第一篇：新闻编辑记者乡镇实践锻炼工作总结精选

新闻编辑记者乡镇实践锻炼工作总结

4月22日，在第六批省直新闻单位编辑记者乡镇实践锻炼启动仪式上，我代表全体同志表了个态：一个原则，三个决心。一个原则：虚心学习，扎实工作，帮忙不添乱。三个决心：决心深入农村，决心深入基层干部群众，决心提高自身素质。两个月如白驹过隙，实践锻炼工作业已结束，作为××实践锻炼团队的带队，我想说，我们既是这样表态的，也是这样做的。现汇报如下，内容是“三个一份，三个感谢”。

三个一份：即一份关爱、一份热情、一份答卷。

一份关爱：各级领导高度重视，实践锻炼同志所在单位大力支持，为实践锻炼提供了坚强后盾和充分保障。

实践锻炼期间，省委宣传部新闻处领导多次联系领队，询问有无困难，密切关注工作开展情况。5月22日，孔和平副部长、冯锦处长及湖南日报社党组成员、纪检组长张承贵，湖南广播电视台党委委员、纪委书记王维等领导带队亲往××看望慰问，组织上的关爱和重视让全体实践锻炼同志沐浴阳光，备受鼓舞！

与此同时，实践锻炼同志所在各个省直新闻单位对实践锻炼工作鼎力支持，两个月时间里，各省直新闻单位从未出现过因公临时召回实践锻炼同志的现象，且对实践锻炼同志宣传报道实践锻炼的稿件，均克服困难，优先安排刊播，如《湖南日报》，在常务副总编辑马宁的亲自过问下，不但开辟“挂职记者手记”专栏，且安排专人负责衔接，以保证刊发版面。

此外，是来自××县各级领导的一份关爱。对于实践锻炼工作，××县委、县政府高度重视，召开专题会议，精心部署，周密安排。这份关爱，我讲几个细节大家就能充分感受。6月16日，星期天，县委书记××到××乡调研，调研结束后在食堂用餐时，特意把在××实践锻炼的经视记者××叫到身边用餐，询问工作生活情况；6月22日，我们实践锻炼记者在××组织的媒体与乡镇缔结友好单位签约仪式，书记不但亲自过问，还亲自参加；县委常委、宣传部部长童婧对实践锻炼同志工作、生活中偶尔出现的问题或困难，无论大小，均亲自出面协调，及时排忧解难；县委宣传部具体负责联系实践锻炼同志的唐志君同志，大到集中采访活动的协调安排，小到周末联系一场友谊篮球赛，无不周到细致，令人感动；实践锻炼同志所在的10个乡镇领导，对实践锻炼工作均给予了大力支持：来到××当天，枫树乡党委书记丁璇如亲自上街入店，为实践锻炼的交通频道王湘学同志选购生活用品；泥窝塘的女乡长熊彬宇，腾出自己的住房给实践锻炼记者蒋桃清；在观音寺采风活动中，无论挥刀开路爬上万羊山，还是脱鞋涉水深入苗叶溪，两天半行程，镇党委书记唐述林冒高温，顶烈日，全程陪同……

各级领导关爱的事例实在太多，在此我不一一列举。这份关爱让我们感动，这份关爱，更是实践锻炼的坚强后盾和充分保障。

一份热情：实践锻炼团队所迸发的那份热情。在××镇，一名有53年党龄的村干部李庭初，带领村民修水库谋发展，家中茅屋3间，面对当地党委政府的关心，惦记的却是村口年久失修的桥。这位“晒了一身黑皮，出了一身黑汗，滚了一身黑泥，一颗红心向党”的“三黑一红”村干部，以他“没有共产党员克服不了的困难”的朴素宣言，给所有实践锻炼同志上了一堂生动的党课，给大家的灵魂带来极大的洗礼和震撼。在困难户家中，仅有的“一张桌子一张床，两条板凳摆中央”，失学女孩一双小手因劳作生出的硬茧，让实践锻炼同志眼中有泪，心中有感，这份泪，这份感，就是热情的源头！

正是这份洗礼，正是这份热情，给实践锻炼团队带来了前所未有的凝聚力和战斗力：5月2日是三湘华声编辑熊星的新婚之日，但他中午婚宴一结束便从石门赶到××水电站建设工地，参与集中采访；6月21日上午，由实践锻炼记者蒋桃清牵线组织，湖南法制周报社、××县残联携手澳大利亚慈善家魏基成夫妇联合举办的“把耳朵叫醒”天籁列车××行活动成功启动，××县数百名听力障碍患者将因此受益；在枫树乡实践锻炼的交通频道记者王湘学，了解到田河小学年久失修，电化教学器材、音乐器材和体育用品奇缺的情况后，积极与湖南交通频道爱心车友会的爱心人士联系，募集到一批新电脑、全新体育用品、音乐器材及书籍，于6月21日下午，组织广大爱心车主到学校面对面奉献爱心；6月22日，湖南都市频道与该频道记者杨卓实践锻炼所在地××镇，缔结友好单位备忘录，以此建立长期、稳定、真诚的合作关系；在××乡，我们利用周末时间，深入民间艺人家和演出团体，宣传、推广当地民间演艺产业和板龙灯舞、虾灯舞；在兴隆街乡，我们为夷望溪的美丽鼓与呼；在观音寺，我们柴刀开路，挺进万羊山访贫问苦，我们脱鞋赤脚，趟水深入苗叶溪，调查生态；在乡镇的夜晚，我们有过稿件写到一半停电的苦闷，但在“××挂挂团”微信群里，我们都曾获得过相互鼓励的温暖……

作为带队人，我对实践锻炼同志工作生活中遇到的困难，与县委宣传部、实践锻炼乡镇紧密联系，及时协调解决；对实践锻炼同志出现的一些思想困惑，及时发现，推心置腹予以化解；对实践锻炼同志组织的扶贫帮困活动给予团队支持，组织全体队友积极参与；结合各个乡镇的报道需求，利用周末时间，有计划地组织××、夷望溪、观音寺等集体采风活动；利用业余时间，组织篮球赛丰富团队业余生活……通过以上方式，确保整个团队凝聚力、战斗力不断增强。

我为这个团队迸发的热情感动，我为身为这个团队的一员感到自豪！

正因为有了一份关爱，有了一份热情，才有了今天我们实践锻炼团队交出来的一份答卷。

刚到××，我就宣传报道工作及时主动向县委汇报，明确了“主题采访牵头，自选报道补充”的宣传报道思路，即在实践锻炼的2个月时间内，每月组织一次主题集中采访活动，实践锻炼同志全体参加，集中宣传报道，平时则根据各自所在乡镇及媒体的特点、需求进行自选报道。5月、6月先后策划组织了干部作风建设“百千万工程”、生态建设2次集中采访，各个媒体均刊播了相关报道，影响较大，反响较好。××县委书记××对此给予了充分的肯定和赞誉。实践锻炼的两个月时间里，11家媒体（含交通频道王湘学同时任职的湖南移动频道）刊播宣传实践锻炼地各类稿件共55篇（次），其中《湖南日报》“挂职记者手记”专栏湖南卫视、经济电视台、都市频道采写的部分稿件受到了省委宣传部阅评简报的好评。

在启动仪式上，××部长说，深入开展乡镇实践锻炼活动，有利于新闻工作者向基层寻根、扎根，做时代的“听风者”、“捕风人”，而不满足于“键对键”的办公室生活，让自己与基层“面对面”，让双脚沾上新鲜的泥土，让衣袂鼓起田野的清风，让耳朵注满朴实的乡音，以“短、实、新”的清新文风，宣传党的政策主张、通达社情民意，提高新闻宣传的传播力、影响力。在两个月时间里，这番苦心叮咛始终回响在耳边：两个月的实践锻炼时间里，在乡镇实践锻炼同志都列席了乡镇工作会议，走访了辖区所有行政村，参与接访至少2次，联系困难户2户以上，我本人也走访了18个乡镇。实践锻炼同志进村入户，深入田间地头，既为当地社会经济发展鼓与呼，作贡献，也在实践中锻炼提升自我，增进了与基层干部群众的感情，增强了对基层工作的了解，提高了服务大局、服务基层、服务人民的认识和能力。

要问基层实践锻炼锻炼的收获，我想，更大层面上是，跟随乡村干部奔忙，让我们的信念因对政情民意的了解而更加坚定；深入乡村农户体验生活，让我们的灵魂因接受洗礼而更加澄澈；与乡镇干部交心、与农民朋友拉家常，让我们的思想因碰撞、焠炼而更加成熟；双脚沾上了新鲜的泥土，耳朵里注满朴实的乡音，让我们的文风“活鱼”不断，清新扑面……而这一切，让我们最终认识到责任的重大！心有责任，才有大局，才会拒绝用个案来判断整体；心有责任，才能把解决问题作为舆论监督的出发点，把有利于推动发展、有利于消除社会矛盾、有利于凝聚发展力量作为舆论监督的落脚点；心有责任，才会传播建设的正能量，使社会形成向心力，才能做、可以做、也能够做凝聚社会共识的建设者。

最后，我想代表全体实践锻炼的同志，表达三个感谢。

首先，感谢省委宣传部给我们提供了一个如此不可多得的锻炼机会，同时感谢实践锻炼同志所在各个省直新闻单位的鼎力支持；其次，感谢××县委、县政府，感谢实践锻炼所在的10个乡镇领导，没有各位领导的支持、关心和帮助，实践锻炼工作难以顺利进行，更不可能圆满完成；最后，我代表个人，感谢10名实践锻炼同志在2个月时间里，对我工作的鼎力支持，也衷心感谢大家的刻苦努力和艰辛付出，工作中我有照顾不周的地方，还请大家包涵体谅。

因时间问题，以上汇报的情况可能还存在一些疏漏。汇报不当之处，请在座各位领导批评指正。

第二篇：新闻(记者、编辑)思考题202_

202_新闻（记者、编辑）思考题

第一次作业：（本次作业要求初级职称学员答1、2、3、4题）

1、简述国内广播产业发展现状。

答

（一）广播听众群体稳定，驾车听众规模日渐庞大。

根据中国广播调查网研究调查显示,202_年全国城乡居民的广播接触率为59.7%，城乡广播听众总规模达6.6亿人，比202_年略有上升。城市居民广播接触率仍明显高于农村，为64.0%，城市听众约4.1亿。

数据显示，中国汽车行业预计202_年将持续保持增长，预计增长率在19%至20%之间。由此推算，中国驾车听众规模也将会以每年19%至20%的速度增长。

（二）媒介融合，互联网移动广播跨越式发展。

202_年中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第27次中国互联网络发展状况统计报告》数据显示：网络应用使用率排名前三甲分别是搜索引擎（81.9%），网络音乐（79.2%），网络新闻（77.2%）。

（三）地方电台发挥特长，市场份额逐渐提高。

根据赛立信媒介数据202_年研究报告，202_年广播市场为中央电台、省级电台和市县级电台所瓜分，三者的市场份额分别是10.2%、33.3%、56.5%。全部市县级电台合计在全国的市场份额由上一年的54.9%上升至56.5%，地方电台的市场份额则有所增加，节目样式日渐灵活，取得不俗的成绩。

2、国内地方广播如何走出特色化道路？

答：广播电台在节目制作方面就应充分利用本地优势资源，以当地群众熟悉的内容吸引听众，以贴近地方特色的节目取信听众，办出特色节目和名牌栏目抓牢听众。地方电台应发挥浓郁的地方特色，打造具有地方特色的品牌节目。以东北为例，地方性节目要根据东北实际，浓浓的黑土情怀，东北人民淳朴、善良、勤劳、爽快的特点打造一些具有东北特色的品牌节目。成为地方电台的一

大特征。在这方面辽宁电台《大兵讲故事》、黑龙江龙广电台《叶文有话要说》、吉林人民广播电台《晓声长谈》、辽宁乡村广播《说说唱唱斗秀场》、《俺家来客（qie）了》都已经成为东北地方电台品牌节目。

文艺性娱乐节目明显体现出东北地方特色，比如主持人用东北方言讲笑话、讲故事、二人转节目等。同时，东北地方电台也加强了品牌节目的多样性，使节目样式多元化。

因此地方电台需要充分利用本土优势，体现鲜明的地方性，贴近本地生活、贴近本地群众，秉持“内容为王”办出群众喜闻乐“听”的节目，就一定能够创办出贴近地方特色的优秀节目，赢得听众的信赖和认可，在激烈的市场竞争中掌控局面。

3、试论媒介与政府的关系。

答：世界上最为理想的媒介与政府的关系是体现出互惠互利的原则，以及享有媒介自由和舆论自由所带来的良性后果。

从各国大量的政治实践中我们可以一窥端倪。一般来说，日常状态下，媒介与政府的关系是一种“共生”关系，既出于双方共同的利益，但又不是完全平等的。在危机到来之际，政府能够制定相关的法规，对由媒介传播的信息进行全方位的控制；而在平时，政府则是以直接或间接的方式对媒介进行管理和规制。

应该说，经过三十多年的改革，我们国家媒介与政府的关系在逐渐重构。总的说来，在从原有的仅仅是工具和喉舌的定位逐渐向政府的智囊、民情民意的晴雨表等多元方向上转化。媒介与政府的关系从单一变得多重，在这过程中，党对媒介领导的核心地位则有了进一步的加强和巩固，一切具有了与时俱进的性质。具体表现为：

1、党管媒介的原则不变，但管理的方式在变。

2、党管媒介的原则不变，但具体政府部门及公务人员的转变不会一步到位。

4、如何理解目前电视新闻报道在传播方式上强调资源的深度整合？

答：在202_年我们可以发现，电视新闻报道越来越注重全面而深度地整合传统媒体与新媒体资源，并且都在努力适应新媒体的传播环境。

（一）传媒互动

在电视媒体与新媒体共同推动下，新闻传播效应成倍的放大。微博与电视互动已成为电视新闻与新媒体结合的最突出特点。形成了微博提供热点新闻线索，电视媒体深度跟踪的新闻报道方式，以提高电视新闻报道的及时性和可视性。

（二）互联网电视

互联网电视全面启动，电视正式接轨互联网，拓展电视新闻的全新平台。202_年，全国成立了15家网络电视台，网络电视台依托自身强大的电视新闻采编评论资源，独立的网络编辑团队，创建有别于母体的新闻发布平台。

（三）终端跨界合作

随着三网融合的正式实施，电视台与通讯网、互联网多个运营商开始深度合作，手机电视、移动电视、付费电视等为代表的新媒体、新业态，形成了无线、有线、互联网并举。

另外，新媒介的介入也推动传统电视新闻采编流程变革，实现制播互联互通，资源共享，使得节目制作时间前移，新闻从采集处理到播出的时间更短，时效性进一步提高。

5、你认为人才储备和人才任用对我国电视频道品牌建设起着怎样的支撑作用？（可以毫不夸张地说，人才资源是广电行业的第一资源。电视台的发展，最大的希望是人才强台，最大的困难是人才缺乏，最严重的危机是人才流失。

所有的人才培养问题都必须遵循三个环节，即：尊重人才、培养人才、发挥人才，从而最终实现以事业培育人才、以市场磨练人才、以绩效成就人才的道路。

首先必须尊重人才。尊重人才的关键在领导，哪里的领导重视和尊重人才，哪里的事业就风生水起；哪里的领导忽视和淡漠人才，哪里的环境就草木不生。人才最看重被尊重，一旦被尊重，就肯干，甚至肯卖命，这就是所谓“士伸于知己,而屈于不知己”。

虽然引进人才是获得人才的一种方式，但对自身人才的培养更加重要。“千里马常有，而伯乐不常有”，其实很多重要的人才就在我们身边，等待慧眼识珠和千锤百炼。

借鉴湖南卫视的人才培养经验，在这里提出如下建议：

1、各电视台及各频道中心、各栏目不定期召开务虚的闭门战略研讨会，请资深制片人为一线记者、编辑授课，交流经验和心得。另外从国内高校、企业、媒体邀请知名专家、教授，甚至从国外请来创意产业的大师级人物开办讲座，提升人才队伍的综合素质和制作理念。此所谓“在学习中滋养人才”。

2、由台里拨出专项学习基金，分批派出团队到国外及港台地区等电视制作理念比较领先、原创节目层出不穷的电视媒体学习，到相应的文化产业和创意经济现场深入考察研究，以求打造出一支具有国际视野和水准的人才团队。此所谓“在培训中强化人才”。

3、通过深入国内、省内各大高校，发现优秀后备人才，建立人才储备库，形成人才选拔的良性循环机制。比如从高校大三学生中挑选培养对象，让他们先到电视频道实习，毕业后试用表现突出的就可以留用。此所谓“在后备中催化人才”。

4、大胆信任人才，放手使用人才。遇有重大的新闻事件把年轻的人才队伍派到第一线去，让他们尽早经受实战历练和考验，这是使人才得到迅速成长和提高的最为有效的手段。此所谓“在实战中历练人才”。

这里特别需要指出的是，媒体行业的人才具有自身的三个特点。

第一是团队协作。电视的创作方式与其他文艺创作方式有所不同，制作电视节目特别是做现代电视节目更多是团体作战，依赖的是整体素质，拼的是士气、人气、激情、活力，比的是勇气和毅力，因此打造富有团队协作精神的精英是首要任务。

第二是个性张扬。业内人才可能都会有些特立独行，很少中规中矩，他们的很多思维方式和生活习惯可能不同于一般人，而这也是创新人才的重要特征。因此对于人才的使用

不应苛求，不需过分统一时间管理，也不要过分设置级别禁区，做什么事就用什么样人。一旦任用，就要高要求、严管理，同时要有明确的量化考核指标和评价体系，形成人才能进能出、能上能下的灵活机制。

最后一个特点是年轻为王。要想使电视媒体的特有活力吸引人心，形成健康向上的价值观和强大的媒体凝聚力，就要依靠大批的年轻人，特别是把年轻的人力、才干、激情与活力激发出来，形成群策群力，敢于拼搏的人才队伍，从而提升电视媒体的核心竞争力。）

6、框架与元传播之间的关系是什么？（框架的概念，也隐含着传播活动的层次性。为此我们可以引入元传播的概念。美国人类学家贝特森在观察动物园中猴群的玩耍中最早悟出了这一概念1。元传播（metacommunication），即人们为了传播而进行的传播行为，包括对所传递符号的定义及其诠释规则的约定。也就是说，传播过程包括两个层面，一个是符号的传递，另一个是有关这些符号的解释规则的传递。这后一种传播，就是元传播，它决定着对符号的正确理解。元传播一般是传播双方意会的、多表现为非语言的表情动作等符号形式。比如同样的一句“我爱你”，分别在扮着鬼脸的情况下和“执手相看泪眼”的情境中表达，其意义就应该是全然不同的。由此可见，元传播层面的意义应该是更为重要的，是更具主导意义的传播。而我们所谈的框架，基本也可以视为元传播的一种。正如潘忠党所分析的，“所谓框架，是元传播层面的资讯，是传者提供给受传者应当如何理解符号的诠释规则，传播之成为可能，必须要有这个层面的传－受共享”。2）

2罗杰斯著《传播学史——一种传记式的方法》第84页 上海译文出版社202_年 潘忠党：《架构分析：一个亟待理论澄清的领域》见《传播与社会学刊》（香港）202_.1

第三篇：新闻(记者、编辑)教学计划

黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训

新闻（记者、编辑）

（202_----202_）第一年专业科目教学计划

黑龙江大学 202_年5月

一、课程的性质和任务

新闻传播继续教育知识更新课程十五讲是研究包括报纸、广播、电视、广告及新媒体在内的媒介发展态势与规律的课程。目的是面对不断变化的媒介环境能够认识其发展原因、发展动向及最新发展成果。

二、课程基本要求

第一讲 网络媒体改变了中国社会的舆论格局

教学目的：

通过对网络媒体新的发展态势分析，了解其与中国社会舆论格局的关系，认识网络舆论的正负效应，以便更好地引导社会舆论。教学安排：

4学时。教学内容：

一、网络媒体的界定

二、网络媒体对中国社会舆论格局的冲击

三、网络媒体舆论的正效应和负效应

四、网络媒体舆论引导要注意的问题

五、哈尔滨“宝马撞人案”分析。参考文献：

人民网 网络舆情专栏。

第二讲

新媒体技术给报刊业带来的机遇与挑战

教学目的：

通过对新媒体技术的了解，认识传统报刊业受到的冲击，以及媒介融合的新趋势，理解技术变革给报刊业带来的机遇与挑战。教学安排：

3学时。教学内容：

一、技术一直是推动报刊业变革的巨大力量。

二、新媒体技术的表征。

三、新媒体技术给报刊业带来的挑战。

四、报刊业应对新媒体技术挑战的措施。

五、以道琼斯公司为例，解读新媒体技术时代的媒介操作。参考文献：

《传媒变革力》喻国明 南方日报出版社 202_年版。

第三讲

对我国报业集团的基本认识

教学目的：

通过对我国报业集团发展历史的回顾，认识“事业性质，企业经营”的报业集团性质，探索其成功与不足。强调在报业集团发展中尤其不能忽视党报的品牌效应。教学安排：

3学时。教学内容：

一、报业集团成立的背景。

二、报业集团的特征。

三、报业集团的突破。

四、报业集团中党报的品牌建设 参考文献：

1、何华章《党报做大作强 贵在创新》，《新闻记者》202_第4期

2、周瑞金《舆论：改革开放的先导》，《新闻记者》1992第3期

3、魏轶群《中国报业集团十年足迹》，《中国记者》，202_年第3期

4、周志懿《202_中国报业重压之下积极转型》，《传媒》202_年第2期

5、卫文新 周风 《报业集团改革回顾》《新闻三味》202_年第4期

第四讲 广播专业化研究

教学目的：

通过对广播专业化问题的研究，了解作为传统媒体的广播为加强自身竞争力，不断进行改革的路径；在“双重属性”的现阶段体制框架内，电台的基本格局、与市场和受众相适应的基本现状；各个变革阶段的各种理论、政策支持以及具有突破意义的改革实践。以便加深对当代广播全面、深刻的认识。教学安排：

4学时。教学内容：

一、广播专业化的基本概念、产生及初期发展。

二、专业电台产生和发展的条件及其优势。

三、国外广播专业化发展现状。

四、我国广播专业化产生的时代背景。

五、我国广播专业化发展的不同时期及基本脉络。

六、我国目前广播专业化电台的分类。

七、媒体融合下广播专业化的未来发展。参考文献：

1、《内容、受众、传播——广播专业化概念》 作者 赵多佳 中国国际广播出版社 202_年

2、《广播频率专业化研究》 作者 邓忻忻 中国传媒大学出版社 202_年

3、新华网、中广网、青年记者网

4、《新闻媒介通论》 袁军 北京广播学院出版社 202_年

5、《广播创新与跨越》 白玲 中国广播电视出版社 202_年

6、《中国广播产业经营管理研究》 黄升民 中国广播电视出版社 202_年

7、《中国广播电视学刊》 202_年12期

第五讲 中国广播联盟的建立与发展

教学目的：

通过对广播联盟的研究，了解在目前广播“条块分割”的体制格局下，加强全国各级广播电台之间合作的重大意义；各级广播电台共同参加重大事件报道，实现资源共享、降低成本、走向共赢的大胆实践。而这一切都具有极其重要的创新意义。教学安排： 3学时。教学内容：

一、全国性的广播合作组织成立。

二、建立中国广播联盟的意义。

三、广播联盟让全国广播界同唱一首歌。

四、广播联盟的未来之路。参考文献：

1、《中国广播》 202_年第7期 第10-15页

2、《中国广播电视学刊》 202_年第7期 第34页 202_年1期、9期

3、《广播创新与跨越》 白玲 中国广播电视出版社 202_年

4、《中国广播产业经营管理研究》 黄升民 中国广播电视出版社 202_年

5、中国广播网

第六讲 整治广播虚假“医疗讲座”节目

教学目的：

通过对广播虚假“医疗讲座”节目的关注，分析广播虚假医疗广告出笼和屡禁不止的原因；分析其对社会的恶劣影响、对消费者的严重侵害。从而加深对其危害性的认识，倡导人们参与到净化广播媒介环境的工作中来。教学安排： 3学时。教学内容：

一、医疗广告问题的出现及其现状。

二、医疗讲座节目变异以及产生的危害。

三、有关部门应加大力度整顿医疗讲座市场。参考文献：

1、《广播创新与跨越》 白玲 中国广播电视出版社 202_年

2、《中国广播产业经营管理研究》 黄升民 中国广播电视出版社 202_年

3、《五部门加强广播电视医疗药品广告监管重申4不准》 新华网

4、《医疗讲座类节目对广播的危害》 刘爽

5、《试论规范广播医疗广告的紧迫性》 韩春秒

6、《中国广播电视学刊》 202_年1期

7、新华网、人民网

8、《关于整顿广播电视医疗资讯服务和电视购物节目内容的通知》 国家广播电影电视总局、国家工商行政管理总局 202_年

9、《广播的创新与发展》，胡正荣、曹璐、雷跃捷主编 北京广播学院出版社 202_年

10、《当代广播电视概论》 陆晔、赵民主编 复旦大学出版社 202_年

11、《中国广播电视概要》 张振华主编 北京广播学院出版社 202_年

12、《新广告观》 黄升民著 中国物价出版社 202_年

第七讲 电视栏目的改版与创新

教学目的：

通过对电视栏目的改版与创新的研究，重点在于理解目前电视栏目品牌化建设的相关理论基础和实践操作原则；在于思考目前中国电视栏目改版过程中的主要表现和存在的主要问题，以及如何通过电视栏目的个性化建设实现电视栏目创新。教学安排： 4学时 教学内容：

一、电视栏目的定位。

二、电视栏目的改版。

三、电视栏目的个性化建设。

参考书目：

1.《电视媒介的市场对策》 罗明 主编 人民出版社 202_年版 2.《电视栏目解析》 石长顺 武汉大学出版社 202_年版

3.《中国优秀原创电视栏目宝典》 中国传媒大学广告学院《媒介》杂志社主编 中国市场出版社 202_年版

第八讲 制播体制改革与电视节目的社会化生产

教学目的：

通过对制播体制改革与电视节目的社会化生产的研究，重点掌握电视节目社会化生产的必要性、经营性节目与公益性节目制播模式的选择等。理解制播体制改革并不是简单笼统地等同于实行制播分离，而是需要从我国国情和电视业的发展实际出发，充分考虑不同类型电视节目的政治属性、社会属性、市场属性以及制播特性，探索具有现实可操作性的运作模式。教学安排： 3学时 教学内容：

一、制播体制改革的目标定位。

二、电视节目的社会化生产。

三、公益性节目和经营性节目的制播模式选择。

四、以频道为平台实施制播体制改革的启示。参考书目：

1.《制播体制改革与电视业发展问题研究》 唐世鼎 黎斌等编著

中国传媒大学出版社 202_年版

2.《中国电视媒体的管理与经营》 郑蔚 著 中国广播电视出版社 202_年版

3.《中国城市电视台可持续发展路径》 王兰柱，吕值友 等著 中国传媒大学出版社 202_年版

第九讲 电视媒体的人力资源管理

教学目的：

通过对电视媒体人力资源管理的研究，重点掌握中国电视媒体人力资源管理的现状与问题、电视媒体的人力资源规划和人力资源配置等问题。理解人力资源管理与传统的人事管理之间的差异、目前中国电视媒体人力资源管理存在的问题，以及如何进行电视媒体的人力资源配置和媒体员工的综合能力考评。教学安排： 3课时 教学内容：

一、人力资源管理与传统人事管理的差异。

二、中国电视媒体人力资源管理的现状。

三、电视媒体的人力资源规划。

四、电视媒体的人力资源配置。

五、电视媒体的员工综合考评。

参考书目：

1.《中国电视媒体的管理和经营》郑蔚 著 中国广播电视出版社 202_年版

2.《中国电视产业启示录》 陆地 著 上海交通大学出版社 202_年版 3.《电视媒体人力资源管理》 崔永泉，高福安，宋培义 主编 中国广播电视出版社 202_年版

第十讲 广告新媒体现状及发展

教学目的：

通过对广告新媒体现状及发展的研究，重点掌握新媒体概念和内容；广告媒介的作用；网络新媒体广告的特点以及网络新媒体对广告营销的传统模式的改变。教学安排：

3学时 教学内容：

一、新媒体与广告媒介。

二、广告活动的需求推动新媒体发展。

三、中国网络发展现状。

四、网络广告的特点。

五、广告主新媒体投放已是大势所趋。

六、网络新媒体改变了广告营销的传统模式。参考文献：

1、《新媒体激变》中国传媒大学广告主研究所编著 中信出版社202_年 第6期

2、《数字新媒体概论》张文俊编著 复旦大学出版社 202_年 第1期

3、《新媒体与广告互动传播》舒永平等著 华中科技大学出版社 202_年 第10期

4、《中国新闻出版报》

5、《新营销》

6、流媒体网 http://www.teniu.cc/

第十二讲

名人广告的利与弊

教学目的：

通过对名人广告利与弊的研究，重点掌握名人广告的概念及其类别；优势及其负面影响；了解其负面社会效果产生的原因并掌握解决的方法。教学安排：

3学时。教学内容：

一、名人广告的基本问题。

二、名人广告的优势。

三、名人广告的负面效应。

四、名人广告负面效应产生的原因。

五、消除名人广告负面影响的应对方法。参考文献：

1、《广告文化学》李宗成 郑州大学出版社 202_年第1期

2、《当代中国广告透视》王晓 付平中央编译出版社 202_年

3、《叶茂中的营销策划》叶茂中 中国人民大学出版社 202_年

4、《中国广告》

5、《中国报道》

6、中文天下网 http://www.teniu.cc/

第十三讲 突发公共危机事件的新闻报道

教学目的：

通过对突发公共危机事件中新闻报道的研究，重点掌握政府与媒体在应对突发灾难性事件方面的共识，以及危机中两者的责任分工与义务冲突。掌握21世纪以来公共危机事件频发的社会原因。理解风险社会中危机事件多发的特点和信息调控的重要意义。教学安排： 3学时。教学内容：

一、媒体十年：光荣与不幸。

二、信息公开：政府与媒体的共识。

三、共识之后：分工与操作的问题。参考文献：

1、《传播学教程》郭庆光著 中国人民大学出版社 1999年

2、《风险社会》乌尔里希·贝克著 译林出版社 202_年

3、《南方传媒研究》第十三辑“灾难报道” 南方日报出版社 202_年

4、《202_年中国新闻业回眸（下）》 孙正

一、柳婷婷 《新闻记者》202_年第1期

5、《突发事件中的媒体应变考验舆论引导力》 姚远等，《中国记者》202_年第1期

6、《从汶川地震“母爱短信”报道看媒体转载核实责任》 唐远清 《新闻记者》202_年第8期

7、《突发公共事件的信息公开与传媒宣泄功能》 童兵 《南京社会科学》202_年第8期

第十四讲 新闻的真实与失实 教学目的：

通过对新闻真实性问题的探讨，重点掌握新闻真实性问题的复杂性，理解世界新闻界追求新闻真实的共同价值取向。掌握新世纪以来我国假新闻演变的一些特点，深刻认识假新闻的危害和行业治理假新闻的决心。教学安排：

3学时。教学内容：

一、真实：新闻人永远的向往。

二、新世纪以来假新闻的演变

三、假新闻的危害与治理。

参考文献：

1、《舆论学·译者前言》 沃尔特·李普曼著 林珊译 华夏出版社 1989年7月

2、《“十大假新闻”》 《新闻记者》 202_-202_年第1 期

第十五讲 新闻影像伦理问题的表现及原因探析

教学目的：

通过对新闻影像伦理问题的表现及原因探析，重点把握电视、报刊等新闻媒体的影像伦理问题，着眼于影像的拍摄与制作环节，分析传媒影像伦理的各种表现，并尝试以新闻学理论和传播学理论进行解释，以期引起业界同仁的反思与重视，进而减少此类问题的出现，维护新闻媒体的公信力。教学安排：

3学时。教学内容：

一、由“霸权作风”引发的影像伦理问题。

二、由“断章取义”引发的影像伦理问题。

三、由“展示细节”引发的影像伦理问题。

四、由“导演事实”引发的影像伦理问题。

五、由“移花接木”引发的影像伦理问题。参考文献：

1、《社会发展中的阶层分化与媒介的控制权和使用权》 段京肃 《厦门大学学报》202_年第1期

2、《灾难报道中的人文关怀》刘鹏 《新闻记者》 202_年第1期

3、《电视新闻传播与影像伦理刍议》张军华、王晓勇 《新闻界》202_年第5期

4、《一名新记者的困惑》李宁源 《新闻记者》 202_年第11期

5、《暗访与偷拍――记者就在你身边》 徐讯 中国广播电视出版社 202_年

6、《传播学引论》(增补版)李彬 新华出版社 202_年

7、《理论新闻传播学导论》 童兵 中国人民大学出版社 202_

8、《媒介事件：历史的现场直播·中译本序》 丹尼尔·戴扬等 北京广播学院出版社 202_年

第四篇：新闻(记者、编辑)思考题202_

新闻（记者、编辑）思考题

第一次作业：

（本次作业要求初级职称学员答1、2、3、4题，中高级职称学员答3、4、5、6题）

1、如何理解媒介权力？媒介权力的实现路径是什么？

2、试述建立中国广播联盟的意义及其作用。

3、谈谈近年来中国电视新闻报道表现出来的主要变化？

答：

（一）报道主体与媒体话语权

202_年新华社正式染指电视，兴办“中国新华新闻电视网（CNC）”。202_年元旦，新华社在香港开播第一个直属台，既有动态栏目，也有专题新闻。与CNC交相辉映的是跨媒体“巨无霸”——中国网络电视台。202_年12月28日，中央电视台打造的中国网络电视台（CNTV）正式开播。CNTV属于国家网络电视播出机构。

但目前看，二者在话语权上“错峰争权”，互避锋芒。CNC与CNTV从本质上说都是视频网站，但二者以占有强大的政治资源而与普通的视频网站区别开来。

（二）新闻理念和报道手法走向成熟

在报道的内容上：向深度广度和受众嵌入度拓展。主要表现为：一是灾难性事件中，电视记者的“人本思维”回归，“自我定位”更加明确。二是对于世博会这种持久战，孤军奋战式散兵游勇作战方式肯定会造成内容重复、重点缺失等现象，而各路媒体组成一股合力，各显优势而资源共享则无疑会使电视新闻在长达半年的时间里，常保持续生命力。

报道效果：在更新传播方式和传播布局中提升。

具体表现：政经新闻民生化，可看性增强。目前各类新闻的宣传功能越来越被淡化，也可以看做是宣传技能的提高。民生新闻主流化，影响力提高。

4、崔请论述植入式广告的优势与缺陷。

答：优势：（1）广告到达率高。

（2）广告覆盖面广。

（3）广告干扰度低。

（4）打消观众戒备心理，更易被接受。

（5）明星效应，对消费者影响更大。

（6）生命力强，广告传播时间长远。

（7）广告成本相对较低，性价比高。

（8）广告媒体曝光率高。

缺陷：（1）分散了观众注意力，甚至引发反感。

（2）商品的功能或品牌的内涵受情节限制无法充分或正确表达。

（3）广告及其表现的品牌和产品在游戏中是配角，损害了品牌形象。

（4）品牌的适用性范围较小。

（5）植入式广告增加了广告主的风险。

5、请简述网络媒体舆论引导方法。（舆论的目的是让公共事务最大限度地符合公众共同的意志和要求。它的功能是对涉及公共事务的组织、人员的行为实行监督进行有效的制约和限制，使之服从、服务于既定的公众的共同意志，符合公众的共同利益。舆论的作用是正负双向的,它的质量并不是永恒不变的，而是存在高低之分、好坏之别。衡量舆论质量的标准是舆论作用于社会实践的后果，包括直接与间接、长期与短期的结果等。所以,网络这把双刃剑，既可以用自由开放塑造地方政府社会控制的强力形象,也可以用狂热暴力凸现地方政府社会控制的无能形象。

由于舆论具有公开性、公共性、急迫性、广泛性、评价性等特点,因此，大众媒介与舆论导向就有着必然的联系。大众媒介在现代社会具有最直接、最频繁、最普遍地反映公众意见的舆论表达作用,它逐步从单纯的表达渠道“晋升”到公众的代言人、民意代表的地位，成为“广泛的、无名的社会舆论的工具”,即“拟态公众”。大众媒介在舆论领域扮演着公众论坛和公众代言人的双重角色，既是舆论的载体,又是舆论的主体。这就引发了我们对网络舆论引导的重视。

在传统媒介中,引导舆论是其重要的职能，就像胡锦涛总书记在视察人民日报时所指出的那样：“新形势下,新闻宣传工作要高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新,坚持正确舆论导向,提高舆论引导能力,营造良好舆论环境，更好地发挥宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督的重要作用。要把提高舆论引导能力放在突出位置，进行深入研究，拿出切实措施，取得新的成效。”现在，面对不断变化的媒介环境，面对“人人都可能是记者”的网络时代，舆论引导的紧迫性和必要性则更加突出。

方法之一：在信息的传递上,大胆依靠新媒介的“快”。对于传统媒介来说，报纸有印刷流程,电视有线性收看，要说时效性都不及新媒介来得快。奥运期间，中国移动的奥运手机报每天读者超过1 200万人，手机“即拍即传”技术，使摄影记者可将照片以平均每6秒一张的速度传到后方编辑服务器上，并迅速传遍全球。因此，有能力自己办网站或者与互

联网站有合作的传统媒体,都要充分利用网络媒体多渠道、零距离的技术优势,组织好自己的报道队伍、报道内容。

方法之二：在事件的解析上，把“意见领袖”的角色扮演好。央视国际在报道奥运会时，最吸引网友的是它的论坛。杜丽痛失首金、埃蒙斯再度失手、刘翔退出比赛、博尔特百米夺冠等,立即成为网络热议话题。这时的媒介就由两条逻辑线组成：一是传统的现场节目播出和必要的当事人访谈；二是众多来自四面八方的网友参与讨论。与传统媒介相比，网络媒体允许民众表达观点，不用离家就能彼此与政治领袖进行沟通。因此，作为媒介的两翼,传统的播出和网上的热议一个都不能少。这种综合的媒介图景展示了传播关系的新变化。

方式之三：在“集体反应效果”上，尽量消散网络的舆论波。集体反应效果主要有以下两类：对令人担忧的、不完全的或者有误导的信息表现出的广泛恐慌；群众暴力活动的扩大或流行。这几年,通过网络传播，引发恐慌和谣言以及民众失序的情况时有出现。网络舆论是一个自我结构、自我发展、按自己的规律运行的自主组织，其中某个不确定因素的偶然活跃，都可能引发一场舆论哗变。因此，消散这些令人不安的社会因素，是网络媒体管理、舆论引导的重要工作。

对于网络媒体所带来的一系列新问题，或许，新加坡的做法可资借鉴。新加坡组成了一个由13名资深人士任职的新媒体咨询理事会（简称AIMS），这个理事会在202_年8月发表了《接触新媒体———挑战旧思维》的报告书。报告指出：网络媒体的出现，其中最大的矛盾无疑来自年轻一代所拥护的民主开放，他们不欢迎太多的干预。但是，任何的媒体如果毫无节制，就会出现媒体做审查、媒体办案、媒体煽动群众等“无法无天”的情况。在世界许多地方，这也早有先例。为此，理事会提出以“渐进放宽”的方式，并以普及教育加强公众辨别能力的配合，让网络媒体在适度的管制中向前发展。）

6、目前突发事件的信息披露和新闻报道需要破解哪些难题。（面对风险社会不时发生的各类危机事件，政府与媒体共同选择的方向是信息公开。但两者在具体分工、操作方式和责任边界等方面却存在分歧。比如政府习惯于正面宣传，号召社会配合，媒体却往往因应受众需要，急于发布预警信息；政府必须要着眼大局通盘考虑，而媒体则主要维护受众群体的利益。这样，媒体与政府虽有共同目标，但操作中又存在分歧或相护掣肘的现象。

平衡双方关系，合理划分边界，寻找信息公开与信息调控的平衡，是面对危机时急需破解的难题。

在以往的几十年中，我国媒体对突发事件的信息发布，一直是遵从政府要求，将社会稳定和信息的完整放在第一位，这就在客观上导致了新闻的时效性差，忽视了新闻自身的规律。在经历了202_年的非典疫情之后，这种习惯性作法失去了市场。当时因为政府与媒体没有及时地发布疫情传播和危害的信息，导致各级政府和公众缺乏危害性的认识，更不能科学合理地进行预防，至使疫情大面积蔓延。在4月20日之后，政府放开了新闻报道，信息得以及时广泛传播，管理者因地制宜采取各种应对疫情的防护措施，很快就扭转和扼制了疫情。非典疫情前后期境况的不同，让人们深刻理解了信息及时公开的重要意义。

与此相应的教训还有202_年拉萨3·14事件，当时我们国家对事件定性准确、当场处置非常及时、得力，可惜的是未及时让媒体介入发布信息，由此延误了主导舆论的时机，丧失主动权，留下了遗憾。

吃一堑方能长一智。在其后的汶川地震和救灾中，政府与媒体反被动为主动，以颁发不久的《政府信息公开条例》为指针运作，及时报道新闻，积极引导舆论，其结果是我们掌握了舆论的主动权。）

第五篇：编辑记者年终工作总结

编辑记者年终工作总结 一、一年工作回顾：

(一)做好采访工作

作为一名记者，采访和撰写文章就是我的本职工作。在每次采访前，我都通过各种渠道，对采访的对象先进行一个比较详细的了解，做到胸有成竹。采访结束后，我也会尽快将稿件撰写完毕，以求详尽精辟。

在这一年的工作中，参与报道了大型的采访活动，包括：4月在*的*茶博会;9月在*市举行的*茶文化节;10月在*的*国家茶叶代表团活动;11月在*举行的*茶博会;12月在*举行的品茗会等。在这些活动中，我不仅深入的学习到了普洱茶的知识和文化底蕴，更了解了茶之外的不少知识，并建立了一定的社会关

系群体。

在这一年中，我还采访到了××××××*等业内人士。同时还有针对性地采访过××××的普洱茶爱好者，了解了普洱茶在国外的状况，以及各国消费者心中的分量。另外我还接触和采访了不少对普洱茶市场有见解的茶叶爱好者和经营者，以求通过不同的渠道，对普洱茶的各个方面进行了比较深层次的接触和体验，把自己的工作尽量做到完善，取得了比较好的效果。

(二)写作方面的突破

在文章的撰写上，从过去主攻“特别策划”、“人物”、“玩家私房”这一类栏目的基础上，开始接触和撰写“双月综述”、“独家关注”等，在领导的培养下，我接触了更多的写作方法，适应了不同的写作方式，在这方面有了突破。

二、经营方面的突破

为杂志社共同完成了万元的广告额收入，为杂志社创收，也是我在记者工作之余的突破。

三、收获：

首先是开阔了眼界，在杂志社这个平台上，找到了自己适合的定位和角色。

借在*、普洱、*、*等地出差的机会，我真切的体会到记者工作的优点，就是能亲自体验不同地区，不同人群，不同活动带来的不同感受。在学习、了解、报道普洱茶的同时，接触到许多不同的观点和周边的行业，促使自己独立的、全方位的、站在全行业的高度去思索普洱茶的过去和未来，去思索杂志的发展前景。也感受了时代发展给我们带来的机会和挑战。

其次是锻炼了本领。在不断的采访和写作中，我锻炼并提高了自己的工作能力。在多次独立采访和独立出差的情况下，我也逐步养成严谨思考，独立判断，自我完善，自我协调的能力，对我今后的人生道路起到了至关重要的作用。

第三是体验了行业竞争。我所体验到不仅是普洱茶行业内的竞争，更能体

会到杂志之间的竞争。的普洱茶的行业竞争日益严峻，杂志之间的竞争也趋于紧张。一个栏目，从策划到最终成形，都凝聚着团队的智慧，但效率更是可贵的。在信息获取、决策、执行任何一个环节反映迟缓，机遇稍纵即逝。

还有就是拓展了人脉。因为工作的性质，我在不断的采访和交际中，拓宽了人际关系，积蓄了宝贵的资源。他们不仅能成为我工作中的良师益友，更能成为我人生历程中一笔不可多得的财富。