第一篇：一个微笑作文【精】

一个微笑作文【精】

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的一个微笑作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

她把我扶回座位，轻轻一笑，便消失在了走廊……

那天下午，我刚考完试，所以心情特别放松，便在操场上狂跑起来。

“呼呼”，风从我的耳边飞速跑过，我两腿飞快地迈着步子，围着操场转了一圈又一圈。忽然，我看见跑道上有个小弟弟冲出来。为了避开他，我及时躲闪，因不小心，便一个趔趄扑向地上。而那个小弟弟一点儿都不受影响，他一溜烟儿地跑了。

这时，我感觉头晕眼花，手和腿一阵麻木，我使出吃奶的劲儿，用力撑了撑手，一阵刺痛穿过我的手臂，我起不来了！

这时，走来一位10来岁的小姑娘，她看见了我，吓了一跳，便本能地往后退，又凝视着我，用天真的声音问我：“大姐姐，你怎么了？”我听了，便马上回答：“摔了一跤，起不来了！”她便扶起我向楼梯走去。

走到二楼，我沉重的身子压着她弱小的身子，她喘着粗气，吃力地扶着我上楼梯，这时，一股惭愧感油然而发。

当快走到时，我轻柔地对她说：“你太小了，我太重了，我自己来吧！”她摇摇头，坚持把我送到了座位上，当我对她感激地说谢谢时，她的嘴角微微一仰，朝我笑了一下，便甩着小辫子消失在了走廊里………

此时，我忘了疼痛，她的那张笑脸特别好看，那笑起来留下的两个小小的酒窝，真甜！

每次我走到家门口，都会看到一张微笑的面孔，他，就是修车店里的王师傅。

虽然这位师傅年纪轻轻的不到四十岁，但已经有许多白头发了，这是因为长期辛勤劳作造成的。虽然有白头发了，但是为了养家糊口，他也只能这么做了。但是他每天都微笑的面对一切。

每天一他早，他的修车店就开门了。来修车的人，不论男女老幼，他都用熟练地技艺和微笑的态度热情迎接他们，因此他的生意很火爆，每天都是人来人往。虽然很忙、很累，但他都始终微笑着。

有一天傍晚，一位女士的电动车坏了，她艰难的把车推到了王师傅的修车铺门前。他上前一看，是车带被扎烂了。只见王师傅三下五除二，就把车给补好了。那位女士正要交钱，王师傅说：“没事，就这点小事，不用交钱。”那位女士说：“真的吗？那太谢谢了。”说完，她高高兴兴地骑上电动车回家了。王师傅的脸上露出了满意的微笑。

有一次，我骑车走在路上，突然内带被扎烂了，我把车推到了王师傅的修车铺前。王师傅热情地和我打招呼：“小朋友，车坏了吗？”我说：“是的，内带被扎烂了。”他迅速地把车子的内带卸出来一看，说：“这一块不能用了，补的太多了，必须换新的了。”他给我拿了一个新带，迅速地安了上去。又一看，刹车也坏了，又换了一个刹车。车篓又坏了，又换了一个车篓。王师傅忙前忙后，花了半个多小时，终于修好了我的车。虽然这次修车花了我不少钱，可是，我还是给了王师傅一个满意的微笑。

我觉得一个人能够微笑面对他人，也能得到别人的微笑，那他就是幸福的。

王师傅就是一个幸福的人。

微笑面对生活，无论如何。

当我们和老师打招呼时，我们总是微笑着和同学打招呼。我们都想给别人一个微笑，一个微笑，却忘了给自己一个微笑。

夜凉如水，路铺在我脚下。我一个人在乡间小路上徘徊，冰冷的泪水划过脸颊。想到满是红叉的纸，我不禁瑟瑟发抖。这一幕像电影一样出现在我眼前。

我妈还是找到了我藏起来的试卷。她生气地问我：“为什么我只得到这么少？”你通常在哪里读书？不读就退学！”我大声辩解道：“你休学，就休学。谁想学习？”于是他砰的一声关上门，离开了。

第二天，我被妈妈拖到了学校，从此就没有了信心。“为什么？为什么我明明比那些人努力？”我的眼泪模糊了我的视线。以后上课不再像往常一样主动，下课也不会肆无忌惮。我以为没人会关心我。

有一天班主任把我叫到办公室，她一脸慈祥让我觉得很惭愧。她温柔地对我说：“你这几天怎么不活跃了？”你有什么想法吗？“我缓了很久，终于把我所有的话都倾诉给她了，她温柔的手抚摸着我的头。”我记得你以前很有礼貌，老师和同学之间总是笑脸相迎。你为什么给我们一个微笑？“是为了灌注我们？”我赶紧解释道：“我的每一个微笑都是发自内心的，因为我觉得它会让你感到幸福。”老师接着说：“那么给别人一个微笑会让人神清气爽，那为什么不给自己一个微笑让自己神清气爽呢？”我突然失去了理智，给了自己一个微笑，突然放慢了速度，露出了久违的笑容。

因为大海给自己一个微笑，它就会汹涌澎湃，因为给自己一个微笑，它就会肆无忌惮地发芽。我们总是记得给别人一个微笑，却忘了给自己。给自己一个微笑，给自己一个机会。

人生在世，难免会有一些不如意之处，所以人要“胜不骄，败不馁”。人不能因为偶尔的胜利冲散自己的节奏，也不能因为暂时的失意而自乱阵脚。给自己一个微笑，调整好心态。

学习其实就是一场没有硝烟的战争。战争必然会分出输赢，没有谁会是常胜将军，所以在失意时如何调节自己的心态就显的尤为重要。

人不能够只在成功时感到开心，的确，没有人不喜欢成功，但失败终归是不可避免的，我们要学会对失败感兴趣，因为失败是一种更好的积累经验的方式。有时失败带给我的不是伤心，而是发自内心深初的愉悦，我喜欢失败，在失败中寻找我所缺少的东西，以备下一次之需，也向成功迈进了一步。

给自己一个微笑，使我感觉我并不是一个失败者，反倒象是一个成功的人。我们正是学知识，学做人的时候，我们只需一点点成功来滋润我那不成熟的还很虚荣的心。我们需要不要紧张，要以平和的心态来对待它，微笑能使自己满怀信心，相信自己一定能够成功！当我失落的时候，我会给自己一个微笑，想想过去美好的事情，让快乐的心情重新回到身边。当我想起那些不愉快的往事时，我就微笑着对自己说：“没什么大不了的，只要自己有信心，有毅力，能坚持，一切的烦恼、不快都会随风而去。”

去年我生病的时候，我每天都给自己一个微笑，让自己每天都保持一个好的心情，鼓励自己战胜病魔，无论身体有多痛苦，我都要坚持学习，帮家长做力所能及的家务。因为微笑会让我想起过去的许多快乐的'日子。无论心里多么难受，给自己一个微笑，心情就好多了。

给自己一个微笑，因为微笑给你带来欢乐，包容，自信，快乐，战胜困难的勇气。

每天给自己一个微笑，让一天快乐地开始，也快乐地结束。给自己一个微笑吧！

微笑使人勇敢;微笑使人快乐;微笑使人自信。所以别忘了，时刻给自己一个微笑。-----题记

生活并不是一帆风顺的。有时它与你拥抱，有时又与你开玩笑，有时甚至与你擦肩而过。这会使你感到忧郁、烦闷，甚至是痛苦。但是你不能抱怨，抱怨只会让你更加难过。这时，请给自己一个微笑，它会使你重振旗鼓，迎接新的挑战。

当你被挫折绊倒时，给自己一个微笑，会使你勇敢面对挫折。正所谓“成功是失败之母。”失败并不可怕，可怕的是不敢面对挑战。我们应该想想：如果生活总是风平浪静，那还叫生活吗?那是白白地浪费生命。只有有了挫折，人们才会敢于挑战，才能攻破各个难关，找到属于自己的成功。或许这次的挫折就是你下一次成功的良好开端。

当你缺乏信心停滞不前时，给自己一个微笑，会使你信心十足，积极向上。每个人都会有前途渺茫的日子,但“如果冬天来了，春天还会远吗?”生活总会出现阳光的，光明的日子一定会到来的。这时你就要积极地去配合，而不是消极的生活态度。机会是靠自己争取的，消极的态度只会让你失去成功的机会。

当你被误会时，给自己一个微笑，会使你把心胸打开，走向光明。“若要人不知，除非己莫为。”如果你真的没有做错，那么误会只是暂时的。要相信误会总有一天是会被解开的，然而不能等时间来化解它，而要自己去解释，为自己铺开一条路。只要相信自己，就不怕别人误会。

因此，朋友们。请时刻记住给自己一个微笑，让自己拥有好心情、好心态、好心胸去面对更好的明天。别忘记微笑，从一个微笑开始，成功就会离你越来越近!

生活中所发生的一切都无法预判，我们都以微笑去面对它，因为微笑是这个世界上最美的符号，它会给人带来无穷的力量。

——题记

无尽的阴影

我一直对这个世界怀着"随风来、随风逝”的心态，在我的眼中，世界仿佛全是灰色，我看到的都是些悲观的景象。每天都重复着一样的事，我对这个世界没有任何情感。

阴影中的残光

我步入学校，是她使我对生活发了极致的转变——我的老师。她让我与其他人开始进行接触;她让我变得活泼;她让我对这个世界充满种种好奇。最令我印象深刻的是她给我的微笑。

阳光扩散

刚刚上学，我们彼此都不太认识，所以教室里显得格外安静。“怎么没有充满活力的声音呢?”老师微笑着说道。我们的目光一齐投向她，没有人敢说一句话。老师让我们自我介绍，可是没有一个同学举手。老师就先开始介绍自己，她用的这是什么手法呢?她说自已是个绝代佳人，全班同学哈哈大笑，都没有那么拘谨了，所有人都争先恐后的说着。好厉害的老师啊，顿时营造了一种其乐融融的氛围。

青春阳光的永恒

时间过得很快，一眨眼，我们迎来了期末考试，眼看着就要小学毕业了。也意味着我们要老师分别了，但我却不再彷徨，因为我从老师那里获得了青春的永恒的阳光。

有时候，一个微笑，可以让别人、自己或生活更加有风采，让我们多给生活一些微笑吧!

天，阴沉沉的，看不见一丝阳光；我的心也似乎跌进了一个深渊，没有一丝阳光。

和爸妈大吵一架，十分难受，便出来散心。走啊，走啊，低着头漫无目的的走。走到了一个池塘边，突然，看见了水中自己倒映的身影，不由得生出“跳进水里一了了之”的想法。我甩了甩头，继续向前走。

走着，走着，我被一个不怎么起眼的小石头绊倒了，虽然不疼，但是我却止不住我的眼泪，它把我近来“学习的压力”“父母的不理解”等忍住的眼泪都带了出来。

我叹了口气，正想起身往回走，突然，我抬头看见了路边的一片小雏菊，它们是那么的不起眼，但它们开的是那么热烈而芬芳。

我看呆了，我从来没想过那么不起眼的花也可以开的这么美丽，这么热烈。一阵风吹来，它们随着摇摆，似乎在对我微笑，我也以一个微笑还报它们。它们开的更热烈了。

看着，看着，我已全然忘记这是在路边，路上的行人都在用一种怪异的眼神看着我。我十分窘迫的站了起来，快步回家。但此时我心里的难过与悲伤早已淹没在那片雏菊的微笑中。

晚上，那片雏菊也进入了我的梦乡，在梦中，他们开得是那么的美，那么的盛。它们微笑着对我说：“微笑是治愈人心灵最好的良药，每天给自己一个真诚的微笑吧！”

醒来，我依旧记得那个美丽的梦。“给自己一个……真诚的微笑？”我对着镜子喃喃自语道。试着笑了几下，觉得这样看起来十分好笑，便“哈哈哈哈”的笑了起来。所有的烦恼，已抛到云霄之外。

微笑吧，给自己一个微笑，用微笑去面对痛苦，用微笑去面对挫折，用微笑去面对人生。

太好了！英语期末考试终于考了100分！接过那张试卷，我高兴地跳了起来。

记得一年前，看到英语成绩竟是27分，我吓坏了，赶快把成绩单藏起来，灰溜溜地走回家去……

转瞬间又开学了，老师把我叫到办公室，微笑着告诉我，要把成绩提上去其实很容易，只要坚持就行了。老师又拿出一支签字笔对我说：“你用这支笔去练习英语，把笔芯写完了，你的成绩也就提高了。”于是我开始努力起来。老师也一次又一次的鼓励我。可是期末考试成绩并没有提高多少。带着失望，我回到家把成绩单给了爸爸。他并没有大发雷霆，而只是点点头微笑着说：“我知道你这学期很努力，但是死记硬背可不行，这些题都是因为脑子没有拐过弯才错的。不要再难过了，那些事都过去了。你应该带着微笑去更好的面对未来。”接着他开始和我一起分析错题。在接下来的这学期他让我每天记单词，每周读两篇英语绘本，有时还进行趣味测试。慢慢地，我对英语的兴趣建立起来了。这样既科学又有节奏地持续了半年，英语学的非常扎实。期末考试终于得了100分。

老师和父母的微笑，让我一次次得到安慰，继续努力，最后获得成功。让我们都给自己一个微笑吧！因为在成长的道路上微笑是不可少的．当我们遇到挫折时，一个微笑，便会给你无限力量来战胜困难，当我们遇到成功时，一个微笑，可以让你锲而不舍。

微笑，可以让人鼓起勇气；微笑，可以让人乐观向上。

——题记

作文比赛，我的心如一只兔子，在不停地跳跃。当我进入考场时，妈妈总是对我说：“给自己一个微笑！”我听了之后突然心胸开阔，似乎那只兔子已经安静地睡觉了，不想再跳跃了，而我也鼓起勇气拿起了笔。

暑假里，我去乡下和奶奶一起锄草。锄了大半天，我看见锄了连四分之一亩都没有，便准备放弃了。这时，奶奶对我说：“在心里给自己一个微笑吧！给自己一个专属自己的微笑吧！”我在心里微笑着对自己说：“鼓起勇气，我一定可以。”于是，我便充满信心地拿起自己的小铲子，开始锄草了。最后，终于成功帮奶奶和爷爷锄完了两亩田。

“叮叮叮”上课铃响了，我准备去竞选大队委员了。我心里惴惴不安，十分害怕。害怕我可能会突然掉链子，得到满堂嘲笑。

这时，老师对我说：“鼓起勇气吧！在心里给自己一个微笑，让自己鼓起勇气吧！

我鼓起勇气给自己一个微笑，最后成功结束了演讲。得了满堂如雷地掌声。

学游泳的时候，我怕憋气。教练和蔼地对我说：“不要害怕，给自己一个微笑吧！”于是，我在心里给自己一个微笑，对自己说：“我能行！”最终我学会了一开始不可能学会的体能运动――游泳。

无论何时，无论何地，在你心里害怕的时候就大胆给自己一个充满勇气地微笑吧！

你最想给谁一个微笑？我想给的不是妈妈、同学或者老师，我想给爸爸一个微笑。

在一年级下学期刚开学时，体育老师要求我们跳绳，可我连一个绳都不会跳。我急得像热锅上的蚂蚁，不停的皱眉来回踱步。爸爸看我那着急的样子就问我怎么了，我就把跳绳的事告诉了他。他立刻放下手中的活，带着我下楼，教我跳绳。

当时正是春天，桃花粉嘟嘟的绽开了笑脸，爸爸把跳绳的步骤分成三部分，让我反复的练习练习。终于在爸爸的帮助下，我连跳130个绳也不是问题。这时路旁的桃花，似乎开的更烂灿了。阳光照在我身上就像爸爸的关怀，我不禁飞快的跑回家，给了爸爸一个微笑。这微笑是得到成功后的开心，是被帮助过和感激，是浓浓的爱……

我数学一向不是最好，这次考的有点差了。我垂头丧气的走回家，闷闷不乐的躲进房间里，把那惨不忍睹的试卷随手一丢，把房间门锁了起来。爸爸好像听到这些动静，在门外轻轻叩门，我打开门，把今天考试的事情全部倾诉出来。爸爸瞟了一眼我的试卷，让我捡了起来，让我对着卷子将错误的题目订正了一遍又一遍，直到熟练为止。爸爸对我说：“这次考不好的原因，可能是因为你没有将题目全部理解。你也没有认真复习，不过你不要气馁，平时认真听讲，课后再复习一遍，你一定可以考好。”果然，我用了爸爸教给我的方法学习，我的成绩就像芝麻开花节节高。当我带着好成绩回家时，不禁给爸爸一个微笑。

爸爸虽然经常在外地工作，但对我的关心不少于妈妈。每当我取得成果时，我就情不自禁给他一个灿烂的微笑，也给自己一个微笑。

请给我一个微笑

时光老人是顽皮的，他不断向前，就连一个回望也未从有过，身高在增加，年龄在增加，功课在增加，一切在悄悄地改变着……

天空中万里无云，太阳高高地在挂在天上，花儿、草儿都沉默了，就连一向淘气的树妈妈的孩子也睡了，只留下我在那儿学着自行车。爸爸站在一旁看着我，我反复地上、下……

爸爸给我买了一辆自行车让我学，刚开始我怀着一种期待的心情坐上车板，脚刚离地，车便歪了，我跳了下来，车倒在了地上，我看了爸爸，爸爸只是望着我，目光中只有严肃。我心中多了一份紧张。我扶起车，再次坐上去，怀着一丝不安……我多次尝试后，有了经验，掌握了一些基本技巧，心中便多了一丝安慰与喜悦，爸爸应该会鼓励我一下吧！出乎意料，我望了望爸爸，他脸上竟没有一丝欣慰，目光中依然是严肃。一小时过去了，我终于能骑上一会了，天工不作美，好不容易能骑了一会了，我前方竟有一个刚走稳的小孩摔了一跤，我顿时便慌了，想下车，可车却偏偏停不下来，我身子一歪，便摔了下来，车倒在了我身上。那不争气的眼泪流了下来，盼望着爸爸来安慰我，可从爸爸的背影中我看到的只有坚定，忍着痛，我爬了起来，爸爸已经转了身，可仍旧用那严厉地目光盯着我。这时，不安与恐惧已占据了我的心，眼泪似乎也凝固了……

期末预考了，晚上，爸爸再三叮嘱我：考试的时候一定要细心，特别是计算，一定不能出错！望着爸爸那严厉的目光，想着爸爸那命令似的语气，我害怕了。考试了，我的心中更加忐忑不安。分数出来后——我考砸了。拿着试卷走在回家的路上，爸爸那严厉的目光浮现在我眼前……

爸爸，您为什么一直要那么严肃呢，给我一个微笑好吗？给我一点鼓励好吗？我一定不会让您失望！

微笑莫过于世间最美丽的语言，最动人的音符，最神往的桃源，最天籁的乐曲，最恋人的风景，给自己一个微笑，给自己一份阳光，给自己一份收获。这样的人生便会因微笑而绚丽多彩。

花儿因为微笑而显现出迷人的容貌，穿扮着缤纷的花朵，散发着袭人的香气。

水儿因为微笑而洋溢着波浪的舞曲，点滴着嘀嗒的旋律，敲击着流水的吟吟。

柳儿因为微笑而飘撒着浓密的香花，映照着碧绿的容颜，沉浮着花絮的深情。

微笑便是如此迷人，如此恋人，如此激人活力，我所给予的不是别的，正是她，给自己一个微笑，给自己一次变美的机会，给自己一次净化心灵的机遇，这便是微笑的真谛。微笑着看待身边最美的事物，花儿因你的微笑而含苞欲放，水儿因你的微笑而溅起粼粼波光，柳儿因你的微笑而欣喜得笑弯了纤细的腰。

朋友，微笑莫过于最美丽的语言，传达着爱的讯息，微笑莫过于最动人的音符，传递着爱的曲调，微笑莫过于最神往的桃源，让你身临其境，微笑莫过于最天籁的乐曲，弹奏着恋人的心神，微笑莫过于最恋人的风景，景色迷人令人流连忘返。

给自己一个微笑，给自己美丽的一次，给自己的心灵净化一次。美妙，美丽的泉水涌上心头，让你身临其中，给自己一个微笑，让微笑的花儿在你的脸上绽放，让微笑的水儿在你心头喷涌，让微笑给你青春的美丽，给你人生的奋发。

在青春中，微笑让你放飞美丽。

在人生中，微笑让你挑战一切。

给自己一次微笑，听天使在吟唱，看万物在倾听，微笑让人生更富意义，微笑让青春朝气蓬勃。

给自己一次微笑，美丽的花儿会为你再次开放。

给自己一次微笑，碧绿的草儿会为你再次舞动。

给自己一次微笑，让生命更加激情，让青春更加多彩。

早上7点了，我朦胧中睁开眼睛。在模糊的脑海中寻觅清晰的思路。“天色昏暗，应该才6点吧。”我喃喃道。于是又蒙头大睡，其实那宝石般的星星已落荒而逃，那银盘似的月亮也不知何方。当我醒来时，已经7点半了，我又如晴天霹雳，再晚就迟到了。我来不及想太多，赶紧起床洗漱，碰巧看见妈妈仍在酣睡，气得火冒三丈，岂有此理，妈妈只顾睡觉，不来叫我起床。我鼻子一酸，水灵灵的热泪在眼眶里打转。时钟上嘀哒嘀哒的声音绕的我心烦。终于吃完饭了，时间只有7点45分，还好，我的怒气消了一半，这时妈妈起来了，看着她一副如梦初醒的样子，我的怒火重新燃起，我恼羞成怒地喊：“妈妈，为什么不叫我起床，只知道自己睡得痛快，不记得叫我起床。”

妈妈含糊地说：“对不起，昨天太累了，今天就睡过头了。”我气急败坏：“我不管，今天你要想办法弥补！”

我怒气冲冲地摔门而出，一边疾走如飞，一边转头向阳台碎了一句坏话。突然，我看到了一张熟悉的面孔，是妈妈，妈妈正目送着我上学，面色憔悴却笑得如此甜美，她浅浅一笑，像昏暗处一缕金辉暖得心都酥化了，又好似一棵金秋时节的大树，目送叶儿飘落，她用她的心血和精力细心照料孩子，不是希望叶儿能回报大树，而是盼望孩子平平安安，乍一看，难道不是这样一幅温馨的画卷？我的眼泪滴落，它击破那薄薄的轻纱，温暖的阳光瞬间穿透晨雾，来到人间，暖人心，暖大地。

母亲，用她们博大的母爱给予我的心灵永久灿烂的光，给我的成长留下温暖的微笑。

微笑，像春风中的一缕微风；微笑，似云朵中若隐若现的阳光；微笑，又如深谷砾石上的涓涓细流，柔和恬静……在你和他人闹矛盾时，甜美的微笑就会化干戈为玉帛，让人们之间不再有隔阂，不再有矛盾。

那是一个天空极其阴郁的冬日，因为一丝丝小小的争执，我和我最好的朋友小A闹了矛盾，这让本来就抱怨天气不好的我更加郁闷，见到谁都烦，甚至把天空爷爷都弄烦了，以至于下起了雷阵雨。狼狈的我看着在人群中也和我有着同样遭遇的小A，心里很不是滋味：上前讲和吧，不好意思；可是看着以前与自己那么好的朋友如此伤心难过，心里却万般愧疚。也许，心情不好也会遭遇霉运，我竟然摔了个倒栽葱，直摔得眼冒“怎么办”。

一起坐上了公交，由于车上人多，我们被挤到了一起。因为学校的矛盾，我们也就这么一直僵持着。忽然，一个小小的波澜打破了僵持的尴尬。前方一位看似像刚刚逛完菜市的大妈提着大包小包，可能是急刹车的缘故，大妈的一大包茄子“哗啦啦”滚了一车厢，车上的人都帮大妈捡茄子，我和小A同时伸向了同一个茄子。于是，我不由自主的对她抱歉地微笑了一下，没想到，她也在对我这般微笑。在我们对视的那一瞬间，我的“天空”一下子变得无比灿烂，无比晴朗。也就在那一刻，似乎所有的误会都烟消云散了。我和小A都不由自主的握手言和了，从心里发出了“微笑”。

“微笑能沟通心灵”这句话说得一点儿都不错。通过这件事，要常常微笑，因为只有这样，才能增进人与人之间的信任与感情。让我们彼此问候：今天，你微笑了吗？如果没有，我们一起来微笑吧！

微笑是我一直保持的习惯。就在上课前的课间里，我还在努力地逗我的同位笑，终于，经不住我的诱惑，他笑了，虽然只是浅浅一笑。这种微笑似曾相识，只是一时想不起来了，于是我努力地回忆着……

啊！我记起来了，就在那天早晨，我和妈妈要坐公交车去姥姥家。上车后，妈妈果断地选择了靠窗的位置，因为她晕车，但我没事。车子开动了，我悠闲地在看风景。过了一会儿，车突然停了，接着一个女人抱着一个婴儿上车了。可是没有空位了，我下意识地站了起来，想让她坐下。她再三推辞后，还是坐下了，随后她对我笑了笑。此时，我感觉我如沐春风，心里乐开了花。这是我第一次收到这么好的礼物——微笑，一个来自陌生人的微笑。我做到了，我可以让陌生人对我笑。

我的弟弟今年已经11岁了，他的笑是我无法比拟的，因为他的微笑，是那么天真，那么纯洁。

回到家，弟弟会第一个朝我飞奔而来，因为我的包里藏着他最爱的零食。而他呢，每次也会给我留下许多妈妈买给他的东西。他还有自己的一个”小金库“呢。当我从包里拿出零食时，他总会对我笑，是一种满足的笑，因为这个小馋猫最喜欢吃零食了。

如果我们每个人都对别人报以微笑，那么别人也会回赠你一个微笑，那么这个世界也会微笑。赠予别人一个微笑，比赠予他任何物质的东西都重要。笑，每个人都会，但你的笑会不会被别人当作一份珍贵的礼物呢？

我有要好的朋友，他们每天都会对我笑，即使我们偶尔拌嘴，但心里还是在默默地关心、帮助着对方，因为我们不会真的心有芥蒂，因为我r是朋友。

我要送给徐杰、杨绪捧和孙梦琳，还有那些爱我的人和我爱的人一个最真挚的微笑！我要让微笑成为我的符号，永远带在身上！

第二篇：一个微笑作文800字

[一个微笑作文800字] 在我的记忆中，记载了不少微笑，一个微笑作文800字。有满意的，有坚强的，也有温和的&&然而，最令我记忆犹新的还是那一个温暖的微笑。它如春天般的温暖，融化了我心中冬天的寒冰。

记得那时，我才六岁。当我在大厦中乱转，想寻找妈妈时，没人理会我。本想穿着那条薰衣草紫色长裙，快快乐乐地过个生日，却让别人认为我是富家子女，在耍着小脾气。我倦了，鼓起勇气，怯怯地拉了拉一位妇女的衣袖：阿&&阿姨，我和妈妈走散了，您&&您能不能借手机给我用&&用呢？阿姨皱了皱眉头，很不情愿地伸出颤抖的手，递过了手机。我欣喜若狂，也不顾阿姨那不耐烦的神情，刚想接过手机，手又缩了回去。我一愣，抬头看了看阿姨。只见阿姨厉声喝道：你一个富家子弟，父母又怎么会舍得把你弄丢？说着还转过身去小声嘀咕：这年头，小小年纪就出来混的小骗子可真多！说罢，甩了甩棕色的波浪卷发，扬长而去，小学四年级作文《一个微笑作文800字》。◆分享好文◆我的喉咙涩涩的，鼻子也酸酸的。

我没有放弃，一个挨一个的询问。临近新年，大厦中人山人海，但我始终没有收获什么，有的，只是一抹帅气的背影，或一双白眼。我终于放弃了。靠在门边，蜷缩成一个小球球，静静地抵抗着刺骨的寒风，盼着，盼着，盼着妈妈快点找到我。脑袋越来越沉，头不由自主一下一下地点着头。我睡着了。梦中，我和妈妈走进了一个迷宫。迷宫好大，我和妈妈走散了，再也找不到妈妈了&&

啊！我惊叫一声，从梦中醒来。小朋友，你醒了？你烧得很厉害，先休息一下吧！一阵好听的声音把我从噩梦后的恐慌拉了出来。我定睛一看，哇，好美丽的面孔啊！我看着那位姐姐。兴许是被我看得有些不自然，姐姐耸耸肩笑笑：小朋友，快吃药吧，开水快凉了！我点点头，拿起床边的药丸和开水，仰头咕咚咕咚地吞了下去。随后，她又询问了妈妈的电话号码，并给妈妈打了个电话。不一会儿，妈妈终于来了。我扑到妈妈怀里放声大哭&&

当冬哥哥悄悄来到人间，刺骨的寒风呼呼地刮着，树叶纷纷扬扬地落下来，依依不舍地向大树妈妈告别，我就会想起她一位素不相识的服务员姐姐。四年级:紫欣花夜

第三篇：借你一个微笑

借你一个微笑

①李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。

②一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。

③我合上教案而无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。

④他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课? ⑤我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。

⑥“你每天借给我一个微笑，好不好?”

⑦这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。

⑧第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。

⑨他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室„„这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么?我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”

⑩“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。

⑾期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补得都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗? ⑿星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋!„„离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊!⒀“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。

⒁我说是吗?他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。

⒂我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭!我点点头，反而呜咽有声了。

⒃我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。

“崇名”杂说（20分）

崇拜名人，是许多人都会有的事，本也不足为怪。然而细探一下，当今一些人，特别是一些青年人的“崇名”现状，不免令人担忧。这便是“崇”得不仅十分热，而且还很有几分的斜。

比如说崇拜的对象吧，多是离不开歌星、影星、电视明星。如果来个英雄、模范，或科学家、发明家作报告，大约总是不如“走穴”的“星”们来得轰动。这样的“崇”就实在有些令人不安。

由于，于是乎常常“爱乌及乌”，连“星”们的生活如何，爱吃什么，爱穿什么，爱玩什么，都一概热心探询，甚至模仿，崇得烙铁一般热。至于“星”们的品德、人格，都未必看得重要。应了这情绪，一些花絮文章，也纷纷飘来，谁爱猫，谁爱狗，什么婚变私情、醋海情波，都津津乐道，大有“一人得道，鸡犬升天”之势。一些人在被崇中失去了警觉，飘飘然以为真的成了“仙”，把组织和百姓都不放在眼里；久而久之失去了自我。对此，我有些想法，请各位不妨思考一番。

“星”们丰富了我们的精神生活，原也是很该崇敬的；但是一个民族的振兴和发展，要紧的还不但在这里，那孜孜不倦攀登的科学家，那不懈奋斗的劳模，那锐意进取的改革者，乃至默默奉献的无名英雄，倒更值得我们崇敬。他们付出的代价和对国家的贡献，都决不在“星”们之下，实在也应该更多的对他们肃然起敬。

“崇名”，更要看清他们的“背后”。不仅崇拜他们的才华，更应该崇敬他们高尚的情操，鄙视那些龌龊不堪的东西。对那些灵魂肮脏却不可一世者，不管他是“金星”还是“银星”，不但不去崇他，还得“凉”一下，直到他改了以后再说。

崇拜，推崇反映一个民族观念的新旧，精神境界的高低。如果能经常引导人们把“崇名”的热度和倾斜度调到适当的位置，那么，我敢说，我们的国家和民族将一定会成为另一番模样。

15、标题中的“名”主要指。（2分）

16、“一人得道，鸡犬升天”在文中指什么？（4分）

17、文章第5段中加点的“背后”指，“凉”的意思 是。（用文中词语解释）（4分）

18、本文第2段运用了 和 的论证方法，论述了

（4分）

19、本文的写作意图是什么？读了本文，你有什么启发？（6分）

说真诚

①曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬。然而，当岁月为我们的人生之树又增添一围崭新的年轮时，我们愈来愈感到首先需要的是真诚。因为真诚是火，当心与心横着樊篱时，它会焚去所有的阻隔，引导心灵共同拥抱美好与真情；真诚是水，当思想里积起种种难以沟通的障碍时，它会洗去一切误解，在不同的思想之间串流一条理解的小溪。

②真诚的人坚强自信，乐观向上，在他们眼里，困难是胜利的前奏，失败的成功的信号；真诚的人从善如流，热情大方，生活里平易近人，虚怀若谷，实践中乐于助人，行为高尚；真诚的人嫉恶如仇，崇尚真理；真诚的人潇洒自在，人格高尚。真诚像春天的明媚阳光，即使有的地方普照不到，也会把温暖辐射到那里。③缺乏真诚，心灵里会生长芥蒂与隔膜，人与人之间无法沟通。没有真诚，生活会失去美好，变得虚伪与沉重，社会里也将失去纯真和同情。向往真诚而不知其内涵的人，将永远无法做到真诚。只知真诚却在行动上另是一套的人，只是在关键时期用它伪饰自己的言行，人云亦云、随波逐流不是真诚，固执己见、独断专行也不是真诚。真诚需要忘我，需要付出，只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、至善的境界时，方能自然流露真诚。这犹如青春对于人生，只有心中的“天线”不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的信号，才能青春永驻，风华长存。哪怕古稀高龄还能年轻，因为他思想达到了超凡脱俗的境界。④真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一点热情奉献。就像杜甫身居陋室，喊出的却是“，”的梦想；就像范仲淹，贬居江湖，仍然胸怀“，”的远大抱负。而今有多少人，虽然很会使用“外交辞令”，却令人一眼看穿虚假的本质；又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。

⑤ 真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一首劲歌，真诚是奋斗中的一叶风帆。⑥恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。（选自《少年天空》，查伍阳/文）阅读导引 真诚是什么？本文为我们阐述的很明白，也让我们懂得了做人的道理。文章语言富有诗意，说理寓意深刻，给人以警醒。阅读训练

1．仔细阅读全文，说说本文的中心论点是什么？ 2．用自己的语言，简要概括文中的思路。

3．第①段中，作者为什么说“真诚是火”，“真诚是水”？（可用文中原句回答）4．在第④段的空白处填上古诗文名句，引用他们的诗文名句是为了论证什么？ 5．请以“勤奋”为开头，仿照“真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。

乐趣的果实

参考答案 页首

①生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多.②人人都有自己的乐趣.有的人把读书当做乐趣,在繁重的工作之余,还要从时间的隙缝中偷光苦学;有的人把运动当做乐趣,每天不跑跑跳跳,舒舒筋骨,就觉得老大不自在;有人把劳动当做乐趣,到了不能劳动的时候,还要撑持着起来干点活;自然也有人把吃喝玩乐,闲游浪荡,当做最大的乐趣.至于那些更等而下之的“乐趣”,就不必去说它了.③乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映了人的世界观.④乐趣,也可以说是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽,生长,而且总要开花,总会结果.如果把乐趣比做种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了.你从自己为之陶醉的欢娱中,得来善的或恶的,美的或丑的,好的或坏的结果,便是它的果实了.例如读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;

……不同的乐趣,结不同的果实.结什么果,完全是由种子——乐趣的本身来决定的.这本来是一个十分浅显的道理.但是有的人还是常被俗艳的花朵——从低级趣味中得来的欢娱所迷,以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子;

自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果.就以安逸这种“乐趣”为例吧!热衷于安逸的人们,在轻飘飘的环境中享受着软绵绵的生活,沉浸在感官的欢娱里,逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了,还怎能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机,和它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”的恶果呢

⑤奥斯特洛夫斯基说:“人应该支配习惯,而不是习惯支配人.一个人,不能去掉他的坏习惯那简直是一文不值.”人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱.我们需要和寻求的是高尚的,有积极意义的乐趣,和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱.因为这种乐趣有利于健康,有利于成长,有利于进步.千万不要被俗艳的欢娱之花所迷.当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候,得多想一想花朵的种子,并且预见到将要结成的是什么样的果实才好.1.“乐趣的果实”比喻的是 ,第⑤段中加点的“俗艳的欢娱之花”比喻的是

(本题用文中的语句回答).2.本文的中心论点是()

A.生活中充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多.B.乐趣是一颗颗生命力很强的种子.C.我们需要和寻求的是高尚的,有积极意义的乐趣.D.人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱.3.第②段运用的论证方法是 ,论证的分论点是

.4.在第④段的横线上,仿照前面的句式和修辞手法,续写一句话,要使上下文衔接自然,文意贯通.5.第⑤段中奥斯特洛夫斯基的名言引用得是否妥当 为什么(不超过1加字)创见的另加分)

学 会 谅 解 ①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是

，能

；谅解是

，能

。这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！

②确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到了这一点。胜任孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以及推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”强调做人要严于律己，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。

③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。

④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到这也与他宽宏大度、善于谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈„„相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能做出一番事业呢？

⑤古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才能学会谅解呢？

⑥谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。，因此当自己与他人产生矛盾和误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。⑦谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解他人。

⑧谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。

⑨我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则地一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。

⑩让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。

（选文有改动）

15、文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的？（2分）

答：。

16、文章第④段在论证上有什么特点？这样论证的作用是什么？（4分）答：

17、文章第⑤段在结构上起什么作用？（2分）

答：

18、如果将第⑨段删去，对文章的论证会产生什么影响？。（2分）

答：

19、仿照文章第①段中的画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。（4分）

答：谅解是

，能

；

谅解是

，能。

生活中需要思索 阅读

悬赏分：0-解决时间：202_-8-16 14:46

① 记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们，生活中需要思考。

② 翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与思索结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于发现了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在实验灯泡的过程中，经受了几万次试验的失败，终于，他成功了。从某种意义上来说，他的成功是不断思索的结果。不能想像，他在其中的任何一次失败后，放弃了思索，而最终能够制成电灯来造福人类。可见，思索是何等的重要！凡事思索了再做，做起来就会得心应手。这种例子不胜枚举。

③ 那么，我们面对生活是否也要注意思索呢？答案也应当是肯定的。

④青春是短暂的，但是它却是人生道路上的一个重要阶段。在这个时期，一个人要审慎地思索人生的意义，探索生活的道路，走好这一步，在人的一生中具有十分重要的意义。就这一点来说，青年更需要思索。

⑤ 如今，我们生活在强手如林的新世纪，面对现代产业和高新技术，往往会遇到许多不甚了解，甚至是全新的问题，时代在向我们挑战，不思索行吗？

⑥ 我们可以毫不夸张地说，失去思索的生活是枯燥无味的生活。思索，不是胜利的附庸，而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人们引向无比美好的明天。

⑦生活中需要思索！

中心论点是什么？

第②段主要采用的论证方法是什么？作用是什么？ 为什么说“青年更需要思索”？

据你个人生活中的一个例子来证明失去思索的生活是平庸的.僵化的生活？（50字左右）

后悔有用

曾看过一个电视记录片，采访的都是死刑犯。这是一个25岁的男子，因为女友要和他分手，且执意不肯与他和好，他便杀了她……

“你不后悔么”记者问他。

“不”他说。

“为什么”

“为什么要后悔？”他一脸漠然：“后悔没用”

记者沉默，镜头淡出。我的心里突然涌起一种异样的感觉。这样一个自私的人，犯了这样极

端的错误，而更为执拗的是，他居然说自己不后悔。因为后悔无用。

后悔真的无用么？

当然。后悔的对象往往是一件发生过的事情。昔日不能重视，往事不能重来。从这个意义上

讲，后悔仅仅是一种追随往事的情感，他没有魔力去把往事改变。但是我觉得，说后悔无用的人至

少忽略了两个方面的事实：一，后悔对未来有用；二，后悔对心灵有用。

关于悔，字典中的词组有“悔改”，指认识错误并加以改正。有“悔过”，指承认并追悔自

己的错误。有“悔悟”，指认识到自己的过错，悔恨而醒悟。还有悔棋、悔约、悔婚等。所有这些的前提，都是已经明白了自己的错，所以这些悔的后果，都是告戒自己未来不去犯这些相同的错误

如果不悔，怎么能真正的去悔改、悔过、悔悟呢？后悔也对精神有个清洗作用。你只有懂得后悔，才能够在离开这个世界之前，把心灵的重负放在合适的位置上。在生命逝去的同时也让自己的良知

获得真正的宁静和平安。

因此，我一直觉得，从某种意义上讲悔也是一种美。就象暗夜里的一盏灯，它会照出人储存着 的最隐秘的慈悲和善，从而把人拽出无底深渊。所以，无论罪孽多么深重的人，只要听到他真心的吐出一个悔字，我都会为他感到欣慰。我知道，如果东方的佛听见了他的这个字，就会把一朵莲花

擎到他的身下。如果西方的上帝听见了他的这个字，就会用神圣的手去触摸他的头发……

错了，为什么不去后悔呢？

养成好习惯

人的天性大致是差不多的，但是在习惯方面却各有不同。习惯是慢慢养成的，在幼

小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过去却很不容易。例如说，清晨早起是一个好习惯，这也要从小时候养成，很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往学校

跑，结果还是迟到，这样的人长大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。祖逖

闻鸡起舞，那才是志士奋励的榜样。

我们中国人最重礼，因为礼是行为的规范。礼要从家庭里做起。姑举一例：为子弟

者“出必告，反必面”，这一点点对长辈的起码的礼，我们是否已经每日做到了呢?我

看见有些孩子们早晨起来对父母视若无睹，晚上回到家来如入无人之境，遇到长辈常常

横眉冷目，不屑搭讪。这样的跋扈乖戾之气如果不早早地纠正过来，将来长大到社会服

务，必将处处引起摩擦，不受欢迎。我们不仅对长辈要恭敬有礼，对任何人都应当维持 相当的礼貌。

大声讲话，扰及他人的宁静，是一种不好的习惯。我们试着检讨一番，在别人读书

工作的时候是否有过喧哗的行为?我们要随时随地为别人着想，维持公共的秩序，顾虑

他人的利益，不可放纵自己，在公共场所人多的地方，要知道依法排队，不可争先恐后 地去乱挤。

时间就是生命。我们的生命是一分一秒地消耗着，我们平常不大觉得，细想起来实

在值得警惕。我们每天有许多的零碎时间于不知不觉中浪费掉了。我们若能养成一种利 用闲暇的习惯，一遇空闲，无论其是多么短暂，都利用起来做一点有益身心之事，则积

少成多终必有成。常听人讲起“消遣”二字，是最要不得，好像是时间太多无法打发的

样子，其实人生短促极了，哪里会有多余的时间待人“消遣”?陆放翁有句云：“待饭未

来还读书。”我知道有人就经常利用这“待饭未来”的时间读了不少的大书。古人所谓

“三上之功”，枕上、马上、厕上，虽不足为训，其用意是在劝人不要浪费光阴。以上数端不过是偶然拈来，好习惯千头万绪，“勿以善小而不为”，习惯养成之后，便毫无勉强，临事心平气和，顺理成章。充满良好习惯的生活，才是合于“自然”的 生活。

21．细读全文，说说作者的观点是什么。(4分)答：——

22．文章从四个方面展开论述，请按课文内容在空格中补充完整。清晨要早起à_________-->遵守公共秩序->____________。(4分)23．文中引用刘备“勿以善小而不为”的名言有什么作用?(3分)答：

24．“充满良好习惯的生活，才是合于„自然”的生活”，合于“自然”的生活应是怎样 的生活，谈谈你的看法。(4分)答：

第四篇：送你一个微笑

送你一个微笑

“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下„„”听着这首歌，我想起了我的老师给我的批评与鼓励。

在一天的早读课上，英语陆老师正领着同学们朗读英语，可我正在津津有味地看着课外书。老师发现了我在开小差，忽然停了下来。班上顿时一片安静。我觉得不对劲，连忙抬起头来。老师用微笑的目光扫过一张张面孔，只是在我的脸上稍稍停顿了一下，好像在说：“大家都等着你呢，你忍心浪费大家宝贵的时间吗？”我赶快藏起了课外书，拿起英语书，认真读了起来。

又有一次。上课时，我正在回头跟同学说悄悄话。老师用赞扬的语气说：“大家看看，第一组的同学坐得多好呀！”除了第一组的同学外，所有同学的目光唰地扫向第一组，我也知趣地坐好了。于是，老师赶紧微笑地补充说：“其实，第二组的姚义同学就坐得很好啊。”刚说完，所有的目光全集中到我身上。我的脸红红的，坐得更直了，上课时也专心了许多。

我的老师捧着一颗爱心对待着我们，让我们深深感到老师的批评也是一种爱。老师用微笑批评，使我们从内心感到不改正错误就是对不起老师。“微笑”，是爱的物化，是真诚的结晶，是宽容的代名词。

第五篇：送你一个微笑

《送你一个微笑》教学设计

教学目标:

1、知识目标：认识到“微笑是人类最美的语言”,他是人与人之间情感沟通的的纽带。

2、能力目标：感受集体生活中相互理解和鼓励的重要性，在实践中进一步感受集体的温暖和互帮互助的快乐。

3、情感、态度观目标：知道自己是集体中的一员。明白集体需要每个人去爱护。从而激发学生关心，帮助集体的每个成员的情感。

教学重点：感受集体生活中相互理解、鼓励和帮助的重要性。

教学难点：懂得他人在遇到困难的时候要伸出援助之手，把关心他人看作自己生活中快乐的一部分。

教学准备：物质材料准备；设计活动方案；歌曲《歌声与微笑》 ；课本上的两幅画面。

教学过程：

一、游戏活动，体验微笑

1、游戏互动。

（1）师这里有几种不同的表情，谁来模仿，让同学们猜猜，这是什么表情？（2）学生模仿，其他同学根据他的表情去判断。（3）你最喜欢刚才的哪种表情呢？为什么？

2、小结：微笑的表情会使人感到温馨和愉快。它是最美的表情。

3、微笑体验：你能向你的同桌秀出自己的笑脸吗？握握手，微笑一个，向自己的同桌问个好，让微笑从这里出发。

二、观看小品，感受微笑

1、小品表演《大扫除》。

内容：下午放学后，学校要对各班进行卫生大检查，老师安排好了每位同学负责清扫的任务后，大家就干起来了，但是负责提水的小红同学一直没见踪影，有的同学开始抱怨：“没水，怎么洗抹布呀？”老师只好临时安排其他同学提水。一会儿，小红满头大汗地跑来了。这时所有同学的目光投向她，有人生气地说：“你怎么现在才来?都耽误我们用水了，让别的同学替你干，太不像话了！”也有同学微笑着说：“你没事吧？先擦把汗，一会我们一起干！”

2、师：同学们，如果你是小红听了这两种截然不同的话以后，会有怎样的感受或想法呢？

3、引导：你更喜欢哪一种态度？为什么？

三、续编故事，体会微笑

1、宽容，理解的微笑。（1）看一看教科书中两幅画面的同学分别是怎样说的，问：如果你是四(甲）班的同学，你会怎样对她说？

（2）分“理解与埋怨”两种故事剧情，让学生续编故事结果。如：听到同学们的指责/谅解，苏晴会有何表现？排练还会继续进行吗？比赛结果如何？”等等。

2、帮助，鼓励的微笑。

（1）、观察书上的彩图，想想如果我是掉队的大雁，我的心情会怎样？

（2）学生交流讨论。（3）这只大雁掉队了，接下来会发生什么事呢？请同学充分发挥自己的想象，续编故事。

（4）生编故事。

（5）师：科学家告诉我们，雁阵不停地鸣叫，这是强壮的大雁在鼓励落后的同伴。如果哪只大雁因为疲劳或生病而掉队，雁群也不会遗弃它。它们会派出一支健康的大雁，陪伴掉队的同伴落到地上，一直等到它能继续飞行。

（6）小结：我们的集体就像一个大家庭，在这个大家庭中，遇到事情，我们都应该多一份理解少一些指责和抱怨，只有互相理解和帮助。才能使我们的大家庭更加温馨，使生活在里面的每一个成员更加快乐地成长。

四、出谋献策，送出微笑

1、我让他（她）露笑脸

（1）、教师：微笑是人类最美的表情，它能消除人与人之间的隔阂、拉近彼此的心灵，能使人们的生活充满阳光，能让困难和挫折变得渺小。如果给你一支“神笔”，你能使你的同桌拥有更多的笑容吗？有什么好办法能够让他们露出灿烂的笑脸？

（2）、各组汇报讨论结果，比一比，哪组想的办法最多。

2、送出我的快乐脸谱：用三分钟时间，先让每位学生画一画自己的笑脸，写上自己的名字，然后在每一张笑脸背面写上一句祝福，送给教室里的老师或同学，比一比谁送出的笑脸最多，谁的笑容最甜美。

3、小结：在刚才送笑脸的活动中，一张张小小的快乐脸谱，就给我们的教室带来了那么多的祝福和欢笑。如果在平时的生活中我们能伸出自己的手、说出自己真心的语言，让身边的人露出更多的笑脸，我们的生活将会变得更加温馨。

五、齐唱歌曲，激发微笑

让我们在歌声中结束我们的这节课吧！（齐唱《歌声与微笑》）