第一篇：北京国际青年营感受

北京国际青年营感受

攀岩、露营、速降、真人CS、逃生墙、赏鲸船、飞轮滑索、定向越野……从没玩过这些？？？奥，那年轻的你和你的小伙伴们，真的不要错过太多！青春不疯何时疯！小编只能说，赶紧给爸妈留下一张字条，标题：外出。正文：世界那么大，我想去看看！

哈哈哈，不要吓家长了，只是背包去趟国际青年营，到密云的深山老林接近下自然，呼吸会儿新鲜空气，再让教练带你体验几把户外游戏，和亲爱的伙伴们培养下团队感情……考前减个压，户外拓个展的，一点也不为过的说！

小伙伴们走起的，先用眼跟着65中国际部的留学生们，一起体验一遍青年营的魅力！

第二篇：国际青年营感受

国际青年营感受

随着最后一程”大觉之旅”的结束，为期近10日的禅学营画上了一个句号，那些往昔岁月都已尘埃落定，待后来者去思量。而一个微不足道的我在本次禅学营又认识到什么，沉淀了什么？

到台湾之前我一直是非常的激动的，但不知为什么到达高雄的时候，大脑显得有些空白，不过随着我的脚步慢慢的步入宝岛深处，我认识到更多。下面我将简单叙述我记得的那些事。还记得，7月31日抵达佛光山的时候，我的行李箱没有找到，是工作人员放弃休息时间帮我寻找，一直到将近12点，由于出发前没有带洗漱用品，服务台的青年毫不犹豫的拿出备用的毛巾给我救急……这些让我能够安稳的度过在云居楼的第一夜。

还记得，相见欢时，在小威老师的带领之下，一千多名来自世界各地的青年共聚一堂，采取游戏的方式互相结识，增强大家团队的感觉,大家以一颗欢喜的心迎接即将开始的课程。还记得，开幕典礼上，我记忆最深的就是来自纽西兰的慧峰法师让我们在禅学营里参两个话头，一个，什么是生命？另一个，什么是禅？

还记得，星云大师不顾年迈的身体为我们开示，悉心讲解“空与有”，“禅与净”，并以一颗的包容的心欢迎学员们发问。鼓励我们要种好因，收好果！以一颗安定的心自在的活着。还记得，高希均教授专程前来为我们讲授当前世界经济发展状况，谈论世界的发展与个人进步的关系，勉励青年应当有一颗学习心、一个冷静脑、一份中华情、一面世界观。另外高教授还教导我们要学会依靠自身的力量：不依赖亲人，独立奋斗；不依赖政府，自己做主；不依赖命运，自求多福。

还记得，慧开法师关于禅与生命教育的讲演，何谓人间佛教？就是佛说的，人要的，净化的，善美的。何为四给？给人信心，给人欢喜，给人希望，给人方便。人一生的学习包括知识的灌输，经验的充实，心法的完善。告诫我们要从自觉到觉他，再到觉满。多阅读一些类似于《六祖檀经》这样的经典之作。俗话说，“练武不练功，到老一场空”，“绝招绝招，练绝成招”。

还记得，钱文忠教授用心给我们讲述青年的典范——玄奘。作为一位弘法者，一位翻译家，他用自己的慈悲心，般若心给我们以典范。

还记得，慈惠法师讲授师弟之道，永富法师梵呗演唱，郑石岩先生的生活与工作中行禅，南华大学林聪明校长和佛光大学杨朝祥校长，永光法师，永本法师，如常法师……

除了这些传播智慧种子的老师及法师们，存在我脑海里的还有引领法师，小队辅和诸多来自世界各地朝气蓬勃的学员们。我们相知相识，来自北京、上海、西安、台湾、马拉西亚等地的青年给我关于这个世界新的认识。

此外，我还参加了清晨的禅修课程，在法师的指引下，我们在大佛城打坐，面对着对面屏东云雾缭绕的高山，万丈光芒照射在我们身上，无数尊佛像仿佛在微笑、在祈愿、在祝祷，沐浴在这样的自然气息中，每一个学员都好似一尊佛。

后来，我很有福报的来到佛陀纪念馆，继续聆听老师和法师们的教导，同时，我自身也切身明白了一个道理，那就是享有比拥有更好，凡事一念之间。比如，在面对很多美味的食物时，我觉得身处天堂般，往往会起贪念，禁不住的要把自己的餐盘堆成“小山”，后来却发现自己是吃不完这么多的，然而佛门讲求惜福，这时候拼命的硬塞，一下子从天堂掉到了地狱，只能苦笑两声。

晚上的佛馆，我们参加了人间音缘的晚会，佛光青年们的活泼热情才艺让我钦佩，献灯祈福又让些许感悟到一颗慈悲的心，为众生的心。

在佛光山的最后一天，我利用午休时间游览了大悲殿，佛光缘美术馆，宗史馆等，更加感受到佛光山的伟大之处，在美术馆，我有幸与妙庄法师等结缘并一饱眼福，在宗史馆，恰巧无人，更是清晰的认识的一部分大师和众位长老的成就。

在佛光山的这四天里，我不仅聆听了大师、大师和老师们的谆谆教诲，结识了许许多多来自不同国家地区的青年朋友，更感受到佛光山的魅力，学习到了不忘初心，珍惜当下。

第三篇：202_北京国际青年旅游季开幕

202_北京国际青年旅游节开幕

7月20日，202_北京国际青年旅游季在中国传媒大学正式启动。北京市旅游发展委员会委员方泽华、中国传媒大学广告学院院长、国家广告研究院院长丁俊杰等领导出席了活动。

此次旅游季在内容设计上充分考虑年轻人的生活方式、兴趣爱好和触媒习惯，提出了“北京任我行”的活动主题。北京市旅游发展委员会主任宋宇在启动仪式致辞中说道，北京是非常具有吸引力的历史名城，要从多角度宣传推广北京。青年人作为来京旅游的主要人群，是最能够推广旅游、传播旅游，并赋予旅游新内涵的群体。202_北京国际青年旅游季基于此，围绕“新方式、新故事、新视野、新旅游、新定义、新感受”的6大核心策略，设计了一系列更符合青年人定位、注重互动体验的主题活动，以鼓励青年进行探索，定义自己的旅行新方式，发掘北京的新魅力，并把它推向社会。此次活动举行时间为7-10月，共历时三个月，希望能为青年群体提供充分的时间和空间，参加到北京国际青年旅游季中来。

启动仪式上，从《我是演说家》走进大家视线的优秀青年演说家陈秋实作为青年意见领袖代表，从青年人的角度进行了主题为“北京任我行”的演讲，分享了自己和北京的故事，以及对北京的情感，让在场观众都深受感动。

随后，此次旅游季的重点线上活动——“国内、国际达人探索新北京”正式启动，备受关注的探索团队代表也进行了亮相。7-9月，探索团队将分别在青年演说家陈秋实、青年演员齐溪、青年主持人王倩和国际旅游达人的带领下，和通过网络征选出的李靓、雷涛、任秋凌等青年旅游达人一齐出发，探寻北京。每队将亲自策划、设计线路，同时全程的体验游览过程均有视频跟拍并同步上传至官网专区，最后由网友点赞角逐出最佳探索队伍。体验路线分别以“教育”、“京郊”、“文创”为主题，以期望为国内外青年打造一个“通文达理、活力四射、新奇有趣”的奇妙体验。此外，旅游季还将在8月举办青年互动会。届时，青年音乐会、青年创意集市、北京民俗体验、北京旅行产品青年特惠日等多项活动也将精彩亮相。

为了更大程度吸引青年群体加入，本次活动建立了国际化、多轮次、多角度的传播平台，并通过微博、微信、官网等互动平台，进行新闻报道、视频上传，以及精彩花絮的全面展示，预计将吸引近百家国内外媒体对活动进行报道，以让大家能够随时感受202_北京国际青年旅游季的精彩！

第四篇：北京感受

参观学习记

荷花中心小学 张树芳

202_年3月29日及30日我有幸和腾越二完小的十四位教师到北京市东交民巷小学和北京市润丰学校进行参观、学习。温馨、和谐、阳光、大气是此行留给我的最深印象。

温馨

站在东交民巷小学外，教学楼窗外五颜六色的“鲜花、绿叶”分外显眼。我，似乎嗅到北国之春的气息。进入学校，才发现是塑料花，虽无花香，却给人眼前一亮的享受。过道旁边鲜艳夺目的向日葵塑料盆景、右边的仪容镜、左边墙上悬挂的学生行为规范、各班级评比表等，突显出学校活泼但不失严肃的气氛。

和蔼可亲的王校长先接见了我们，淡淡清香的花茶饱含着热情。闲聊后，王校长笑着说道：“在这里就像在你们家里，可随意。如果老师们喜欢喝咖啡，可到旁边的间歇室里冲”。后来才得知间歇室里有花茶、有绿茶、有咖啡，供老师们课间到里面饮用，以缓解、消除工作的疲劳。该校老师平时得到这小小的“惠顾”，肯定很幸福、满足吧！

每个教室门口都有班中一位同学的自我介绍、信条、作品展。小展品被学生装饰后贴于墙上，显得活泼、美观、大方，成了学校的一道独特风景。教室窗台上，学生门自己种的小盆景生机盎然，怒放的朵朵小花和教室后面“收获园”中学生的书法、美术、手工、美文等作品相呼应，为教室增添几分春意，也让学生体验到学习、劳动、创造，带来的的快乐、喜悦。

置身校园，犹如进入温馨四溢之地。我们的心，暖暖的！

和谐

在学习的两天中，我共听了四节精彩的数学课。如果条件允许，我会听而不厌：各老师课前吃透教材，熟悉学生情况，对学生情况预设到位。课中教学目标明确，教学结构严密、紧凑，教学思路清晰明了，教学手段先进，教学技能娴熟，能游刃有余地驾驭课堂。板书有层次、有梯度、有创意。课中对学生轻声细语，和蔼可亲，循循善诱。学生专注，动手、合作、分析能力强。例：在六年级学生给人教版第十二册数学第104页第一题的图

三、图四画对称轴时。一学生展示：图三有四条对称轴，图四有三条对称轴。一生补充：“表面看，把图三的外沿连起来，得到一个正方形，因正方形有四条对称轴，所以我们会误以为该图就有四条对称轴。其实，我们细细观察，就会发现每个小图中的两个垭口张开的大小不一样，所以不存在左上、右下部分及右上、左下部分对称，只存在上、下部分及左、右部分对称，也就是该图只有两条对称轴。同样，把图四的外沿连起来，感觉构成一个等边三角形，会误以为有三条对称轴。用尺子量后你会发现其实是个等腰三角形，也就是只有一条对称轴”。该学生展示、表述时思维敏捷、语气平和、不慌不忙，有条有理，可见其有胆有识，有此表现，师生都非一日之功啊！

在所听四节课中，师生关系都是平等的。师生自始至终以探讨的语气、态度在教、学，没有丝毫的娇柔做作、作秀。课堂氛围轻松、和谐，全无紧张、压抑感。这种状态的课我还是头一次听到，真是长了见识。“乐于倾听，善于表达”是这些学生的一大好习惯，不管是老师讲课，还是同学发言，大家都听得很专注、认真，生怕一不留神，会听漏特别重要的知识。在苏教版语文教材一年级下册学习习惯的培养中，就要求学生了解乐于倾听、善于表达的意义、基本要求，初步培养学生倾听和发言的良好习惯。乐于倾听、是学习的需要，也是尊重别人的表现。学生只有保持“经常听、耐心听、仔细听、善于听”的心态，才能逐渐进入“学会倾听”的更高境界。学生在课堂中乐于倾听、善于表达，说明他们对知识非常感兴趣，也说明他们的思维处于积极活跃状态，这就是学习、求知的最佳时机，老师的教学何愁不会有成效？

评课时，上课老师谦和地简单说课，总结课中不足。该校领导专业、深层次、有例有理的微笑式评课，真诚、直白，拉近、消除领导和老师的心理距离，可见领导在用心帮助老师们在专业道路上逐渐成长。学校领导每周一的行政听课、评课，使老师们的教学得到及时的督促、引导、帮助，从而使老师们优化教学策略、设计、实施，做到精益求精。

学生在体育老师带领、指挥下，整理队伍，边喊边做、边做边喊完成学校自编的武术操，再听广播，做广播体操的模式较有特色。学生喜欢做、乐意做、情绪高涨，那场景非常阳光、和谐，我都快投身其中了。待做完操，学生全身心得到放松、调节、锻炼，真不愧是阳光锻炼！

领导、老师、学生的关系自然、和谐，在这种状态下工作、学习、生活，心态都是平和、舒畅的。心情好，工作起来就有使不完的劲。一个学校，就是一个由许多小循环系统组成的大循环系统，各小循环系统呈良性，它就呈良性，彼此在相互作用、相互影响。

阳光

从王校长介绍中得知东交民巷小学因地理位置特殊，所招学生大都是市委市府高干子女，学生素质较好，教师教研氛围好。王校长身为第13任校长，主要负责学校管理和搞科研。带领教师们在寻根溯源的基础上寻求学校发展，将阳光校园：仁爱、理解、成长、和谐作为该校的特色来抓。要求从阳光德育、阳光课程、阳光文化上去抓。其中阳光德育通过阳光活动、阳光评价去践行；阳光课程通过阳光课堂、阳光课程去践行；阳光文化通过阳光制度、阳光环境、阳光教师去践行。每年的1至12月学校都设立了相应的节日。比如在5月设立健康节：要求学生将生存包带到学校进行操作、演示，以备不时之需，在绝境中求得生存机会。在6月设立桃李节：要求六年级学生举行毕业仪式，开展感恩活动。在9月设立爱军节：学校组织学生进行队列队形比赛、军训，培养学生团结合作、吃苦耐劳、爱国及刚强意志。

该校从一年级就开始注重抓学生的养成教育。针对一年级学生识字少及年龄特点，学校用自己编制的内容与养成教育有关的歌谣小册子来给学生诵读、吟唱，让学生在快乐中有所获，受到教育。在对教师业务培养、教学质量提升方面，该校也很有特色：

一、凝聚团队，打造阳光教师：要求教师们多学习、多交流、多拓展。在工作中寻找归属该、幸福感、荣誉感。

二、进行行政听课、评课，关注教学是学校的主旋律：学校干部每周一都听课，学校每年都有专业的考试。

三、注重过程，提升质量。每年十月，学校会请家长到学校听半天课，让家长了解老师的辛苦，理解老师的工作。

四、科研引领是团队发展的动力。

五、有效评价是激励、提升的手段。比如，为了实现老师相互促进交流、学习、提高的愿望。学校每年都开展赛课活动，最终目的在于给老师们搭建相互展示、学习、交流的平台。老师们都是自愿报名参加。评奖时，评委会抓住老师们的闪光点设立奖项，比如：最佳亲和力奖、最佳预设奖、最佳板书奖等，这样就给了老师展现自己、发现自己、总结自己、发展自己的机会。

学校要求学生从阳光宝宝成长为阳光儿童，再成长为阳光少年；要求老师从专业技能的合格型教师成长为自主研究的成熟型教师，再成长为创造智慧的研究型教师，最后成长为阳光教师。全校的领导、老师、学生都在用自己的心、行动践行着阳光校园的要求。

东交民巷小学温馨、和谐的生活、学习活动氛围，人性化管理给我留下深刻的印象。

大气、设备齐

位于朝阳区，九年一贯制的北京市润丰学校，虽还没完全竣工，但一进大门就看到的“学生手拉手”活动雕塑及自上而下分别设计为赤橙黄绿青蓝紫七种颜色的教学大楼给人以朝气蓬勃、阳光、大气之感。在黄校长的带领下，我们参观了该校规格高、设备齐、现代、以人为本设计的各个教室、活动室、会议室、放映厅、演播厅、礼堂等，才真正理解黄校长说的：社会需要什么样的人，我们就培养什么样的人。的确，在这样条件下培养出的学生，无疑是全面发展，又不失突显个性、特长的。经询问，从黄校长口中得知该校是公办学校，而且现有300名学生的收费全都依照国家标准来收取，我们真有点不相信。事实上，黄校长说的都是真的。

在十二五中长期发展纲要中提到：要缩小城乡教育差异，实现教育资源均衡化，这是教育的福音，我期盼这一天早些到来。

总之，经过两天的听课、学习，我发现追求和谐、追求阳光、以人为本的教育是两所学校异曲同工之处，都在以先进的理念、特别的举措践行阳光教育的内涵和实质，践行北京精神：爱国、创新、包容、厚德。有了阳光，万物才健康茁壮成长、发展。只有阳光的教育，才有阳光的学生，阳光的学生，促使校园更阳光。让学生将来以阳光的身体、阳光的心态踏入社会的大门。我此行受益匪浅，无以言表。我会把所看到的当一面镜子，随时督促自己，充实、完善自己，当好一名无愧于心的老师。

第五篇：北京青年

如此的故事，这般的心情

11级电气郑辉

《北京青年》之所以热播，在于它的故事与现实跟人们的现状相似，引起更多人的共鸣。土生土长在北京的四个堂兄弟，家庭背景不同，性格志向迥异。

赵宝刚是我蛮喜欢的导演之一,他的系列电视剧都看了,在这里想评论一下,先就个人来说吧。

李晨

何东

从李晨说起 这货真不靠谱 延续了《北爱》里的一贯作风。北爱里选择做备胎，和杨子曦在一起，放弃了伍媚。理由是：因为他不能和他大哥的女人在一起。《北青》里再一次犯二，在踏上婚姻殿堂的时候，放弃和权筝在一起。理由是：爱情过于平淡，他要重走青春。任重

何西

怎么说呢，我觉得这货去演李晨的角色比较合适。《家N》里的富二代、《AA》里面的经适男，最关键的是，重回青春，这种泼皮耍赖不要脸的角色你让李晨去演多少有点不靠谱。也许是赵导看中了李晨身上独有的特质：长了一副踏实的脸，看上去就是老老实实过一辈子的人。所以让他演青春里的负心更能吸引观众。

跑题了，回来说任重。《家N》也好，《AA》也好，这货不管有钱木有钱，但对待爱情都是出奇的认真。你看：小处男又要恋爱了。这次对象好像是《男人帮》里的小三最终和左永邦修成正果的那位。那么如此说来，他们一定会在一起的。难道不是么？《家N》里，他和赵雯只差一步；《男人帮》里，她和左永邦修成正果；《北青》里，他们有什么理由不在一起呢？

杜淳

何北

当杜淳出场，一脸惊愕。这可是《宫2》里炙手可热的阿哥啊，怎么去超市打零工了？杜淳啊，你还是回到大清穿越回来干嘛捏？哦，还有姚笛，这次可木有《裸婚》里的文章了。但是杜淳能否复制文章式的成功，现在还不得而知。但我想：赵导，你不会让四个人都获得成功吧，这样皆大欢喜的励志片不给力哦。有人哭有人笑才是最好的结局。

北京青年

作为青春最后一部戏有过很多期待。毕竟是看着奋斗和我的青春谁做主长大的。尽管该剧的开头以不青春的方式回到青春，但这未尝不是另一种青春呢。呆在北京不愿租房买房敢于抛弃未婚妻、敢于辞职、除了浑蛋，谁能这么做，但试想若不是青春无所顾忌，谁会这么做。由赵宝刚执导的电视剧《北京青年》云集了李晨、马苏、杜淳、王丽坤、姚笛、任重、贺刚、张俪、曾泳醍、屈玥、田瑞辉等一众靓丽夺目的当红年轻演员，续写了赵宝刚导演继《奋斗》与《我的青春谁做主》后的青春系列作品，不仅延续了前两部中对两代人不同观念的探讨，也将父辈与年轻一代对人生价值观念的对撞以更为激烈与深入的方式呈现给观众。

两代人价值观激烈对撞

在《北京青年》中，由李晨饰演的大哥何东与当下的许许多多年轻人一样，生活在一个普通而殷实的家庭，看似一切都在通往幸福的轨道上有条不紊地运行着，实则生活空间的狭小与平淡已经让他无法喘息，而最终下决心与所拥有的一切告别，重新选择自己青春的可能性。

然而这个看似勇敢和充满激情的决定却毫无意外地受到了来自家庭的重重压力，一直将他视为骄傲的父母开始了一场又一场软磨硬泡与思想轰炸，希望能将何东脑中不靠谱的想法都连根拔起，甚至不惜一切代价、上演三十六计斗智斗勇，想要将他拽回原有的轨道。在《北京青年》的开篇中观众将会看到一轮又一轮父(母)子大战，两代人的价值观激烈交战，而年轻一代服从父母与听从自己的矛盾也针锋相对。以剧中何东自己的一句话来讲?这么多年为了让你们高兴，为了让你们在亲属面前、同事面前、同学面前脸上都有光，我都不知道自己想要什么了。我会努力再去找回我想要的东西，但是从现在开始，我要为自己活一把了。相信会令许多观众产生共鸣。

与何东一样，无论是剧中的何西、何南、何北兄弟，还是生活在当下的年轻人，都有着同样的成长困局。这一代人与父辈生长的环境不同，更多为独生子女，不仅集万千宠爱于一身也背负万千期望于一身。在物质条件极大丰富的外部形态与父母疼爱的内部形态下成长起来，几乎常态地让这一代人给人以高分低能的印象。而父母的珍视又让这一代人被剥夺了冒险的可能性，几乎每个人都被报以安逸度日的期冀。独特的家庭格局造就了青年的成长困局，也让《北京青年》独创性地反思现实，鼓励年轻人保持叛逆精神、勇敢体验人生的主旨更显得难能可贵。而这一点，在赵宝刚导演青春系列的前两部《奋斗》与《我的青春谁做主》中恰好都有着鲜明的体现，可谓一脉承袭。如《奋斗》中，陆涛与养父陆亚迅对彼此生活的质疑与价值观念问题的争执，如《我的青春谁做主》中想要摆脱父母管束自己做主开拓人生的赵青楚、钱小样、李霹雳姐妹与各自的母亲在人生安排上的一次次碰撞与冲突。《北京青年》中随着主人公社会阅历的加深，这样的对撞更愈演愈烈颇有升级版之感也令人对青春系列的现实感十分折服。而赵宝刚导演在谈及作品中对青年人的把握时，也曾这样说道。我们也年轻过，世界上很多人都年轻过。当把这些进程了解清楚后，拿世界发达国家在社会转型期时年轻人的表现对照一下再加上中国特有的独生子女政策，你一下就会了解现在的‘80后’、‘90后’了。

从202_年的《奋斗》、202_年的《我的青春谁做主》到现在的《北京青年》，赵宝刚导演用青春三部曲，将从年轻人从初入社会的迷茫到青春末尾的挣扎这些过渡状态都毫无遗漏的展现了出来。《奋斗》里的乌托邦就曾经让剧中那些敢爱敢恨的年轻人演出了很多观众想做而又不敢做的事情。《北京青年》也是在做一个现实中不太会发生的故事主角们抛开稳定的工作与一尘不变的生活寻找真正的自己。

当一个从小衣食无忧。从不用伸手干活，人生道路平坦的连个石子儿都没有的人，突然意识到自己如同一只在金丝笼里的鸟。何东便开始将现有的一切放下，放下的很干脆，很干净。然后揣着一张十五万的一行卡，开始重走自己的青春。当然，这是一种魄力，毕竟人总是很难放下，特别是放下自由所拥有的。然而，毕竟不是人人都有15万，像他这样，在二十五六岁，人生马上就要进入妻儿、家庭模式的人比比皆是，相信其中很多人在濒临这一模式的时候也会像他一样，没准备好，或者根本不知道要准备什么就到了这一步。不过，却没有几个会如何东一样能抽身而退，更多的是眼睛一闭，往前一迈。电视剧这东西，总是在演绎我们的梦想，有时候即便它表现的那么真实，却还是大多数人的梦。就像不是每个人都像《奋斗》里佟大为有个有钱的亲爹，公务员的后爹。电视剧演的是大多数人的理想，丰满的理想，关了电视却是骨干的现实。

面对爱你的人和你爱的人，你怎么选择？何西是个感情上很理想的角色。毕竟很少矛盾于这个问题的人可以在其中找到平衡。我们总是会无原则地爱上一个人，如果没有正好对上眼，就只能千方百计的表现你的爱，往往也就只是冷脸或者是人家根本就没在意。不是每个人都能在这个时候遇到一个爱你也如此疯狂的人，即便她本身确实是个疯子，即便你其实在她的意识里是另外一个人。可是像这种死心塌地、为你独尊的爱慕，是很难抵抗的，作为一个正常男子来说，这是对何西男人自尊的一大弥补，他在任知了这里或许找到的是自己。矛盾的点就在于何西爱谁。很明显，是丁香。可是丁香一直“端着”这就让何西的信心慢慢磨掉。想必换个人也早就投降了。“端着”不是一件好事，就像《失恋三十三天》告诉我们的：我不再要那一击即碎的自尊，我的自信也全部是空穴来风，我能让你看到我现在有多卑微，你能不能原凉我？——我们总是在没有了的时候，才后悔。爱你的人来了，你爱的人走了，你怎么选？

当我们去爱一个人，是不是该让他成为我们的全部呢？权筝把何东当做自己感情的全部，即便人家不要她了，还是期望在自己重新拥有青春的时候再拥有那个人。剧里她要的不多就是何东。我们爱着一个人，很爱很爱，爱的放弃自己的观念，认同于这个人；爱的放弃自己，全心全意地装下这个人。回头看看，依然没有了自我。现代女性追求爱的心情和做法我都是很认同的。可是爱中必有自我，不是盲目的自尊，端着，而是有自己的想法，平等地爱着。

何北其实最像我们大多数人，年轻的时候，活的不羁自在，随心所欲，却还有颗善良的心。我懂得大是大非，只是我有我的生活，像这种生活态度，在大学以后很多人就没有了。身边有个自己爱也爱自己的唐姣，可以吵可以闹，相互陪着释放青春。人我们开始回忆过去，他们身上似乎有着些许我们的影子，只是已不在我们身上。

对于何南平淡的有自己的目标，知道自己事业上要干什么。可往往会忽略一些身边的人。知道人家开始动摇，才发现，会不会晚了呢？当然电视剧不会让他晚的，只是在生活里，我们抓不住往往就没了。

东西南北，不管你在哪个人身上看到自己，都请不要对号入座，我们看的是戏，不演不起戏！对的人那么少，请珍惜；生活得过，未必就要舍弃。不过，梦还是要有的，做一个东西南北一样的梦很好！

何东的成长，让人知道成长的代价有时是剧痛的；

何西的成长，让人清楚成长路上有些东西必须舍弃不然只会伤了自己； 何南的成长，让人知道必须放低自己的位置才可能找到适合自己的位置； 何北的成长，让人清楚肩上责任的渐重才能让你真正的成长！

很多人都喜欢何西，很大一部分是女生，就像很多男生喜欢任知了一样，这是集体对异性的最终幻想，谁都想找一个他的眼里你就是世界的人。我个人觉得我们大多数人都是何北，王越在山上评价何北那一段，我瞬间就看到了我们当下许多人的影子，好高鹜远，内心怯弱

《北京青年》四种性格，把80后的复杂内心表现得淋漓尽致，何西的老实，是大部分人的外表，何东的叛逆，是大部分人的内心，何南的事业心，是大部分人心底埋藏的不竭动力，何北的“丑恶嘴脸”，是大部分人心里会想，但是嘴上鲜少说出的秘密。如何平衡这四种心态，做好就成功了，做不好就失败了。王越对何东说的很有道理，走的多了见的多了你的想法观点都可能会变化了，你脱离家长约束，想自由，辞去工作，想做自己喜欢的事情离开正方形的空间，却自己给别人制造了一个正方形空间，一句话为了他们好，那回头想想，其他人做的那些也不都是为了你好吗

其实这部片子说出了所有年轻人的心声，不想被束缚，不想在框子里，看了《北京青年》,觉得特别像我们每个人的真实写照。

我们都有着像何北一样憧憬美好未来而不脚踏实地的时候，也有像何南一样抱着一个梦想不变换方向执着的时候，也有像何西在安稳环境中舍不得放下的时候，更是无时无刻都有像何东那样想摆脱现在原有的枯燥生活走出去闯一闯的念头。

可是现实就是现实，摆脱不了，挣扎不出，逃离不开，这就是长大，这就是责任，这就是生活