第一篇：《河北省冀州市信都学校的高品质与大谋略》学习体会

《河北省冀州市信都学校的高品质与大谋略（上）》

学习后的感受

一、精神文化建设

信都的“四种精神”：创新精神、拼搏精神、团队精神、尊重科学实事求是精神。我认为这也是信都学校所坚持下来的，并一直并行的精神支柱。就像一种信仰一样，人要是没有信仰，活着如同行尸走肉一般。如何搞好精神文化建设是我们值得深思的头等大事。

二、读书活动

“同读一本书，共筑一个梦”这是信都学校所倡导的读书活动，正如夏桂雪校长所说，“腹有诗书气自华。”“在读书活动中，老师们知识结构更新了，专业理论素养提高了，文化底蕴丰厚了。”这是我们应该学习的地方，善读书，读好书，读与教育有关的书。每个人的读书方法不一样，见解不一样，老师们读同一本，可以互相交流，有话说，同时也可以取长补短。

陶继新先生借用苏霍姆林斯基说过的话，“每天不间断地读书，与书籍结下终生的友谊，就是最好的备课。”也正是说明一个意思，读书可以增长老师们的智慧和阅历。

三、构建“三三二二”高效课堂框架

夏桂雪校长说到“三三二二”高效课堂，即课堂教学要遵从三个标准、扩大三个量、满足两个需要、实现两个动。三个标准是：让每个学生在每节课的每个时间段都有事做；让每个学生在每节课都能解决问题，并发现更多的问题；让每个学生在每节课都获得美好的情感体验。三个量是：信息量；思维量；训练量。两个需要是：学生的需要；考试的需要。两个动是：形动；心动。以学生为主体，为出发点，制定切实可行的课堂教学模式。

陶继新先生与夏桂雪校长的交谈中，又向我们揭示了何为“高效课堂框架”以及操作流程？即“‘紧张高效、当堂检测的目标型、任务型’课堂教学模式，出示目标→学生自学、对学、群学→学生展示→教师点拨→穿插巩固→当堂测试的基本流程。”环环相扣，只有每一个环节都高效了，才能真正实现整体的高效。

四、倡导一课九反思教学方略

从交谈中了解到“反思学习目标、反思学生活动、反思教具使用、反思提问价值、反思课堂调控、反思动态生成、反思课堂水分、反思小测效果、反思改进措施等九个方面的反思。”真是太全了，只有反思自己的课堂教学，才能使自己的教学不断完善、不断进步。之前也在做反思，非常的笼统地、片面地写出自己的反思，没有从根本上进行。

从陶继新先生与夏桂雪校长的交谈中，忽然有了一种方向感，该从哪些方面对自己的课堂教学进行反思，完善自己，更完善课堂教学。

五、培养学生良好习惯

夏桂雪校长说到信都学校是如何进行学生良好习惯的培养，实行“二三四五六”模式，即：

卫生区“两个包”（包扫、包净）；写字姿势“三个一”（握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽）；两操要求“四个字”（快、静、齐、全）；学习习惯“五养成”(主动预习习惯、积极思考习惯、自主探究习惯、合作学习习惯、认真作业习惯)；课堂行为“六注意”（物品整齐、坐姿端正、倾听认真、发言踊跃、书写规范、合作有序）。

“这些习惯渗透在每一堂课、每一课间，渗透在学生学校生活的方方面面、时时刻刻。”是的“二三四五六”几乎囊括了学生在校期间全部习惯的养成内容，在12月21日去信都学校学习中，他们确实也是这样去做的，从课堂到宿舍，都是非常的整齐、统一。

六、举办系列文化展览和开展感恩主题活动 在培养人的品德与素养方面

每一项感恩意识的培养，每一项责任意识的加强，都有一个循序渐进的过程，各项感恩活动的开展，不仅提高了成绩，培养了良好品质，让每名信都教师感到了教育的幸福，更扩大了学校影响，吸引四方学子前来就读。

第二篇：孙子兵法与谋略的学习体会

学习体会

选择孙子兵法与谋略这门课，并不是因为我对孙子兵法很了解，想进一步探索钻研；也不是因为宗老师上课不点名，可以逃课去干别的事，纯粹的只是因为我喜欢中国的传统文化，而《孙子兵法》是我国最古老，最杰出的一步兵书；是中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝；是中国优秀文化传统的重要组成部分，所以我选择了这门课。

《孙子兵法》中的许多名句为人们所熟知。如：知己知彼，百战不殆；攻其无备，出其不意；兵者，诡道也；能而示之不能，用而示之不用，等等。

上了这门课后，我才更深层次的了解《孙子兵法》。《孙子兵法》为春秋时期吴国将军孙武所著，又称《孙武兵法》，《吴孙子兵法》等等，是从战国时期起就风靡流传的军事著作，古今中外的军事家们都使用其中论述的军事理论来指导战争，而且，其中论述的基本理论和思想还被运用到了现代经营决策和社会管理方面。

《孙子兵法》全书现存共13篇，《始计篇》，《谋攻篇》，《虚实篇》，《用间篇》这几篇主要讲的是作战谋略，强调在出兵前比较敌我的各种条件，估算战事胜负的可能性，并制定作战计划，要以智谋攻城，不专用武力，以虚探实，以实打虚，加之五种间谍的配合使用，最后取得战争的胜利。这与现如今商战的谋略思想不谋而合，或者说现如今的商界正是借助《孙子兵法》中的基本思想以此开展业界的战斗的。

《孙子兵法》对一个优秀的管理者也有很多的指导和借鉴意义。书中要求一个军队的将领要智，勇，仁，严，信五德兼备，要恩威并施，文武兼用，更要严于律己，树立威信，霸道管理，厚道做人。

课上收获最大的就是从《孙子兵法》中得到了许多有益的启发，比如，要在现实社会中善于交际，处理好人际关系；要不断修正自身，完善自我；要学会能而示之不能，用而示之不用；要保持良好的心态，乐观面对明天的困难；要心无胆怯，善于把握时机，等等。相信我从课中学到的会更有助我今后的学习，工作和生活，所以很高兴能听到这门课，也由衷地感谢宗老师的讲解，谢谢！

第三篇：教师学习体会：我与学校共成长!

慢慢的才知道，我与学校共成长！

转眼间，来**校已经14年了，我也和**校共同成长了14年，发展了14年。可以说，14年**校让我变得成熟了，让我懂得了很多人情世故，让我品尝到了做一名教师的酸甜苦辣，更让我在教师岗位上体验到了自己工作的价值！几十年来，学校经历了风风雨雨，现正乘着职业教育发展的大好东风茁壮成长，逐渐走向成熟和辉煌，我也变得更加成熟和自信，翻看过去的影集，渐老竟使我浑然不觉。

暮然回首，刚刚进校时，这里有红砖碧瓦的平房办公室和宿舍；有水忽凉忽热的澡堂子；有和自己年龄相仿的学生朋友；有一同走上教师岗位的同学挚友；有下班后与学生的情感交流；有与同事们一起教研的执著、追求和快乐；有大家一起做饭吃饭的嬉笑怒骂；更有从漂亮的大学校园走进稍感孤独的中专校园的“失落”偷偷爬上心头！

十几年的时间悄然即逝，以往的回忆和感受已经变成自己独处时嘴角露出的那一丝微笑、与同学同事聚会聚餐时的出口成章！以往的红砖碧瓦变成了如今的栋栋高楼：以往让大家哭笑不得的澡堂子变成了部分教师每周必光临的“圣地”；与学生的年纪差距拉大，渐渐地思考起什么是“代沟”，什么是“80后90后”；自己成家到走上教学管理岗位后，逐渐变得与学生的“交心”越来越吝啬，与同事挚友的“教研”“共进午餐”渐渐变成了一种形式；内心自己对“快乐”和“自我价值实现”的寻找逐渐变得与教学无关；学生整体素质的逐年下降，让我有时忧虑得“难眠”；同事们对教学质量的“追求”，让我“感同身受”；学校硬件设施的大大改善，让我高兴得有点“知足”；学校领导对学校发展的憧憬和大刀阔斧，让我欣喜地感觉“明天会更好”！

一系列的“？”和“！”让我想起儿子一本故事书的名字“我不知道我是谁？”孤独时悄悄爬上心头的这种“矛盾”和“失落”不断敲打质问着自己：时代进步了，学校发展了！可我往日的工作热情和锐气、往日对教学质量的执著、对“优秀教师”称号心驰神往的追求……都到哪里去了？

长时间的思索，慢慢的才知道！

慢慢的才知道，快乐常常来自回忆，而矛盾常常来自于回忆与现实的差距！慢慢的才知道，不要把自己想的有多高，不要苛求自己，没有绝对性的胜利，也没有绝对性的失败！

慢慢的才知道，有的事情不是自己所愿意的，但是有的事情必须得去完成，那也是对自己的一段特训！

慢慢的才知道，现实跟想法的差距，必须要随机应变，跟上时代发展的步伐！慢慢的才知道，自己也在慢慢长大，不在是小孩子了，要学会自信和“脚踏实地”！慢慢的才知道，自己在慢慢接受现实了，所以也要慢慢学会适应！

慢慢的才坚信，学校的发展离不开大家的同心协力，离不开大家的出谋划策，更离不开大家的艰苦奋斗！

慢慢的才期盼，我要和我的学校共同成长，学校会让我的生命灿烂如花！

第四篇：学校202_年第一次教代会发言稿与学校七一讲话学习体会

学校202_年

祝各位老师身体健康，工作顺利，合家幸福！

王xx

学校七一讲话学习体会

讲话回顾了我们党90年奋斗的光辉历程，总结了党在实现中华民族伟大复兴的实践中形成的重要经验，提出了进一步推进中国特色社会主义总体部署和要求。讲话内涵丰富，高屋建瓴，具有很强的理论性和指导性。要全面学习，深入学习。

学习xx讲话，关键要联系党和国家实际，联系学校实际，深入思考如何贯彻落实讲话精神。结合我校实际，要在以下方面加大工作力度。

一要重视加强和改进党的领导。“办好中国的事情，关键在党”要充分认识这个结论的深刻内涵。坚持社会主义办学方向，教育广大青年学生，坚持和加强党的领导的重要性。加强党的领导，坚持和完善党委领导下的校长负责制。

二是正视我们党面临的考验和存在的危险。要增强忧患意识，深入思考我校发展面临的挑战、考验和危险，珍惜来之不易的发展成果，传承创新形成的宝贵精神，促进学校科学发展。

三是不断提高党建的科学化水平。要提高全体党员的思想政治水平，加强理论学习，健全中心组和全体党员的学习制度；要重视干部队伍和人才队伍建设；加强反腐倡廉和民主政治建设。

四要坚定不移的坚持改革开放。着眼于学校长远发展，继续深化各项改革，继续扩大对外开放；积极调整优化学科专业结构，推进国际合作办学。

五要更加关注青年一代健康成长。总书记在讲话中对青年寄予了厚望，要把讲话精神融入思想政治理论课教学中，推进“三进”工作；对青年学生要加强党史教育、党的理论教育，要关心、关爱、关注他们的健康成长成才。

讲话结构清晰，逻辑严谨，主题突出，视野宏阔，令人鼓舞、催人奋进，是一篇重要的纲领性文献。讲话充分体现了我们党的宗旨，充分体现了立党为公、执政为民的执政理念，充分体现了我们党加强自身建设的深刻而清醒的认识。指出，要紧密结合实际，认真落实讲话精神，以讲话精神武装头脑，指导工作，推进学校事业又好又快发展。结合工作实际，畅谈了学习的感受和体会。讲话高屋建瓴、总揽全局，内涵丰富、思想深刻，进一步丰富了中国特色社会主义理论体系，是继续推进中国特色社会主义伟大事业的纲领性文献。

第五篇：学校202_年教师节庆典主持台词与学校七一讲话学习体会（范文模版）

学校202_年教师节庆典主持台词

男：（开场）

太阳照耀着**平原

春风吹拂着**两岸

**人创造着辉煌的事业

我们已从容地走过灿烂的九年！

从荒芜的草地，到如画的校园**风光旖旎山花烂漫

从几百名师生到近万张笑脸**凯歌高奏捷报频传

实践理想的圣地盛产状元的摇篮

响誉全国的品牌伫立颠峰的高原

忆往昔看未来

**人齐心携手唱高歌

祝校长理念指引我们向前向前再向前！

男：尊敬的各位领导，各位佳宾，女：亲爱的老师们、朋友们，合：大家节日好！

男：九月是一个丰收的季节，春的灿烂，夏的蓬勃，积聚成这秋的硕果。

女：九月是一个回报的季节，春的播种，夏的培育，酝酿着这秋的喜悦。

男：在这感恩的季节里我们**人济济一堂欢庆盛典

女：在这收获的季节里我们**人济济一堂庆祝属于自己的节日!

男：绵阳**国际学校庆祝 男：谢谢校长。老师们，今天是我们的节日，我们欢庆佳节、歌唱吉祥。歌声与微笑属于辛勤耕耘、泼洒青春的老师们。

女：鲜花与掌声送给默默无闻、无私奉献的园丁们，下面，请**学校全体行政干部上台，作全面关爱教师的集体宣誓！

男：在过去的一年中，一群群优异的**人用勤劳创造历史，用智慧凝聚希望。

女：下面，有请**副校长宣布先进集体并组织颁奖。

男：鲜花和掌声，往往送给在前线拼搏的勇士。而我们幕后的英雄，同样可亲可敬。在过去的一年里，后勤队伍里涌现出一大批默默奉献、任劳任怨的优秀员工。

女：下面有请**副校长宣布优秀员工和明星员工表彰名单并组织颁奖。

男：您是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的前程；你是战士，打拼出**持续攀升的质量。

女：金秋时节的丰收都源自园丁们辛勤的耕耘，下面有请**副校长宣布骨干教师名单并组织颁奖。

男：绵州大地、群雄并立、魅力**，堪比昆仑。**的精良品质，源自一大批技艺精湛，爱岗敬业的学科带头人。

女：下面有请**副校长宣布学科带头人名单并组织颁奖。

男：杏坛群星璀璨，**天骄耀眼。情智小学，迈向卓越；中考高考，频传捷报。闪光的金榜都凝聚着功勋教师们辛勤的汗滴。

女：下面，有请**校长宣布功勋教师、首席教师与校内特级教师名单并组织颁奖。

男：加减乘除，算不尽您付出的心血和艰辛。诗词歌赋，颂不完您对学校和社会的贡献。

女：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤着学生心灵上的尘埃。忘不了您浩荡东风样的话语，鼓荡起少年前进的风帆

男：。第一乐章：感动岁月，请欣赏高中部带来的舞蹈《老师，你好吗？》表演者：**等。

男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

女：假如孩子们能搏击蓝天，那是您给了他们腾飞的翅膀。假如孩子们是冲浪的勇士，那是您给了他弄潮的力量。

男：请欣赏小学部带来的女生二重唱《清晨踏上小道》，表演者：**。

学校七一讲话学习体会

讲话回顾了我们党90年奋斗的光辉历程，总结了党在实现中华民族伟大复兴的实践中形成的重要经验，提出了进一步推进中国特色社会主义总体部署和要求。讲话内涵丰富，高屋建瓴，具有很强的理论性和指导性。要全面学习，深入学习。

学习xx讲话，关键要联系党和国家实际，联系学校实际，深入思考如何贯彻落实讲话精神。结合我校实际，要在以下方面加大工作力度。

一要重视加强和改进党的领导。“办好中国的事情，关键在党”要充分认识这个结论的深刻内涵。坚持社会主义办学方向，教育广大青年学生，坚持和加强党的领导的重要性。加强党的领导，坚持和完善党委领导下的校长负责制。

二是正视我们党面临的考验和存在的危险。要增强忧患意识，深入思考我校发展面临的挑战、考验和危险，珍惜来之不易的发展成果，传承创新形成的宝贵精神，促进学校科学发展。

三是不断提高党建的科学化水平。要提高全体党员的思想政治水平，加强理论学习，健全中心组和全体党员的学习制度；要重视干部队伍和人才队伍建设；加强反腐倡廉和民主政治建设。

四要坚定不移的坚持改革开放。着眼于学校长远发展，继续深化各项改革，继续扩大对外开放；积极调整优化学科专业结构，推进国际合作办学。

五要更加关注青年一代健康成长。总书记在讲话中对青年寄予了厚望，要把讲话精神融入思想政治理论课教学中，推进“三进”工作；对青年学生要加强党史教育、党的理论教育，要关心、关爱、关注他们的健康成长成才。

讲话结构清晰，逻辑严谨，主题突出，视野宏阔，令人鼓舞、催人奋进，是一篇重要的纲领性文献。讲话充分体现了我们党的宗旨，充分体现了立党为公、执政为民的执政理念，充分体现了我们党加强自身建设的深刻而清醒的认识。指出，要紧密结合实际，认真落实讲话精神，以讲话精神武装头脑，指导工作，推进学校事业又好又快发展。结合工作实际，畅谈了学习的感受和体会。讲话高屋建瓴、总揽全局，内涵丰富、思想深刻，进一步丰富了中国特色社会主义理论体系，是继续推进中国特色社会主义伟大事业的纲领性文献。