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企业调研模块心得
编辑:七色彩虹 识别码:10-1045928 1号文库 发布时间: 2024-06-22 22:47:29 来源:网络

第一篇:企业调研模块心得

市场调研实训心得

今年暑假有幸在湖南工业职业技术学院参加计算机网络技术省本级培训,培训分企业调研、专业核心、专业选修、顶岗实习等四个模块,今天是企业调研的最后一天,湖南工业职业技术学院组织我们学员分别到湖南今日纵横有限公司、湖南嘉杰信息技术有限公司、湖南创研科技有限公司实地考察计算机网络技术人才的市场供需情况,在企业领导与员工的协助下收获颇多。

一、市场情况:

本次调研感受最深刻的是了解了企业对人才的真实需求和对人才的评价,在受访企业中,具有中职、中专学历的人才主要集中从事销售和技术服务方面的工作,而在技术开发、企业管理岗位基本由具有大专以上人才担任。而在销售和技术服务岗位上,企业对人才的要求更多的是专业技能以外的部分,包括:服务态度、商业礼仪、敬业精神、团队合作、包容心、感恩之心等。很多企业在这方面很重视,这就需要我们加强德育课和职业指导的力度。

在专业建设上,很多企业提出少而精的问题,很多学校开始的课程很多,而学生却根本不能掌握。要根据不同专业方向,加大核心课程的教学力度,确保学生在该专业上的核心能力能够达标,并且也要注重专业的延伸性,现在企业需求的人才又是复合型的,能够了解多方面的知识,加强动手能力的培育。譬如计算机平面设计专业不能让学生仅学会一些图形图像软件的操作技能,而且还要让学生了解和电脑美术设计相关的美术基础知识,否则只能是一个操作工,作为企业并不需要会操作,不会创意的员工。

二、建议及意见:

本次调研最让我们深思的是学校的培养方式,现在大多数中职学校办学条件不健全,还是传统的办学模式,只顾教,而忽略了实践能力的培养,就算一些学校加强了所谓的实践能力教学,但还是效果微少,只停留表面,没有做到实处。

现在的中职学生普遍素质不高,又不想读书,很多是为了完成任务而不得不去学习的,可想而知他们的态度如何?所以学校现在的任何不仅让他们有所学,更重要的要让他们学会做人、学会处事,德育教育就显得很重要,教会学生能够吃苦耐劳、正确的人生定位、具有一颗感恩的心、包容之心。

就本人个人之见,提出以下几个建议: 1.专业开设紧随市场。

让学生真正了解市场所需,让学生明白技能以外知识的重要性,端正好态度,明确好专业方向。

2.与市场加强沟通,畅通就业渠道。

了解市场对人才的需求,针对性的教学,做到培养出来的学生能够与市场无缝对接,真正做到学有所用、技有所长。可以加强校企联合办学、定向班的办学模式;加强学生的实践能力培养,多派学生走出去实地考察以及实习等方法,让学生在学校就能够与市场对接。学校领导要开阔思路,做到多且精的就业渠道。

3.加强技能训练,增强竞争能力。

影响教育最重要的是质量,而质量最重要的是教师和实训条件。以我们学校来讲,这几年改进很大,加大了专业教师的培训力度,加强了学生技能大赛比武的重视力度,努力构建“双师型”教师队伍,实施了专业贡献的奖励力度,现在慢慢地发生了化学反应,我觉得这样做非常好。老师好起来了,学生也就可能好起来。及时更新学校设备,在学生之间多开展技能比武,让学生有竞争意识。平时要真正重视学生的实训,要建立严格的考核制度,配套相应的奖惩制度。

4.加强学生德育教育,加强学生管理。

德育教育在企业显得如同技能一样重要,学生在校期间,要重点培养学生的吃苦耐劳精神、团队精神、包容之心、感恩之心以及学生的正确人生定位。

总之,中职教育任务艰巨,责任重大,要做的事情太多太多,要改进的地方太多太多,作为中职教育的老师,深感肩上担子重,要不断地学习充电。相信在国家大环境的影响下,中职教育的明天一定更美好!

第二篇:企业调研心得

麦克基调研心得

SYB-2班34号

调研之前的准备活动主要有:

1,组织小组成员;

2,协商确定共有的空闲时间实施调研,最终确定为周日下午1:30集合;

3,寻找调研对象,最终确定为新开的快餐店麦克基;

4,由胡同学事先和麦克基陈老板预约;

5,各自准备调研中要提问的问题。

我们小组202_年4月25日下午开展调研活动,组员六人,调研地点是后湖快餐店麦克基。

我们到达麦克基的时候,老板因有事不在,于是我们和店员聊起来,并问了一些问题。店员很有耐心,很热情,只是有些问题她自己并不清楚,回答的不尽人意。

大约半个小时之后,老板回来了,我们便开始和老板聊,最终我们准备的问题差不多都得到解决了。

我们的调研归纳总结后,得出以下一些主要信息。大学生功课繁忙,时间观念强,所以很多人喜欢简便、快速、美味快餐模式,伴随着新校区投入使用,南校——新校之间的两条通路上学生人流量很大,商机无限,所以麦克基选址在人群集中的河西大学城后湖街道旁。我们调研期间麦克基的顾客并不多,原因主要有二:①,当天是周日,学生不必去新校,后湖学生人流量很少,而学生又是快餐店的主要消费者②,老板组织人员做过市场调查,价格偏高,通过询问同学得知。

麦克基是和麦当劳、肯德基类似的快餐店,比肯德基、麦当劳便宜,进货渠道却与他们一致,但品牌不如麦当劳、肯德基响亮而深入人心。它在中南大学附近的竞争对手主要是沃尔堡之类的快餐店。

据老板透露,麦克基投资启动资金七八十万,门面15万(转让)加盟(装修,设备)三四万左右,房租八万一年,面积98平方米。麦克基属于合营企业,五五分成。一方负责前台(操作,产品),另一方负责后台(管理)。员工是来自陈老班的亲戚朋友。员工考核与效益挂钩,工资制度为:底薪+提成。季度销售额大约十一二万,利润35-40%

麦克基的主要宣传方式为:分发传单,校园报,横幅,促销广告。老板对快餐店经营现状:基本满意,期待改进,更上一层楼。大家对麦克基的未来充满信心,因为它口味独特,源自宝岛台湾,加入湖南特色。并且计划进一步增加品种风味。除了产品自身的优势、快餐模式的优势,地段优势,它还有服务质量的优势,因为上餐很快,环境较好。随着西式快餐的普及和发展,对面商场的建成,马路修好,中小学的修建,麦克基会有更多的机会。待时日相当,打算在另开一家麦克基分店,面积100-150平方。这说明任何企业都要有高瞻远瞩的策略。正符合“规模小、志向大”的路线。当然,憧憬的同时,麦克基的劣势也不可忽视:成本高,投入大,所以造成麦克基产品价格偏高,导致顾客不是很多。

此次调研我深切体会到一个企业的成功与否牵扯到很多的方面。首先是整个部门的工作人员的工作态度,这在很大程度上决定了工作的成败。我个人认为,一个部门的工作量不一定要多,但是必须要讲究质量。每个人要做好自己的本分,不至于影响其他科的工作。每个人做好自己的工作,整个部门就能做好部门的工作。其次是要加强各个科之间的了解,这样才能称的上是“一个”部门。这样工作才能更顺利,更成功。

另外,要进入某一行业干出一番成果,实现个人价值,就必须在进入该行业之前对其进行必要的评估、调研,充分了解其市场行情规律、特点。这样才能根据自己的调研成果制定

出科学客观合理的运营操作方案。做到这一步,无疑是拓展市场成功道路上的一块最根本的基石。在此基础之上在进行个人或团体的创新突破,使自己在市场竞争中更具竞争力。由此看来,市场调研是个人或团体进入市场的首要工作。它的这一特点也正是由它对事业后来发展起到至关重要的作用所决定的。

从我们发现问题、确定主题、设计方案、问卷设计、整理分析数据和撰写调查报告以6人组成的团队进行的一次真正意义上的调查活动,充分发挥了我学习的主动性和积极性,锻炼了我的实践能力。虽然在实践的过程中碰到了很多钉子,对实践的内容没头绪,制作过程不知道该如何着手„„种种的问题困扰我们时,我们不但没有泄气,反而这更让我们振作精神对待问题。学习市场调查与预测的教学实践,利用了理论和老师提供的平台,去应用和创造,发挥了我们的优势,丰富了我们的教学。经过这次顺利的调研实践,锻炼我们的实际工作能力,提高了我的社交能力,写作能力,更让我提高了组织能力。我还学会了遇到困难该如何面对并去解决,这让我提高了分析能力。此外,还让我巩固了专业知识,学会了如何运用理论与实践相结合。

总之,经过这次的实践,让我学到了很多以前从未学到过的知识。让我开动了脑筋并投入到此次调查活动中,积极发挥了我们专业的优势。调查研究是一门社会科学,他从社会中来,又为社会发展所用。终于完成了市场调研,有一种畅快的感觉,因为这毕竟是我们辛勤劳动的结果,是对我们所学知识的检验,是理论变为实践的尝试。不管以后是否从事市场调查工作,这次的实践都将成为我们美好的回忆。市场调查成为个人或团体在事业成功道路上的排头兵,为个人或团体的决策、计划起着重要的指导、支持作用。在调查研究道路上是无止境的,我们仍要不断地奋进,使调查研究工作能够大放异彩。

相信这次调研对我们以后的工作生活都会有很大的帮助。在学校我们学的多是理论知识,出去实践的机会也不多,学到的知识也不好消化、理解透彻。这一次的市场调查在我们几个人的努力配合下最终完成了,看着自己的成果我们是那么的高兴,尽管其中还有很多不成熟不完美的地方,但是它凝聚了我们小组成员的心血与努力。

第三篇:企业调研报告和心得

企业调研报告(软件教研室

刘苗苗)

自二月份以来,本人共调研了16家计算机相关企事业单位,其中走访七家,其它形式的调研九家,并有针对性的查阅了相关资料,包括企业人才招聘信息,兄弟院校教育和就业情况,计算机行业的发展现象等,并有针对性的采访了有关企业人员、我系毕业生,收获颇丰,现总结如下:

调研数据分析方面

就学校提供的计算机类大学生就业情况分析而言,均超过90%,但我认为这里面含有大量的水份。具体多少,还未进行真正统计,但从严格意义上来讲,就业的情况绝对不足60%,而且这其中还有大量的学生所从事的工作与本专业无关,或工作极不正规,相当于临时用工人员,得不到切实的劳动保障,具体数字本人还无从得知。以202_届毕业班的其中一个班为例(最早该班叫GA1班),班里不止一个学生从毕业至今还从未有过任何工作。该班就业形式大致如下:全班总计有28名学生,大约三名学生专升本(今年七月份本科毕业),一名学生做为志愿者在抚顺县工作,至少三名学生从毕业至今未从事过任何工作,有三、四个学生做一些小买卖,参加工作的学生至少一半与本专业无关,并且参加工作的学生中至少60%是以打短工形势出现,或是用人单位的用人制度极不规范,待遇较低,且很少有劳动保障。还有大约十名左右学生情况不了解。这个班级不能代表所有的我院计算机专业毕业生情况,但至少有一定代表作用。其中的原因我想无外乎以下几点:

1、我们为求学院的发展而片面的不得已的追求就业数据,这数据的真实性自然有待商榷。

2、即使真的有学生签署了就业协议,但这些协议相当一部分是虚假的,换句话说,是学校为了自身的生存和发展的需要而逼迫学生签署的。

3、学生在学校内所学习的专业技能缺乏社会实用性(这一部分在后面要做重点阐述)。

4、部分学生不能以积极的、正常的心态面对社会,对社会缺乏了解,对自己缺乏足够的认识,个人的素质有待提高,而在学校中这方面的锻炼则有欠缺。

5、社会大环境而言,辽沈地区的许多用人单位存在严重的违规用人现象,充满了偶然性、短期性、临时性,就业质量难以得到保证。

在我采访的许多公司中,用人制度是一个很大的问题。例如,有些单位,平时用人很少,但如果近期承揽了一些工程(如综合布线等)则需大量人员。企业只需一两个网络工程师进行简单的技术指导,而其中大部分工程进行外包,并且仅需简单的技术支持,对工人稍加培训即可开展施工。这样的企业对员工的数量要求不高,更希望要的是低价甚至是免费的劳动力,与公司之间仅仅是临时雇佣关系,不存在任何合同。因此,向这样的用人单位推荐学生就业比较困难,而且就业质量不高。

调研情况 本阶段调研中,本人共走访了七家企业单位,通过其它形势采访的有九家。并有针对性的查阅了相关资料,包括企业人才招聘信息,兄弟院校教育和就业情况(如北大青鸟、省交通学院),计算机行业的发展现象等,并有针对性的采访了有关企业人员、我系毕业生等。实事求是的讲,情况并不乐观。这是由社会大环境、我院小环境以及学生个人的自身修养等几个方面共同决定的。我们所能做的一方面加强教学及学生管理,一方面大力与企业合作,拓宽学生就业渠道。

相关问题梳理

一是著名大公司的就业门槛过高,一般都要求本科以上学历,在学历上我们的学生就已失去了绝大多数著名企业公司的准入资格。

二是准入门槛较低的小企业用人制度方面存在缺欠,缺乏人才培训机制,我们有的专业(如软件专业)较难形成批量就业的局面。

三是目前金融海啸对社会各个行业的触动太大,导致了人员需求的降低。

四是我们的专业技能的培训不能与社会接轨。

五是我们缺乏真正意义上的专门与企业联系接触的人员,不注重企业关系的积累。

六是我们对学生的职业生涯培训只注重技能的培训,缺乏许多人格修养的因素,即使学院目前开设了相关课程,但也流于形势。

解决方案与建议

在问题梳理中的前三项,是大环境所决定的,做为学院能够做的就是合理优化专业设置,引导学生做好日常点滴的积累。在这里我重点强调的是我们的专业技能与社会的接轨度远远不够。我们的学生缺乏某一技能的深度理解与运用。往往用人单位要求的技能都有所涉猎,但都不能真正深入进去,不能达到要求的技能标准。这体现在我们的课程设置上,开的科目比较多,但每个科目缺乏递进性。往往学生经过一个学期的学期,对本门课程刚刚有了基本的认识与了解,或者说刚刚入门,但这门课程却结束了,而学生对这门学科的认识与了解与就到此为止,这就缺乏了一个更深层次的研究与应用,这正是企业所需要的这个实用层次,而企业用人往往用的就是这个实用层次,而我们的学生达到这个实用层次的仅是凤毛麟角。这在我院06级毕业生陈洋和王兴身上得到了印证。

我院06级毕业生陈洋在汉华软件公司担任程序员。另外我院06级另一毕业生王兴在金碟电脑公司担任技术总监。这两名同学是我了解的我院计算机专业学生中最优秀的两名。从这两名学生的成长来看,我认为他们达到目前水平的主要原因有以下几点:

1、在本领域中能向深度发展。

2、有较强的自学能力,并且对专业研究报有极大热情。3、学习的目的性相当明确,上学时只挑自认为有用的课,而许多课程包括专业课几乎没上过一节。

4、学校提供了良好的环境,并具有一定的项目积累。相关问题梳理中的第五点,我有个人保留意见及看法。据我所了解的北大青鸟的推荐就业模式中,有专人负责企业联系,并且积累了大量的企业人脉,这样专人专用,既保证了教师的正常教学又对企业的积累起到了不可替代的作用。当然,我院与北大青鸟不同,这需要在将来的工作中进一步的探索协调。

相关问题梳理的最后一点,注重学生的职业规划能力,这在我们这个学期已经开始着手解决了。全院不仅开设了《大学生职业生涯规划》,并且在日常的教学中对老师提出了加强学生素质教育的要求,就是目前来讲对这一问题的解决办法。

体会和收获

总的来讲,根据这次的调查,我认为学生的就业不仅仅体现在如何去找工作,也体现在如何提高学生的自身人格修养,如何更加合理的开设专业课,我们的专业课开展的是否有深度,是否实用,我们的教学设备是否够用等等。

刘苗苗

第四篇:企业人力资源调研心得范文

企业人力资源调研心得

我们小组在这次课程调研中,调研一家五金模具的厂长——聂厂长。他向我们叙述了自己从初中毕业便投身五金模具行业,从当学徒开始,到成为厂长的个人奋斗史。让我深刻体会到成为一名专业的管理人士,必须从最底层做起,熟悉每一个职位的需求与职责,调配人事的时候才能行之有效,实现生产效率最大化。

聂厂长身为一家工厂的管理者,对员工负责态度,和经常与员工交流经验的工作方式值得我们学习,有助于我们大三实习时更快地融入工作环境。聂厂长身上所体现的正在我们学习人力资源专业应该具备良好的沟通能力。人是社会的动物,社会是人与人相互作用的产物。马克思说:“人事一切社会关系的总和。”因此,沟通能力是一个人生存与发展的必备能力,也是决定一个人成功的必要条件。要成为出色的管理人员,必须学会悉心倾听、勇敢发言、不恶言伤人、对事不对人、理性沟通、敢于承担责任,才能让员工所信服,建立自己的工作威信。

聂厂长向我们坦言,工厂的工作环境较为落后,工序的繁琐无趣,工作时间长,都会影响到员工的生产积极性。这个细小的问题也揭示了提高生产效率,需要加大机器的投入,减少员工的工作压力,一定地增加员工的闲暇时间,改善工作环境,才为企业留住人才,以免造成损失。

聂厂长也和我们提到薪酬福利这个对于企业来说的重要问题。与传统的人事管理不同,新型的人力资源理念开始把人力看作一种资本和资源,在管理方法上也改变人事管制、管理为人力资源经营;同时引进契约自由和等价有偿司法原则,赋予员工就自身权益和企业对等谈判的权利。不能再简单地把薪酬福利看作劳动用工所应当支付的报酬,应看作一种吸纳人才调动员工积极性的主要手段。该五金模具厂薪酬虽然达到行业的起薪点,但依然无法满足员工对抗通胀的需求,长久看来,可能会对员工的归属感造成负面影响。

此外该厂需求掌握五金模具行业知识的工人,但招工情况越来越困难。该厂所面对的问题正正是先中小企业发展所面临的问题,由于生产方式转型较慢,工资、薪酬不满足对抗通胀,再加上中部崛起、产业转移等因素使沿海地区的劳动力密集型企业处于进退两难的尴尬局面。这需要政府的扶持政策,为中小企业度过难关,加快转变经济发展方式,培养更多技术性人员,通过政府的补贴,提高工资起薪点,留住企业自身的人才,让劳动力密集型企业转型为技术密集型企业。顺应时代的需求而发展。

这次企业人力资源调研让我受益良多,这些经验对我以后的实习、工作起着很好的参考作用。

第五篇:调研心得

调研心得

小教文10班卢映杏201013404146

我们去调研那天刚好是校运会的第一天,今年的校运会开幕式据说在玉林师范学院多年都是难得一见的。我们小组的成员都好想亲眼目睹这一盛况,但由于我们已和新荣小学的校长联系好说这一天去调研,我们又不想太麻烦校长,正所谓鱼和熊掌二者不可兼得,在我们挣扎了好久之后,我们最后还是决定选择去调研。我们小组是早上六点半从宿舍出发的,去的时候天气还是很暖和,但是等到七点多的时候突然冷起来,但是这都阻挡不了我们去调研的决心,大概上午九点钟的时候我们到达兴业县新荣村中心小学,我们受到了新荣小学校长和老师的热情款待。这次我们主要去调查一下农村小学的英语课程开展情况,通过调查老师和学生,我们发现虽然国家以要求小学开展英语课程,但是在农村很多地方并没有真正能正常的开展英语课,究其原因,主要由以下几点:

1、师资力量薄弱,新荣小学虽然是一个村的中心小学,但是却没有一个专业的英语老师,这个是很多农村小学英语可不能正常展开的重要原因。

2、家长不重视英语教育,很多农村家长都保留陈旧的思想,认为学好数理化就可以走遍天下,或是受到现在一些人没有多少文化却赚到很多钱,一些家长认为读那么多书没用,只要能赚到钱就可以了。

3、教育制度的影响,现在虽然大谈素质教育,但实践上还是应试教育,而英语还不作为小学升学考试的科目。为了分数,为了升学率老师们不得不把大量的时间放在升学考试的科目上,英语因此而忽略。

4、农村留守儿童多,有些家长岁重视孩子的英语教育,但却不能及时监督孩子的学习。

在小学完成我们的调研任务后,我们还和校长聊了一下,校长说我们的地方文化正在逐步的消失,所以在以后的小学教育中,我们应该多重视我们的地方文化教育。是啊,想想我们小时候,我们家乡的风俗习惯很多,但是现在正在逐渐的消失,这一点我深有体会。

从欣荣小学调研完后,我们还去了陶芝华家吃饭,下午四点十分,我们从陶芝华家出来等车回学校。

总之这次的调研之旅收获多多,体会多多,感想多多。

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