校园廉政文化建设工作总结

202_年，我校坚持把加强廉政文化建设，营造风清气正的校园环境，锻造清正廉洁的教师队伍，创建从廉如流的教育环境作为我校教育教学发展、和谐进步的基石，结合本地回汉杂居、多种民族文化交融的特点，以先进的廉政思想为核心，以先进的廉政文化为载体，以廉洁道德和法制文化为内容，以文化服务师生为根本，不断拓展途径、创新方法、丰富载体，创建廉政教育宣传基地，彰显地方文化和廉政文化相结合的特色，扎实推进廉政文化建设，现在的校园朵朵“廉”花竞相绽放，清正廉洁已蔚然成风。

在工作中，我校把“廉花朵朵开”主题教育作为校园文化建设的一项主要内容来抓。从抓师德师风做起，倡导教师廉洁从教；从抓良好行为习惯养成教育做起，培养学生正确的人生观、价值观；从抓“小手拉大手”活动做起，提高家长的廉洁意识，现将工作总结如下：

一、高度重视，加强领导

我校成立了以党支书记为组长，副校长、教导主任、年级组长为组员的“廉花朵朵开”主题教育领导小组，建立了以团委、班主任为主体，全员参与的活动实施队伍，做到活动有计划，有总结，具体活动有安排。

二、加强师德培养，塑造高尚师德

加强师德培养，是进行廉政文化建设的关键。充分发挥教师言传身教的作用，促进学生正确价值观的形成。一方面我校通过党建促校风、教风形成，进一步建立和完善相关的管理制度，严格落实制度，坚持做到制度面前人人平等。另一方面寓教于乐的教职工文体活动，提高教师廉洁从教意识。其次就是在教师中间开展“廉洁模范”评选活动，几年来，多名教师由于表现突出，被评为校级“廉洁模范”，爱岗敬业，敬廉崇洁的清正之风已形成。

三、拓宽廉洁教育主题，开展各项活动

廉政文化对学生来讲是一个抽象的概念，因此，我校围绕“廉花朵朵开”主题教育，开展“诚实守信”、“勤俭节约”等教育活动，同时大力开展“廉洁小卫士”评选活动。

（一）利用展板进行广泛宣传。学校制作展板悬挂在教室外墙上，形成德育长廊，让学生在校园的时时处处都能受到廉洁文化的熏陶。通过大量图文并茂的事例告诉孩子们，廉洁文化是中华民族的传统美德，是华夏文明中一颗璀璨的明珠。在廉洁文化“上墙”的同时，学校为了提高学生对廉洁文化内容的知晓率和深入理解，各班学生在老师的组织下，练习展板文化解说，使展板内容真正深入学生的内心，最后做到文化的“下墙”。同时，为了促进教风转变，学校组织教师参与到展板解说当中，使廉洁观念植根于教师的思想当中。

（二）开展手抄报、征文、剪纸、演讲等比赛活动。围绕“诚实守信”、“勤俭节约”等主题，学校以团委牵头，以班级为单位，举行全校手抄报、征文、剪纸、演讲等比赛，并将获奖学生作品整理成册，作为成果向全校师生进行展出。通过活动极大促进了学生学习廉洁的积极性，同时使学生的思想认识进一步提高。

（三）切合学生实际，进行针对性教育。针对不同年龄段学生的特点，学校制订了从低年级到高年级由浅入深的廉洁教育主题，各班班主任又针对本班实际，制定班级廉洁教育计划，这样确保了教育的实效。同时抓住学生喜欢故事的特点，班主任采用故事进行教育。对于低年级学生，教师选择了一部分富有情趣的故事让学生学习，中年级教师选择了一部分离他们生活较近的故事供他们学习，高年级教师选择了一部分名人、伟人的故事供他们学习，有《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》等等一个个鲜活的，生动有趣的故事，提高了学生对社会中腐败现象的认识，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性，帮助他们在头脑中根植了“清正廉洁”的理念，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了我们宣传教育的目的。

（四）组织主题班会。为进一步深化“廉花朵朵开”教育主题，切实让敬廉崇洁思想深入到学生心中，各班级都开展了“廉洁文化进校园”主题班队活动。学生积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，有讲故事的，有唱歌的，有小品表演的……学生以各种形式诠释了廉洁的意义。通过活动，学生明白了，敬廉崇洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。

（五）出“廉花朵朵开”主题黑板报。我校充分利用团队阵地，加强“廉花朵朵开”主题教育宣传力度，组织各班级出主题黑板报。学生通过收集廉洁故事，廉洁名言警句，编写身边廉洁小故事，受到了廉洁文化的教育和熏陶。通过一系列活动的开展，学校涌现出许多“廉洁小卫士”，他们不但带动了身边的同学，而且通过向家长宣传廉洁知识，影响了很多的家长。

经过不断的探索和努力，廉政文化已成为我校校园文化建设的一项主要内容，并不断推动着教育教学的稳步发展。

我们将继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守，为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁！这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的。