第一篇：大学生文明修身月活动策划总结

机制1002班研讨会策划书

一.活动主题： 文明修身 二.活动背景：

经过一年的适应，我们迈入了日渐成熟的大二阶段。虽然我们的能力有所提升，但是我们的日常行为规范还有待加强。为了使我们成为一名德才兼备的大学生，在学校形成“人人讲文明，处处显文明”良好风气，于是，我班开展了一次以“文明修身”为主题的运动，以此引起所有同学的高度重视，从而进一步加强同学们的自我规范意识。三.活动目的: 在日常生活中，同学们还存在许多不规范的行为。这些行为不仅给我们的同学带来了巨大的杀伤力，还在学校造成了非常不好的影响，使我们学校的形象大大受损。因此我班举行了这次班会，想以此为契机，帮助同学知道自己的不足并努力改正，进而使我们校园更加和谐、美好。

四．活动时间：202_年11月4日 五．活动地点：

教学楼B105

六．活动对象：机制1002班全体学生 七．活动形式： 个人演讲以及学生讨论 八．活动总体流程：(1)前期准备阶段：

1.班上同学积极为班会的举办收集资料及做发言准备。

2.为保证活动的顺利进行提前准备多媒体教室并做好教室布置工（2）活动举办阶段 1.导入：

由班长致本次班会举行的中心内容及其重要意义，并提出问题，询问大家对“文明修身”的具体做法。（请几个同学上去发表看法 2.讲故事：

同学主动上去讲几个身边典型的关于“文明修身”小故事，并请同学们谈一谈自己听故事的感受。3.诗朗诵《古现代文明》

4.组织同学讨论：目前，我们学校的文明规范行为还有哪些做得不足？我们该如何改正并影响更多的同学? 5.由我们同学对我们日常不文明进行模拟再现： 小品《一支烟引起的巨雾》 小品《痰的灾难》 6.全体起立，齐唱校歌（3）活动后续阶段

整理好活动资料及照片，对活动进行书面总结。

机制1002班研讨会活动总结

一． 活动主题：

文明修身 二． 活动时间：

202_年11月4日下午2:30 三． 活动地点：

教学楼B105 四． 参加人员：

机制1002班全体同学 五． 活动流程：

1.班长发言并提问，大家发表个人看法 2.小品《一支引起的巨雾》 3.同学们讲典型案例 4.诗朗诵《古现代文明》 5.小品《痰的灾难》 6.组织同学讨论 7.全体起立，齐唱校歌 8.结束语 七．活动成效：

1.预期目标：

在同学们的学习、生活以及人际交往中还存在种种陋习，我们希望通过这次班会能够帮助同学们发现自身的不足，促进自身素质的全面提高。改善学风、班风，自觉树立当代大学生的良好形象和风范，积极与学校不文明现象作斗争。2.实际成效

在研讨会上，同学们对学校的不文明现象进行了情景再现并发表了自己的观点。大家都能认识到在我们身上还存在很多的不足，希望在以后的生活中能做到自尊、自律，争做文明大学生。3．活动不足

（1）有的同学在发表自己观点时不够准确，有的同学发言不够积极。

（2）由于时间问题，大家讨论的不够深刻。八.活动意义及感想：

通过这次班会，使我们更深意义上了解了文明修身的本质，它不只是一次活动，也是对我们自身素质的一次深刻反思。使我们认识到维护校园文明的责任。

这次活动让我们感触很多。首先，维护校园的文明应该是一个长久的事情，我们应该把它铭记在心，时时注意自己的言行举止。其次，校园文明不是一个人的事情，我们必须团结起来，共同维护我们的校园，让文明之花长久地在我们校园里盛开。

第二篇：大学生文明修身月活动实施方案

关于开展“厚德端行、励志修身”大学生文明修身月活动的实施方案

各班级: 为了深入贯彻落实学校工作报告和十七届六中全会精神，不断推进我校大学生文明修身教育和校园精神文明建设，切实提高学生的综合素养，以良好精神风貌推进“六项工程”。结合护理系实际，决定开展“厚德端行、励志修身”大学生“文明修身月”活动。

一、指导思想

以科学发展观和社会主义核心价值体系为统领，引导青年学生自觉加强思想道德建设，丰富内在人文素养，规范外在言行举止；引导大学生自觉塑造遵规守纪、举止文明、言行得体、富有内涵的良好风范和形象；从小事做起、从现在做起，倡文明之风、践文明之行，相互监督、共同进步，做一个具备良好文明素养的大学生，以实际行动积极投身和谐校园文化建设，培育大学文明风尚。

二、活动时间 2月13日至3月31日

三、活动主题

厚德端行、励志修身

四、活动内容

1、“我规我行”—— 纪律卫生强化周活动；

2、“美丽从此开始”——女大学生文明修身演讲比赛活动；

3、“知荣辱，正言行”——文明行为主题教育与集中整治活动；

4、“文明伴我成长”——公寓文明专项活动；

5、“留下美丽倩影”——大学生文明行为摄影大赛活动

6、“文明在身边闪耀”——文明集体、文明个人申创评选活动。

7、爱心奉献——敬老院慰问活动

五、活动实施

（一）宣传发动阶段（2月13--19日）

1、活动筹备：各项活动负责人及时作好相关活动的筹备工作并制订相关文明修身活动计划。

2、舆论宣传：通过各种宣传媒体和宣传阵地进行大力宣传，营造良好舆论氛围。

3、层层动员：通过主题班会、团日活动、班级讨论会等形式，宣传文明修身活动的重要性和必要性，全面调动广大同学的积极性和主动性。

（二）组织实施阶段（2月20日—3月25日）坚持正面宣传教育引导与学生自我约束相结合，坚持自我教育活动与文明服务相结合，围绕基础文明宣传教育、活动载体教育、文明典型评选等，开展形式多样的自律与实践活动。（具体活动安排见附件一）

（三）持续推进阶段（3月26日—3月31日）

1、继续加强系风系貌、班容班纪、个人仪容仪表检查。检查方式采取各班自查及系内统一检查等形式。

2、加强学生在主要活动场所（如宿舍、食堂、图书馆、集会场所等）的文明教育和检查监督。

3、评比表彰“文明修身月”活动中表现突出的先进集体和个人。

六、活动要求

1、高度重视，加强领导。文明修身月活动的开展是护理系落实学校“提升年”系列工作的前奏，各班级要将此项工作放在突出位置，作为本学期强化学生思想政治教育及行为规范教育的一件大事，抓紧抓好。统一筹划，统一指挥，强化领导，切实把相关要求落到实处。

2、结合实际，注重实效。各班级都应结合本班级学生特点制定有针对性的切实可行的计划方案，认真实施，相互学习，共同提高，务求实效。

3、加强宣传，大造声势。大学生文明修身工程是我校学生的形象工程，需要广大同学共同参与，共同建设。为此，各班级要大力宣传，努力营造学生人人参与、人人支持的浓郁氛围，展现当代大学生的良好精神状态。

4、立足长远，形成机制。各班级要将大学生文明修身活动不断推向深入，引导学生从我做起，从小事做起，通过宣传教育、开展各种文明修养实践活动，让文明意识内化为学生自我发展、自我提高的重要组成部分，促进学生综合素质的全面提升。

5、干部带头，榜样引领。活动中，首先应从干部抓起，要求党员和入党积极分子、各级团学干部在活动中起好表率带头作用。通过他们的文明言行带动、影响周围同学，在学生中营造一种良好的自律和自我教育的整体氛围。

6、“文明修身月”各项主体活动方案见附件一，“文明集体”、“文明个人”申创评选活动执行办法见附件二。附件一：202_年护理系大学生“文明修身月”活动主体工作安排表

附件二：“文明集体”、“文明个人”申创办法

第三篇：大学生文明修身活动策划 (定稿)

广西民族大学

“青春·梦想·美丽”文明修身主题活动方案

一、指导思想：以党的十八大精神和总书记关于“中国梦”的要求为指导，以社会主义荣辱观和《公民道德建设实施纲要》的各项要求为主要内容，以提高大学生的综合素质为核心，以提升大学生文明素养为目的，以“厚德、博学、爱校”为主题，开展文明修身活动，创建文明和谐校园。

二、活动目的：通过开展“青春•梦想•美丽”文明修身主题活动，引导大学生自觉加强自身的思想道德建设，丰富内在人文素养，规范外在言行举止。提高大学生文明修养水平，弘扬讲文明、树新风的良好风尚，推动我校“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”活动及和谐校园建设，营造良好的自律与自我教育、主动追求“真、善、美”的氛围与风气，使之真正成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代大学生。

三、活动时间:202_年12月—202_年6月

四、活动对象：全体在校大学生

五、主办：学生工作部、党委宣传部、校团委、教务处、后勤处

承办：雨露服务队、校学生会、民族旗舰班、大通社、自管会

六、内容与形式：

（一）召开主题班会

1.活动主题：文明修身•躬亲力行

2.活动内容：（1）召开主题班会，通过班会开展不文明行为大讨论，剖析校园的不文明行为和现象，让班级同学反省自己的哪些行为是不文明的，并促使班级同学改掉不文明行为和习惯。营造“人人讲文明，处处讲文明”的良好氛围。（2）布置“青春•梦想•美丽”文明修身主题活动，从身边人、身边事做起，从自身做起。

3.活动形式：班会；座谈会；观看文明修身视频、影片；图片展等方式。

4.活动时间：12月

5.主办单位：学工处 校团委

（二）开展“为文明留影•为和谐点赞”主题活动

1.活动主题：为文明留影 为和谐点赞 2.活动内容：

（1）开展“校园文明现象随手拍”比赛：倡导师生善于发现身边文明的行为，用镜头记录身边的文明现象，展现校园文明风采。

（2）开展“说说身边的那些美好的事”征文活动：用笔记录身边美好的事情，记录自己的感悟和体会，在校园内倡导文明从身边小事做起，从现在做起，使文明贯穿于学习生活中的一举一动。

3.活动方式：摄影比赛、征文比赛、网上展示 4.活动时间：202_年12月—202_年4月 5.主办单位：党委宣传部（精神文明办）6.奖项设置：

奖励名额视参赛作品数定，一、二、三等奖比例分别为5%、10%、15%，颁发奖金和荣誉证书，优秀奖颁发荣誉证书。

（三）文明班级、文明宿舍、文明课堂创建

全校范围内开展文明班级、文明宿舍、文明课堂创建活动，由学工部、党委宣传部、教务处、后勤处组织评选。评选出十佳文明班级、十佳文明宿舍、十佳文明课堂，并进行颁奖。1.活动主题：团结友善 文明修身

2.活动方式：各班级、宿舍、课堂以自愿报名的形式参加，经过一学期的评比后，由现场评委评分和网上投票评选出十佳文明班级、文明宿舍、文明课堂，并进行颁奖。

3.活动时间：202_年12月—202_年4月 4.主办单位：校团委 教务处 后勤处 5.奖项设置：

十佳文明班级和十佳文明宿舍颁发奖金和荣誉证书；十佳文明课堂颁发奖品和荣誉证书。

（四）校园文明礼仪大使评比活动

开展校园文明大使评选活动，加强校园精神文明建设，提高文明素质，营造文明整洁、健康和谐的校园氛围。由班级全体同学投票选出一名“班级礼仪大使”，经学院评选出十名“学院礼仪大使”，再通过现场展示和知识抢答环节，由现场评委评分和现场投票，评选出 “双十佳文明礼仪大使”（男女各十名）作为我校202_礼仪形象大使。

1.活动主题：礼仪风采 绽放自我

2.报名方式：班级推荐，学院推荐，网上投票 3.活动时间：202_年4月 4.主办单位：校团委

5.奖项设置：双十礼仪大使颁发奖金和荣誉证书。

（五）文明礼仪知识竞赛

在网上开展文明礼仪知识竞赛，在答题过程中学习文明知识，提高自身素质。

1.活动主题：文明知识知多少

2.参与方式：在网上打开链接输入学号即可参加

3.活动时间：202_年3月 4.主办单位：学工处

5.奖项设置：取分数前五十名最高者奖励，颁发奖品和获奖证书。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖10名。

（六）“发一条感恩短信、寄一张感恩电子贺卡”新年贺岁活动

各班级组织本班同学在新年之际给亲人、师长或爱心人士发一条短信或写一张感恩电子贺卡，感谢亲人、师长和爱心人士对自己的关心和帮助。

1.活动主题：学会感恩 学会做人

2.活动内容：发感恩短信或寄感恩电子贺卡

3.活动时间：202_年元月 4.主办单位：学工处

（七）爱心捐赠活动

开展爱心捐赠活动，与附小附中组织中小学生将已经看过的书籍捐赠给山区的小朋友，并给山区小学生写祝福语。收集到的书和祝福贺卡一起寄给山区的小学生。

1.活动主题：让爱温暖人间

2.活动内容：捐赠书籍和邮寄祝福贺卡 3.活动时间：202_年元月 4.主办单位：学工处

（八）感恩励志礼仪讲座

邀请励志校友和爱心人士给在校大学生进行感恩励志教育和礼仪培训。

1.活动主题：感恩励志 精彩人生

2.活动内容：感恩励志报告和礼仪培训讲座 3.活动时间：202_年12月—202_年5月 4.主办单位：学工处

第四篇：文明修身策划

一 活动目的：

通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全校形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我校素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励江大学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

二 活动背景：

在当今社会，很多同学无法找到理想的工作并不是因为知识的问题，更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。

三 活动主题:

“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”

四 活动对象：

江苏大学的全体在校学生

五 活动过程：

1、创文明典范

(一)、文明活动典范（班级、系主题活动）

(二)、星级宿舍典范

(三)、文明课堂典范（学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好）

2、基础文明修养

重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。

1）遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范；

2）培养良好学风，引导学生将主要精力投入到学习中来；

3）正视异性交往，建立正确的爱情观；

4）强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难；

3、爱校、爱国、爱民意识的培养

重点培养学生的爱校、爱家 意识、集体主义感，使学生把文明修身活动与热爱学校、1）关心母校发展，加强爱校意识；

2）激发民族自信心、自豪感和爱国热情；

3）感恩教育

六 具体实施过程

第一阶段：动员宣传

1）分别以条幅、海报、宣传板、网络等形式进行大规模宣传。

宣传标语：

“厚德端行、文明修身”；

“健言、健行、健心”；

“树文明新风，塑文明形象，做文明大学生，建文明校园”

“外树形象，内化素质。”

2）动员大会：

开展文明修身工程倡议大会；

3）以“文明修身”为主题开展班级学习、主题班会。

第二阶段：

以系别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。

讨论提纲：

（1）如何看待考试作弊现象？

（2）如何在课堂上尊重老师的劳动？

（3）如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识？

（4）你眼里的课堂不文明行为有哪些？

（5）我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系？

（6）大学生应该遵守的网络道德规范有哪些？

（7）当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢？

（8）大学生应该如何对待爱情？

（9）学院的发展（如教学水平评估）与学生个人发展的关系？

第三阶段：总结与展示阶段：

我院对大学生文明修身工程进行总结，评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的集体和个人。各班级、各系根据活动的开展情况，评选出“班级文明使者”、“系文明使者”若干，并在院内进行大规模的表彰、展示与宣传。

第五篇：文明修身策划

关于“文明修身活动”的策划

大学校园不仅是知识的殿堂，也是文明的修身之所。作为受过高等教育的群体，大学生更应该在文明修身上作出表率。因而为了引起同学们对修身的重视，巩固学校的文明建设，弘扬讲文明、树新风的良好风尚，我们文法学院拟定于本月开展文明修身活动。现将方案制定如下：

一、活动时间：202_年4月

二、活动主题：“敲醒文明心灵，舞动青春风采”大学生文明修身 活动

三、活动口号：文明修身，知行合一

四、活动目标：

通过开展以“敲醒文明心灵，舞动青春风采”为主题的大学生

文明修身活动，让同学们意识到应在大学里养成良好的习惯，提高自身的修养，传承中华优秀的美德，营造文明、高雅的校园氛围。

五、活动实施：

1.文明修身讲座：

时间：202_年4月15日

地点：梁林校区1号楼124教室

参与者：文法学院学生干部

内容：开设文法学院修身讲坛，对学生干部进行专题培训，就学生干部的品德素养、礼仪风尚等方面给学生进行指导。

2.文明修身征文活动：

时间：202_年4月—5月

参与者：文法学院全体学生

活动要求：①作品内容积极健康，能够紧扣活动主题

②字数在800字以上

3.“一日生活管理制度”活动：

时间：202_学年

参与者：文法学院全体学生

活动内容： ① 文法学院在宣传教育的基础上，要求每个班级、每位同学从生活学习的点点滴滴抓起，从寝室卫生、课堂纪律、网络文明、就餐文明、公共文明等方面来进行实施。

②成立学院文明自律检查组，一方面对本院不文明现象进行督察，另一方面配合团委对早上带早点入教室情况进行劝阻与检查。

③对学生起床、洗漱、用餐、上课、晚自习、就寝做出建议，并以班级为单位，成立“学生督察小组”，进行督察、考核、评比，强化日常管理。

4、开展“文明修身”主题班会

活动时间：202_年4月

活动单位：文法学院各班

活动目的：各班级开展“文明自律，点滴做起”主题讨论活动，对不文明行为进行全面自省。针对校园中存在的不文明现象，结合自身，全面自省，从身边做起、从点滴做起。讲文明，树新风，争做新时期文明大学生。

5、签名活动

参与者：文法学院全体学生

内容：4月16日中午在老食堂门进行签名，将签名制作好的横幅挂到大道一旁墙壁（两天）。

6、“注视”——文明修身摄影展活动

参与者：文法学院全体学生

活动时间：202_年4月-5月

活动要求：①参展者可用胶卷相机、数码相机和高像素手机三种形态的摄影设备拍摄。

②作品应吻合“文明修身”活动主题，要求角度独特，积极健康、真实、全面反映校园生活，风格符合大学生的审美视角和创作特点。

③每位参展者限投5幅作品，作品鼓励用计算机进行二次创作、后期制作。

④每张作品须附有作品名称、作者、学院、专业班级、联系电话。

⑤数码拍摄要求达到400-2500万像素之间。

⑥投稿照片冲洗尺寸要求10寸、附电子文档。⑦特别说明：所有参赛作品若发生侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为及由此产生的一切法律纠纷均由参赛者自行承担。每位参赛者作品投稿后即被视为已明确同意主办方教育学院拥有其作品的使用权，可以将该作品用于展览、展示、出版、广告、网站等方面，不再另付稿酬。

7、感恩“新”行动：

参与者：文法学院全体同学

活动时间：202_年4月-5月

活动内容：4月7日（世界卫生日）：积极主动参与校园卫生清扫活动

4月26日（世界知识产权日）:积极倡议选买正版书籍，拒绝盗版

4月30日（世界交通安全反思日）：安全交通，从我做起

五、材料和费用（注意要收取带税务盖章的发票）：

1、横幅一条、绳子若干、中性笔十支、双面胶、海报两张

2、策划书印制费用、横幅制作费用

六、活动意义：

1、提高修养是大学“大”学应有的题中之意。通过这样的活动，可以强化学生基础文明养成教育，提高学生文明自律意识，培养学生高尚的思想道德品质，良好的行为素养和文明的行为习惯，在全体学生中形成良好的自律与自我教育的氛围，培育优良校风和学风，以进一步推进和谐校园建设，营造良好氛围，激励学生成长为高素质人才，营造文明、高雅的校园氛围。

文法学院团总支202_年4月