第一篇：财务软件应用实训总结

《财务软件应用实训》总结

一 实训目的

此次财务软件应用实训，我们应用用友ERP-U8软件，以洛阳利达材料公司为例，进行实账操作演练。以利用计算机会计业务处理的模拟优势，培养我们面向实际思考问题、解决问题的能力，以及提高应对实际工作的能力为主要目的。二 实训内容

1、总账初始设置及日常业务处理

首先是建立洛阳利达材料公司的帐套，进行操作人员管理，财务分工。然后是基础档案设置、会计科目设置、项目档案管理、凭证类别和结算方式等设置。在日常业务中主要是：记账凭证填制、记账凭证修改及审核、记账凭证查询及记账、会计账簿查询等。

2、应收、应付款管理

应收款子系统主要用于核算和管理客户往来款项。在进行初始化时主要是存货相关信息及开户银行设置、单据设置、帐套参数选项及系统初始设置及期初余额录入；日常业务主要有应收单据处理、应收票据处理、转账处理、坏账处理及月末处理等。应付款管理子系统初始化主要有系统选项设置、基本信息设置、初始设置（凭证科目设置、账龄区间设置、报警级别设置、单据类型设置）、期初余额设置；日出处理主要有应付单据处理、付款单据处理、核销、票据管理、转账业务及月末处理等。

3、工资管理、固定资产管理

工资管理子系统主要是建立工资帐套、建立工资类别、部门设置、人员类别设置、工资项目设置、建立人员档案、设置计算公式等基本输入，进行工资数据处理、工资费用分摊、扣缴个人所得税、银行代发、工资分钱清单及期末处理等。固定资产业务处理主要有固定资产卡片处理、折旧处理、记账凭证管理、对账及月末结账。、出纳、期末转账业务

出纳业务主要是日记账查询、资金日报、支票登记薄、银行对账单初始设置及录入、银行对账、银行对账情况查询等。期末业务主要有自定义转账凭证、对应结账、销售成本结账、售价销售成本结转、汇兑损益结转、期间损益结转以及自动转账凭证生成、特殊形式转账生成、对账处理、结账处理等。三 实训心得

此次实训我们应用用友ERP—U8软件，以企业的实际应用情况为基础，系统的处理信息化会计业务。从建立帐套开始，包括总账系统初始化、日常业务处理、应收应付款管理、工资管理、固定资产管理、期末业务、会计报表最后输出等所有业务系统的构成一个完整的体系。我们从刚开始的一无所知，到最后能把整个业务流程完整的进行完，需要的不只是细致，耐心，还需要扎实的会计基础，在实训中我深深感觉到自身所学知识的有限。此次实训让我们对平时所学的基本理论与实际操作相结合，即提高了我们的实际操作能力、分析和解决问题的能力，又巩固了我们的理论知识。

第二篇：财务软件应用实训总结

财务软件应用实训总结

这学期我们开设了《信息化会计实务》这门课程，感受了与传统的手工记账不同一种会计记账方式，一边学习，一边享受着现代化科技带给我们的方便与快捷。

实训用的财务软件是用友T3用友通标准版，通过这次的实训,我对用友T3有了更深的了解，同时也有了一些自己的一些看法： 在上机操作过程中，我们要认真思考，我们要做到尽量真正地理解，并能自己将它们形象地想象出来实际工作中是什么情形，而不应不加思索地实验指导书中的步骤做出来。再者，要有虚心请教的态度，与同学积极交流看法，加深理解，讨论的过程也是消化吸收的过程。在上机中要对不懂的地方积极相互请教，而我觉得在进行实验之前，也应积极参与讨论，对于一些问题，应仔细听取其他同学的看法以及老师的讲解以加深对实验的理解。在上机操作过程中，要集中精力，正确地操作。对于实验过程中出现的问题，不懂的地方，一定要自己认真思索或请教老师，以便搞懂整个实验过程。做完实验后，要仔细回顾一下实验过程，以确定自己有没有理解操作。

每做一次实训，感觉自己的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓“当局者迷,旁观者清”，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也是很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在着当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。两个星期的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空！

第三篇：会计软件应用实训总结

《会计软件应用》

实训总结

院系：职业技术学院

管理系

班级：10会计2班

姓名：邓侣涛

《会计软件应用》实训总结

作为会计专业的学生，会计电算化是一个非常重要的学科，我们不仅要掌握基础知识理论，还要熟练地掌握实际的操作动手能力，这为我们以后从事会计工作打下良好的基础。这次老师为我们布置的这次实训，不仅是要检验我们是否掌握知识，更是在锻炼我们的动手能力，更好的掌握会计软件的运用。

一、实训目的运用学校资源，有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线，完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练。

二、实训时间

202_年4月18日-202_年4月29日

三、实训地点

七栋教学楼7505教室

四、实训内容

(一)设计会计电算化核算体系

⒈启动并登录系统管理

⒉设置操作员及其权限

⒊建立账套

⑴输入账套信息：账套号我用的是004，账套名是“兴旺设备制造厂”，账套路径为默认值，启用会计期间为202_-01-0

1⑵输入单位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置。核算类型中

⑶输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等⑷确定基础信息建立：资料中要求客户、供应商不分类，存货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，建账建立成功。

(二)会计核算基础信息

⒈设置会计科目：根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目

⒉指定科目：根据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目

⒊明细账科目权限设置

⒋设置凭证类别：在基本设置中打开凭证类别设置，选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收:借方必有；付：贷方必有；转：借贷必无。

⒌设置结算方式：结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票

(三)总账辅助信息设置

⒈设置部门档案

⒉设置职员档案

⒊设置项目档案

⒋设置客户档案

⒌设置供应商档案

(四)录入期初余额

录入期初余额;试算平衡

(五)日常业务处理

⒈以会计**的身份进行填制凭证，查询，自定义结转设置⒉以出纳员**的身份进行出纳签字

⒊以账套主管**的身份进行审核、记账、结账

（六）查账

1.在UFO报表系统中根据要求自定义一张六行三列的报表

2.在科目账中查询科目余额

3.填列数据生成余额表

（七）银行对账

1.以出纳身份登录系统

2.在银行日记账中查询余额

3.填列数据，生成银行对账单

(八)生成报表

⒈启动UFO报表管理系统

⒉账套初始

⒊自定义一张报表：报表格式定义、报表公式定义、报表数据处理、生成报表

⒋利用报表摸板生成资产负债表、利润表：调整报表摸板、生成资产负债表、利润表数据。

*103利普设备制造厂、008新国设备制造厂、044宏伟设

备制造厂的账务处理程序也基本相同。

五、实训心得

在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷，旁观者清”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。两周的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空!

这次会计电算化实训中，我可谓受益非浅。

第四篇：《电子商务软件应用》实训项目指导书

经管系电子商务专业

《电子商务软件应用》实训项目指导书

制作人：孙宁，白占雨，苏涛

202_年11月12日

电子商务软件应用实训项目与教学标准

一、实训目的

通过理论教学使同学们了解电子商务应用软件的基本框架及初步应用；通过学生亲自动手实验，使同学们了解电子商务的各流程，并对电子商务应用软件的特点和应用领域有感性的认识。

二、实验要求

1.通过学习使同学们了解使用电子商务应用软件；

2.了解Internet商务中的B2B、B2C、C2C等不同类型的操作； 3.掌握商务信息的流通方式、企业电子商务；

4.了解网络市场调查方法、网络营销和传统网络营销的区别； 5.了解电子商务与物流之间的关系；及初步了解网站的建设。6.通过实验应用软件，使学生掌握B2C、B2B、C2C的交易模式、物流管理、网上银行网络营销及企业网站的建立等基本操作流程和具体的操作方法。

7.总之，不仅使同学们能掌握电子商务应用软件的理论知识，更能在实验室使用应用软件模拟电子商务整个流程。

三、实训项目和标准：

第一部分 电子商务应用软件基础实验 模块一： C2C交易平台 实验1.1 C2C前台交易 实验1.2 C2C后台管理 模块二： B2C交易平台 实验2.1 B2C会员注册 实验2.2 B2C商店管理 实验2.3 B2C期初商品管理 实验2.4 B2C采购管理 实验2.5 B2C库存管理 实验2.6 B2C销售管理 实验2.7 B2C客户管理 实验2.8 B2C前台购物 实验2.9 B2C订单合并 实验2.10 B2C客户信息反馈 模块三：B2B交易平台 实验3.2 B2B订单交易 实验3.3 B2B网上洽谈 实验3.4 B2B网上招投标 实验3.5 B2B供应商销售单处理 实验3.6 B2B应收应付管理 模块四：物流网 实验4.1 物流会员注册 实验4.2 物流仓库管理 实验4.3 物流运输管理 实验4.4 申请物流服务 实验4.5 物流入库处理 实验4.6 物流配送处理 实验4.7 物流调拨处理 实验4.8 物流应收应付款管理 实验4.9 物流单据查询 模块五：网上银行

实验5.1 个人网上银行实验 实验5.2 B2C特约商户网上银行 实验5.3 申请企业电子银行帐户 实验5.4 电子银行存款、转帐业务实验 实验5.5 电子银行帐务查询 模块六：CA认证

实验6.1 CA证书的申请及下载 模块七：电子邮件 实验7.1 电子邮件 模块八：网络营销

实验8.1 网络营销会员注册 实验8.2 网络营销域名管理 实验8.3 网络营销虚拟机管理 实验8.4 网络营销搜索引擎 实验8.5 网络营销文字广告 实验8.6 网络营销商业信息 实验8.7 网络营销调查问卷实验 实验8.8 网络营销电子杂志 实验8.9 网络营销邮件列表实验 实验8.10 新闻组使用 实验8.11 新闻组后台管理 模块九：电子数据交换（EDI）实验9.1 EDI基本操作 模块十：电子公告牌（BBS）实验10.1 BBS操作 实验10.2 BBS管理员实验 模块十一： 网上单证（后台）实验11.1 网上单证后台实验 第二部分 操作技能综合训练 模块一： 网上开店 范例分析 自测训练

模块二： B2C网上交易 范例分析 自测训练

模块三： B2B网上洽谈 范例分析 自测训练

模块四： B2B网上招投标 范例分析 自测训练

模块五： 物流管理 范例分析 自测训练

模块六：EDI模拟操作 范例分析 自测训练 模块七：网络营销 范例分析 自测训练

四、考核

考核分为实训过程考核70%和实训报告30%结合方式。

过程考核通过上机操作现场检查打分，最后书写整个实训过程及心得感受。

第五篇：AUTOCAD软件应用实训报告

AUTOCAD软件应用实训报告

为期两周的CAD实训就要结束了，在这两周的实训里，我们按照要求应用CAD软件完成了四十多道制图题目，不仅熟练了这个软件的操作，而且对于软件制图也有了新的认识。

CAD即计算机辅助设计（CAD—Computer Aided Design）利用计算机及图形设备帮助设计人员进行设计工作，简称CAD。在工程和产品设计中，计算机可以帮助设计人员担负计算，信息存储和制图等项工作。CAD还包含电气CAD外贸结算CAD,加拿大元，冠状动脉性心脏病，计算机辅助诊断，服装CAD等含义AutoCAD软件具有操作简单，功能强大等特点，它已被广泛的应用到机械，建筑，电子，航天，造船，石油化工，地质，服装，装饰等领域。而对我们来说，我们主要画的是机械之类的，也就是机械作图。计算机辅助设计(CAD)技术推动了产品设计和工程设计的革命，受到了极大重视并正在被广泛地推广应用。计算机绘图与三维建模作为一种新的工作技能，有着强烈的社会需求，正在成为我国就业中的新亮点。CAD对于我们很重要，虽然我们现在仅仅是刚刚开始实训这么课程。CAD的基本功能有，1：平面绘图，能以多种方式创建直线，圆，多边形样条曲线等基本图形。2：绘图辅助工具：ActoCAD提供了正交，对象捕捉，极限追踪，捕捉追踪等绘图辅助工具，正交功能使用户点，而追踪功能使画斜线及沿不同方向定位点变的更加容易。3：编辑人图形CAD具有强大的编辑功能，可以移动，复制，旋转阵列，拉伸，延长，修剪，缩放对象等。4：标注尺寸，可以创建多种类型尺寸，标注外观可以自行设定，5：书写文字，能轻易的在图形的任何位置，沿任何方向书写文字，可设置文字字体，倾斜度及宽度缩放比例等属性。6：图层管理功能，图形对象都位于某一图层上，可设定图层颜色，线性，线宽等特性。7：三维绘图，可创建3D实体及表面模型，能对实体进行编辑。8：网络功能吗，可将图形在网络上发布，或者通过网络访问CAD资源。9：数据交换，CAD提供了多种图形图像数据 交换格式及相应命令。

这次实训的主要目的就是练习二维图形的绘制、学习二维图形的编辑方法、各常用机械零件的绘制和编辑方法等。通过俩周的练习以使我们掌握各种制图的基本方法并且对于快捷键有一定的掌握。在这俩周里我从以前对于这个软件的陌生逐渐应用成熟。

下面就讲讲我的实训的收获和体会。二维图形的绘制； 二维图形相对比较简单，首先肯定是要观察图形然后找到入手点后就可以顺利完成了。这一项最困难的地方就是如何准确的找到切入点，也就是第一点。例如图1-1就是一个很好的例子。另外在制作图2-2时也碰

到了困难，就是我们平时训练只是应用的圆圆相切，而此题是俩个圆借助一条相切线画出来的。所以，在这一项上我学会了对于图形的认识和剖析。

2机械零件的绘制：因为我们以前学习过机械制图，所以对于机械图形的绘制很容易入手。机械图形的绘制相对于二维图形得绘制复杂的多，需要主视图，俯视图和侧视图的结合才可以完成，当然重要的部分画出来了其余的部分就可以通过辅助功能完成了。这里面最复杂的就是一些过渡部分比较麻烦，难于入手。在这一部分里我感觉最难的就是倒角。在倒角的使用上我往往分不清如何才左倒如何右倒，每次遇到倒角是就很费时间。通过了训练，对于倒角的使用不再那么陌生了。机械零件的绘制里还有一些特殊符号比较难找，这些特殊符号对于零件的加工有很重要的作用，所以对于这些特殊符号的掌握也和重要。标注部分；我认为标注部分是CAD里面最复杂的，例如在标注圆放入直径时就有区别，有时候箭头指向外面，有时候箭头指向圆心，所以标注的修改很复杂。另外，有些标注需要误差范围，这里就需要使用极限偏差，这里也是比较复杂的。在以前的学习中我最反感的就是标注部分，经常犯晕。经过了这两周的训练后，对于图形的标注进步了很多，受益颇丰。

下面就谈谈在实训中碰到的一些困难吧：实训的刚开始

感觉图形比较简单所以做起来的时候不是很麻烦，速度也比较快，但到了后来的机械零件的绘制时就比较复杂，这个时候一节课的时间只能完成一个图形。有时候看的都晕，真的很想放弃。但每次在完成一个图形后就会有成就感，就这样坚持下去，由陌生走向熟练。我感觉我在实训里面进步了很多，虽然现在对于一些快捷键的使用还不是很熟练，但我会针对一些不足经常训练，以达到目的。

在实训中我学会了怎么样去通过简单的途径以达到更好的效果。有时候我会在一个问题上等顿很久，走入一个死胡同而不然能够走出来得到进步。在实训里，我慢慢学会了要从不同的方向考虑问题，这条路径行不通就选择另外一条途径，这样的尝试后，慢慢的在脑海里面建立起对于图形结构的认识与方法，在以后的制作中就不用再浪费更多的时间。在观察中中我们会了解一些不是很明确的数据，这些数据题目中没有明确的给出，但我们可以从题目中挖掘出来，这就更加节省了制图时间。

通过实训我对于这门课程的认识有了更加深入的了解，虽然这门课程看起来很简单，但里面是很复杂的，当你搞一些特殊符号的时候往往会止步于一些操作上，这样就会很浪费时间。

对于这门课程，我认为在实训中多假如一些实物以便于观察，另外对于一些快捷键的操作上老师应该多给予指导。

为期两周的实训结束了，我收获很多，也感受很多。感觉到自己的很多的不足，以后还要多努力

宋元满

2009030201317