第一篇：高校教师入职培训总结

培训总结

今年我感到非常荣幸成为青年教师培训班的一员，给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分阶段培训、有学员间的互动交流，专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：

通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行研究，即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。教育必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。

通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

通过培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时刻刻都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。

今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培训内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。

第二篇：高校教师入职培训心得体会

培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。下面是瑞文小编为您整理的高校教师入职培训心得体会，欢迎大家参考阅读。高校教师入职培训心得体会【1】

一、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

二、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

三、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。

这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

四、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。

我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

8月17日至28日，作为厦门大学嘉庚学院新录用的专任教师，我们接受了学院组织的一系列岗前培训，以下是培训后的一些体会。

首先，培训扎实“有料”。王瑞芳院长和戴一峰副院长的理念沟通、院情总览使我们认识到独立学院的特性、优势及劣势;嘉庚学院的位置、战略目标及实施路径等，使我们的脑海里马上有了一幅图景。由此树立了危机意识，也认识到只有通过大家的努力共同把学院办好，才是与这个组织共同成长。

其次，注重效率和公平，王院长在讲话中多次使用“组织”一词，让我们体悟到院领导十分注重组织文化建设及对组织行为的引导和规范等，也让我们体会到组织的强大力量，组织的合力远不是一个人的力量可比的，关键还在于“组织”，也即组织规范的制定及其执行力。

第三，作风细腻、务实。此点从教务部、教学与科研促进部及人力资源部的报告中可以体现出来，其它诸如ppt技巧、教务管理系统等软件的培训也使我们尽快熟悉了学校日常教学所需要的技巧。

第四，注重“以心传心”。新老教师见面会独具特色，几位来自一线的、已脱颖而出的老师的教学经验可以总结为两个字——“用心”，工作用心处，各种自创或借鉴的招数用起来才到位，也才会有良好的效果。

第五，构建服务文化。学院各部门之间、师生之间强化了服务意识而淡化了管理的色彩，如学院尽可能为学生提供良好的服务，学院各部门为老师服务，老师为学生服务等等，服务的意识使各部门真正配合起来，顺利运转，真正体现了“以学生为中心”这一宗旨。

总之，培训期间体会非常多，相信各位新同事也有同感。通过培训，学院的愿景、“以学生为中心”的办学理念及“有效教学见长”的办学特色已得到广泛认同，学院已有的组织文化使新进人员在思想上与组织保持一致，也是今后工作的出发点和立脚点，培训的效果是好的。

作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的激动难以按捺，只是不同的是身份的转化，从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到四川师范大学参加为期1个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。

教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系，只要学生有事，都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这个一名成功的飞行教员应该具备的。

其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

最后，本次的培训让我对未来的工作充满信心。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，考虑锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

第三篇：高校教师入职培训心得体会

高校教师入职培训心得体会

XX年9月我有幸参加了湖南省高等学校师资培训中心组织的教师岗前培训，学习内容丰富，授课的老师都是各大高校学院资深教授，他们都好不吝啬地展示出自己优秀的成果，令我们在许多方面得到了启发，通过学习深刻的感受到他们的知识和人格的魅力。

一、高等教育学的学习认识

通过这门课的学习使我对教师这个职业有了新的认识。我深刻地认识到：首先，教师是文化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也”，从知识传递的角度来反映了教师工作的重要性，传道授业的老师，解惑的学者。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，要时时为学生着想，就像父母对待自己的孩子一样。同时，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要，有针对性地给予帮助和关怀。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

二、对教育心理学的认识

教育心理学是心理学与教育相结合的产物。学习教育心理学的首要任务在于揭示学生掌握知识和技能，发展智力和能力，形成道德品质、培养自我意识、协调人际关系的心理规律，揭示学生的学习活动和心理发展与教育情境的依存关系，从而使教育工作建立在心理科学的基础上，提高教育的科学性和有效性，促进教育事业的发展。因此，对教育心理学的学习有助于帮助我们青年教师尽快熟悉和适应高校的教育工作，尽快完成从学生到教师的角色转变，以尽快成为一名合格的大学教师，全面履行教书育人的职责，不断提高教育教学质量，自觉进行教学改革。只有运用符合科学规律的教学方式、方法，才能达到事半功倍的效果。

三、对高校教师职业道德修养有了更进一步的认识

道德主要是调整人们相互关系的行为准则和规范。“师者，人之模仿也”，古往今来，多少人用诗一般的语言来赞美教师，赋予教师以崇高的荣誉。一个社会，一个民族，一个国家如果没有广大教师的辛勤而有效的劳动，那么这个社会、国家、民族的文明过程必将中断，人类将永远处于愚昧无知的状态之中。因此，教师职业是一种崇高而又神圣的职业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师职业之所以崇高，不仅因为它的光荣，还在于它的无私奉献精神，更在于其将“得天下英才而教育之”视为人生的最大幸福，最高的人生价值观。如果一个教师能够尽心尽力地教育和培养学生，并以自己的崇高道德品质言行一致地做学生的表率，使学生成为对社会、对国家、对人民有用之材。所以加强教师职业道德修养，提高教师职业道德素质，既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命，也是教师自我完善的要求，它对建设高素质的师资队伍，把学生培养成为合格的建设者和接班人具有深远的意义。

四、对高等教育法规概论的认识

通过本次学习使我对高等教育法规有了总体的认识，明确了高校教师的权利和义务，学会了运用法律法规来处理高等教育中的纠纷与维权。国家颁布的《教育法》、《教师法》、《高等教育法》等法律法规以确保科教兴国战略的实施，同时也用法律形式确保了教师与受教育者的权利与义务，使我国的教育事业朝着依法治教、依法育人的方向发展。

这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对教师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我将用自己扎扎实实的教学教学探索和实践，做个不断进步，永不停步的阳光教师，做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师。

第四篇：入职培训总结

入职培训总结

各位领导，大家好!今天我很高兴！承蒙湘楚集团张总及张经理的信任，我很荣幸地加入了湘楚这个大集体，成为了其中的一名实习生，并参加了今天的入职培训。培训中，张总及张经理经过深入浅出的讲解，让我充分的认识了自己，和了解了今后实习工作对我的基本要求。培训分两部分，分别由张经理和张总主讲。第一部分。张经理先让我们做了个自我介绍，其次引领我们对个人职业规划做了初步了解，第三介绍了公司的企业文化。自我介绍中，从五个方面起让我们对今后的同事伙伴们有了简单的了解，为我们今后的友好相处奠定了很好的基础。在其中，我认识了邓大辉、张小丽、黄茜、夏燕玲、范利萍、侯娜、吴腾、李胜、郭颖霆、周雅芝、熊鹰、曾海云、楚敏、何运香等同事。在职业规划中，张姐给我们计算了一下我们今后生活中最基本的生活费用。245.8万这对我们现在而言实在不算少。因此，我们必须充分认识到工作的紧迫感，在体会压力的同时，化压力为动力，把全部的热情与精力投入到工作生活中。只有付出才会有回报。蚂蚁哲学告诉我要从不放弃、深谋远虑、积极进取、全力以赴。今后在湘楚的实习工作中，我要充分利用公司所给予我的机会，不断拓展自己的视野，从多方面各技能上提高自己的综合素质。我知道只有强化了自己才能把握住工作中的机遇，才能高薪高职，才能实现自己的人生价值和理想。在企业文化中，张姐从各方面向我们

展示了企业优秀先进的理念文化。告诉我们：公司是“以人为本”，以“维护社会公共利益、维护委托人合法权益”为宗旨；恪守“独立、客观、公正”的执业准则；以质量树品牌、以品牌促发展，以财税代理业务为基础，以财税培训业务为龙头，以税务鉴证审计、工商银行授信财政等各项法定鉴证审计和评估业务为核心；以综合财税咨询顾问业务为发展方向。高效协作运营，“诚信、热情、专业、高效”的为客户提供“工商、税务、财政、金融信贷”等财税咨询顾问一站式服务的企业。让我们对企业有了更深一步的了解，提高了我们对企业的认同感和集体荣誉感。张姐的讲解风趣幽默，很具有亲和力、感染力，让我深为认同。第二部分。张总通过肖学姐及自己工作经历等几个例子，给我们详细地分析了企业所需要的人才标准。第一点，要有一个归零的心理准备。的确，初入职场，我们除了在学校学到的一些理论知识，其他的一概不从涉及，在工作基础上我们就是个零基础，一个职场的毛头小伙。因此，我们更需要放低心态，端正态度。在工作中虚心听取接纳各位领导、同事前辈给出的建议，认真学习，多做思考，努力提高自己的实践工作能力。第二点，要态度好、做好基础工作。做为一个实习生，对一个企业在某种程度上就是个负担。因为他（她）需要你提供很多的人力物力去照顾培养，而又不能对企业做出一定的利益回报。从这个层面讲，我们就更应该要认清自己的位置，摆正自己的态度，踏踏实实地做好自己的本职工作，减少公司的负担。做一个能使公司放心使用的人。第三点，要主动做事、表现自己的亮点。做好自

己的本职工作是个人的义务，只是最基础的。要想进取、要想全面的发展，就的发挥自己灵泛的思维去主动做事，在师傅、领导面前表现自己的积极性、眼光的前瞻性、做事情的执行力。只有充分的发挥了自己的主观能动性，自己的能力才能得到更全面的发展，领导才会觉得你可堪培养。其次，张总还给我们提了个要求：在三年里拿下注会、注税中的一个证件。这直接让我看到了张总对我们的极高期待。另外，还给我们详细介绍了公司的考核制度，让我们认识到压力的同时要求我们发掘自己更深层的潜力。张总的讲解严谨却很清晰明了，让我获益匪浅。总之，做为一个职业生涯的初入者，通过此次入职培训，我粗略知道了以后的工作制度安排，充分认识到了自己的不足，了解了自己亟待改进的地方。在以后的实习工作中，我必定会把握好自己的定位、端正态度，不怕苦、不怕累，快速地完成公司交给我的各项任务，并积极主动地与前辈师傅求教，学习经验，提高自己的综合素质。以使自己最快的符合公司对员工的要求，更好地融入公司这个大家庭。最后，在这里预祝公司龙年龙腾虎跃，越做越大、越做越强！

第五篇：入职培训总结

入职培训总结

入职不到半月，遂接到入职培训的通知，我欣喜不已，因为，入职培训的话则可以见到很多新同事，可以和大家交流。同时也很期待，期待见到新同事，期待会有什么样的培训内容，期待可以学到东西。事实证明，我的欣喜和期待是值得的。这段时间里，我接触了很多，收获了很多。

1、拓展训练，加快认识，融入集体

8月8号，我们出发去了至登拓展基地，在那里度过了两天的时光。坐车到那时我们感觉公司给新员工选择的拓展地点真不错——瑞士风情小镇，感觉就像是进入了度假村。当天早上，教官把我们分成了4个小组，要求各小组在午饭时间选出队长，拿出队名、队标、口号和队歌，然后下午在大家面前展示。我们的队名是“星火队”，以“星星之火，赛迪有我”为口号，取“星星之火，可以燎原”之意，比喻“星火队”人虽少，但大家只要在赛迪的各自岗位上努力工作，就定能为赛迪的发展贡献力量，领航赛迪。展示时我们的成绩很好，后面的各项比赛和活动我们的成绩都排在前面，不愧“赛迪有我”之口号。同时，在此次拓展活动里，我认识了队里的所有人，其他队的部分人，第二天活动结束时队里的24人我都能叫上名字，和大家处的很好，还和成都来培训的同事成了好朋友。拓展中不得不提的是最后的攀越毕业墙，很多人都感动哭了，被那些搭人梯的兄弟们感动而哭，被代大家受罚、为大家争取机会而做俯卧撑到手软哀嚎却仍然坚持的两位队长感动而哭，那一刻，我想大家在彼此的心里都走进了一大步。永远记得那些给你肩膀攀爬、为自己创造机会的兄弟们。两天的拓展时间虽说很短，但是相信给予大家的记忆却很多，也许我们会忘记后续的一些培训知识，但拓展期间的很多事情却会记得清清楚楚。

2、了解企业历史，感受传承文化

中冶赛迪有着辉煌的历史，为中国的钢铁事业做出了巨大贡献。也有着较长的历史沿革，1949年原为鞍钢计划处设计室，1958年为重庆黑色冶金设计院，1978年为重庆钢铁设计研究院，1992年为宝钢集团重庆钢铁设计研究院，1998年为中冶集团重庆钢铁设计研究总院，202_年成为中冶赛迪集团有限公司（中国中冶控股）。通过了解企业的这段历史，我们看到了企业的辉煌成就，同时也看到了其坎坷路途，几经变革，从吃皇粮到闯市场，赢取客户赞誉，确定发展目标。同时也感受了老一辈企业员工自力更生，艰苦奋斗的宝贵精神。让我对企业的核心文化理念有了更深刻的理解，对“打造客户首选的国际工程技术服务集团，成为受人尊敬的学习型、开放型、创新型企业”的企业愿景、“以劳动尤其是智力劳动创造价值”的核心价值观等有了更进一步的认识和感悟。可以说，没有前辈的艰苦打拼，严谨踏实，企业就没有今日的辉煌成就和社会的高度认可。我们作为企业的新员工，享受着这辉煌的馈赠，就应树立远大目标，传承优良文化，挑起让企业进一步走上高峰的重担。

3、了解管理体系，规划职业发展

培训中，老师们还对企业的管理体系、员工岗位职责、安全生产、基本建设程序、工程建设程序、日常办公服务设施等做了深入浅出地讲解和介绍。这对刚进入公司的我们了解公司的基本情况有着极大的帮助，在了解的基础上对于自己以后的职业生涯发展也有了大概的方向，知道往哪一个方向发展对自己是最合适的。同时，老师们在介绍企业的过程中，我们也从他们个人的身上看到了老一辈员工们身上那种求真务实、严谨活泼的工作作风，比如为大家介绍基本建设程序及工程设计程序规范的阎鸿鑫前辈，其严谨缜密的思维、理论联系实际的分析、言简意赅的表达深深地折服了我，其对青年员工的殷切期望和谆谆教诲让我记忆深刻。

听着老师们的介绍和讲解，我对公司的了解愈加深入，而随着了解的深入我愈发觉得自己当初选择来赛迪工作的决定是对的。底蕴深厚，管理完善，督促和鼓励员工在工作中坚持学习，从上到下都在努力地学习工作。这推翻了我对国有企业的认知，我感到在这样一个锐意进取的国有企业里工作是有前途的，是能实现自己价值的，是幸福的。年轻人不怕苦不怕累，就怕会因环境而沉沦，失去锐气而默认自己只能拥有这样的人生。

4、团委座谈，组织关怀

19日早上，集团团委的领导和我们进行了一次座谈会，听介绍说团委以前首次与大家见面是讲座形式的交流，这次改为座谈，是想着和新人们有更深入地交流。座谈会上，首先团委领导介绍了团委的一些主要工作，其中包括了艺术团的工作，然后新员工一次做了自我介绍，最后新员工就心中疑惑提问，团委领导给予解答，整个氛围很轻松。通过参加这个座谈我了解到了团委这个部门为青年员工们搭建了学习、工作和生活的活动平台，组织了不少活动，比如极有特色的青年人才论坛、新员工联谊晚会、与其他单位的联谊活动以及电影放映等，为员工们的工作和生活提供了很多便利。

5、参加办公软件培训，提升自身业务能力 入职培训的后面几天，我还分别参加了CCIS系统培训以及三维设计培训，这些培训都是部分员工参与培训，能参与到这些培训中我感到很幸运，因为可以了解和学到更多的东西，这样就能更快地适应公司的办公环境，能更快地利用公司资源展开办公，这些培训提升了我的业务素质，让我对公司的流程规范管理及设计软件的应用有了更快更进一步地了解及掌握。

总之，通过这次入职培训，我对公司的了解更近了一步，虽然还不甚详细，但已有了一个立体的认识。我原先觉得，我与中冶赛迪是一见钟情，但当时心怀惶恐，因为尽管一见钟情，但对其并不是很了解，不知其是否合适自己，但是，这次入职培训和这段时间的工作告诉我，自己的感觉是对的。选择她，没错。