第一篇：乐于助人作文

【精选】乐于助人作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的乐于助人作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

乐于助人作文 篇1

有一天上午，小蚂蚁拿着“小船”去小溪里划船。

他把“小船”放进小溪里，自己跳了上去。他飘着飘着飘到了小河。可是他的“小船”进了一点水，他也没在意。过了一会儿，“小船”里的水更多了，“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹没了。他在小河里大叫：“救命呀，救命呀。”她的叫声让小乌龟听到了，他游过去把小蚂蚁驮起来，送到岸边，小蚂蚁说：“谢谢你，小乌龟。”小乌龟说：“没关系。”

小蚂蚁夸小乌龟真是乐于助人的好朋友！

乐于助人作文 篇2

她是我的好同学，好朋友。她有一双大大的、水汪汪的眼睛，鼻子有的塌，小小的'嘴巴能说会道，还有一把短头发，乌黑光亮。她爱唱歌，也爱跳舞。她最爱帮助人了。

有一个星期一，放学后我和她商量晚上到我家做作业。然后，我拉着她的手回家去了。在回家路上我们有说有笑，不知道多高兴。突然，看见路旁有一个小女孩在哭，她跑了过去问小女孩：“小妹妹，你……你没事吗?”小女孩哽咽着说：“我……我跟……妈妈走……失了。”她又问：“那你是在哪里跟你妈妈走失的呀?”小女孩尽量控制自己不哭，断断续续地说：“不……不知道。”我连忙走过去，对她说：“别管她了!

阿姨会找到她的，就让她在这里等吧!”“不行!”她大声地说，“难道我们就让她在这吗?万一有坏人来抓她，那不就更危险吗?难道我们身为一个少先队员不应该乐于助人吗?”“可是你答应过我要和我一起做作业的呀!”我说，“算了，我看在小妹妹的份上，放你一马吧!”(我实在心太软了，太好人了)“那太好了”

她笑了。“咦，你们在干什么呀?”我转过头，原来是小瑜。她说：“小瑜，你也来帮小女孩找妈妈吧!”小瑜为难的说：“可我要做作业呀!”“来我家吧!”我说。“好，这话是你说的'哦，小音韵。”我们拉着小妹妹走啊走，走了好久，来到了一家商场。突然，我看见一位阿姨紧张地问东问西。我转过头说：“那位阿姨是你妈妈吗?”小女孩瞧了一瞧，“对!”小妹妹冲过去，(当时还快过刘翔的哦)抱着阿姨，眼泪又出来了。

阿姨走到我们面前，说：“你们叫什么名字啊?”“少先队员。”我们异口同声的说。之后，我们愉快地回家了。

她是一个乐于助人的人，我一定要好好向她学习。她就是我的好朋友――君君。

乐于助人作文 篇3

“有困难，找小王”。这是我们班都喜欢挂在嘴上的口头禅。因为小王是我进入初中认识的新同学，乐于助人是出了名的。

记得有一天，我一不小心把身上的五元钱的停车费弄丢了，我心中十分难过，十分伤心，像打翻了五味瓶一样，说不出是什么味道。只是心里十分难过，想哭但又哭不出来，想到父母知道我把钱弄掉后责备我的话语，眼泪便一颗又一颗的掉落下来。

就在这个时候，小王悄悄的来到了我的身边，把手轻轻的搭在我的肩上，轻声问道：“小杨同学，你怎么了？”他望着满脸泪水的我问道。“是不是丢了什么东西？需不需要我来帮帮你？”“我，我的钱，丢，丢了。”我抽抽噎噎的回答了他。他知道后点了点头，并从他自己的兜里拿出了五元钱放进了我的手里，并告诉我：“别伤心了，你看你，哭的跟个小泪人似的，给！这钱给你，去交停车费吧！”他望着我，我也望着他，所有心中的不自在仿佛就在那一刻之间全部消失的无影无踪了。

正当我还在犹豫是否把钱还给他时，他，却走了，轻轻地走了，只留下了那一丝友爱的芳香和那一个一闪即过的背影。这一切，也好像正如他轻轻地来了一般，只留下我手中那一张五元纸币，没有留名字，也没有留下任何痕记。

直到几天后，老师点名后我才得知，他姓王，就叫他小王吧，他真是个乐于助人的好学生。

这一件事一直深深的刻在我的心中。因为，是他让我感到了同学与同学之间的温暖，是他让我明白了同学与同学之间的关爱，更是他，让我明白了如何去做人，如何去做一个乐于助人的人。

在此，我要感谢小王，感谢他帮助了我，更要感谢他让我明白了“赠人玫瑰，手有余香”的做人道理。在以后的日常生活中，我也要帮助同学，关爱同学，努力的去做一个乐于助人的好学生。用心去帮助别人，用爱呵护别人，让我们在初中这个“大家庭”里生活能越来越好，让人人都能有乐于助人的高尚品质。

乐于助人作文 篇4

我有一个乐于助人的好妈妈，在日常生活中，她经常会给身边一些有需要的人们进行帮助。就为这个，爸爸老说她是闲事科的科长。可是妈妈仍然乐在其中。

有一次，妈妈带我到公园散步，走在路上，我们忽然发现地上有个钱包，妈妈把钱包拾起来大声的喊了一声，谁掉东西了，没有回应的人，我想丢了东西的人一定很着急，就决定站在原地等失主认领。果然，过了一会，迎面走来一个显得很着急的阿姨，看见妈妈手上的钱包，在问过详细以后，阿姨露出了感激的笑容。这件事情让我们心里美滋滋的，妈妈不由得说了句帮助别人快乐自己啊。

记得还有一次，下大雨了，我放学回到家里写作业，过了一会听到敲门声，妈妈身上淋的湿湿的，爸爸快速的把浴巾递给了她，你不是带的伞出门的么？爸爸问道，妈妈回答说：单位的同事没有带伞，他要骑车回家，我就把伞给他了，我打的淋湿的，没事，换个衣服就好了。爸爸再一次无语了。但是我看见了妈妈满足的微笑。从那一刻起我决定要像妈妈一样做一个乐于助人的小学生。

从那一刻起我决定要像妈妈一样做一个乐于助人的小雷锋。

第二篇：关于乐于助人作文

关于乐于助人作文5篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的乐于助人作文5篇，希望对大家有所帮助。

乐于助人作文 篇1

我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。

我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧!不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。

作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你!真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得!我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗;另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了!

尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你!”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的!

现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的.人。

乐于助人作文 篇2

我的邻居张婆婆已经50多岁了，她的脸圆圆的，眼睛大大的，长得非常慈祥。她经常帮助别人。

记得有一次，放了学，我回到家门口，敲了敲门，家里没有人。我饿极了，又没有钥匙，怎么办呢？这时，张婆婆满头是汗的提着菜回来。张婆婆问我：“你怎么不进家门呢？”我说：“家里没有人，我只好在这儿等他们。”张婆婆又说：“那你可能要等很久吧！好孩子，就到我家去吃饭吧。”我说：“不，谢谢您。我妈妈一会儿就会回来的。”我刚说完，妈妈就回来了。我对妈妈说：“妈妈，刚才我在家门口等您时，张婆婆怕我饿坏了，叫我到她家去吃饭呢！她那么热心，以后张婆婆有困难，我们也要帮助她。”妈妈说：“是的，看到别人有困难时，应该伸出你的援助之手。”

我要向张婆婆学习，学习她乐于助人的精神。

乐于助人作文 篇3

一阵秋风吹来，小枫叶离开了妈妈的怀抱，轻轻地落在了小河里，它躺在清澈的湖面上漂啊漂啊，惬意极了……忽然耳边传来了阵阵呼救声，它随声望去，只见一只小蚂蚁在水中挣扎。小枫叶来不及思索就不顾一切地向小蚂蚁身边游去，让小蚂蚁趴在了它的背部，直到把小蚂蚁送上了岸。小蚂蚁感激地说：“谢谢你救了我。”

这时，天下起了倾盆大雨，小河里的水流越来越急，一束浪花打过来，小枫叶被冲上了岸。一只浑身湿透了的小乌龟在雨中艰难地行走着，小枫叶见后热情地说：“小乌龟，让我来当你的雨伞吧！”小乌龟撑着枫叶，高高兴兴地回到了家。

雨渐渐地停了，小枫叶身上的雨水也慢慢地干了。疲惫了一天的它静静地躺在地上歇息。天黑了，一只小蟋蟀迷失了方向，找不到回家的路，急得六神无主。小枫叶看见小蟋蟀焦急的神情，便主动请小蟋蟀躺在它的身上等天亮后再回家。小蟋蟀躺在小枫叶柔软的怀里进入了甜甜的梦乡。

天亮了，小枫叶虽然觉得很累，但它感到很快乐，也特别的有意义。

乐于助人作文 篇4

“同桌”——这个亲切的字眼，每当回想起这三年的小学生活，如果没有同桌那该多么枯燥与乏味。这三年，我与同桌有过争吵、有过欢笑、有过不愉快。我们一起共同努力，共同学习。

在这三年里，我的同桌一直没有变，就是那个个子高高瘦瘦，永远扎着个马尾辫的北方女孩王恩踏。她性格豪爽，从不跟我斤斤计较，而且她善良可爱，乐于助人。

记得有一次，上画画课，老师让我们每个人都拿出卡纸，今天是手工课，我拉开书包，把每个口袋都找遍了，书包也被我翻了个底朝天，却没有发现卡纸的踪影，急得我头上汗珠直冒，像个热锅上的蚂蚁，脸也急得通红。同桌见状问我：“你怎么啦，没带卡纸吗?”我焦急地说：“我记得拿了卡纸放书包的，现在怎么找不到了?”突然想起，早晨我正在拿卡纸的时候妈妈让我吃早点，可能打了个岔给忘了，哎哟!这怎么办呢?同桌不紧不慢地从她的书包里拿出一张兰色卡纸递给我，“别着急，我带了两张，我们一人一张吧!”在这紧要关头，她真是雪中送炭呀!我激动地说：“明天我带两张给你，谢谢你!”她却摇了摇头说：“小事一桩嘛，我家卡纸多的是，不用还给我了，就当是我送给你的。”

“同桌”——这个温馨的字眼，三年的学习生活将我们紧紧地联系在一起，让我觉得我们更像一个战壕里的战友、更像一个大家庭里的兄弟姐妹。

乐于助人作文 篇5

她苗条的身材，适中的个头，脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的水汪汪的大眼睛，就像两颗水晶葡萄。那美丽的大眼睛下面有一个微微上扬的小鼻子，还有两片红红的嘴唇。她就是我的好朋友张灵。她是一位乐于助人的同学。

记得上个星期二下午，突然刮起了大风，风呼呼地吹着，凉飕飕的。我正好坐在靠窗的位置，大风刮进了教室，冻得我直哆嗦。不一会儿，我就打起了喷嚏。我心想：要是有件厚外套穿着该多好啊。终于下课了，张灵走过来，关心地问：“于悦，上课时是你在打喷嚏吗?”我说：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊。”我边说话边吸着鼻子，防止鼻涕流下来。张灵见我冻的这副模样，主动把她的外套脱下来给我穿。一股暖流流进了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我说：“谢谢你，张灵。”张灵摆摆手，回到了自己的座位上。

是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

第三篇：【推荐】乐于助人作文

【推荐】乐于助人作文合集八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的乐于助人作文8篇，欢迎大家分享。

乐于助人作文 篇1

一天下午在课外活动的时候，老师让我们写作业，这时，李彦说：“老师，我的笔丢了。”

我们都把目光往李彦那里看，老师说：“谁有两支笔，借给李彦一只？”我们赶快把目光收回到作业本上，没有人举手，因为我们都知道李彦的课桌总是乱哄哄的，而且还不爱惜自己的东西，我们都不想把自己的笔借给他。可是，徐志华却不怕李彦把他的笔弄坏，悄悄地走到李彦的位置上把钢笔递给了他。

下课了，李彦顺利地写完了作业，他不由自主地走到徐志华的旁边说：“谢谢你把笔借给我，否则我的作业都完不成了，有了你的笔我才会完成作业啊。”

徐志华说：“不客气，只要你下周拿来就可以了，我们出去玩吧。”

这就是我班乐于助人的徐志华，我非常喜欢他，因为我也喜欢帮助别人。

乐于助人作文 篇2

我有一个好朋友，他叫徐孝泽，他的头上长着乌黑发亮的头发，脸上镶着一双明亮的眼睛，鼻子下有一双能说会道的嘴巴。

徐孝泽有很多良好的品质。他非常的乐于助人，是我学习的好榜样。记得有一次上美术课，我的水彩笔忘带了，我心急如焚，心里想这次美术老师肯定要批评我了。这时徐孝泽似乎看透了我的心思他连忙把水彩笔借给我用，我连忙说：“谢谢。”徐孝泽说：“不用谢，下次要记得带。”我这才松了一口气。

这就是我和徐孝泽的故事。

乐于助人作文 篇3

在迷之森林的一个小村子里，住着一头小象。它由于失群找不到它的家人，独自过着寂寞又快乐的日子。

小象非常勤劳，常常帮村民们浇灌田地，这一点就让村民们赞不绝口。

有一天，小象发现自己家的存粮吃光了，就到小山坡上去采蘑菇。走到半山腰，小象感到口渴就到小河边喝了口水。小象见小猴在树枝上荡秋千，就连忙拍手叫好。可小猴太骄傲，不小心松了手掉进泥潭里去了。小猴连忙大声地喊着：“救命啊，救命啊！”小象看见小猴出不来，连忙用自己超长的鼻子伸向小猴，让小猴抓住。可是小象的鼻子实在太大了小猴抓不住。

小象坐在地上感觉头顶有东西触碰到了它。小象想，也许树藤可以救小象。小象把一根树藤拔了下来。把树藤甩向小猴，让小猴把自己系上，拉它上来。小象把小猴从泥塘里救了出来。

自从小象把小猴救上来后，它们俩就成了好朋友，不像以前一样，一天从不说一句话，从不交流和沟通

你们说，小象它难道不乐于助人吗？

乐于助人作文 篇4

我的同桌是一个乐于助人的一个小女孩。她面容清秀，头发乌黑亮丽。眼睛闪闪发光，好像闪着智慧的光芒。她整个人又瘦又高走起路来昂首挺胸，显得很有精神。

记得她三年级，有一次大课间我看见全班人都在教室里做一种叫千纸鹤的手工于是我也把纸拿出来开始折，可是我怎么折也折不好，这时我的同桌看见了对我说：“不要着急，我来教你折。”于是她坐在我身边，一个步骤一个步骤地教我。当我折到最难的那步骤时我硬是折不好，变灰心了，这时她对我说：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好。”听了她这一番话，我沉下心来和她一起折，不一会，我就折好了。放学后我趁热打铁，一连折了好几十个，看见桌子上的一群千纸鹤，我心想：这真多亏了我的同桌啊！

我在班上是一个五音不全，经常走调的“歌手”在班上经常受到讽刺和讥笑快要音乐期终考试了，我心急如焚，心想：这可怎么办？突然我想到了咱们班的百灵鸟——我的同桌。大课间我不好意思的向她请教，她点了点头答应了从那天开始每个大课间他都叫我唱几句。离考试只有几天了，我和他挑了两首曲子练，渐渐地我觉得我的发音越来越准了。结果音乐考试我得了98分。我下课了连忙感谢同桌。我这个同桌真是乐于助人，她不仅帮助了我还常常帮助了别人。她常说：帮助别人就是快乐自己她总是用微笑面对别人她就是我的同桌——刘心兰。

乐于助人作文 篇5

亲，欢迎来到淘宝商城，我是导购员小Q，在您购物的过程中，我将全程为您服务。

亲。您知道吗?最近我们商城新推出了一件商品——“乐于助人”，仅上架14天就售出了几千万件，而且件件都是5分好评，人气超高的哎!您看，就我刚才说话的`这会儿工夫又售出了480件。下面我来为您介绍一下这件“神装”吧。

亲，这件商品的用途非常广泛，不论任何时间、任何地点，只要拥有“乐于助人”，您就可以轻轻松松帮助他人。看有人提着大包小包爬楼梯时上去帮着提个包，随手捡起地上的香蕉皮，带放学回家的小朋友过马路……这些都是帮助他人。

亲，您也许会有疑问了，我为什么要去帮助他人呢?其实道理很简单——帮助别人，快乐自己。别人的一声“谢谢”，会使您感到无比的欣慰和高兴。有时候，举手之劳会产生令人意想不到的效果。一个修船工受雇给小船刷漆时顺手把船底的洞补了，过了些时候，船主就来登门道谢。原来船主的孩子们划船出海后，船主才想起船底的洞，修船工的一个小小的善举就在不知不觉中救了好几条生命。

无独有偶，最美妈妈吴菊萍伸开双手接住了一个含苞待放的生命，也是一个小小的善举，然而就是这些小小的善举见证了人间的真情。不瞒您说，这两个人都订购了我们的“乐于助人”，您还在犹豫什么呢?赶快拿起手里的鼠标点击屏幕下方的“立即购买”吧!

亲，如今的社会中有一部分人的人格开始扭曲。一位好心人将一位老人扶起，却被诬告为肇事者；一位过路人将出车祸的司机送到医院，却被指定为肇事司机。这样的事情常常在生活中上演，人们的举手之劳却换来种种欺骗。亲，您难道不为此现象感到寒心吗?也正因为如此，我们才推出了这款商品。

亲，我们来看一下顾客的评价吧。一位名叫“清风”的网友说：“自从我使用了‘乐于助人’，这腰不酸了，腿也不疼了，干活也有劲了。以前总板着个脸的我，现存也会笑了。用了‘乐于助人’，我变得更开朗，更自信了，同事们都说我像变了个人似的，但只有我知道，是‘乐于助人’改变了我啊!”另一位名叫“大海117”的网友说：“自从退休后，我闲在家里整天没事干，难受得不行。儿子给我买了个‘乐于助人’，我每天都去帮助别人，看到别人快乐的笑脸，我也跟着高兴起来。”……

亲，您一定动心了吧?!还等什么，快来抢购吧!(亲，包邮哎!)

乐于助人作文 篇6

我的同桌叫陈xx。陈xx中等个子，圆圆的脸上长着一双又大又明亮的眼睛。陈xx特别爱帮助人，所以大家都很喜欢他。

有一次，我在课间的时候没把钢笔放到文具袋里面就跑出去玩了。上课的时候，我一看我的钢笔没有了，我的心里很是着急。老师教我们抄东西的时候，我就坐在那儿看着黑板，陈xx看见我，关切的询问道：“怎么啦？说吧！”我就小声的把事情告诉了他，说着，他把他的钢笔递给了我。我说：“你把你的钢笔给我你用什么啊？”他又说：“没关系，我还有。”最后他又认真的听讲了。下课后我把钢笔还给了陈xx，等上课时我一看我文具袋里有一只钢笔，原来是陈xx悄悄把钢笔放进我文具袋的。

放学后，我拿着钢笔去还给他，他说：“你没有钢笔怎么做作业啊，我送给你了。”我说：“谢谢你，我家里还有，你那回去吧。”最后他接过钢笔，我们就各自回家了。

乐于助人作文 篇7

我的妈妈大大的眼睛，长长的头发，身材略高，她非常乐于助人。

一次，我和妈妈一起在扫地时，突然听见雨棚“咚”地一声，似乎有什么东西掉在雨棚上了。妈妈走过去一看，是一件小小的衣服从楼上掉下来了。妈妈说：“是不是六楼小弟弟的衣服？”我说：“大概是的。”

于是，我们到六楼问：“是不是你们家的衣服？”六楼的奶奶说：“不是。”我们又到五楼问，五楼的爸爸也不是。最后，我们到四楼问，原来是四楼小狗的衣服。

四楼的阿姨连连道谢，说：“谢谢你们了，我还不知道衣服掉下去了。”突然小狗从后面跑出来，对着我们轻轻地叫，好像也在感谢我们。妈妈说：“邻里之间应该互相帮助的，所以不用谢。”

从这里，我体会到妈妈乐于助人的品质，我要向妈妈学习。

乐于助人作文 篇8

正能量是一朵小花，让人看了开心；正能量是一件小事，任何人都能传递。人之初，性本善。我们每个人都不缺乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。

一个星期六的早上，我在邻居妹妹家玩，她叫欣欣，才一岁多，我们玩得正高兴的时候，欣欣妈妈接到老板的电话说要临时加班，接完电话后，阿姨急得像热锅上的蚂蚁。这可怎么办呢？本来可以帮忙带欣欣的爷爷奶奶不在家，欣欣由谁照顾呢？看着阿姨焦急的眼神，我上前自告奋勇地说：“阿姨，欣欣就交给我来带吧，我有带小孩的能力。”阿姨听了，看看我，又看看欣欣，微笑着点点头答应了。

我把欣欣当作宝一样抱在怀里，乐得屁颠屁颠地跑起来。我这一跑，欣欣也乐呵乐呵地笑了起来。回到家，我把欣欣放了下来，她就直冲向沙发里躺着的娃娃，亲热地把娃娃抱在怀里摇呀摇，高兴极了。我见了，笑了起来。

就在我笑的时候，听到了“嘘……”的声音，我瞬间呆住了，天呐，欣欣尿尿了！我连忙让她蹲下，等她尿好后，急忙给她检查裤子，幸好裤子没湿！我拿出阿姨早就备好的尿布湿给她垫上，然后把地也拖干净了。耶！我通过了第一难关。

吃中饭的时候，我急急忙忙把饭吃好，然后拿着碗给欣欣盛饭。我吹一口她吃一口，她吃得津津有……等饭吃好，我就配合着欣欣一起玩玩具、一起过家家。

下午五点的时候阿姨回来了，我把欣欣完好地交给了阿姨。

帮领导看宝宝是一件小事，但帮助别人的心意是大爱。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间；爱心是火炬，可以照亮社会的每一个角落。社会需要爱，时代呼唤爱，同学们，让我们一起把爱的正能量传递。

第四篇：【实用】乐于助人作文

【实用】乐于助人作文合集10篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的乐于助人作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

乐于助人作文 篇1

一天早晨，太阳刚从东边升起，勤劳的小熊猫就起来练习滚球，它熟练地站到皮球上，开开心心地滚了起来。小熊猫想：“这样子多没劲啊，我还是到滑坡上去滚吧！”

到了山坡，小熊猫又高高兴兴地玩起了滚球，可是球越滚越快，小熊猫慌了神，一不小心小熊猫摔了个四脚朝天。球呢，已经咕噜咕噜地滚下山了。

小熊猫一边喊球一边追着球跑：“小皮，小皮！”四面没有声音，只有树叶“沙沙沙”的笑声，仿佛在笑小熊猫太笨，连球都滚不好。这时一头大象慢悠悠地走来，看见小熊猫坐在小河边哇哇地哭，就问：“小熊猫，你为什么哭啊？”小熊猫指指浮在水面上的皮球又哇哇地哭了起来。大象明白了为什么小熊猫哇哇哭了。

大象二话不说，跳进河里用鼻子勾住皮球慢慢地勾上来。小熊猫在岸上为大象加油，皮球被大象捞上来了！大象和小熊猫互相微笑起来，在湿露露的皮球旁边又遇见了一个好朋友。

乐于助人作文 篇2

在我们身边，经常有这样的人：老人过马路的时候，总会有人伸手去搀扶；谁的文具不见了，总会有人毫不犹豫的借给他；谁在学习上遇到了拦路虎，总会有人主动去帮他铲除。在我的身边这样的人很多。

一天，我陪姥姥做公交车去联通办手机卡。哦，车上的人可真不少，走了几站以后，人越来越多了！乘公交车的大多都是老人，听了他们的交流，才知道，再过几站就是公园了。又过了一站，车上陆续的又多了几位老人！这时车上已经没有座位了！

我正在犹豫要不要让座时，我突然看到一位上身穿着黑色外套，里面穿着白色衬衫，下身穿着一条喇叭裤，脚下踩着一双黑色高跟鞋，面容清秀，鼻子挺高，长着炯炯有神的大眼，弯弯的柳叶眉，嘴唇微红的一位姐姐，她站起来将自己的座位让给了那位老人，自己就站在老人身旁，当老人说谢谢时，那位姐姐只是莞尔一笑，没有应声。

一路上。我看她让了好几次座，说实在的，我真有一点小惭愧，虽然我也有几次想给老人让座，但是，我还差一点勇气，因为，我是一个不善言谈的人。

我很喜欢那位姐姐，因为，她的心地是那么美好，她那举动，她那灿烂的笑容，一直在我眼前呈现，激励我去做一个乐于助人的人！

乐于助人作文 篇3

我，初中生一枚，也是一名胆小怕事的初中生。人称“胆小鬼”。

昨天，阳光明媚，无风，我像往常一样，坐公交车上学，坐在椅子上，我有点害怕，因为最近公交车上有小偷，所以，我一上车，就把钱放在贴身口袋里，为了打发在车上的时间，我拿了本语文书在手上看。

突然，我看见一名神色怪异的男子，把手伸进一名女同学的书包里，好像在找什么。突然，我的正义感来了，正义的血脉也在沸腾。我刚站起来，想阻止那位行窃的男子时，一只大手突然抓住了我的小手，另一只大手把我按回到座位上。我偏头一看，原来是邻座的一位大叔，我刚想说点什么的时候，他抢先回答说：现在的小偷很厉害，你阻碍了他们，他们可能会打你，那位被偷的女孩也可能不会管你。

我愣住了，想了想那位大叔的话也对，我跟她非亲非故，为了她，被别人打一顿的“买卖”我可不做，我的正义感现在也小事的不知在哪了，可良心的谴责，让我痛苦不已。

只见那位小偷已然得手，笑眯眯的把钱揣进自己的怀里，我只好做胆小鬼了，就当着没看见。到了一个站台，那小偷和被偷的同学也没下车，我早已把语文书放进书包里了，在良心的谴责下，我已经看不下任何东西了，旁边的大叔早已在睡回笼觉了。

突然，那名小偷，又把他那双罪恶之手伸向另一位女士的挎包里。我愤怒不已，这公交车上是小偷开的银行吗？想取钱就取钱，我想上去阻止，可别忘了，我是个胆小鬼，我又害怕了，害怕小偷，害怕小偷的打击报复，可我又想到老师曾讲过：小偷之所以这么猖獗，就是没人管，要是人人都管，小偷只有当老鼠的命了，只能在臭水沟里生活了，想起爸妈的希望，希望我成为一个勇敢的人，我不知道怎么就战胜了胆小，突然神勇，大喊一声：抓小偷，全车人都震住了，小偷也连忙逃下车去。

虽然小偷最终逃了，但我再也不是胆小鬼了。那天，我对自己最满意，因为，那天让我知道，做好事，自己心里也很快乐，也告诉我们，邪恶是战胜不了正义的。

乐于助人作文 篇4

有一天，我在路上遇到一只小狗，乍眼一看，感觉很神奇，就一路跟它到了一片森林。那里树木郁郁葱葱，小溪清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，却住着几十位残疾人，我也跟着进去。有一位残疾人伤得最重，他脚瘸了，手也断了。我急忙跑上去问：“老人家，您有哪里不适吗？需要我的帮忙吗？”老人慢慢吞吞地说：“没有，小狗把我照顾得可好了，它给我端水，洗脚。谢谢你的关心。”我轻轻地摸着老人家的大腿，关心地问：“痛吗？”老人家说：“不痛。”我高兴地说：“我们去小溪边散散步吧。”老人家说：“可是我脚瘸了，怎么办呢？“我绞尽脑汁也想不出什么办法来，忽然，小狗冲我“汪汪”叫了几下，我听懂了它的话，紧接着狗的四肢变成了两个轮子，身体和头变成了靠背和座椅，我情不自禁地叫了起来：“太神啦！”于是，我扶着老人家上了轮椅帮助老人家推起轮椅来。推到小溪边，老人家一呼吸到新鲜空气，病情一下子好了许多。

看，这就是乐于助人的小狗。

乐于助人作文 篇5

我一帮助到别人，就特别开心。有一次，我在小饭桌儿写作业比较慢，写完时已经剩下我一个人了。我合上书正要收拾书包准备走的时候，发现了高衢权的语文书还工工整整的在课桌上放着！我一想：他明天上学的时候在学校里怎么学习啊？所以我就把他的语文书放进了我的书包里，带回了家里。等到第二天上学的时候我把书还给了他。他非常高兴的对我说了一声：“谢谢你啊！老李！”这时我俩的高高兴兴地笑了起来！

在学校也是这样。比如，有一次上体育课时，有两个同学打了起来，我立刻起来拦住他们。有几个同学也和我一起拦在他们中间。我问了其中一位同学，那个同学说：“是他先骂我的，我才打的他！”于是我就对他们两位说：“你不应该骂他，你也不应该打他，要不你们俩互相道个歉吧！这样你们以后还是好朋友。”他们听后真的互相道了歉，又成为了好朋友。

……

老师说：其实乐于助人不是非得要干大事，小事也可以，从一点一滴的去帮助同学、帮助别人。我想，我做到了！

乐于助人作文 篇6

我是一个活泼开朗的男孩，可我不怎么爱乐于助人，但是今天我帮助了别人。

有一次，我走在放学回家的路上，路上的人来来往往。突然，我发现一个窃贼，他的手正靠近一个女士的包上，那个女的警惕性很高，不时地回头。我一直跟着他到了公交车上，在公交车上由于五点钟下班的人很多。我就一直盯着那男的，那个男的手离那个女士的包越来越近了，我到底是告诉那个女的还是不告诉那个女的呢？告诉了我怕那个窃贼突然下车，那个女的就会说你这个小孩，怎么恶作剧呢，不告诉那个窃贼就会把那个女的东西偷走，我还是告诉吧！我鼓起勇气，大喊：阿姨有个小偷正在偷你的东西！那个阿姨飞快地转过头就发现了，那个小偷立马趁到站的时候跳下了车。在这个车上我有一个同学叫马加盟，他跑步很快，我就叫他去追那个窃贼，马加盟以迅雷不及掩耳之势冲了出去，不一会儿马加盟就回来了，我俩一起把他送进了警察局，我们被评为姑苏区三好少年。

正是因为这件事，之后我就非常乐于助人，帮助同学，给乞丐钱，扶老奶奶过马路，我爱帮助同学，帮助别人。

啊！乐于助人的感觉真好。

乐于助人作文 篇7

亲，欢迎来到淘宝商城，我是导购员小Q，在您购物的过程中，我将全程为您服务。

亲。您知道吗?最近我们商城新推出了一件商品——“乐于助人”，仅上架14天就售出了几千万件，而且件件都是5分好评，人气超高的哎!您看，就我刚才说话的这会儿工夫又售出了480件。下面我来为您介绍一下这件“神装”吧。

亲，这件商品的用途非常广泛，不论任何时间、任何地点，只要拥有“乐于助人”，您就可以轻轻松松帮助他人。看有人提着大包小包爬楼梯时上去帮着提个包，随手捡起地上的香蕉皮，带放学回家的小朋友过马路……这些都是帮助他人。

亲，您也许会有疑问了，我为什么要去帮助他人呢?其实道理很简单——帮助别人，快乐自己。别人的一声“谢谢”，会使您感到无比的欣慰和高兴。有时候，举手之劳会产生令人意想不到的效果。一个修船工受雇给小船刷漆时顺手把船底的洞补了，过了些时候，船主就来登门道谢。原来船主的孩子们划船出海后，船主才想起船底的洞，修船工的一个小小的善举就在不知不觉中救了好几条生命。

无独有偶，最美妈妈吴菊萍伸开双手接住了一个含苞待放的生命，也是一个小小的善举，然而就是这些小小的善举见证了人间的真情。不瞒您说，这两个人都订购了我们的“乐于助人”，您还在犹豫什么呢?赶快拿起手里的鼠标点击屏幕下方的“立即购买”吧!

亲，如今的社会中有一部分人的人格开始扭曲。一位好心人将一位老人扶起，却被诬告为肇事者；一位过路人将出车祸的'司机送到医院，却被指定为肇事司机。这样的事情常常在生活中上演，人们的举手之劳却换来种种欺骗。亲，您难道不为此现象感到寒心吗?也正因为如此，我们才推出了这款商品。

亲，我们来看一下顾客的评价吧。一位名叫“清风”的网友说：“自从我使用了‘乐于助人’，这腰不酸了，腿也不疼了，干活也有劲了。以前总板着个脸的我，现存也会笑了。用了‘乐于助人’，我变得更开朗，更自信了，同事们都说我像变了个人似的，但只有我知道，是‘乐于助人’改变了我啊!”另一位名叫“大海117”的网友说：“自从退休后，我闲在家里整天没事干，难受得不行。儿子给我买了个‘乐于助人’，我每天都去帮助别人，看到别人快乐的笑脸，我也跟着高兴起来。”……

亲，您一定动心了吧?!还等什么，快来抢购吧!(亲，包邮哎!)

乐于助人作文 篇8

从前，有一只乌龟和小青蛙，它们住在一个池塘里，青蛙长着一双巧嘴巴，整天呱呱的叫，谁叫了都夸奖它有一双巧嘴巴。而乌龟整天一声不吭，村里人都不喜欢它。春天，老婆婆来池塘洗衣服，一不小心，手镯掉进了池塘里，老婆婆请青蛙帮忙。青蛙说：“水太深了，我才不下去呢！”乌龟却不声不响地游到水底，把手镯带了上还给老奶奶。夏天，小河涨水，老婆婆的小孙女，上学过不去。小丽丽请青蛙帮忙。青蛙说：“水这么深，让你骑在我身上的，趁早死了这条心吧！”这时，游来了一块大石头，啊，正是小乌龟，小丽丽踩在乌龟的背上过了河。小丽丽家的瓜棚后边结了一个很大的西瓜。老爷爷笑的合不拢嘴。突然，天空布满了乌云。“要下冰雹了。”小青蛙躲进了池塘。小乌龟爬到了西瓜上，冰雹叭叭的打地小乌龟的身上。雨停了，老爷爷见瓜还好好的，不知道说什么好。一个劲儿请小乌龟吃西瓜。小乌龟羞涩地笑了。池塘里钻出青蛙，青蛙迫不及待地问老爷爷：“老爷爷，什么时候吃西瓜呀？”老爷爷愤怒地说：“你这个自私自利的家伙，不护瓜，还想吃瓜，没门！我这瓜呀，是留给乐于助人的小乌龟吃的。”青蛙听了，一头扎进了池塘里，灰溜溜地游走了。

乐于助人作文 篇9

我喜欢音乐，喜欢听歌，每当我听到老狼唱的《同桌的你》，我的脑海中第一个浮现的就是她——梁蔼珊，她成绩好，乐于助人，常常帮助有困难的同学。

她有一把乌黑浓密的长发，弯弯的眉毛下住着一双大大的的眼睛，能说会道的嘴巴，不说话的时候总是微微嘟起来，给别人的感觉是一个文静乖巧，但其实她是一个活泼的、有时候还笑里藏刀的不安分的女孩。虽然经常捉弄我，但是也常常帮助我。

记得那天，下午上科学课，我翻遍了书包都没找到科技书，才知道自己忘记带科技书了。科技老师可严厉了，知道我没带书本上课，肯定会被批评的，怎么办！怎么办！我如坐针毡。这时，我的同桌梁蔼珊关心地问：“俊熙，你怎么啦！”“我没带科技书，等下老师发现就死定了！”我担心地说。她把科技书放到桌子中间，说“我们共用一本书就行啦！”“好啊，谢谢您！”我好像抓到救命草一样，感激地说。

这时，科技课郭老师来到教室，让我们打开书本上课。因为我和她共用一本书，坐姿和眼睛跟其他同学不同，郭老师以为我们俩在开小差，走了过来，看到我们共用一本书后，问：“这本书是谁的？”我胆怯的说：“是梁蔼珊的。”我的话音刚落，梁蔼珊站起来说：“老师，这本书不是我的，是江俊熙的。”我想站起来跟郭老师说清楚书不是我的，但梁蔼珊拉了拉我的衣袖，示意让我不要再说话。郭老师说：“你为什么不带书上学？”“我不知道调课了。”梁葛珊低下头细声说。“那你就站着上课吧！”郭老师严肃地对她说。就这样，她被罚站了一堂课，我心里惭愧不已，同时也非常感激她在我无助的时候伸出手帮助我。

这就是我的同桌梁蔼珊，乐于助人、处处为他人着想的女汉子。

乐于助人作文 篇10

森林里的大力士是谁呀?哦，原来是有着长长的鼻子和粗壮的大腿，还有庞大的身躯的动物——大象。

说起大象，那可是滔滔不绝！他的力气无人能顶。不过，你也不用提心吊胆，你可以放心地走在他身旁。听了我的介绍，你是不是觉得他也不凶，反而很慈祥。对了，他不仅慈祥，而且还很乐于助人呢。

冬天到了，小猴家里冷冰冰的。他想上山砍点柴烧。可是，小猴这弱小的身躯怎么把柴扛回家呢？小猴正愁眉苦脸的时候，大象突然出现了。大象看见小猴一脸忧愁，就问：“你怎么了？”小猴回答说：“我想砍点柴回家烧，可是扛不动柴，你能帮帮我吗？”大象满口答应。

他先用长鼻子卷起柴，一步一步地向小猴家走去。到了小猴家，大象还帮小猴把火生了起来。小猴不停地向大象道谢。大象却笑眯眯地说：“这些是只用举手之劳就可以办成的事，不用谢了！”

大象做过的好事不计其数，就像天上的星星一样多。

没过几天，大象不仅有了"大力士”的称号，还有了“爱心居民”的称号呢！

第五篇：乐于助人作文

乐于助人作文4篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的乐于助人作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

乐于助人作文 篇1

一天，天气晴朗，小猴子丁丁来到果园里摘桃子。树上的桃子又大又红，丁丁摘了一个又一个，摘得满头大汗，很快就摘了一大堆桃子。摘下的桃子好似一座小山堆在桃树边。

看着这堆“小山”，丁丁发愁了：这么多桃子我该怎么带回家呢？正在这时，小兔丽丽提着一篮子青草路过果园，看到小猴愁眉不展，于是就走上前去问：“ 丁丁，你怎么了？”丁丁抓抓脑袋说：“我摘了一大堆桃子，不知道怎么送回家。”丽丽想了一会儿说：“这样吧，我把篮子借给你放桃子吧。”“那你的青草该怎么办？”“没关系，我自有办法！”丽丽说完就把青草从篮子里倒出来，然后把空篮子递给了丁丁。随后自己解下腰带，把青草捆结实了背在了背上。

丁丁接过空篮子，把桃子一个一个地放进去。然后丁丁从中挑选了一个最大最红的桃子，递给丽丽，说：“谢谢你，我请你吃桃子。”丽丽笑着摆摆手说：“不用谢，助人为快乐之本嘛！这个桃子你自己留着吃吧。”

在夕阳的照射下，丽丽背着青草，丁丁提着果篮，互相道别，高高兴兴地回家了。

乐于助人作文 篇2

我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。

我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用;我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用;新来的同学，我借给她课外书看;美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。……乐于助人是我的特点。

记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。最后，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。

我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。

乐于助人作文 篇3

她，长长的辫子，红扑扑的脸蛋，乌黑的'眉毛下有一双水汪汪的眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。她虽然没有什么特别引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵，她就是我的班长——邓佳颖。

有一次，我们正在考试，教室里静悄悄的，连写字的沙沙声都能听见。这时，时笋君的胳膊碰了我一下，试卷上出现了一条美丽的“弧线”。我镇定自若地打开文具盒寻找修正液，可是文具盒里的情况令我大吃一惊：铅笔、钢笔、水笔都躺得好好的，就是没有修正液的影子。我又翻遍了书包、抽屉，修正液仿佛在跟我捉迷藏似的，不知躲到哪里去了。这可把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我不由得出了一身冷汗，因为这道题是18分呀……

旁边的邓佳颖仿佛看穿了我焦急的心思，关切地问：“你怎么了？”我轻声回答：“我没有修正液，借一下好吗？”话音刚落，她二话不说，便把修正液递给我。接过修正液，看着邓佳颖那笑眯眯的眼睛，我觉得这不是修正液，而是一颗金子般的心哪！

这就是我们的班长，一个乐于助人的女孩子。我为有这样的班长而感到骄傲。

乐于助人作文 篇4

3月是全国文明活动月，在雷锋日到来之际，我再次谈起了雷锋精神。

助人为乐乃快乐之本。在现在这么一个充满了利益与嫉妒的现实生活之中，最需要的就莫过于帮助和给予。

在上一个世纪的时候出现了一个把别人放在第一位、先人后己的这么一个风云人物。他一生都很爱帮助那些贫穷而又常常被人欺负的人，无论他认不认识都要帮助。每当他尽自己的力量帮助了别人，他的脸上总会露出欣慰的笑容。尽管他的力量微不足道，尽管他帮助别人的都是一些不起眼的小事情，但他总是那样的默默无闻、鞠躬尽瘁！

他就是雷锋。

每当想起雷锋的时候，我的心里就会充满崇高敬仰之情。雷锋精神代代相传。雷锋是党的一颗螺丝钉，更是乐于助人的革命战士！雷锋他十分忠爱于党和人民，更爱去帮助需要帮助的人，只要是为党效力、给人民服务，他就会显得无比的快乐。雷锋曾经说过这么一句话：我要把有限的时间投入到无限的为人民服务当中去！这令我十分的刻骨铭心。

如今现代社会中，很多人已经忘记了这个助人为乐的精神品质。或许，在这个物欲横流的时代，真是极易丢失掉种种美好的品行的。为了个人利益，有些人已经不再帮助别人了，而是打着所谓的“人不为己，天诛地灭”的旗号“招摇过市”；有些人还在“帮助”别人，但那只不过是为了完成自己的目的，是不得以而为之的；有些人的帮助中，已经是为了得到回报、为了自己的虚荣心而进行的……为此，我们现在应该改变这种现状，少年朋友们应该相应“学习雷锋好榜样”的号召，将雷锋精神发扬光大。

助人为乐乃快乐之本，只要我们乐于助人，我们就会快乐。朋友们，让我们放下利益与嫉妒吧，不要再让所谓的利益与嫉妒有机可乘，让我们好好去帮助、去给予吧，这样才能让社会风气变得更加高尚！

“乐于助人，善莫大焉”让我们好好地去体验一下帮助别人之后的快乐吧，只有这样才能使我们终生获益！