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范文一：
讲文明 我先行
“八礼”是我们每个人必须有的良好品德，每个人都得良好地去践行他，我们中国乃礼仪之邦，如果这些基本礼仪都做不到，还有什么资格去做一个中国人呢？但是，我们身边却存在着许多问题，这些问题又是因为很多原因引起的，让我们看一个经典的例子吧。
在中国许多人都爱随地吐痰，他们图省事，随口一吐。但在新加坡，你吐一口痰就要罚几千元钱，如果你被发现了很多次，可能有受到鞭刑。但是，我以前也有过亲身经历，就是有一天我去上学，突然我大咳一声，一些浓痰从咽喉里冒出，就像侵略我的怪兽，我非常难受。我想：就地解决了吧。我刚想吐，我突然想起吐痰的后果：要是每个人都随地吐痰，那沥青道路不就变成痰路了吗？我立刻拿出一张餐巾纸，把痰吐在上面，然后找一个垃圾桶扔了。
又有一次,我在帮妈妈倒垃圾时，在还没走到垃圾筒时我就把垃圾向着垃圾筒把一小袋垃圾投过去，结果不但没有把垃圾投入到垃圾筒,反而被撒脏了一地的垃圾,我突然想起要爱护环境卫生，小区卫生人人有责，于是我回家拿来扫帚从把撒脏了一地的垃圾清扫干净。从那以后，每当我扔垃圾时，就向垃圾筒多走近几步才扔，而且看到楼道口有垃圾主动把它扫净。
八礼是我们中国人必须遵守的基本规定，四仪见证我们成长的足迹，文明在我们身边，文明伴我们成长，希望大家从小事做起，做到讲文明我先行！谢谢大家！
作者：XXX
“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
“学习八礼四仪，争做美德少年。熟记八礼四仪，成就礼德人生。”
第二篇：三年级八礼四仪故事
文明娃娃找朋友
文明娃娃是一个可爱的小精灵，他想找一个人类的小孩儿来做朋友，要知道，我们的文明娃娃最讲究文明了，尤其是餐桌上的文明，所以他也想找一个吃饭讲文明的小朋友。
他来到一个很豪华的房子前，房子里有一个白白净净的小男孩儿，穿得很整齐也很干净，文明娃娃想和他做朋友。小男孩儿也很喜欢文明娃娃，答应了。可是，吃午饭的时候，小男孩儿一屁股坐在凳子上，不等爸爸妈妈来，一个人就开始吃了。他家的午饭很丰盛，可是小男孩儿却嫌这嫌那的，根本就没有好好吃，而且还被他把食物弄得满桌都是。文明娃娃有点生气地对小男孩儿说：“吃饭之前要等长辈一起吃的，吃东西也不能挑这挑那的，你把食物都弄在桌上了。”“这有什么！反正我家有钱，也不在乎这么一点粮食。”小男孩儿得意地说到。文明娃娃非常生气，一句话都没说，直接离开了。
文明娃娃又来到一个小房子前，这户人家看起来不算富裕。可是里面一个小女孩儿吸引住了文明娃娃的视线。餐桌旁坐了四个人，是小女孩儿和她的家人。小女孩儿正满面笑容地为家人夹菜，她总是把大的、好的夹给家里人，一家人和和气气，看起来很温馨。小女孩儿把自己碗里的饭菜吃得干干净净，还主动帮家里人收拾碗筷。
文明娃娃非常高兴，一把拉住小女孩儿的手说：“我们做朋友吧，可爱的小女孩儿。”小女孩儿高兴地答应了。
小朋友们，说不定，你吃饭的时候也刚好有个文明娃娃在看着你呢。如果你也想和他成为朋友，那你就要好好表现哦！
1.文明娃娃为什么不和小男孩交朋友？ 2.你觉得你可以和文明娃娃交上朋友吗？
谁是“餐饮之星”
一天，动物王国的老虎大王准备挑选出吃饭最有礼貌的小动物。于是，他在森林的中央摆上了几张餐桌，还摆上了各种诱人的食品。
当老虎大王还没宣布比赛开始时，一个影子一下子就扑到了台上。老虎国王定睛一看，原来是猫小姐。她一眼就看中了一张桌子上的几条鱼，迫不及待地就冲上去吃了起来。台下的动物们你看看我，我看看你，对于猫小姐的行为十分惊讶：“她怎么这么没礼貌，老虎大王还没宣布比赛开始呢。”老虎大王也十分失望地摇了摇头。猫小姐吃完了几条鱼，望了望周围，这才意识到自己刚才的行为不对，急忙抹了抹自己的嘴，缩着脑袋下了台。
比赛开始了，大象迈着沉重的步子上了台，他用他长长的鼻子先卷食物，再送到嘴巴里，可是那些米粒用鼻子很难卷，被大象弄得满地都是，鼻子上也沾满了米粒，引得台下的动物们哄堂大笑。
小猪的口水早就掉了一地，看着桌上满满的美味，他迫不及待地吃了起来，还不时发出“哼哼„„好吃„„”的声音，还没见他怎么嚼，一碗米饭已经被吃了个精光。台下的动物们一脸嫌弃地看着他，老虎大王不由地叹了口气。
这时，一个个小小的身影走上了台子，把刚才大象、小猪弄掉在地上、桌上的米粒一颗颗地搬到了饭盆里，然后大家一起吃了起来。虽然他们的个头很小，但成了万众瞩目的焦点，他们就是蚂蚁。
老虎大王满意地点了点头，宣布：“本次大赛的冠军是蚂蚁们，他们就是我们的餐饮之星。”
1.蚂蚁为什么能成为“餐饮之星”？ 2.吃饭时，我们应该注意些什么呢？
做个干净的小猪
小猪不讲卫生，手上、身体上总是脏兮兮的，连小猪原来的好朋友都不再和它做朋友了。
一天，小猪在家门外的一个泥塘里打滚，到了中午它觉得饿了，便从泥塘中爬了起来，回到家中一屁股就坐在了桌子旁边：“妈妈，我饿了，快煮点东西给我吃。”可是好久都没听到妈妈的回答，小猪这才不情愿地站起来，满屋子寻找妈妈，可它并没有找到妈妈，倒是找到了一块巧克力。小猪开心极了，抓起那块巧克力就忘嘴里送。小猪是个节约的小猪，吃完还不忘把手上沾到的巧克力舔一舔，吃完巧克力，小猪便心满意足地去睡觉了。
“哎呦，哎呦„„”猪妈妈一回到家，便听见了“哎呦哎呦”的声音，它急忙推开小猪的房门，只见浑身泥巴巴的小猪正在地上疼得打滚儿。猪妈妈抱起小猪就往兔医生家跑。
兔医生帮小猪做了个全身检查，发现小猪的肚子里有很多寄生虫，便对小猪说：“小猪，你最近吃了些什么啊？”小猪有气无力地说：“就和平时一样啊，饭啊，菜啊。今天还吃了一块巧克力，可巧克力没什么问题啊。”兔医生疑惑地看着小猪，看着它身上的泥巴又问：“那你每天吃饭之前洗手了吗？”“洗手？不，我从来不洗手。”兔医生惊讶地叫到：“吃饭之前要洗手的啊，不洗手很容易把寄生虫吃到肚子里的，怪不得你肚子里有那么多寄生虫，看来不是一天两天的问题了。我开几副药给你吃一下把寄生虫排出来就行了，以后吃饭之前一定要洗手，不然寄生虫会更多，听见了吗？”小猪点了点头。
小猪不敢忘了那次肚子的疼，也不敢忘了兔医生的话。他暗暗地告诫自己：以后，我要做一只干净的小猪。
1.小猪为什么会肚子疼？ 2.从这个故事中，你知道了什么？
中魔法的小猪
一天，森林里的女巫过生日，他邀请了森林里所有的小动物们到她家为她过生日。女巫也为小动物们准备了丰盛的晚餐，开心地等待着小动物们的到来。
小动物们陆续来到了女巫家，并为女巫带来了生日礼物，女巫非常高兴。小猪也来了，它挺着大大的肚子，憨憨地笑着，说了声：“女巫，生日快乐。”它看见那一桌桌丰盛的食品，非常高兴，急忙找了个好的座位坐了下来，馋得直流口水。但是它知道，小动物们还没来全，自己还不能急着吃。
小动物们到齐了，女巫宣布开始用餐。小猪连忙抓起筷子，向着那些美味进发。小猪吃东西真不文雅，不断把筷子伸到别人那儿去，嘴里还不时发出难听的哼哼声。由于吃得急，小猪前面的桌子上掉了好多菜和米粒。因为小猪，它那张桌子上的人都没能好好吃饭。女巫很生气，对小猪说：“你吃饭的时候太没有礼貌了，我要惩罚你。如果你以后吃饭还是这样没礼貌、浪费，那你的下巴上就会长出一个洞，而且会越变越大。但是如果你能改掉这个毛病，下巴上的洞就会越来越小，最后消失。”
小猪听了女巫的话，不以为然。它看到美味的食物还是会忍不住，吃起东西来狼吞虎咽，弄得满桌都是。过了几天，小猪的下巴上果然出现了一个洞，并越长越大。它开始紧张了，开始注意自己吃饭时的礼貌、文明，它开始礼让、细嚼慢咽。他下巴上的洞越来越小。一段时间后，女巫的诅咒消失了，小猪的好习惯也养成了。
1.小猪下巴上为什么会长洞呢？ 2.你知道哪些餐饮之礼？
鸡小宝三借钉耙
一天，鸡妈妈对鸡小宝亲切地说：“小宝，你能不能帮我去向象伯伯借一把钉耙？”小宝爽快地答应了。
小鸡兴高采烈地跑到了象伯伯家的门口，使劲地敲着门。象伯伯出来了，小鸡就对它大声喊：“象伯伯，快点借我一把钉耙，我正着急着要用呢！”象伯伯二话不说，就把门关了起来。小鸡没有借到钉耙，只好失望地走了。
走到半路，它又想到：我要是没有借到钉耙，妈妈一定会批评我的。于是，鸡小宝又充满信心，又去借钉耙了。这次，它一来到象伯伯家门前，就生气地说：“臭老头，快点借我钉耙，否则我不客气了！”鸡宝宝的嚷嚷，非但没有借来钉耙，反而让象伯伯大为反感。这次，象伯伯连门都没有开。
回到家，鸡小宝告诉妈妈象伯伯不借。妈妈奇怪地说：“象伯伯人这么好，怎么可能不借你钉耙呢？”妈妈想了想：“是不是你没有礼貌呀！”说完，就耐心地教小鸡“言谈之礼”，没过几天，小宝就学会了。
小宝又来到象伯伯家借钉耙了，这次，它恳切地对象伯伯说：“伯伯，您好！前两次，我来您家借钉耙，太不懂礼貌了，请您原谅我！我妈妈需要借您的钉耙用一下，您可以借给我吗？”
象伯伯这次二话不说，就把钉耙借给了小宝，还关切地对小宝说：“钉耙很重，拿时要当心啊！”
就这样，小鸡终于借到了钉耙，鸡妈妈开心极了，她高兴地对小鸡说：“看吧，只有懂礼貌，尊重别人，别人也才会尊重你啊！”
1.为什么鸡小宝前两次没有借到钉耙？ 2.向别人借东西时，我们应该怎么做呢？
粗鲁的小老鼠
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧！”
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢在小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
1.小老鼠遇到了哪些动物，它是怎么对待它们的呢？ 2.想一想，你是否有过小老鼠这样的举动或心理？
买礼貌
小猴，没有礼貌。老师来了，他不问好；撞到了小兔。他不道歉；碰见老人，他不让路„„猴妈妈很生气，他对小猴子说：“你怎么不学着讲礼貌呢”“学礼貌多麻烦，拿钱多省事。”
小猴对妈妈说：“给我一些钱，我去买礼貌。”听后妈妈哭笑不得。仔细一想，就给了我一些钱。小猴拿着钱，高高兴兴低潮街上跑去„„来到第一家商店，小猴大喊：“喂，这儿买礼貌吗？”没人回答。
来到比二家商店，小猴大叫：“喂，这儿买礼貌吗？”没人回答。一家、两家„„小猴跑了三十三家商店，都没有买到礼貌。只剩最后一家商店了，山羊伯伯开的。山羊伯伯平时对小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯帮忙，我一定能买到礼貌。
他看见山羊伯伯很忙，就等了一会儿。“山羊伯伯，您这有礼貌卖吗？”小猴轻轻问。山羊伯伯笑了：“傻孩子，礼貌是买不到的，只能学到。”小猴没有买到礼貌，低着头走回来，他不好意思地说：“对不起，我没有买到礼貌。”
听后妈妈乐呵呵地端出饭菜：“肚子饿了吧？快吃。”小猴早已饿极了，他大口大口地吃着香喷喷的饭菜，心想：还是妈妈好，我要谢谢她。“谢谢妈妈！”一句很有礼貌的话从小猴嘴里飞出来。听后妈妈笑了：“孩子，你没有买到礼貌，但你学到了。”
1.最终小猴买到礼貌了吗？
2.你觉得怎样才能成为一个礼貌的人？
荡秋千的小猴
猴山上有一只小猴，他机灵活泼，可大家都不喜欢他，因为他最爱取笑别人。
一天，小猴正在荡秋千，瞎了一只眼的猴子走过来，想和他一块儿玩。小猴大声嚷道：“走开，走开，我才不跟你玩呢！”
他把秋千荡得更高了。一边荡，一边编起歌儿唱：
“独眼龙，打灯笼。只见西来不见东。”
独眼猴被气跑了。“嘻嘻，”小猴得意地笑了。
这时，一只跛脚的猴子正朝这边走来。小猴唱道：
“跛脚杆，跛脚杆，一脚长来一脚短。”
跛脚猴瞪了他一眼，气得转身就走，“咯咯——”小猴笑得上气不接下气。
小猴在秋千上荡呀，荡呀，眨巴着眼睛，东瞧西看。咦，一只驼了背的老猴子，正坐在树上给他的孩子抓痒，小猴子又唱开了：
“驼背驼，像骆驼，背上背着一大坨。”
驼背老猴睬都不睬他，只是转过身来，用背朝着他。“哈哈——”小猴笑得更开心了。
扑咚！乐得手舞足蹈的小猴从秋千上摔下来了。“哎哟，哎哟——”小猴痛得在地上直打滚。
听到小猴的哭喊声，驼背老猴跑来了，独眼猴和跛脚猴也跑来了。他们扶起小猴一看：腿摔断了。驼背老猴忙给他接骨，跛脚猴给他上夹板，独眼猴给他扎绷带。
过了些日子，小猴能下地走路了，他万万没想到，自己也成了一只跛脚，多难看呀！他伤心地哭起来。
“小猴，你怎么啦？”驼背老猴问道。
“我的腿残废了，别人会笑我的。”
“怎么会呢？现在大伙儿不是比以前更爱护你了吗？”
想到以前常取笑别人，小猴的心里又悔又愧„„
1.小猴为什么后悔了？ 2.小朋友们，我们应该如何与人相处呢？
新龟兔赛跑
三（4）班
一年一度的森林运动会正在举行，乌龟憨憨和小兔欢欢子又站在了同一起跑线上。自从上次输给憨憨以后，欢欢心里一直很不服气。欢欢瞧了瞧身边的憨憨，心想：这回我肯定不会再输给你！
“预备，跑！”发令枪一响，欢欢就像离弦的箭一样向前冲去。它很快来到一个十字路口，偏偏遇上了红灯。欢欢心想：我可等不及了，再说也没车通过，闯过去吧。欢欢很快通过了十字路口，继续向前跑去。
“呜呜，呜呜„„”不远处传来谁的哭声。欢欢走近一看，原来是小鹿田田扭伤了脚，躺在路边。田田看见了欢欢，忙喊：“欢欢，我的脚扭伤了，请你帮帮我！”欢欢看了看田田，为难地说：“我正在参加比赛，不能送你去医院。”说完，又向前奔去。
再说憨憨，它仍是那样不紧不慢，不仅遵守交通规则，还帮助了受伤的田田。等到憨憨到达终点的时候，欢欢已经休息了好一阵子。欢欢得意地说：“这回我可没输给你。”
颁奖仪式开始了，山羊伯伯宣布：“本次长跑比赛的冠军是憨憨。”欢欢大叫起来：“不可能，我先到达终点。”“本次比赛，全程摄像，先要比比能不能遵守交通规则。受伤的田田等待帮助也是比赛的一个内容，看你能不能帮助弱小的需要帮助的人。憨憨接受了考验，赢得了本次比赛的胜利。”听了山羊伯伯的话，欢欢惭愧地低下了头。
1.森林运动会组委会巧妙安排了哪两项考题？ 2.小兔欢欢为什么又一次输给了乌龟憨憨？
熊猫胖胖断尾记
三（4）班
章 倩
森林里，小熊猫胖胖长着长长的尾巴，黑珍珠般的眼睛，模样倒是可爱。可它是个有名的“捣蛋鬼”，总喜欢捉弄别人，小动物们都不想和它一起玩。因为胖胖爸爸妈妈总喜欢帮助别人，大家也就不和胖胖计较。
一天，胖胖骑着自行车在路上闲逛，看见前面戴着一顶米色帽子的贵妇犬米娜正走在路边。胖胖心想：我得抢走米娜的帽子，逗一逗她。于是，它快骑了两脚，来到米娜身边，迅速地摘下米娜的帽子，戴在了自己的头上，又向前骑去。米娜气愤地喊：“快还我帽子！”胖胖不理米娜，边骑边扭头看米娜的生气样儿，得意极了。这时，一辆大卡车风驰电掣般驶来，来不及刹车，撞上了在马路中央的胖胖。胖胖惨叫一声，昏了过去。米娜见此情景，赶忙拨打120，和卡车司机一起把胖胖送进了医院。
医院里，著名的外科医生老马伯伯查看了胖胖的伤势，摇了摇头，对胖胖妈妈说：“胖胖尾部的伤势太严重了，必须马上进行割尾手术，不然就有生命危险。” 胖胖妈妈只好同意了手术方案。
第二天，胖胖醒来了，发现自己的长尾巴不见了，忙问妈妈：“妈妈，我的尾巴呢？”妈妈把事情的经过告诉了胖胖。胖胖伤心极了，后悔极了，大哭了一场。以后的两天里，胖胖像是变了一个人似的，不吃饭，也不睡觉，一声不吭。渐渐地，胖胖的眼睛周围长出了黑眼圈，大大的，圆圆的，怎么也消不掉。胖胖妈妈很是着急。
小动物们看见胖胖妈妈着急的样子，便商量着一起去看望胖胖。病房里，小狗亮亮带来了溜溜球，小兔奔奔送来了兔妈妈亲手做的食品，喜鹊阿姨给胖胖讲起了故事„„胖胖在大家的帮助下，终于接受了现实。
从此，胖胖成了短尾巴、黑眼圈，但它不再捉弄别人，开始像爸爸妈妈一样把帮助别人当成自己的快乐。
1.熊猫胖胖得到了怎样的教训？ 2.从这个故事中，你学到了什么？
龟兔赛跑新编
三（4）班
季娄森
自从上次赛跑获乌龟得冠军以后，兔子心里一直不舒服，决定和乌龟进行第二次比赛。
这天，龟兔赛跑再一次进行，森林里的小动物们都赶来观看。兔子和乌龟又站在了起跑线上。乌龟笑着对兔子说：“这次比赛，你可别又输给我哟！”“这次我绝不会输给你！”兔子拍拍胸口，胸有成竹地说。
比赛开始了，枪声一响，兔子便像脱缰的野马向前冲去，乌龟仍是慢悠悠地爬着。兔子眼见自己遥遥领先，心想：瞧他那速度，冠军非我莫属，我还可以找点食物，补充点体力呢！这时，一簇色彩鲜艳的蘑菇出现在兔子眼前，它不管三七二十一，摘上一棵，就吞进嘴里。兔子忽然觉得自己头开始有点晕乎乎的，紧接着便昏睡过去。大约半小时后，兔子醒来了，突然想起自己正和乌龟赛跑呢，赶紧爬起来以它最快的速度跑到终点，可乌龟已经戴上了胜利的花环。兔子又一次失败了。
回到家，兔子把比赛的经过告诉了妈妈。妈妈抚摸着兔子的头说：“孩子，色彩鲜艳的蘑菇有可能是毒蘑菇，路边的东西可不能乱吃呀！”
1.兔子为什么再次输给了乌龟？
2.小朋友们，我们应该如何拒绝诱惑呢？
汽车家族的议论
三（4）班
吴 奇 这一天，夜幕初垂，明月东升，人们渐渐进入了梦乡，可车库里却传出一阵议论声。
卡车大叔首先发话了：“现在，有些人总是一边走路，一边玩手机，甚至戴上耳机，听着音乐。我使劲按响喇叭，他都没有听到，好像路上就他一个人似的。有时候，险些就撞上了，幸亏主人动作快，刹车灵。”
“哎，老兄，你还算好吧，我可有些惨。”消防车大哥唉声叹气地说，“现在的电动车特别多，可好多人没有参加培训，没有交通常识，闯红灯，不走非机动车车道，甚至还超载，害得我不能及时赶到火灾现场，损失可大啦！”
“有些人不讲文明，在路上随手乱扔垃圾。有时候垃圾箱离他只有几步远，他好像没看见似的。哎，我只有不停地工作，累得我快散架了，真想好好休息一下。”清洁车生气地说。
“交通堵塞是交通一大难题。现在，人们的生活条件优越了，都买得起汽车了。可是，人们有时候能步行的不步行，能骑骑自行车也不骑车，不仅造成了交通堵塞，还影响了空气质量。更主要的是我这辆救护车在路上可耽误不起呀！”
车库里一阵沉默„„
1.你的身边存在哪些不遵守交通规则的现象？ 2.我们该怎么做呢？
楼梯安全别忽视
三（4）班 薛雨晴 “叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂冲出教室。“精彩的表演马上开始，请大家不要错过机会！”楼梯口，小猴正大声嚷嚷着。大家把目光一齐投向了小猴，只见小猴双手扶住楼梯扶手，一条腿跨了上去，然后趴在扶手上，从上面向下滑去。“砰！”小猴重重地摔了一跤，好不容易爬起来，屁股却摔得像日落的太阳那样红。大家看了，哈哈大笑。小猴羞愧得满脸通红。
这时，小熊和小象在楼梯上争吵起来。小熊头一昂，说：“我的作文是全班写得最好的。”“我的作文才是最好的。”小象不服气地说。他们俩你一言我一语地争个不停，竟动手打起来，搞得上下楼梯的同学都无法通过了。
大象老师走了过来，叫住他们俩，把他们拉到一边，了解了情况后，语重心长地说：“孩子，没有最好，只有更好。你们要互相学习，互相帮助，这样才能共同进步。再说，在楼梯上搞打，出了安全事故可不得了。”小熊和小象惭愧地低下了头。
上课了，大象老师对同学们说：“孩子们，楼梯比较狭窄，我们要注意什么？”“不攀爬扶手，靠右行走。”“脚步放轻，不影响别人。”“更不能搞打，否则会摔伤的。”孩子们七嘴八舌，都懂得了楼梯安全的重要。
1.你知道小熊和小象错在哪儿了吗？ 2.上下楼梯时，我们应该注意什么呢？
让座
三（4）班 陈林丽 春天到了，公园里盛开了五颜六色的鲜花。小兔贝贝和小猪圆圆相约一起去公园赏花。
一个风和日丽的早晨，贝贝和圆圆坐上了去公园的公交车。不一会儿，车到下一站时，车门打开，熊爷爷拄着拐杖慢吞吞地登上了车，拄着拐杖的手不停地颤抖，晃腿晃悠悠的，像是要摔倒似的。小兔连忙走过去，扶着熊爷爷坐下来。熊爷爷笑着说：“谢谢你！”
贝贝、圆圆和熊爷爷坐在一起，可他们总觉得有些拥挤。因为圆圆太胖了，一个人占了两个人的位置，可车上已没有空位了。这时，贝贝主动站起来，抓住车顶上的扶手，把位置让给了圆圆和熊爷爷，让他们坐得舒服些。
圆圆看见了，脸一下子红了。他想了想，对贝贝说：“贝贝，来，我的腿粗、结实有力，你坐我腿上吧。”“不用，不用。”圆圆站起来，拉着贝贝坐下来。熊爷爷看见了，高兴地说：“你们都是好孩子！”
1.故事中，你最喜欢谁，为什么？
2.如果你遇到了同样的情况，你会怎能做呢？
世上没有后悔药
三（4）班 金陈晨
最近，小狗聪聪迷上了踢足球，爸爸为他买的那只足球成了他形影不离的好朋友。上课时，它会偷偷瞟上几眼挂在桌边的足球；下课时，它会迫不及待地捧起足球奔向操场。
一天放学时，聪聪和好朋友小猫咪咪一同走在回家的路上。聪聪手里拎着放在网袋里的足球，不时用脚踢上几脚。聪聪脚痒痒，实在有些忍不住了。它拿出足球，放在地上，对咪咪说：“今天让你见识见识我带球跑的技术。”咪咪劝它：“在马路上不能踢球，如果球滚到马路上，会有危险的。”“没事，没事。”聪聪满不在乎，兴奋地踢起球来。
这时，球撞到了前面的一块石头上，转了个弯，滚向了马路中央。聪聪连忙跑过去，想捡回足球。一辆汽车疾驰而来，司机看见眼前的情景，为了不伤害到聪聪，紧急刹车，猛打方向盘，车撞到了路边的花坛。聪聪没什么大碍，可老马大叔的汽车却变得面目全非。交警叔叔赶来了，了解了事情的经过，处理了交通事故。聪聪接受了交警叔叔的教育，聪聪爸爸赔偿了老马大叔的损失。聪聪后悔极了，后悔在没有听咪咪的话，可是这世上没有后悔药呀！
1.为什么会发生这场车祸，你知道吗？ 2.从这个故事中，你学到了什么？
小兔骑车
三（4）班
陈锦怡
从前，在茂密的森林里住着小兔一家三口。可爱的小兔全身雪白，长长的耳朵，水灵灵的眼睛，樱桃小嘴总是说个不停。大家都很喜欢它。
小兔的十岁生日到了，兔外婆送给它一辆崭新的自行车。瞧，浅蓝色的自行车油光发亮，两只弯弯的车把好像一对羚羊角，刹车线宛如两条龙须缠绕。小兔喜爱极了，连睡觉前都要看上几眼，从头到尾摸个遍。但兔爸爸说：“虽然外婆给你买了自行车，可你不满十二周岁，可不能骑车。”小兔勉强地点了点头。
星期六，爸爸不在家，小兔便缠着妈妈让它学骑车。妈妈先是不肯，可实在拗不过小兔，只好让它在门前的小路上学习，但不允许到马路上骑车。小兔高兴极了！它要坐上车座，左脚放在踏板上，使自行车向前运动，再把右脚放上踏板上，开始踩动踏板。车左摇右晃，猛地一歪，小兔摔了个脚朝天。它很快爬起来，又开始练习。
经过努力，它终于学会了骑车。小兔心想：骑车这么简单，我已经熟练了，上街逛逛！它完全忘记了爸爸妈妈的嘱咐，骑着车上街了。大街上车水马龙，刚学会骑车的小兔有些招架不住了，心里直发慌。一辆汽车开来，小兔刹不住车，撞上了汽车。
小兔被送进了医院。老马医生查看了伤情，小兔的嘴唇被划开了，必须缝上几针，可疤痕会永远留下。从此，兔子的樱桃小嘴便成了三瓣嘴。
1.小兔哪儿做错了？
2.考考你：年满几岁才可以骑车？
小猪买衣服
三（1）班
蒋吴瑞
快要过年了，小猪和小猴约定明天早晨8点到街上买新衣服。
第二天早晨，小猴天还没亮就起来了，它可真勤快呀！它把自己的衣服认认真真地穿戴好，整整齐齐地像一个小绅士。可是，小猪现在还躺在床上呼呼大睡呢！眼看快要到8点了，小猪这才急急忙忙的穿起来衣服来。但小猪到达街上的时候已经到8点半了，它惭愧的对小猴说：“对不起小猴，我没有及时到达这里。”小猴亲切地说：“没关系，我们还是好朋友。”小猪充满感激之情地说：“小猴，你真善解人意！”
说完，它们就一起去商店里买衣服了。小猴先挑选了一件深蓝色的羽绒服，让服务员阿姨帮它拿一件下来试试。小猴脱下了旧外衣，“啊！”服务员阿姨轻轻的喊道，“小朋友你的衣服真整洁呀！”小猴害羞地说：“没什么，小朋友就应该衣着整洁。”这时，小猪也挑选好了衣服，开始试穿了。小猪刚把旧外衣脱下来就看见它的衬衣穿得一高一低的，上面都是灰尘。它见了赶紧把衣服遮住不敢让别人看见。这时，服务员阿姨帮小猪把喜欢的衣服拿来了。可是小猪却总是不让开，服务员阿姨疑惑地问：“小朋友，你为什么不让开呢？难道你不喜欢这件衣服吗？”小猪声音小得只有蚂蚁能听得见：“我的衣服穿得不整洁，非常难看。”服务员阿姨笑了笑，亲切地说：“没关系的，不过以后一定要穿戴好哦！”小猪听了，点点头。
最后小猴和小猪都买了件衣服。于是，他们就一起唱着歌开开心心地回家了。小猪也明白了一个大道理：衣服要穿整齐，否则见不得人。它也知道了仪表之礼的重要性！
1.小猪为什么不好意思啊？ 2.穿衣时，我们应该注意什么呢？
小灰买棉鞋
三（1）班 章浩吴渺
兔妈妈听邻居天鹅大婶说好又多超市正在搞促销。一双棉鞋才十块钱。兔妈妈想:冬天来了，该帮小灰买双棉鞋了。于是兔妈妈就跟告诉了小灰。小灰听了可高兴了。
第二天早上妈妈起床叫小灰。小灰听了迷迷糊糊的说:“不嘛，不嘛。再让睡会儿吧。”妈妈说:“赶快起床吧。帮你去买新鞋啊。”小灰听了连忙起床。
小灰跟妈妈来到好又多超市。今天，超市里的人可真多啊！服务员阿姨把小灰跟兔妈妈带到了卖鞋区。服务员阿姨问:“小朋友你穿多大码的鞋啊？”小灰说:“阿姨，我穿31码的。”于是服务员阿姨把39码的鞋拿给看小灰。小灰穿了一只鞋感觉挺合适的，准备穿另一只鞋的时候发现袜子穿错了。,小灰坐在椅子上磨磨蹭蹭，扭扭捏捏起来。妈妈说:“怎么了？赶快把另一只鞋也穿起来看看合不合适？”小灰有点不好意思还有些脸红地说:“妈妈，我早上着急把袜子穿错了。”服务员阿姨说:“没事的。以后不要粗心了，做事要细心。这不真是你们上学时学的八礼四仪中的仪表之礼吗？”兔妈妈对服务员阿姨说:“给我拿白的、蓝的各一双。”
妈妈问小灰:“一双十块，买两双要多少钱呢？”小灰算了算是三十元。妈妈高兴的说:“对了。我们去付钱吧。”
买完鞋。小灰跟妈妈拿着鞋高高兴兴地回家了。1.小灰为什么会穿错袜子啊？
2.小朋友，你犯过类似的错误吗？怎么才能避免这样的错误呢？
第三篇：八礼四仪
“八礼四仪” 的含义
“八礼”
仪表之礼 餐饮之礼 言谈之礼 待人之礼 行走之礼 观赏之礼 游览之礼 仪式之礼
“四仪”
以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式
牢记核心价值观
我们手拉手，我们心相牵，践行社会主义核心价值观，二十四个大字牢牢记心间。富强、民主、文明、和谐，国家价值的目标，鼓舞咱，嗨！鼓舞咱，嗨！从小立志全面发展！
我们手拉手，我们心相牵，践行社会主义核心价值观，二十四个大字牢牢记心间。自由、平等、公正、法治，社会价值的取向，指引咱，嗨！指引咱，嗨！从小立志全面发展！
我们手拉手，我们心相牵，践行社会主义核心价值观，二十四个大字牢牢记心间。爱国、敬业、诚信、友善，公民价值的准则，规范咱，嗨！规范咱，嗨！从小立志全面发展！
第四篇：八礼四仪
3-6岁（幼儿园阶段）“八礼” 养成目标
一、仪表之礼
目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。3-6岁（幼儿园阶段）1.学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。2.学会自己穿衣、穿鞋。3.学会自己揩鼻涕、擦汗。
二、餐饮之礼
目标：用餐安静、讲究卫生、爱惜粮食、食相文雅 3-6岁（幼儿园阶段）
1.饭前要洗手，饭后要擦嘴、漱口。2.学会正确使用餐具，自己吃饭，不撒食物。3.吃饭时不吵闹，不独霸食物。4.不偏食、不挑食。
三、言谈之礼
目标：用语文明，学会倾听，诚恳友善，礼貌谦恭。3-6岁（幼儿园阶段）
1.学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。2.学会主动与人打招呼。3.学会举手发言。
四、待人之礼 3-6岁（幼儿园阶段）1.学会与小朋友分享玩具。2.不随便乱动别人东西。3.按照规则和要求玩游戏。
五、行走之礼
目标：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。3-6岁（幼儿园阶段）1.知道“红灯停、绿灯行”。2.知道过马路要走斑马线。
3.知道行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。
六、观赏之礼
目标：遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。3-6岁（幼儿园阶段）
1.在家长、老师带领下学会鼓掌。2.不乱扔杂物。
3.在座位上不乱动，不大声吵闹。
七、游览之礼
目标：善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德。3-6岁（幼儿园阶段）1.跟好家长、老师。2.不踩踏草坪,不采摘花果。3.不乱扔果皮纸屑。
八、仪式之礼
目标：尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与。3-6岁（幼儿园阶段）
1.升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。
2.知道春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日。3.会向师长说祝福的话语。
四仪
一、7岁入学礼
入学礼，古称“开笔礼”，俗称“破蒙”，是中国传统文化中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。古时，“开笔礼”是极为隆重的典礼，是人生四大礼的首次大礼，具有浓厚的思想教育色彩。
时间：9月初
对象：小学一年级新生
求学路上让人终身难忘的精彩第一课，不求与传统的开笔礼“形似”，以师生互动、学生间互动和家长参与为主要形式，通过开展让儿童耳目一新的仪式活动，使孩子在浓厚的氛围中似懂非懂间感受热爱学习、感恩父母、尊敬师长的传统文化精髓，实现从懵懂幼童向小学生的角色转变。
二、10岁成长礼
10岁，是儿童从小学低年级向高年级迈进的一个时间节点，同时，也是儿童成长的一大转折点，是人生的里程碑。十岁，意味着长大，意味着拥有一份理想和责任。
时间：六一前后
对象：小学三年级学生
成长路上的关键一课，以体会成长快乐为切入点，让孩子懂得感恩，明确肩负的责任，并初步树立人生理想，进一步确立角色意识。
三、14岁青春礼
14岁是迈向青春的年龄，是少年步入青年的重要转折点，是成长路上的又一个里程碑。从法律上讲，14岁的少年也负有相对刑事责任。团中央在全国组织开展了14岁集体生日活动。
时间：五四前后
对象：初一或初二学生 成才轨迹中的难忘瞬间。这一天，孩子将摘掉红领巾，告别童年时代；这一天，孩子唱着团歌，步入青春的大门。梦想、进取、创造、拼搏、感恩、责任、立志成为青春礼的主题词。
四、18岁成人礼
“冠者礼之始也。”冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大，因此《仪礼》将其列为开篇第一礼。18岁，意味着孩子已成为社会公民，意味着社会责任、法律责任。
时间：五一前后
对象：高三学生
以成人之礼来要求人的礼仪。通过直观、生动、鲜活、规范和有情感的仪式活动，培养孩子自尊、自爱、自重意识和社会责任感，树立为国家、民族立事立功的壮志，为孩子过渡到“成人”角色营造社会期待、社会支持的浓厚氛围，形成终身难忘的教育效应。
第五篇：八礼四仪
“八礼四仪”主题班会教案
第二小学三（3）班
活动目的：
1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。
2、通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范。
3、让学生懂得餐桌上的文明，并能付诸行动。
活动地点： 三（3）班教室。
活动过程：
一.导入(主持人)：
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!
二、文明礼仪知多少
我国素有“礼仪之邦”的美称礼仪是非常重要的。台上的的小主持人为我们详细地介绍了有关“八礼四仪”的知识：
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩
14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国 同时，同学们也一起“大倒苦水”——自己遇到的不文明的事，自己做过的不文明的的事，不过，大家都相信，只要有信心，有行动，就一定能改掉不好的习惯，创造更美好的校园！
接着同学们幻想离我们最近的的青春仪式，并每人在一张粉色的贴纸上写下自己的祝福，“让文明之花开满校园。”“礼仪在你我身边。”“德治天下！”„„41张温馨的贴纸环绕着“八礼四仪”四个大字，是的，八礼四仪会带来如此美好的世界！
1.在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪？学生七嘴八舌话礼仪。
中国古代有哪些礼仪故事？学生举例：孔融让梨等等
2．这些故事告诉你什么道理？
3．对你有何启发？
4．主持人小结： 礼仪是对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。三、八礼四仪主要内容。
1.仪表之礼请大家对照自己或同学的仪表，有哪些可以做得更好的地方？
2.餐饮之礼请大家对照自己或同学的仪表，有哪些可以做得更好的地方？ 3.言谈之礼通过学习，你觉得我们在与别人的交谈中需要注意哪些？ 4.待人之礼回忆过去，你有在这方面对父母、老师、同学做错的地方吗？请寻找。机会用恰当的方式给他（她）一个真诚的道歉吧。5.行走之礼。列举：我们平时应该遵守哪些交通规则？
6.观赏之礼
看图片：对此，你如何看待？又该如何去做呢？ 7.游览之礼 8.仪式之礼
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩
14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他 人，迈好青春第一步
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
四、“你说我说”环节-----餐饮之礼。
1．找找餐桌中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。
主持人：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？
2．学生找找自己在餐桌上的不文明现象，指出不文明行为带来的后果。3.主持人（人生感悟）：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。
4.观赏校园情景剧：餐饮之礼。5.说说“怎样做个懂餐饮之礼的学生”
① 升降国旗肃立行礼
②语言文明，明礼诚信
③公共场合，轻声交谈，举止文雅、着装得体
④孝敬父母，尊敬师长
⑤乘车购物不拥挤
⑥行车走路，遵守交通规则
⑦垃圾不乱扔，草坪不践踏
⑧爱护设施，节约资源
⑨社会交往热情、友好、大方
⑩情趣健康，远离游乐场所。
6.主持人（小结）：
礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。
五、校园文明三句半。
（一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还别 嫌我麻烦！丁：往这看！
（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规守 纪勤学习！丁：很重要！
（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼 号要响亮！丁：敬礼！
（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废 “文明人”自测：你是一个文明的人吗？ 纸不放过！丁：重环保！
（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之 花哪最多？丁：数这里！
六、请全体同学起立宣誓。结束语
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果。指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中。礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。
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八礼四仪活动总结
三年级三班
为了进一步贯彻落实认真落实教育部颁布的《文明礼仪纲要》，响应市教育局相关文件精神，引导青少年树立社会主义荣辱观，使未成年人能从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。我校开展一系列行之有效的活动，扎实推进学生文明礼仪教育。
一、学校高度重视，师生全员参与
为了让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，加强学生对“中华礼仪之邦”的认识，此次主题教育学校领导非常重视，专门成立领导小组。学校各部门、老师力求活动落到实处。
为营造活动氛围，我校还充分利用校园网、大屏幕、学校橱窗、红领巾广播站、各班级板报，对“八礼四仪”内容进行广泛宣传，还将“四仪八礼”基本内容与社会主义核心价值观的相关内容印发到各班级，各班利用课夕会时间、班会时间，给学生逐条讲解，并学生开展诵读并熟记于心，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。并利用升旗仪式“国旗下讲话”时机，教师代表，学生代表向全体学生发出了倡议，大队长带领全体同学集体宣誓。全体师生对这项教育活动的意义有了充分的认识，特别是各班主任认真对待，积极行动，狠抓落实,力争有计划、有步骤、有总结。不让一个学生成为活动的旁观者。
二、活动内容丰富，教育真抓落实。
培养具有“健康身、智慧脑、中国心、世界眼”的学子是我校的培养目标。文明礼仪是行为规范教育的一大组成部分，是实现好这一目标的基础。为此，针对我校实际情况，在主题教育月活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动，学生努力规范自己言行，真正做到了人人争做文明守纪好学生，展示了实小人的独特风采。
本次文明礼仪主题教育，我班组织开展了一系列源自学生生活，切合学生实际的活动，通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了广大同学的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，文明规范，文明礼仪主题教育基本达到了预期的目的。“一个人的文明行为会影响他的一生，一个人的礼仪举止将造就一个民族的文明。” 自从开展了教育活动后，许多同学就像变了个人似的，不仅衣服穿得整整齐齐，一言一行也变得彬彬有礼，见到老师也知道问好了，课间活动的声浪小了，花圃里乱踩的脚印没了，地面上的果皮纸屑光了，放学时的楼道拥堵现象没有了，敬老爱幼尊敬师长的多了„„学生们不但自己按照标准去做，而且还能用自己的言行去影响教育他人，这正是我们所希望的：让一个学生带动一个家庭，让一个家庭带动整个社会。
三、教育形式多样，总结反思及时
为了让全体师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，我校各班召开了“八礼四仪”主题班会。主题班会上，介绍了“八礼四仪”的具体内容，并结合生活实际，向同学们宣讲餐饮之礼、游览之礼、观赏之礼、仪表之礼、行走之礼、言谈之礼等，引导孩子们学会与人交往沟通，无论何时何地，都要做一个文明懂礼的小学生。活动形式多样，内容丰富多彩。级通过事先搜集的图片、视频引导孩子们如何做讲文明、懂礼仪的小学生;有的班级通过让孩子们对照“八礼四仪”的具体要求，反思自己以往的行为，找到自己需要改进的地方并努力改正;有的班级通过“寻找身边的礼仪之星”环节，用榜样的力量去激励孩子们学习、践行“八礼四仪”。
除此之外，在“夕会”的时间，班主任老师带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，让每一位学生都能熟记于心，学以致用，在生活中时刻想到“八礼四仪”的要求，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯。
我校的“八礼四仪”教育才刚刚拉开序幕，在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，一些不文明的现象还偶有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。今后我们还将继续加强文明礼仪教育活动，继续创设载体，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花怒放校园。
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