下载文档第一篇：电视编辑工作总结
篇一：广播电视台编辑部工作总结
一、电台节目方面
我很荣幸的从202_年初开始参与交通广播的组建至今，与交通广播各位同仁一起，在局、台两级领导班子的领导下，见证了xx交通广播电台从筹建、试播、实现直播的全过程。
（一）新增丰富多彩的电台节目。按照局领导班子要求，交通广播要继续加大节目的丰富性、娱乐性，在局领导班子的指导下，我今年负责的节目又新增了《汽车音乐疯》（30分钟）、《纪实60分》（60分钟）、《五年级插班生》（55分钟）、《下午书场》（50分钟）、《幸运大挑战》（60分钟）五档节目，增加新的节目后，我的工作量大了很多，但想到能够让xx广大的听众朋友们听到经过自己亲手编辑制作的节目，我觉得我的付出是值得的。有时候坐在出租车上，听到司机师傅的调频收音机中传出的声音，正是自己精心制作的节目，那种无比自豪的感觉就从心底油然而生。
（二）积极参与新栏目的策划、包装。202_是xx交通广播大发展的一年，这一年我台新增了许多栏目，我与全台编播同仁一起出点子、想办法，积极参与策划、包装了《爱车课堂》、《汽车音乐疯》、《下午书场》等栏目，在包装栏目头的过程中，我与同事们群策群力，在大量的音乐素材中选择适合的背景音乐、研究推敲栏目串词，对栏目串词的配音要求精益求精，我本人也有幸参加了大部分栏目串词的配音工作。
（三）xx交通广播实现真正意义上的直播。
我台安装了广播电台直播设备及数字化编辑制作播出系统平台后，得到了改观。一些服务于受众的直播小栏目《寻物启示》、《天气骤变紧急通知》等极大的方便了广大的听众朋友。特别是局领导的关心指导下，经过我们全台人员编辑策划的每天播出长达35分钟的大型直播节目《强肾养心胶囊讲座》，从9月29日开始正式播出，在大家的共同努力下，我和同事们加班加点，编辑制作宣传广告、栏目头、栏目串词，交流沟通导播技巧、制订播出应急方案等等，我们精诚团结，互相协作，直播过程中各个环节衔接紧密，确保播出无差错。这是我台真正意义的第一档大型直播节目。
（四）及时编播具有一定社会效益的公益节目。在编辑节目的过程中，领导和同事们告诉我，要作一名合格的传媒人就要有强烈的社会责任感。今年3月，在得知了黑龙江吉林两地对孕妇小娇的跨省大营救事件后，我和同事们及时采用转播加实时报道的方式对此事进行报道，让广大关心小娇母女的听众及时了解小娇的病情及捐助的方式。
二、电台实用技能方面
（一）在编辑制作好电台节目同时，我还担负着电台所有采、编、播设备维护的工作。
（二）在节目的编辑制作中，我与同事们互相学习交流，经常性向厂商技术人员请教。
（四）利用互联网络资源丰富的特点，我经常不断的上网搜索、查找可以用在我们电台的各种声音、音乐素材，网上的资源广阔无限，要想真正找到自己需要的资源，也不容易，我在这方面下了许多功夫，可喜的是，通过我的努力找到了许多能在我们节目中使用的素材。
三、安全播出方面
（三）在北京奥运会、残奥会召开期间，我台按照上级部门及局领导的指示，遣散所有实习主持人，在此期间，非我台工作人员，严禁进入节目制作播出间。
四、自身学习方面
（一）在工作中我不断加强自己的业务理论的学习，尤其是强化政治理论的学习，作为传媒人，必须加强政治理论的学习，我经常看新闻、读报纸，浏览新华网、网易等国内大型主流资讯网站的信息，了解我们国家的大政方针，学习政治、经济、科技、军事等方面的知识。同时在对电台采、编、播设备已经很熟悉的基础上，又进行详细而深入的学习，许多不懂的知识，就找同事问，网上查，甚至给提供技术支持的厂家技术员打电话请教。
篇二：电视台后期制作编辑工作实习心得
电视制作编辑工作实习心得 我觉得在实习期间，勤快和积累人脉对一名实习生来说很重要。作为一名实习生，我所欠缺的，就是社会经验、职业素养以及一些基本的工作技能，所以实习生必然会从一些基本的工作做起，比如说，被制片人派去做自己编辑工作之外的采访。想要真正地学到东西，不仅要从点滴开始累积，更要发挥自己的主动性，多观察，不断地发现、发掘自己能做的工作，循序渐进地进入工作体系。要利用实习的机会，想清楚自己要走的路，趁着实习多听多看多认识人，提高求职的综合素质。
作为地方电台里的民生节目，我们报道的内容仅为当地的社会经济服务，作为政府和民众的传声筒。通常都是帮助百姓解决他们生活中不能自己解决的问题，或是和百姓生活息息相关的咨询之类，有时也会报道一些政府或某些单位的通知。在编辑一些关于政府的新闻时，领导的名字和职位不能有差错，甚至领导的排列也要按照职位的大小来排，否则就可能弄出颠倒主次的笑话。
对于新闻的编辑制作，之前在学校里也没有接触过这样的内容，对我而言是完全陌生的一页，只能从头学起，还好我的指导老师总是很有耐心的指导我，总是细心的提醒我。新闻编辑制作并非想象中的那么简单，首先开始剪辑，从记者粗编的节目里，检查新闻画面和新闻的文字稿是否相配合，相互呼应。然后进行声音的处理，我们需要检查声音是否太高或太低，听清记者上的字幕和当事人所说的话，是否相一致。
由于电视台用的非编软件和我在学校里学的不一样，所以我得一点一点的学习。为此我还闹了一个笑话。我准备自己在网上下载电视台用的非编软件soby,在自己的电脑上，用于自己平时的练习。但是，我把整个网络都翻遍了，还是找不到soby软件的安装包。第二天上班的时候，我就问我的指导老师：“怎么我在网上找疯了，还是找不到soby啊？”我的指导老师听我爸说我之后，就开始大笑。
我认为要做好新闻和线索，采访，编辑这三个环节，一个都是分不开的，每一个步骤都不能忽视。是的。大学校园，远离社会喧嚣，莘莘学子很少真正接触到社会现实，理论知识与实践运用之间或多或少的存在着脱节，这些使得我们大学生在刚走出象牙塔后显得无所适从。如果说在校园里的生活就像一个梦，那么实习更像一个闹钟，把大学生从梦中敲醒。
202_级艺术设计动画班
郎泽珊
082021010014 实习心 得
202_级艺术设计动画班 郎泽珊 082021010014 篇三：电视台编辑年终总结
电视台编辑年终总结
又到一年曲终时，不管你愿不愿，也不管你会不会，更不管你一年来的努力结果怎样，也不管你一年来的创伤和心得有多少，年度总结都无可避免地摆到了所有职场人士的面前。
一年又一年，202_年又将离我们远去。在过去的一年里，我们总编室编播部在公司、频道领导的正确领导与协助下，圆满的完成了频道的编播任务和工作。回望走过的一年，有辛苦、有劳累;有成绩、有不足;有付出、有收获;有感悟、有心得。在岁末之际，我为****全年的工作做了一个简要的回顾，总结一下自己在过去一年的得与失。
能认真学习党的方针、政策，政治思想上始终同党中央保持高度一致。坚持用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习和工作。热爱本职工作，团结同事，充分发挥党员的主观能动性和模范带头作用，以身作则，与各位同事共同进步。
1、编播部是规划、编排全频道节目、广告播出的重要部门，它担负着参谋，监督，管理，服务等职能。对工作我能坚持原则、职责分明，做到了团结同事、有效沟通，立足本职、脚踏实地的完成上级领导交给的各项工作、任务。
2、作为编播部经理，我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者。我除了以身作则，学习、熟悉业务外，还注重提高团队的整体素质，充分发挥员工们的主观能动性及工作积极性，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作责任。
3、我能重视加强理论和业务知识的学习，不断提高自身综合素质。在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是深刻领会公司、部门制度的含义和目的，增强自己宣传制度和执行制度的自觉性和坚定性;认真学习公司、部门下发的各种文件和通报，并把这些文件和通报精神及时传达到每位员工;二是认真学习工作业务知识，重点学习理论技术、管理知识和编播知识。
4、一年来，我始终坚持努力工作，按时完成工作任务。严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记公司制度，全心全意为公司创造利益的宗旨，努力实践公司各项目标的重要思想，在自己的工作岗位上，努力做好本职工作。对领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。在日常工作中，认真听取员工反映的问题，提出的要求和建议。
5、对工作我始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在去年10月份****播出期间，为保证节目正常播出，我带领编播人员经常应急变更节目播出时间;反复调整、替换宣传片版本;滚屏字幕全天定时更新实时内容。为完成任务我加班加点，经常工作到凌晨2、3点钟。通过我们的努力，最终完成了****的播出、宣传任务。
6、当工作与个人事件冲突时，能以大局为重，选大家舍小家，并得到家人的理解。我在---。
三、存在的不足
篇四：电视台新闻编辑专业技术总结_职称
新闻编辑专业技术总结
xxx ×××县广播电视×××
作为一个县级电视台，一个老百姓自己的电视台。我们报道的内容仅为当地的社会经济服务，作为政府和民众的传声筒。通常都是帮助百姓解决他们生活中不能自己解决的问题，或是和百姓生活息息相关的咨询之类，有时也会报道一些政府或某些单位的通知。在编辑一些关于政府的新闻时，领导的名字和职位不能有差错，甚至领导的排列也要按照职位的大小来排，否则就可能弄出颠倒主次的笑话。
面和新闻的文字稿是否相配合，相互呼应。然后进行声音的处理，我们需要检查声音是否太高或太低，听清记者上的字幕和当事人所说的话，是否相一致。有的时候我们还会给一些新闻配上音乐，使得新闻更加生动，也更加吸引人。此外，还要经常维护好编辑机和采集机，定时对其的维护工作。我在工作上的收获主要有：１、基本学会使用和维护摄影机；２、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别；３、基本了解并初步学会新闻摄像带；４、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作，还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间，我配合各位师兄一起完成新闻采写近15篇，自己独立完成的采写作品５篇。
作为电视工作者，要更好的为工作服务，需要提高自己的政治素质和专业素质。
因为工作压力大，制作部成员经常期盼有更加先进的工作设备来提高工作效率。其主观愿望是好的，是为了更加优质高效的完成工作任务，但是，我们也应该考虑到电视台的现情，不能一味的要求高投入，高回报。
在今后的工作中，我会再接再厉，为单位的发展，为我县广播电视事业的发展贡献自己的力量！篇五：电视台个人工作总结两篇
电视台个人工作总结两篇
电视台个人工作总结两篇
【一】
xxxx年毕业于xx市幼儿师范学校普通幼教专业，并取得了普通话测试水平一级乙等水平证书，xxxx年于xx大学音乐学院音乐教育专业大专毕业，并于同年取得教师资格证书，现就读于中国传媒大学电视编导专业本科班；我于xxxx年x月份参加工作，参加工作开始是在xx教育电视台绿叶影视广告公司从事节目制作与广告配音工作，xxxx年x月至xxxx年x月曾赴日本留学进修。
参加工作五年来，我以一个青年工作者的要求，更是以党员的标准在严格要求我自己，工作态度积极向上，勤勤恳恳，善于工作，勇于创新，乐于奉献，保持的高度的热情和清醒的头脑，认真学习电视专业的各种理论知识及专业技术，一直努力不断的提高自己的思想道德水平和专业技能水平，尽可能的了解当今广播电视行业的最新走向和趋势。
坚定正确是舆论导向是每一个新闻工作者首先必须做到的。在坚持马克思列宁主义新闻观的思想下，我力求努力提高自己的理论认识水平，在工作中严格要求自我，努力将电视工作做到最好。
作量不但没有让我退缩，反而增加了对电视行业的热情，我努力使每一个栏目，每一期节目都能够吸引观众的眼球，自发的对每个栏目进行定期的改版包装，这一年的时间共制作节目800余期，不仅给制片人带来了收视率，市场效应也非常可观；之后制作的《xxxx》、《xxxx》及《xxxx》等1200余期节目都得到了很好的评价。xx年5月，参与了“xx市人民满意的‘十佳百优’教师评选电视展播”访谈工作的录制及制作，制作70余位老师的访谈节目，导播30余期。xx年9月参与录制了“全国第九届普通话推广周开幕式”活动和文艺晚会，并独立承担了后期制作，精编过的开幕仪式及晚会受到了国家语委老师的赞扬。
五年来，在从事电视工作的路途中，我不断提高自己的思想觉悟和业务能力。充分利用业余时间学习了解相关的理论知识和技术知识，不断更新业务知识，完善自我发展，到技术部工作之后，我认识到知识的更新速度很可能远远的把我淘汰，更是将精力放在了有关方面的学习上，不仅要做好一名电视节目编导、编辑，还要从各项外围技术上多研究多探讨，不仅要完成领导下达的制作任务，还要大量阅读有关电子信息及网络信息的资料。
【二】 本年度，在局、台两级领导班子的正确指导和大力支持下，我较圆满的完成了领导交办的各项工作任务，一、电台节目方面
我很荣幸的从xx年初开始参与交通广播的组建至今，与交通广播各位同仁一起，在局、台两级领导班子的领导下，见证了xx交通广播电台从筹建、试播、实现直播的全过程。
（一）新增丰富多彩的电台节目。
制作的节目，那种无比自豪的感觉就从心底油然而生。
（二）积极参与新栏目的>策划、包装。xx是xx交通广播大发展的一年，这一年我台新增了许多栏目，我与全台编播同仁一起出点子、想办法，积极参与>策划、包装了《爱车课堂》、《汽车音乐疯》、《下午书场》等栏目，在包装栏目头的过程中，我与同事们群策群力，在大量的音乐素材中选择适合的背景音乐、研究推敲栏目串词，对栏目串词的配音要求精益求精，我本人也有幸参加了大部分栏目串词的配音工作。
（三）xx交通广播实现真正意义上的直播。xx交通广播从 xx年2月9日 首次试播以来，由于受人员少、编播设备落后等因素的影响，一直没有做直播节目，所有的节目一直都是采用先录制、后播出的方式进行。这种情况在xx年末我台安装了广播电台直播设备及数字化编辑制作播出系统平台后，得到了改观。一些服务于受众的直播小栏目《寻物启示》、《天气骤变紧急通知》等极大的方便了广大的听众朋友。特别是局领导的关心指导下，经过我们全台人员编辑>策划的每天播出长达35分钟的大型直播节目《强肾养心胶囊讲座》，从 9月29日 开始正式播出，在大家的共同努力下，我和同事们加班加点，编辑制作宣传广告、栏目头、栏目串词，交流沟通导播技巧、制订播出应急方案等等，我们精诚团结，互相协作，直播过程中各个环节衔接紧密，确保播出无差错。这是我台真正意义的第一档大型直播节目。
今年3月，在得知了黑龙江吉林两地对孕妇小娇的跨省大营救事件后，我和同事们及时采用转播加实时报道的方式对此事进行报道，让广大关心小娇母女的听众及时了解小娇的病情及捐助的方式。
二、电台实用技能方面
（一）在编辑制作好电台节目同时，我还担负着电台所有采、编、播设备维护的工作。
（二）在节目的编辑制作中，我与同事们互相学习交流，经常性向厂商技术人员请教。
（四）利用互联网络资源丰富的特点，我经常不断的上网搜索、查找可以用在我们电台的各种声音、音乐素材，网上的资源广阔无限，要想真正找到自己需要的资源，也不容易，我在这方面下了许多功夫，可喜的是，通过我的努力找到了许多能在我们节目中使用的素材。
三、安全播出方面
（三）在北京奥运会、残奥会召开期间，我台按照上级部门及局领导的指示，遣散所有实习主持人，在此期间，非我台工作人员，严禁进入节目制作播出间。
四、自身学习方面
（一）在工作中我不断加强自己的业务理论的学习，尤其是强化政治理论的学习，作为传媒人，必须加强政治理论的学习，我经常看新闻、读报纸，浏览新华网、网易等国内大型主流资讯网站的信息，了解我们国家的大政方针，学习政治、经济、科技、军事等方面的知识。同时在对电台采、编、播设备已经很熟悉的基础上，又进行详细而深入的学习，许多不懂的知识，就找同事问，网上查，甚至给提供技术支持的厂家技术员打电话请教。
第二篇：电视编辑心得汇总
影视编辑心得汇总
1)你的动作单调吗？你寻求更多变化了吗？你的字体和内容相配吗？你的商标字反出吗？
2)合成的时候你注意到摄像机的运动吗？有没有跟镜头？
3)你的图片是否中间调太多，明暗差别太小？
4)两个物体的颜色是否撞车？
5)注意镜头衔接了吗？不要单调重复，不要类似的动作连接在一起，有一进就应该有一出。
片头要讲究镜头运用，不能做成多媒体动画。
6)做三维场景的时候你注意景深问题了吗？远近大小问题了吗？疏密关系呢？
7)如果有线索，有没有让其贯穿始终？
8)画分镜稿（创意图）首先要把故事讲清楚，要连贯。然后追求画面的舒服美观。从画面中看出运动趋势，让客户能够明白创意图所表达的意思，以素材为主的片子要把素材调整得漂亮。
9)创意就是要写其意，雪里芭蕉。要有光的变化，不是片。要有情绪。要做积累，不要抄袭别人的种种效果，要追寻产生那些效果的原因都是些什么，然后你才能求得自己的效果。
10)语言就是画面。要能从解说词中得到镜头设计的指导。尤其是宣传片剪辑的时候。
11)可根据需要灵活排列角标的字与图像。
12)越简洁的画面需要的控制能力越高，要避免乱和花。
13)绘画是从无到有的过程。不要害怕第一笔，第一笔总是错的。
14)电视总是4：3的画框。构图可分为：“中心对称”（传统、经典、平衡）四方连续，八方连续和“均衡”两种。
如果觉得够成不舒服需要检查：有没有把元素放在构成中心？有没有放在五个画面位置？
15)永远是天小地大（落款字要偏上）。
16)注意落版和版式。字体、构图、版式要下大功夫。
17)“色彩”是修养问题，如果你用“色调”来理解色彩就会很简单——色彩的组合与搭配就是要构成一种调子。不同的调子表达不同的感受。
18)片中所有的元素在任何时刻都有运动的趋势。我们在电视创作的实践中，通常都会遇到这样一个具体问题:怎么样才能制作出更有意思更吸引观众的节目。当然好的创意，选题是前提，但好的节目要靠画面去体现。这里就要说到电视画面，电视画面是电视叙事和造型的基本因素，是组成电视节目的基本单位。电视节目离开中积累而成的。一是动接动，静接静;二是前后两个画面不能是相同景别相似机位，否则画面会有严重的跳跃感;三是不要等画面运动到定住才接，这样会影响流畅感;四是动态画面的衔接要有逻辑性。镜头的连接要有一定的逻辑关系，如果顺序颠倒，这组镜头就会看起来别扭;五画面也就不复存在了。从早期无声电影的单纯画面到现在电视媒体的多元化发展，电视画面可以展现多种信息渠道，具有很大的单位时空信息容量。对电视创作者而言，单个画面是词汇和句子，而画面的组接技巧则是语法和修辞。因此，电视创作者必须要有较高的综合素质和蒙太奇意识，掌握好画面编辑要求、原则和技巧，才能创造出优秀的电视作品，艺术地再现现实生活。电视画面编辑至关重要。编辑到位得体，可以使全片人物动作连续，镜头转换自然流畅，画面是注意节奏的变化。一条片子不能没有节奏，所谓流畅其实就是剪辑中的......（对节目制作的几点心得
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一、非编的应用是电视制作手段的一场革命。以前用BETACAM PVW2600对编PVW2800，多代复制图像质量不好。最后得到的成品带是第三或第四次复制的图像，图像质量差。而使用非编工作就不存在图像质量差这个问题，成品带始终是第二代复制品，图像几乎无损耗。制作各种特技也非常容易，电视的几种元素图像、音响、字幕更加能够互相融合或分解或独立作品，充分地体现出编导的意图。
二、拍摄是一个很重要的环节
如果前期拍摄十分差，即使你后期编辑的水平再高，也是“巧妇难为无米之炊”。不懂电视画面语言，电视理论知识，就无法用电视理论认识到别人的美和自己的差。以前就知道中央台拍的作品就是好，问好在哪里？分析不出来。第二是在拍摄中滥用推拉摇移等这些运动镜头。我曾亲眼见过有位记者拍的一个摇镜头居然摇了360°，一个圈儿。
为什么会这样？那是因为在心目中压根儿就没有蒙太奇思维。同样表现一个物体，镜头从物体中拉出来和用后退式句子来表现这个物体的空间位置，前者着重表现，后者强调思维而且更易构图。但可惜的是，仍然有许多人弄不明白，更弄不明白什么时候该要用摇镜头，怎么摇，每个镜头的起幅和落幅怎么弄。有时候出去拍东西，摄像机镜头晃了几下，该摇的镜头他摇了，不该摇的他也摇了，下面就不知怎么拍了，不懂得如何构图拍好一组镜头。
三、解说词的写作是一个大问题
古话说：艺术无定法，但须有大体。解说词的写作不同其他文体，它有自己的特点，那就是须和画面紧密配合，连接、补充、延伸画面的内容，哪里该给画面说的，哪里该给播音员读的，哪里该无声胜有声，这些都要着实注意。有时候写的稿件不是写成报告就是解说词不能和画面很好地搭配。画面、解说词两层皮。贪大求全，没有重点，没有注意点面结合,作品没有深度。
知道自己的不足，不断学习，不断进步。在工作中提高自己的美学修养、艺术修养、文字修养，多看电视，多将自己的作品比较，不断总结经验，就一定能够制作出高水平的作品。
电视画面编辑心得
新闻0701班 冯祎民 20074421 电视画面编辑是电视节目制作的重要环节，其直接关系着电视节目的美观效果和制作节目水平。简而言之，就是编辑按照自己或者别人的策划，将视频素材通过视频编辑软件的剪辑之后，完成电视播出节目的准备工作。
在本学期的电视编辑课程的实践中，我主要编辑了我自己拍摄的《养蜂人的苦与甜》、《西南科技大学第四届校园心里情景剧》、《西南科技大学文学与艺术学院202_届毕业生毕业晚会》等作品。在这些作品的剪辑中，学会使用了会声会影
12、primere、索尼的VEGAS、法国的EDIUS四个视频后期制作软件的使用。在学习使用软件的同时，也学会了一些基本的视频剪辑技巧和视频素材的处理技巧。下面，我就将这学期的所学所得做一详细汇报： 第一，四种编辑软件的优劣对比。
在我所使用的四中编辑软件中，会声会影是一种入门级的傻瓜式编辑软件，其能够完成一般的剪辑过程，但是在字幕制作和特效方面，显得有些捉襟见肘。而primere2.0则是一个比较实用的编辑软件，相对于会声会影来说，功能更为强大，尤其是对视频的特效方面，有明显的优势。索尼的VEGAS相对于会声会影和primere来说，则是一个入门级别的准专业软件。它能够完成视频的剪辑和一般的特效处理，但是合成特效能力很差，这是我将它列为入门级别的准专业软件的主要理由。而法国的EDIUS在视频处理和后期制作中具有强大的功能，不仅能够完成一般的视频处理，还具有强大的后期合成能力。它具有十几个插件，能够制作三维动画和字幕特效，是西方电视台主流电视后期制作软件。所以，在这四种软件中，我最喜欢用法国的EDIUS，我也推荐更多的同学使用这一款软件。第二，视频素材的整理和初剪。视频素材的整理是整个后期制作的第一步，也是非常重要的一步。如果将所有的视频素材一下子都放入素材窗口，编辑者很难一下子发现那个素材应该排在什么位置，时间线是多少，这样就会给我们的后期剪辑造成一定的麻烦。所以，将素材有效的命名和排序是非常有用的，这可以为我们节约大量的时间。具体来讲，就是将每一个素材按照拍摄地点、人物或者节目名称命名，并且同一个地点、人物、节目名称的素材用小括号注明是第几个。当我们在素材窗口预览的时候就会发现你的素材就像一个图书馆，你按照索引就能很快发现你需要的素材。初剪时，我主要是将素材先排列到时间线上，然后再将各个素材中比较明显的废镜头直接删除，以节省时间线的预览时间和空间。
第三，二剪中的镜头把握和同主题多镜头剪辑。
二剪，在我的习惯中，我习惯的是较为详细的剪辑同一个主题的每一个素材，然后根据我的思维选取最能表达我的思想的素材，将其他不符合的思想的素材删除，精剪每一个主题或者节目、人物的素材。举个例子来说，比如我们拍摄了一台晚会，用的是三机拍摄。那么在同一个节目中，演员的一个人细节都有三部摄像机记录，反映到素材上就是三个素材。当然，我所要求的是一个远景、一个中景、一个近景，这三种景别中必须有台上和观众的镜头（这些都是事先与摄像师必须沟通的事项）。在剪辑中，我们就需要根据观看视频的观众的心态来剪辑镜头。但是可以肯定的是一个节目中必须有远景、近景和中景、特写镜头，因为这样的素材安排可以反映出演员演出时整个晚会现场的演出效果、演员的演出细节、观众的认可。具体的时间可根据摄像师拍摄的效果来设定。但是并不是每一个节目都必须有观众和晚会现场的镜头，如果使用的多了，就会让观看者有非常眩晕和不适应的感觉，感觉到镜头一直在大幅度的运动，不符合审美和观看的准则。
第四，细节的处理和精剪。
这一部分工作是非常重要的，细节决定成败，电视节目编辑和后期制作同样也是如此。在这一部分工作中，我经常是统筹整台晚会、节目、或者整部片子的主题思想，然后按照宏观的主题思想来决定哪些镜头需要，那些镜头不必展现在观众面前，再做进一步的剪辑。
第五，视频的特效处理和字幕制作。
视频的特效处理是一个具有创造过程的后期处理工作，具体哪一个镜头需要做什么样的处理，这需要根据整部片子表达的主题来定。但是我个人认为，即使这样，对于视频的特效处理，也有一个通用的准则，即不要为了节目的花哨而滥用特效，否则很容易画蛇添足，破坏整部片子的美观和主题。
字幕制作是对镜头表达内容的有效补充，具体可分为片头、片尾、事发地点、演出中间节目名称、表演单位、演员的信息及说话人物的话语文字表现。其中片头、片尾及演出中的字母等都是比较容易理解。镜头中人物的话语，通过文字来表现一般是用在人物所讲的语言是地方方言或者其他不能让观众直接明白和理解的话语。标注事发地点也是字幕的用途之一。在制作字幕时，需要运用比较强大的字幕制作软件，法国的EDIUS提供了这一强大的字幕制作软件，我们可以根据需要来制作字幕和三维字幕。
第六，后期制作需要的其他工作。
这一部分主要是指后期制作和前期拍摄的有效沟通，集体来讲就是编辑者需要在拍摄前和拍摄过程红与摄像师保持有效的沟通，向摄像师传达你需要什么样的镜头和那些镜头，只有这样，摄像师才能为你提供有效的素材，以便后期编辑和制作能够顺利完成，省去补拍或者是一些无法弥补的损失（指的是突发事件或者不能补拍的镜头）。
感性认识和理性思考
1、对于广告的认识和思考首先，广告并不是一个潇洒的行业，不像罗斯福说“不做总统便做广告人”那般轻松。我深深的体会到拥有丰富的知识是广告文案撰写人员的必备素质，这样写起文案才会信手拈来、一气呵成。所以，我还仍有很多书要看，很多东西要学。再者，广告行业是一个需要不断创新的行业，我个人认为广告人不仅要有专攻而且还要博闻强识。广告要引导市场，如果广告制作者的思维跟不上市场趋势，那么广告的引导作用也就无从谈起了。、总结实习期间，回过头整理这些天的经历和感受，其中，给我最大的感觉就是：
1、机会永远属于有准备的人，做任何事情都需要有坚韧的意志和不怕吃苦的精神。
2、术业有专攻，是永不改变的硬道理。作为广告人必须具备专业的理论知识和职业素养。
第三篇：电视画面编辑感想
电视画面编辑
之期末感想
很久之前就想学习视频剪辑了，当时因为自己的一些原因始终没有去学。我对视频剪辑一直都有浓厚的兴趣与爱好，所以开学的时候就很期待这门电视画面编辑课。转眼，一学期的课程结束了，在这学期里学到很多东西也有不少感想„„
从开始的图片影集到现在能制作一个完整的视频短片，有不少的学习感受，感觉电视电影不再那么神奇了。学习电视画面编辑我觉得得先学好摄录像，因为好的素材才是一个视频做好的根本。在剪辑过程中就会经常遇到视频素材不合要求的情况，只能通过各种特效或者其他的方法尽量完善，所以达不到那种完美的效果，的确让人有很无奈的感觉。
个人觉得要学好视频剪辑，不仅要学习理论知识，还要学会去观摩一些好的影视作品。也就是说看电影的时候不能光顾的看电影剧情，要多注意那些影视作品中的剪辑手法和转场效果、音效对视频节奏的配合，去思考什么样的场景和事件适用哪种剪辑方式，更要注意积累所以也就是多看多学，当然也要加入自己的创新的风格和一些个性元素。当然这里不会多说。
而最重要的就是把自己学到和自己悟出的东西怎样去在视频剪辑中表现出来以达到理想的画面效果，而且不能太片面的去追求精细，不能停留在局部的节奏表现上。而是要在剪辑前要将自己需要编辑的视频内容了然于心，在编辑过程中要把握好全局的节奏感，不能破坏视频的基调。除了画面还有音乐也是尤其重要的，音乐在于视频中甚至于比画面更加能够渲染人的感情但是如何在视频中运用好音乐还是需要是画面节奏的把握。音乐要配合换面的节奏和视频的基调。没有最好的音乐，只有最合适的音乐。
视频编辑是一件很繁琐的事情，需要很强的耐心和细心。甚至有的必须去一帧一帧的去剪，还有就是音乐与画面配合与配音的时候，要在环境特别安静和心很平静的时候才能很好完成。尤其当你视频没有保存而电脑死机的时候只能用一句网络词汇“蛋疼”去形容那个时候的感受。但是此时此刻还是必须得静下心来重复再来剪辑。但这还不是最伤人的，最伤人的是你把视频做好了，渲染好了，导出成视频文件时发生软件崩溃，而且怎么也导不出视频文件。这是这学期电视画面编辑课中让我感受最深的地方。顺便在这里祈求一下：下学期能用上正版软件，和更好的机器。就这样吧„„
第四篇：电视编辑案例
电视编辑案例
第一章：电视编辑概述
第一节：作为思维活动的电视编辑
1、电视编辑是一种思维活动：张艺谋《上海申博宣传片》，歌曲《茉莉花》
2、电视编辑的思维形态：
1）电视编辑的形象思维：《少林寺》、《射雕英雄传》、《北京奥运会会徽揭幕会》
2）电视编辑的逻辑思维：《世俗神话：电影的野性思维》、《资本论》、《共产党宣言》
3）电视编辑的创造思维：《邓小平》、《雍正王朝》
第二节：作为试听组合的电视编辑
1、电视编辑的叙述基础：
3）不同长度对编辑意义的影响：《战舰波将金号》
2、电视编辑的基本作用：
3）声画结合：《转世情缘》
4）营造节奏：《桂河大桥》
第三节：作为制作环节的电视编辑
2、电视编辑的传播关注：
1）即时传播的现场性：《新闻联播》
第二章：编辑语言演进 第一节
早期的探索
一、单镜头影片 《工厂大门》、《火车进站》、《水浇园丁》
二、简单镜头连接 《玩纸牌》、《街头风光》、《月球旅行记》
第二节
技法的实践
一、剪辑原理的奠基
《一个美国消防队员的生活》、《火车大劫案》
二、剪辑成为艺术 《一个国家的诞生》、《党同伐异》
第三节
蒙太奇学派
一、两类实验 《革命周年祭》、《带摄影机的人》
二、蒙太奇理念过渡 《母亲》、《敖德萨阶梯》
第四节
批判性反思
一、现实主义美学 《公民凯恩》、《北方的纳努克》
第三章：电视编辑语法 第一节 蒙太奇思维 1,蒙太奇的内涵。
⑴《水浇园丁》的叙事在构成 2.蒙太奇的叙述方式 ⑴《无间道》“再见警察”片段，平行式蒙太奇剪辑(2)《无间道》“再见警察”叙事线索（3）《红河谷》“处决与解救英人“片段:交叉式蒙太奇剪辑。（4）如《公民凯恩》、《泰坦尼克号》、《海上钢琴师》《大明宫词》等颠倒式蒙太奇。（5）马致远《天净沙 秋思》积累式蒙太奇（6）《新北京 新奥运》片段：积累式蒙太奇编辑（7）《朱德元帅》对比式蒙太奇（8）《腾飞》片段对比式蒙太奇剪辑（9）《克里姆林宫》象征性手法（10）（人与自然）隐喻式蒙太奇剪辑（11）《战舰波将金浩》片段;象征式蒙太奇剪辑（12）《海上钢琴师》象征性（13）《末代皇帝》重复式蒙太奇
第二节 镜头内部蒙太奇 1.长镜头的传播特点：（1）《花样年华》片段;景深镜头 2.长镜头与蒙太奇比较：（1）长镜头与蒙太奇比较（2）《俄罗斯方舟》长镜头的叙述方式。（3）《大事件》叙述时空（4）《亮剑》叙述效果
第三节 声画蒙太奇 1.声音元素（1）《康熙王朝》独白 2.声画蒙太奇（1）《爵士歌王》声画合一（2）《生死恋》日本影片：声画并行（3）《神探狄仁杰I》声画对立 3.声音蒙太奇。（1）《乡音》声音的互相补充（2）《烈火中永生》声音的互相对列(3)《红河谷》片段：声音蒙太奇解析
第四节 电视时空思维 1.电视时空思维的特征：（1）《邦尼和克莱德》主观与客观的交织（2）《望长征》、《广东行》、《走进西部》 《世纪初年走边关》等运用主观与客观交织（3）《雁南飞》多样与统一的融合 2.电视的时间处理：（1）《任长霞》和《24小时》美国电视播放时间（2）《长征号今夜起飞》时间的延伸（3）《公民凯恩》时间的压缩（4）《泰坦尼克号》时间的冻结（5）《金粉世家》时间的颠倒（6）《广告女郎》香港剧片；时间变速（7）《任长霞》时间的变速（8）《诸葛亮》光学效果的运用（9）《周恩来》声音的贯穿 3.电视的空间形态：（1）《嫂娘》 《长征》戏剧空间的构造（2）《生死恋》 《周恩来》心里空间的营造（3）《西藏的诱惑》哲理空间的传播
第四章：镜头组接原则 第一节
画面内容的逻辑性
《泰坦尼克号》片段：符合思维逻辑的镜头连接
《我们赢了》片段：体现镜头组接的各种关系
《摩登时代》
第二节
动作衔接的连贯性
《超越》片段：“动接动”解析
《愤怒的公牛》片段：“动接静”
《末代皇帝》
《沙与海》
《难圆绿色梦》
《任长霞》中拉镜头：视觉空间的变化带来内容的变化
《北京，“非典”阻击战》片段：摇镜头的隐喻功能
《偷自行车的人》
《丝绸之路》
《金陵节拍》
《长征》片段：降镜头与后退将头结合，寄托寓意
《金粉世家》片段：将镜头的落幅引出意外
第三节
空间组合的方向性
《天堂电影院》片段：轴线与镜头解析
《奥运会会徽节目直播》：主体运动突破轴线
《丰碑》片段：特写突破轴线
《国庆五十周年直播》
《红河谷》片段：用大的动作突破轴线
《天狗》片段：用连贯的情绪突破轴线
第四节
景别与角度的和谐性 《话说长江》
《阿拉伯的劳伦斯》片断:远景的视觉魅力.《黄土地》开篇:体现远景的情感力量 主人出场,景别的前进 《水浇园丁》 《出水芙蓉》
《千里走单骑》:全景内部形成对比 《圣彼得堡的末日》
《康熙王朝》:背面镜头刻画心理 《桂河大桥》:仰摇镜头
《阿拉伯的劳伦斯》俯拍镜头 《城南旧事》:平角度.《公民凯恩》:仰拍镜头蕴含反意
《北京202_年奥运会倒计时一周年庆祝活动》现场直播:俯拍镜头介绍环境 《长征》《国际歌》俯拍 《舟舟的世界》纪录片 《英雄无悔》
《玉碎》片断:景别跳越组合会造成视觉震撼 《这个杀手不太冷》开头:特写组合造成积累效果 《巴顿将军》开头片断:两极镜头形成对比
第五节
影调与色调的统一性
张艺谋的作品:影调和色调的形成《红高粱》《大红灯笼高高挂》《满城尽带黄金甲》《我的父亲母亲》《一个都不能少》
《这里的黎明静悄悄》影调和色调的作用,色调的变化形成视觉的冲击和对比 《西藏的诱惑》《金粉世家》《国家机密》通过色调寄托情绪 《泰坦尼克号》《辛特勒名单》,黑白色调营造特定的历史氛围,彩色表现时间的跨越,调子和内容,情绪的统一.第五章
镜头的组接
第一节
剪接点的选择
《角斗士》片断：动作剪接点 《转世情缘》特写：情绪剪接点 《乔家大院》
《迎接挑战》片断：节奏剪接点解析
第二节
镜头长度的参照
《英雄》片断：以“比较长度”确定镜头剪辑
《英雄》片断：在“比较长度”之后镜头回归到内容长度 《天狗》片断：以情绪控制镜头长度 《军歌嘹亮》 《百万朵玫瑰》 《周总理的办公室》 《金陵节拍》 《乔家大院》
第三节
动作的剪接
《红河谷》片断：一个完整动作的分解 《红河谷》片断：以插入镜头完成动作剪接 《红河谷》片断：复杂的过程组合
《红河谷》片断：运用在不同场合的相似动作
第四节
镜头的分剪与插接
《一个国家的诞生》片断：用插入镜头突出注意对象 《康熙王朝》片断：用插入镜头刻画人物，推进剧情 《玉碎》片断：用插入镜头引起观众注意 《玉碎》片断：用插入镜头引发的戏剧性进展 《宝贝计划》片断：用切出镜头表示对事件的反应 《英雄》片断：用切出镜头显示对事件的注释 《缘起》片断：分剪插接拓展时间 《康熙王朝》片断：分剪插接营造气氛 《黑炮事件》片断：分剪插接刻画人物心理 《玉碎》片断：分剪插接营造气氛
《玉碎》片断：重复使用镜头形成插接效果 《超越》片断：运动镜头式分剪插接
第六章
电视声音编辑 《再说长江》、《故宫》、《守卫可可西里》、《船工》、《贞观长歌》、《丰碑》、《探索与发现》之《秘境追踪——寻找南少林》、《香花僧秘典》、《地震灾区第一夜》、《神医喜来乐》、《金粉世家》、《激情燃烧的岁月》、《望长城》、《话说长江》、《话说运河》、《广东行》、《邓小平》、《红河谷》、《新闻调查·河流与村庄》、《三国演义》、《勇敢的心》、《十五次呼叫》、《红楼梦》
第七章
电视作品构成 《邓超颖》、《老镜子》、《长大的故事》、《我是一片云》、《克伦拜恩的保龄》、《罗杰和我》、《华氏9.11》、《大国崛起》、《探索发现》之《丧钟为谁而鸣》、《生命线》、《图兰朵》、《穿越时光的记忆》、《科教兴国》第六集《九亿人的课堂》、《五星红旗》、《新闻调查·记者的故事》、《泰坦尼克号》、《闪闪的红星》、《神州吟》、《雁南飞》、《青藏铁路》、《反恐二十四小时》、《人间正道》、《长征》、《铁齿铜牙纪晓岚》、《丹麦交响曲》、《越狱》、《杨乃武与小白菜》、《和你在一起》、《花样年华》、《玉碎》、《英雄无悔》、《康熙王朝》、《天堂电影院》、《奥运三部曲》、《新北京新奥运》、《工地》、《云水谣》、《阳光灿烂的日子》、《红高粱》、《海上钢琴师》、《干妈》、《中国骄傲》、《回家》之《余光中·两岸情思》、《复旦往事——复旦大学一百周年特别纪念》、《新闻调查·“非典”突袭人民医院》、《长征·生命的歌》、《毛泽东》
第八章
电视节目编辑 第一节 电视新闻编辑 《新闻联播》（中央电视台202_年7月14日）《世界报道》（中央电视台202_年8月24日）《新闻夜航》（黑龙江电视台202_年3月24日）《惊心动魄22小时》音乐电视编辑
第二节 电视纪录片编辑
一、电视纪录片的创作模式 1）格里尔逊式
1929年约翰·格里尔逊的《票网渔船》 1934年巴锡尔·瑞特的《锡兰之歌》
1935年埃德加·安斯梯和阿瑟·埃尔顿的《住房问题》 1936年哈莱·瓦特和巴锡尔·瑞特的《夜邮》 中国早期的有《天驹》、《收租院》 后期的有《丝绸之路》、《话说长江》、《话说运河》 2）真实电影式 《夏日纪事》、《我，一个黑人》、《美丽的五月》、《愚公移山》、《手工艺人》、《球的故事》、《上海第三药店》 3）直接电影式 《初选》《推销员》《给我庇护》《灰色花园》《从毛泽东到莫扎特》《篮球梦》 4）访问谈话式
英国的《斯里兰卡的宗教节日》、日本的《望子五岁》《裸族的最后一个大酋长》《731细菌部队》、中国的《望长城》《中华之剑》《广东行》 5）个人追述式 6）新纪录电影式
美国影片《蓝色警戒线》《时间简史》、法国影片《证词：犹太人大屠杀》
二．电视纪录片的叙事要求 1）情节化叙事 《血脉》
2）叙事单元细节化 1.深化主题 中国《船工》 2.推进情节 《血脉》 3.塑造形象 《腊梅花儿开》 4.传达情感 中国《下山》
三．电视纪录片的编辑技巧 一）纪录片中的长镜头 1.展示生活原貌 《邓颖超》 2.拓展生活内涵 《美丽的北京》《丰碑》 二）纪录片中的蒙太奇 1.平行式剪辑 《沙与海》《幼儿园》 2.对比式剪辑 《再说长江》《话说长江》 3.比喻式剪辑 《迎接挑战》 4.积累式剪辑 《工地》
三）纪录片中的情景再现 1.求实弃虚，再现情景 《北方的纳努克》《狙击英雄》 2.避实击虚，再现情景 《故宫》《肇建紫禁城》
第三节 音乐电视编辑 《思念是一种病》 张震岳 《落叶归根》 王力宏 《我们的大中国》 《健康歌》 《白色恋歌》 《勇气》 梁静茹 《高级动物》 窦唯
《马德里不可思议》 蔡依林 《我们就是黄河泰山》 彭丽媛 《爱》 台湾版 《河流》
《Di Da Di》 李玟 《同桌的你》老狼 《怒放》 汪峰
《今天你要嫁给我》 蔡依林 《情歌去南方》 《二泉吟》 《牵手》
《红尘有你》 王杰 《唤醒爱情》 张娜拉 《黄金甲》周杰伦 《happy 202_》黎明 《海阔天空》信乐团 《舞娘》蔡依林 《好久不见》张学友
《原来你什么都不想要》 张惠妹 《童话》光良 《亲亲》梁静茹 《走进新时代》张也 《一千个世纪》五月天 《祝你健康》张瑶 《精舞门》罗志祥 《牵手》
《永不分开，世界的爱》 《珠穆朗玛》
第四节 电视广告编辑
张弓酒“东西南北中，好酒在张弓” 大宝SOD蜜“真情永不变，大宝天天见” 口子酒（新婚篇）“要娶就娶我那口子，要嫁就嫁我那口子” 蒙牛酸酸乳“酸酸甜甜就是我”
乐百氏纯净水广告“乐百氏纯净水，27层过滤，真正纯净，品质保证” 妙恋饮料“妙恋：初恋般的感觉” 孔府家酒“叫人想家” 伊利“为梦想创造可能”
佳洁士“健康自信，笑容传中国” 三星相机“瞬间因你而永恒” 亲亲果冻广告（误会篇）夏奈尔香水电视广告 钙尔奇D600片电视广告
步步高无绳电话电视广告（尴尬篇）汰渍洗衣粉电视广告 《可爱多》“忘了烦恼，可爱多好” 排毒养颜胶囊电视广告 德芙巧克力电视广告 雕牌洗衣粉电视广告
第五篇：电视画面编辑学习
永远难忘的日子——从9月1日到9月28日一个月的时间里，是我在海淀新闻中心实习的日子，在这里我收获了一段快乐而珍贵的时光。在行文开始前，我要衷心地感谢贵台领导为我提供了这次宝贵的实习机会，同时我还要衷心地感谢《教育新闻》栏目组里老师们的辛勤栽培，谢谢您们为我传道、解惑，我从老师们身上学到了太多的东西。在贵台实习的这段幸福时光值得珍藏，实习过程中点点滴滴的真实和刻骨铭心也让我经历了一个逐渐成熟的心路历程，这将是我一生的财富。
一个月的采访经历让我变得成熟和稳重，让我的内心更加的丰富，所以我很感激这个月的时光带给我的采访经验。
恩格斯说过，新闻工作者的最大荣幸就在于他们能够目睹历史怎样形成。一次次的采访使我真切地感觉到“新闻发生时我在现潮是何等荣幸，我是如此享受身在新闻现场的感觉„„假如你在残奥会闭幕式进行现场报道，假如你对奥运冠军进行现场采访，你会感到何等的自豪和荣耀！
在具体的采写过程中我既感到荣幸，也感受到了压力，感觉要学的东西太多了，要弥补的东西也太多了。
我很幸运，第一份工作就为张琳——这个北京奥运会上为中国男子游泳队实现零的突破的银牌夺主做专题片，我第一个采访对象是张琳的小学班主任，在和老师的交谈中，我不仅要了解张琳的尽可能多的信息，并选取其中有价值的、与短片主题联系密切的，还要理清正式采访的思路以及问题的顺序，虽然之前已经做了大量的资料查找等准备工作，采访课也学过相关的采访知识，但这对毫无经验的我来说并是件容易的事情。一拿麦克风，学到的东西就丢掉了一半，在正式采访中，我紧张得根本无暇认真听老师的回答，只顾考虑自己下面的问题，也无法按照她的回答继续跟进问下去，有些可再细问的问题或不完美需要重录的地方，我当然都没有发现，幸好有经验的摄像老师都一一指出并安排重录，使采访能够较好的、顺利的完成。这宝贵的第一次采访使我深深了解到，保持平稳的心态是很重要的，并且光学好理论知识是远远不够的，理论知识再娴熟并不代表能够很好地应用于实践当中，尤其是新闻行业，实践经验更是非常重要的。
而后采访张林学校的小朋友时又给我上了宝贵的一刻，我们想把张琳在此上过课的消息告诉他们，然后拍摄他们的惊喜反应与感受。我认为应该直接采访，这样才能达到想要的真实、新鲜的效果，但摄像老师却一下把我的想法否定了，说我太理想化，我大胆地坚持自己的看法„一进班里，小朋友们看到硕大的摄像机后吃惊、惶恐、好奇、盯着摄像机，对我的提问置若罔闻，一连串的反应使我措手不及，我和摄像老师都无奈地笑了，只好先放下机器，和他们解释清楚并耐心地告诉他们应该看着我，不要紧张，之后的拍摄果真就顺利多了。虽然事后老师表扬我的问题既独特又切主题，并鼓励我会越来越好，但我还是又一次体会到记者这个职业真的是实践性很强的工作，要真真实实地投入其中，才能明白其中的“玄妙”。
带着真诚去采访
在采访的过程中，我接触到了各个阶层的人群，在与他们打交道的同时，自己也学到了以前所没有学到过的东西，那就是交流，沟通。这两个词看似简单，而且人人都会，重要的是如何交流如何沟通。作为记者，要善于把新闻事件背后的故事挖掘出来，要让被采访对象能够信任你，把积压在心里的话向你倾诉，这样才能使一条新闻能够丰满起来，而不至于只是个骨架没有内容。除了要善于交流沟通外，还要对别人真诚，只要你拿出真诚对待他人，尊重别人，别人也会谅解你，配合你。就像我们采访陶行知的学生——音乐家杜鸣心先生时，80岁的老艺术家低调地拒绝了我们，但我和老师并没有放弃，诚心地向杜先生解释我们做这个新闻的出发点、用意以及它的社会意义，宽厚仁义的老先生最终非常配合地完成了拍摄。我想也许就是我们的真诚打动了他吧。
写作是采访的表现和结果，实习期间，我用文字记录下了一个个的新闻事件。犹记得自己在写第一篇新闻稿时是多么不知所措：抓不准切入点，抓不住事件的重点，文字不够紧凑，一连改了好几次。不过这在我的意料之中，毕竟自己只是一名实习生，不可能第一次就写出专业记者的水平。后来通过认真拜读老师们的文章和自己被老师修改后的稿件，我渐渐领悟了电视新闻写作，也逐渐地认识到电视新闻写作与报纸新闻写作在很大方面存在着区别。具体的说，是从它的报道格式，语言等方面有了较深地认识和体会。例如，在写电视新闻稿前，应先浏览一遍拍摄录像，做到心中有思路，新闻稿中，每一句都要提前想到用什么画面，如果旁白较多的话，要斟酌有没有画面对应。语言上面，要简练，通俗，流畅，尽量少用书面语。比如，尽量说谁“和”谁，而非谁“与”谁，使对白听起来亲切。
为了培养自己的新闻敏感、提高写作水平，我还在每天空余时间看以前节目的文案，看看其他记者的新闻是怎样写的，切入点都在哪里。就连看电视也不仅仅当作娱乐，看每一条新闻时，我会学习该节目新闻稿的语言，会注意整个报道的流程，会关注旁白和画面的搭配，而这些在以前我是毫无研究的。在老师们不厌其烦地指导下，通过自己的努力，现在我已经能够把握和运用新闻稿了。总之，通过耳濡目染，我在台里真正学习到了经验，长了见识。
作优秀的新闻人——勇往直前
作为新闻记者，勇敢无畏和勇往直前的精神当然是必不可少的，我在实习中逐渐变得“勇敢”！在一个奥运会同心结活动中，采访本届残奥会SB级女子100米蛙泳冠军卡罗丽娜时，我们遇到了难题，羞涩的运动员不想离开自己的队伍，不愿接受采访，我和摄像老师都不愿放弃这个机会，当卡罗丽娜从大门口走出来时，所有媒体均抓紧时间拍照，摄像老师给了我一个眼神，我立刻大胆地走向前对她采访，卡罗丽娜没有丝毫地不高兴，非常配合的回答了我的问题。事后，我兴奋地无与伦比，为自己的勇敢、勇于抓住机会。可见，记者一定要大胆，带着闯劲，勇气是从事新闻工作最基本的素质，是新闻工作的起点，如果没有敢于拼搏、无所畏惧的气概，就不可能采访到有价值、有份量的新闻，也就不可能真正完成新闻工作的使命。
这个月的实习，我参与了节目的许多环节，选题策划、配音、采片，后期剪辑等，对领域内的各个岗位都有所了解，对新闻行业和新闻工作也有了更具体、更直接、更深刻的认识。
专业态度铸造职业辉煌。
一个月的实习时间里，我强烈地感受到了电视新闻工作者的辛苦和压力，充分了解到什么叫做跟时间赛跑，同时，我见证了节目组老师们的敬业精神，感受到了什么是专业态度铸造职业辉煌。不管气候条件如何，只要有任务，记者就得出发。无论是暴晒的晴天还是潮湿的雨天里，只要有新闻发生，就得迅速到达现常加班赶稿更是家常便饭，就拿20分钟的教育新闻来说，稿子审定后，要将文字和影像以最完美的方式组合起来，其中要注意远、中、近景的搭配，光线强弱的组合，镜头要保持稳定不颤抖，画面的角度和历时，景别的运用等等，镜头需要不停的修改，继而还要编辑音乐、配音、上字幕，编辑们在电脑前一坐就是一天，就为了让几个镜头更精彩，他们一遍又一遍地精心修改。我在他们身上学到的不仅仅是专业知识，更有作为一个新闻工作者的专注的，充满激情的工作态度和敬业精神，我感受到他们对工作的热爱，我也真切地感到，唯有勤奋才能做一个称职的记者。
实习过程中有件事对我触动挺大的。
在一次会议采访中，由于新闻稿中没有确切的参加人数，编辑老师找来了所有的会议资料查找，无果后，又打遍了电话询问，直到问出了具体数字并确定了无误后，才将稿子确认。
也许这个数字完全可以用‘近百人’或‘全场参会人员’代替，从而省去这其中的麻烦，但老师的专业态度使她理所应当地耐心确定这个数字。
这件事还给与我启示：新闻一定要保证准确，这样才能提高新闻事实的可信度。我对新闻的真实性、客观公正原则等新闻理论中的基本术语也有了切身具体的感受，它们不再是空洞的教条，而已成为我切实生动的人生体会。
每一次的挫败在实际的操作过程中潜移默化，成为了知识和经验
几日来的写作，使我摸清了新闻稿的大致思路，完成的渐渐熟练，但我却忘了，越是以为自己熟练的东西就越容易出现错误。
在编写“新教师宣誓大会”的稿子时，我还是按照套路顺利地完成了任务，交给老师审阅时，竟被检查出采访对象的名字打错，虽只是一字之差，但却是非常严重的错误。我的一时大意不仅差点传达给受众错误的信息，更是对采访对象的不尊重，不礼貌。这件事给我很大的启示：做新闻一定要准确，精细，谨慎，保证传达给观众的每一字的信息都是准确的，让读者清楚地了解事实真相、使其对新闻没有任何怀疑的地方，这样才能提高新闻事实的可信度。
新闻人员的专业性也是至关重要的。9月19日，北京市举办了中小学生安全用药知识竞赛，我作为记者观看了整场比赛。学生们精彩而准确的回答使我情不自禁地连连鼓掌，一些我不了解或平时不注意的用药常识都被学生们一一解答，我渐渐把自己当成了一名观众，沉浸在比赛当中，直到比赛快结束时，我才醒悟，想想自己的职业，自己的此行目的，看看手中空空的笔记本，我非常懊恼，一些重要的细节都没有记在本上，虽然靠着稍好的记忆力最终完成了新闻稿，但这件事足以让我牢记、让我深刻反思，作为一个新闻人专业性是何其重要，专业新闻人的身份是要时刻牢记于心的。
身处其中，发现实习过程中遇到的一切资源都是宝。
实习给我提供了一个机会和平台，得以将课堂所学予以运用和发挥，锻炼了自己的新闻业务技能，更给予了我课堂上所收获不到的：
采访中，话筒要稳，眼神要与老师交流，尽量不发出多余的声音，只可点头示意；
采访小朋友或个子较矮的对象时，身体适当放低，与其平视，勿造成其仰视效果；
采访结束后，要注意停顿几秒，方便后期剪辑；
剪辑时，有照片的画面，展示的时候注意用闪白，使其流畅；
回忆性场景要适当用模糊、淡化等特效，有怀旧效果；
这些小而重要的事项若非在真实的采访和制作中，是决不能真切的体会并牢记的。心态的蜕变和新的姿态
我并不想诠释一个月的实习生活带给我有多少翻天覆地的变化，我觉得它带给我最大的收获是心态的蜕变，是一个从茫然到理性，幼稚到成熟，虚幻到现实的变化的过程。
犹记得自己参与的《教育新闻》节目完成时，我是怎样的被震撼！电视中，一条条新闻从主持人口中念出来，仿佛是有生命的，一幅幅熟悉的画面，一句句熟悉的话语打动着我，我的成就感油然而生，此刻觉得一切的付出都是值得的。我深刻地领悟到电视新闻的魅力，也终于懂得了为什么有那么多的人热爱新闻业，对新闻工作激情万千、如痴如醉了。虽然过程真的很辛苦，从策划、采访，剪片，镜头的不断修改，到配音、上字幕，每一项工作都要付出体力与脑力，但是这在节目出来后的成就感面前都变得微不足道了，而这其中的充实、快乐、满足，意义也是非新闻人员所不能体会的，我何其有幸！
快乐幸福的实习时光总是在匆匆忙碌中一晃而过，我记得自己9月1日早早起床，吃过早点兴高采烈上班的情形就如发生在昨天。追忆这段时光，觉得自己是在台里领导和老师们的共同见证下成长了许多，这次实习就像是影射我的一面镜子，它让我看到自己闪光点的同时，也毫无保留地发现了自己存在的一些不足，我知道自己在社会这个大坐标轴上还处在原点的左边，我将会在今后的学习、工作中不断地发扬优点，改进不足，进一步完善自我，增强竞争力。
和第一天来报道的时候一样，当我离开海淀新闻中心的时候，我仍然是一个正在上学的学生，但唯一不同的，是我心间增添的那份将来要致力于新闻工作的坚定信念。或许以前，我更多的是把新闻当成一个专业来学习，而如今，我却把它当成一种使命！从实习的开始到实习的深入，再到实习的结束，我进一步了解了自己，开始学会思考，开始把我的理想具体化，现实化，我想要的生活也因此有了方向，也更加明确了我的下一步该做什么。我感觉到自己手中的笔不再仅仅用于发泄自己的快乐喜悦或者惆怅忧伤，我要早日用我的手，写出真实而客观的报道，用我手中的笔，呼吁民声，服务大众！我觉得这是我这次实习中获得的最有价值的东西。
行文的最后，我要再次衷心地感谢新闻中心的领导和老师，很感激这一个月的时光，它带给我的社会经验和见识都是无价之宝！
实习结束了，今天总结其中的得失不免有些回味无穷，我会带着这份成果和收获回到学校，做自己该做的事，为自己的将来加大马力！
