圣堂山景区公路建设、县城民族化改造、莲花山景区基础设施建设、大瑶山国家森林公园自然遗产地保护项目的植物园、科普馆等工程将大力推进旅游基础设施和旅游项目建设，切实改变旅游基础设施和旅游景区建设落后的局面。特别是加强对圣堂山旅游资源的深入挖掘，把圣堂山景区作为金秀的王牌景区，打造成国家5A 级景区，将是金秀旅游产业发展的龙头，也是实施“旅游强县”战略的重要支撑。

2、加强旅游基础设施和配套设施建设，由过去单纯的观光型旅游向复合型旅游转变，全面带动第三产业的发展。重点是加快旅游宾馆的建设，通过加大招商引资工作力度和采取多渠道融资的办法，新建、改建一批有规模上档次，服务好的星期旅游宾馆，确保旅游接待的需求。2010年5月金秀“瑶都大酒店”的试业突破金秀县旅游宾馆档次低，床位少，达不到游客需求的制约瓶颈，整体提高了旅游接待能力。同时加快旅游购物、土特产品等步行街建设力度，金秀旅游吃、住、游、够、娱六大旅游要素基本配套，逐步完善旅游接待能力。

三是突出亮点，挖掘民族文化，打造“世界瑶都”品牌。金秀旅游主要分为自然景色和人文景观两大看。金秀民族风情浓郁，文化底蕴深厚，被誉为世界瑶都，民族文化因素中具有民族特色的节日、庆典、建筑、服饰、饮食、器皿等物质特征满足了旅游者求新求美求异的精神文化需求，激发了其前来旅游观光的热情。为开发金秀县丰富的瑶族文化资源，加快金秀大瑶山文化产业的发展步伐，金秀加强对

瑶族歌舞的继承和创新，积极推进大型瑶族乐舞诗画《瑶都神韵》的创作进度，提高旅游文化内涵。要加大对瑶族建筑装饰文化、瑶族服饰文化等的研究，并融合时代特征，充分运用于县城民族化改造设计上来。要以瑶族民俗文化为基调，积极组织圣堂山节、盘王节等旅游节庆活动，打造瑶族特色文化品牌；把瑶族文化的挖掘整理成果用来丰富旅游景区景点的文化内涵，推进文化产业快速发展。发掘瑶族美食文化，特色瑶族餐饮业是旅游业的一条重要产业链之一。要把瑶族餐饮业变得精致，能吸引本地顾客、旅游顾客、国外游客的眼球；同时，充分依托丰富的药物资源，大力研发瑶医医疗、保健、养生产品开发和利用，把瑶族医药保健品的开发做成民族的特色经济产业来抓。通过对瑶族文化遗产的挖掘、整理、开发，推动旅游事业的发展和民族文化的传承，积极打造 “大瑶山生态民俗旅游”品牌。

四是突破难点，立足长远发展，成就旅游业的可持续发展。金秀优美而奇异的旅游资源，独特的民族文化，为游客提供良好的游览、度假、娱乐等旅游活动场所，使旅游业获得经济效益。一个地区有了旅游资源才能发展旅游业，从这层意义上说，保护旅游资源就是保护旅游业的可持续发展。因此我们可以一下几个方面着手努力：

1、做好旅游发展规划，立足长远，做到开发与保护并重，从源头上保证金秀旅游的可持续发展。金秀的旅游资源属于青山绿水的原始优良自然生态系统，其景观多分布在高山深谷、人类难以到达的大瑶山。其景观生态系统极为脆弱，随着生产力的提高，旅游业的发展，这种顺境自然生态景观成了旅游开发的资源对象，若开发不当或开发后管理不

当，违反自然生态发展规律，很容易造成自然生态系统不可逆转的破坏，数亿年演化留下的珍贵自然遗产将毁于一旦。

2、加强管理，保护景点和景区环境。旅游资源开发后形成的可接待游客的旅游景区，由于管理不当也会造成破坏，具体表现在景点的破坏和景区环境质量的下降两个方面。因此应从景区管理队伍建设、对游客的管理、对景区环境的保护管理等多方面着手做好保护。

3、合理有度地开发金秀民族文化旅游。金秀绚丽多彩的民族文化也是金秀旅游业发展的重要资源，但在少数民族地区发展旅游业可能会削弱民族文化，导致民族文化商品化、庸俗化以及价值观的退化与遗失，因此在开发金秀旅游资源的过程中，应注重对民族文化资源的保护，才能使金秀旅游具有持久的生命力。

桂林阳朔县是国家公布的旅游强县之一，通过对比才能找出我们的差距。“旅游强县”是金秀县经济社会发展的重要战略目标，为实现这个目标我们依然有很长的路要走。

第五篇：金秀支教1

奇村中学支教个人总结

2011 年2月22日上午，带着校领导，老师们的殷殷期望和舍友们的声声叮咛，我终于踏上了开往奇村的汽车，开始我们兴奋而激动的支教生涯，四个月来，我们工作着、学习着、感动着、收获着。

当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地震动了下。当看见他们那么可爱，听到他们响亮的回答声音，自己好像回到从前，回到中学时代。看到他们那充满渴望的双眼，听着他们那清脆的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。

奇村中学教师的好客、善意，学校领导对支教学生的关心、爱护和支持，让我感动。为了不负领导的重托，为了不让家长失望，我力求在最短的时间内融合到奇村中学教师当中，争取早日成为他们中贴心的一员。因为我只有融入到他们中间，才能与他们一起进行教学理念的交流！我除了整理自己大学2年来摸索出的点点滴滴，我还主动向这里的老教师学习经验，与支教教师互相交流自己的感受，交流各自的心得，来到奇村中学后，我严格要求自己，凡是这里老师做到的，我要比这里的老师做到更好。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校与个人之间的关系，在支教的4个月中，从不缺勤，坚持以校为家，积极做好学校交给我的各项任务。如果说，当初只是对支教生活的憧憬、假设，那么在这4个月的支教过程中，我真真切切地感受到了平淡，一种至美的境界！相信在以后我的人生道路中，我会把它永远铭记于心，体会其中的滋味。

这4个月，我以一名支教学生的身份虚心地从事着教学工作，严格树立着良好师范生的形象，总之，在这短暂的日子里，我努力着„„蓦然回首，时间已过，奇村中学的孩子们是我生命中最美好的回忆，因为从他们身上，我知道了什么叫贫穷、什么叫坚韧、什么叫毅力，他们求知的眼神我将永远记住。奇村中学是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进、不断奋斗！支教四个月来，经历了许多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思；经历了许多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村中学教育，了解了农村中学教育的现状，认识到了农村中学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村中学老师的酸甜苦辣。这里的一切, 都使我明白了条件的好坏,关键在于自己怎样看待,拥有一颗奉献的心,一颗感恩的心,生活永远是美好的。在路上,当学生亲切地喊到:”老师好!”,我感到孩子是多么可爱;当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值。

回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢校领导让我有这种经历。如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！”

在这里，我学到了许多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。在这里，我们苦过、累过，却依旧笑着；我们迷惘过、徘徊过，可依旧坚持着。支教虽然辛苦，但是锻炼了我的意志，提高了我的能力，让我在苦中作乐中提高了身心健康水平。支教不仅让我结交了很多朋友，收获了友谊，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳；学会了苦中作乐；深刻体会到了团队精神的重要性；收获了教育经验和提高了教书技巧。在实践中，我得到锻炼，也看到了希望，更坚定了我从事教育事业服务社会的人生信念；从支教中也知道自己水平有限，今后必须加强学习和锻炼，不断完善和提高自己，为真正做一个出色的人民教师做准备。

外专0902班 金秀