第一篇：交心得体会通知（精选）

中共易门职中支部委员会 关于按时上交心得体会的通知

各位党员：

根据易职党发【202_】1号《党的群众路线教育实践活动日程安排》，请各位党员按下列要求上交心得体会。

1.标题：党的群众路线教育学习心得体会

2.格式：标题居中，小二号字，姓名居中，四号字。正文四号字，行距24至26磅。页面设置：A4纸，页边距：上、下、右各2厘米，左2.5至2.7厘米。版式：页眉页脚各1.5厘米。

3.请于3月30日前把电子稿发到马绍华邮箱。

附：本通知已发到各党员邮箱，请查收。

中共易门职中支部委员会

202_年3月27日

第二篇：心得体会交

心得体会

大学毕业之前，每次到银行办理业务，看到银行员工那种专心致志的工作态度和熟练的操作手法，心里很是羡慕，在那时候，成为一名银行员工成了我的一种理想。

现在，我这个理想实现了，我有幸加入了建设银行这个大家庭，激动的心情无以言表，但还是要说说的。转眼间我来定州支行已经两个星期了，在这两个星期里，我有了很多的收获和体会。

首先，在建行工作改变了我散漫的生活习惯。

来到建行，让我懂得了要想把工作做好，首先就得要有一个严谨有序的工作作风，尤其是年轻人，更要严格要求自己，才能跟上工作的节奏，才能不断提高自己的素质和水平。每天的工作时间虽然不长，但是看到建行员工严谨的工作作风后我被深深地感染了，彻底抛弃了以前散漫的生活习惯，逐步迈向严谨有序的生活轨道上。

其次，建行定州支行的和谐氛围感染了我。

在来定州之前，心里还是有些忐忑，因为自己是外地人，对业务也不精通，朋友也不多，自己又是个慢性子，害怕师傅没有耐心教我，后来的事实证明我的顾虑是多余的，这里的氛围很和谐，建行的员工对我们都很热情，男员工都像大哥一样照顾我们，女员工就像姐姐一样关心我们，尤其是我的师傅，是个非常热心的年轻人，她非常的热情豪爽，我们相处得很愉快。因为以前没有接触过银行业务，所以一切都要从头学起，师傅就认真细致地给我讲解业务内容，从来没有过嫌烦的时候，其他员工也热情的帮助我了解业务知识，在这样和谐热情的氛围下，我完全不再处于那种忐忑不安的情绪中，业务能力进步很快。同时，在师傅们的细心教导帮助下，对银行工作也有了一个重新的认识，在银行工作要抱着一颗“认认真真工作，堂堂正正做人”的心。在岗位上要勤勤恳恳，尽职尽责，上班期间要踏踏实实的完成自己的工作任务，不能潦草的敷衍了事，对待每一笔业务都要谨慎认真。同时还尽量做到胆大心细。胆大是指要敢办业务，遇到大额的现金交易不要害怕，不要慌张，还有就是遇到复杂的业务时胆子要大，不要有畏难情绪。心细是指无论多大一笔或者多小一笔业务，都要认真对待，不能因为金额小就不屑，不认真，草草了事，这是对客户的一种不尊重，也是对自己职业的不尊重。

建行定州支行让我感受到了家的感觉。

在来定州之前，还还害怕自己不适应这里的生活，到了定州之后，领导的关心，同事的热情，师傅的耐心，员工生活上互相帮助、业务上比学赶帮超的良好氛围，让我感觉这里就是一个轻松愉快的大家庭，虽然我不是定州人，但是我在这感到了家的温暖，在这的每一天都是那么的轻松愉快。

刚毕业的我们或许还是有些浮躁，不踏实，但是通过这些天的学习，我感觉自己的心慢慢的安静了下来。同时，我也领悟到学生和社会工作者的区别。说工作不辛苦那是假的，但是我懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有付出，就没有收获，要想在工作上干出成绩，就不要害怕辛苦，更何况我还年轻，有着似火的激情和旺盛的精力，这点辛苦算不了什么，为了尽快让自己在各方面有更突出的进步，为了尽早成为优秀的建行员工，我会付出12分的努力。在以后的工作生活中，我会用实力证明自己！

第三篇：交电费通知

友情通知

安置二区23#楼的用户们，你们的电表户号和门牌号现已核实，请大家速将电费交上，20日前不交电费的用户将会被停止用电，逾期不交电费的用户，请自己去供电公司缴费，因不缴费停电的用户请自己解决。现委托

#####代收，联系方式：

###.如对电费有质疑，请联系供电公司！

#####供电公司

###年###月###日

第四篇：交报表通知

交报表通知爱德客

尊敬的纳税人，丰台税务所通知您202_年资料收取于202_年1月4日开始。请您看到本通知后到丰台区泥洼路甲6号一楼北大厅，3号到5号窗口交以下报表：

1、无应纳税申报表及综合申报表（所属期202_）；

2、印花税申报表（所属期202_）；

3、企业所得税季度申报表（所属期202_年4季度、202_年1季度至202_年4季度）；

4、财务指标表（所属期202_）；

5、个人独资合伙企业查账征收个人所得税申报表（所属期202_）。每张报表都需要盖上单位公章。交表时间截止到202_年2月15日。以上报表在北京市地方税务局网站的“下载中心”可以下载。（办公时间为上午9点至12点，下午1

点到6点。）

北京市地方税务局关于免征小型微型企业发票工本费的公告

北京市地方税务局公告

202_年第22号

北京市地方税务局关于免征小型微型企业发票工本费的公告

根据《北京市财政局 北京市发展和改革委员会转发财政部

国家发展改革委关于免征小型微型企业部分行政事业性收费的通知》（京财综〔202_〕2780号），现就免征小型微型企业发票工本费有关问题公告如下：

一、发票工本费免征对象为小型微型企业。小型微型企业的划型标准依照工业和信息化部、国家统计局、国家发展改革委、财政部《关于印发中小企业划型标准规定的通知》（工信部联企业〔202_〕300号）执行。

二、符合小型微型企业条件的纳税人，在每年首次向主管税务机关领购发票时，需提交《小型微型企业免征发票工本费备案表》，如实填写相关数据。当年备案，当年有效。

三、《小型微型企业免征发票工本费备案表》可登陆北京市地方税务局网站（）服务专区“下载中心-发票管理类”下载打印。

四、对于提供虚假资料，不如实反映情况，或者拒绝提供有关资料的，根据《中华人民共和国税收征收管理法》及其实施细则的有关规定进行处罚，并补交免征的发票工本费。

五、本公告自202_年1月1日起执行，有效期至202_年12月31日。

特此公告。

第五篇：边学边交心得体会

“边学边交，自主领悟”教学模式的经验学习

六年级 周欣（202_-202_学）

“边学边交 自主领悟”课堂教学模式是在深化小学课程改革中，针对课堂教学中存在的“顽疾”提出来的研究课题。这是着眼于课程改革的主要目标，以人本主义和建构主义为基础，以“导、交、悟、用”为环节的课堂教学模式。其核心是在教师的引导启发下，强化学生的交流、探究和自主领悟，使学生在边引导边交流、边交流边探究、边探究边领悟中完成新知的建构，并在基本应用、综合应用、拓展应用中掌握基础知识，训练基本技能，领悟基本思想，积累活动经验。

自从教育办组织了“边学边交，自主领悟”的教学模式后，我感受很多，现总结如下：

一、西安市灞桥区处于城乡结合部，教师理念相对滞后，虽然也进行了一些课堂教学的改革，但不少教师却是在一种热闹的“虚假的”活动中开展教学，在一定程度上偏离了教学目标，且效果低下。“边学边交 自主领悟”课堂教学模式的研究有广泛、深刻的实践基础，恰当的解决了实践和认识的关系，我会慢慢去实践，并且达到熟练应用的程度。

二、“边学边交 自主领悟”课堂教学模式进行了有效的教学研究，很好地解决了教学的主要矛盾，有利于进一步提高课堂教学效果。“课堂教学是实施新课程的主阵地，课堂教学的成败，直接影响着新课程的实施效果。”课堂要解决的矛盾应是教与学的矛盾、师与生的矛盾、旧知与新知的矛盾、会与不会的矛盾，在这诸多的矛盾中，学生是矛盾解决的关键。学生作为矛盾的主要方面，其作用的发挥是课堂成效的决定性因素。当然，教师的引导，或是主导也是不可或缺。正如课改理念所说“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。“边学边交 自主领悟”课堂教学模式恰恰要求学生“自主学习（生-本交流）”“主动交流(生-生交流、师-生交流及共享交流)”“自主领悟”，要求学生在主动而不是受动的情况下，联系旧知，感悟新知，以至训练应用。我想，引导学生——放手学习——探索交流——自主体悟——学以致用，应是课堂学习、提高效果的基本理念，它有利于克服一讲到底“满堂灌”的顽疾，解放教师，历练学生。何乐而不为呢？

三、“边学边交 自主领悟”课堂教学模式尊重了学生的主体地位，让学生成为认识世界和改造世界的主人，有助于增强学生的创造意识和发展能力。《义务教育数学课程标准》指出：培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力是数学教学的基本任务。“数学活动是师生共同参与、交往互动的过程”，这与马克思主义的唯物史观认识是一致的。按照“边学边交 自主领悟”课堂教学模式要求去做，它使学生在学习、交流与拓展中，进行了意义建构，推动了学生学习能力建设，达到了减负增效的效果，有利于学生的可持续发展。在现实世界中能使学生更好的参与竞争，提高动手能力，创造性思维品质得到进一步发展。总之，我会运用边学边交，自主领悟的教学模式来引导自己在课堂上发挥有效的教学效果

“边学边交，自主领悟” 教学模式的学习体会

古都希望中心小学

周 欣

202_年11月