第一篇：长治久安大宣教活动第三阶段工作总结

阿瓦提县第一中学“长治久安大宣教活动”第三阶段整顿提高阶段工作汇报

我校党支部、行政领导始终高度重视本次活动，“长治久安大宣教活动”整顿提高阶段的工作要点为：深入开展“千名教师家访”、万双“小手拉大手，和谐一起走”活动；重点开展大清理、大整治活动。开展工作日下：

一、在“教师家访”工作中实现“三早”。我校党支部抓紧机会，始终重视本次活动，早谋划、早安排、早启动全体教职工，深入开展“教师家访”工作。我校现有教学班32个，每个班分配了三名教师，每个教师负责15名学生的访谈工作。以校长为负责成立了督察组，随时进行督察，掌握工作开展情况，实现家访工作达到100%。教师通过入户家访和电话随访的方式，给家长反映学生在学校表现情况，家长给老师反映其在家表现情况，做到老师、家长及时沟通，互相了解学生的思想动态，做到及时发现问题，及时解决，将问题消灭在萌芽状态。在家访工作中实现了有家访记录，并认真记好家长对我校教育教学、学生管理等方面的意见和建议。对家长提出的10项意见，我校党支部、行政召开会议研究讨论，对其中8项意见已专门安排执行负责人，将剩下2项意见向有关部门反映，等待解决。

二、深入开展万双“小手拉大手，和谐一起走”活动。

一是加强组织领导。成立了以校长为负责的领导小组，组织安排“小手拉大手，和谐一起走”活动。我校特别重视此项活动，全校性召开家长会，对家长全面宣传解释县委“长治久安大宣教活动”开展的必要性、紧迫性。二是及时将《“长治久安大宣教活动”应知应会提》、《致家长的一封信》发放到每位学生手中。三是讲清楚了同学所感受到的在当和国家的各项惠民政策、民生工程下学校的变化，学生们得到的实惠等并表示了感恩之心。四是给家长讲清楚了自己作为学生，需要一个良好的学习环境和休息环境，遵纪守法，坚决不能信教、学经、参与非法宗教活动，并表示自己要当好民族团结的宣传员。此项活动参与我校1600多名学生，受教人达到3800余人，通过开展以上工作宣传教育覆盖率更广了。

三、及时督查，抓好大清查大整治工作。一是我校安全工作领导小组随时清理排查学校在安全稳定方面的问题并及时解决。二是对师生维护学校稳定、社会稳定、民族团结等方面的存在的模糊问题采取以宣传教育为主进行专门整治。三是清理排查的问题制定切实可行的整改方案，在下一学期的工作当中分期落实实现。

四、今后工作打算

1）做好档案资料的收集、分类整理、存档工作，一杯督查考核。2）

第二篇：长治久安大宣教活动总结

“长治久安大宣教”及工作总结

自202_年12月16日起，铁热克镇严格按照中共拜城县委关于组织开展“长治久安大宣教”主题教育的有关指示精神，分阶段、按步骤采取了一系列扎实有效措施，主题教育取得了一定成效。镇党委主要领导高度重视此次主题学习教育活动各项学习任务的开展落实，专门组织召开党委会，研究制定周密详细的实施方案，并紧密结合当前全镇各项工作实际，不失时机的开展相关主题实践活动，大宣教活动达到了预期目的，圆满完成了各阶段的工作任务，现将铁热克镇开展“长治久安大宣教活动”的情况总结如下：

一、提高认识，充分准备

按照中共拜城县委关于在全县上下开展“长治久安大宣教”主题教育的要求，铁热克镇进行了快速的动员部署工作，成立了以镇党委书记陈勇同志为组长，镇党委副书记及镇四大办公室主任及各支部书记和相关业务部门负责人为成员的“铁热克镇长治久安大宣教”主题学习教育活动领导小组，下设办公室，办公室主任由镇党委委员、组织干事、副镇长曹钰声同志担任。并及时召开了动员大会，制定了各阶段实施方案及操作表。以出板报、学习栏、悬挂横幅等多种形式的宣传活动，使铁热克镇全体干部职工及农牧民群众对本次主题教育有了充分的了解认识。

二、领导带头，落实责任

根据四大办公室及各参学单位工作性质的不同特点，我们提出了从办公室主任到站所都要起到带头表率作用，具体体现为“五个带头”，带头参加学习，带头讨论发言，带头联系实际，带头写好读书笔记和学习心得，带头解决好信念问题。每名办公室或单位站所负责人在做好“五个带头”的同时，还要负责好本办公室成员的学习，并有效将学习情况和干部绩效考核工资及乡镇基层补贴等挂钩，定期对成员学习情况进行督查，确保了学习教育活动取得良好效果。

三、形式多样，措施得力

铁热克镇为确保此次“长治久安大宣教活动”不流于形式，我们采取了多种措施层层进行落实，保证了“长治久安大宣教活动”取得实际效果。

(一)集中开展学习教育活动。一是集中学习与自我学习相结合。为保证足够的学习时间，提高学习质量，我镇把每周一、二、三定位镇机关集中学习日，集中进行学习，并由专人负责考勤登记。同时，我们还要求每位同志利用业余时间开展自我学习，确保学习质量。二是撰写读书笔记与开展发言相结合。为了使学习生动活泼，一方面我们要求每名同志要积极撰写读书笔记10000字以上，书写心得体会12篇。另一方面，我们采取会上发言谈认识的形式。例如，在学习对“长治久安大宣教”等相关认识体会时，我们不是采取一成不变的宣读教材形式，而是让每一位同志上台发言，从自身的经历感受谈认识、谈体会，用生动的事例教育大家，不

仅充分调动了大家学习的积极性，也提高了大家的学习效果。三是实行缺课补课制度。由于镇机关部分干部平日需开展驻队工作，工作性质不同，一些同志不能按时参加集中学习。我们利用晚上时间，把平常因为工作不能按时参加集中学习的同志，集中起来进行补课。做到了在学习上一个不落，一个不少。四是开展测试活动，检验学习效果。定期不定期对学习过的材料进行测试，测试采用闭卷形式，对测试不合格的同志进行重新学习，直到再次测试合格为至。

(二)切实开展宣传活动。一是通过宣教人员的口传身授进行宣讲，使广大群众普遍了解了“长治久安大宣教活动”的目的和意义。二是通过出专栏、板报、张贴标语、悬挂横幅等形式进行宣传。截止现在，共张贴宣传标语、口号127期，出板报5块，出专栏2期，悬挂横幅18条。三是编印简报27期。

(三)切实开展大宣教活动。一是组织宣讲人员进行培训2次，培训38人，保证了宣教人员的宣教质量。二是编写大宣教教育材料1种，印发40册。三是组成由30人组成的4支宣讲队，配合县4个组成的宣讲队伍全面开展大宣教活动，目送开展专题宣讲18场，宣讲受教育人数903人(次)；开展形势政策报告会2场。四是镇财务出资1850元，切实开展拔河、斗鸡、斗狗、文艺演出等喜闻乐见的群众性文体活动，丰富了活动内容。截止现在，共开展和数群众性文体活动3场，参加490人。

(四)全面开展大走访活动。自202_年1月5日至今，铁热克镇组织干部职工深入两村切实开展大走访活动，特别是1月16日-18日，全镇27人干部与县领导陈宏、王中华同志和民政局领导一起深入低保户、“四老”人员家中走访慰问，帮助农牧民打扫卫生，自带粮食和牛羊肉、蔬菜与农牧民一起做饭，拉家常，同吃同住同劳动，与农牧民打成一片，和农牧民结下了深情厚谊。与此同时，干部全面深入农户家中走访调查，全面了解、掌握农牧民的家庭、收入、住房、耕地、牲畜存栏、存在的实际困难、宗教信仰等情况，三天共走访调查111户，发放调查问卷130份。走访慰问期间，共给89户167人送去慰问金3600元、面粉2100公斤、大米270公斤、清油35公斤。大走访期间总计走访130人次，扶贫帮困和为群众办实事好事2件，发放慰问品折合人民币14000元，发现问题7个，解决4个，正在解决3个。

通过开展“长治久安大宣教活动”，使铁热克镇全体干部职工都能把这次教育活动作为自身受教育的好机会，也使广大群众受到了一次系统的良好的教育，解决了一些实际问题，替老百姓分忧解难，从标本了保证了区域性的长治久安局面，达到了预期效果。在“长治久安大宣教活动”期间，没有出现上访人员，没有留大胡须、穿奇装异服的人员出现，也没有发现违禁物品。

四、下一步计划

一是切实开展“长治久安大宣教活动”回头看工作，对已开展过的工作进行全面总结梳理，进行拾遗补缺。

二是进一步加大宣传力度，继续保持浓厚的“长治久安大宣教活动”的宣传舆论氛围。

三是结合后进村整顿、两委换届、社会治安综合治理等工作，切实开展大调研、大走访、大整顿工作，确保“长治久安大宣教活动”扎实有效。

四是切实解决群众关心的热点难点问题，从思想上、行动上筑牢长治久安的防线。

中共拜城县铁热克镇委员会

202_年1月30日

第三篇：长治久安大宣教活动总结

关于“长治久安大宣教”的班级收获总结

自202_年2月27日起，我们班严格按照学院关于组织开展“长治久安大宣教”主题教育的有关指示精神，分阶段、按步骤采取了一系列扎实有效措施，主题教育取得了一定成效。学院领导高度重视此次主题学习教育活动各项学习任务的开展落实，专门组织召开大会，研究制定周密详细的实施方案，并紧密结合当前各项工作实际，不失时机的开展相关主题实践活动，大宣教活动达到了预期目的，圆满完成了各阶段的工作任务，现将本班开展“长治久安大宣教活动”的情况总结如下：

一、提高认识，充分准备

按照校领导关于在全学院开展“长治久安大宣教”主题教育的要求，班主任进行了快速的动员部署工作，成立了以班委为组长的“长治久安大宣教”主题学习教育活动领导小组，制定了各阶段实施方案及操作表。以出板报、学习栏、写体会心得等多种形式的宣传活动，使全班同学对本次主题教育有了充分的了解认识。

二、领导带头，落实责任

根据每位同学的不同认识，我们提出以班委为带头表率作用，具体体现为“五个带头”，带头参加学习，带头讨论发言，带头联系实际，带头写好读书笔记和学习心得，带头解决好信念问题。每名班委都要做好“五个带头”的同时，还要负责好本班同学的学习，并将学习情况定时汇报班主任，定期对本班同学学习情况进行督查，确保了学习教育活动取得良好效果。

三、形式多样，措施得力

学院为确保此次“长治久安大宣教活动”不流于形式，我们班采取了多种措施层层进行落实，保证了“长治久安大宣教活动”取得实际效果。

(一)集中开展学习教育活动。一是集中学习与自我学习相结合。为保证足够的学习时

间，提高学习质量，我班在每晚的自习集中学习，同时，我们还要求每位同学利用业余时间开展自我学习，确保学习质量。二是撰写读书笔记与开展发言相结合。为了使学习生动活泼，一方面我们要求每名同志要积极撰写读书笔记，书写心得体会。另一方面，我们采取会上发言谈认识的形式。例如，在学习对“长治久安大宣教”等相关认识体会时，我们不是采取一成不变的宣读教材形式，而是让每一位同学上台发言，从自身的经历感受谈认识、谈体会，用生动的事例教育大家，不仅充分调动了大家学习的积极性，也提高了大家的学习效果。

(二)切实开展宣传活动。一是通过宣教同学的口传身授进行宣讲，使广大同学普遍了解了“长治久安大宣教活动”的目的和意义。二是通过出专栏、板报、张贴标语等形式进行宣传。

(三)切实开展大宣教活动。一是组织宣讲同学进行培训，保证了宣教同学的宣教质量。二是编写大宣教教育材料。三是组成由几个同学为单位的小组全面开展大宣教活动。

四、下一步计划

一是切实开展“长治久安大宣教活动”回头看工作，对已开展过的工作进行全面总结梳理，进行拾遗补缺。

二是进一步加大宣传力度，继续保持浓厚的“长治久安大宣教活动”的宣传舆论氛围。四是切实解决同学关心的热点难点问题，从思想上、行动上筑牢长治久安的防线。

煤矿开采11301班 202_年3月4日

第四篇：长治久安大宣教活动（范文模版）

长治久安大宣教活动心得体会

长治久安是形容国家、社会长期安定、太平。新疆则是我国对外开发的重要门户，也是我国战略资源的重要储备区。丰富的战略资源是我国经济发展的重要支点，对确保我国的可持续发展能力有着重大战略意义。面对周边地区日趋复杂的形势，长治久安的战略地位彰显突出。古人云:“民为邦本，本固邦宁”。要维护国家的长治久安，必须抓住基层，稳定基础，顺乎民心。在当前体制大转换这种特殊的历史条件下，社会稳定关乎改革前途和社会主义现代化建设的命运，基层的力量不容忽视。

近期，我学习了自治区第八次党代会报告，张春贤代表自治区党委第七届委员会向大会作题为《变化变革敢于担当务求实效为实现新疆跨越式发展和长治久安而奋斗》的报告，这是一份广泛吸纳民意与智慧的报告；更是全疆各族干部群众建设美好新疆的决心和信心。

新疆是我国实施西部大开发战略的重点地区，是西北的战略屏障，是对外开放的重要门户，是我国战略资源的重要基地。新疆发展和稳定，关系全国改革发展稳定大局，关系祖国统一、民族团结、国家安全，关系中华民族伟大复兴。我们一定要以对党和国家、对历史、对人民负责的态度和精神，从全局和战略的高度，深刻认识新疆的重要战略地位、重要使命和历史任务，深刻认识做好新疆工作对党和国家工作全局的重大意义，进一步增强造福新疆各族人民的历史责任感和使命感。全面贯彻落实科学发展观，深入实施“稳疆兴疆、富民固边”的总体战略和自治区确立的具体战略选择，始终把推动科学发展作为解决一切问题的基础，始终把改革开放作为促进发展的强大动力，始终把保障和改善民生作为全部工作的出发点和落脚点，始终把加强民族团结作为长治久安的根本保障，始终把维护社会稳定作为发展进步的基本前提，努力推进新疆跨越式发展和长治久安。

通过对报告的学习我从中受益匪浅，我要从自身做起，把领会到的精神应用到工作当中。

一是刻苦学习，努力提高政治素质和理论水平。坚持认真落实机关理论学习要求，积极参加集中学习和研讨交流，在学习中坚持带着问题学、带着疑点学，联系思想实际学、联系工作任务学，在学习中善于发现、勇于正视自己存在的缺点和不足，善于在成绩面前找差距、形势面前找差距，用学到的理论指导改造主观世界、提高工作水平的实践，做到学用结合、学以致用。

二是调整心态，积极面对，多与人交往。要求保持一个良好而积极的心态，从最实际做起，从点滴开始，一步一个脚印，以服务他人和奉献社会的心态去开展工作。与同事和自己工作相关的人员搞好人际关系。形成融洽的氛围，多多参与他们的业余活动，为以后开展工作创造良好的环境。但在交往中也要注意把握分寸，保持良好的风范，维护人民警察的形象。

做为一名民警首先清楚的认识到民族团结是各族人民的生命线，新疆是伟大祖国不可分割的一部分，自古以来就是我国多民族共同生活的家园。在漫长的历史长河中，生活在新疆的各族中华儿女密切交往、相互依存、休戚与共，共同开发建设新疆，共同维护边疆稳定、国家统一、民族团结，共同推动中华民族发展进步。新疆各族人民团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。我们要高举各民族大团结的旗帜，全面贯彻落实党的民族政策，不断推进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

郭志辉

第五篇：长治久安大宣教活动第二阶段总结

“长治久安大宣教活动”第二阶段总结

按照学院的统一部署和安排，我处高度重视，从12月17日开始在处室深入开展 “长治久安大宣教活动”，紧密联系处室工作实际，不断深化学习认识，丰富学习内容，突出学习重点，较好完成了第二阶段的工作任务，现总结如下：

1、领导高度重视

这次“长治久安大宣教活动”第二阶段活动处室领导高度重视，专门召开会议研究，成立“长治久安大宣教活动”领导小组，全体党员干部积极参加学习活动，认真学习理论和业务知识，以“长治久安大宣教活动”第二阶段为契机，切实提高自身素质和工作能力，组织好“长治久安大宣教活动”的顺利开展。

2、认真制定实施方案

总务处结合工作实际，制定了“长治久安大宣教活动”实施方案，对活动提出了具体而明确的要求，使活动体现高标准、严要求，确保“长治久安大宣教活动”取得实效。

3、抓住宣讲重点，及时化解各类矛盾纠纷

自12月17日起，领导小组认真深入地调查了解职工生活，以及他们目前急需解决的问题，争取多为职工办好事、办实

事，排忧解难，尽心服务，营造出互帮互助、平等友爱、和睦相处的浓厚气氛。

通过“长治久安大宣教活动”的深入开展，让职工深深认识到“长治久安大宣教活动”不是表面上的过场，而是惠民大工程，提高了职工素质，提高了他们对长治久安的积极主动性，职工的参与意识更强，精神文化生活更加丰富，呈现出讲和谐，谋发展长治久安的大好局面。

总务处

202_年1月18日