第一篇：遵纪守法做合格军人

遵纪守法

做合格军人

【授课目的】

通过教育，解决官兵法纪观念淡薄，使官兵认清社会主义法律和军队的法规是我们的基本准则，每一名官兵都应该带头遵守，自觉用法律法规维护自身利益。维护部队的良好形象，成为遵纪守法的模范。

【本课要点】

1、为什么要遵纪守法

2、如何做到遵纪守法

3、学法、懂法、用法，善于用法律武器维护自身利益

【授课时间】约60分钟 【授课方法】集中授课 【授课要求】

1、认真听讲，做好笔记

2、积极思考，踊跃发言

3、搞好消化，写好心得

【授课内容】

当前，随着我国经济社会的深刻变革，各种思想文化、道德观念、生活方式相互交织，给新时期的官兵带来了重要挑战，自觉做到遵纪守法，做一名合格军人，明确社会主义法律和军队法规是我们的基本准则和行为规范，每一名官兵都应该带头遵守法律法规，自觉用法律法规维护自身安全利益，维护部队的荣誉形象，成为遵纪守法的模范。【课后作业】围绕本科写篇心得体会，在实际中如何做到遵纪守法。

遵纪守法

做合格军人

一、为什么要遵纪守法

依法治国，是我们国家的基本治国方略，遵纪守法，既是我军的光荣传统，和战斗力生成之本，军威所在，也是确保官兵一生平安、发展顺利和实现个人理想前途的重要保证。

（一）人人必须自觉遵守自然法则和社会法则。

人有自然和社会两重属性，人的自然属性，就是自然生命，要维系自然生命，就要遵守自然发则。国有国法，家有家规，党有党纪，到哪儿都要遵纪守法，我们一定要从“9.10”案件中吸取经验教训，增强遵纪守法的自觉性，年轻的官兵，正处于人生的黄金时期，一定要对自己的终身负责，决不能让美好的青春付之东流。

（二）必须正确处理自由与法纪的关系

自由与法纪，是一个统一体的两个侧面，他们是矛盾，又是统一的，自由是相对的，我们所讲的自由就是遵纪守法前提下的自由，要自由的权利就要履行遵纪守法的义务，只有遵守统一的法纪，才能真正拥有个人的自由，毛泽东同志指出：“加强纪律性，革命无不胜”。可见，遵纪守法，不仅是部队完成保卫国家安全，维护社会稳定，保障人民安居乐业新使命的需要，也是个人成就事业的保证，广大官兵要用辩证的观点，正确处理好自由与法纪的关系，严格遵守国家的法律法规和部队的条令条例，自觉用法纪约束和规防自己的言行。

（三）遵纪守法，争当护法遵纪的好战士、好公民。法律纪律，你自觉遵守他，它就会保护你，反之就会惩罚你，他不因为你的无知而不制裁你，不会因为你的主客愿望善良而同情你，也不会因为你的过失而原谅你。

二、如何做到遵纪守法

（一）要不断强化法纪意识，没有规矩不成方圆，没有强烈的法纪意识，自觉遵纪守法，才能一生平安，因此我们每一名官兵必须自觉学习国家法律和各项规定，增强用法律法规约束自己言行的自觉性。

（二）要依法处理人际关系。战友战友侵入兄弟，经过几年的警营生活，官兵之间，战友之间结下了深厚的友谊，当然在现实生活中，上下级之间，同志之间，也难免遇到一些矛盾，如何正确处理这些矛盾，既反映出一个人的思想品质和法律素养，也能表现出一个人处理人际关系的能力，要切记因过去的缺点错误，收到过领导批评或组织处分，二耿耿余怀，一个有较高思想素养和有作为的官兵，不论是对战友，对上级领导，还是对人民群众，都应该以宽广的胸怀，宽容的气度处理与他人发生的纠纷。

（三）要严格遵守条令条例和规章制度

（四）要依法履行职责。依法履行职责既是对部队建设负责，也是对本人负责，对家庭幸福负责，交通部队的任务光荣艰巨，工作中每时每刻都不能有半点马虎和松懈，否则，部队出了问题，酿成事故 案件，干部要负法律责任，士兵也一样，我们一定要对部队、对自己、对家庭高度负责的精神，严格履行职责，坚决执行规章制度，从今年开始，党和国家“严格实行问责制”，各级干部和士兵骨干一定要严防玩忽职守而受到严肃的问责处罚，给自己的人生造成挫折。

（五）要维护群众利益、树立良好形象。

拥政爱民，既是我军的优良传统，又是每个官兵应具备的素质，无论在军队、地方、是军人还是老百姓，都要遵守地方党政领导，爱护人民群众，特别是在遇到矛盾的时候，要善于做好化解工作，要通过部队组织和地方有关部门解决，不能横蛮不讲道理，不能私了，更不能动用部队去处理警地纠纷，要处处维护人民群众利益，借了驻地人民群众的钱物，要及时归还，外出办事，要举止文明，遵守秩序，不到不健康场所进行消费，不能与驻地女青年乱拉关系。

三、要学法、懂法、用法、善于用法律武器维护自身利益

（一）学法、知法，掌握法律武器，做到执行统一，做遵纪守法的模范。学习的目的，全在于应用，学法知法的目的，全在于遵纪守法，法律法规作为我们生活的准则，必须贯彻落实到实际行动中，运用法律去认识和处理问题，具体要提高两种能力：一是依法鉴别是非能力；二是处理矛盾能力。

（二）要防止以“感情冲动”代替依法处理问题。在部队依靠各级党委、党支部妥善处理遇到的实际问题，老兵返乡途中要依靠送兵干部或通过地方组织，如派出所、公安局、居委会等部门，依法律程序，妥善处理各种矛盾和问题，特别是遇到矛盾，不能以感情冲动，意气用事，以非对非，否则，不仅问题解决不了，反而会带来严重的法律后果。

因此，我们每一名官兵一定要学会用法律法规维护自己的合法权益。

第二篇：遵纪守法做合格军人

遵纪守法做合格军人

【授课目的】

通过教育，解决官兵法纪观念淡薄，使官兵认清社会主义法律和军队的法规是我们的基本准则，每一名官兵都应该带头遵守，自觉用法律法规维护自身利益。维护部队的良好形象，成为遵纪守法的模范。

【本课要点】

1、为什么要遵纪守法

2、如何做到遵纪守法

3、学法、懂法、用法，善于用法律武器维护自身利益

【授课时间】约60分钟

【授课方法】集中授课

【授课要求】

1、认真听讲，做好笔记

2、积极思考，踊跃发言

3、搞好消化，写好心得

【授课内容】

当前，随着我国经济社会的深刻变革，各种思想文化、道德观念、生活方式相互交织，给新时期的官兵带来了重要挑战，自觉做到遵纪守法，做一名合格军人，明确社会主义法律和军队法规是我们的基本准则和行为规范，每一名官兵都应该带头遵守法律法规，自觉用法律法规维护自身安全利益，维护部队的荣誉形象，成为遵纪守法的模范。

【课后作业】围绕本科写篇心得体会，在实际中如何做到遵纪守法。

遵纪守法做合格军人

一、为什么要遵纪守法

依法治国，是我们国家的基本治国方略，遵纪守法，既是我军的光荣传统，和战斗力生成之本，军威所在，也是确保官兵一生平安、发展顺利和实现个人理想前途的重要保证。

（一）人人必须自觉遵守自然法则和社会法则。

人有自然和社会两重属性，人的自然属性，就是自然生命，要维系自然生命，就要遵守自然发则。国有国法，家有家规，党有党纪，到哪儿都要遵纪守法，我们一定要从“9.10”案件中吸取经验教训，增强遵纪守法的自觉性，年轻的官兵，正处于人生的黄金时期，一定要对自己的终身负责，决不能让美好的青春付之东流。

（二）必须正确处理自由与法纪的关系

自由与法纪，是一个统一体的两个侧面，他们是矛盾，又是统一的，自由是相对的，我们所讲的自由就是遵纪守法前提下的自由，要自由的权利就要履行遵纪守法的义务，只有遵守统一的法纪，才能真正拥有个人的自由，毛泽东同志指出：“加强纪律性，革命无不胜”。可见，遵纪守法，不仅是部队完成保卫国家安全，维护社会稳定，保障人民安居乐业新使命的需要，也是个人成就事业的保证，广大官兵要用辩证的观点，正确处理好自由与法纪的关系，严格遵守国家的法律法规和部队的条令条例，自

觉用法纪约束和规防自己的言行。

（三）遵纪守法，争当护法遵纪的好战士、好公民。

法律纪律，你自觉遵守他，它就会保护你，反之就会惩罚你，他不因为你的无知而不制裁你，不会因为你的主客愿望善良而同情你，也不会因为你的过失而原谅你。

二、如何做到遵纪守法

（一）要不断强化法纪意识，没有规矩不成方圆，没有强烈的法纪意识，自觉遵纪守法，才能一生平安，因此我们每一名官兵必须自觉学习国家法律和各项规定，增强用法律法规约束自己言行的自觉性。

（二）要依法处理人际关系。战友战友侵入兄弟，经过几年的警营生活，官兵之间，战友之间结下了深厚的友谊，当然在现实生活中，上下级之间，同志之间，也难免遇到一些矛盾，如何正确处理这些矛盾，既反映出一个人的思想品质和法律素养，也能表现出一个人处理人际关系的能力，要切记因过去的缺点错误，收到过领导批评或组织处分，二耿耿余怀，一个有较高思想素养和有作为的官兵，不论是对战友，对上级领导，还是对人民群众，都应该以宽广的胸怀，宽容的气度处理与他人发生的纠纷。

（三）要严格遵守条令条例和规章制度

（四）要依法履行职责。依法履行职责既是对部队建设负责，也是对本人负责，对家庭幸福负责，交通部队的任务光荣艰巨，工作中每时每刻都不能有半点马虎和松懈，否则，部队出了问题，酿成事故 案件，干部要负法律责任，士兵也一样，我们一定要对部队、对自己、对家庭高度负责的精神，严格履行职责，坚决执行规章制度，从今年开始，党和国家“严格实行问责制”，各级干部和士兵骨干一定要严防玩忽职守而受到严肃的问责处罚，给自己的人生造成挫折。

（五）要维护群众利益、树立良好形象。

拥政爱民，既是我军的优良传统，又是每个官兵应具备的素质，无论在军队、地方、是军人还是老百姓，都要遵守地方党政领导，爱护人民群众，特别是在遇到矛盾的时候，要善于做好化解工作，要通过部队组织和地方有关部门解决，不能横蛮不讲道理，不能私了，更不能动用部队去处理警地纠纷，要处处维护人民群众利益，借了驻地人民群众的钱物，要及时归还，外出办事，要举止文明，遵守秩序，不到不健康场所进行消费，不能与驻地女青年乱拉关系。

三、要学法、懂法、用法、善于用法律武器维护自身利益

（一）学法、知法，掌握法律武器，做到执行统一，做遵纪守法的模范。学习的目的，全在于应用，学法知法的目的，全在于遵纪守法，法律法规作为我们生活的准则，必须贯彻落实到实际行动中，运用法律去认识和处理问题，具体要提高两种能力：一是依法鉴别是非能力；二是处理矛盾能力。

（二）要防止以“感情冲动”代替依法处理问题。

在部队依靠各级党委、党支部妥善处理遇到的实际问题，老兵返

乡途中要依靠送兵干部或通过地方组织，如派出所、公安局、居委会等部门，依法律程序，妥善处理各种矛盾和问题，特别是遇到矛盾，不能以感情冲动，意气用事，以非对非，否则，不仅问题解决不了，反而会带来严重的法律后果。

因此，我们每一名官兵一定要学会用法律法规维护自己的合法权益。

第三篇：遵纪守法 做合格中学生

遵纪守法 做合格中学生.txt心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。各位同学，我讲话的题目是：遵纪守法，做合格中学生。

在此，我要讲的第一个问题是：今天是法治社会，我们都要遵守法律法规。

同学们，你们很多人都属于未成年人，是祖国的未来，是祖国明天的建设者和接班人。但不要误以为法律就与你们无关。未成年人的行为同样要受到法律的约束。我国《预防未成年人犯罪法》中就明文规定未成年人不得有下列不良行为：经常迟到、早退、旷课和夜不归宿（迟到早退现象在我校较为突出和严重，迟到的学生主要集中在部分住校男生、申请在外居住的非城区学生和部分因食堂就餐延误的学生。早退的学生主要是申请校外居住并在校外就餐的学生，通常是早上第四节课和下午第三节课，尤其以体育课、信息课和所谓的非高考科目课。本学期开学以来，我校部分班级，极个别学生旷课现象较严重，特别是计算机课、体育课、文科班级的理化生课、理科班级的政史地课，长期以来，极少数学生利用晚上休息时间去看电影、录像、上网而夜不归宿，这些都严重挤占同学们的学习和休息时间，严重影响身心健康，也严重危害了我校的校风学风，成为制约我校教育教学质量进一步提高的一个重要因素。）；携带管制刀具，打架斗殴（近段时间以来，在我校校门附近连续发生了几起恶性打架斗殴事件，每一次都有人使用了各不相同的管制刀具，造成部分参与者不同程度受伤，其中有两次致人中伤、一次致人重伤，甚至危及生命安全，这几起事件已移送公安派出部门，正在调查处理，有个别学生是要因此承担法律责任的，因为他们的行为已经违法。近年来我校学生打架斗殴呈现三大特点：一是基本发生在校外而且是校园周边，从而使班主任、学校不能及时发现、制止和处理，加大了该类事件升级的可能性，使之更具隐蔽性；二是呈现出群体性，涉及人员的复杂性，多次打架扯皮都牵涉到外校学生甚至是社会闲杂人员，这往往加大了事件调查处理的难度，也加大了每次打架扯皮事件的危险程度；三是暴力倾向日益加剧，主要体现在几乎每次都有人使用管制刀具，每次都不同程度地致人伤残。）；参与赌博或者变相赌博（这一现象主要表现在三个方面：一是住校生在寝室里赌博；二是个别学生在校外的赌馆、饭馆及台球室赌博；三是极少数学生下午放学后晚自习前在教室里赌博。）；强行向他人索要财物（这一现象在我校学生中较少出现，倒是有个别低年级学生受到来自校外人员的索要--这也是最容易被定性为违法甚至是犯罪的行为。）；偷窃、故意毁坏财物(这一现象较多地发生在住校生之间，学生寝室的偷盗现象近年来特别是近学期以来有所减少，而且主要是校外小偷所为，但也有我们自己学生的份。今天的小偷小摸多属违纪行为，但如果养成了这种不良习惯，谁也保证不了你今后就不违法不犯罪。而且这种行为严重威胁到师生的财产安全，严重扰乱正常的校园次序。个人的合法财产受到法律的保护，公共财产也神圣不可侵犯。)；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所（主要是进出歌厅、舞厅、酒吧、各种形式的赌馆和播放不健康内容的录像厅。一部分学生把主要精力、大部分时间、主要钱财都投入和耗费在吃喝玩乐，热衷于交朋结友，哥们义气之中。忘记了自己的社会角色、忘记了自己背负的责任和使命。把父母、长辈、老师的期望，把自己的前途和未来抛到九霄云外。）；该法还规定，对有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育（我们不想把我们的学生送到这样的地方去，但我们正在考虑组建我们学校自己的矫治班或者励志班，进而对部分学生进行更有针对性的帮助和教育，切实做到治病救人。）。未成年人的“严重不良行为”是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。在这部法律中也明确规定了，当未成年人有以上不法行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。

我们知道，一个人如果一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。所以，我们未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规以及社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。再说如果未成年人自甘堕落，老师、家长及社会再怎样帮助，也是无济于事的。所以我们还要自尊、自律、自强，因为这既是一种积极的人生态度，也是中学生进行自我防范和赢得社会保护的途径。

中学生除了要遵纪守法外，增强用法律维护自身合法权益的意识也是很重要的。平时不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，就要立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。当你遇到被人追打和抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，危险中要拨打110，当然，打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。这是一种扰乱治安和民警工作的违法行为。我校就先后两次出现学生乱打110，误报、谎报案情。如果不是学校出面协调，这两个学生是要被追究法律责任的。

同学们，构建和谐社会是我们每个社会成员的责任，创建和谐平安校园也是我们全校师生的义务。我真诚的希望同学们依法律己，抵制不良诱惑。

我要讲的第二个问题是：遵守校纪校规，扮好学生角色。

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。

那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示自己的风采。

作为凤冈中学学生，应该自觉遵守那些校规校纪呢？我想主要的应该是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《凤冈中学学生文明礼仪规范》《凤冈中学学生一日常规》、《凤冈中学处罚条例》、《凤冈中学学生宿舍管理条例》《凤冈中学学生请假制度》。（这些规章制度我们将在近期内印制成手册发放给同学们，让你们比较系统地了解学校的规章制度，经常看看，经常把自己的言行和有关规定进行对照。）

我们学校非常重视学生遵规守纪的养成教育，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。

在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的《学校学生伤害事故处理办法》中的两条相关条款：

第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。

第三十五条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

以上两条是同学们要特别注意的地方。此外同学们还应经常用相关的校规校纪的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。在此，我特别提醒同学们，在校期间必须佩戴学生证；外出时应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象；同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更加有序。

我们每一位同学都是学校的形象代表，随时随地代表着学校的形象。希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，你们才可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

我要给同学们讲的第三个问题是：树立远大理想，艰苦奋斗，努力实现人生价值，肩负起属于你们的历史使命。

青少年正处在身体成长的时期，也处在世界观逐步形成的关键时期。你们面对的世界，有鲜花也有杂草，有阳光灿烂，也有暗夜阴霾，有携手同歌，也有拼搏竞争。你们在渴求知识，崇尚善良的同时，也最容易受到社会不良风气的影响，被愚昧所左右，被欲望所诱惑，从而出现违纪，违法，甚至犯罪的可怕行为。这个时候，形成正确的法制观念，对你们的成长尤为重要。

三国时期伟大政治家、军事家诸葛亮曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”我们都知道，由小毛病发展到大过错，从一般违法到陷入犯罪的泥潭，这样的例子在现实生活中并不少见。其中，每一件案例的源头都可追溯到案件主人公在校读书时的一言一行。所以，我们在校的每一位同学都要好好反思平时的点滴行为，好好想想“今天我说错话了吗？”“今天我做错事了吗？”一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓，一个人的举手投足可以显示他品格素养的高下低劣。而在我们同学当中，有一小部分人根本就没有这种意识，比如：在与同学交往中，未经同意就乱翻别人书包、随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、借了同学的钱耍赖皮不还、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚甚至动用课桌椅

当武器……在与老师交往中，片面理解“体罚”概念，而忽视自己错误在先，不尊重老师在先，不完成规定的学习任务违纪违规在先……更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，一些行为举止几乎跟社会上的小混混没有什么区别，而他自己却浑然不知这样做是错的。

不是所有的错误都可以归结到因为是未成年人、因为好奇心强、因为自我保护能力弱而自我原谅甚至自我放纵。你们未成年人也是人，也应该懂得分清是与非、善与恶、美与丑。有正确人生观、价值观的同学都知道，如果一个班级，学生纪律观念强，人人都懂得约束自己的言行，尽可能地不给他人带来麻烦，不做惹人讨厌的人；那么生活在这样的班级集体中，每个人都会感觉轻松、惬意、心情舒畅，会更加团结互助、天天向上。反之，如果一个班级，肮脏、杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充满紧张敌意，那么平时表现好的同学也会变得心烦意乱，感到压抑和窒息，在困惑、迷惑中随波逐流，在不知不觉中受伤。

同学们，你们的合法权益受到法律的保护；你们的人格尊严理所当然要受到家长、社会、学校、老师和同学朋友的尊重。人人生而平等。我们都要捍卫属于我们的权利。但是，我们更要遵纪守法，善于和勇于尊重家长、师长、同学朋友以及其他人的合法权益，这是我们享有权利的前提和基础。

同学们，未来世界，谁主沉浮？当然是你们年轻的一代。上苍给了你们一张青春的单程票。在人生的道路上，你们有着漫长的路要走，还有更多的期待和向往。你们必须坚持学习科学文化知识和加强思想道德修养的统一，把遵纪守法的人生准则带到每一个角落，深入到心中，从而依法律己，抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。

同学们，让我们从此携起手来，抛弃前嫌和旧怨。从今天开始、从现在开始、从自己开始、从小事开始，提高遵纪守法的自觉性，严于律己，宽于待人，做合格中学。把你们的精力、时间和智慧全部投入到学习中，不断提高自己的综合素质，树立远大理想，艰苦奋斗，努力实现人生价值，肩负起属于你们的历史使命。

第四篇：做遵纪守法的合格中学生

敬爱的老师，亲爱的同学们

大家好

今天我演讲的题目是《做遵纪守法的合格中学生》

“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。”胡锦涛总书记同志在关于社会主义荣辱观的重要论述中提出的这项要求，对于推进依法治国的进程、提高我国公民遵纪守法的道德素养，具有重大的指导意义。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。每个人会有自己的答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个有教养的文明人。

俗话说：“无规矩不成方圆”。学校作为我们学习文化知识的神圣殿堂，自然是需要铁的纪律。然而，我们的同学中出现了上课迟到、课堂上讲话、作业互相抄袭甚至不交乱扔废弃物，课间在教室内大声中喧哗，自习课时间不学习等等不良现象。这一切在他们心中似乎都理所当然。在他们的字典里还堂而皇之地将之解释为“张扬个性”，殊不知这是一具颓废的雕塑。

所以，对于我们中学生而言，一个文明的人就是一个遵守纪律、规范自身行为的人。为什么在一个环境优雅，清洁的地方很少有人随地吐痰？为什么在庄严肃穆的场合，人们往往善于自律？这是环境提升人的道德意识。于是有人说：“不是我不文明，而是环境太糟糕”。好的环境的确可以创造良好的道德氛围。但受环境影响、靠约束而实现的道德，是被动的、表面的、肤浅的。没有环境的激励，甚至是独处的时候，也是检验我们良好道德养成的最佳时机。更何况我们处在一个环境幽雅的校园里。

同学们，未来的世界，谁主沉浮？当然是我们年轻的一代。上苍给了我们一张青春的单程票，在人生的道路上，我们有漫长的路要走，还有更多的期待和向往！昨天已留给回忆，明天将交给梦想。你能把握的就只有今天！让我们珍惜今天这青春大好时光，做一个遵纪守法的合格中学生！

第五篇：做遵纪守法的合格小学生

做遵纪守法的合格小学生

“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。”胡锦涛总书记同志在关于社会主义荣辱观的重要论述中提出的这项要求，对于推进依法治国的进程、提高我国公民遵纪守法的道德素养，具有重大的指导意义。

国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安定，经济发展。倘若没有纪律的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。

什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

当前在我们小学生中存在一些不良行为，这里所指的不良行为是指违反纪律的行为。例如：无视学校的校纪、校规；拉帮结派；随意损坏公共财物；看不健康刊物及音像；参与吸烟、酗酒等行为。以上这些不良行为，不仅影响学校、家庭、社会，更严重阻碍了青少年的健康成长，我们必须引以为鉴，保持清醒的头脑，要知荣辱，明是非。只有这样，我们才能使自已健康成长。为此，我们要努力做到以下几点：

1、首先在学校要严格要求自已，自觉遵守校纪校规，遵守国家的法律法规，养成良好的学习、生活习惯。

2、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，这就是人们交际互相影响的道理，交一个好朋友，得益匪浅，成为良师益友；交一个不好朋友，会危害无穷。我们应该认真选择朋友。

3、要增强自已的免疫功能，即不断提高识别是非的能力。游戏机房、网吧、歌舞厅等娱乐场所，对未成年人是很有吸引力的，但那里也是很危险的地方。游戏机和网吧容易使人上瘾入迷而不能自拔，里面有些内容也是不健康的，因此我们要认真做好预防工作，提高自身的免疫能力，若一旦受到感染，要及时治疗，千万不可讳疾忌医。

作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。生命像一条河，我来了，我走过，严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。