第一篇：暑假学习总结

暑假学习总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的暑假学习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

通过几天的学习，让我受益匪浅。教师们以其丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的一些心得体会总结如下：

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。教师要提高自身的师德修养应该从以下几个方面做起：

1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国

献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。

2、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。

3、以身作则，为人师表

在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己

必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学上进，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。

二、用学习引领自身专业成长

在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教从教育实践中汲取能量和资源;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。

首先要加强政治思想方面的学习。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

随着时代的'进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。

为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出美好的明天。

又一次暑期培训，在这次培训中心，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：

1、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。

2、热爱祖国，爱岗敬业

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。

3、以身作则，为人师表

在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。

第二篇：暑假学习总结

在202_年7月29日~8月3日，我参加我市第二期的教师教学技能培训，在培训开班仪式上，听了刘局长热情洋溢的讲话，使我对本次培训的意义有了全新的认识。我体会到这次培训学习的重要性，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用这次学习的机会认真学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。下面就以我一学期的培训来谈谈自己的体会。

一、加强学习，不断培训，提高自身素质和技能水平

作为传道授业老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真，要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过碚训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主，学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。是通过这次培训，让我有效的课堂教学的重要性。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。二、一丝不苟，认真对待教学工作

（1）爱岗敬业，首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

（2）尊重学生

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到教师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

（3）要有强烈的责任心

作为一个人民教师，人强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：

一、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

二、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们老师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。

三、对学生所传授的知识负责。教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博和知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德修养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

(4)以身作则

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

三、反思教学工作，不断进取

在看到一些成绩的同时，也要在思量着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的教学水平，来更好地适应现在的教学工作。

通过这次的培训，使我深刻意识到自己的知识、能力还不是很高。所以，需要不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会，才能更好地教学工作做好。时间过得很快，短短的几天培训时间已悄然而过。回首这几天来走过的路，虽然很艰辛，但更多是欣喜、是快乐、是成熟。教师定期学习的机制，这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。

第三篇：暑假学习总结

暑假学习总结

都江堰市崇义小学 罗志力 这几天的学习为我又一次进行了精神的冼礼，理念的更新，以及教学方法的指导。为我们今后的教学工作特别是班主任工作打下了坚实的基础。

在这几天的学习中，使我在理论水平上有了明显的提高，对班主任工作有了更深层面的了解，这次学习具有很强的教育性、针对性和创造性。也使我对今后的教育教学工作充满信心，在彼此的研究中、讨论中，提高了班主任教学方法的掌握，使我们的业务能力也有了进一步的提高。

首先，专业知识水平有了一定的提升。

未来教育需要“专家型”的教师，而不是“教书匠”，这就要求教师不断的学习，充实自己的头脑。这次学习,使我懂得了班主任工作的重要和班主任工作的艺术,特别是魏书生教师的教学理念,丁榕教师的教育思想更使我受益非浅,我会在今后的教学工作运用,提升的.其次，教学理念有了一定的更新。

“有激情，爱读书，善于思考，勤于总结”才能成为一名好教师。时代的发展使教育面对新的要求，民众对教育的关注前所未有，教育的行业性质正在发生前所未有的改变，所以做研究性的教师的发展的必然趋势。此次学习使我学会了如何进行卫生工作实践,如何切断传染源,如何教育问题学生,如何造成班级舆论„相信在未来的教育教学中,这些方法会有很好的体现.第三，师德水准得到了一定的提高。在本次学习中我们真正感到教育是充满智慧充满爱心的事业，深刻意识到自己肩负的责任是多么重大。从优秀的教师身上我们不光学到了教学、研究的本领，而且学到了如何做人为师。对学生要“真爱”，对工作要“真干”。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升、生命的升华。

学习结束了，时间是短暂的，但是收获是永恒的。这次学习使我们补了元气、添了灵气、去了骄气，使我们的教学生命焕发出新的生机。愿这份金色的回忆，这份永久的纪念，成为我们重新跋涉的新起点。

第四篇：暑假学习总结

通川区双龙镇中心校

202_年暑假政治学习总结

通川区双龙镇中心校根据通川区教育局文件精神，结合本校实际于202_年6月30日-7月6日组织全体教职工进行了暑期政治学习，现将学习情况总结如下

一、领导重视，安排合理

按照教育局关于暑假期间开展教职工政治学习的要求，我校首先召开了行政会，详细研究了学校暑假政治学习内容、学习时间等相关事宜。然后按照安排精心组织，整整七天的学习中严格考勤，主持者充分准备学习材料（人手一份），采用讲座互动、讨论交流等多种形式，每位教职工都认真做笔记，积极交流，反思体会。最后每位教职工将学习的理论结合自己的实践撰写了一篇暑假政治学习心得体会，把政治学习效果切实落到实处。

二、教工认真，效果显著

七天的学习，全体教职工积极参与，学习认真，讨论激烈，取得了良好的效果。通过学习教师法、义务教育法、未成年人保护法、职业道德规范、岗位设置等相关法律法规，教职工进一步明白了自己教书育人的职责，应当遵循的职业道德规范，进一步提升了职业幸福感同时强化了学校要发展教职工积极参与的意识。

202_年7月11日

第五篇：暑假学习总结

暑假学习总结

今年暑假期间我从7月1好到7月30号，在青州市参加了山东省焊工专业骨干教师培训活动。尽管暑假的青州酷暑难熬，学习环境异常艰苦，学习中还是学习到了，许多理论和实践知识，这是我们没法自学到的一些非常宝贵的经验，必将对我们今后的理论和实习教学带来很大的帮组。本次学习通过和全省其他学校的教师交流探讨，还有一点不成熟的体会如下： 首先是和全省的大多数同类学校相比，我们学校的实习教学工作，还是有一定的优势的。我们学校不管是：领导重视，招生就业，理论教学，设施配备，实习教学时间，实习材料，实习内容安排等多方面都算是有很大的优势。有许多学校的教师，在学校教焊接，一些较先进一点的焊接设备还没有见过。有的学校教师只会进行理论教学，没有实习教学，有的学校，学生在校三年的时间，根本进不到实习车间几次，即使进入实习车间，所进行的实习操作也少的可怜，用的实习材料也是没有方法再节省了的。有的学校设备非常的先进，但因为没有材料安排相应的实习，学生根本不能用。与兄弟学校比起来，我们教师能在这样的学校里教书，学生能在这样的环境里学习，已经非常幸福啦！

另外兄弟学校也有很多优秀的办学经验方法值得我们学习借鉴。如：潍坊市每年都能在全国中职学生技能大赛中取得非常好的成绩（今年好像拿到5个单项冠军），知情的人告诉我们潍坊市奖励给每个得全国冠军的学校100万元奖金。商丘的毛森明老师指导的学生得全国焊工大赛第三名，潍坊市奖励他本人8万元奖金，潍坊的教师学生为大赛付出了艰辛的汗水。赛手学生基本上整个学期都在准备着比赛，哪里有比赛他们就到哪里去比赛练兵。学生和老师每天从早晨练习到晚上11点钟。他们这种吃苦耐劳的精神值得我们学习。开发区高职早就开始备战今年的省市大赛，市里的比赛项目和省里的比赛项目同时练，相信他们更容易取得较好的成绩。为了提高师生的工艺技术水平，不少学校请有经验的高手到学校指导兼职，为了让老师掌握先进设备，先进工艺，有的学校派教师到工厂第一线当工人顶班，这样教师上课就更有的放失了。

以上几点很不成熟的看法，请领导批评指正。

石书祥