第一篇：脱贫攻坚“主题活动周”活动总结

根据《市脱贫攻坚“主题活动周”实施方案》文件要求，为深入贯彻落实中央、省和市关于决战决胜脱贫攻坚的指示精神，市统计局于5月2日下午召开了决战决胜脱贫攻坚工作会议。会议紧密围绕5月2日上午市大干50天誓师大会市领导重要讲话精神进行工作部署，确保脱贫攻坚“最后一公里”走稳走牢。现将活动开展情况总结如下：

一是帮助贫困户做好春耕生产工作。

深入贫困户家中，准确掌握贫困户春耕前种子、化肥等生产物资准备情况，确保每户贫困户不误农时。及时解决贫困户春耕备产资金短缺、劳动力不足、技术跟不上、设备不够等难题。

二是为贫困户整治人居环境。

全系统干部深入到包保贫困户家中开展了3天的集中劳动，为贫困户打扫庭院、种树，全面改善贫困户的居住环境，共整治环境卫生3户。活动开展以来组织全局捐赠衣物，针对贫困户厨房进行了墙壁粉刷，更换了碗架柜、被褥、炕革等。

三是加强扶贫宣传，跟进落实情况。

组织干部认真学习了扶贫政策汇编材料，仔细研判贫困群众实际情况，针对贫困群众教育水平进行简单易懂的政策宣讲。在走访调研中，详细了解了贫困户在生产生活、政策落实、住房饮水、一达标两不愁三保障等方面是否存在问题。

四是提高脱贫攻坚质量，着重对贫困群众“扶志”。

古人云，“授人与鱼不如授人与渔”，引导贫困户养成良好的生活习惯，才能帮助贫困户改变生产、生活陋习，树立健康向上的生活理念，切实使贫困群众从根本上改变居家环境面貌、村风民俗、社会秩序及精神生活。

五是做好订单消费扶贫工作。

鼓励引导贫困户种有机蔬菜，适当发展有机产品。局干部购买贫困户有机产品笨鸡蛋、有机蔬菜等，给贫困群众增加了收入。

六是细化完善扶贫档案工作。

对精准扶贫档案资料进行进一步整理规范，帮助贫困户理清收入来源和经济账，保证每笔收入都研究到位、测算到位，提高完善《明白卡》《扶贫手册》等基础数据信息。

七是与贫困户建立亲情帮扶关系。

与民同吃、同劳达到同心。话家常、谈脱贫，帮助实现“微心愿”，增强贫困户的获得感和幸福感。帮助贫困群众解决生产生活中遇到的困难，真正做到和贫困群众手拉手、心贴心。

第二篇：妇联落实脱贫攻坚主题实践活动总结

妇联落实脱贫攻坚主题实践活动总结

xx县委、县政府在紧抓疫情防控的同时，吹响了脱贫攻坚战的总号角。宣传部门成立xx脱贫攻坚宣传工作指导组，印发《xx脱贫攻坚宣传工作方案》，制定《xx脱贫攻坚“自立自强、诚实守信、知恩感恩”主题实践活动实施方案》，各成员单位根据工作目标分别拟定任务清单。

扶贫扶志，如何扶志？该县妇联部门立足家庭宣传教育阵地，选树家庭好典型，围绕引导树立正确的价值观、弘扬好家风开展系列主题实践活动，广泛宣传在脱贫攻坚工作中涌现出的先进典型、感人事迹。

一、选树好典型

为发挥家庭在传承中华民族传统美德、弘扬优良家风方面的重要作用，该县妇联在全县广泛深入开展寻找“最美家庭”、“好婆婆、好媳妇”活动，经过层层推选审定，已评选表彰最美家庭44户，“好婆婆、好媳妇”

12人。

二、征集好作品

为激励全县广大妇女坚定信心、同舟共济，在疫情阻击战和脱贫攻坚战中发挥作用，全方位展现在疫情防控和脱贫攻坚战线上的巾帼风采，日前，该县妇联在全县开展“巾帼战疫与扶贫诗书画网络展”作品征集活动。目前作品正在征集中，优秀作品在近期将进行线上展览。

三、树立好榜样

为广泛宣传该县各级妇女在脱贫攻坚工作中涌现出的感人事迹，营造比学赶超的热烈氛围，该县妇联将于4月份面向全县开展“脱贫攻坚巾帼榜样故事”征集活动。

四、开展好活动

为确保全县打赢脱贫攻坚战，不落下一个妇女儿童，帮助贫困妇女儿童早日脱贫，该县妇联拟于母亲节和“六一”儿童节期间，广泛凝聚社会力量，多方协调社会组织，开展“关爱贫困母亲”和“关爱贫困儿童”活动，走访慰问贫困母亲和贫困儿童。

第三篇：“情牵脱贫攻坚”主题实践活动心得体会

“情牵脱贫攻坚”主题实践活动心得体会

中国梦，是近14亿中国人共同的梦想；步入小康社会，是2020年完成的目标任务。在大山深处依然还有许多人挣扎在温饱线上、在城市街头也有市民等待政府的救济，这样的梦也就缺了一个口子。在实现中国梦的进程中，我们要紧紧拉住贫困户的手，带领他们走出困境。

在这个暑假中，我很荣幸能够参加XX所组织的“情牵脱贫攻坚”主题实践活动。通过这短短十天的走访调研，我们了解到了XX的扶贫情况，从而对扶贫这项工作有了更深刻的认识，也了解到每一个基层干部对扶贫工作所付出的努力与艰辛。在这次的活动中，我们主要是要完成好两份问卷、核查“一户一档、一户一盒”以及挂图作战的信息。

在到XX镇的第一天，镇长以及书记热情的接待了我们并与我们第一时间介绍了镇上和即将要调研的村委情况。XX镇的交通不太便利离高铁站和高速路口都较远；外出务工人员比较多，在家的主要为老人与小孩；基础设施也不是很齐全，经济输出比较小，没有较大商贸市场。接下来的几天中，主要是在村中进行了走访调研并核查资料，在这个过程中也发现了不少问题。第一，个别的村委文件管理不规范，分化不细致，有些要核查的资料也不健全，存在着“一料多用”的情况；第二，村民对医疗卫生意识观念不够强，许多村民有着家禽共处一室的习惯，这样会导致患病的几率增加，村委对医疗卫生的宣传也还不够；第三，村民对扶贫政策不是很了解，有村民自身文化水平的局限性，但另一部分原因是驻村干部对政策以及发放的资料未讲解到位，导致村民对政策有些模棱两可；第三，村中的受教育程度不高，小孩基本上读完初中就会选择外出务工。绝大多数村民家中负担不起读书的费用，通过了解村中读小学的费用一个学期大概要四百元，读初中的费用一个学期大概要四千左右，基本上经济拮据是读书的主要问题；同时，小孩对渴望受教育的兴趣不浓，本身对于学知识没有太大的概念，所以村中应该要加强对教育的宣传；其次，学校离小孩居住的地方过远，校车存在着严重超载的问题（七座的校车常常会坐满二十人），村民也一直反馈着是否能多加建几所学校，更多的村民也希望能加大教育帮扶的力度；第四，在个别村中贫困户往年公示不透明，村民在什么期间脱了贫也未向其本人告知；有些村民为了争取到贫困户的名额，会故意把户口拆开，把年幼的小孩与年迈的父母重新组成一个户口特意形成贫困户；第五，在医疗方面村民希望报销的比例能够加大，大部分的贫困户都是由于因病或因残，在治疗的过程中花费比较大不仅仅是住院，在买药或门诊时他们也期待有一定的报销。

在扶贫这项工作中，我认为思想扶贫和物质扶贫也同等重要，不能让每一户家庭形成“等、靠、要”的思想，完完全全靠政府的救济，自己却忘记了勤奋与努力，得让他们从思想上站起来，鼓足他们克服困难的勇气，我们也认知到贫穷的来源不仅仅是物质，也有可能是自身的懒惰，更加领悟到勤奋的重要性。通过这次的实践调研，作为当代大学生的我们首先感受到了基层干部认真、负责的一面，也体会到了基层工作的艰苦，是我们当代大学生学习的榜样，为我们的成长树立了标杆、树立了旗帜。同时，我们对国家的基层基本生活状况有了更好的理解和认知，有利于我们去更好的承担责任，加强自己内心的道德文化建设，能够引导我们有正确的精神进歩方向。短短十天中的走访调研，已经成为了我人生中一份宝贵的经验，让我学会了如何更好的与人交流，表达自己的想法，也看到了在同一天空下处在不同环境中的人们如何去奋斗，怎样为他人服务，也真真切切的感受到了奉献精神的存在，增强了自己的社会责任感与使命感，用善意去对待每一个人，让我们的社会更加明亮，成为一个充满正能量的世界。

第四篇：主题活动周总结

趣味课堂展风采

多彩课程促成长

——课程改革实践活动“七彩风车、绚丽童年”主题活动周总结 在这春意盎然的春天，我们桥头镇中心校也走进了课改蓬勃发展的季节。课改一直行走在路上，从新教材到新课堂，从高效课堂到特色课堂，从新课改到新课程，我们一路走来，一路探索。为全面深化课程改革，聚焦学生发展的核心素养，落实立德树人根本任务，以创新精神和实践能力培养为重点，扎实开展学科之间的联系和整合，突破课程和学科之间的壁垒，学校开始学科整合与实践的探索与尝试。开展了“七彩风车、绚丽童年”主题活动周课改实践活动。

一、活动时间

4月12日筹备、4月16日启动、4月20日展示 活动地点：班级、憩园

二、活动总结

1.统筹规划，实施分层管理。

学校前期进行统筹规划，成立了以校长任组长的风车周主题活动指导小组，召开动员大会，制定实施方案，确定主题活动周的目标、任务、活动主题，以及活动方法和步骤。各年级各教研组根据学校实施方案和学科特点，制定活动周策划书。2.全员参与，体现合作理念。

在活动中，教师、家长的参与不可忽视。教师和学生一起活动，有利于建立民主、合作、平等的新型师生关系。由于学科综合实践活动具有活动空间的广阔性和活动时间的延续性，因此，它需要大量的教师参与，鼓励

更多的教师参与对学生综合实践活动的引领和指导。活动主题确立、方案的设计、成果的展示和评价等方面，我校教师做出突出引领作用。在风车制作，花园布置上家长孩子付出智慧和劳动。

3.合理安排，抓好落实。

(1)时间的保障。学校制定时间表，全校严格按照时间推进表进行。（见附表）。教导处督促落实，并及时评价收集材料。

（2）内容保证

按照实施方案，以风车为主题，开展风车的学习实践活动。如美术和综合实践学科的活动主要分四板块：“风车转转转，欢乐无极限”——绘画风车；“童年的风车，成长的年轮”——制作风车；“七彩风车，旋转精彩”——奔跑风车；“风车王国，相约春天”——展览风车。“神奇的风车”，在语文课上我们了解了风车的历史文化，感受风车的神奇的魅力。在数学课上我们用几何图形、旋转平移的方法为花园设计风车造型图案。语文课上我们积累诵读风车的诗词佳句，写出风车活动的喜闻乐见，通过竞选优秀解说员的活动培养学生的语文素养。活动主题可以相互渗透，交错进行。

(3)设备和资金保障。网上购买风车，购置工具，保证学生有条件参与实践，体会到亲手创作的快乐，提高动手的能力，启迪了孩子们的身心。

三、成功与收获

1.促进了学生的和谐发展。

一是课程的整合与实施，丰富了课程资源，延伸了学科课堂，拓展了学生发展的空间。学生学习兴趣更浓了。

二是促进了学生素质的提升。学科综合实践活动培养了学生良好的行为习惯、提高了学生的生活能力，增强了学生审美能力和动手实践能力，综合素养得到了较大的提高。在玩转风车中学习知识和文化，激发童年的乐趣。

2.教师的专业得到发展。

一是教师的课程意识得到提升。课程实践与整合，带来了教师观念的转变和课程意识的提升，教师的观念发生了根本性的变化，他们开始由课程的最忠实的“执行者”向课程的“开发者”过渡，催生了教师创新思维。二是师生间的关系变得更融洽了。在主题活动周里，教师是学生的伙伴、朋友、合作者，他们共同研究，共同探索，共同学习，共同成长，真正创建了一种民主、平等、和谐的师生关系。3.学校环境更美了

初春学校憩园里因为没有绿色和花，显得不够有生气有活力，在设计本次主题就考虑到美化校园这一因素。经过一周的布置，从平面到立体，从造型到颜色，极大丰富了校园文化的内涵，提升了校园美化的高度。在校园美化的过程中，学生更加自豪了，爱校责任心更为突出了。

我们在实践中摸索，在研究中前行，在反思中发展，积极开展校本课程研究，全力打造“新课堂”、“新课程”、“新学生”。“七彩风车、绚丽童年”主题活动周课改实践活动即将结束。今后我们会继续：“走课改实践之路，聚全体师生智慧，融学科知识整合，扬学生个性特长，展桥头特色风采。”让学科综合实践活动成为锻炼孩子能力的舞台，让桥头中心校成为孩子放飞理想的乐园！

第五篇：脱贫攻坚“大走访”活动实施方案

脱贫攻坚“大走访”活动实施方案

为切实落实建档立卡贫困户“两不愁、三保障”的总体目标和五级书记遍访贫困对象要求，经研究决定，结合春节慰问工作，在本镇范围内开展脱贫攻坚“大走访”活动。具体方案如下：

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，本着以人为本、执政为民的理念，以关注民生、为民解困为目的，通过动员和组织全镇及所挂包帮扶责任人深入贫困户家庭，访民情、问民苦、排民忧、解民难，进一步深入了解贫困户在生产、生活、就业、就医等方面的实际困难，掌握其所需、所想、所虑，将党和政府的关怀送到每个贫困家庭中，进一步促进干部作风转变，提高工作效率，密切党群干群联系。

二、走访任务

此次“大走访”活动，重点聚焦建档立卡贫困户实际困难，盘点帮扶措施到户情况，通过“察实情、讲政策、送温暖”的进村入户走访方式，切实让贫困户感受到党和政府及社会的关怀。

（一）察实情。通过察看贫困户家庭成员生产生活的实际情况，了解贫困户收入情况，了解帮扶措施是否因户施策情况;通过察看贫困户吃得够不够、穿得暖不暖，了解贫困户住房安全保障情况，掌握贫困户所需所想所盼。

（二）讲政策。通过宣讲最新精准扶贫帮扶措施政策和基本教育、医疗保障政策以及身边扶贫扶志扶智好典型好实例,进一步激发贫困群众发展生产的内生动力。重点宣传我镇计划实施的“久泰农业产业扶贫+中央扶贫资金”政策，务必做到户户知晓、户户参与。

（三）送温暖。结合“传统节日”、“三下乡”等活动，开展送生活用品、送慰问关怀、送技能和文化等形式多样送温暖行动，进一步营造全社会扶贫助困的浓厚氛围。

三、走访方案

（一）走访形式

以户为单位进行走访，并发放节日慰问品。走访慰问期间，各村扶贫业务员要做好有关拍照、记录工作，要认真听取对象的建议和意见做好记录及时反馈镇扶贫办。

（二）走访对象

全镇建档立卡贫困户（共XXX户）。

（三）走访标准

1.除部分对象由县级帮扶责任人进行走访慰问外，其余对象镇党委、政府统一组织走访慰问，要坚持做到走访全覆盖，慰问全覆盖;

2.民政、残联、计生等机关部门已进行节前慰问的贫困户，不作为本次镇政府统一慰问对象，但有关责任人必须走访到位。

（四）走访慰问活动安排

1.1月20日-1月28日：各驻村工作组到镇扶贫办领取慰问品（金），并按照活动要求进行走访慰问。

2.1月29日：镇扶贫办随机抽查各村贫困户走访慰问情况。

3.1月30日—1月31日：各村扶贫业务员整理走访慰问活动期间的评议、照片等走访慰问资料，并报镇扶贫办务办汇总，镇扶贫办总结走访慰问活动并及时上报相关部门。

四、活动要求

（一）思想上高度重视。此次走访慰问活动是镇党委、政府的一项重要决策，是贯彻落实县委扶贫工作精神和以人为本、执政为民理念的实际行动，是深入困难群众的具体体现，具有十分重要和特殊的意义。务必通过开展走访慰问活动，使贫困户切实感受到党和政府的温暖，使全镇党员干部思想上有所触动，认识上有所提高，作风上有转变，进一步密切党群干群关系。因此，各村、各有关人员务必高度重视，把此项工作作为年底前的一项重要的政治任务来抓。

（二）工作上严格要求。这次走访慰问对象有限，慰问力度较大，各挂村领导要认真组织，抓好走访慰问工作，让真正需要慰问的困难群众能够得到慰问。各帮扶责任人及有关人员要登门入户，把慰问品（金）送到困难群众家中。要详细了解贫困户面临的实际困难，和贫困户推心置腹地进行交谈，积极宣传扶贫政策，鼓励贫困户树立信心，战胜困难。

（三）作风上严谨正派。坚决杜绝应付了事，走过场现象的发生。要注重形象，处处体现我镇干部艰苦朴素的工作生活作风，主动拉近与困难群众的距离。挂村领导要亲自深入困难群众家中走访慰问，做走访慰问活动的带头人，确保走访慰问活动开展得轰轰烈烈，扎扎实实。要做到应走访慰问的困难户不漏户，参加走访慰问的干部不漏人，使走访慰问活动实现全覆盖。

（四）其他要求

1.各村要做好走访慰问活动的宣传报道工作，努力扩大走访慰问活动的社会影响，营造全社会关心帮助困难群众的良好氛围。

2.驻村干部、村两委干部及帮扶责任人必须到位参加走访慰问工作，确保完成自己所承担的走访慰问任务，严禁由他人替代走访慰问。走访慰问期间严禁增加村负担，严禁接受村的宴请。县挂村单位负责人由镇扶贫办联系。

3.走访慰问人员要详细了解群众的困难情况，耐心倾听困难群众的希望和要求，积极帮助困难群众理清脱贫致富的思路，待走访慰问结束后，将照片报镇扶贫办。