第一篇：抓管理 促落实 提高教学质量经验总结

抓管理 促落实 提高教学质量经验总结

总结经验，振奋精神，让学校的教学质量再上一层楼

更新观念，树立科学的质量观，从思想上解决好提高质量的问题。随着高中教育普及步伐的加快，面向全体、全面发展，大面积提高教育教学质量，成为办人民满意教育的关键。在抓高中教育教学质量的过程中，我们注重抓好四个转变：从重视高三教学转变到重视整个高中阶段教学，把教学质量的提高贯穿于高中三年教育的全过程；从只重视少数尖子生转变到重视“培优”，与大面积提高质量并重，更加重视全体学生的发展，帮助他们明确学习动机，调动他们的学习积极性；从注重课后练习转变到注重提高课堂教学效果，引导和督促广大教师向课堂要质量、要效益；从重视智育转变到重视学生全面发展，以学生的全面发展为本，重点培养学生的创新精神和实践能力，使他们成为人格健全、个性鲜明，具有创新精神和实践能力的一代新人。

提升内涵，深入开展教育教学研究，从方法上解决好提高质量的问题。教育科研是教育教学的第一推动力，我们紧跟课程改革和高考改革的步伐，以全面实施素质教育为总目标，以提高学生全面发展和创新能力为重点，在培养目标、培养模式、培养途径、培养方法等方面，广泛开展了教育教学研究。加强学校教育科研队伍建设，进一步完善了教研、科研网络，组织广大教师参与到教育教学研究中来，针对具体内容，解决具体问题，提高教育科研对教学实践的指导性、针对性和实用性。把教育信息化作为提高教育教学质量的新手段，以现代教学手段来促进教育教学方法的改革和创新，全力推动我市高中阶段教育从教育思想到教学内容、教学方法和教学手段等方面的创新提高。

通过加强教师队伍建设，从根本上解决好提高质量的问题。我们有针对性地开展了教师培训，努力提高教师的整体素质，积极强化师德师风建设，提出了普洱教师的“十个禁止”、“十个做到”、“四种精神”和五项师德规范，将师德考核与教师年度考核、教师聘用结合起来，在全省率先建立了教师师德评价制度，有力地促进了师德师风建设，提高了教师的思想素质；及时调整充实教师队伍，通过多种渠道和方式向社会公开招录教师、聘用“特岗教师”、接收青年志愿者和开展教师对口支教工作，解决学校教师资源不足的问题；全面启动中小学校长和班主任培训工作，提高管理者的理论水平和业务素质。

从严治教，切实提高课堂教学效益，从管理上解决好提高质量的问题。我们从基础抓起，环环紧扣，真抓实干，从外延扩张转移到内涵发展上来，学校领导站到教育教学管理第一线，把主要精力放在加强教学管理、提高教育教学质量上，切实转变高中阶段教育的发展方式。各学校以优化教学过程、提高课堂教学效益为目标，不断完善教学考评机制，强化教学过程管理，规范教学行为，从而把过程管理和目标质量管理紧密结合起来，向管理要质量，向管理要效益。

一、树立新的办学理念，坚持新的办学目标

新的办学理念是支持和支撑学校发展的前提，如果一所学校有一种先进的、符合校情教情学情的、并且为全校教职员工认同的办学理念，那么这所学校会生存下去，发展下去。因此，在学校召开的多次大会上，反复宣讲“为平民办教育，为孩子一生健康成长奠基”这样一个朴实、真挚的办学理念，这种新的办学理念得到了全校教职员工的认可，达到了共识。在办学目标上，提出了“质量立校，科研兴校，发展强校”的发展目标，并以此目标为教学工作的出发点和落脚点，特别是自从课程改革进入常态下管理后，自己的管理思路也发生了转变，紧紧围绕教育局关于开展的“质量年”活动的各项工作内容，实实在在地开展了一些工作，使学校的教学管理工作有了一定的起色，“既要种好自己的地，更要育好自己的苗”这是自己对本职工作的一种新的认识。目前，全校教职工都在为新的办学理念和新的办学目标而努力工作着。

二、明确教学管理思路，开展扎实有效活动

教学质量是一所学校的生命线，是学校发展的支撑，而教学管理则是提高教学质量的关键，在“以为人本，规范管理，质量优化，稳定提高”思路指导下，确立了“低起点，小步子，多活动，快反馈”的教学策略，不断探索教学管理工作的新模式、新举措，逐步提升了学校教学工作的教学水平，促进了教师的专业发展，教学质量取得了可喜的成绩。

1.认真落实教学常规，不断提高管理水平

为了更好地贯彻落实《锦州市义务教育新课程教学常规》，全面提高教学工作效率，自己能够经常深入课堂，掌握教学实际情况，较好地完成了上级要求的听课指标，自己分管的教务处对教师的教学设计、教学反思、听课情况及业务学习等内容做出详细考核，并把考核结果装入教师成长记录中。同时，为了进一步加强教学管理，组织了全校教师的专题讲座，题目是《课堂教学中出现的低效行为及矫正》，并要求每位教师都要认真反思发生在自己身上的种种低效行为。另外，把成功教育的教学理念借鉴过来，在全校范围内开展了“研究学生是提高教学质量的关键”的研讨活动，收到了较好的实效。通过这样的活动，教师认清了自身存在的问题，增强了教师不断更新教育观念，全面落实教学常规的紧迫感。

2.关注教师专业成长，构建教师发展平台

为了使学校的教学质量能够达到可持续发展，一年来，加大了对教师培养的力度，创造一切机会，给任务，压担子，搭平台，促发展，教师的业务能力和水平迅速提高，教学成果明显。例如：杨芳老师为全市音乐教师做公开课并获省优质课二等奖；王淑芳老师获省化学教师基本功大赛一等奖，并代表省参加全国化学教师大赛；孟可可老师获省生物教学大赛一等奖；王丽丽老师获省地理教学大赛一等奖；曾淑老师获省物理教学大赛一等奖；于波老师指导的学生冯赢获全国数学竞赛一等奖。同时，认真落实教育局关于教师发展性评价工作，提出了用成功教育的理念评价教师的评价思路，以“期望、机会、激励”为三要素，分层次对教师提出不同内容、不等级别的工作评价目标，创造了教师专业成长的最佳区域。

3.开展校本教研，增强学习反思实效

为了把促进教师专业发展落到实处，增强校本教研的实效，不断反思自己的教学行为，组织开展了各种形式的校本教研活动，收到了较大的成效。

(1)开展了202_年初中升学考试的试卷分析工作。

为了全面提升教师的业务能力和水平，增强教师反思意识，积极参与到新课程改革下的考试命题实践中来，于9月16日召开了全校性的以202_年中考试卷分析为主题的大型教研活动。会上，有十三位毕业班级任课教师对本学科的中考试卷进行了认真、具体的分析。这次教研活动不但是对毕业年级的任课老师教学的反思，也是对其他年级老师起到了引导、启示的作用，教研效果非常成功。

(2)开展了《关于提高教学质量》研讨周活动。

为了全面贯彻落实教育局提出的“质量年”工作目标及有关要求，检验一年来任课教师在落实新课程理念、教学设计、课堂教学、教学反思及校本教研等方面好的经验和做法，组织召开了以“如何全面提高教学质量”为主题的研讨周活动。活动中，任课教师对学校教学管理、教学质量、校本教研、课堂教学等方面进行了认真的讨论和总结，即总结了好的提高教学质量的方法及措施，又对今后如何提高教学质量提出了好的建设性意见。通过这次活动，基本上统一了“课堂教学是提高教学质量的第一场所”这样一个认识，初步理解了有效教学的实质和如何实话有效教学的设想，为学校的教学质量的巩固和提高，打下了一定的思想和行动的基础。

(3)开展了“走校式”教学活动学习成果汇报工作。

为了全面贯彻落实教育局及教师进修学院组织开展的“走校式”教学研讨活动，学习先进学校教师的好经验和好做法，并把这些经验和做法融入到教师个人的教学活动中来，为教师搭建快速成长平台，组织开展了“走校式”教学活动学习成果汇报工作，在研讨会上有24位教师上交了学习体会文章，有9位同志在大会上做了专题发言，收到的效果非常好。

同时，利用每周一次的学科组教研时间，开展公开课、示范课、观摩课等课例活动。例如本学期，组织开展了观摩录像课活动，把每位教师的录像课刻成光盘，利用教研活动时间，针对录像课边研讨边反思，进行实实在在的点评，大家畅所欲言，使教师对课堂教学行为反思起来更加具体、实在、明了，达到了评价者与被评价者共同提高、双赢的目的。

另外，还利用期中、期末检测的机会，要求每位教师必须完成一份标准试卷、多维细目表、评分标准，锻炼教师掌握课程标准，培养教师独立命题的能力，检测结束后，每位任课教师都要上交一份试卷分析，总结教学过程中取得的成绩，查找存在的问题，制定出相应的改进措施。教务处及时汇总分析，研究参考数据，保证了从整体上对全校的教学质量进行宏观调控。

总之，在过去的一个学期里，做了一些工作，取得了一些成绩，但我也深知，学校的教学工作在某些方面还存在着不足，例如，教师素质水平和能力亟待提高，教师资源整合有待解决，培养“品牌”教师的意识还不强。对于工作中出现的问题和差距，我要认真进行反思，制定整改措施，克服困难，振奋精神，以加倍的努力完成教育局提出的各项工作，使学校的教学质量再上一个新台阶。

一、教学质量是学校的生命线，是办教育的永恒主题。

随着我校教学状况的日益发展，办学条件也得到了显著改善，人民群众对我校也有了一定的认可，这些都为我校近几年师生队伍的日益壮大提供了有利保障。在这种情况下，如何提高教学质量就显得至关重要。虽然学生的总体基础不是很好，但只要我们齐心协力，关心、爱护每一位学生；同时注重自身能力的培养和锻炼，相信我们的学校会逐渐走向规范化，使每一位学生都能成才。

四、生源是学校发展的一个动力。

当然，有好的生源就会有好的教学成绩，这是每个学校都很清楚的，而且，目前，大多数好学校都是建立在有好生源基础上的，它们一旦失去了好生源的支持，那么，它马上就面临危机。

我校没有好生源，可以说是整个县普通高中里生源质量最差的学校，学困生、偏科生居多。在这样困难的情况下，我们面对现实，努力在提高上做文章。近几年来，我校高考上线人数有了大幅度的提高，这充分说明了只要我们师生共同努力，绝大多数的学生还是有巨大的学习潜力的，关键在于方法得当，措施到位，他们都是可以培养成为社会的有用之材的。

五、提高教师的业务素质和培养教师具有良好的职业道德是我校工作的重点。

现在，几乎各个学校都很重视建设一支高素质的教师队伍，这无疑是正确的。作为一个学校，除了校长之外，教师素质是第一位的，有了好教师，就会是一所好学校，甚至一个国家，国民素质也是最重要的。

就我们学校而言，教师队伍相对年轻化，那么提高他们的业务水平和良好的师德，就显得非常重要。值得高兴的是，我们学校就是面对现实，立足于培养，现已初步建立了一支具有良好素质的教师队伍。教师们有了这样较为良好的工作环境和机制，就能尽快成长，就会有良好的师德风貌，就会有很好的工作精神，就会焕发出无穷的工作力量，就能够充分发挥自己的才能。

六、严格规范的管理是我校生存和发展的基础。学校的管理应该制度化、规范化，严格的管理可以形成良好的工作秩序，所以，几乎每个学校都有一整套严密的管理办法。

我们学校在管理上也有一些硬性的规定，但总是以人为本，管理上处处真正贯彻人本思想，不但注意合理，更注重合情。如制定的《教职工聘任制》、《教师工作情况民意测评》等，使教师们无形中有一种动力、压力和危机感，从而更加努力地投身到工作中去。对学生的管理，我们也尽量做到一个“度”字。毕竟人是重感情的动物。所以对学生的教育，我们非常重视感情的投入，让他们充分体会到教师对他们的关爱和班集体的温暖。在这种环境下，学生们也受益非浅，真正从心里尊敬老师和爱护我们的学校。

我们榆树市光明中学，多年以在认真研究校情、师情和学情的基础上，我们大胆进行课堂教学改革，树立决战课堂的意识，积极开展有效课堂的学习和研究，探索、实践和创新课堂教学模式，努力提高教学质量。

一、组织教学有重点——教学活动抓两课

（一）主题开放课

1.明确活动目的：

进一步促进家校联系、沟通和理解，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

2.确定活动主题。每次活动都根据师生教学实际来确定。

3.保证活动时间。春夏两季，每次活动一周时间。

4.活动形式灵活。集中和分散活动相结合。

5.明确活动要求。要求每位老师都认真备课，尽量利用多媒体课件、实物投影、黑板等。及时评价学生，真情夸长处，委婉指不足，构建孩子、家长、老师情感交融、和谐奋进的浓厚氛围。

（二）利用远程教育资源示范课 1.强化认识，树立校本教研观念

认清远程教育资源的可贵，领悟内涵，提高思想认识，更新教育观念。2.强化管理，保证校本教研落到实处。

成立机构，制定方案。成立以孙永贵校长为组长的领导机构，并确立组长为第一责任人，组员为直接责任人的管理体系，保证教研活动落到实处。

3.明确责任，力求实效。组长负责整体规划、协调、检查等工作，组员负责校本教研工作的开展。教师做到利用远程教育资源的“五个一”：一培训；一教案；一课例；一心得；一课题。4.深化课题，搞好研究。结合学校实际情况和远程教育资源，确立教研课题。并把研究深入到课堂教学之中，切实达到利用教育资源提高教育教学发展的目的。

5.活动时间及内容。

每学期根据教学实际的需要，确定示范课时间。活动内容为利用远程教育资源骨干教师引路课，要求教学领导和专任教师全体参加引路课的听评课。

6.引路课的辐射。引路课之后，利用远程教育资源进行教学的活动全面铺开。要求全体任课教师首先找准课题，同伴互助，利用教育资源每人上一节或几节观摩课，教案要存档，课后要写心得。

二、课堂教学重规范——教学行为抓四要 1.备课要细

备课是上课的前提，是提高课堂教学质量的关键，我们要求备课必须有计划、有设计、至少每三节课要有多媒体课件。

第一、不认真备课以及不备课得教师是不能上课的。

第二、各学科一律实行超周备课，任课教师应提前备好课。

第三、备课要做到备大纲、备教材、备教法备学生、备学法。在五备到位的基础上，设计教学过程，按照学院要求写好教案。

第四、在教师个人超周备课的基础上，由教研组长在每周周末召集同科教师集体备课。研究重点、难点；研究双基，研究教法，学法；统一教学目标、统一作业量，统一教学进度，统一测试内容。

第五、要求学生完成的作业教师备课时应自己先做一遍，并做出标准答案。

第六、写好教案：教案要求按课时逐步撰写；教案详略应就教师基本素质而定，提倡新教师写详细教案、提倡写实用教案。

2.上课要活

一是要科学设计环节，做到环环相扣，形成系统的知识链；

二是要讲究语言艺术，该说的必说，当说的精说；说普通话，力避方言土语，准确适用本科术语；力避脏话、闲话和课外话；讲授应深入浅出，通俗易懂；多用肯定、赞许和鼓励、激励性语言。

三是讲求教学方法，更新教学手段，使学生在愉悦中巩固旧知识，接受新知识。

四是注重师生双边互动，严格做到每节课必有复习提问，老师精讲，进行提纲挈领式指导；学生多练，多给机会到板前演做或小组发言；适当以生为师，以生导生，以生促生。3.课时要足

学校严格按教学大纲要求制定各科教学课时，不分主科副科，教师必保正常上课节数，一俟有请假教师，一是安排串课，二是保证及时补课，谨防以并代补。4.作业要精

我们制定了作业三标准：即适时——每节课一练；适度——难易结合，讲究梯度；适量——每科做题最多不超过20分钟。

三、质量监控成体系——教学成绩抓跟踪

1.日测：每科每节课当堂复习验收，杜绝夹生饭； 2.周检：单元结束后系统复习，并留作业加以巩固；

3.月考：每年级每月进行一次综合考评，通过竞争机制加以激励；

4.期中测试: 以教师学校的统一试题为准，综合检测，承上启下；

5.期末联考：以教师学校的统一试题为准，南片综合检测，纵横评比，全面验收，通过对比总结经验，找出差距，以利再战。

四、备战中考不松懈——教学关键抓精补

初中学习，用通俗的比喻就是：一年级打底，二年级编筐，三年级收口。基于此，我们极为重视应届毕业生的教学，作为学校及与教学的重中之重。

1.师资配备上：在梯次跟进循环轮换的基本前提下，个别科目有倾斜，让不可或缺并暂时无人替代的教师继续留任把关；

2.教学时间上：在市教育局准许的周六实行补课，毕业班级的学生基本在校住宿，做到晚自习有监管，有任务，各科老师轮流指导。

3.教学效果上：实行成绩跟踪，坚持月考月评，奖励优胜者的同时，也奖励进步幅度大者，同时落实竞争机制和奖励机制。

4.综合治理上：实行学校、社会、家长全方位参与，立体管理，除定期召开学生家长会以外，每学期还召开一次联席会议。

5.搜集信息上：我们与长春文曲星密切合作，既能及时明确省城名校的中考动向，又能得到相应的中考资料，受益匪浅。

五、力争中考争上游——教学成绩成果丰

第二篇：抓落实促提高

落实责任 规范管理 建设本质安全企业

202_年安全生产工作会议报告

（202_年1月）

孙洪水

同志们：

这次会议的主要任务是：贯彻落实股份公司工作会议精神，总结202_年安全生产工作，部署202_年工作，表彰先进，以更大的决心，以更强的责任感，更有力的措施搞好202_年的安全生产工作。以抓项目、抓标准化、抓队伍建设、抓安全技术、抓一线员工培训为重点，落实责任、落实安全投入、落实技术措施，不断提高安全管理水平，努力把中国水利水电股份有限公司建设成本质安全型企业。

前几天，张德江副总理在全国安全生产电视电话会议上指出，在我国经济发展最困难的202_年，各地区、各部门、各单位深入贯彻落实科学发展观，全面加强安全生产工作，安全生产工作取得了明显成效。会上，张德江副总理提出了202_年安全生产工作总体要求：认真贯彻落实党的十七大精神和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实中央经济工作会议部署，坚持安全发展理念，继续深入开展“安全生产年”活动，以预防为主、加强监管、落实责任为重点，深化“三项行动”和“三项建设”，进 1

一步促进安全生产形势的持续好转。突出预防为主，着力做好事故超前防范；突出加强监管，继续严厉打击非法违法生产经营行为；突出落实责任，严格安全问责制度；加强宣传教育和队伍建设，提高各类安全人员素质；加强安全基础工作，不断提高安全保障水平；加强协作联动，推进安全生产综合治理。

今年，我们要在安全生产工作中认真贯彻落实张德江副总理提出的安全生产总体要求。

在股份公司的工作会议上，范集湘董事长对202_年的安全工作进行了全面的分析，肯定了成绩，指出了问题，提出了目标和要求。围绕建设本质安全企业，围绕股份公司发展战略，我的报告分为三个方面阐述，请审议：

一、认真总结安全生产工作，努力建设本质安全企业 202_年，是以“深入开展三项行动，全面加强三项建设”为主要内容的“安全生产年”。过去的一年，我们按照国务院安委办和有关部委的工作部署，结合集团公司实际，以项目安全管理为中心，全面开展“三项行动”和“三项建设”。过去的一年，我们从健全规章制度、深化隐患治理、强化检查考核、落实安全责任、加强宣传教育等方面入手进一步规范安全生产管理工作。202_年的安全生产形势进一步的好转。全年发生1 起一般性安全生产责任事故，是历年来最好。集团公司之所以能实现安全形势持续好转，我认为有这么几个因素：

1、认真履行安全责任正在成为全体员工的自觉行为 通过深入学习实践科学发展观活动，总结近几年股份公司安全生产管理实践，我们深刻认识到“建设本质安全型企业是一个企业必须履行的社会职责，也是全体员工努力的方向”。

在过去的一年中，我们围绕股份公司安全发展需要，以项目安全管理为核心，不断加强项目安全监管力量，大力推行项目安全总监制和安全督察组巡回检查；不断强化安全检查考核，强化安全事故的责任追究，敦促各级领导正确履行安全责任。

在过去的一年中，范集湘董事长、刘起涛总经理每次会议上都强调安全生产工作的极端重要性，并提出工作要求。范集湘董事长在出差途中抽出时间参加郑州安全生产专题会议，要求股份公司各级领导干部高度重视安全生产工作，并提出要“用100%的措施防范概率只有1%的事故”。刘起涛总经理强调，股份公司全体员工要将“安全就是效益”的理念渗透到骨子里，外化在行动上。股份公司其他领导坚持一岗双责，认真履行安全责任。

近几年来，股份公司各个子公司高度重视安全生产，不断完善安全管理规章制度，不断完善安全生产责任制度，形成了主要领导全面抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓的“一岗双责”安全管理工作格局。各单位、各项目结合工作实际，不断探索新的安全管理方法，不断丰富安全管理内容，不断规范安全管理方法，着力加强安全能力建设。保持股份公司安全形势稳定好转、3

建设本质安全企业，我们就必须坚持“领导重视、投入保证、技术支持、管理规范、责任落实”这几项基本经验。

2、安全基础工作得到全面加强

近几年来，股份公司安全基础工作为各级领导和安全管理人员高度重视，并在全体员工的努力下被夯实，主要体现在以下几个方面

一是安全管理制度得到进一步的细化和完善，使之更加合理、操作性更强。股份公司在202_年对《安全生产考核管理办法》进行了修订，对考核内容、重点、评分标准进行了修订，增加了对自然灾害事故交通事故的责任追究，融入了建设本质安全企业思想，反映了股份公司新的安全观，使得安全考核工作更全面更合理、要求更高。各子公司也在完善管理制度方面投入大量精力，如九局、十一局发布了《建筑工程实用安全技术手册》，十三局出台了《安全技术交底模块》，十四局修改了《职业病防治实施细则》，华亭公司制订了《工器具安全使用办法》等。

二是进一步加强了安全管理队伍建设，各单位认真贯彻和执行项目安全总监制和安全督察制，绝大多数的项目配备了安全总监，大大加强了项目安全生产监管力量；以工程施工为主业的子公司成立了安全督察组，并按“检查、监督、指导”的原则开展安全生产督察。股份公司和各子公司充分利用社会资源开展多种形式培训项目经理和专职安全管理人员，安全培训已成为提高现 4

有人员安全管理水平的重要手段。同时，各单位加大力度招聘安全专业的毕业生充实安全管理队伍。这些措施的实行，加强了安全监管队伍建设，进一步促进了安全管理水平的提高。

三是管理标准化正在成为安全生产管理的重要工具和有效手段，以十四局为代表的施工企业先后开展了安全管理标准化研究工作，随着这一工作的深入展开，集团公司安全管理的成功经验、安全技术的一般方法、安全作业的工作流程都将被总结为集团公司等企业标准，都将成为中国水电品牌重要基础。集团公司研发的安全生产信息化管理系统已在集团广泛应用，这一系统的应用极大地缩小了集团公司与各项目的时间与空间的距离，为实现集团安全管理的及时性、为实现扁平化的管理构架、降低安全管理成本打下了良好基础。

3、非水电项目的安全生产受到各级领导的高度重视 非水电项目的生产经营活动已经成为集团公司生产经营活动的一个重要组成部分，搞好非水电施工领域的安全监管是保证集团公司安全生产总体形势稳定好转重要工作。为此，集团公司和各子公司高度重视铁路项目、公路项目和房地产项目的安全生产工作，高频率地开展了对这些项目的安全生产监督检查。通过这些高频度的监督检查和工作指导，有力地促进了非水电项目安全生产管理工作稳步向前推进。

4、“三项行动”“三项建设”活动成效显著

202_年是以“深入开展三项行动，全面加强三项建设”为主要内容的“安全生产年”。集团公司按照国务院安委办及有关部委对要求，结合集团公司实际，以加强安全能力建设为目标，以隐患治理为着力点，将“三项行动”“三项建设”分成三个阶段进行，即第一阶段自查自纠、第二阶段整改检查，第三阶段总结经验。同时，将安全队伍建设、安全标准化工作和员工安全培训有机结合到这一活动中。为这项主题安全活动形式多样效果明显注入了新的元素。

在202_年开展“三项行动”“三项建设”活动中，我们继续深入开展隐患排查治理工作，全年共查出一般隐患19743项并全部在规定时限内完成整改，查出重大隐患422项，完成整改374项，整改率89%，落实整改资金7272万元。对短期不能完成整改的部分都按照落实责任人、制订整改措施、落实整改资金、规定整改期限四项要求一一落实。

二、202_年安全事故通报

202_年，集团公司共发生了10起事故，死亡人数22人，失踪31人。其中，经调查属于自然灾害的事故5起，死亡16人，失踪31人；场外交通事故3起，死亡4人；由集团子公司的分包商承担责任的安全生产事故1起，死亡1人；由集团子公司承担主要责任的安全事故1起，死亡1人。

虽然202_年没有发生较大以上安全生责任事故，但上述这些 6

事故的发生，说明我们的安全管理工作还存在盲区，说明我们在隐患排查治理工作方面还存在死角，说明有的单位还存在安全责任不落实的问题，说明有的项目安全管理问题还很突出。202_年共发生5起地质灾害事故，给企业造成了很大的经济损失和负面影响，说明我们对生活营地作业场所的周边地质环境认识不够，对这类隐患排查治理还不彻底，对“不满足安全生产条件不施工”的原则执行得不坚决，这些问题都需要我们在今年的工作下大力气予以解决。集团公司各单位要从上述事故中吸取教训，举一反三，认真检查整改，防患于未然。

三、202_年的安全生产工作思路

202_年是股份公司成立的第一年，在今年我们要实现整体上市，要顺利上市并获得广大股民的长期认可，安全生产是一个重要因素。股份公司各级领导要努力践行科学发展观，坚持为了人而发展依靠人去发展的人本观念，强化安全评估工作、安全培训工作、安全技术工作，大力推进安全管理工作标准化、信息化，加强安全考核与监管，加大安全生产奖惩力度，抓好新进入领域和管理薄弱项目的安全监管，提高应对自然灾害的能力，努力建设本质安全企业。

今年股份公司的安全生产工作思路是：深入贯彻落实全国安全生产电视电话会议精神，以项目安全管理为中心，以落实项目经理安全责任为切入点，以安全管理标准化为手段，抓安全监管 7

队伍建设、抓隐患治理检查整改、抓作业人员安全培训，规范管理，规范现场，规范作业。

1、落实项目经理责任，保证安全资源配臵

搞好安全生产和搞好其他工作一样，一要领导重视，二要保证资源配臵，三要求工作方法对路。这三个前提条件中，领导重视最重要，有了领导的正确认识，就能保证搞好安全生产所需的各种资源。我们每年有一千多个各种各样的项目，在这些项目中，项目经理是保证安全生产资源配臵的关键人物，他们对安全生产重要性的认识正确与否，直接影响项目安全生产。只有他们的思想认识到位了，才会产生对安全生产工作的主动性积极性。因此我们安全生产管理工作的第一项任务就是建立一种责任制度、工作机制，培养、引导、保证项目经理重视安全生产工作。让每个项目经理懂得“以人为本是企业生产经营的出发点，也是目标”，懂得“以人为本是科学发展观的核心，也是企业可持续发展的基础”。因此，股份公司要求各单位充分认识安全生产责任制度和安全生产检查考核管理办法的意义，要求各单位不断完善本单位安全生产责任制度和考核办法，充分调动全体员工的安全生产积极性和创造性，充分发挥项目经理在安全生产中重要作用。

2、加强队伍建设，提高安全监管能力

建设一支能正确履行监管责任的安全队伍是搞好安全生产的前提，也是我们的一项长期任务。

通过三年的努力，各单位项目安全总监已基本到位，各单位安全督察工作在实现集团公司安全形势持续好转中发挥了重要作用，我们要继续抓好这两项工作。

各单位要进一步加强对项目经理、安全总监和其他项目管理人员的培训。要求各单位认真开展对项目安全总监考核、培训工作，确保每个项目的安全总监在项目安全管理实践中正确履责。同时，要求各单位加强对项目总工的技术培训，要求项目总工有能力完成安全技术措施组织、编写、审核工作。要让每个项目的项目经理、安全总监和总工程师都能正确履行安全责任，每个项目都有能力把安全生产工作抓实抓好。

3、加强一线员工培训，夯实安全基础

人是企业生产经营的主体，也是安全生产工作的主体，因此提高安全工作的管理团队和一线作业人员的素质是安全生产管理工作的重点之一，提高他们的素质就必须做好安全培训。目前，数十万农民工工作在我们各个工地上，各级领导尤其是项目领导要充分认识到,对农民工的安全培训技能培训是搞好安全生产的重要基础，只有把这个基础打扎实了，我们的安全生产才有了保证。从近几年项目员工安全培训情况来看，虽然各单位采取了一些办法，但培训效果不是很理想，其中有对安全培训的认识问题，也存在培训师资方面的问题、教材方面的问题和培训资金问题。因此，对一线员工安全培训工作，要从抓项目一把手的认识入手，9

要制定针对一线作业人员的培训制度。保证培训师资、保证培训资金、保证培训时间，同时要求各单位在员工培训工作中注意以下几点，一要规范培训教材，做到因岗施教。对不同的岗位，设臵不同的课程，编制不同的计划，采取不同的教育培训方式。二是在培训工作中要坚持“危险告知制度”，要将不按规程操作可能造成的严重后果讲清楚，要把正确操作方法告诉员工。三是要把师资建设作为搞好培训工作的重要手段，把技术人员、项目管理人员和安全监管人员作为重要师资加以培训。

4、充分发挥安全技术在安全生产中的支撑作用

安全技术是安全生产保障体系的重要组成部分，安全技术的指导作用成功与否直接影响到生产作业安全。一个规范的科学的安全技术措施可以指导我们按照正确的程序施工，消除施工中的安全风险。

从安全检查发现的情况来看，大部分项目都制定了安全技术措施，安全技术措施的指导作用在逐年提高，但是还有一部分项目安全技术措施没有明确施工程序，没有消除安全风险的具体方法，仅仅是泛泛而谈几条原则，内容空洞、缺乏针对性。有的项目部在进行危险性较大的作业时甚至没有制订安全技术措施，比如202_年发生的一起事故，作业前没有制定安全技术措施，更谈不上安全技术交底，施工人员只是凭经验施工，最后导致了严重事故。编制安全技术措施的关键是依据设计要求、技术规程规范

以及力学、电学等基础理论规定一项施工的工作程序、注意要点和消除隐患的方法，并把这些内容反映在图纸上，反映在工作程序上。

经验是我们搞好安全工作的依据之一，但仅仅凭经验是不够的，没有安全技术支撑就不能保证生产安全。因此，要求各单位将安全技术措施的编制、审核、批准、交底、执行五个环节作为项目安全生产的一项重要内容来抓，并且明确项目总工程师是编制安全技术措施主要责任人，主管生产的副经理是技术措施实施的主要责任人。

5、全面推进安全生产信息管理系统的应用

集团公司安全信息管理系统已经运用近一年，设计这个系统时，就考虑了集团公司项目分布地域广远，直接管理难度大，同时考虑到集团公司扁平化管理需要，在这个系统中嵌入了检查、监管、咨询功能，通过这个系统集团公司和各子公司二级总部就可以比较方便地开展远程监管。通过09年的试运行，系统信息登录量总体偏低，部分项目对安全信息系统的作用和功能不了解，对信息管理系统的应用缺乏主动性。还有个别项目安全管理工作本身就不规范，甚至责任制度管理制度也没有，没有什么东西登录到这个系统，经不起检查。今年，我们要充分利用这个系统促进安全管理标准化规范化，把这个系统引入到安全考核体系中来，着力推广使用，让信息系统成为我们提升我们安全管理水平的重 11

要平台。同时，我们要不断完善这个系统，解决二级总部更方便地开展对所有项目的检查监管，解决项目部更方便地登录安全管理内容和提出咨询要求。

6、进一步提高应对自然灾害的能力

202_年，地质灾害给我们造成了人员财产的重大损失，也给集团公司带来了一定的负面影响。今年，我们要从以下五个方面开展预防自然灾害的能力建设，第一，各子公司、各项目部领导要树立“要施工、先防灾”的安全意识；二是对办公、生活营地开展安全评估，通不过安全评估的地方不得建营地；三是开展自然灾害事故隐患排查，存在隐患的区域不得安排施工作业，不得作为生活办公营地，不得停放设备存放材料；四是加强项目对台风、泥石流、洪水预报、预警工作，制定应对自然灾害的应急预案；五是结合应急预案宣传与演练，开展对员工防灾培训。

7、大力推进安全管理标准化，努力建设本质安全企业 随着经济社会不断发展，安全管理水平已成为社会评价一个企业的重要标准。目前，集团公司所属各单位均已通过职业健康安全管理体系的认证，安全管理制度、操作规程也已趋于完善，实行安全标准化的条件已经具备。从今年开始，要求各单位全面推进安全生产标准化工作，采取试点引路的方法，选取各方面条件都比较成熟的项目进行试点，然后总结经验全面推广。

安全管理标准化、施工作业标准化是防止人的误操作、瞎指 12

挥、设备带病运行、超负荷运行、不安全环境下作业引发安全事故的有效手段。安全标准化是一个系统工程，包括安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、安全环境标准化、安全培训标准化和安全作业标准化等内容。今年，要初步建立起四个方面的安全标准：一是对现有管理制度、责任制度进行梳理，使其符合国家法律法规，建立起安全生产的制度体系标准；二是把过去成功运用的各类技术作业方法按照标准化工作思路加以总结，建立起具有普遍指导意义的技术体系标准；三是依据安全技术体系标准，建立项目生产、生活设施安全标准、作业环境安全标准，设备使用、维修、保养标准等；四是从规范培训内容、培训时间、培训师资、考核方式入手，建立一线作业员工安全教育培训标准。

8、开展“安全心中有数”活动 继续深化隐患治理 搞安全生产要想搞生产经营一样，要做到心中有数。各公司主要领导要全面了解本单位安全生产情况，每年要对安全生产工作重点项目排排队，哪些项目需要加强安全管理人员，那些项目需要在技术力量方面给与支持，那些项目业主安全监管力量强那些项目弱等等，要有一个全面的了解，并有针对性地开展管理工作。从09年的安全生产检查考核情况来看，大部分单位和项目的安全生产情况是好的，但仍然有部分项目的安全生产令人担忧，主要表现为施工现场必需的安全设施缺失，安全生产管理人员不 13

能满足岗位要求，内业资料管理混乱、不能真实地反映安全生产的真实情况，这部分项目不出事故是偶然，出事故是必然，是影响我们安全生产的重大隐患。因此各单位要认真开展安全检查考核工作，摸清家底，充分发挥安全督察组的传、帮、带作用，对那些管理不到位的项目进行安全扶贫，督促其整改到位，消除这些影响我们安全生产的重大隐患，同时集团公司也要对这些项目进行重点关注，跟踪检查。务必使那些安全管理的薄弱环节得到加强，务必使生产安全在控、受控。

安全生产明文法规定各生产经营单位主要负责人的职责：督促、检查本单位安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患。这条法律条文包含三个意思，第一，开展隐患排查整改工作是各单位一把手的安全生产责任之一；第二，安全检查的目的是消除事故隐患；第三，生产经营活动不停，隐患治理工作不止，安全检查隐患治理要常态化。近几年集团公司安全形势持续稳定好转的原因之一就是较好地开展了安全检查隐患治理工作，这是一条重要经验，要继续开展不断完善。

搞好隐患治理工作，一要坚持常态化原则，加强检查，随时检查随时整改。对不能即时处理隐患，项目部要专门研究，定措施、定资金，定时间、定责任人。二是对一些重要时段、重要项目、特殊设备要组织专业人员开展专项的隐患排查。三是发挥安 14

全督察组在隐患排查治理工作中的作用。

各级安全监管部门要加强对隐患治理工作的指导。要从人员培训从严格遵守安全规章遵守劳动纪律从运用激励机制等方面消除人的不安全行为隐患，要从保证设备完好从保证安全装臵安全设施有效等方面入手消除作业环境中的隐患。还要从责任不清方法不明管理混乱等方面消除管理方面存在的隐患。各单位要探索隐患治理工作的新方法，运用标准化工作方法，借助信息管理系统不断完善隐患治理作工作。

9、进一步加强国际项目、非水电项目的安全监管

目前，国际项目、非水电项目的工程量已经占到了集团公司的经营产值的60%，并成为集团公司快速发展的重要组成部分。按照集团公司建设质量效益型的跨国大型企业的发展思路，我们的经营领域必然是逐步扩展，新领域将会越来越多，这些项目安全生产情况的好坏直接影响集团公司的发展。因此我们要加强对新领域的知识学习，熟悉新领域的管理习惯，并把我们的传统经验与新领域新知识结合起来，保证国际项目、非水电领域的安全生产处于受控状态。鉴于国际项目安全生产工作的特殊性和重要性，从今年开始，我们将安全生产考核机制引入到国际项目中。要求各单位认真学习有关文件，认真落实安全生产责任。

10、加强应急管理 提高防范和处臵事故灾害能力

应急管理是减少损失和降低不良影响的有效措施之一，也是预防事故的有效方法。今年，集团公司要求各单位进一步完善安全生产事故应急管理办法，各项目部要在重大危险因素辨识的基础上编制、完善应急预案，保证应急预案有针对性，对预防事故、减少事故损失有指导作用；同时，要求认真组织演练，包括图上作业演练，要通过演练发现预案中存在的问题，并及时改进，切实达到“预防事故、磨合机制、锻炼队伍、教育公众”的目的，提高防范和处臵事故灾害能力。

同志们：以人为本意义深远，安全生产任重道远，持续改进永无止境，我们要以更大的热情、更加务实的作风，扎实工作，不断研究新情况、探索新思路、解决新问题，不断加强企业安全能力建设，保持安全生产形势持续稳定好转，为建设本质型安全企业而努力奋斗！

春节即将来临，预祝同志们新春愉快！

第三篇：提高教学质量经验总结

提高教学质量经验总结

一：提高教学质量的具体措施（摘自教学经验谈四）

（1）纠正学生上课习惯。向课堂管理要质量，教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。抓好课堂40分钟

（2）把力量放在课内。每堂课尽可能做到优质高效。

（3）把补困放在课后。决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。（4）精选课堂教学例题、习题、作业题。

（5）加大对后进生转化力度，提高整体成绩。

二：如何借鉴成功教学经验来提升自己的教学水平（摘自徐小利老师）

（1）怀有空杯心态，让自己归零，学习借鉴别人好的教学方法。（2）集体备课，听课，演示课，学习别人的优点。（3）多多反思自己的教学，精益求精。

三：抓好教学常规，培养良好的学习习惯（摘自姜春香老师）

抓好教学常规，使学生养成良好的学习习惯，是提高课堂教学质量的基础，对学生的课堂学习要有明确的规范要求，如课前准备好学习用品、作业本的使用、作业时间的安排等。课前课后要预习、复习、做作业、练习、反思总结等。

四：要有扎实的训练过程（摘自许秀云老师）

训练过程是学生经历由不知到知、由不懂到懂、由不会到会的学习过程。英语课体现训练过程的标志是培养学生的英语交际能力。在课堂教学中，教师必须根据学生的实际情况设计一个从易到难、循序渐进、步步深入、逐步到位的教学过程。要精讲多练，留给学生英语语言交际训练的时间，并对学生进行英语语感训练，让学生举一反三。

五：精选课堂教学例题、习题、作业题。（摘自陶海玲老师）

对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，有必要的评语，注重激励，提高效率。

六：经常与家长联系，形成教育合力。（摘自教学经验三）

针对目前学生家长大多数有一定知识水平的情况下，在召开家长会时要求家长结合教学进度，督促子女学习，积极主动与家长交流，肯定有点，指出奋斗目标！这样学生的成绩慢慢都会有所提高！

英语部：吴丹

第四篇：抓精品课程建设 促教学质量提高

抓精品课程建设 促教学质量提高

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北京化工大学副校长郭广生

教育部即将启动的精品课程建设计划是“质量工程”的重要组成部分，这也是每个高等学校非常关注的一项重要工作，同时也是贯彻落实党的十六大精神的重要举措。十六大报告中指出，“坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。高水平的教学工作是保证人才培养质量的关键，而教学工作又是一项涉及面广、影响因素多的系统工程，因此，必须抓住影响教学质量的主要因素。众所周知，影响教学质量的三个核心要素是教师、学生和课程。课程建设是确保人才培养质量的最重要的教育教学基本建设任务之一，是教学改革的核心，对教学质量的提高，具有十分重要的战略意义。所以深化教学改革、推进教育创新、提高教学质量的关键是通过机制创新激活教师投入教学的积极性，扎扎实实地进行课程建设。

一、承前启后继往开来不断提高课程建设整体水平

课程作为教学工作最基本的要素,同时也是学校办学的最宝贵的财富之一。拥有一批学生欢迎的高水平的国家级精品课程已成为学校建成一流大学的重要标志。“九五”期间我国高等教育改革经历了办学体制改革、管理体制改革、投资体制改革、招生就业制度改革、专业改革、教学内容与课程体系改革等一系列从宏观、介观到微观的改革和发展历程，极大地推动了高等教育事业的历史进程，对我国国民经济建设和社会进步产生了重大影响。其中，教学内容与课程体系改革又是这个历史进程中的重要一环，也是其深入发展的重要标志之一。当前人们普遍认为高等学校是否拥有一大批高水平的反映学科前沿的基础理论和专业知识的主干课程，是衡量学校的学术水平、教学水平和教育质量高低的重要标志。

我校历来非常重视课程建设工作，早在80年代初期，就开展了校级优秀课程建设工作，覆盖了17门类的校级重点课程，建立了一套较完整的优秀课程评估指标体系，涌现出一批高水平的优质课程，为提高教学质量奠定了坚实基础。之后又进行了专业课群的建设，理顺了专业课群体系。为进一步深化课程体系和教学内容的改革、推动课程建设工作再上新台阶，学校于1999年启动了校级精品课程建设工作。以申报立项的方式确定了确定物理化学等11门课程为首批校级精品课程建设项目。学校不但投入大量课程建设经费还制定了相关政策与机制吸引高水平的学术带头人和骨干教师潜心开展课程建设工作。同时组织专家围绕课程建设的关键要素制定了科学的、系统的精品课程评估指标体系。经过三年多的努力，精品课程

建设已初见成效。通过课程自评、学校展评、师生测评、专家评估等方式决定物理化学等7门课程为首批校级精品课程。精品课程的建设无论是在课程建设与改革的总体规划、措施，课程体系和教学内容的改革以及承担重大教学改革项目方面，还是在师资队伍建设、教材建设等方面都取得显著成效，目前它们正在为创建国家级精品课程而奋发努力。学校始终重视课程建设的方针体现了很好的延续性，其建设成果为今天我校人才培养模式的改革和21世纪教学内容、课程体系的改革奠定了牢固基础，使我校的课程建设呈现出良好的发展趋势。十多年的课程建设，承前启后，继往开来，始终贯穿于我校的整个办学宗旨中。

二、师资队伍是课程建设的源精品教材是课程建设的流

从早期的优秀课程建设，到系列课群建设再到精品课程建设，乃至创建国家级精品课程是一项长期的奋斗任务，是创建一流大学一个很重要的环节。基于这些考虑，学校提出了在“十五”期间重点建设100门课程，使之在课程体系、教学内容、教学手段和方法、考试方法等方面有较大的突破和创新。其建设目标是课程体系要反映先进的教学思想，教学内容能够充分反映学科前沿成果并不断更新，特色鲜明、符合素质教育的教学方法，拥有一套比较完善的、立体化先进教材，形成高水平的授课教师梯队，保障能够适应现代化教学需要的基本条件。为此学校继续投入100万元用于课程的建设和改革，以推进我校本科课程整体水平的提高，初步建成具有研究型大学特色的课程教学体系。在不断调整和完善课程结构体系的前提下，重点加强课程内涵的建设和授课方式的改进，使学生在获取知识的同时，提高认知能力和研究能力，培养学生的创新意识和创新能力。精品课程建设的导向重在促进教学观念的转变、教学方式的改革，体现教学理念的变化；同时带动一批课程的改革和创新。

1、建设学术水平、教学水平双高的师资队伍是保证课程建设质量的关键

着力加强课程建设反映了我校办学思想中的一项基本原则，即本科教育教学始终是学校人才培养最重要的基础工程。课程教学是决定一所学校人才培养和教学质量的最基本因素，又是师资、生源和管理水平等多种因素的综合反映。因此课程建设与改革是本科教育教学最重要的基本建设任务之一。

由于课程建设目标明确、任务落实、职责分明，保证了精品课程建设的顺利进行；对于在课程建设中取得突出成果的课程，学校给予重大奖励；评定职称时，精品课程任课教师在同等条件下优先考虑；精品课程任课教师可在全校公开招聘。这些措施对于调动教师积极性，起到了积极的作用，使学校的教学基本建设越来越扎实。青年教师的授课质量有了明显提高，形成了一支学历、年龄结构合理，学术水平高，教学质量好的授课教师梯队。

在精品课程的建设与评估中我们深刻的体会到师德高尚、治学严谨、学术水平和教学水平双高的课程负责人是保证课程质量的关键，合理的师资队伍结构和优秀的青年骨干教师队伍是保证课程建设可持续发展的源泉。学校通过设立教学重点岗等措施吸引高水平的教授（包括长江学者）来参加本科教学及其改革，收到良好的效果。

2、建设一批精品教材是课程建设一项重要内容

持续、深入的课程建设与改革带动了我校的教材建设，推进了教学质量的全面提高。首批精品课程建设基本完成了建设目标，建设成果引起全校师生的广泛关注，得到了教师和学生的认可。其显著成果是形成了一系列的精品教材。我校的教材建设以立项为手段，主抓重点教材的建设，出版内容新、体系新、方法新、手段新的高水平教材，使教材建设上了一个新水平。

三、持续深入的课程建设与改革保证了教学质量的稳步提高

课程建设与改革首先体现一种先进的教育思想，其次教学内容必须反映学科前沿成果并不断更新，经过的多年的实践最终能形成一套有完整的、体现自身学术思想、风格、水平的教材，课程建设目标的实现要求有辅助的建设条件，即高水平的授课教师梯队和能够适应现代化教学需要的基本条件。教学内容和课程体系涉及高等教育人才培养的模式，决定了高等学校人才培养的规格，在很大程度决定了人才培养的质量和水平，因而在一定的意义上反映了一个国家人才培养的水平，反映一个国家的教育思想。

1、课程建设与改革的深入促进了教学改革的纵深发展

课程的建设与改革极大地带动了我校教学改革的深化与发展，并形成了具有特色的教学成果。在四年一次的国家级优秀教学成果评选中，获得国家级一等奖3项（与其它院校合作），国家级二等奖2项。市级教学成果14项。我校学生在连续几年获得“数学建模”佳绩的基础上，202_年再创辉煌，获国家级一等奖3个，国家级二等奖1个，北京市一等奖4个，二等奖1个。在全国参赛的4448个队中，名列第一，捧得首届“高教社”杯。另外在电子

设计、物理、数学、物理实验、化学实验等竞赛活动中也取得了喜人的成果。

2、课程建设与改革的深入进一步激发了广大教师投身教学改革的积极性和主动性

由于精品课程的建设和改革，调动了广大教师参加教学改革的积极性。在学校启动的新世纪第一批以课程建设为主体的教改工程中，参与学校教学改革和教学研究的教师占教师总数的63.2%；其中教授占教授总数的78.2%，副教授占副教授总数的94.5%。承担了国家级教改项目13项，省、市级教改项目10项，校级教改立项120项。他们从课程建设、专业改革、实践教学环节、教学手段、教学管理、素质教育等方面进行了积极的探索和不懈的努力。

3、持续的课程建设与改革形成了一批具有特色的教材和CAI课件

积极开展校级优秀教材编写与评选活动，两年来共出版新教材40余部，其中国家级面向21世纪教材10部；申请到北京市精品教材8部，国家“十五”规划教材6部；我校《高分子物理》获国家级优秀教材二等奖。同时，积极组织开发和评选优秀CAI课件活动，开发出大量多媒体教学课件，出版了若干特色明显的高水平教学软件。

4、有效的课程建设与改革使教学管理机制更趋于科学规范

为了加强和完善的课堂教学质量监控体系，调动广大教师参加教学改革的积极性和主动性，学校出台了《课堂教学质量认定实施细则》及《免检教师制度》。同时对实践教学和毕业环节制定了一套完整的管理制度，把握住影响教学质量的各个环节，稳步推进教学质量。

5、有效的课程建设与改革促进了课堂教学质量的稳步提高

我校在进行精品课程建设和评估中，除了强调课程建设和改革的总体规划、措施，课程体系和教学内容的改革以及承担重大教学改革项目、师资队伍建设、高水平教材的编写和优秀教材的选用等因素外，特别突出了教学效果，这是课程建设的最终目标，我们将一贯坚持的教

学质量认定结果作为主要观测点。经过几年的努力，我校课堂教学质量明显提高，中青年教师苦练教学基本功，在开展教学内容改革的同时，还特别重视教学手段和方法、考试方法的改革，深受学生的欢迎。

课程建设与改革是长期而艰巨的任务，在开展精品课程建设和评选的过程中，应注意处理好传统与特色、规范与创新、内容与方法、基础与专业、教学与科研、点与面的关系；把握好讲课、讨论、作业、辅导、实践、考试和教材等7个要素，以精品课程教学改革为突破口，紧紧围绕双语教学、网络教学、课程的国际化等方面，将“精品课程建设计划”与“教学名师奖励计划”、“青年教师培养计划”等统筹考虑，并要充分发挥学校、地方政府等各方面的积极性。要加强课程建设的教育思想讨论,开展与国内外同类课程的深入比较与研究，进一步明确我们的优势和差距，制定课程建设的总体思路，着眼于提高学生的国际竞争力，将学校的一些优势课程的定位在国际一流的位置；我们相信，通过国家级精品课程建设计划，一定能够全面带动各校的课程建设工作，使高等教育教学质量上一新台阶。

第五篇：细节管理促落实合同管理要抓提高

细节管理促落实,合同管理要抓提高

细节管理促落实，合同管理抓提高

1、工程概况 垫（江）邻（水）高速公路是沪蓉国道主干线支线（GZ55-1）上海至成都公路支线的重要组成部分，是国家规划的“五纵七横”国道主干线公路网的重要部分。路线位于四川盆地东部与重庆比邻区域，呈东西展布，起于重庆垫江县太平镇与沪蓉国道主干线支线忠县至垫江高速公路衔接，终点在邻水与广邻高速公路主线直线衔接。路线全长36。895公里，其中四川境内33。87公里，重庆境内3。025公里。全线共有隧道3座，长12。044公里，四川境内占10。249公里/3座。四川境内桥隧结构物总长约占四川境内路线总长的40%，是四川境内的控制工程。垫邻高速公路隧道工程自202_年3月开工，合同工期30个月；路基和桥梁工程自202_年7月4日正式开工，路基工程合同工期22个月。四川境内全线土建工程总价10。5亿元。本项目由四川省公路工程监理事务所承担施工监理工作。现场设两级监理机构，一个监理部、三个路基监理组。

2、监理工作总体思路

施工监理是一个既相对独立，又与施工单位和业主密切联系的工作系统，系统的良好和有效运行是各项目标得以实现的保证，因此，全体监理工程师的核心工作应该是让监理工作系统持续、有效、稳定地运行，实现

监理工作的各项目标。所有的监理工作应该围绕这个核心任务——建立并保持一个良好、有序、稳定、有效的工作系统。

为了实现总体思路确定的核心任务，监理部确定了“工作严谨务实；指令明确清楚；检查科学客观；签字准确可靠”的服务标准和“监理的抽检独立完成；监理的检测和试验数据真实可靠；监理的工作满足规定的时限要求；监理的作风认真、诚信、廉洁”的服务承诺。服务标准中提及的四个方面，基本上涵盖了监理工作的主要工作方法和工作态度，给所有的监理人员明确了一个努力的方向。服务标准提出了监理服务努力的目标和方向，而服务承诺是保证实现服务标准的的一些措施或途径。作风认真、诚信、廉洁，是实现严谨务实的服务标准的保证；独立完成抽检、检测和试验数据真实可靠是实现检查科学客观的保证，工作满足规定的时限要求是保证监理的签字及时、准确、可靠的重要途径。

3、监理工作的具体思路

确立路基、桥梁、隧道专业监理工程师在监理团队中的核心地位，使各个专业的监理工作有具体的责任人和执行人；加强监理部对监理组日常工作的检查、指导、督促、考核和评价，强化监理组在现场管理中的监控力度，防止监理工作偏离方向；隐蔽工程是监理控制的关键和难点，加 强对隐患工程检查验收及信息收集，防止出现隐蔽工程因检查不力而留下隐患；注重监理系统内部各项信息的交流与沟通，及时掌握施工监理过程中采集到的信息，及时有效地开展监理工作；加大中间计量与支付工作的过程审核力度，切实让计量工作真正变成质量控制的一个环节，中间计量与工程同步，可以及时检查工程的完成情况与设计的符合性，发现不合格及时处理，同时可以避免集中计量时对过程资料的审核不能做到及时有效，防止留下质量隐患；以合同为依据，做好工程变更与索赔的规范管理，以工程变更为合同管理的切入点，规范施工监理的各项工作。以上具体工作思路，体现了“深化细节管理，促落实；强化合同管理，抓提高”的监理工作理念，促进本项目监理工作持续提高。

4、引导监理人员学习和理解工作思路

监理部通过垫邻项目监理人员岗前培训班向参加垫邻高速公路建设项目的监理人员传达了垫邻高速公路监理工作的总体思路和具体思路，向监理人员宣讲了对思路的理解，引导监理人员向监理部确定的工作方向去努力工作。培训后，将讲稿上传到垫邻高速公路项目管理综合平台电子论坛，要求监理组将工作思路传达到每一个人，监理部所有监理人员人手一册，随时注意监理工作的方向，指导监理的工作。通过一年多的运行情况，监理人员已经逐渐适应了专业监理工程师的定位，逐步将以前的一些做法进行了调整，以适应垫邻项目的具体要求。专业监理工程师的责任更清楚，各个专业的日常管理工作有具体的执行人和检查人，避免了专业工程师和现场监理员职责不清的现象，强化了监理人员的责任心和岗位意识。

5、监理组织机构的设置 18 根据垫邻高速公路施工监理服务合同的规定，垫邻高速公路监理组织

设置两级监理机构，设监理部一个，监理组三个。其中JL1监理组分管DL01、DL02、DL03三个合同段；JL2监理组分管DL04、DL05两个合同段，JL3监理组分管DL06一个合同段。业主通过独立招标选择了两个中心试验室，其中ZX1中心试验室分管DL01、DL02、DL03合同段；ZX2中心试验室分管DL04、DL05、DL06合同段。在工作关系上，ZX1、ZX2实验室接受监理部的领导，对总监负责。中心试验室在日常工作中代表监理部完成具体的试验检测抽检工作。监理部、监理组、中心试验室共同组成了完整的监理工作系统，相互之间互相协作，互相支持，相互促进，共同完成垫邻高速公路建设项目的监理工作。监理部、组和中心试验室共同遵守监理工作的总体思路、服务标准和服务承诺，共同为垫邻高速公路建设项目的目标而 努力工作，同心协作。

6、主要监理工作 6。

1、安全监理工作 安全监理工作坚持“以人为本，预防为主”的总体思路，督促各合同段项目经理部建立安全生产管理体系；建立与项目安全生产管理相适应的安全生产管理组织机构；落实各级安全管理人员的岗位职责；建立健全各项安全生产管理制度；强化日常安全生产的巡视、检查；重点查处安全生产隐患并切实进行整改；制定和落实安全生产预案；通过安全生产管理体系的有效运行做好项目的安全生产管理工作，消除隐患，确保安全。

6。1。

1、安全监理机构的建立。建立了以项目总监为总负责人，项目副总监为直接负责人，各监理组组长为具体负责人的监理安全管理机构，并在监理组和监理部分别设置了兼职的安全监理员。具体明确了组织中各级人员的职责。

6。1。

2、组织全体监理人员学习《建设工程安全生产管理条例》、《公路工程施工监理规范》（征求意见稿）、《建筑工程安全生产监督管理工作导则》等文件中涉及监理安全管理的条文，树立“安全监理，人人有责”的理念，让所有的监理人员都明白，每一个监理人员身上都承担着安全监理的具体责任，强化监理人员的安全意识。6。1。

3、认真执行《垫邻路安全生产管理办法》、《垫邻路施工质量、安全、环保违约处理实施细则》，贯彻“抓质量必须抓安全”的指导思想，在日常质量的监控过程中也做好施工过程中的安全巡视和检查工作，发现安全隐患及时督促承包人进行整改和完善，并按《垫邻路施工单位目标量化考核实施细则》对施工单位的安全生产管理工作进行考核。6。1。

4、积极做好不定期的安全生产检查工作。除进行日常的安全检查外，监理部还会同业主代表处组织全线安全生产大检查，参加省交通厅及高开公司组织的安全生产大检查。日常检查注重工序、工艺、方案、过程中的安全隐患的查找和督促整改，集中检查除复查安全生产隐患的整改情况外，还系统地检查项目经理部安全管理体系的运行情况，从体系和实体两个方面展开安全监理工作。6。1。

5、垫邻高速公路建设项目里程短、隧道长、桥隧多、地质结构复杂、工期紧，安全生产管理工作难度大，困难多。隧道以防坍、防水

和防瓦斯为安全生产管理的重点和难点。隧道防坍，重点督促项目部严格控制好开挖方法、做好各项支护措施、通过保证隧道的施工质量来做好防坍工作；隧道防水，重点督促项目部充分利用超前地质预报、超前探孔等手段做好水的预报工作，并认真做好隧道的注浆工作；隧道防瓦斯工作的 重点是做好隧道的通风工作，随时检查隧道的通风和瓦斯检测工作。对桥梁工程的安全监理，则督促检查项目部做好各类安全防护措施的建立、应用和检查工作，确保安全防护有效。此外，民爆物品管理、高挖深填路基、基坑的防护工作也是日常检查的重要内容。6。1。

6、认真审查承包人的各类安全预案和施工组织设计中关于安全生产管理的具体措施，抓好施工过程中的检查，强化承包人各级技术和管理人员的安全生产意识，促进承包人全面做好施工过程中的安全管理工作。6。

2、质量监理工作 施工单位的质量管理制度的制定及落实是工程质量的保证，只有施工单位切实建立了良好的质量管理体系并使之持续、稳定、有效地运行，施工质量才能得到保证。因此，在垫邻高速公路的施工监理中，我们紧紧抓住体系控制和实体控制相结合的方法展开质量监理工作，强化项目经理部的质量管理责任，督促项目部落实各级技术管理人员的质量责任，以项目部的工作为基础，促进项目经理部不断完善质量管理体系。

6。2。

1、抓质量先抓质量意识。质量意识影响质量管理的具体行动，良好的质量意识引导各级技术管理人员正确履行质量管理职责，做好质量管理工作。因此，在垫邻高速公路的质量监理中，紧紧抓住项目经理部各级技术管理人员的质量职责不放松。监理部要求各合同段项目经理部落实各级技术管理人员的岗位职责，上报各级技术管理人员的手写体签字，通过内业资料的签认落实各级技术和管理人员的岗位职责。杜绝代签、漏签、后签对工程质量管理产生的不良影响，将内业审查中发现的问题与计量和支付工作挂钩，促进各级技术和管理人员提高质量意识，强化自身责任，有效开展各项质量管理工作。6。2。

2、抓好工地试验室的建设。工地试验室是承包人质量管理体系的重要组成部分，是质量控制中的关键环节。监理部和中心试验室对承包人的工地试验室建设非常重视，建设初期，组织专项检查，落实工地试验室是否达到了申报四川省公路工程临时工地室的条件，并对存在的问题及时提出整改要求，对试验检测人员的资质、试验设备的数量和质量、试验室管理制度、办法、规程、程序、方法等进行全面检查。工地试验室正常开展试验检测工作后，中心试验室和监理部加强对工地试验室工作规范性和管理规范化的检查，督促工地试验室正常有序地开展工作，并对工地试验室的工作进行指导。为了发挥工地试验室对施工的指导作用，还督促项目部工地试验室对试验数据进行定期分析和评定，一方面对质量进

行评定，另一方面，加强对施工过程中数据的分析，观察质量控制过程的均衡性和稳定性，发现异常及时进行原因查找和分析，以及时指导现场施工管理工作。6。2。

3、认真处理发现的不合格。对施工过程中发现的异常现象、工序、工艺、方案中存在的错误及试验检测发现的不合格，均按照不合格处理程序进行管理。承包人自检中发现的不合格和施工异常，由项目部自己组织相关人员进行整改，监理组对其整改情况进行检查和确认；由监理组发现的不合格和发出的整改指令或通知，由监理组负责督促整改；由中心试验室发现的不合格，由监理部和中心试验室共同组织对不合格进行处理。对发现的不合格，必须从质量管理的过程寻找原因，包括原材料、工序、工艺、施工过程、现场管理等各方面查找原因，对可能引进不合格的原因进行排查，找出导致不合格产生的真正原因，及时纠正现场发现的不合格，制定纠正措施和预防措施，并在后续的施工过程中跟踪检查，彻底消除不合格，以保证工程质量处于受控状态。6。2。

4、以内业资料的审查为线索，促进承包人质量管理体系的良好运行。系统的运行是一个长期过程，因此，评价项目部质量管理体系运行是否有效就必须对过程中产生的所有质量记录进行全面审查。垫邻路为了强化承包人质量管理体系的有效运行，坚持以内业资料的质量控制为线索。监理部编制了《监理人员签字指南》、《分项工程质量保证资料的中间审核办法》等办法，指导监理人员正确地对承包人的内业资料进行及时全面的审核，并正确签署审核意见。为了保证内业资料与工程施工过程同步，确定了内业资料与中间计量的挂钩规定。监理部要求监理人员及时审核和

签认施工过程中产生的质量记录，对达到计量条件的内业资料及时进行审核，防止集中审核可能产生的遗漏及可能留下的隐患，使内业资料的审核真正成为质量评定的重要组成部分，内业资料的质量实质上反映了施工过程中质量控制的情况。6。2。

5、抓好分项工程的质量评定。评价建设项目的质量优劣的基础是分项工程的质量评定。施工过程中，分项工程完成后必须及时进行分项工程的质量检验与评定工作，才能对分项工程的质量进行全面的评价。对分项工程的质量评定，坚持从基本要求、实测项目、外观鉴定、质量资料四个方面进行全面评定，防止只重视实体检测，不注重外观鉴定和质保资料的情况，同时，防止把施工现象当成质量本身而放松对工程质量的控制工作。分项工程的及时检验与评定，有利于及时发现质量问题，及时消除质量 隐患，防止留下质量隐患。6。2。

6、质量专项检查。专项检查是质量控制的重要组成部分。监理部根据本项目的具体情况，会同中心试验室和监理组经常组织对隧道工程、工地试验室、桥梁工程、内业资料、不合格处理等工作进行专项检查。检查前制定专门的检查方案，检查后形成专项检查记录，并对存在的问题发出专项整改通知书，督促承包人进行系统的整改和完善。专项检查重点突出，对施工单位的促动大，影响深度更广，是质量监理的重要方法。

6。2。

7、质量专项会议。监理部对发现的不合格及时组织专项质量会议，组织监理组、项目部的相关技术和管理人员及中心试验室的相关试验检测工程师对发现的不合格进行处理，研究制定详细处理意见和方法，督促项目部重视并积极处理发现的不合格，有效地解决问题。

6。

3、工程进度监理 6。3。

1、认真审核施工组织设计，检查资源到位情况。

项目开工后，审核承包人的总体（实施性）施工组织设计。承包人投标时的施工组织设计在开工后往往会发生较大的变化，对实际的施工指导性已经不强。施工组织设计由监理组审核，监理部审批。重点审核承包人的总体施工计划和关键线路工程的确定、总体施工方案、施工组织与管理方式、施工任务的分解与安排、资源投入计划与保障措施、安全保护措施、技术管理措施等。对照施工组织设计检查资源到位情况及可以使用的情况。施工组织设计执行一个后，检查实际施工组织与实施情况与总体设计的差距，根据实际完成情况和剩余工程量的情况修改实施性的施工组织设计，重点在施工计划安排、施工组织方式和资源投入几方面进行调整，以使施工组织设计切实指导施工工作。6。3。

2、认真执行《垫邻路工程进度目标任务考核控制办法》，定期对承包人的目标任务完成情况进行考核。考核分每旬、月度、季度、半和考核。按旬考核由监理组负责执行、监理部按月检查承包人目标任务完成情况。季度检查由业主负责，半及考核由监理部和业主代表处共同实施。在项目总体施工组织设计的基础上，要求承包人按业主确定的目标任务编制施工计划，分解到每个月，并将每个月的目

标任务分解到具体的段落、部位，考虑到一个项目部下面往往有多个施工处（队）协作，相互之间基本独立，目标任务必须分解到各施工处，各施工处的资源和管理必须与分解的目标任务相适应。编制的施工计划经监理组审核、监理部审批后实施并作为目标任务考核的基础。根据目标任务完成情况，计算出 当月各项目部实际完成的目标任务与计划目标任务之间的差距，确定给予进度措施费或暂扣进度措施保证金，并根据计划完成情况计算各项目的信誉积分。考核结果由监理部负责统计汇总，通过会议向各单位通报情况并将考核结果从垫邻路项目管理综合平台予以公布。促进各项目部努力完成目标任务。6。3。

3、召集项目经理研究进度控制的具体方法。按照《垫邻路工程进度目标任务考核控制办法》对承包人进行考核是以结果为导向的考核方式，实际上目标任务是否能够完成必须经过一个施工过程，因此施工过程生产能力的保证是施工结果得以实现的基础。项目经理部实行的是项目经理负责制，计划的统筹安排和各项资源的投入安排往往都由项目经理全权负责。因此，为了确保过程的生产能力，定期召集项目经理研究进度形势，要求其提出具体的解决办法，并对存在的问题进行认真的分析和探讨。对完成情况特别滞后的项目经理部，组织召开专门的生产形势分析会，督促其寻找生产任务不能完成的原因，制定切实有效的解决办法和措施。6。3。

4、约见项目法人代表，促使其增加项目资源投入，协调解决项目经理部管理中的具体问题。生产能力弱，完成目标任务差的项目经理部，往往都与施工处（或协作队伍）资源投入少、技术管理弱、施工组织差、现场管理不力等相关，而下属施工处或协作队伍的选择与确定往往是由上级法人单位根据各公司的具体规定进行选择和确定的，项目经理缺乏实际的统管能力。因此，对连续三个月不能完成进度目标任务的项目经理部，约见其法人代表到施工现场了解工地情况，解决工地存在的具体问题。法人代表深入工地现场及时了解施工现状，为项目经理部提供管理上的政策或者通过法人单位增派人员和设备，能够在一定程度上解决施工中的问题，对目标任务的完成具有积极的意义。6。

4、合同管理 6。4。

1、要求项目经理部成立工程变更审核小组。工程变更管理是合同管理的主要工作之一，也是费用控制的重要组成部分。在工程变更管理中，有相当一部分的工程变更都是由施工单位根据项目的具体情况提出的。根据垫邻高速公路工程变更管理确定的“谁提出变更谁必须提出方案”的有关规定，项目经理部提出的工程变更，必须由项目经理部编制具体的方案和相关的技术经济比较分析材料，供参与工程变更审核的各方审核时参考。项目经理部一般安排计量（合同）工程师负责工程变更的申报工作，但项目部计量工程师一个人无法完成此项工作，也不能保证工程变更方案的质量

。因此，要求各项目经理部成立以经理为组长，项目总工、路、桥、隧、地质、测量、试验、计量等专业工程师为成员的工程变更审核小组，对项目部拟提出的工程变更进行内部审核，全面审核工程变更的合同依据、技术方案、经济比较结果是否能够满足工程的需要，由项目经理签署审核意见后再报监理组和监理部逐级审核、审批。通过项目经理部工程变更审核小组对工程变更的审核，可以减少项目部工程变更申报中因计量工程师一人承担变更申报工作可能产生的诸多问题，提高工程变更审批的效率，提高工程变更的工作质量。6。4。

2、网上与网下审核工程变更。

垫邻高速公路建设项目工程变更的审核分网上审核和网下审核两个部分。网上审核依托垫邻高速公路项目管理综合平台，及时对提出的工程变更进行审核，以加快工程变更的实施。网下审核则通过逐级申报工程变更资料的方式进行。监理部要求各项目经理部在网上申报工程变更的同时，及时传递网下申报资料，以保持网上网下审核的同步操作，避免网下审核速度滞后带来的问题。网上审核解决效率问题，网下审核保证审批过程的准确和所有审核结果的正确性，二者的有机结合一方面提高工程变更审核的效率，促进工程变更项目的及时实施；另一方面，也保证了变更审核工作的准确和完整。6。4。

3、认真执行《垫邻路工程变更管理办法》。监理部和业主代表处共同制定了《垫邻高速公路工程变更管理办法》，对工程变更的申报、审核、审批、实施等管理过程进行了详细的规定。监

理部、组根据办法规定负责管理过程中的具体审核工作。监理部、组参与工程变更审核的人员包括路、桥、隧专业工程师、计量（合同）工程师、组长、项目总监等人员，有着不同的审核责任分工。为了明确各自的审核责任，减少变更审核中的重复和浪费，监理部制定了《工程变更实施办法》，规定了各级审核人员的审核责任与方法，编制了审核记录表，让参与工程变更审核的人员在审核后填写完整的审核记录，连同工程变更申报资料逐级上报。通过上述办法，可以提高工程变更审核的效率，强化工程变更各级审核人员的责任，减少审核过程中的重复工作，追踪审核过程，发现问题能够及时得出处理，确保工程变更审核的全面性、准确性和科学性，也不断促进监理人员提高工程变更审核的能力，持续提高工程变更审核工作的工作质量。6。4。

4、建立工程变更台帐，定期清理工程变更。

监理部、组都分别建立了工程变更管理台帐，以更好地管理工程变更。工程变更管 理台帐建立后，可以随时准确地掌握工程变更的申报、审批和实施情况，跟踪检查工程变更的审核过程，切实落实好工程变更管理限时办结的有关规定。避免工程变更的重复申报、审核或遗漏。此外，要求各项目经理部每月15日对工程变更的发生和申报情况进行一次全面的清理，清理结果也建立好台帐，清理工作与当月的计量支付工作

挂钩，不能按时完成清理工作的合同段不予支付，约束项目部做好工程变更的清理工作。

6。

5、计量与支付工作 6。5。

1、计量工作是质量管理的重要组成部分，也是约束承包人履行合同约定，建造优质工程的具体手段。对达到计量条件的分项工程和部位，及时组织相关人员对完成的工作进行检，查验收。检查验收由项目部自检，监理组复检，监理部视情况抽检。现场收方确认工程数量。为了切实履行质量合格才能计量的合同规定，在收方检验时，必须在现场做好施工放样，对照施工图纸（或设计图纸）检查实际完成情况是否与设计（施工图纸）相符合，施工质量检查记录是否确认其质量合格，在此基础上，确认实际完成的工程数量。对未按照设计（施工）图纸完成的施工工作，不予认可。现场收方结束后，填写好现场收方记录，绘制详细的工程量收方图，收方图的绘制标准按竣工图的要求执行，不采用示意图的方式。6。5。

2、支付工作直接关系着费用的结算与支付，也是约束承包人履行合同的重要环节。为了切实督促项目部履行合同管理规定，将支付工作与隧道的监控量测、工程变更清理、不合格处理、安全隐患整改、竣工资料编制等工作挂钩，以促进项目经理部及时完成上述各项工作，消除质量和安全隐患，规范工程变更管理行为，真正实现质量合格的工程才能给予费用支付的合同要求。6。

6、项目管理 承包人的项目管理工作是监理工作的基础，按合同进行管理，就是合同各方自觉履行各自的合同管理责任。监理和业主的管理工作都是建立在

项目经理部的项目管理工作基础之上的，为了督促项目经理部履行好项目管理工作，发挥项目经理部的主体作用，监理部要求各项目经理部按月提交一份《月度项目管理工作报告》，月度管理工作报告包括施工质量控制情况、施工安全生产情况、工程进度情况、工程变更管理情况、不合格处理情况、经验及教训、下月工作计划及安排等内容，对各部分内容的填报要求做出了明确的规定。项目部月度管理工作报告每月截止到25日，报告由总工程师主持编制，项目经理负责审核。报告必须经过项目经理部、监理组、中心试验室和监理部的层 层审核。通过各级审核，可以从管理的各个层面掌握每月的项目管理综合情况，及时发现问题和隐患，同时，增加了各个环节把关的责任心，有利于促进项目经理部项目管理工作的提高，也便于监理组、中心试验室和监理部全面掌握项目部的月度工作情况，使各项工作做到心中有底。

7、内部管理 7。

1、信息管理

信息管理是项目监理工作的重要组成部分。监理部根据垫邻高速公路监理工作的具体需要增设了一名专职的信息管理工程师，负责采集、整理、分析、统计、汇总项目监理过程中的各类信息，动态掌握工程管理过程情况，及时制定指导性的措施，以保证监理工作按既定的目标和方向推进。

各监理组按照监理部的规定及时收集、整理各类管理信息，定期通过各类会议交换信息，传递工程管理情况。7。

2、工作关系协调 监理部通过总监理工程师办公会研究分析每月的监理工作和中心试验室试验检测情况，协调监理组、中心试验室和监理部之间的工作关系，及时沟通各部门之间的意见和想法，总结交流经验，布置下一阶段的工作计划，消除各部门之间在工作中产生的误解，达成共识，形成监理团队的合力，建立和谐融洽的工作关系，紧紧地将监理组、中心试验室团结在监理部周围，齐心协力做好监理工作。7。

3、工作思路的及时调整

垫邻高速公路监理部从项目开始就制定了总体的工作思路，这一思路指导监理工作的全过程。在具体实施监理工作的过程中，随着工程的推进和认识的变化，业主、施工单位和监理对项目管理都会产生新的想法和思路，因此，监理部在总体思路的指导下，根据各阶段工作情况的变化，及时调整监理工作的具体思路，以保证监理工作在执行过程中能够紧紧把握工作方向。监理思路的及时调整，指导监理人员及时调整工作方法，深化监理工作，持续改进监理工作的质量，对监理工作的有效开展具有积极的意义。

7。

4、制定预防措施，指导监理工作

监理部在积累以前监理经验的基础上，本着提高监理工作效率，改进监理工作方法，持续实现监理工作目标的目的，制定了《监理人员签字指南》、《工程变更管理实施办法》、《分项工程质量保证资料中间审核办法》、《监理人员培训管理办法》、《工程收方计量的管理办法》、《工程管理限时办结办法（试行）》、《质量管理记录保存期限表》等一系列的有针对性的措施和办法，指导全线监理人员的工作，对监理人员的工作切实起到了积极的指导作用，同时，持续不断地规范了监理人员的行为。

8、及时响应 业主提出的要求和思路 达渝公司在邻水设置了业主代表处，具体执行垫邻高速公路的建设管理工作。监理部在工作中，及时与业主代表处进行沟通和联系，对业主提出的管理要求和思路积极响应并及时提出监理措施，经常向业主代表处报告监理工作情况和监理工作的思路与计划，按照业主的要求修订计划，调整方法，更好地落实工程管理任务。垫邻路自开工以来，监理部提出的工作思路和阶段计划一直得到业主的支持和理解，业主也为监理部的工作提出了很多好的建议和要求，对监理工作的促进和帮助很大，因此，监理部深感与业主保持认识上的一致的重要性，也积极进行自我调整，以更好在适应建设管理的要求。

9、体会与思考 9。

1、项目经理部是项目管理的核心，紧紧抓住项目经理和总工的职责落实不放。

项目经理部是项目管理的具体执行者，项目经理是项目管理的核心，项目经理的职责落实是关系整个项目管理工作成败的关键。在垫邻高速公路的监理过程中，监理部紧紧抓住项目经理和项目总工的职责落实工作不放，督促项目经理和总工履行好各自的职责。在施工组织设计编制、工程变更申报、中间计量支付申请、不合格处理、项目月度管理工作报告等重要环节中，要求项目经理和总工履行好各自的审核和审批责任，强化项目经理在项目管理中的核心地位和作用，防止项目经理转移责任，放弃管理，导致项目管理失控的局面。

9。

2、监理系统各级人员的责任落实是监理有效控制的关键。

监理系统各级监理人员岗位职责落实是监理有效控制的关键，当前影响监理执行力的因素是多方面的，其中监理人员的工作方法和能力是一个重要的因素。在垫邻路的监理工作中，加强对监理人员工作思路的引导，方法的指导，行为的约束和规范，对监理人员职责的履行有着积极的作用。监理人员的工作方法培训和工作思路引导是尤其重要的工作，监理人员只有方向正确，方法得当，才能正确地做好监理的控制工作。在今后的工作中，监理部将继续做好监理系统的建设管理工作，引导监理人员融入整个建设管理的实质工作中，切实做好各个岗位的监理工作。18

9。

3、施工问题实际上是施工管理上的问题。施工过程中产生的问题，归根到底是项目施工管理的问题。在质量控制中，无论是什么样的质量问题，最后一定是质量管理上的问题。因此，对工程施工过程中发现的问题，无论程度大小，都应从质量管理体系中寻找问题产生的根源，而不能仅仅就事论事，简单处理。目前在项目管理工 作中，有 一部分工程技术和管理人员还没有认识到这一点，在处理施工中发现的问题时，比较简单，导致一些简单的工作反复出现不合格，影响施工进度和项目管理工作效率。项目经理部对不合格原因的分析一般也是定性分析多，定量分析少，监理部、中心试验室正引导和督促项目经理部从质量管理系统中寻找问题的根源，通过试验检测方法和手段排查问题产生的因素，准确落实产生质量问题的原因，有针对性地制定纠正措施和预防措施，防止重复出现同类问题，不断提高质量管理能力和水平，改进质量管理效果。