第一篇：2020年党支部意识形态工作总结

2020年党支部意识形态工作总结五篇

党支部积极开展政策理论宣传，进一步加强思想政治工作，要求每一位党员要用共产党员先进性来具体要求自己。下面来看2020年党支部意识形态工作总结五篇。

2020年党支部意识形态工作总结1

为深入贯彻落实各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕各级党委下发的关于开展意识形态工作的各项文件要求，加强了学校意识形态工作的建设，增强了教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力，为圆满完成各项教育教学工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将我校党支部第四季度意识形态工作落实情况汇报如下：

一、加强组织领导，细化工作措施

我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会72篇，组织开展思想交流活动3场;各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽;学校以活动为载体，在第四季度开展了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的引路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。

二、加强教师师德师风建设

学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。

三、营造学校团结奋进的舆论氛围

坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。

四、存在问题

党支部领导作用发挥还不够，“四个意识”不够强，意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。

五、改进措施

提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。

2020年党支部意识形态工作总结2

为响应县、乡对意识形态工作的要求，我村党支部秉承以宣传强规划、以理论促发展，紧密围绕抓发展、抓改革、抓民生、抓党建的精神，贯彻落实意识形态工作责任制实施方案。依照文件要求，现将我村党支部2020年上半年意识形态工作总结汇报如下：

一、坚定政治立场，重视践行意识形态工作

我村党支部开展了多次学习活动领会上级文件精神，力求体悟透彻、体会深刻。意识形态工作是党的一项重要工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实党委意识形态工作责任制。党支部负责人以对党负责的态度旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，时刻履行监督责任，带头批评错误观点和错误倾向，加强组织领导，塑造坚定政治立场。

(一)构建做好意识形态工作的新格村党支部

村党支部深刻认识意识形态工作的重要性，努力健全完善统一领导、齐抓共管、宣传工作分工明确、各成员积极配合，共同提高意识形态工作的新格村党支部，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，切实把意识形态工作摆上了重要日程。

(二)在创新意识形态工作方法上下功夫

改革创新是做好新形势下意识形态工作的强大动力。我村党支部不断探索新的方法，善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与规划工作紧密结合起来，把广泛的宣传教育活动与解决个别性、群体性的思想认识问题紧密结合起来，充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法，注重人文关怀和心理疏导，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化。

(三)建设一支高素质的意识形态工作队伍

做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。我村党支部高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍。

(四)树立亲民利民服务于民的正面形象

意识形态工作是一项统一思想的工作，关系到民心向背，规划干部更要与党同心同德，我村党支部多次召开会议、组织学习，塑造正确意识形态。同时在微信平台宣扬党的领导下规划工作的重要意义，为树立群众心中的正面形象作出了贡献。

二、努力完善好党建工作的新理念

要做好意识形态工作，抓好党建是关键。一是科学部署党建工作。按照县、乡工作要点要求，组织全村党支部人员围绕新形势、新要求下党建工作的重点，周密谋划全年的党建工作。半年来，我村党支部的党建工作取得了良好效果，实现了以党建工作促规划队伍建设。二是坚持监督检查严要求。对各项工作，做到了有布置必有检查，有检查必有通报。对出现问题以及任务完成不及时、不达标的党员干部及时进行批评劝诫，帮助他们分析原因、改进方法。

三、重视道德建设，培养德才兼备复合人才

组织学习廉政宣传片、共和国的精神宣传片等教育活动，着力于促进全村党支部成员自律自爱，提高荣誉感和归属感，既不要有德无才的庸才，也不要有才无德的害才，要培养德才兼备的人才。多开展向楷模学习的活动，以榜样的力量激发干事创业的热情，以崇高的理念唤起负责奉献的党性，以培德强才干，以楷模促学习，以思想促发展。

四、2020下半年工作思路

继续坚持不懈抓好党风廉政建设，进一步巩固提升我村党支部作风建设成果。2020上半年，我村党支部意识形态工作的开展较为顺利，但仍需进一步加强，存在部分规划干部意识形态有待进一步提高的问题。2020年，我村党支部将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，以意识形态强规划，提高规划干部的思想高度，以提升工作效率，增强规划职能，为我村经济全面、协调、可持续发展做出更大的贡献。

2020年党支部意识形态工作总结3

2020年，___党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，深化“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动成果，切实抓好机关党支部建设、共青团改革攻坚和从严治团等各项任务，以高的标准、严的要求、实的作风落实好全面从严治党各项工作。现将具体情况报告如下：

一、突出政治导向，抓实学习教育

一是明确学习内容。___党支部以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主线，进一步深化“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动成果，抓好支部集中学习和各项规范动作。围绕十九届三中全会、全国“两会”、纪念马克思诞辰200周年等重要时间节点，大力推动党员干部学习《宪法》《监察法》《习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》等重点篇目，开展党员集中学习20次，中心组学习7次，交流研讨4次，撰写心得体会9篇，党员干部政治意识有效提升。

二创新学习形式。___党支部把深入学习宣传贯彻新思想作为首要的、长期的、重大的政治任务，支部书记带头学习宣讲，调研，讲党课，鼓励党员干部微党课进社区，定期在党员中开展理论知识测试。创新和丰富党日活动形式内容，采取“走出去、请进来”的方式，组织观看《厉害了，我的国》《邹碧华》等专题教育片，参观“真理的力量——纪念马克思诞辰200周年主题展览”，开展《习近平谈治国理政》学习竞赛，引导党员干部自觉用新思想武装头脑、指导实践、推动工作。

二、突出规范导向，抓实责任落实

一是规范党内政治生活。进一步深化“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动成果，切实增强党内政治生活的时代性。严格落实“三会一课”等党的组织生活制度，召开支部委员会7次、支部党员大会3次，支部书记讲党课1次，开展谈心谈话35次。高标准完成民主生活会、组织生活会各项任务，做细做实党员民主评议工作。规范落实在职党员到社区报到和机关单位党组织到驻地街道社区报到工作，党员干部到社区报到率100%，党支部与驻地街道社区签订共建协议，开展义诊、食品安全宣传、与党旗合影等党员干部志愿服务进社区系列活动，全面深化共建工作。

二是切实履行全面从严治党主体责任。___党支部从巩固党的执政地位的政治高度，强化主责主业意识，专题学习区委《关于落实全面从严治党主体责任的实施方案》《__区落实全面从严治党主体责任检查考核办法(试行)》，区委书记在落实全面从严治党主体责任工作推动会上的讲话，准确把握区委落实全面从严治党主体责任的部署要求。结合___工作特点，建立落实全面从严治党主体责任“两个清单”，对全面从严治党工作进行任务分解，明确职责分工，推动责任落实，切实做到工作开展到哪里，全面从严治党的主体责任就延伸到哪里。不断深化不作为不担当问题专项治理三年行动，制定不作为不担当问题专项整治工作实施方案，强化责任意识和担当精神，围绕工作职能和重点任务，动真碰硬强化查责追责，以专项治理实际成效营造想作为、敢作为、善作为的强大气场，促进真管真严真担当。

三、突出问题导向，抓实作风建设

一是深化党员监督管理。推进监督执纪精准从严，紧盯元旦、春节、清明、五一、端午等重要时间节点，认真学习贯彻节日期间“十严禁”“六严禁”“九严禁”等纪律要求，用好监督执纪“四种形态”，抓早抓小、防微杜渐。深化落实不作为不担当问题专项治理三年行动，制定工作实施方案，传达学习区纪委《______问题通报》等，组织观看警示教育片，学习郑德荣等同志先进事迹，通过正反双向教育，强化党员干部责任意识和担当精神。

二是深化从严治团。按照从严治党要求，持续深入推进从严治团。以机关党支部为先导，在形成制度化带动的基础上，重点抓好团内监督保障体系的落实。开展基层团组织“固本强基”工程，在组织建设、阵地建设、团员教育管理等方面推动全团管理从严、工作从实。开展主题大调研活动，抓实干部作风建设，广泛深入听取基层声音，了解青年诉求，脚踏实地服务青年所急所需，不断增强为党做好青年群众工作的责任感和使命感，带领全区团员青年融入发展大势。

2020年党支部意识形态工作总结4

党支部在公司党委的正确领导下，结合项目生产建设工作实际开展党建工作，较好地发挥了支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在党建、施工管理、职工队伍建设等方面都取得了一定的工作成绩，现将上半年工作总结如下：

一、党支部基本情况

项目部现有职工26人，其中党员5人，目前，已有3人向党支部递交了入党申请书，为党输送新鲜血液提供了保障。

二、围绕项目经营积极开展自身工作

自项目成立组建以来，全体党员积极参与项目的筹建工作，党支部坚持以人为本，发挥党员领导干部在经验管理、安全生产、施工中的模范带头作用，经常开展思想政治工作，激发了职工的工作积极性和创造性，赢得了职工群众的信任和拥护，密切了党群、干群关系，保持了职工队伍的整体稳定。

三、细心关怀，营造积极的生活氛围

员工良好的工作状态离不开后勤工作保障，项目部成立“伙食堂委员会”，征集大家对食堂工作的意见建议，根据时令季节变换花样，照顾不同员工的口味。

开展丰富多彩的文体活动，活跃职工业余文化生活。项目部设置篮球场，为员工购置篮球、羽毛球、兵乓球等，五四期间组织了员工趣味运动会，不仅充实了大家的业余生活，同时也增强了员工间的凝聚力。

四、健全机构，为安全、优质、高效提供了有力保障

为进一步抓好项目部的各项工作，党支部及时充实了支部领导小组，完善了各项管理细则。强化对党员的管理，让党员在项目部各项工作中发挥先锋模范作用。

2020年党支部意识形态工作总结5

一年来，我校党支部在教育局党委的正确领导下，切实加强学校思想政治工作和精神文明建设、组织建设和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在巩固已有成果的基础上，加强师德师风建设，提高教师道德水准。学校的各项工作都取得了新的进展和成效。具体工作总结如下：

一、突出一个中心，加强教师师德建设

本学期的主要工作是为期两个月的师德教育月活动。4月1日至5月31日，我们坚持用理论导航、用准则规范、用评价监督、用榜样引领、用爱心助长、用调查测评六大原则，扎实有序的开展了“情系教育，关爱学生”为主题的师德教育月活动。

其主要活动如下：

1、学霍懋珍老师的事迹——一次学习，一生感动

4月7号，由牟宗斌校长亲自组织全体教师学习了霍懋珍老师的事迹，号召全体教师向霍懋珍老师学习，做好学习笔记，反思自己的教学行为。

2、方案导行——方案明确了方向，行为有了导向

结合本次师德教育月活动，学校先后出台了《李家湖小学师德演讲评比方案》和《李家湖小学师德标兵评选方案》。活动开展这先就将评优的方案出台，供老师们对照方案查找自身不足，改进行动。

3、师德承诺书——一句承诺 一生责任

为积极引导教师从文本走向实际，用自己的模范行为践行师德承诺，我们明确了“遵纪守法当模范，爱岗敬业尽责任，树立公德做表率，关爱学生助成长，一生学习常思考，廉洁从教不贪沾，尊重家长做好友，真诚相处同发展”的活动目标，提出了“我承诺，我负责，我行动，我光彩”的行动口号，采取一日一学承诺书，一周一查行为规范，一月一评实践效果等措施，全面兑现师德承诺内容，将师德承诺行动进行到底。防止了承诺和行为两张皮的现象，收到了十分明显效果。

4、师德推介会——平凡事让人感动 平凡人让人崇敬

4月27日下午，学校会议室隆重举行教师师德模范事迹推介会，来自数学组、语文组等六个教研组的教师代表在大会上发言，老师从不同的角度，不同的侧面讲述了自己身边的先进人物和先进事迹，抒发了自己的崇敬情怀，赢得了全校教师的热烈掌声。通过推介会的形式，树立典型，推广先进，激励全校教师爱岗敬业做师德楷模。师德推介会采取全校教师采写，分组交流推介，学校集体评议等方式，推出六名优秀教师在全校进行推介，通过一个又一个大家熟悉的平凡人和平凡事诠释着教师师德的全部含义，使全体教师深深感受到做师德楷模，从小事做起，从自己做起，只要无私地奉献自己，人人都能成为师德先进，有力促进了师德教育活动的深入开展，收到了十分明显效果。

5、爱心帮辅见行动——好书赠给你 爱心献给你

4月22日上午，全体师生在学校操场集会，举行“爱心牵手，好书相赠”仪式，学校27名党员干部、团员教师向部分学生赠送了图书，并与他们建立长期的互助互动关系。与此同时，我们还开展了党团教师爱心帮辅一对二，学科教师爱心辅一对一活动。切切实实为学困生、留守生、贫困生做实事，让他们在老师这里得到了温暖。

6、教师谈心——真情交挚友 真心创和谐

随着社会对学校教育需求的日益增长，教师面临学生、家长、社会等多方面的压力越来越大，不少教师身心处于亚健康状态。针对这种现象，我校根据伍家岗区教育局的有关要求，积极开展为期一个月的校级领导班子的真情谈访活动，我们采取分人包干的形式，一个不漏，一户不落，进行一次或者多次的谈心访问，要求真情交流拉近距离，真诚沟通融合双方，提出了心到暖人心，情到鼓人心的谈访目标，并将教师大谈访活动结果纳入到校级领导班子的考核之中。通过谈访活动，就是要为全校教师创造一个宽松和谐的工作氛围，解除大家的后顾之忧，让老师们全身心地投入到工作之中，共同打造优质教育和和谐校园。

7、世界微笑日主题活动——你今天微笑了吗?

微笑就是魅力，不仅接近了人与人之间的距离，而且能够让人感到温暖和阳光，5月5日，全体教师中广泛开展微笑谁最动人评选活动，微笑日主题活动内容包括：微笑技巧大家谈，微笑语录，微笑脸谱，微笑迷人秀，微笑班队会，微笑进家庭等系列活动，采取微笑知识讲座，现场示范，小组练习，集体评选等措施将主题活动落实到实处，并提出了真诚微笑做到口到、心到、眼到、情到的具体要求。通过微笑系列活动增强教师的亲和力，提高了教师的礼仪修养，改变了教师的行为习惯，健康了心理素质，让大家始终保持一种祥和的心态，积极面对生活，进一步提高了教师的职业幸福感。

8、教育便民服务——携手社区筑阵地 优化教育创和谐

为足社区和家庭对教育的需求，促进未成年人的健康成长，在师德教育月活动期间，我们开展了送教社区、进家庭系列活动，受到了社区和家庭的普遍欢迎。5月16日，我们通过协议的形式，与社区签订了合作协议，确立了合作关系，明确了发展目标，构建了工作机制，并建立了社区教育服务便民站党建品牌活动基地，对活动进行了周密的安排和布暑，得到了社区的大力支持，进一步突出了该校服务社区服务家庭的功能作用。

9、师德标兵——我们身边的学习楷模

在师德教育月期间，我们认真开展了师德“一师四评”活动，抓好学生、家长对教师师德和课堂效果的评价，突出学校和同事对教师专业发展和终身学习的评价，把专业发展和终身学习作为教师师德的重要体现。通过调查问卷、学生访谈、教师投票等多种形式，评出了校级师德标兵8人，分别是林燕、刘娟、蔡红菊、王立红、赵丹、熊瑛、廖忠钰、李芳。并在此基础中推荐刘娟老师为区级师德标兵。

10德报告会——学习优秀品质 争做师德先进

5月26日下午，伍家岗区“情系教育、关爱学生”师德巡回演讲在我校举行，伍家岗区教育局党委副书记、副局长周新宏和教育局科室负责人出席了会议，来自伍家岗小学、白沙小学和李家湖小学的150多名教师聆听了全国优秀教师、伍家岗区隆中路小学教师李琳，全国创新校长、伍家岗区实验小学校长胡书琴的师德专题报告，两位师德模范用她们不同的生命成长历程深深感染着大家，用一个个生动鲜活的事例打动着大家，使所有参会者深深感到教师工作平凡但责任重大，教师的生命意义在于孜孜以求的无私奉献。

伍家岗区隆中路小学教师李琳，伍家岗区实验小学校长胡书琴的师德专题报告在教师中引起了强烈反响，我校在师德巡回演讲的第二天，举行了听师德报告，我们学什么?做什么?的行政专题会议，重温师德报告精彩，感悟生命意义，并对学校的师德教育主题月活动进行了重新调整和部署，在全校掀起了学习师德楷模优秀品质，争做学生满意教师新高潮。

通过以上系列活动的开展，广大教职工进一步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，树立了良好的教风。

二、落实两个重点，加强党支部建设工作。

1、党建品牌建设

结合区教育局关于各校创建党建品牌的要求和我校的实际情况，本着服务社会、发展教育，为家长提供优质教育服务是我们服务的原则和追求。我校确立了党建品牌为党员团员教师肩并肩，社区便民教育惠千家。品牌确立后，我们制定了《李家湖小学党建品牌实施方案》、《李家湖小学教育便民服务站服务章程》等一系列相关的活动计划。

目前，李家湖小学教育便民服务站已组成了以刘娟老师为站长的四处片区服务分站，指定了每个服务站的相关负责人，招募了部分党团员教师为社区便民服务站为志愿者，并多次开展了走进社区，服务家长的活动。5月份，我们与李家湖社区签订了《李家湖小学社区便民教育服务站协议》，得到了社区的大力支持，为活动的后续开展奠定了坚实的基础。

2、党风廉政教育

按照教育局的相关要求，在党风廉政教育月活动期间，我们重点做好了十个一活动，即召开一次动员部署会，由牟校长亲自召开动员会，宣读党风廉政教育月活动方案，安排相关的活动;撰写一篇心得体会，所有党员均撰写一篇《廉政准则》学习心得体会，校级干部上次到教育局;组织一次集中学习或辅导讲座，由学校党支部书记牟校长亲自为全体党员教师上了一节党课，从“做一个永远学习人”，“做一个永远克己奉公人”，“做一永远保持优秀本色人”，“做一个永远的教育服务人”等四个方面阐述了一个共产党员的先锋模范作用，告诫全体党员要廉洁从教，并提出了如何实践“三个代表”重要思想的具体要求;组织了一次知识测试;开展一次“百名教师大谈心，千名家长大走访”活动，我们采取一个不漏，校级和中层多层次多方位的谈心活动。召开一次专题民主生活会，会上我们交流了学习心得，分享了青年教师的廉政小故事。同时通过警示教育、宣传阵地有力地推进了廉政文化进校园活动。

三、围绕三个核心，促进教师队伍专业发展。

恒读、恒思、恒进

恒读：新叶社团是我校35岁以下老师一个以学习读书为主题的群体性组织。成立已久。在这个组织里，大家在一块读书，看报，交流学习心得。针对有部分教师想读书但不知读什么书的问题，支部这边定期向社员推荐一些书目，并在这些书目中指定几本必读书目。给老师下发读书卡，要求每月至少读两本书，一本为支部这边的指定书目，一本为老师自选书籍。将自己的读书心得写到读书卡上。与此同时，支部这边还开展了青年教师读书分享活动，间周在全体教师会上，由新叶社团的青年教师交流自己的读书心得，思维的碰撞，心灵的交汇，不仅拓宽我们青年老师的眼界，更是增进了青年教师的情感归属。

恒思：每月两篇的教学反思和每月两次的读书分享促进老师们不断的反思自己的教学行为和教学方法，并对自己的读书行为进行深度思考。每月的业务学习笔记检查，我们要求老师不要光抄写，对青年教师我们尤其提倡剪贴报纸上的好文章，在文章旁边写上自己的反思和读文章的所得，并将读到的内容联系到自己的工作中去。笔记检查反馈中，我们的冯丽娜老师、廖忠钰、刘娟老师、邹奕老师的反思得于与全校老师分享，在增强上述老师自豪感的同时，有力的促进了其他老师的反思性学习。

恒进：李小新叶社团的老师每人都有一份成长记录卡，被冠名为“青年教师月进步表”，每月开头，每位教师对本月要看的书，要写的反思，班主任要做得事事先进行一个规划，月末对照计划查实，反思自己在这个月有没有完成任务，有没有突破任务，以此记录自己的成长轨迹，促进每位老师恒久的进步。

恒读、恒思、恒进加速了老师尤其是青年教师的专业成长，为青年老师的成长和展示搭建了平台，将有“恒”的老师具体化。

第二篇：2018党支部意识形态工作总结

2018年上半年意识形态工作情况报告

根据集团公司党委水集党发【2018】54号《关于印发<大连市xxx集团有限公司党（总）支部意识形态工作责任制实施细则>的通知》文件精神，为进一步加强和改进意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，2018年上半年xxxxxxxx公司积极开展了符合实际的意识形态工作，有力地推动了xxx公司各项工作的顺利完成，现将具体工作总结如下：

一、指导思想

以党的十九大精神以及总书记系列讲话为指导，以树牢和践行“四个意识”为重点，结合“两学一做”学习教育常态化、制度化，将意识形态工作与党支部建设工作相结合，通过正面宣传、引导和管控，提高主流意识形态在xxx公司的传播力、引导力、影响力，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，引领公司的未来发展方向。

二、意识形态工作开展情况

（一）强化责任意识，认真贯彻落实

xxx公司党支部将意识形态工作作为党建工作和党风廉政工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部 1 / 6

目标管理责任制，与推进生产工作发展紧密结合。召开了支委会会议，认真组织学习集团公司党委意识形态工作文件精神，并结合xxx公司实际，制定了xxxxxxxx公司党支部意识形态工作实施方案，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

（二）明确工作职责，健全领导体系

为了保证责任落实，xxx公司党支部成立了意识形态工作领导小组，党支部书记担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，设立专干，负责组织、协调xxx公司意识形态工作。支委会成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管部门的意识形态工作。同时建立意识形态工作报告制度，每半年向上级报告工作情况，在发生意识形态领域重大问题时，第一时间向上级党组织报告。

（三）结合“三会一课”制度，强化党员教育培训

xxx公司把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员都认真撰写学习笔记和心得体会，在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当。

上半年党支部组织中心组学习6次，廉政学习3次，先后学习了《中国共产党章程》《党的十九大报告》《党的十九大报告辅 2 / 6

导百问》《两会政府工作报告》《习近平系列讲话》《信仰的力量》《以案释纪明纪、严守纪律规矩》《中央纪委公开曝光七起落实管党治党主体责任和监督责任不力被问责典型案例》等学习内容，并且组织专题讨论和心得交流活动，推动了理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设。党支部还利用党员大会机会，由支部书记以“党的十九大精神”为主题的专题党课，组织全体党员认真学习十九大精神，并进行了讨论，每一位党员都结合工作实际认真谈了自己的体会，切实引导党员思想方向，使他们能够更好地发挥共产党员的先锋模范带头作用。

（四）因地制宜建立宣传阵地，扩大舆论宣传凝聚正能量

xxx公司重新对现有宣传载体进行梳理，因地制宜设立专门宣传阵地，目前共有3块宣传板和1个电子办公系统。经过支委会研究，将xxx公司现有宣传划分为时政宣传、道德讲堂、文化讲坛、职工风采等板块，由党支部、支会、团支部分别负责相应板块的编辑，党支部统一审核，定期更新宣传内容，形成意识形态宣传阵地，做好职工思想引导服务工作。通过各种宣传教育手段，让正能量主流意识形态在xxx公司占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。收到了良好效果。

（五）加强网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用

针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，3 / 6

学校始终把网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以支部书记为组长的信息安全领导小组，负责xxx公司的网络安全和信息安全管理工作，严格执行集团公司关于网络安全和微信、QQ等信息工具的管理规定，定期对职工进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。在加强管控的同时，xxx公司党支部还充分利用电子办公系统，上传党课教育学习资料，宣传先进事迹和国内国际时政热点，宣扬社会主义先进文化，传播爱国、爱厂、爱家、爱己正能量，让党员群众可以在岗位上，利用工作之余随时受到教育，使办公系统不仅成为服务于行政办公的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。

通过半年来的工作努力，xxx公司坚持正确舆论导向，落实意识形态工作，加强阵地建设和管理，严格执行集团公司意识形态工作责任制实施细则，审核把关宣传内容，所管理的宣传阵地没有出现过任何错误导向，没有发生由意识形态领域问题引发大规模群体性事件，使正能量意识形态在xxx公司占据主导地位，使全体党员群众受到了充分地教育和引导。

三、存在的问题

（一）思想观念、思想意识存在偏差

个别部门对意识形态工作重要性意识不足，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向，片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。

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（二）阵地建设有待进一步加强

由于存在着公司发展面对的种种困难，导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后，不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。

四、下半年工作打算

(一)切实加强组织领导，强化考核考评

把意识形态工作作为党的建设和生产经营的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。

（二）继续抓理论学习

紧紧围绕党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应,创新学习形式,完善学习手段。

(三)加强意识形态工作队伍建设

严格党员干部纪律约束，加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设，切实配齐配强工作力量，增强抓意识形态工作的力量。

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（四）继续加强思想教育和舆论引导

继续以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，加强思想教育，创新教育方式方法，坚持正确舆论导向，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。

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党支部

2018年8月9日

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第三篇：幼儿园党支部意识形态工作总结

**市**幼儿园党支部意识形态工作总结

我园在经开区文教卫党委的领导下，以培育和践行社会核心主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”传播社会正能量，以幼儿为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展符合本园实际的意识形态，有力的推动了幼儿园各项事业的健康发展，现将具体工作汇报如下：

一、指导思想

以党的十九大和十九届四中全会精神以及习近平总书记系列讲话为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”为重点，结合**学习教育常态化、制度化将意识形态工作与幼儿园“师风师德”建设工作相结合，通过正面宣传引导和管控。提高主流意识形态在幼儿园的传播。

二、具体工作

（一）强化责任意识、认真贯彻落实。幼儿园党支部将意识形态工作作为党的建设和幼儿园工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

（二）明确工作职责，健全领导体系。幼儿园党支部书记是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。党支部及幼儿园班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、后勤等意识形态工作。

（三）结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训。

幼儿园把党员的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当，组织全体党员认真学习习近平重要讲话精神。

（四）汇聚正能量，突出正面宣传。幼儿园通过召开全体教职工大会、电子屏、QQ工作群、宣传展板、横幅等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用家长会、每周的升旗仪式等教育形态，把宣传核心主义价值观和弘扬传统美德有机结合起来，对幼儿进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美满、个人品德教育宣传教育活动。提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在幼儿园占主导位置，不断提升其传播力、引导力和影响力。

（五）强化“师德师风”，践行主题教育。幼儿园坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化和高尚的意识形态价值观的深刻内涵，使教职工认识到**不是一句口号、不是空洞的说教而是上好每一节课，照顾好每一位幼儿的实际行动，不断提高广大教职工的职业观念。职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风。树立的良好的行业形象为幼儿园的可持续发展打下了良好的基础。

三、存在的问题

（一）思想观念、思想意识存在偏差。对意识形态的工作重要性认知不足，把意识形态工作作为任务，存在“重业务轻思想”的倾向，片面的认为只要完成任务就是尽职尽责了。

（二）工作机制不够健全。对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和督导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。

四、今后的工作计划

（一）切实加强组织领导，强化考核考评。把意识形态工作作为党的建设和幼儿园建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入

领导班子，纳入绩效目标管理系统，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。

（二）继续抓理论学习。紧紧围绕党的十九大、十九大四中全会精神和习近平总书记系列总要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应，创新学习形式，完善学习手段。

（三）继续加强意识形态工作队伍建设。严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律，组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设。

中共**市**幼儿园支部委员会

2019年12月31日

第四篇：学校党支部意识形态工作总结

学校党支部意识形态工作总结两篇

篇一

2019年，学校在区委、区政府以及教育文化体育局的正确领导下，深入学习贯彻落实党的十八大、十九大会议精神，和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕中心工作，全面提升服务质量，大力弘扬社会主义核心价值体系，切实有效的抓好了全校的意识形态工作，取得了一定成效。现将有关情况汇报如下：

一、统一思想，形成共识。

根据文件的相关要求，我校积极行动，迅速部署，召开党组会议，认真组织学习。使各位成员充分认识到党组是抓意识形态工作的主体责任，明确了党组的责任内容，工作的相关制度，追责的相关情形，使党组织和领导干部个人明确了抓意识形态工作的基本遵循，也增强了抓意识形态工作的责任意识和使命担当，达到统一思想，齐抓共管的目的。目前，全校在意识形态上高度统一，状况良好。

二、明确职责，健全工作机制。

校党组中心组在学习《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》的基础上，进一步明确了校党组抓意识形态工作的具体制度、责任到人，以及一些具体情况的处置办法。按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求，定期组织党风党纪教育、警示教育和作风建设教育活动，将意识形态工作作为重要内容纳入其中，进一步明确局领导抓意识形态工作的具体责任，把意识形态工作作为个人考核评估的基本内容，明确考核目标、方式和奖惩办法。逐步形成了从党组到基层党组织、从党组织到领导干部、从内容到形式、从落实到考核一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。

三、抓住关键，增强工作实效，深入群众。

学校根据实际情况制定相关的活动，将讲和做相结合;通过一系列的宣讲活动和公益活动将“两学一做”寓于意识形态工作当中，内化于心而外化于行，不止是用嘴宣传，更是用行动宣传，以“两学一做”等专题活动为载体，扎实开展习近平总书记系列讲话及十八大、十九大精神，习近平总书记系列重要讲话、党章以及两为条例的学习，逐级传达上级关于意识形态工作重大部署和重要文件。切实集中组织机关干部学习相关文件精神，制定政治理论和业务理论学习计划，支部成员和党小组坚持集中学习制度，党员干部自学制度，强化专题学习，党委成员和支部班子利用

“三会一课”等开展专题党课、学习研讨等，为党员干部做表率、作示范;通过这些载体，强化学习，通过认识，坚定了理想信念，强化了政治意识，筑牢了思想道德等意识形态防线。深入群众学习祖国的传统文化。党支部书记徐旗不但为党员上党课，还带领全校教师做传统文化的省级课题，为全校16各班级的师生上传统国学课，吟诵国学经典，每周有两课的晚课，为大家做讲解，同时把音频发到公众号和喜马拉雅平台，为校内校外的师生提供学习的平台，取得了显著的效果。

四、夯实基础，引领正确导向。

校党组不断创新意识形态建设的载体和方法，利用多种途径，扎实推进社会主义核心价值体系建设，努力培养干部职工良好的道德风尚。利用党组中心组扩大会，认真组织学习党的十八大、十九大精神，学习习近平总书记重要系列讲话、“一准则两条例”、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党党组工作条例》、《党委工作方法》等重要理论，今年以来先后组织多次党组中心组扩大会，进行集中学习;对全局干部职工进行党的知识教育、社会公德、职业道德、家庭美德和社会主义荣辱观教育，在全局逐步形成良好的社会道德风尚;积极组织志愿者多人到结对帮扶接到开展志愿者活动，先后为定点帮扶贫困村捐款，并深入帮扶慰问贫困家庭。通过组织系列活动，深入社区创城活动。帮助广大干部群众正确理解全会提出的新观点、新要求、新实践，引导大家认识新常态、适应新常态、引领新常态。

篇二

为深入贯彻落实各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕各级党委下发的关于开展意识形态工作的各项文件要求，加强了学校意识形态工作的建设，增强了教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力，为圆满完成各项教育教学工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将我校党支部第四季度意识形态工作落实情况汇报如下：

一、加强组织领导，细化工作措施

我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会72篇，组织开展思想交流活动3场；各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽；学校以活动为载体，在第四季度开展了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的引路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。

二、加强教师师德师风建设

学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。

三、营造学校团结奋进的舆论氛围

坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。

四、存在问题

党支部领导作用发挥还不够，“四个意识”不够强，意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。

五、改进措施

提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。

第五篇：党支部2020年意识形态工作总结

党支部2020年意识形态工作总结

意识形态工作对我们党来说是一项极端重要的工作，关系着党的荣辱兴衰、生死存亡，是广大党员武装头脑的工具。可以说，意识形态有多深入，党员党性就有多强，干部对我的战斗力就有多强。一直以来，我支部始终将意识形态工作作为一项重要工作来抓，并取得了良好的效果，现将具体工作总结如下：

一、思想高度重视，加强组织领导

我支部高度重视意识形态工作，认真落实意识形态工作责任制，党支部书记为第一责任人，班子成员协助书记抓好此项工作，切实解决支部意识形态工作中存在的问题。

二、认真组织学习，不断提高认识

**党支部共组织全体干部职工学习习近平总书记关于意识形态工作重要讲话精神和相关文件4次，使全体干部职工深刻认识到意识形态工作是一项极端重要的工作，切实担负起政治责任，认真履行工作职责。

三、结合“三会一课”制度，强化党员教育学习

**党支部结合单位情况，把意识形态教育渗透进党“三会一课”和“两学一做”教育之中，通过组织集中学习和个人自学，要求每位党员都认真撰写学习笔记，在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉。

四、加强网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用

针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，我支部始终把网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以支部书记为组长的信息安全领导小组，负责支部的网络安全和信息安全管理工作，定期对职工进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。在加强管控的同时，我支部还充分利用电子办公系统，上传党课教育学习资料，宣传先进事迹和国内国际时政热点，宣扬社会主义先进文化，传播爱国、爱厂、爱家、爱己正能量，让党员群众可以在岗位上，利用工作之余随时受到教育，使办公系统不仅成为服务于行政办公的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。

通过这一年的工作努力，我支部坚持正确舆论导向，落实意识形态工作，加强支部建设和管理，使全体党员群众受到了充分地教育和引导。