202_年春季期末工作总结

——周浪芹

酷日炎炎，但难以阻挡学期结束带来的轻松。回顾走过来的日子，心中不免感慨不已。教书二十余年了，同学在我心里犹如我的孩子一样，我不情愿承认也不情愿别人说他们差。但其实我们这个班的同学的确特别，因此我只有悄悄地在心里想方法，尽量带领孩子们一起转变现状。

一．营造一个好的氛围

我始终坚信，世上每一朵花都会有绽放的时候，每一个孩子都情愿让别人看到他最骄傲的一面。作为老师，应当无限信任每个孩子都有学习的愿望，无限信任每个孩子都有学好的可能。

为了让每个孩子都有充分的自信念，我总是告诫他们一句话：“世界上没有蠢人，只有懒人。”我就是要告诉我的孩子们，即使你比别人差一点，但只要你肯于承认自己的不足，肯于刻苦努力，你都会有进步和提高的。我从不隐瞒哪个孩子比别人差一些，我就是要让他们明白：哪怕是一个班的同学也是有差距的，但这个差距是可以去缩短的。

为了让孩子们时刻有一个动力，当然这或许是很稚嫩的，我让孩子们每一节课起立时高喊“好好学习，天天向上！”不管他们成了习惯也好，也不管他们言不由衷也罢，我想，每一天，每节课都能脱口而出，多多少少总有点效应吧。“一日之计在于晨。”每天早晨我都早早到校，亲自到班督促孩子们读书。

我的性子比较急，以前我总是动不动发脾气，甚至许多孩子的手和屁股我都打过。但每当事后，我总是深深地懊悔，我想起我以前读书时，假如被老师批判我都会难过好多天，所以我尽量克制自己。我总是对自己说：“好孩子是夸出来的！”只要有孩子进步了，哪怕是一个小小的进步，我也会夸上他几句。哪怕是摸摸他的头，握握他的手，甚至亲他一下或许就是对他最好的嘉奖。孩子被确定了被夸赞了心里会感动万分的，也就会为下一次的努力制造动力的。

二．制造一个好的平台

首先我训练全班同学，我们就犹如一辆火车，每一个孩子就是一个车轮，一个轮子不转就影响了整辆车。并且要想整辆车行驶得好，每个同学都必需团结，要懂得互帮互助。当一个学习任务布置后，完成得快的好的同学会自觉去关心慢的差的；当一个同学取得了进步或有成就时，全班同学会不由自主地真诚庆贺。我就是要让孩子们认识到集体的重要，也只有在集体中进步才会更快些。

每个孩子都是想进步的，更情愿成为别人艳羡的对象，但是有的孩子就是不知道该怎么去努力，该怎么学习。为了让他们有自己的目标，我就跟班主任一起给每一个孩子配一个学习对手，让他们都有自己同一层次的学习伙伴。这样每一次学习、纪律等各方面让他们相互竞赛着提高。在排座位时，我们也是注重“帮带组合”，这样便于让略差点的孩子身边有目标有方向，从优秀孩子身上他们会学到好的学习方法，知道自己学法的不足，也有去赶的动力。纪律差的孩子被同桌一带动，不知不觉会慢慢学会约束自己，也会在潜移默化中一同去学习，共同去进步了。

三．赐予一个好的阶梯

只要赐予足够的阳光雨露，每一朵花都会开得很艳丽，尽管花朵有大小，但依旧会明丽无比的。我想孩子们也一样，只要我们给了足够的关怀和爱惜，他们都会有提高的，尽管脚步有大有小，只要在向前迈步就行。

训练是多方面的。一个孩子的进步光有集体有同学的关心是远远不够的。这个学期，我跟许多家长取得了联系，有的利用家访跟家长沟通了孩子在校的状况。更多的是我主动跟家长电话联系，张佳诚、张钊、宁永胜、刘远、郭康、朱伟梁等几位同学家的电话，我打过多次。有时为他们在校的表现，有时因家庭作业，这样老师与家长紧密联系，孩子不至于游走于训练的边沿。

每个孩子总盼望自己能得到老师的重视。往往有许多孩子，思想不稳定，导致学习各方面也会时好时坏。王晰是个活泼好动而且很聪慧的女孩子，但她自律性很差，总是管不住自己，学学问特别不扎实，简直就是个“花脚猫”。平常聪慧得很，但一考试总是红分都达不到。这个学期我找她谈了几次话，让她知道她时时刻刻被老师“盯”住了，这样她就会慢慢学会了沉静。这次考试，她考了九十多分。转学来的双胞胎李星楠李雅楠，刚来时可能对老师对同学都不适应，上课总是漫不经心，家庭作业也是应付了事，从她们的日记中，她们特别怀念以前的老师和同学。我就找她们的妈妈，并找她俩多次谈心。我告诉她们：“怀念以前的老师同学说明你们是有感情的孩子。但现在既然转到这里来了，更应当慢慢适应这里的老师和同学，这样你才会发觉这里老师和同学的好……”同时，我在班上找了几个优秀孩子，让她们主动找双胞胎玩，慢慢地她们融入了这个大集体。这次考试她们双科都是红分，李星楠的语文还得了班级第一的高分。

这一学期我们班被抽了十五个孩子练习节目，从开学不久始终到期末考试他们每天都在排练。说对学习没影响那是假的，但我们必需支持他们。更坏的是有几次孩子心都飞了，对学习不上心。除了例行的补习外，我更多的是做他们的思想工作。由于他们大多是学习格外轻松，各方面优秀的孩子。有一段时间，何健、项奕钦、黄萧蕊等学习大滑坡，我做了许多工作，既让他们觉得自己能做更多的事感到骄傲，也让他们知道只有不影响学习才算是真正优秀的孩子，期末考试他们都得九非常以上的高分。

本学期在师生共同努力，家长主动配合，多方大力支持下，我教学的班级几率都居班级第一，更重要的是后进生们都在原来基础有不同的提高，这是我最感欣慰的地方。本期还在校领导充分信任下，担当了去全县三个乡镇“送课下乡”活动，赢得了大家的全都好评。

训练是一个漫长而又布满学问的科研课题，必需要不断探究的。我想只要我还在三尺讲台一天，我肯定会不遗余力去争做一个最好的老师的。