线上线下教学衔接-小学语文四年级下第四单元学情诊断
一、积累收获园
1、看拼音,写词语。
jiě
mèn
mǐn
jié
jǐng
jiè
wú
yōu
wú
lǜ
()
()
()
()
tǎo
yàn
zāo
yāng
tí
jiào
shēng
jī
bó
bó
()
()
()
()
2、给加点字选择正确读音划“√”。
屏气
(bǐng
bīng
píng)
伺候(sì
shì)
可恶
(wù
è
ě
wū)
侍候(sì
shì)
折本(shé
zhē
zhé)
看守(kàn
kān)
成绩(jì
jí
ji)
疙瘩(gā
gē)
3、字音和字形全对的一组是()。
A:沁人心脾(pǐ)
誓言
麦秆
挖掘
B
引吭大叫
训戒(jiè)
反抗
贪心
C
一丝不狗
昂(yáng)首
高傲
黄浦江
D
扬长而去
遭(zāo)殃
陡峭
汤圆
4、在()里填上合适的词语。
()的小狗
()的鸭子
()地吃
()的猫
()的白鹅
()地走
5、连一连。
哈巴
龙
采得百花成蜜后
无限风光尽被占
变色
狗
不论平地与山尖
为谁辛苦为谁甜
千里
羊
铁
老虎
领头
马
纸
公鸡
6、按要求,写句子。
(1)猫的性格实在有些古怪。(注意加点的词语,照样子,用“正话反说”的写法写一个句子)
(2)
什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(注意冒号的用法,从下列短语中选一个,照样子,写一段话)
爱臭美的松鼠
淘气的猴子
赶时髦的爷爷
二、能力展示台
《白鹅》节选
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到(必然
果然
竟然)如此:凡有生客进来,鹅(必然
果然
竟然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模(mó
mú)大样的,颇像京剧里的净角(jué
jiǎo)出场。它常傲然地站着,看见人走来毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
7、用“\”划去括号中错误的读音和不恰当的词语。
8、选文从鹅的和
两个方面描写了鹅的高傲。
9、用”
“线划出表现鹅“也能看门守户”的句子。
10、这两个自然段主要运用的方法,第①自然段将鹅的与狗的做对比,表现鹅的叫声的特点,第②自然段用鸭的、来显示鹅的、的大家风范。
三、写作练笔场
11、你有自己喜欢的小动物吗?请选择一种你喜欢的小动物来写一写。题目自拟,字数不限。
参考答案:一、积累收获园
1、看拼音,写词语。
jiě
mèn
mǐn
jié
jǐng
jiè
wú
yōu
wú
lǜ
(姐们)
(敏捷)
(警戒)
(无忧无虑)
tǎo
yàn
zāo
yāng
tí
jiào
shēng
jī
bó
bó
(讨厌)
(遭殃)
(啼叫)
(生机勃勃)
2、给加点字选择正确读音划“√”。
屏气
(bǐng√
bīng
píng)
伺候(sì√
shì)
可恶
(wù√
è
ě
wū)
侍候(sì
shì√)
折本(zhē
zhé
shé√)
看守(kàn
kān√)
成绩(jì√
jí
ji)
疙瘩(gā
gē√)
3、字音和字形全对的一组是(D)。
A:沁人心脾(pǐ)
誓言
麦秆
挖掘
B
引吭大叫
训戒(jiè)
反抗
贪心
C
一丝不狗
昂(yáng)首
高傲
黄浦江
D
扬长而去
遭(zāo)殃
陡峭
汤圆
4、在()里填上合适的词语。
(懂事)的小狗
(笨拙)的鸭子
(狼吞虎咽)地吃
(古怪)的猫
(高傲)的白鹅
(摇头摆尾)地走
5、连一连。
哈巴
龙
采得百花成蜜后
无限风光尽被占
变色
狗
不论平地与山尖
为谁辛苦为谁甜
千里
羊
铁
老虎
领头
马
纸
公鸡
6、按要求,写句子。
(1)猫的性格实在有些古怪。(注意加点的词语,照样子,用“正话反说”的写法写一个句子)
奶奶家养的大白鹅真是一位阔姥爷。
(2)
什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(注意冒号的用法,从下列短语中选一个,照样子,写一段话)
爱臭美的松鼠
淘气的猴子
赶时髦的爷爷
猴子一刻也不停歇地上蹿下跳,看,它又淘气起来:爬上竹竿子顶端望望,吊在树枝上荡荡,捧着吃食还跳来跳去的。
二、阅读展示台
《白鹅》节选
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到(必然
果然
竟然)如此:凡有生客进来,鹅(必然
果然
竟然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模(mó
mú)大样的,颇像京剧里的净角(jué
jiǎo)出场。它常傲然地站着,看见人走来毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
7、用“\”划去括号中错误的读音和不恰当的词语。
8、选文从鹅的叫声
和
步态两个方面描写了鹅的高傲。
9、用”
“线划出表现鹅“也能看门守户”的句子。
10、这两个自然段主要运用
对比的方法,第①自然段将鹅的引吭大叫
与狗的狂吠做对比,表现鹅的叫声
严肃郑重的特点,第②自然段用鸭的步调急促、有局促不安之相来显示鹅的步调从容、大模大样的大家风范。