第一篇：跳绳吉尼斯比赛总结

北华小学第一届跳绳吉尼斯比赛总结

202_年5月11日历时一周的北华小学第一届跳绳吉尼斯比赛圆满结束。比赛时学生们的热情令人难忘，一根根彩绳上下飞舞，一个个选手生龙活虎。在比赛中表现出了良好的竞技状态和参与精神，创立了水平较高的赛事纪录。现将本次比赛情况总结如下：

一、准备阶段：

1、本次比赛是我校举行的第一届跳绳吉尼斯比赛，体育组做了大量的宣传工作，为各班印制了比赛活动方案、报名表及班级内部选拔表，并在在体育组的展板上和学校的操场上都张贴了比赛方案和宣传画，大课间操时间对各个项目做了逐一解释，使学生可以随时了解比赛项目。

2、本次比赛准备时间充分，三月底下发方案，要求四月底上交报名单，给学生以充裕的练习时间。

3、为激发学生比赛热情，参与精神，本次比赛除一二年级外，为限制比赛人数，且设立了难度类与技术类项目，使比赛不只是少数学生的事。

4、收到方案大部分班级教师做了动员，更有部分班级教师在报名前安排学生积极练习，组织选拔，且这些班级均取得了很好的成绩。个别班级重视不够，随意填写报名表，甚至有学生不知道自己所报项目，使比赛时出现混乱。

5、本次比赛报名达到1351人次，特别是3.2，3.3，3.4，4.2，4.4，4.5，4.6，5.1，5.3，6.1，6.2，6.4报名人数均超过班级半数。

6、值得一提的是，在报名截止后，还有许多学生主动到体育组要求给自己最近练好的项目报名，这种精神值得许多学生学习。

二、比赛阶段：

1、要求裁判员带纸笔到操场就位，计时结束立即将成绩记录，再上报，增加了比赛成绩的准确率。感谢六年一班、六年二班、五年一班为比赛提供裁判员，且大部分裁判员公正、认真。

2、比赛中低年级表现较好，班主任组织运动员按顺序入场，其他学生有序的为自己班级学生加油助威。高年级比赛时在没有班主任管理的情况下，部分学生不能够注意与比赛场地的距离，干扰比赛。

3、运动员在比赛中表现出了可贵的拼搏品质和良好的竞技水平，一二三年级的正摇比赛中前几名的成绩均达到了《国家学生体质健康标准》中高三甚至大学评分标准中的优秀水平。高年级学生的双摇成绩也是可圈可点，在市区中也是排在前列。

4、通过比赛大大扩大了我校能跳花样双摇、三摇的人数，双摇再也不是同学努力的终点，而是通往更高层次的起点。

5、大部分运动员能都认真比赛，且在录入成绩后退场。有个别运动员，比赛后直接退场，耽误了成绩的录入时间。

6、个别裁判员未理解比赛计数法，使个别运动员成绩作废，重赛。另有个别裁判员不能约束自己的言语，比赛中误导运动员，影响比赛。

7、为不影响学校的正常教学，本次比赛均安排在每天下午的大课间操进行。但还是与即将比赛的合唱队、鼓号队训练时间冲突，故将训练学生的比赛安排在中午进行。虽然比赛未受影响，但使比赛紧凑性不够。

三、总结阶段：

1、比赛后将运动员比赛成绩排名、录入，计算得分，并将得分排名，评出各年级优胜班级，分别是：一年六班，一年二班，一年五班；二年五班，二年三班，二年一班；三年三班，三年四班，三年二班；四年五班，四年三班，四年四班；五年一班，五年三班；六年二班，六年三班，六年四班。

2、立各项目比赛第一名的成绩为校纪录，载入北华光荣册，为前八名学生颁发证书。

3、赛后将成绩单在体育组展板及操场上展示，并将进入各项前八名的学生的照片与成绩一同在校门橱窗内展出，号召全校学生向他们学习，刻苦练习。

4、向全校宣传挑战事宜，号召其他学生继续积极练习。每月安排固定时间可以向纪录挑战，将挑战成功者的照片上墙。使此项比赛更有延续性。

四、存在问题与改进：

1、比赛前宣传力度还可以进一步加大，如提高班主任和体育委员对此次比赛方案的理解；做醒目的宣传板等等。

2、增强对裁判员的培训，以避免裁判员调动仓促；没有裁判任务时裁判员纪律不够好；个别裁判员水平差等问题。

3、在以后的比赛中要严格约束观众观看范围，要求观众不得进入比赛场地，靠近运动员、裁判员。

4、比赛开始前应对运动员说明比赛程序，未录入成绩者不许离场。

5、在以后的比赛中逐渐加入其他项目。如交换脚双摇、双人合作项目等等。逐步改变比赛形式，如取前八名学生进入决赛，组织全校观看比赛等等。

6、比赛进程尽量安排紧凑，避免与学校其他活动有时间上的冲突。

通过本次比赛激发了学生对跳绳的热情，增强了学生的体质，为学生提供了展示自己的舞台，使学生们在努力中获得了快乐。在赛程中取得了一些经验，也不免出现了一些问题。应用经验，改进不足，争取将以后的比赛办的更加圆满！

第二篇：跳绳比赛总结

晓义小学跳绳比赛总结

为进一步丰富校园文化生活，增强学生体质，培养学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，我们晓义小学举行了“我健康、我快乐”跳绳比赛。

同学们参与的积极性都非常高，各班能利用课间、体育课加紧训练，特别是中低年级同学们课间跳绳训练开展得如火如荼，同时，班级内还开展了小型跳绳比赛，还有很多班级做为家庭作业让孩子在家锻炼身体，得到了家长们的支持与赞同。

比赛时，操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，一张张纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒，各个班加油的喊声此起彼伏。每班派出的参赛选手同心协力，默契配合，积极努力，都表现出了不凡的实力，一张张青春的笑脸上洋溢着喜悦，每名参赛选手都表现出了志在必得的信心，此时的校园内呈现一片健康阳光、运动向上的景象。经过激烈角逐，学校评出了团体奖一、二等奖及个人单项奖。学校将在对成绩进行汇总后择机公布团体奖、个人奖获奖名单。

从男女生总成绩来看，女生的整体水平高于男生，看来平时男同学要加油，多跳跳绳、多跑跑步，增强我们的身体素质，提高我们的耐力、协调性。

从各班的总成绩来看，表现突出的班级有一二年级，平均每名参赛选手一分钟跳130个，达到了成年人的水平；虽然学生小，但平均成绩不亚于高年级学生的水平，成绩可喜。此次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。让同学们深刻体会到为班级争光的责任感，更让同学们在运动中增强了体质，品尝到了运动带给同学们的快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学们比赛过后仍能在课间拿起跳绳，练好个人跳，集体跳，花样跳，在学校以后举办的跳绳比赛项目中再展风采。

借跳绳比赛的契机，学校向全校同学发出倡议：倡议同学们以体育运动贯穿我们今后的学习和生活，以阳光体育运动提高我们的身体素质，让体育运动成为同学们课间活动的主要形式，因此希望同学们做到以下几点：

1、每天跳绳三次，争取总数达到500个。

2、每天跑步400米，老师相信经过一段时间的锻炼，同学们身体更棒、心情更好、大脑更灵。

3、让课间活动变得丰富多彩,跳绳、踢毽子等活动都搞的很有意义；除此之外，希望全校同学们利用课间可以练习其他项目，愿同学们在运动会中增长自信、体验成功和快乐。

第三篇：跳绳比赛总结

跳绳比赛总结

为深入开展阳光体育活动，丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，学校举行了阳光体育系列活动之“跳绳比赛”。比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下：

一、学校高度重视，体育组充分准备，使比赛顺利进行。比赛前，学校多次召开专题会议，制定比赛方案，研究部署相关工作；体育组积极准备，明确相关人员的职责，并由学校各年级体育教师进行专项训练。

我们本着公平、公正、公开的原则，由三个年级的体育教师担任主裁判，专门邀请了学校有经验的学生担任副裁判。比赛当天，体育组教师和学生会成员提前到达了比赛场地，进行赛前布置。此次比赛分三轮进行，实行小组单循环赛制，三个年级同时在不同的场地进行。

二、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。

本次活动达到了预期的效果。比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，一张张纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒。每班派出的参赛选手同心协力，默契配合，都表现出了不凡的实力，一张张青春的笑脸上洋溢着喜悦，每名参赛选手都表现出了志在必得的信心，此时的校园内呈现一片健康阳光、运动向上的景象。

三、整个比赛达到了预期效果。

此次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。让同学们深刻体会到为班级争光的责任感，更让同学们在运动中增强了体质，品尝到了运动带给同学们的快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效。

比赛已结束，但存在的问题仍值得我们思考。本次比赛好的方面有：

1．前期准备充分，比赛完全照计划顺利进行； 2．落实到位，各班对待态度积极，重视程度很高；

3．各参赛队作风十分优秀，每一个参赛队比赛结束后，其他参赛队都对为其热烈鼓掌，真正达到了本次活动的目的，不仅团结了各班还提高了我校整个集体的凝聚力。

存在的不足之处有：1．后勤服务做的不到位，在比赛时有些同学受伤了，没有及时处理好；2．比赛时间分配不够合理。

四、跳绳比赛的结果 一等奖：九.1班，九.2班

二等奖：七.4班，七.6班，八.2班，八.3班 三等奖：八.4班，九.3班，九.6班

通过这次活动，我想不仅是班级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，更好的为大家服务。

202_年12月1日

第四篇：跳绳比赛总结

跳绳比赛总结

为了进一步丰富校园文化生活，增强学生体质，培养学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，第一小学举行了“我健康、我快乐”跳绳比赛。

同学们参与的积极性都非常高，各班能利用课间、体育课加紧训练，特别是中低年级同学们课间跳绳训练开展得如火如荼，同时，班级内还开展了小型跳绳比赛，还有很多班级做为家庭作业让孩子在家锻炼身体，得到了家长们的支持与赞同。

比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，一张张纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒。每班派出的参赛选手同心协力，默契配合，都表现出了不凡的实力，一张张青春的笑脸上洋溢着喜悦，每名参赛选手都表现出了志在必得的信心，此时的校园内呈现一片健康阳光、运动向上的景象。经过激烈角逐，学校评出了团体奖一、二、三等及个人单项奖。学校将在班会时间公布团体奖、个人奖获奖名单。

从男女生总成绩来看，女生的整体水平高于男生，看来平时男同学要加油，多跳跳绳、多跑跑步，增强我们的身体素质，提高我们的耐力、协调性。

此次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。让同学们深刻体会到为班级争光的责任感，更让同学们在运动中增强了体质，品尝到了运动带给同学们的快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学们比赛过后仍能在课间拿起跳绳，练好个人跳，集体跳，花样跳，在学校准备举办的迎“六一趣味运动会”的跳绳比赛项目中再展风采。

借跳绳比赛的契机，学校向全校同学发出倡议：倡议同学们以体育运动贯穿我们今后的学习和生活，以阳光体育运动提高我们的身体素质，让体育运动成为同学们课间活动的主要形式，因此希望同学们做到以下几点：

1、每天跳绳500个。

2、每天跑步600米，就向2.7班的小同学一样有健身意识，天天早上在甬路上跑2圈，老师相信经过一段时间的锻炼，同学们身体更棒、心情更好、大脑更灵。

3、让课间活动变得丰富多彩,4.7班的课间活动很丰富多彩，有跳绳、有打口袋的、打篮球的很有意义；除此之外，希望全校同学们利用课间可以练习趣味运动会的项目，愿同学们在运动会中增长自信、体验成功和快乐。

4、每周与伙伴们进行一次体育运动比赛：比如一分钟跳绳比赛、集体跳大绳比赛。

第五篇：跳绳比赛活动总结

202_-202_学年第一学期跳绳比赛活动总结

202_年11月14日下午我校举行了小学生跳绳比赛。比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳：练好个人跳，集体跳。希望全校的同学借此次跳绳比赛的东风，再次掀起我校体育运动的新高潮。

此次比赛评出：

个人项目：一等奖（3名）

二年级：孙佳慧 四年级： 五年级：张正

集体项目： 一等奖：（3组）

二年级组；四年级组；六年级组。

此次比赛优点是：

（1）各班能认真组织学生训练，在技术上指导学生，进行模拟比赛，使同学们掌握了一些跳绳技能、技巧。

（2）

比赛前进场有秩序，纪律很好，比赛中拉拉队情绪高涨，给参赛选手呐喊助威。

（3）

参赛选手都有一定的水平，做到了坚持不懈，尽最大能力发挥自己的应有水平，体现了顽强、拼搏精神。存在的问题：

（1）部分学生心理过于紧张，准备不足，老师应给与指

导。

（2）比赛后半程，纪律较乱。

（3）

比赛中有些同学本应为为其他班选手加油呐喊，但鼓倒掌，发出唏嘘声，影响了选手的情绪。