第一篇：步入高职 助我成功总结书

德育课程 《步入高职

助我成功》

总

结

学院：应用工程学院 专业：建筑工程技术 班级：1125班

其实,高职高专由于和市场结合紧密，注重校企结合、实习实训、动手能力的培养，其良好的就业形势有目共睹.没有过人的才华，凭着坚定的信念，历经磨练和坚持，我们终会取得成功。你离成功，只差一点点：我们常常在做了99%的努力以后，放弃了可以到达成功彼岸的那1%。失败和成功之间，往往只有一线之隔。也许我们很难知道，离成功究竟还有多远，但是我们十分清楚，自己到底还能撑多久。我们不一定能等到成功到来的那一刻，但可以肯定的是，我们可以坚持到自己的最后一刻。

高职好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。高职如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口，时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤.步入高职 助我成功

202_年4月

第二篇：把握细微步入成功

把握细节 迈向成功

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”。汪中求先生的《细节决定成败》向我们宣讲了从古至今看似简单却蕴含深刻的做人做事的真谛。书中虽然讲的是企业营销的经验与教训，但其理念和观点对指导我们日常生活中做人做事的方法和态度同样有很大的作用。该书特别强调了不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，揭示了“细中见精”、“小中见大”的真理。

“成也细节，败也细节”，该书自始至终引用多例真实事迹一直在贯穿这一主题。那究竟什么叫“细节”呢?我认为细节是一种长期的准备，从而获得的一种机遇，细节是一种成功的基础，是一种做事的方式。注重细节是一种习惯，是一种时间和空间的积累，同时也是一种眼光，一种智慧。

不管是一个人还是一个单位，如果要想成就一件大事，首先就必须要做好工作中任何一件小事。在现实生活中，有的人做事好高骛远，不求实际，总想一步登天、一口吃出个胖子，这种空想式的做法不知耽误和毁害了多少人。因为，他们过高地估计自己的才智，不从细小事情做起，往往把自己的人生梦想搭建在一个没有根基的空中楼阁里，一旦风雨来袭，就会全面崩塌。千里之堤，往往溃于蚁穴。所以我们一定要注重细节。任何工作都没有小事，任何大事，做好了都是小事；任何小事，出了纰漏都会影响大局，小事就会变成大事。责任体现态度，细节反映水平。尤其作为一名技术人员，每件小事都容不得半点马虎，一步设计计算，一个间隙校核，都关乎整车的装配关系。因此，对待每件事我们都要坚决克服凭经验、凭感觉的轻率行为，抱着如临深渊、如履薄冰的心态，始终坚持高标准、严要求，在细微处做文章，从细节中求突破。

只要我们把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。只有保持这样的工作标准，才能注意到问题的细节，才能做到为了使工作达到预期的目标而思考细节，才不会为了细节而细节。只要我们以高度的责任心，养成一丝不苟的工作习惯，注重细节、心无旁骛，就可以从一般走向优秀，从优秀走向卓越，从卓越走向完美，直至迈向成功！

第三篇：瑞粮助我创业成功

瑞粮助我创业成功

创业是一段艰难的旅程，可是我是一个不甘于现状的人，是一个爱折腾的人，注定了要走这条路。

当初做出辞职的决定，也是一个很艰难的过程。毕竟全家人都不赞成我辞职创业。创业究竟做什么？究竟如何开始创业？有多少资金支持？能做多大的投资……全家人把一个个的问题向我抛来，劝告我这个没有做过生意的人不要去冒险。当这一切的问题向我迎面扑来时，我真的是有一刻钟的退缩，甚至也想到了放弃自己的创业梦想。不过，很快，我内心一个不服输的声音告诉我，不试一下怎么知道行或不行呢？

在接触了很多行业的资讯后，我做了很多的比较，并最终决定选择餐饮行业。一方面，该行业是永远的朝阳产业，无论社会如何发展，吃饭都是不可或缺的。另一方面，我发现了一个投资的项目——瑞粮餐饮。在仔细浏览了加盟政策后，我有了进一步的了解。原来，公司下设九大服务中心，瑞粮餐饮旗下有渔江情缘、九蒸一饭、包祖、蜀辣先锋、牧果多客、思麦龙、妙拉、板司丸等多个项目，以山东为运营中心，辐射全国各省市。看着这些加盟信息，我有些心动。但从心底里告诉自己还得慎重一些，只要是投资就会有风险，况且对于并不富裕的我来说，这一选择也将决定着我以后几年的命运。但是我还是下定决心来做这个项目。

就这样，在总部的指导下，我用心的经营。在全体工作人员的共同努力下，迅速实现了盈利。回顾经历的种种，我觉得自己真是个幸运儿，觉得自己的创业故事真是个小传奇。不试一下，谁能知道会发生什么呢？继续奋斗，谁知道未来会发生什么更大的奇迹呢？感谢瑞粮，助我创业成功！

第四篇：高职总结

中学教师高职总结

***，1993年9月至1995年7月在**师范高等专科学校化学系化学教育专业学习，毕业后在**三中任教，从事化学教育教学工作。202_年7月至202_年6月参加河北师范大学化学教育本科段自学考试，并获得本科学历。202_年12月被评为中学一级教师。202_年光荣加入中国共产党。回顾过去的16年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。202_年，我光荣地加入了中国共产党。

二、精心施教，形成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。

首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。

三、潜心钻研，完善自我从教16年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。

1.“青优课”评比。在202_-202_学年“送课下乡暨教学能手评选”活动中获三等奖。

2.撰写教学论文。202_年11月论文《**************的培养》荣获教研成果一等奖。202_年，论文《**************实施素质教

育》在中华现代教育教学研究会评为一等奖；202_年，论文《*****高三化学习题课》在《中小学教育》上发表并评为优秀论文一等奖；

3.教学基本功比赛。202_年，我参加成安县的教师教学基本功“六个一”（上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题）比赛，成绩突出，被评为**县 “优秀青年岗位能手”光荣称号。

4.继续教育。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；积极参加新课标的培训，参加普通话培训。创新了理念，提高了水平。

四、精心哺育，培养新人

作为学校的骨干教师和化学学科的带头人，利用我的经验和新课改理念，培养和帮扶青年教师。在我的主持和参与下，和学校的八名年轻教师共同参与《学生文明礼仪培养系列与养成教育》子课题研究并获得优秀子课题二等奖。在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年教师郝志新，成熟较快，202_年参加**县青年教师教学大赛，荣获县二等奖。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

第五篇：高职语文总结

《高职语文》课程学习总结

Xx团队

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根据学校教学安排，本学期开设了《高职语文》课程。教学中，授课教师采用“3D”教学法，即以学生为主体、以课堂活动为载体、强化“动脑、动手、动口”的大语文综合素质训练。在完成了50学时的学习后，我在文章品读、做事能力、与人合作交流等方面都有不同程度的训练和提升。现总结如下：

一、课程学习中的收获

1.品读优秀文章，感悟了人生命题。本学期在老师的引导下，我们共同阅读了„„。在阅读中，不仅感受大师名家的人生体悟，而且密切联系社会现实，同学们谈感受谈想法，师生互动，对„„有了较为深刻的感受和体会。

2.策划参与课堂活动，历练了做事能力。作为团队成员，参与策划组织了„„，在本团队活动中，我主要负责„„。在配合其它团队活动中，我主要„„。在以上的系列课堂活动组织、参与过程中，历练了自己的做事能力。

3.大量实训写与说，提升了语文基本素养。在课程学习过程中，围绕不同学习任务，我们进行了不同内容的写说训练。根据教学内容，主要进行了应用文的写作，主要有„„。在课堂上进行了大量发言训练，如„„。在经过大量的课堂训练后，应用文的写作能力和面对人群发言的心理素质都有所提升。

二、几点体会

1.不怕做不到，就怕想不到。（案例支撑）

2.没有完美的个人，只有完美的团队。（案例支撑）

三、问题与不足

1.本团队活动策划与执行中的遗憾。（点到为止）

2.活动参与积极性有待提高。（点到为止）