第一篇：找硬币游戏作文

找硬币游戏作文

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的找硬币游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教室一片欢天喜地，大家都乐得合不拢嘴，原来在玩藏硬币游戏。

清脆悦耳的铃声响起，马老师神秘兮兮地走进教室，手里还拿着一个袋子，老师问我们：“你们猜这袋子里是什么？”“肯定是钱。”同学们不约而同地说。我很纳闷，老师葫芦里卖的是什么药，竟拿钱让我们猜。马老师接着笑眯眯地说：“猜对了，我们今天来玩藏硬币游戏。”话音刚落教室里就像炸开了锅，有的同学一蹦三尺高，有的同学把手举得高高的，还有的同学在地上转起圈来。

游戏开始了，游戏分为藏宝组和寻宝组。女生先当寻宝组，男生当藏宝组。老师先给男生发了硬币，男生藏好了，我们女生组就开始找了。我和黄玉婷先去了放凳子的`地方，我和她用手摇了摇凳子，结果，凳子里发出了硬币的声音。我和黄玉婷对视笑了笑，然后我们使劲摇晃着凳子，一枚硬币就像要逃跑似的跑了出来，但是它还是逃不出我们的手掌心。正当我准备蹲下来拿时，却被黄玉婷抢先一步拿到了那一枚硬币。我不甘落后，继续找，但是都没有找到。正当我灰心丧气准备放弃的时候，我突然发现潘淇在黑板的后面晃来晃去，而且嘴巴还怪怪的，我就对他说：“把嘴巴给我张开。”潘淇笑了笑从嘴巴吐出一团纸，我还以为线索断了，但是潘淇走过去把纸团打开，竟然藏着一枚硬币，我把硬币交给马老师的时候，游戏时间刚好到了。

到我们女生组藏宝了，我心里想这下完蛋了，平时我可没藏过什么东西啊！算了，我随便藏一个地方吧！我弯下腰走到了魏圣扬的位置上，慢慢地蹲下来把硬币藏到了他桌子里的红袋子里面，藏好后我弯下腰走回我自己的位子上。男生过来寻宝了，张家俊在那一张桌子里面仔细打量。我的心脏怦怦跳，还以为藏的地方那么容易就被发现了。结果他翻来翻去没有找到硬币，还随手把那个藏着硬币的袋子往里面推了推……

游戏结束了，今天的游戏真好玩！通过这个游戏，我明白了，心急吃不了热豆腐。

第二篇：硬币游戏作文

硬币游戏作文

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的硬币游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天天气晴朗，弘文培训班的杨老师神神秘秘地说：“今天，我们来玩一个游戏。”说完，他在黑板上写了“硬币游戏”四个字。

游戏开始了，老师分给了三个小朋友每人一块钱，让他们去藏，我们去找。我排在门外，心想：这次一定要找到，要不然下次就没机会了。里面的小朋友把硬币藏好了，我们兴致勃勃地走到教室里找硬币。我东找找，西找找，就是找不到硬币。这时，张小洁一蹦三尺高，在讲台桌上大声喊道：“我找到一块硬币了！”他的声音犹如响雷一般，让我吓了一大跳。第一块硬币就归他了。我一心想一定要找到第二块硬币。我就东摸摸，西看看，可就是找不到硬币。

又一位小同学叫道：“我在冰箱后面找到了一块硬币！”这时，我失去了信心，坐在位子上楞着。而其它同学还在那儿寻宝似的，还有人翻老师的包呢！

过了一会儿，张小洁又说：“我又找到一块硬币了。哈！哈！哈！哈……”

游戏结束了，我气得直跺脚，恨不得打自己两巴掌，对自己说：“你这小东西，要不要扁死你。”

经过这一次，我知道了不管碰到什么事都要认真地去对待。

今天，我们玩了一个游戏，叫“猜硬币”。游戏规则是：先观察几个硬币，记住它的样子，然后趴下，闭上眼睛，再用手摸。如果全部猜中了，就是一百分，错了一个就扣二十分。

我先开始观察硬币，我看到了台币，它是最重的，正面印着一个孙中山像，孙中山像上面写着“中华民国104年”。反面有一个弯弯的粗粗的东西，下面有一个大大的“10圆”，10圆下面有一个点

游戏开始了。轮到我时，我趴下来，把双手伸出来，开始摸硬币。第一个是小的一角，它小小的，会摸到一个“1”字。我摸到的第二个很重，还有一个头，还摸到了一个点，我心想：那一定是十元台币啦！于是，我自信满满地说：“十元台币”。结果猜对了。我猜到第四个了，这个硬币也小小的.。我心想：很小的就只有两个，小的1角猜过了，那就只剩下5角了。然后我就说出了答案。赖书涵还在一旁说：“天灵灵，地灵灵，你一定不能行。”但是我最后一个也猜对了，我是一百分，真棒！

其他同学依次猜下去，最终结果：赖书涵是六十分，庄松婷是八十分，章达是六十分，许博源和我一样，也是一百分。

这个游戏不但好玩，还锻炼了我们的观察力、记忆力和触觉感受力。

三年级时，张老师在作文课上，宣布：“我们来玩吹硬币游戏！”话音刚下，我们全场一片沸腾，教室里像炸开了锅一样！

我双脚岔开，站了个马步姿势，只见我深吸了一口气，鼓起腮帮子，嘴巴搓成一个圆形，向硬币吹去，但硬币纹丝不动，好像不给我面子似的，真不听话呀！

我失望地低下了头。

“让我试试吧！”王昊斌好像真的会似的，目不转睛地看着硬币，他慢慢深呼吸，再扭了扭腰，用力把气吹出来，硬币咕咚咕咚地跑了过去，心想：没想到硬币到他手里变得那么听话，他到底用了什么“法术”呢？

我问了他好几遍，可他一直这样说：“只要下定决心，做好正确的姿势，轻轻地吹，就能成功！”

我不信，就试了一下，我慢慢深呼吸，鼓起腮帮子，深深地吸了一口气，忽然硬币听话地跑了过去。

凡事只要抓住方法，坚持不懈，就会成功。

今天，我们要玩找硬币的游戏。

陈韵第一个上去找。只见她左瞧瞧，右看看，东张张，西望望。整个教室的抽屉都被她找遍了，可是硬币就是不肯“露面”。

这时，老师说：“大家出来找吧！”我们听了就马上离开了座位，跑到教室的一个个角落里去找硬币。

昌彬看见老师在讲课时左手一直都握着拳头，就很肯定地说：“第一枚硬币在老师的手里。”老师听了说：“没有，没有。”这时昌彬更加肯定了，老师看了才慢慢地放开了手，只见老师手里果然有一枚闪闪发亮的一元硬币，昌彬高兴地说：“我找到一枚硬币啦！”

我猜想粉笔擦下面可能有硬币，可刚要把它拿起来的时候，一不小心把粉笔盒碰倒了，粉笔洒了一地。没想到一个一元的硬币从那里滚了出来，我看见了高兴地说：“我找到了，我找到了。”

大家这时更着急了，一个个都要疯了，老师看了看同学们说：“你们往高处找找，不要只找下面呀，要有耐心哟。”圣航端来一张凳子，他站了上去，用手摸来摸去，忽然，他大叫一声：“我找到了！”大家都用力的鼓掌。

今天的游戏可真有趣呀！

今天，蔡校长等一行人来我校检查工作，听老师是怎样给我们上课的。

上数学课时，数学老师手里拿着一个盒子，数学老师说；“同学们，今天同学们用耳朵听，老师摇动盒子，用耳朵听盒子里老师放了几个硬币，答对了有”赏“？接着闵老师摇了摇盒子，说：朱雨萌同学你听盒子路有几个硬币？我说，”有两个，因老师摇了三下，听到了两个硬币碰撞的声音“。老师又点欧阳博俊回答，他说：老师有一个，没听到硬币碰撞的声音”。老师有点刘天露回答，刘天露说：“有三个，因老师摇了三下”。闵老师说：“同学们，你们说谁答对呢？”顿时教室里沸沸洋洋，最后老师打开盒子叫我们看，说：“今天欧阳博俊回答对了，他听的最仔细！”

老师打破了习惯性的教学模式，给具体的实物让我们对具体的问题进行具体的分析研究，培养教育我们每个人头脑的灵活机动。聪明才智的本领！这节课上得多有意义啊！

今天上午，我们做了一个很有趣的游戏，叫：找硬币。

首先，丁老师让我们把眼睛闭上，然后她去藏了三枚硬币。同学们都听到了硬币在丁老师手里“叮叮”的响声，还有丁老师“嗒嗒”的脚步声。硬币藏好了，同学们在教室仔细地找起来。突然有一位同学激动地叫起来：“嘿!我找到喽!”我更加仔细地找起来，还一边喃喃地小声说：“硬币，你在哪儿?硬币，你在哪儿?”第二枚硬币也被找到了，我有点着急了。这时，又有一位同学把书伸到架子里，把水杯移开再摸一摸。嘿，果然摸到了。

原来第一枚硬币被丁老师放在了一个阳台上，用木头做的，上面有小木马的圆盘下面。另一枚被藏在了水池边一个盖子下。唉，真可惜。我一个也没有找到。

找硬币太有趣了!我真喜欢。

第三篇：【拓展】硬币游戏x

硬币游戏

下图是由 9 枚硬币摆成一个“大”字，请你移动 2 枚硬币把它变成“人”字。

第四篇：硬币的旅行作文

【精选】硬币的旅行作文三篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的硬币的旅行作文3篇，欢迎大家分享。

从前，有一枚顽皮的硬币，它觉得主人的口袋太憋气，就想出去透透气，它找了个机会，蹦出了口袋，开始了它的旅行。

硬币滚啊滚，滚到一朵小花旁边躺了下来，小花看见了正在闭目养神的硬币，好奇地问：“你是谁啊，你在这儿做什么呢？”硬币回答说：“我是一枚硬币，我是来旅行的。”小花说：“祝你走运！”说完，小花摇下一片花瓣送给它，硬币接过小花，继续它的旅行。

硬币滚啊滚，不小心撞到一块石头上，它疼得跳了起来，碰巧撞到一只路过的蜜蜂，蜜蜂气冲冲地冲过来，想叮它。硬币吓坏了，它忽然想起小花送给它的花瓣，它急中生智拿出花瓣朝蜜蜂一扔，蜜蜂闻到幽幽的花香，放弃了对硬币的攻击，追花瓣去了。硬币连忙跑掉了。

硬币滚啊滚，蹦到了大街上，一个小男孩看见了，把它捡起来，在上公车的时候，把它放到了投币箱里，在那里，硬币遇上了许多新朋友，不同面值的硬币、纸币，它把它所经历的事告诉了它的新朋友们，还说，以后有机会，还要去外面旅行。

这是一枚崭新的一毛钱硬币。银白色的，很普通。正面有“1角”两字，反面有一朵兰花。正反两面摸起来凹凸不平，外轮廓摸起来很光滑，就两粒黄豆的重量。圆圆的，比矿泉水瓶盖小一点。

它出生在造币厂，那里有它许许多多的兄弟姐妹。有一天，它正要被运到运钞车里时，一不小心滚到了臭水沟里，和老鼠、虫子一起生存。那时，它觉得自己的人生跌落到了低谷。它在这里待了很久，表面慢慢地被岁月侵蚀。有一次，一条蛇把它吞下去了，蛇肚子里很黑很暗，它在蛇的肚子里颠来覆去，头都晕了，还不知道发生了什么。蛇游到了小河边，农夫没注意踩了一脚。蛇把硬币吐了出来，它重见了光明。它被吐到了小河里，随着小河流入了大海。大海里有蔚蓝的海水，五彩的珊瑚礁，可爱的小丑鱼，可怕的鲨鱼。它心想：来到了这么美的地方，我一定得看个够。于是，它找到一条小丑鱼：“小丑鱼，小丑鱼，你能和我做朋友吗？我们一起环游大海，好吗？”“好呀，好呀！”小丑鱼兴奋地说。然后，它们一起环游大海，直到小丑鱼老去。

几千年后，一位潜水员发现了它，并把它交到博物馆，博物馆一直把它视如珍宝。

小朋友们，不管人生经历了多大的困难和挫折，也终将见到彩虹！

我是一枚硬币，普普通通的硬币。

我一直躺在一个妇人兜里，她似乎很吝啬，1块钱的饼都不愿意买。她的老公虽然是一个商人，可他们却生活的像乞丐一样，忙着赚钱∶商人每天天不亮就走了，回来天黑了；妇人一顿饭当3顿饭吃，饿的皮包骨。

终于一天，妇人生了个瘦瘦黑黑的小孩。为了给小孩买东西，掏出了50元大钞、我、还有一张20和10去买东西了。我被通过一个小孩摇摇环，送到了超市老板吴老板手中。吴老板每天把我和一堆有细菌的100元放在一起，我被染脏了。这不，6.1了，吴老板把我送给了他儿子吴克明。

克明似乎有洁癖，每天把我擦了又擦，每天都要冲个澡。最意外的是，我头上被穿了个洞，串了一条红线，戴在了脖子上。每天，克明的同学都要嘲笑我太老土，毕竟我只是1毛而已。克明似乎也害羞了，把我送给了他喜欢的女孩子。

那女孩子叫翠花,拿着我去买了个冰激凌，我就易主给了一个外国人。

外国人要回美国了，我一直在腰包里安安静静的躺着，睡着了.......醒来后,我在一个水池里，被淹的喘不过气。原来那是一个许愿池，经过其他硬币告诉我：“我们在这儿待了1年多了。这儿是个许愿池，丢个硬币就可以许愿。那天丢你的人拿着你扔了进去，嘴里还说:‘这硬币真没用，还是中国的，那就扔你了，反正用不掉。我要很多很多钱。’我们会一点点英文，这是我们大家的知识累积起来拼出来的呢。”

我点了点头，心里很不甘心，难道我就结束了旅行吗？

可是并没有。

那是片麦田，一个头上有汗水的伯伯看见了我，把我捡起来了。他看着不是坏人，我便把我的旅游的告诉了他。伯伯笑了笑，冲身后的屋子大喊：“乐乐，快出来，爸爸给你找好伙伴了。”啊，乐乐。

出来的不是那个和我并肩作战的乐乐硬币，而是个10岁左右的小男孩。伯伯把我的话转告给了他，并注明绝非胡说八道。乐乐相信了，挠挠我的肚子：“你好，我叫乐乐。欢迎你哦。”我热情的回应了一句。

伯伯家太穷了：屋子又脏又破、天天干活东西还卖不出去，哎，我决心帮帮伯伯。于是我揭发了智南海和智南山的蜗居地，警官第一时间抓获了智南山智南海两个小偷，并给了伯伯好多钱。

伯伯是个老实人，想与我分享，不想独占：“这是这位硬币发现的，你要谢谢它吧。对了，你叫什么名字，还没问过你呢。”语气中带着歉意。我正想开口，警官就用看神经病的眼光对伯伯说：“伯伯，有病得治啊，别忍。硬币怎么会说话，更查不出这件事情，您要去医院我帮您打电话。但是不要打扰我们，这要坐牢的。还有，你不会让我们谢硬币然后再给你几十万吧。不可能，您好好种田吧，别胡思乱想。”这番话让伯伯伤心了好久。

事后，我告诉伯伯：“这件事我们3个知道就行了，无需让别人相信。对了，我的名字叫凯西。”

伯伯一直把我珍藏着，今天，我生锈了，伯伯也去世了，我被伯伯的后代扔到了一个臭水沟里。

现在，躺在水沟里，幻想着会不会有人在捡到我，会不会我有一件新衣裳........一天夜里，一个贼跳进水池【很浅，只有20厘米，但对我们来说休想翻身】。抓起我和我的中国朋友乐乐就跑。如果不是保安来了，他可能还要偷。接着，他又说：“这是中国硬币。白拿了，英国怎么用中国币啊。不管了，先拿走吧。”

贼跑到了老窝，还有另一个蒙面人。那个蒙面人说：“智南海，干嘛偷中国币啊！”智南海不甘心被骂；“死智南山，有本事你去啊，差点我命丧黄泉了呢。”智南山和智南海，真是兄弟啊。

趁他们吵架，我一越跳下去了，跑向外面。乐乐却没幸免，智南海即使握住了。接着是两人的继续争吵：“智南海，你连硬币都管不住，掉哪儿啦快看看。刚刚若不是我，你是不是打算全都扔了啊。”“哼，智南山，你是我哥了不起了吗难道。刚刚这个硬币自己下来的，我根本控制不住。”.......2人现在警惕极了，生怕乐乐逃走。没办法，只能中途放弃救乐乐，不然只是去送死。：“”

现在该去哪儿啊：前面有一片茂密的森林，很容易迷路，说不定还有狼呢、左边是田野，估计有农民守着吧，找个主人也不错，只是不知道那是谁、右边是条小溪，里面有鲜美的鳜鱼，不过说不定很深，这次就没有硬币救我了、至于后面，就是贼窝了。到底哪条才是刚刚来的路呢，哎，我迷路了。

那去田野吧，找个主人也好。

第五篇：硬币的旅行作文

精选硬币的旅行作文3篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的硬币的旅行作文3篇，希望能够帮助到大家。

一不小心，硬币滚到了马路边。

这时，刚来的一个小男孩把它踢到了草丛里了。

“哎呦！”硬币揉了揉自己摔疼的身子，痛苦地说。

突然，一只小鸟飞到草丛里，把硬币叼走了。

硬币发现，自己的四周全是一些树枝和泥土，觉得很奇怪，便忙问小鸟：“小鸟，为什么我周围不是蓝天，白云，大树，而是树枝，泥土？我在哪儿？”

“因为这是鸟窝，鸟窝是用树枝等东西造成的。”小鸟扑着翅膀，眨着眼睛说。

“哦。”硬币连连点头，又看见小鸟在吃虫子，而且到处找食物，硬币紧张极了，“我不是小虫，我是硬币，不能吃！”

“是呀，这我知道，我也不会吃你。”

小鸟一跳：“对了，你的主人呢？”

“嗯......”硬币吞吞吐吐，“叫叫叫......小明，他他......把我我不小小......心心掉进......了了了了......”

“哎，看来小明是你的真主人，不过，你好像太累了，我去给你泡杯咖啡吧！”小鸟说着，飞进大树的一个洞里。

“慢用。”

“谢谢。”硬币拿着勺子，尝起了咖啡。

小鸟咬着牙，说：“听说小明最喜欢去儿童乐园玩了，明天是星期六，他们学校放假，他一定会去那儿玩的，我们明天八点去，顺便玩一玩，要找到小明！”

哈哈，你看，硬币咧着嘴，兴奋得一蹦三尺高，差一点摔一跤呢！

星期一的早上，阳光明媚，棉花糖似的白云在蓝蓝的天空中漫步。妈妈给了小明一枚硬币。但是，在路上，小明不小心把硬币弄丢了，硬币滚落到了马路旁。它战战兢兢想：“这下完蛋了，要是有人一不小心踩到我，我不是要……”就在这时，一个小女孩走了过来，她弯下腰把硬币捡了起来，只见她开心的叫到：“太好了，今天运气真好，捡到了一块钱，可以去买好吃的糖果了。"硬币从小女孩的口袋里探出头来，感觉自己仿佛坐在飞机上，但对于人来说，这只是几步路而已。小女孩到了商店，商店里的东西琳琅满目，东西多种多样，真有点目不暇接的感觉呀。小女孩拿了包糖果，把硬币给了收银员。”

收银员是个小孩子，他叫王明，因为妈妈生病，所以他来看店。现在，王明已经有足够的钱来给妈妈治病。于是，他飞快的带着钱向医院跑去，硬币被颠的头晕目眩，到了医院，到处都人山人海，从上面看，密密麻麻，就像无数只黑蚂蚁在移动，王明到了收费处，交完了妈妈的费用，就这样，硬币旅行到了医院。

这一个早晨，开始还晴空万里，不一会儿就狂风大作，似乎老天爷的心情不太好。因为硬币放在柜台上的，所大风轻而易举的就将硬币吹到了天空中，硬币害怕摔下来，胆战心惊的喊道：“救命，谁来救救我。”但是，硬币的声音很快就淹没在狂吼的风声中。慢慢的，硬币开始适应了这一切，它不再害怕，甚至开始享受着这一切；硬币看见柳树姑娘绿油油地头发在市里飘荡；小鱼儿在广阔的大海中自由自在的.游来游去；它正看入迷的时候，风儿离开了硬币，硬币从天空中掉下来，很不幸的是，硬币掉到了一位脾气不好的老头的头上，老头儿一看，气得面红耳赤，骂道：“什么破硬币，天上掉馅饼也不掉大点，害我以为赚了大钱。”老头儿一扔，这一下可扔到九霄云外去了，硬币以为自己肯定要没命了，可他还是一直在空中飞，飞过了许多岛屿，看到了许多奇迹，最后，硬币环游地球了一圈儿后又回到了中国，中国还是原来那样美丽，那样平常，街市上依然热闹，硬币突然往小明的学校飞去，落在了小明的口袋里，真是太巧了！

就这样，硬币的旅行到此就结束了！

我是一枚一元的硬币。别看我面值小，但小主人为了得到我也是付出了劳动的。因为主人洗了一次碗，主人的爸爸把我当成奖品奖励给了小主人。主人见我亮锃锃的对我爱不释手。可能我是主人付出劳动得来的，所以他从不乱花钱，几次看到别的小朋友把我的兄弟姐妹换成花花绿绿的小零食时，他也把我拿出来捏在手心，但是直到我在他手中焐热了，他也没舍得把我花出去。

主人特别偏爱我，有时，把我当成一个道具，用我来决定一些事。他让我在桌子上旋转，或是直接向空中一抛，看转停或落地时的正反面。主人也很珍惜我，有时，跟我玩时，我调皮地躲到角落时，主人会千方百计地找到我，把我擦干净，扔回我的“安乐窝”—存钱罐。我身边的兄弟们渐渐多了起来，很少有离开的。我想：这个好是好，就是太抠门，我可能再也没有旅行的机会了。

可是，有一天中午，主人火急火燎地把我和大家一股脑儿全倒进了一个红色的箱子里，里面已经躺了很多花花绿绿的纸币，也有和我差不多的硬币。一打听，噢，原来主人把我捐给了地震灾区的小朋友。

我很小，但我也是一份力量、一份爱心。我很感谢主人让我有了一次非常有意义的旅行。