第一篇：专业技术工作总结[定稿]

专业技术工作总结

任现职以来，本人在担任教学工作的同时，还兼任班主任、教研组长和工会委员。始终忠诚人民的教育事业，爱岗敬业、团结合作、热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表，坚决贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，努力加强师德修养。认真学习钻研文化基础知识和业务理论知识，积极参加教改科研活动，注重更新教育观念，改进教学方法，不断提高教学能力和水平。始终以一个共产党员的标准严格要求自己，努力践行“三个代表”和科学发展观，与时俱进、开拓创新，勤奋工作，一丝不苟，尽职尽责。多年来，无私地献身于教育事业，做出了一定的成绩，但也有许多不足，现总结如下：

一、主要成绩：

1、作为高中年级思想政治课教师，在教学中认真贯彻教学大纲和新课程标准的要求，根据高中学生身心发展的特点，注意结合学校的实际，有针对性地、深入浅出地对学生进行经济常识、哲学常识和政治常识的教育。在教学中注重实施素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展。始终坚持把德育教育放在首位，坚持以德育为主导，教育学生首先要学会做人，自觉坚持社会主义荣辱观，构建社会主义核心价值体系，以此激励学生努力学习科学文化知识，不断充实完善自己，掌握本领，为建设社会主义和谐社会，建设美好家园做贡献。重视学生能力的培养，在教学过程的各个环节中对学生进行有目的的、有针对性的训练，培养学生的观察力、理解力、思维力、想象力、表达力，特别注重培养学生的综合能力。在教学过程中，尊重学生的 1

个性，指导培养他们的特长，采取多种方法激发学生的创造性思维，培养学生的实践能力和创新精神。在教学中，注重教给学生“过程”，尝试把品德、审美、心理等教育融入每节课教学中，充分发展学生的良好个性，七育并举，让学生形成健全人格。在教学过程中，贯彻以教师为主导，学生为主体，训练为主线的“三为主”原则，改变强制的灌输，利用激发学生的自我教育的机制，调动学生的学习积极性，使教学过程由学生被动接受的过程变为在教师指导下学生主动探索、主动获取、生动活泼、健康发展的过程。运用多媒体等现代教学手段，不断提高课堂教学实效，扩充课堂教学容量，为小组讨论、合作学习、探究学习、研究性学习创设了平台，为学生展示综合实践活动成果、锻炼自己提供了舞台。积极参加教改科研活动，主动承担公开课、观摩课、研讨课教学受到普遍好评。2003年被评为市级优秀教师。

2、作为学校政史地教研组组长，认真计划、安排、落实教研组教研活动。如：开展集体备课，进行教案书写、论文交流，组织公开课、研讨课、观摩课教学等。制定详细的教研活动规划，按规划积极组织，认真落实，加强指导，做好总结。及时选定教改科研课题，进行专题研究和探讨。重视第二课堂教学活动的开展。针对政史地教学的特点，每学期选一个年级搞一次政史地知识竞赛，作为课堂教学的补充，突出趣味性，扩展了学生的知识面，深受学生的欢迎，取得了较好的效果。尝试将综合实践活动引入第二课堂教学，以小组为单位，教师进行跟踪指导，由学生根据自己的喜好，选择课题进行研究性学习，通过走访、调查、上网、参观等形式解决问题，将自己的研究结

果进行展示，培养、锻炼了学生的能力，增强了学生的自信心，取得了明显的效果。认真选拔、指导和培养年轻骨干教师，为他们能脱颖而出创造条件，在平时的教学工作中，真诚地帮助他们提高教学水平。作为教研组长，关心、体谅教师，教师工作、生活中遇到困难，真诚地为他们排忧解难。经常利用课外活动时间，组织组内教师开展有意义的文体活动，丰富了教师们的课余生活。在工作中，逐步树立和增强了服务和协调意识，以自己的工作赢得了组内教师的尊重，确立了很高的威信，从而增强了教研组的凝聚力，保证了各种教学教研活动的高质量开展。由于工作出色，政史地教研组多次被学校评为先进教研组，组内教师的教研水平也有了很大的提高，为其他教研组树立了榜样，极大地促进了学校整体教学工作的开展。2004、2009年被旗教育局评为教育系统优秀共产党员。

3、作为班主任，始终以“人人比学习、个个做贡献，争创学习、纪律、礼仪、卫生全校一流。”的口号鼓舞并严格要求学生。关心、爱护、尊重学生，坚持做学生耐心细致的思想教育工作，兼顾后进生的转化和特长生的培养，关心学生素质的全面提高。密切联系各科任教师，坚持实行“值日生报告制度”，深入了解学生的学习情况，及时督导和查漏补缺，与科任教师配合，齐心协力统筹安排班内的教学和其他各项工作。密切与学生家长的联系，注重学生的校外教育，做到了班主任、科任教师、家长三方形成合力，共同促进学生的学习和思想进步。建立起了学生自我教育和小组教育相结合的机制，充分发挥集体教育的优势，促进后进生的转化。经常组织学生开展和参加各

种有意义的文体活动，丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。深入到学生中间，与学生交朋友，和他们打成一片，了解他们的个性和思想，有针对性地做好学生的思想教育工作，帮助学生学好文化知识，增强了班集体的凝聚力，同学之间比学赶帮、团结互助，良好的班风和学风形成，学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质不断提高。通过自己的努力，所带班级多次被评为学校的文明班，自己的带班特色也得到了学生、家长和社会的肯定与好评。

4、作为学校工会委员，在紧张的教学工作之余，仍然在维护广大教职工合法权益，组织开展丰富多彩的教职工文体活动方面做了大量的工作，形成了完整的教职工文体活动体制，促进了学校的精神文明建设，开创了学校工会工作的新局面。在组织教职工开展文体活动方面，多次向学校申请落实场地、活动及奖励经费，成功举办了几届教职工羽毛球、乒乓球、排球、篮球比赛，活跃了教师的业余生活，受到广大教师的好评。积极组队参加了旗工会组织的棋类、牌类等比赛，向社会展示了职中人的风采。认真组织了元旦、国庆、教师节、劳动节等重大节日的教职工文体活动和校运会上的教工比赛项目，向学生展示了教师的风采，在学生中产生了重要的影响。在维护教职工合法权益方面，耐心地向教师们解释学校的困难，做好群众工作，同时，主动地向学校反映教师们对福利的意见。学校从实际出发，几次调整了教职工的福利待遇，逐步缩小了与兄弟学校的差距，促进了教师工作积极性的提高，保证了教师队伍的稳定。重视做好退休职工的工作，密切与旗工会帮扶中心的联系，做好学校困难教职工的帮扶与救助工作。由于工作成绩显著，2004年被中共土默特左旗委员会、土默特左旗人民政府授予“优秀教育工作者”荣誉称号。

二、不足之处与努力方向：

1、课堂教学改革的步子要再大一点，要敢于尝试，勇于创新，及时总结经验，大胆进行验证，尽早形成成果，以论文形式展示。

2、在现代化教学手段的使用方面，要突出熟练、灵活、高效、互动，真正发挥它的作用，而不是成为负担。

3、班主任工作要更具时代性和创造性，真正把工作做到学生的心坎上，以高尚的人格魅力来影响和感染学生，促进班集体的进步。

4、工会工作要具有连续性，教职工各种文体活动比赛要形成制度。

总之，任现职以来，自己在工作中既有成绩，也有不足。今后要继续坚定信念，更加满怀信心地去迎接挑战，争取更大的成绩。

土左旗第一职业中学

赵晓玉

2010年6月10日

第二篇：专业技术工作总结

专业技术工作总结

——巴林右旗医院曹杰辉

我于一九九六年七月在内蒙古医学院临床医学系毕业，毕业后因工作调动于一九九六年九月来到赤峰市巴林右旗医院工作，从事皮肤与性病学专业。1999年4月——2000年4月于首都医科大学附属红十字朝阳医院皮肤科进修学习。2011年5月——2011年11月在中国人民解放军空军总医院皮肤科进修，于2006年1月内蒙古科技大学临床医学系本科毕业，2006年5月通过参加卫生专业技术人员考试取得主治医师资格。

1996年开始在赤峰市巴林右旗医院从事皮肤科临床工作，在多年的工作中积累了丰富的临床经验，系统熟练的掌握了皮肤病与性病专业的基础理论与基本技能，能熟练完成液氮冷冻治疗，白癜风表皮移植，真菌、螨虫、疥虫的显微镜检查，伍德灯诊断，病理取材等相关临床操作，能熟练操作微波手术治疗仪、光子嫩肤机、激光治疗仪、电灼仪、紫外线治疗仪。对皮肤科常见病及多发病，如：银屑病、白癜风、各类湿疹、皮炎、荨麻疹、痤疮、各种真菌性皮肤病，病毒性皮肤病，结缔组织病等能够正确诊断并运用中西医结合的理论和医学护肤的理念进行正规的治疗。尤其在银屑

病、白癜风、痤疮以及难辨性真菌性皮肤病的诊断和治疗上有独到的见解和丰富的临床经验，临床效果好，受到广大患者的好评。

任现职以来，为使自己的业务水科不断提高，更好的服务于广大患者，我自己始终坚持努力学习医学专业知识，刻苦钻研业务知识，坚持订阅了《中华皮肤科杂志》、《临床皮肤病学杂志》、《医学美学美容杂志》、《中国麻风皮肤病杂志》等多种专业书籍。并且熟练掌握了计算机使用技术和远程会诊技术，对自己工作中遇到的实际困难向进修医院的专业教授请教垂询，网上查询专业知识难点，经常参加全国性学术会议，通过学习丰富了自己的医学基础理论，更新了知识，开阔了视野，提高了专业技能，并切实改变着自己的知识结构，及时了解皮肤性病专业及其边缘学科的新发展及动态，将新技术、新理论应用于临床工作中。工作期间不忘记对工作的总结，撰写论文，其中《美容电灼仪治疗皮肤病40例观察》发表在《中华医学研究杂志》2011年4月第11卷第2期；《丹红注射液引起染发皮炎患者病情反复1例》发表在《中华医学研究杂志》2012年2月第12卷第2期。

在多年的临床工作中，从不计较个人得失，工作认真负责，兢兢业业，刻苦钻研业务，不断提高自己的专业水平和业务工作能力，对待患者热情周到，急病人之所急，想病人

之所想，从不索要红包，由于业务技术过硬，深得领导、同事及广大患者们的好评。任现职后对临床实习及进修学生严格要求，耐心指导，使其尽快熟悉临床工作。

本人思想要求进步，任职期间业务技术能力高，继续教育三年达到规定学时，外语、计算机考试均合格，根据上述情况本人要求申报晋升副主任医师职称，请予评审为盼！

2012年5月

第三篇：专业技术工作总结

专业技术工作总结报告

楚州区泾口镇农技中心 万士俊

本人1979年12月出生，男，汉族，淮安楚州人。1998年7月毕业于江苏淮阴农校，中专学历，汽车拖拉机运用与维修专业，学制三年。毕业后到楚州区泾口镇农机站工作，1998年11月至现在一直从事农业机械化技术推广工作。自参加工作以来，积极要求上进，始终严格要求自己，在工作岗位上一丝不苟、兢兢业业，认真完成各项工作，得到了领导和同事们的一致好评。2004年被楚州区人事局评为助理工程师，任职以来主要工作业绩表现在以下方面：

1、加强思想政治学习，树立正确的职业道德观念。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。坚决贯彻和执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，积极参加政治学习和活动。注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，在工作中言行一致，作风端正，实事求是。树立崇高的职业道德观念和爱岗敬业精神，全心全意为本镇农业服务。勤奋好学，积极参加学历教育和岗位培训，努力掌握农机新技术、新知识、新技能，不断提高自身业务素质和专业技术水平。精益求精，勤奋务实，积极进取，乐观向上，热爱农业机械化事业。

2、立足本职工作，搞好农机化技术推广应用。

当前农业机械化应用技术日趋成熟，农民对新机具、新技术的认识越来越高，随着农村劳动力的转移，对农业机械化的依赖越来越大。在这种情况下，本人根据我镇粮食种植结构和农户种植习惯，分析我镇农机化发展的思路。以降低农产品生产成本为切入点，以先进适用为原则，进行农机新技术新机具的示范推广。围绕水稻生产全程机械化，成功探索出多种低成本规格化机械化育插秧技术。

围绕农机购置补贴，贯彻落实好农机具购置补贴政策。共计推广插秧机100多台，机插秧面积6万多亩。新增高性能联合收割机30多台；大中型拖拉机50多台套；环保节能植保机械100多台；渔业机械300台。

同时围绕秸秆禁烧工作，积极推广稻麦秸秆还田技术，推广秸秆还田机械30台，共计推广秸秆还田面积8万多亩，减少秸秆焚烧2万多吨，少使用化学肥料1万公斤。既保护了环境，又节约了资源。参加实施了淮安市麦秸秆机械化 1 还田与水田耕整技术试验示范推广项目，并被淮安市政府评为农机化工作先进个人。

3、坚持服务“三农”，积极开展农民技术培训。

我始终以服务“三农”为宗旨，以推进现代农业建设为目标，积极搭建与农民的联系桥梁和纽带。围绕促进粮食稳定增产、农业不断增效、农民持续增收这一目标，履行职责、创新机制，充分发挥自身专业技术的优势，尽可能帮助农民排忧解难。经常性深入田间地头，指导农民100多人次，讲解技术知识60多次，排除农业机械故障50多台次。

积极开展技术咨询，农民技术培训。通过召开新机具现场演示会，开展送科技进村，举办培训班等形式，培训时向农民播放水稻机插秧技术宣传片，邀请高级农艺师进行水稻高产栽培技术讲座，农机技术人员向农民介绍插秧机的构造、工作原理及操作技术。加大宣传力度，提高广大农民对农机新技术新机具的认识和应用技能，引导农民将农机先进技术应用与生产实践之中。举办农机新技术培训班4期，培训人员300余人，组织召开新机具现场演示会2次，发放科技宣传资料2000余份。从而提高农民技能水平，更加充分有效发挥了农机的作用，有效地提高了生产效率，降低了作业成本，增加了经济效益。

4、依法开展农机安全监督管理，保障农民群众生命财产安全。

围绕营造“关爱生命，关注安全”的舆论氛围，创建平安农机乡镇。开展《中华人民共和国道路交通安全法》、《农业机械安全监督管理条例》和《江苏省农业机械管理条例》的宣传，广泛开展农机安全生产隐患教育工作。本着预防为主，综合治理，以人为本和安全发展的理念，把工作重点放在农机驾驶人员的安全意识和技能提高上。主动和楚州区监理所联系，送检进乡村，将每年3月9—10日定为我镇农机集中检审日。积极开展田检路查工作对农用拖拉机的持有者进行面对面的宣传教育工作，受教育农民95户，受教育司机达115人。到目前为止，和楚州区监理所联合开展田查路检天，检查拖拉机车辆75台，消除事故隐患45台，修复制动28台，灯光55台。确保了我镇无重特大农业机械事故发生。

5、刻苦学练专业技术真功夫，提升自身为农服务能力。

积极参加上级业务主管部门和久保田农业机械公司、洋马农机公司、东洋插秧机公司、江苏清拖、常发农机集团等农机生产制造企业举办的各种技术培训班，累计参加培训13次。并通过考核，先后取得农机监理证、农机推广员证、农业部颁发的技师证等。并注重学历教育，于2010年1月取得东北农业大学农业电气化与自动化专科学历。在2006年参加江苏省第一届农机职业技能竞赛淮安选拔赛获得三等奖，2009年江苏省插秧机操作技能竞赛中获得总分第一名，被江苏省农机局评为“江苏省农机系统技能标兵”。

当前我国农机化事业蓬勃发展，国家惠农政策不断出台，在这大好形势下，必须认识到，决不能满足现状。如果不通过学习，技能知识就不能满足服务的需要，就会被形势所淘汰。因此，只有从思想上高度重视自身专业技术知识的学习，只有通过学习再学习，努力进取，不断提高自身的专业技术水平，锻炼自己的工作能力，只有不断总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，把所学的知识融合于实践中，才能真正提高自身技能，才能真正做好服务，才能为社会主义新农村建设作出更大的努力。

2010年5月18日

第四篇：专业技术工作总结

专业技术工作总结

我从2011年9月参加工作至今已近三年。三年来，我在校领导和同事们的关心和帮助下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识和业务能力有了很大的提高。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人作工作小结如下：

一、政治思想方面

作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于党的教育事业，自觉学习党中央的工作精神高举邓小平理论的伟大旗帜，实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。

二、教学工作方面

成为一名人民教师不论从工作方法上，还是思想上都存在着许多和之前的不同。但我知道不论做什么事都有一个共性，就是一定要把所做事做好。但初为人师确实让我遇到了很多困难，好在上级领导为我们新教师安排了教师岗前培训，学校也从各个方面帮助我们快速成长，内容十分丰富,形式也多种多样,包括师德师风教育,教育新理念,教师职业道德规范,教育政策法规,教师心理健康教育,班主任工作方法和技能,学科专业观摩课课等等诸多方面的系统学习。尤其是学校为我们提供了优秀的指导老师进行一对一指导，虽然时间不长,但对我们新教师来说更是终身受益。通过这几年的学习,我得到了很大的收获。

1、对教师这一职业有了更加清楚的认识。

这近三年的工作与学习,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道,授业,解惑者也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

2、为实际工作提供了许多方法和策略。

作为一名的教师,必须具备最基本的“六认真”要求,即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面,即备教材,备学生,备教法,要关注学生如何学,学到了多少东西。不仅要求老师课时备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上,应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼,努力地学习。

3、对未来的工作充满了信心和动力。

在指导老师对我的指导过程中,有一点让我最为深刻，那就是对新教师的鼓励。一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境,生活环境,人际关系环境等;二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

三、班主任工作

主任工作本着以教学为主,紧抓学习习惯,开展了各种形式的活动,圆满完成各项工作。具体工作如下:

1、早自习利用晨会总结前一周的学生表现情况以及班级管理中出现的问题，从而使新的一周能不犯同样的问题,克服工作和学习上的不足,为新的一周的学习、生活指引方向。

2、开好主题班会。根据班级学生特点认真开好每一次班会,学习《学生手册》。为了使学生能够全面健康的走上社会,适应社会发展,组织学生从“如何做人”“如何学习”等方面入手加强班级管理,推动学生学习的积极性。

3、个别谈心。这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。

4、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心投入到学习中来。

5、积极配合各科任老师的课堂教学工作,解决好各科任老师与学生的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。

6、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,取得好成绩。

四、办公室工作

回顾两年来办公室的工作，从最初的一无所知、无头绪到现在的基本了解，从最初的感觉做好办公室工作十分不易到现在的能做到按部就班，个人认为这都是一个锻炼和学习的过程。只要多学习，学习相关政策理论知识，学习他人，勤记录，就一定能做好。幸运的是，这些工作上能得到主任的指导、把关和帮助。虽然取得了一些成绩，但存很多不足，我将继续在学校领导的大力支持和全体教职工的共同配合下，发扬优点，克服缺点，弥补不足，进一步加强工作的责任心，牢固树立服务意识，继续发扬奉献精神，求真务实，开拓进取，为共同建设和谐呼铁二中而努力。存在问题：

1、学生学习的主动性,积极性不足,自主学习能力差。

2、在习惯养成(学习习惯、卫生习惯、礼貌习惯)方面还须进一步加强。

3、在工作中与领导和同志们交流沟通不够，有时候只知道埋头苦干。

4、因工作繁忙而带来的急躁情绪。

5、宣传工作须进一步提升档次，向更高级别的媒体多发稿件。今后的努力方向：

1、有时还摸不透现在的中学的一些想法,所以在处理一些事情上有些粗燥,因此,在工作中还需再细致、耐心一些。

2、注重学习,更新思想,这样才能与学生有话可说,做起工作来才更顺利。

3、改进工作方法，克服急躁情绪。

最后，感谢为我的成长付出辛勤劳动的各位领导和老师们，谢谢你们。

第五篇：专业技术工作总结

专业技术工作总结

林西县繁荣寄宿制小学

王东辉

自任小学高级教师以来，本人始终坚定不移地贯彻和执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，认真学习邓小平理论和江泽民总书记的“三个代表”重要思想，遵循“以人为本，构建和谐社会”的宗旨，并努力的把这些精神实质运用到实际的教育教学之中。工作中勤勤恳恳、任劳任怨、严于律已，务本求实，始终战斗在教育第一线，致力于教育教学改革，模范地遵守教师职业道德，为全校师生树立了榜样，成为全校师生的学习的楷模。

在教学工作中，本着从当今社会和学生的实际出发，怀着一颗“一切为了孩子，为了孩子的一切”的诚心，认真钻研教材及教学大纲，认真备课、上课及课外辅导，踏踏实实的给学生们上好每一节课。能够运用因材施教的原则和灵活多样的教学方法，充分调动学生的积极性，使学生的能力在生动活泼的氛围中得到发展。并能根据学科的特点，经常组织开展知识竞赛和丰富多采的课外活动同，使学生的特长不断的发展。在近二十年的教学中，我不断的学习外地先进的教学经验，不断的吸取先进的教学思想，积极参加教师继续教育学习培训，用以充实自己的教学实践，使自己的教学水平和教学质量不断提高，教学成绩累年居全县同年级首列。

自任现职以来，我致力于小学数学教学改革和研究工作。特别是近几年，在“新课程标准理论”的背景下，我主要承担了“二四步教学法”、“学生数学实践能力的培养”、“电化教学手段在数学教学中的运用”等课堂教学的改革与实验，不断总结经验，并取得了较好的成绩。我每年都要承担乡级公开课和观摩课，从一定程度上给年青教师一个直接、有效的示范，为青年教师的发展提供了一个良好的基础。近几年，我还承担着年青教师的业务指导，经常和他们一起学习教育理论，帮助他们备课，使其在理论上和业务上都有所提高。2004年1月，我撰写的论文《培养学生实践能力的教学策略》发表于“中小学科教育教学实践与探索（小学卷）”一书中；2006年6月，我撰写的论文《运用现代教育技术优化数学课堂教学》被内蒙古教育学会评为二00六优秀论文二等奖；我实验研究的全国教育科学“十五”规划重点课题“新课程理论与实践”子课题《小学数学教学以知识为中心向以人的发展为中心》也在2007年1月通过鉴定，被确认为国家级教育科学研究成果。

在多年的班主任工作和辅导员工作中，我本着“树人先正已”的工作作风来管理班级。凡是要求学生做到的，自已首先要做到。同时，经常对学生进行耐心细致的思想工作，做到“晓之以理、动之以情、导之以行”。工作中，注重用自己的言谈举止与真诚去感化学生，去塑造学生良好的品质；注重思想品德教育，培养学生的非智力因素；注重后进生的转化，提高学生的综合素质。我经常和同学们在一起谈心，交流感情，帮助学生们解决实际困难。能够根据不同时期，不同的教育内容，不同的目的来开展丰富多采的少先队活动。如“四个一”勤俭节约活动、“弘扬和培育民族精神”演讲比赛“让妈妈高兴”、“保护环境、珍爱建康”主题队会等，真正做到了“寓教育于活动之中”。几年来，我曾使多名“挑皮”的学生改掉了恶习，曾使几名说话“粗鲁”的学生变得“彬彬有礼”，曾使几名“抑郁”的女孩脸上重新有了天真的笑容。我所管理的班级，班风正，学风浓，成绩优异，经常受到学校领导和家长的好评，也多次被学校评为模范班级体。我也成了学生们的知心朋友。2002年，我撰写的论文《浅谈教师如何在学生中树立威信》获国家级优秀论文奖，并编入《当代教育文献》一书中。2007年7月，我班在参加全区“知荣明耻树新风”征文活动中，有多名学生受奖，我也荣获优秀指导一等奖。

有耕耘就有汗水，有付出就有收获。几年来，我在学校各方面的工作都起到了模范和榜样的作用。我的务本求实，扎实肯干也得到了领导和教师们的认可。2002年12月，我被评为“市级骨干教师”；2004年12月，我又被评为“市级学科带头人”；2004年8月，由于工作成绩优异，荣获“市级二等功”奖励；2006年6月，我又荣获“县级嘉奖”奖励。

总之，任现职以来，我不断的钻研业务，更新观念，认真履行小学高级教师的职责，圆满地完成了上级交给的各项任务。但荣誉已属过去，未来的事业仍在召唤着我，我愿在晋升小学中学高级教师后，充分发掘自己的潜能，竭心尽智，把知识和才干不遗余力地贡献给崇高的教育事业，做一名务本求实、追求卓越的人民教师。

二○○八年五月二十日