第一篇：推动市委办系统各项工作全面提升大会讲话

推动市委办系统各项工作全面提升大会讲话

同志们：

市委办直属机关第X次党员代表大会在大家的共同努力下，顺利完成了各项议程，并选举产生了新一届机关党委，首先我代表秘书长办公会，对大会的圆满成功和新当选的X名同志表示祝贺！刚才XX同志作了一个很好的工作报告，我完全同意，请同志们认真领会，抓好落实。XX书记前段时间参加“在职党员进社区”活动时指出，在职党员要自觉接地气，服务社区、服务居民，融洽党群干群关系。XX书记的讲话为我们机关党建工作指明了方向。抓好办直机关党建就是要贯彻中央和省、市委的精神，进一步发挥各支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，在党建工作中转变工作作风，提升工作效能，推动市委办系统各项工作全面提升。借此机会，我讲三点意见。

一、深刻把握当前形势，提高认识

改进工作作风、密切联系群众是党在加强党的建设方面部署的重大活动，从内容上看，重在集中解决突出问题，从效果上看，重在突出重点，讲求实效。办直机关开展党建活动，关键是牢牢把握十九大、尤其是xxx以来的新形势、新要求、新期待，在党建工作中转变工作作风、提升工作效能，树立办直机关良好形象。第一，这是贯彻上级新要求的需要。党的十九大以来，中央政治局出台了“改进工作作风，密切联系群众”的八项规定，省委出台了“九条意见”，我们XX市委出台了“十项规定”。近年来，中央又出台了《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》、省委出台了整治形式主义官僚主义“10条措施”，可以说，加强作风建设，事关党的形象，事关人心向背。市委办作为市委的左右手，是市委与群众联系的桥梁，协调部门之间关系的纽带，确保党委机关正常有序运转的中枢，是市委指挥全局、推动工作落实的综合部门。办直机关作风改进得如何，工作开展得如何，直接反映了市委、市政府的工作作风，甚至可以影响全市的工作作风，具有极端重要性。第二，这是适应发展新形势的需要。近年来，XX的开放程度越来越高，与国际国内的联系越来越紧密，国内外经济形势和市场需求变化对XX影响越来越深刻。同时，信息化的飞速发展，信息传播的渠道越来越多、速度越来越快、受众越来越广，对我们党科学执政、民主执政和依法执政提出了新的更高的要求。市委办的各项工作直接影响党的领导水平和执政水平，关乎各项决策部署的贯彻落实，我们要充分发挥党建“龙头”作用，以党建的加强，带动全办干部素质的全面提升，促动全办干部作风的切实转变，推动全办干部理念思路、体制机制、方法手段的创新，使我们的工作在创新中集聚前进动力、焕发蓬勃生机。第三，这是开创工作新局面的需要。市委办是市委的“参谋部”、“协调部”和“后勤部”，处于沟通上下、协调左右、联系各方的枢纽位置，在贯彻落实党的十九大、十九届四中、五中全会重要精神中起着重要的作用，在指导全市改革发展安全的各项工作中负有重要责任，在协助市委领导围绕中心，服务大局开展工作时扮演重要角色。我们要在牵头抓总和综合协调中切实为市委把好关，不断提高科学化水平，为构建“XX”战略提供有力支持。

二、提升党办工作水平，高效服务

“国之兴废，在于政事；政事得失，由乎辅佐”。要高度重视办公室的核心业务建设，为率先开启十四五规划建设开好局、起好步。一是在人民群众中体现服务。我们要在工作中进一步拉近与基层单位、基层群众的距离。要端正态度，心系群众，服务人民，真正在思想上贴近群众，在工作上帮助群众，行动上深入群众，日常办公要开门服务，接待群众要热情服务，解决问题要高效服务，调查研究要沉下身子倾听民声民意，在重心下沉、脚步下移中察实情、讲实话、出实招、办实事，真心实意关心群众冷暖，在服务群众中站稳群众立场，坚定群众观念，树立群众宗旨，形成求真务实的作风，带动“短、实、新”的工作氛围，强化以人为本的政治意识和大局意识。二是在锤炼党性中提升服务。要在学习中锤炼党性，坚持勤于学习、善于学习，在学习中提高政治修养，锤炼党性，紧紧围绕贯彻十九大、十九届四中、五中全会重要精神，主动学、自觉学，持之以恒，学懂弄通，真正在思想上、政治上、行动上与中央、省保持一致。要在实干中锤炼党性，坚持实字当头，以干立身。“实”，就是要用踏踏实实的实践锻炼来磨练自己、提高自己，养成优良作风；以干立身，就是要把全部的心思、精力和智慧都用在干好工作上，以一流的工作业绩来回报组织、回报人民。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们干部的党性也是在实干中锤炼出来的，更是在实干中彰显出来的。三是在做好本职中强化服务。做好本职工作是改进作风，服务群众的重要载体和具体体现，离开工作抓作风，离开工作抓服务，都是不切实际的空话。因此，我们务必要在做好工作中提升党办工作水平。一是求真务实。要做到勤于学习、善于学习；研究工作、吃透工作，真正担当起岗位责任。紧紧围绕工作主动学、自觉学，贵在持之以恒，重在学懂弄通，把自己变成行家里手。要紧跟动态，了解上情，把政策的含金量最大程度变成我们工作的增长点。二是锐意进取。“志不强者智不达”，一个人、一个部门不可能去干他自己都认为不可能完成的工作，也不可能获得他本身都不去追求的成就。只有拿出锐意进取的劲头，才能够破解困难、砥砺奋进。我们一定要有正视困难、不怕困难、应对困难的勇气，把解放思想、打开思路作为抓工作的重要保证，不为传统观念所束缚、不为旧的模式所左右、不为“条条框框”所限制，在敢试敢闯中破解矛盾。三是狠抓落实。党的xxx胜利闭幕后，新一轮你追我赶、竞相发展的热潮已经掀起。XX要在这轮发展中脱颖而出，关键是解决好“快”的问题，做到任务落实快、工作推进快、发展步伐快。我们市委办一定要紧贴大局，牢固树立“慢作为也是不作为”的思想理念，增强“事不过夜”的时效观念，迅速落实好市委、市政府的决策部署，做到接受任务不讲条件、执行任务只争朝夕、落实任务一抓到底。要坚持提速与增效并重，事先要超前谋划、提前安排，事中要统筹调度、跟踪问效，事后要善于思考、完善提升，确保快而不乱、快而有序，把握好速度和质量的关系。

三、扎实改进工作作风，争当表率

严明的纪律是优良作风的根本体现。全体机关干部必须以铁的纪律约束自己、树立形象。一是做严明政治纪律的表率。习近平总书记指出：政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。办直机关各级党组织和广大干部，要始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致、与省委保持高度一致、与市委保持高度一致，做到同声同调、同频同步。尤其要认真按照党章规定不说违背党性原则的话，不做违反身份形象的事。当前，XX正处步入新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的新时期，更要时刻绷紧严守政治纪律这根弦，始终站稳政治立场，对大是大非问题头脑清醒，对背离党性的言行态度鲜明，保持对党的绝对忠诚。二是做严守工作纪律的表率。机关纪律是办直机关每一个干部必须遵守的基本行为规范。遵守纪律要自觉，要从自身做起，从细节做起，严格要求自己，严格遵守机关的各项工作纪律和规章制度，廉洁奉公，秉公办事，正确行使自己的职权，自觉抵制不良作风，不做损公肥私、损人利己的事。机关纪检部门联合开展有针对性的明查暗访活动，要围绕“庸、懒、散、奢”现象，要出重拳，下猛药，加大整治力度，对违纪违规人员要公开曝光、严肃处理，坚决狠刹群众反映强烈的机关不正之风。三是做严格廉洁自律的表率。不修小节、不律己身，就容易出大问题。必须树立对权力的敬畏之心，正确对待权力，坚决不能把组织给予的权力岗位化，不能把岗位形成的权力个人化，不能把个人掌握的权力商品化，这既是职业道德的要求，是增强党性的要求，更是廉洁自律的要求。这方面，领导干部要带头，要从大处着眼、小处着手，自觉接受监督，主动抓好防范，切实做好表率。机关干部要坚定理想信念，筑牢心理防线，以事业为重，淡泊名利、珍惜名誉、保持气节，享受清廉带来的高尚、尊严和坦然。要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德，坚决反对铺张浪费、骄奢淫逸，重点整治好公款吃喝的问题，着力营造干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗的政治生活和发展环境。

同志们，市委办直属机关第XX次党代会的胜利召开是全办党员干部政治生活中的一件大事。我们要以本次大会的召开为契机，着力夯实党建基础，着力服务中心工作，着力改进工作作风，着力提升工作效能，确保办直机关党建工作始终走在全市前列，向建党100周年献礼！

谢谢大家！

第二篇：关于推动农村教育全面提升

关于推动农村教育全面提升，促进义务教育均衡发展的建议

阳谷县第一中学 刘法哲

近几年来，各级党委、政府高度重视义务教育工作。通过积极化解义务教育学校债务，不断增加义务教育阶段基础设施和经费投入，义务教育阶段的办学条件得到了改善，教学质量得到提升。但是，在看到成绩的同时，就推动农村教育全面提升，促进义务教育均衡发展方面仍存在一些不容忽视的问题，突出表现在：

一是城乡教育资源配置不均衡。从总体看，城乡之间、学校之间的教学设施、师资力量、办学水平还很不均衡，农村学校的办学条件明显落后于城区学校，而村级小学的办学条件尤为落后，教学设施设备、器材不足，图书数量少，优质教育资源相对短缺，而且与城区学校的差距越来越大。

二是农村学校师资力量相对薄弱。目前，在师资队伍配置上，农村学校普遍存在教师年龄结构老化，学历层次较低，师资水平参差不齐，学科配置不合理等问题，尤其是农村小学最为严重。据调查，90年代转正的一大批民师仍在支撑着小学教育教学工作，其中相当一部分教师的专业水平和业务能力不高，接受新课程理念较为缓慢，“教非所学，学非所教”等跨科现象还比较突出，从而影响着教育教学质量的进一步提升与素质教育的全面推进。

三是农村学生转向城区学校就读现象突出。由于农村学校师资水平总体不高、教学质量偏低，导致不少学生转向城区学校，加之农村学生辍学现象仍然存在，造成了农村学校生源明显萎缩，班额偏小，而城区部分学校班额严重超编，既增加了管理难度，又影响了教育质量，这种不良循环己给学校办学带来诸多困难。

四是农村“留守儿童”教育问题亟待解决。在农村学校中有不少的“留守儿童”。在这些“留守儿童”中，“隔代抚养”、“亲属寄养”的现象非常突出。他们一般都由祖父母或其他亲属监护，由于祖孙年龄差异大，监护人本身是文盲、半文盲，平时对“留守学生”监管不力、监护不到位，只能照顾孩子们的生活起居，无法了解他们的学习和思想情况，导致“留守学生”在缺乏父母关爱的环境中成长，性格大多比较内向、孤僻，容易产生自卑心理。有的“留守学生”的学习和思想状况不尽人意，产生厌学情绪。

为推动农村教育全面提升，加快促进农村义务教育均衡发展特出以下建议：

1、进一步加大对农村薄弱学校基础设施建设。义务教育的全面普及只是第一步，“有学上”解决的是就学机会公平问题。随着城乡一体化的发展和居民生活水平不断提升，农村家长对于孩子接受优质教育的期望越来越高，要求 “上好学”，“有好学上”的愿望很强烈。针对新的形势发展，建议进一步合理调整农村学校布局，整合教育资源，撤并一些不符合办学条件的农村小学或教学点，最大化地发挥教育资源的整体优势。各级政府的教育专项资金要进一步加强对薄弱学校的投入，重点加大对农村教育信息化建设的投入力度，努力促进城乡间、校际间教育的均衡发展。农村学校要按照国家规定开齐、开全课程，努力改善办学条件，提高办学质量，让农村孩子“进得来、留得住、学得好、出得去”，让农村的孩子同城里的孩子一样、都能享受到同等的优质教育。

2、进一步加大充实、优化农村教师队伍的力度。搞好师资队伍建设是提升教育教学质量保证。建议各级政府从政策、经费、机制等方面对农村教师队伍给予大力支持。教师编制重点向农村倾斜，建立教师 合理正常的补充机制，依据编制每年为农村学校补充新鲜血液，逐年改善目前农村学校教师年龄结构、学科结构不合理的状况，并通过提高农村教师待遇，解决他们的实际困难，进一步调动农村教师的积极性，同时建立城乡“校对校”教师定期交流制度，组织开展 “城镇支援农村、强校支援弱校”送教下乡活动，以保证学校之间的师资力量和教育水平的相对均衡。

3、进一步完善农村义务教育“控辍保学”机制。建议根据 《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律，不断完善“控辍保学”制度，进一步加大监护人尊重未成年学生接受义务教育权力的宣传教育力度。高度重视学生综合发展，改革传统教学方法，大力构建高效课堂，让学生“乐学、会学、学懂”。同时，要延伸学校育人功能，重视农村“留守儿童”的教育和管理，加强对他们的心理辅导和人文关怀，建立和谐的师生关系。

4、建立健全义务教育均衡发展的督导评估制度。按照国家制定的督导评估指标体系，依据2010年1月1日施行的《山东省义务教育条例》，建议全面开展义务教育均衡发展、可持续发展专项督导评估工作，逐步建立规范化、科学化的义务教育教学质量评估体系，把义务教育整体发展水平、均衡化水平、优质教育资源共享水平等作为评价每个乡镇义务教育发展水平的主要指标。

总之，推动农村教育全面提升，促进城乡义务教育均衡发展是一个长期的动态的过程。只要我们牢牢把握科学发展理念，进一步合理规划对教育资源的投入和配置，建立健全城乡统筹的教育发展长效机制，积极破解农村教育难题，努力缩小城乡教育差距，那么，推动农村教育全面提升，促进城乡义务教育均衡发展的目标就一定会尽快实现。

第三篇：创建学习型党组织 促各项工作全面提升

创建学习型党组织

促各项工作全面提升

[关键词]学习型党组织；重要性；方法

把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。各级党组织要把创建学习型党组织作为保持党的先进性、增强党组织战斗力、促进企业科学发展的治本之策、动力之源，摆在战略位置扎实推进，结合自身实际，进一步加大工作力度，努力为企业实现又好又快发展提供坚实的精神动力和智力支持。

一、把学习作为第一需要，营造学习氛围

新常态下，企业员工思想认识和职工队伍稳定等方面还有不少亟待解决的问题，还有大量的工作要做，尤其是要尽快解决一些党员、干部的思想观念、创新精神、素质能力和工作作风存在的一些不适应的地方；解决部分党员素质不高、学习意识不强的问题。推进企业又好又快发展，必须充分发挥广大职工的主观能动性，特别是要充分发挥广大党员的先锋模范带头作用，在企业改革发展实践中引领广大职工开拓创新，推动企业实现科学发展。如何更好地发挥党员作用，提升党员队伍整体素质，打造学习型党组织至关重要。党组织要通过带领队员深入学习领会创建学习型党组织的文件，使广大党员深刻领会开展此项活动的重大而深远的现实意义，认识到学习不仅关系到自身的发展进步，而且关系到企业的发展壮大；引导干部党员牢固树立终身学习的理念，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，进一步增强广大党员的学习意识。

二、做到“三个明确”，奠定思想基础

通过开展创建学习型党组织活动，提高党员、干部的素质能力和党组织的战斗力，从而促进创新型企业建设，助推企业快速科学健康发展。为此要做到“三个明确”。

1.明确学习目的。通过扎实开展建设学习型党组织工作，营造和形成重?学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全科学管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，党员领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风切实转变，党组织的创造力凝聚力战斗力不断增强，促进学习型、创新型企业建设，确保改革发展稳定中心任务的全面完成。

2.明确学习重点。坚持“学为所用，学以致用”的原则，按照“学习要突出重点问题，研究要回答现实问题，实践要解决发展问题”的思路，突出学习重点，不断提高学习质量和效果。

3.明确学习措施。一是企业领导班子为重点，充分发挥中心组学习的示范带动作用。要进一步完善中心组学习制度，每月组织一次以上的集体学习，中心组成员拟定自学计划，完成自学篇目，提交自学笔记；中心组成员要经常深入到基层调研，每人每年结合分管工作实际撰写1―2篇调研报告或学习心得体会，确定一项攻关课题；党组织定期检查各成员的学习笔记，收集心得体会，督促检查自学；中心组成员在述职述廉及在领导干部民主生活会上汇报参加中心组学习的情况，并对学习中存在的问题进行认真剖析；建立中心组学习档案，包括学习组织、学习计划、学习材料、学习记录、学习成果、学习考勤、学习考核等；

以广大党员干部为对象，开展全员学习活动。一是个人自学。倡导每天读书看报1小时，每名党员每季度自选或推荐1本好书作为必读书目，养成日日读、日日学的良好习惯；以支部为单位，坚持每月至少1次的集中学习日制度；发挥党建创新现代管控系统的作用，利用网络平台，组织党员进行在线学习；以支部为单位，每季度安排一次座谈讨论，谈学习体会、谈工作建议、谈创新思路、谈实践经验，互相启迪、共同提高；围绕本职工作的重点、难点、热点问题，支部组织党员深入实际调查研究，每名中层以上管理人员每年要撰写出有内容、有见解、有对策的高质量调研报告1篇以上。以专题讲座、报告会、专题电视片、主题教育、学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛等多种学习教育方式，扩大党员职工的学习覆盖面和参与度，增强学习效果。领导干部要带头学习、带头坚持学习制度、带头作学习辅导、带头写心得体会、带头开展调研，起到榜样和示范作用。

三、抓好“三个坚持”，确保正确导向

企业要想持续发展，有许多新情况、新问题、新课题需要研究、思考和破解，需要一批经营管理人才、一批专业技术人才、一批岗位技能人才做支撑。开展学习型党组织建设活动，要认真抓好“三个坚持”。

坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。大力弘扬求真务实精神，把建设学习型党组织与贯彻落实企业发展战略紧密结合起来，与建设创新型企业紧密结合起来，与推动本单位改革发展稳定各项工作紧密结合起来，与改造主观世界紧密结合起来，学用结合、学以致用，在实践中深化学习，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，努力创造一流的工作业绩。

坚持党员领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性。党员领导干部要把学习作为砥砺党性、提高素质、增长本领、做好工作的根本途径，先学一步，多学一点，学深一些，作不断学习、善于学习的表率，推动本单位党组织和党员的学习。充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习热情，满足党员多方面的学习需求。

坚持改革创新，鼓励大胆探索。始终保持改革创新、开拓进取的精神状态，坚持继承与创新相统一，积极营造民主、宽松、和谐环境，充分调动、发挥和尊重党组织和党员的首创精神，积极拓展学习的内容、载体和途径，不断创新组织学习的思路、办法和机制。

四、发挥“三个作用”，力求实际效果

建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。经过长期努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。通过切实发挥“三个作用”，收到预期效果。

1.建设学习型领导班子，发挥好政治核心作用。党总支要求中心组学习标准要高、质量要高，要做到提高四方面的能力。一是科学辩证的思维能力；二是把握大局、驾驭工作全局的能力；三是调查研究，攻坚克难的能力；四是深入基层、服务员工的能力。要完成四项任务。一是按要求制定自身学习计划，完成规定的学习任务；二是结合岗位实际，每年确定和完成一项制约企业持续发展的攻关课题；三是每半年深入基层或对口单位讲一次专题党课或专业技术讲座；四是对分管单位和部门的学习活动进行督导、检查，保证学习活动收到实效。

2.建设学习型党支部，发挥好党支部的战斗堡垒作用。通过开展学习型党组织建设活动，使各支部的学习规划进一步明确，学习方式进一步创新，学习制度进一步完善，学用结合推动工作创新的机制进一步健全。要求每个党支部要围绕本单位的安全生产、经营管理、员工队伍建设、创先争优活动等方面每年确定并完成一项攻关课题，形成学习型党支部建设的长效机制。

3.做学习型党员，发挥好党员的先锋模范作用。把全员学习、终身学习的理念全面渗透到党员的工作、生活中，党员理论素养、调研能力、学习能力和执行能力进一步增强；形成树立一批学习型优秀共产党员典型；每年形成一批党员管理、技术创新成果；带动一批员工群众学习技术技能，提高周围员工群众的综合素质。

建设学习型党组织，要以提高实效为落脚点，进一步健全学习机制。一是目标管理机制。切实加强学习制度建设，建立健全学习制度。推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。二是激励保障机制。各级党组织年底对学习型党组织建设活动进行总结，同时推荐先进学习型党支部和模范学习型党员。三是考核督查机制。加强对学习过程的管理，强化督查考核。建立党总支、支部述学制度，把考核结果纳入党支部综合评价体系和干部绩效考核。四是建立健全学习成果转化制度，促进学习成果及时运用于实际工作中。坚持把学习力转化为生产力，引导各支部和广大党员围绕提高效益、推动发展，提升科技水平，彰显党的工作价值。

创建学习型党组织，通过长期不懈地学习贯彻社会主义现代化建设的大政方针，把思想和行动统一到党中央的各项重大决策和部署上来，把智慧和力量凝聚到全面做好企业改革发展稳定的各项中心任务上来，推动企业实现持续发展。

第四篇：狠抓师德建设 促进学院各项工作全面提升

狠抓师德建设 促进学院各项工作全面提升

长安大学信息工程学院

教师是立校之本，师德是教育之魂。要建设特色鲜明的学院，打造优良的教育、科研品牌，就必须打造一支师德高尚、师表完美、师爱模范、教学精湛、科研优秀的教师队伍。信息学院现有职工181人，其中专任教师134人。学院下设六个专业系和一个面向全校的计算机基础教学部，三个专业实验室（中心），六个研究所，一个省部级工程研究中心。学院现有从本科到博士后的完备的人才培养体制。其中本科专业七个，硕士学位授予点六个，博士学位授予点二个，博士后流动站一个，工程硕士学位授予点两个。为进一步提升教师队伍素质，提高教育教学质量，学院始终坚持以科学发展观为统领，以师德建设为重点，围绕积极引导、自觉向上、构建和谐学院这一工作思路，切实加大队伍建设，全面提升办学品位，着力打造有特色、专业化、高质量的学院。

一、“教书育人、师德为先”——党政工齐抓共管，形成合力，为学院建设发展提供思想保障。

一流的业绩来源于一流的师资，一流的师资来源于一流的管理。所以，加强领导班子建设，树立优秀的“班子”形象，是提高师德建设水平的必由之路。学院领导班子以科学发展观统领学院发展全局，秉承“人才强院、科技兴院、质量立院”的办学理念，坚持“以人才培养为基础，以师资队伍为保障，以科学研究为动力，以学科建设谋发展”的强院之路，在全院教职工中牢固树立“教书育人、师德为先”的理念。努力营造积极向上、和谐宽松的工作氛围和学术环境，全面实施“质量工程”，进一步提高质量教育和办学水平，不断提高学院的综合实力和核心竞争力，确保学院各项工作全面、协调、可持续发展。同时，学院注意发挥各系部联系学生的重要作用，改进教风，带动学风，营造良好的教书育人环境。

学院工会在师德建设中，注意发挥院工会的桥梁和纽带作用，始

终把师德培养教育贯穿于工会的各项日常活动中，使广大教职工在活动中受教育，提高广大教师教书育人的自觉性和主动性，在历年学院教代会上，通过学习讨论有关加强师德建设的规章制度，把师德教育和培养落在实处，学院“十二五”规划，“学院管理制度”和“学院评教实施方案”都曾在教代会获得通过并在学院下发执行。学院工会还利用历届教代会开会期间，组织青年教师座谈会，听取青年教师的意见，对青年教师的教书育人提出要求，受到青年教师的欢迎，促进了他们过好教学关，争做一名合格的人民教师的自觉性。学院工会这几年的工作受到了学校及学院广大职工的好评，曾被学校评为“师德建设先进集体”光荣称号。计算机基础教学部女教师在三八妇女节被陕西省教育工会评为“巾帼建功标兵岗”。

二、“制度抓落实，考核促发展”——制定切合实际的师德建设制度，加强教职工日常和年终考核，从考核中促进发展。

加强高校师德建设，制度规范是前提，教育引导是基础，教师的自觉性是关键。信息学院自组建以来，相继出台了一系列有关加强师德建设的文件、条例，制定规划，分解任务，强化检查，责任到人，务求实效。有力的促进了师资队伍的成长和提高，其中学院出台了《信息工程学院师德建设规划》，对师德建设实施方案和考核办法做了详细的规定；在学院“十二五”事业发展规划中，也把师德建设规划列入其中，从当前入手，放眼今后，对师德建设的发展方向和目标做了细致周密的规划。制定了《信息工程学院教学工作管理条例》严格教学纪律，规范教师行为，杜绝教学事故，保证教学有序进行。为保证师德建设工作有序开展，学院建立了师德建设的监控体系，其中包括《信息工程学院学生评价教师实施方案》、《信息工程学院教学督导工作条例》、《信息工程学院班导师工作条例》。上述各项规章制度及方案的出台，极大地保证了师德建设稳步推进。使学院师德建设呈现出常态化、制度化、规范化的良好局面，从而保证了学院各项工作顺利进行。

我院进一步完善青年教师的培养制度，从思想上严格要求，每年都选派新教职工去部队参加成都军区跨军区演练，激发他们爱军习武

强素质、文武兼备献教育的热忱，培养他们高尚的情操；从业务上通过培训、讲课评比、科研引导，提高他们的教学和研究能力；从师德建设上，培养他们关爱学生，教书育人，为人师表，爱岗敬业的品行。

学院为了进一步深化师德建设，切实加强学院教师的政治思想教育和职业道德教育，将师德建设纳入教师量化考核，并制定《信息学院师德考评办法》，由教职工民主测评、学院行政领导测评和学生评议三部分组成。学院实行平时检查与集中检查统一，自主学习成绩与集中学习成绩统一，问卷调查结果与师生个人反馈统一，力求做到考核公平、严格、有序，勤总结通报，奖惩分明，激励及时。

三、“常抓不懈，润物无声”—— 把师德建设贯穿于学院各项活动中，促进学院各项事业又快又好的发展。

“不积跬步，无以至千里”。师德建设不是一朝一夕的事情,而是要常抓不懈,并且要注重从小事做起、从细节做起,依靠耳染目濡、润物无声。学院在日常工作中，把师德建设贯穿于学院各项工作中，特别是利用各级领导听课，教师讲课大赛，多媒体课件大赛，教师职称评定，教师年终评优，学院年终表彰大会，每周三系部主任例会和系部活动进行师德教育和培养工作。

构建家庭、学校、社会三位一体教育，一直是我院努力的方向。开展师德师风建设以来，校企合作蒸蒸日上，目前我院已与安徽科力、上海交技、北京万集、西安金路等企业开展了合作，并已取得了较大成效，包括合作建立研究所、联合建设研究平台、联合开展科技开发和科技成果转换等。

学院注重培养学生成才，尤其重视他们的适应社会能力和实践创新能力的提高。狠抓师德建设极大地推动了我院本科生和研究生教学质量的稳步提高，近年来学院本科生就业率达到95%以上，研究生就业率达到100%，在就业率和就业质量方面都较往年有较大的提高。最近几年，长期跟我们学院有合作关系的企事业单位对我院的毕业生评价较高，我校的毕业生在社会中获得了认可，他们个人价值也得到了实现。

四、“树立鲜活典型，学习身边榜样”—— 在学院范围内树立师德先进，弘扬正气，营造积极向上的教书育人氛围。

“榜样的力量是无穷的”。用模范人物和先进典型的事迹对教师进行道德品质方面的教育，树立典型，形成人人努力向上的教书育人氛围。为此，信息学院开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习先进的人和事，鞭策激励自己。要求学院各系、部、室教师时刻自重、自省、自警、自励，时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，切实提高了教师自身素质，提升了学院教师整体形象。

学院近年来大力宣传榜样的力量。赵祥模教授，孜孜不倦，师德高尚，师表完美，业务能力突出，获得了全国五一劳动奖章。崔尚森教授和单博炜老师赴新疆工业高等专科学校进行支教活动，他们教书育人，严谨治学的态度受到了所在学校的好评，先后被评为“最后欢迎支教教师”的荣誉称号。南春丽、惠飞等老师主动利用课余时间，自己坐公交或开车去渭水校区给学生做科技创新指导、科技创新能力培养。罗向龙等老师自费参加培训，提高自己的教学、科研能力。

这些模范人物在教育教学实践工作中，更新思想观念，改进教育方法，在教育教学岗位上努力实践“爱”、“容”、“范”、“精”的行业先进性要求，高质量地完成各项科研教学任务，积极做教改先锋、教学名师、爱生模范，他们的先进事迹令教师们信服。通过学习先进典型的事迹，产生一种内驱动力，学院逐步树立了“面向全体，全面发展，主动发展”的教育思想，建立了“教为主导，学为主体，师生互动”的教学模式，形成了“尊重人格，师生平等，亲师重道”的教学观念。

五、“特点突出，成效显著”—— 以师德建设为抓手，以师德促建设，以师德促发展。

在学院领导班子的领导下，在院工会及各单位的努力配合下，全面落实学院师德建设和各项工作计划和实施方案，牢牢抓住师德建设这个抓手，营造教书育人的良好氛围，极大的调动了广大教师的积极性和教书育人的自觉性，推动了学院各项工作全面发展。特别是在人才队伍建设，质量工程建设，实验室建设，科学研究及学生工作方面

取得了优异成绩，涌现了包括国务院学科评议组成员、全国“五一劳动奖章”、省部级优秀教师、享受国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、省“三五”人才、省“教学名师”等先进集体和个人。学院的科研工作也取得了长足发展，其中先后主持和参与了包括国家科技攻关项目、国家“863”计划项目、国家西部交通建设科技项目、国家自然科学基金项目等重大项目130余项，取得了包括国家科技进步二等奖、省部级科技进步奖等重大奖项，科研项目合同额最高达到2360万元，各年稳定在1100万元左右。

学院通过抓师德建设，促进了良好教风，又带动了优良学风的形成。学院形成了上下关心学生，爱护学生，一切为了学生良好风气。了解学生困难，解决学生问题，已成为学院领导及各系部的重要工作，学院党委书记王耀文老师深入学生中间，多次为学生干部进行培训专题讲座。各系部每学期结合学生学习生活中存在的困难，召开本系学生大会，切实为学生解决学习生活中存在的问题，受到广大学生的一致好评（这在以前是没有的）。广大教师主动利用课余时间，就学生职业规划，专业认知和学生进行集体谈心，拉近了师生之间的距离，增加了师生感情，营造了良好的教书育人环境，受到学生的大力称赞。近几年来，在学生中涌现出了多个省级以上先进个人和优秀团队，我院学生积极实践创新意识不断增强，在国家级、省部级多次获得大奖。在学校的文艺、体育活动和比赛中我院学生都获得了显著的成绩。

总之，信息学院近年来取得的一系列成绩充分证明了学院师德建设的思路正确，方法得当。师德建设在我院已取得初步成效，但距离学院长远发展的需要还有差距，我们将在今后的工作中继续狠抓师德建设，改进工作方法，推动学院各项工作的深入发展。

第五篇：贯彻十八大党章精神,全面推动党的各项工作

一、单选(共 8 小题，总分: 40 分)1.《中国共产党章程》指出，党的（）是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。

A.基层组织 B.文化组织 C.经济组织 D.人事组织

2.中国共产党的党的宗旨是（）

A.全心全意为人民服务 B.以人为本 C.改善民生 D.经济建设

3.党的十七大报告指出，（）是决定当代中国命运的关键抉择。

A.发展经济 B.制度建设 C.文化建设 D.改革开放

4.《中国共产党第十七届中央委员会第二次全体会议公报指出，中国特色社会主义政治发展道路是我国发展社会主义（）的正确道路。

A.民主政治 B.政党政治 C.权力政治 D.民生政治

5.《中国共产党章程》指出，到建国（）时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

A.90年 B.100年 C.150年 D.200年

6.《中国共产党章程》指出，科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和（）的集中体现。

A.方法论 B.人生观 C.价值观 D.权力观

7.我国的根本政治制度是（）

A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B.民族区域自治制度 C.基层群众自治制度 D.人民代表大会制度

8.《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》是在哪一年通过的？

A.1986年 B.1987年 C.1988年 D.1989年

二、多选(共 4 小题，总分: 20 分)1.《中国共产党章程》指出，党员必须履行的义务之一是，认真学习（）和科学发展观。

A.马克思列宁主义

B.毛泽东思想 C.邓小平理论

D.“三个代表”重要思想

2.《中国共产党章程》指出，党重视（）和监督干部。

A.教育 B.培训 C.选拔 D.考核

3.《中国共产党章程》指出，必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、（）

A.政治建设 B.文化建设 C.社会建设 D.生态文明建设

4.《中国共产党章程》指出，加强道德修养，（）

A.提目标 B.讲党性 C.重品行 D.作表率

三、判断(共 8 小题，总分: 40 分)1.《中国共产党章程》指出，党禁止任何形式的个人崇拜。

正确 错误

2.《中国共产党章程》指出，发展成果由人民共享。

正确 错误

3.高新民教授指出，八大党章增加了反对个人崇拜的内容。

正确 错误

4.《中国共产党章程》指出，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

正确 错误

5.1945年党的七大明确规定，民主集中制“即是在民主基础上的集中和在集中领导下的民主”。

正确 错误

6.高新民教授指出，党章是党内根本性法规。

正确 错误

7.科学发展观，是中国共产党集体智慧的结晶。

正确 错误

8.《中国共产党章程》指出，党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，反对任人唯亲。

正确 错误

其它

2.党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义，总依据是（a）

A.社会主义初级阶段 B.以人为本 C.改善民生 D.发展经济

6.党的十八大报告指出，必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的（a）

A.核心立场 B.政治立场 C.经济立场 D.文化立场

1.党的十八大报告规定，要加快形成党委领导、（abcd）的社会管理体制。

A.政府负责 B.社会协同 C.公众参与 D.法治保障

2.《中国共产党章程》指出，促进（abcd）同步发展。

A.工业化 B.信息化 C.城镇化 D.农业现代化