下载文档人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习（II）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共23题；共148分)
1.（9分）照样子写词语。
笑嘻嘻：________ ________ ________ ________ ________
认认真真：________ ________ ________ ________
2.（12分）同音字组词
[kè]
上________
________人
[zuò]
________位
________下
[jiāo]
________给
________书
[yè]
________面
________色
作________
[xī]
________方
笑________
休________
3.（8分）一字组两词
图：________、________
摆：________、________
哈：________、________
抢：________、________
4.（3分）对号入座。
A
陆续
B
连续
C
继续
①小明________观察蚕的生长变化，详细记下了观察日记。
②同学们________走进电影院，准备观看影片《哈里·波特》。
③我们帮助小同学抬水后，________为小树苗培土。
5.（3分）写出下列词语的反义词。
了解—________
严肃—________
相信—________
6.（8分）形近字组词。
愧________
魂________
蓬________
贞________
魁________
魄________
篷________
帧________
7.（6分）给划线的词语选择正确的读音。
熟悉（shú
shóu）________
叮嘱（zhǔ
shǔ）________
审视（shěn
sěng）________
严肃（sù
shù）________
半晌（shǎng
xiǎng）________
嘲笑
（cháo
cáo）________
8.（4分）照样子，写词语。
认认真真
老老实实
________
________
________
________
9.（2分）读课文《桂林山水》，联系上下文，解释句中加下划线的字的意思，再写出句子的意思。
桂林山水甲天下。甲________
________。
10.（8分）我会一字组两个词。
靠________、________
视________、________
抢________、________
悦________、________
11.（4分）拼音写字我最棒！
我会永远记住父亲的dīng
zhǔ________。
老师请这几个同学lún
liú________坐到我的座位上。
这位老师的话同我父亲讲的是那么xiāng
sì________，他们的教诲使我一生受用。
提起杨桃，大家都很shú
xī________。
12.（5分）连词成句，并加上标点
①了
老师
严肃
神情的变得
②是
杨桃
吗
样子
这个的13.（4分）选词填空。
严肃
严厉
①飞飞每天都迟到，老师很________地批评了他
②妈妈神情________地看着我教诲
教导
③老师常常________我们做事要认真。
④老师的________让我终生难忘。
14.（2分）多音字组词
倒：[dǎo]________
[dào]________
15.（6分）拼一拼，写一写
tú
huà
shàng
kè
shū
yè
bǎi
fàng
qiǎng
xiān
jiāo
gěi
________
________
________
________
________
________
16.（15分）词语接龙。
准确
________ ________ ________ ________ ________
杨桃
________ ________ ________ ________ ________
轮流
________ ________ ________ ________ ________
17.（5分）连词成句。
①一生
他们的受用
教诲
使我②是
杨桃
样子
这个的吗
样子
③的老师
神情
严肃
了
变得
18.（10分）比一比，再组词。
叮________
幅________
晌________
悦________
诲________
钉________
福________
响________
说________
海________
19.（5分）用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。
①不像……而像……
②不要……要……
20.（12分）给形近字组词。
非________ 排________ 靠________ 叮________ 钉________ 订________
幅________ 福________ 副________ 诲________ 悔________ 侮________
21.（10分）看拼音，写词语
bó
zi
shuāi
dǎo
shòu
xiǎo
yǎnɡ
miàn
zé
ɡuài
________
________
________
________
________
bì
shɑnɡ
lún
liú
jìnɡ
rán
fān
shān
yuè
lǐnɡ
tū
fā
qí
xiǎnɡ
________
________
________
________
________
22.（5分）课文《画杨桃》主要讲了一件什么事？
23.（2分）根据课文《画杨桃》内容选择合适的答案。
父亲和老师的教诲，使我一生受用。这句话的意思：
（）。
A
.父亲和老师的教诲，使我使用一辈子。
B
.父亲和老师的教诲，对自己一辈子都有帮助，都有好处。
二、阅读题
(共2题；共24分)
24.（4分）巧猜成语。
（1）1×1＝1________
（2）5÷4________
（3）1÷2________
（4）9999________
25.（20分）阅读下文，回答问题
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”
他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！
我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境时，早已深困在自己建造的“房子”里了。
把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：生活是自己创造的。
（1）给短文取一个合适的题目，写在文前的横线上。
（2）联系上下文，用自己的话说说下列词语的意思。
①精益求精：________。
②无地自容：________。
（3）按短文内容提示填空。
惊得________
羞得________
活得________
看得________
（4）写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：帮忙________
羞愧________
反义词：积极________
应付________
（5）你对文中的哪句话感受最深？请先抄写下来反复读一读，体会句子包含的意思，再把你的独特理解写下来。
参考答案
一、基础题
(共23题；共148分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、阅读题
(共2题；共24分)
24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、
