第一篇：情暖童心关爱留守儿童广播稿（通用）

情暖童心关爱留守儿童广播稿（通用5篇）

有在广播站锻炼的学生都知道，大家广播前一般都会提前做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，那要怎么写好广播稿呢？以下是小编收集整理的情暖童心关爱留守儿童广播稿（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导，姐妹们 ：

关爱儿童是全社会共同的责任，是学校、家庭、社会必需关心的大事！

据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已XX万人,并呈继续增长趋势，现在，我们生活在乡镇和边远山区的许多父母，为了给家庭更富足的生活，远走他乡，远离亲人，一年四季奔波在各个城市中，他们留在乡村的孩子，有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活起居，有的托付给远亲近邻，我们的这些小伙伴们，每天享受不到爸爸妈妈亲热的抚摸，听不到爸爸妈妈关切的叮咛，见不到爸爸妈妈慈祥的笑容。他们受了委屈没有地方撒娇，有了好消息没有人和自己分享，在长期的情感孤独中，他们的性格从活蹦乱跳变得沉默寡言，从热爱学习变得贪玩厌学，从积极上进变得消沉任性……在生活、学习上遇到了不小的困难，心灵被蒙上了一层阴影。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”建设人人共享的和谐社会，是我们每一个少年儿童，渴望拥有的一种生活幸福、学习快乐的成长环境，在家中的那些留守伙伴们，更渴望来自我们大家的帮助！

有太阳，世界才会有温暖；有春风，大地才会有生机。团结就是力量，让我们团结起来，每一个人都献出一份自己的爱心，关心和爱护留守伙伴们，让他们感受到社会大家庭的温暖，与我们手牵手，交朋友，一帮一，献爱心，结对子，共成长，生活在同一片蓝天下，奏响我们这个时代最和谐的乐章！

最后在一次祝愿姐妹们：节日快乐，家庭幸福美满！谢谢大家!

各位领导，老师和同学们：

下午好，我演讲的题目是：关爱留守儿童，播洒爱心阳光。

大家可否知道，在我们身边有这样一群孩子，他们的父母为了生计外出打工，用的辛勤劳动在为他们的家庭增加收入，同时也在为社会的经济发展和稳定做着贡献。就在这种无赖的情况下他们被迫留在农村的老家，过早的离开了父母的呵护，感受着远离亲人的痛苦，体验着亲情的缺失，忍受着孤独的煎熬，独自面对着各种困苦和艰辛。他们组成了一个特殊的群体——留守儿童。他们需要我们全社会的共同关爱，为了他们能够和我们一样健康快乐成长，让我们大家行动起来，共同用一颗炽热的心去关心和帮助他们吧！

爱心是开启心灵的钥匙，让我们每个人争当留守儿童教育的宣传员。假如您的身边就有这样的留守儿童，那就让我们现在就行动起来，伸出您的双手，从生活上，学习上去关心他们，帮助他们养成良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格。让我们每个少先队员节约下家人给我们的零花钱，从生活上，学习上去解决他们所面临的实际困难，让这些远离父母的孩子处处感受到心有人爱，身有人护，难有人帮，让同一片天空下的同龄孩子都能感受到人间的温情。

儿童是祖国的未来，民族的希望，关爱留守儿童是我们大家的责任，为了他们能和我们一样拥有一个幸福的童年和美好的明天，请您伸出温暖的双手，让健康，快乐围绕在每个留守儿童的身边，为构建和谐社会做出自己的贡献！

谢谢大家！

敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：

你们好！

我是班的学生，我叫xx，是众多留守儿童中的一员，今天我代表留守儿童们说说心里话。

在我身边有很多和我一样，父母不在身边的孩子。我们和年迈的爷爷、奶奶、外公外婆、叔叔伯伯们生活在一起，有的同学甚至独自一人在家。

每当看到别的同学牵着爸爸妈妈的手一家人高高兴兴的，我是多么羡慕呀！我多么想每天睁开眼睛就能看见爸爸妈妈关切的眼神、灿烂的笑容，多么想每天放学都能见到爸爸妈妈忙碌的身影，多么渴望夜深人静或雷雨交加的夜晚爸爸妈妈能在身边，当我做错事被老师批评时、当我得到表扬时……这所有的痛苦与快乐我都想与爸爸妈妈分享。可是这小小的愿望却无法实现。有时我甚至有些恨爸爸妈妈，为什么要独自留下我。

爸爸妈妈，我深深地爱着你们。我知道你们背井离乡、奔波忙碌都是为了让我们生活得更好。

爸爸妈妈，今天我们学校来了许多叔叔阿姨，为我们送来了过冬的棉衣，我们兴中格外高兴，请你们放心，我们这个冬天不再寒冷，请你们安心在外打工，我们一定不会辜负您和所有关心我们的叔叔阿姨，我们一定会勤奋学习，立志成才，长大以后报效祖国，回报社会，传递爱心，把我们的祖国建设的更美好！

在这里，我想谢谢所有的领导、老师们，因为至少在学校里我是快乐的。有了你们的关怀，我们才能享受那久违的父爱母爱，才能体会人间的关爱与真情，我们将以这份爱为动力，努力学习，用优异的成绩来报答你们。请你们放心！

谢谢大家。

亲爱的同学们：

在我们传统的新春佳节即将来临之际，我们学校举办“共享新年快乐”慰问贫困留守儿童活动。

关爱留守儿童，情系贫困学生，这是我们发扬中华民族扶贫济困的传统美德，也是我们学校的工作重点之一。

随着社会经济的不断发展，越来越多的家长选择了外出务工，这样一来，就有了一批与父母长期分离的“留守儿童”这一特殊群体，然而这个群体之中贫困学生就是我们更加关爱的对象。

同学们，由于你们的父母外出务工，让你们远离了父母的关爱与教育，父母的爱对你们来说近在眼前却又远在天边，有的同学和爷爷奶奶、外公外婆以及亲友们生活在一起。但是，当你们走入我们校园，就能感受到领导和老师、其它同学的关心与帮助。虽然你们长期远离了父母，可是在学校并不孤独；这里有关心爱护你们的.老师，有亲如兄弟姐妹的同学，有团结和谐的班集体，你们一定要克服困难，努力学习，不辜负老师、家长对你们的的殷切期望，希望你们用优异的成绩来回报老师和同学们的关爱。

祝愿你们幸福的`笑容像花儿一样永远绽放！同学们，请相信你们的困难仅仅暂时的，明天一定会更加美好。

我们要通过自己的辛勤努力，创造自己的一片天地，将来再把爱心继续传承下去，为祖国和人民做出更多的贡献。

借此机会，我给每一位同学提出五点希望和要求。

一、要自尊、自爱、自立、自信、自强。

二、要远离不良环境、远离不良嗜好、远离不良行为。

三、要拥有积极的进取精神，不因留守、不因贫困而自卑，身处逆境，学会独立，将各种的困难当作对自已的一种磨练。

四、要注重全面发展，为构建安全、文明、和谐的校园而努力。

五、要遵守学校各种规章制度，主动与家长、老师、同学交流和沟通，努力学习，勇于创新，为创造美好的明天奠定坚实的基础。

最后祝福全体同学新年快乐，身体健康，学习进步！

尊敬的各位，各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

在这美好的金秋时节，我们欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节。首先，请允许我代表七年级的全体教师，祝各位和代理家长和身体健康、工作顺利，祝各位留守儿童学习进步、健康成长!

留守儿童是当前社会备受关注的一个群体，他们的成长和发展牵动几万人的心，二郎乡党委政府审时度势，高瞻远瞩，率先提出了“三关”这一民生工程。近几年来，在各级党委政府的关心和支持下，在全体“代理家长”的努力工作下，“三关” 工程得到了顺利开展，工作机制日趋完善，工作模式不断创新，工作成果日渐丰硕，引来了无数的学习和效仿者。

今天，二郎乡党委政府再施大爱，召集留守儿童和代理家长共度中秋佳节，让留守儿童在集体中感受家的温暖，我的心情非常激动。作为一名代理家长，此刻的我，千言万语也难表达我的激动情怀。

自进二郎中学就深刻地认识到了“三关“工程的重要性，我将关爱留守儿童的工作视为和教学工作同等重要的事，在政府和中学的领导下，认真的做到对留守儿童的“三管一强化”、“五必访”、“十个一”。尽量让代管的留守儿童心理有依赖，学习有进步，成长有关注，生命有阳光。

去年我代管的留守儿童中，有一个叫xx的同学，她的情况十分具体，她是一名走读生，作为留守儿童的她独自在家生活，除了学习以外，还得承担一定量的家务劳动。看到面黄肌瘦和整体忧郁的她，我的直觉告诉我，她一定是有故事的人，于是我决定去她家家访，当我历尽山路来到她家，已完成家务上山干活。我从她的邻居的交谈中了解到她的具体情况，她是一名从小被父母遗弃的孩子，是现在的家庭收留了她将她抚养长大，原本活泼开朗的她，在一次和父母的交谈钟，偶然得知自己的身世之谜。自此，笑容不再出现在她的脸上，沉重的心理压力让她学习没有了动力，对生活也失去了信心。由于家庭的并不宽裕，所以养生父母不得不留她在一人在家中而外出务工。

第二篇：关爱留守儿童 情暖中秋佳节

关爱留守儿童情暖中秋佳节

——我市各县区开展留守儿童中秋特色主题活动

中秋节来临之际，为了让父母不在身边的留守儿童过上一个充满亲情的中秋节,我市各县区分别开展了留守儿童中秋特色主题活动。杞县举办“明月千里寄相思”留守儿童相聚中秋文艺汇演。该项活动由县妇联、县教体局、县电视总台联合举办，市妇联主席薛冬、杞县县长宗家桢等参加。舞蹈《说唱中国红》拉开了文艺汇演的帷幕。《我爱妈妈的眼睛》、《遥远的爸爸妈妈》、《留守儿童的梦》等歌舞表达了留守儿童对爸爸妈妈的思念，也舞出了孩子们得到社会各界关爱后的幸福之情。汇演结束后，市县领导和爱心企业一起向留守儿童赠送了月饼、棉被等慰问品。尉氏县开展“同中秋，共团圆”爱心志愿服务活动。县政协、组织部、妇联、教体局等单位领导及30多名志愿者为岗李乡小学的留守儿童们带去了书包、月饼、葡萄、酸奶等6车节日慰问品，孩子们表演了精心准备的《文明礼仪古诗操》配乐诗朗诵，一个个洋溢着幸福的笑脸让现场充满了爱的阳光。城乡一体化示范区“巧手做月饼，共迎中秋节”。区妇联组织“爱心妈妈”们来到杏花营镇百合村、安墩寺、李砦村看望慰问结对帮扶的留守儿童，送去月饼、水果等节日慰问品。在魏都路小学“爱心家园”，“爱心妈妈”们和受邀的高级西点师为留守流动儿童们带来了一场奇妙的DIY月饼体验。孩子们揉面、和料、印模、装盒，参与了整个月饼的制作过程，学习了中秋传统文化，体验了劳动的快乐，更在万家团圆之际感受到了“家”的温暖。祥符区、鼓楼区、顺河区等县区也都组织开展了慰问活动，为留守儿童们送上了节日祝福。

第三篇：关爱留守儿童广播稿

男：亲爱的老师、同学们： 合：大家中午好！女：“校园之声”广播站正在直播，欢迎您的收听。本期的主题是《关爱留守儿童》。男：2009 年11月12日8时许，广西贺州市平桂管理区公会镇杨会村发生爆竹作坊爆炸事件，死伤的13名儿童全部为“留守儿童”，其中最小的仅有7岁，最大的也才15岁。女：当时，该镇村民谢庆岁利用小学生在课余时间非法加工爆竹，因意外打火发生爆炸事故。男：这次爆炸事故中死伤的‘童工’全部是该村的‘留守儿童’，要是他们能够得到父母家庭全心全意的照看和管教，就不会出这么大的事了！

女：据调查，此次爆炸事故死伤小孩均是受犯罪嫌疑人哄骗，在缺乏大人管教的情况下，到“黑作坊”打黑工的，每次工作1~2个小时，约挣1元~2元钱不等。有的学生为挣点零花钱，甚至凌晨3时就起床做工。

男：让人想不到的是，大多数跑到“黑作坊”挣零花钱的孩子的父母、爷爷奶奶、外公外婆都不知道孩子去当廉价“童工”。原因是他们的父母都到广东等地打工了，家里的老人又管不了小孩，最终酿成无法挽回的大错。

女：事故发生后死伤孩子的父母、亲属接到政府和村民的通知，纷纷赶到医院守候。受伤最重的杨姓男童的父亲和两位姑姑都守候在这里。

男：他的父亲告诉记者，与孩子的母亲离异，孩子的爷爷、奶奶都年老身体有病，去年爷爷光治胃病就花了1万多元，全家人的吃饭都靠他，所以他被迫离开孩子去广东打工。女：“我平时千嘱咐孩子不要调皮，不要骗爷爷、奶奶，也叮嘱爷爷、奶奶多花点时间管教孩子，但是爷爷、奶奶毕竟年纪大了，自己都顾不过来，根本管不了孩子。”

男：因为爷爷、奶奶住大屋，孩子独自一人住隔壁的小屋，孩子做什么老人根本不知道，只是每天给孩子做三餐饭，其他方面没有精力管。

女：事发当天早上6时多，一个女孩喊孩子一块上学，估计是去爆竹生产“黑作坊”做工，结果出事了。爆炸后，小孩被抢救出来时竟然被烧得脸部肿得很大，老人看得直掉眼泪。男：“唉，我是一个农民，上有老、下有小，全靠我一个人养，扔下孩子到外面打工真的是没有办法的事啊!”孩子的父亲说到这里，眼圈全红了。

男：据全国妇联提供的数据显示，目前我国农村留守儿童已达3000万人，并呈继续增长的趋势。女：在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18％至22％。男：调查显示，由于父母长期没有和子女在一起，部分留守儿童在生存发展中面临着突出问题。女：一是留守儿童生活问题。由于没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养严重不足，身体健康受到很大损害。

男：二是留守儿童教育问题。父母在外打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学辍学。

女：三是留守儿童心理问题。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。

男：四是留守儿童道德行为问题。由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行，出现行为偏差，留守儿童违法违纪案件呈现上升趋势。女：五是留守儿童安全问题。据全国妇联对12省市农村留守儿童状况调查显示，部分留守儿童因父母不在身边，经常受到同学、邻居的欺负。

女：我国有近1.5亿的农民在外务工,打工者数量还在以每年超过500万的速度增长,他们的子女处在义务教育年龄段的有相当一部分留在家乡,成为“留守儿童”。

第四篇：关爱留守儿童广播稿

男：亲爱的老师、同学们： 合：大家中午好！女：“校园之声”广播站正在直播，欢迎您的收听。本期的主题是《关爱留守儿童》。

男：2009 年11月12日8时许，广西贺州市平桂管理区公会镇杨会村发生爆竹作坊爆炸事件，死伤的13名儿童全部为“留守儿童”，其中最小的仅有7岁，最大的也才15岁。

女：当时，该镇村民谢庆岁利用小学生在课余时间非法加工爆竹，因意外打火发生爆炸事故。男：这次爆炸事故中死伤的‘童工’全部是该村的‘留守儿童’，要是他们能够得到父母家庭全心全意的照看和管教，就不会出这么大的事了！

女：据调查，此次爆炸事故死伤小孩均是受犯罪嫌疑人哄骗，在缺乏大人管教的情况下，到“黑作坊”打黑工的，每次工作1~2个小时，约挣1元~2元钱不等。有的学生为挣点零花钱，甚至凌晨3时就起床做工。

男：让人想不到的是，大多数跑到“黑作坊”挣零花钱的孩子的父母、爷爷奶奶、外公外婆都不知道孩子去当廉价“童工”。原因是他们的父母都到广东等地打工了，家里的老人又管不了小孩，最终酿成无法挽回的大错。

女：事故发生后死伤孩子的父母、亲属接到政府和村民的通知，纷纷赶到医院守候。受伤最重的杨姓男童的父亲和两位姑姑都守候在这里。

男：他的父亲告诉记者，与孩子的母亲离异，孩子的爷爷、奶奶都年老身体有病，去年爷爷光治胃病就花了1万多元，全家人的吃饭都靠他，所以他被迫离开孩子去广东打工。女：“我平时千嘱咐孩子不要调皮，不要骗爷爷、奶奶，也叮嘱爷爷、奶奶多花点时间管教孩子，但是爷爷、奶奶毕竟年纪大了，自己都顾不过来，根本管不了孩子。”

男：因为爷爷、奶奶住大屋，孩子独自一人住隔壁的小屋，孩子做什么老人根本不知道，只是每天给孩子做三餐饭，其他方面没有精力管。

女：事发当天早上6时多，一个女孩喊孩子一块上学，估计是去爆竹生产“黑作坊”做工，结果出事了。爆炸后，小孩被抢救出来时竟然被烧得脸部肿得很大，老人看得直掉眼泪。男：“唉，我是一个农民，上有老、下有小，全靠我一个人养，扔下孩子到外面打工真的是没有办法的事啊!”孩子的父亲说到这里，眼圈全红了。

男：据全国妇联提供的数据显示，目前我国农村留守儿童已达3000万人，并呈继续增长的趋势。女：在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18％至22％。

男：调查显示，由于父母长期没有和子女在一起，部分留守儿童在生存发展中面临着突出问题。女：一是留守儿童生活问题。由于没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养严重不足，身体健康受到很大损害。

男：二是留守儿童教育问题。父母在外打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学辍学。

女：三是留守儿童心理问题。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。

男：四是留守儿童道德行为问题。由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行，出现行为偏差，留守儿童违法违纪案件呈现上升趋势。

女：五是留守儿童安全问题。据全国妇联对12省市农村留守儿童状况调查显示，部分留守儿童因父母不在身边，经常受到同学、邻居的欺负。

女：我国有近1.5亿的农民在外务工,打工者数量还在以每年超过500万的速度增长,他们的子女处在义务教育年龄段的有相当一部分留在家乡,成为“留守儿童”。男：“留守儿童”教育问题已成为当今我国一个严重的社会问题，而要解决这个问题，需要家庭、学校、政府和社会等多方面协调合作，共同构筑起面向“留守儿童”的一整套完备的社会化服务体系。

女：虽然父母外出务工改善了家庭经济条件，为留守儿童接受教育提供了更大的可能性，有少数儿童因为父母不在身边也变的更加坚强、懂事，自理能力强。男：父母的外地生活或多或少开阔了他们的眼界，并在一定程度上激励着他们努力学习，争取考上大学继而走进城市。女：然而除了经济上的些许改善，留守生活带给他们更多的恐怕还是教育上的缺陷。

男：以湖北省枣阳市的三镇十四村为例，抽样调查了17所中小学，根据班主任所提供资料以及最近几次大型考试成绩表，“留守儿童”辍学率约为5 ％，在校“留守儿童”40％成绩较差，30％成绩中等偏下，仅有10％成绩比较优秀(班级前20％)。

女：据老师反映，留守和非留守儿童在完成家庭作业方面有明显差别。父母在家的孩子，作业完成得比较及时、认真；父母不在家的，作业经常拖欠，甚至还会出现抄袭、不写的情况。男：而且，由于他们短期或长期失去直接监护人，在缺乏父爱母爱的环境中成长，“留守儿童”生活在事实上的“单亲家庭”或“隔代家庭”中。

女：由于长期情感缺失和心理失衡导致许多“留守儿童”心理不能健康发展：厌世自闭、社会逆反、空虚、自卑、胆怯、没有精神寄托等。

男：家庭生活和教育的缺陷使他们轻者经常逃学、打架，重者违纪犯法，给社会造成不良影响。女：面对“留守儿童”教育问题的严重性。一些学者警示：他们可能会成为被“毁掉的一代”，成为国家新的不稳定因素，留守儿童的教育问题已经成为农村人口外流的一个潜在挑战。

女：当然帮助留守儿童最容易出效果的方式即家庭教育，外出打工的父母要选择好监护人，在思想上和行动上重视对子女的教育问题,要尽可能经常回家看望子女,关注子女的学习、生活和心理状况,让子女感受到亲情的温暖。

男：父母在外也可以通过打电话，写信等方式经常与子女进行情感交流和亲子互动，使他们能够充分感受到父母的爱。

女：还要与孩子的班主任、监护人保持经常性的联系,共同商讨教育的策略与办法,使孩子能在良好的心理环境和社会环境中健康成长。

男：另外，父母应转变用金钱弥补愧疚的心态，注重与子女的情感交流和心理沟通。除了提供必要的学习条件之外，切忌过度的物质满足。以免不仅没能弥补孩子缺失的亲情，反而为子女的越轨行为制造了温床，提供了条件，使他们无法抵制外界的诱惑而走上歧途。

女：营造一个关爱“留守儿童”的社会环境，对于家庭、学校和政府来说，是义不容辞的责任。男：只有社会各界共同关注, 多方位、多角度地采取相应措施,并建立起一套行之有效的机制,才能使“留守儿童”受到正常、健全、完善的教育。

女：让他们和同龄人一样健康快乐的成长,进而使外出务工人员更好地服务于我国的现代化建设。男：关注农村留守儿童，应该提倡：要多一点关心，多一点关怀，多一点问候。女：关注农村留守儿童，让亲情不再陌生。

男：关注农村留守儿童，让孩子不再孤单，让更多的留守儿童得到社会的关爱。男：亲爱的同学们，时间总是过的那么快，今天的广播就要结束了。女：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年！男：校园之声广播站要和大家说再见了！

女：本期播音员蒯明哲、赵刘芳感谢大家的收听，同学们，再见！

第五篇：情暖童心

情暖童心,我们在行动

12月6日，XX市妇联、XX省妇女维权与信息服务站（XX站）主办、XX社会工作服务中心协办的“公益集市·守望幸福”——关爱农村留守儿童项目“幸福手拉手”活动走入XX中心小学。XX工作室受邀前往开展一系列暖心活动，走进留守儿童的心里，关爱儿童身心健康。

在户外，XX工作室开设了心理图片展摊位，展出40多幅有趣的心理图片，包括两可图、错觉图、似动图和不可能图形等多种类型的图片，图片内容新颖有趣，为同学们揭示了一个个神秘有趣的心理世界。活动吸引了许多孩子驻足观看，大家议论纷纷，兴趣盎然。XX工作室的工作人员还在现场为孩子们讲解透过图片所延伸出的心理学知识，从另一个形象生动的角度将心理健康渗入孩子们心中。

在室内，XX工作室的三位咨询师带领30名孩子开展亲情维系、暖心专题团体心理辅导。活动中，心理咨询师首先与孩子们做了“下雨了”“抓蜻蜓”等游戏，通过游戏为孩子做热身，化解初次见面的陌生，孩子们立刻喜欢上了这样的活动方式，脸上露出灿烂的笑容；随后，心理咨询师认真聆听孩子们的心声，用心与心的交流帮助孩子们放下包袱，打开“心锁”，引导孩子们回忆与父母相处的美好时光，表达对远方父母及家人的思念、感恩，将对父母的爱放在心中，并化作自己前进的力量。最后，心理咨询师和孩子们一起合影，在欢声笑语中结束了此次活动。

本次活动为孩子们带去关爱、带去温暖，我们也衷心希望该项目的精神能够得到延续，让更多的爱心人士加入到关爱农村留守儿童的行动之中。