第一篇：青春童年作文

青春童年作文

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的青春童年作文，希望能够帮助到大家。

记得那夜，我哭了。夜很静，仿佛只有我抽泣的声音。我懊恼，我伤心。总是会到考试之后才发觉该念的书都没有念。当我面对成绩单的那一刻，我想哭……那时，真希望眼前就此模糊，然而红色的线条却总是那么得耀眼、闪亮。吃过晚饭，便匆忙地把作业赶完，刚想去网上发泄一下，但当母亲塔进书房的那一刻，一切都变了。她看见我又在电脑前面摆弄着什么，便随口教育了我几句，准备将我从电脑前“拉”走。实际上，我知道那是为我所好，但我终究没有领情。最终，我们发生了口角。也许是累了，也许是这我所背负的“巨大压力”要彻底将我崩溃了，“啪”一声干脆而响亮的声响划过天空，使我们都静默下来，也许，我们需要的就是这份静默。大约，半分钟之后，我起先打破了它，哽咽地说道，看看吧，我的成绩单，我知道，我永远不如别人……此刻，我久已是泪流满面。

那一夜，留给我最多的便是那苦涩的眼泪。此后的那段日子，我一直懊恼，我想跟母亲和好，但却终不知要怎样开口。与此同时，我想，她也一定不会再原谅我了吧。但直到那日，见母亲站在窗前，微笑地对我说，看，水仙花开了……果然，墨绿的叶丛中生出了几朵黄白色的小花儿，好美好美。

记得年前，我曾是多么地盼望它的盛开，可它却迟迟不曾开放过，而今，它却已盛开，竟是那样的娇艳。此刻，我的脸上浮出一丝微笑。是啊，何必再为一丝小事而烦恼呢？何必再想返回梦乡呢？原来，梦醒后也曾是这样得美好！

梦醒了，花儿开了……

童年是孩子们最值得留念、回忆了，但对童年的逝去，我们同样还是束手无策。送走童年，迎来青春！

——题记

时间在一天天的前进，从未后退。从伢伢学语的孩童成为青春年少里，一群人正开心地追赶着，你追我赶的，好不活泼热闹。一阵阵天真单纯的欢笑声萦绕耳畔。

向左走就是童年，向右走就是我们应该赶到的青春期，那到底该如何来选择或抉择呢？童年时的我，总不知时间的飞快，总是慢悠悠地过每一天，殊不知时间已经流走了。田野里，虽然还是一片草色，金灿灿的一片，但已经经历了春夏，现在已经是秋天了。看，这些充满生机的草地上，有几个同学正无忧无虑地嬉戏着。当然了，其中一个就是我，我和同学们不怕脏地躺在草地上，嘴巴一刻不停地动着，好像有永远说不完的话，聊不完的天儿似的。“你们说，童年真的只能是回忆吗？”“不，不是。童年是我们一生当中最美好的一个时光段。

现在的我，已经不能往左边去了，因为我已经走完了左边的路，此时此刻的我，要学习走右边的路了！

时间如一串掉了线的珍珠，线无声无息地断了，珍珠也就撒落一地，童年也一样走了，去到别人的身边了，迎接我们的有是一个新的阶段与进化过程。让我们走向右边，告别左边，体验青春的无限美好。

醒来后，我的嘴角弯起了一轮苦涩的月亮，随着时间的慢慢转变，也变的困惑，呆滞，然后凝望着窗外，那被帘子遮起来的深蓝色天空，已经被我们的心灵隔绝了。我们都是这样，拼命的思念只不过是为了不迷失那个影子！而那个影子却是无情的折磨着我？不，应该是我在无情的折磨着她，还是两人在相互折磨。

我们都明白，现实的残忍分开了无数个相恋和相爱之人，我们也有很大可能会重新踏上他们的脚步，到那个时候的我们也一定会很伤心，但在伤心的背面，我们却选择的是过分的迷茫，过分的自嘲遐想。我不甘，我们走了一段又一段的路，还是不能够在一起，还是不能够相依偎。于是，我们的泪水便化成了一条河流，顺这两岸的伤心地，模糊的流入了我们的思潮，再一次的沁透了那原本就哀凉的潮湿！也许我们都不在乎这种痛苦，但现实却不尽人情的把我们分开的太远，它不允许我们的相互思念，因为思念不仅会让我们在每个夜里以泪洗面，更会让我们在最脆弱的时候前功尽弃。悠悠的失落奔跑的累了，就停靠在我们的身边，发出了喘息，更象是在叹息，其实是在嘲笑我们的倒霉，那一刻，我真想一脚把它踢死，让它灰飞烟灭在这个世界上！只不过一切都不随人愿，记的那一次的痛苦分别，是我在众人的面前吧，我选择了强颜的欢笑，悲怆的我把心中的阵阵失落感与惆怅留给了夜晚，于是就生动了眼睛的清澈和晶莹，还有那不曾失去的模糊！

我在你的左边，看着一天天长大的你放飞梦想的纸鸢。

你的生活是从流飘荡的小船，会因为阳光、泥土、青草的微笑而微笑，会因为了风、雨、雷、电的侵扰而担忧。摇啊摇，却不曾想过放弃，摇啊摇，追寻没有尽头的彼岸。

你是六月里淅淅沥沥的雨，伴着轻柔的花香。你的眉眼间绽露笑意，恍若阳光。雨丝绘着昨日的梦，你是今天的使者，在昨日的雨中旋转今日的艳阳。那是一个飘渺而美丽的梦境，有着泠泠的清泉和郁郁的繁华。你过着“采菊东篱下，悠然见南山”般快活的日子，等待夜晚的到来。

月亮挂在树梢的时候，星星从云朵里走出，对着苍穹大地释放出自己的光芒。你的梦想，是成为那耀眼的星光，照亮泥泞的道路，照亮温婉的梦想。

你是否还记得校园前缤纷散落的梨花？那时的你，穿梭在漫天的花雨中，仰头展望。谁曾说过，乱花渐欲迷人眼。你拾起零落的花瓣，盘旋成晶莹的手环，那是送给自己的礼物。

纪念校园前的车水马龙，纪念教室里的笑语欢声。也在纪念，你惆怅又甜蜜的梦。

今天，我们迎来了初二的六一儿童节。这是我们初中的第二个儿童节，但也是最后一个属于我们的儿童节。儿童节在我们的心中是向往美好与快乐的，我们在每一个欢声笑语中迎来的我们的节日。而此时此刻的我们，已摘下红领巾，仿佛是摘下的八年来的回忆，放在信封当中，回忆，凝结，旋转，翻转。我们，在最后一次的敬礼中，不知不觉之中从童年步入青年。这信封中的红领巾，仿佛是我们告别的一个自己，去走向一个全新的自我。

今天的我们，长大了。我们又一次的跨越了心中的鸿沟，飞翔到了成功的彼岸。都说，镰刀斧头指引前进的方向，星星火炬紧跟金环五星。离队了，我们将在火红团旗的感召下，开始又一段新的历程。

我们在同学的发言回忆中，找到了我们童年的背影。在团员代表的带领下，我们了解了团员的意义。

最后，正如家长们的祝福一样，童年是灿烂的，少年则是璀璨而多彩的。成长过程可能会有苦闷和坎坷，愿我们如海燕般自由翱翔，去迎接人生的新阶段。

我以为我会一直像这样很无忧很无虑的过下去，我以为我可以继续在童年的爱抚下成长，我以为我能依旧在无数个日日夜夜里恬静的睡去。我曾经这样以为过，我曾经这样带着美好的理想和青春的朝气以为过。然而，就是这个然而啊，它让我那满心希望的胸腔连同身体在往后的日子里发抖、颤动、渗血！我尝试着改变，尝试着挽救，尝试着摆脱这铁链般的束缚！然而，又是这然而！我换来的又是什么？是一腔充斥着禁锢的鲜血和不能反抗的血淋淋的心！

青春，青春，青春是早春的那一抹蓬勃的朝阳，那一株欲滴的小草，那一朵怒放的鲜花！青春是自由而无拘无束的！青春难道是该给束缚的吗？青春难道是该给抹杀的吗？不！绝不是！我也绝不要！我不希望我再踏入那葬送了多少孩子童年与梦想的黑色沼泽！我不希望我又一次在那里无助的啜泣！

那时的我没有反对，没有抵抗，我按照父母的意愿每个礼拜天提着补习袋在人潮涌动之中穿梭，在飘扬着“不要让你的孩子输在起跑线上”的标语的学校里死命的汲取着各种的公式定理。窗外的`风景好看到耀眼，我却在时间的轮回中无暇顾及哪怕只有一秒钟的烟花璀璨。这一次我没有换来父母所期望的成绩，而换来了他们所不想要的我的疾病和我的大多同龄人都没有的忧郁。要是当时我可以冲破阻碍那么也不至于童年的早逝与理想的破灭，还有青春的错误和心灵的障碍。

现在我的一切都该我决定了，我将一定一定不会重蹈覆辙选择从前的道路。

轻轻挥别无畏的童年，踏着青春的步伐，我们来到了最后一个儿童节，今天，是童年与青年的交接日，过了今天，我们在不是顽皮、不懂事的小孩了，而是一个懂事的青少年了。今天，是我们即将和童年告别、迈向青年的日子。

还记得童年时，那无忧无虑、嬉戏打闹、无知、单纯的日子。这些日子是多么的难忘啊！这些日子是一个人一生中难忘的。

童年是个多彩的世界，在这多彩的世界了，或许我们会感到一点的惋惜，又或许你会怨恨自己没好好珍惜童年。

童年凝结着我们欢声笑语的、凝结着我们的喜悦，虽然，童年时我们依依不舍的时期，但，人总要长大，所以，我们不可能总在童年中生活，童年虽然是我们人生的起点，也是我们走向下一个崭新的起点——青春。

也许我们会为童年的离别感到惋惜，但我们也应庆祝青春的到来。新的梦想从此启程，我们在宽阔的草原上，张开双臂，迎接青春、拥抱青春；我们背着沉重的书包，踏在上学的小路上，去挑战青春……

身为青少年的我们，不再是无知、不懂事的小孩，我们有重要的任务，要好好学习，要与时间“战斗”，要与他人“战斗”。我们不能给自己喘气的机会，我们要时时刻刻接受考验，让我们告别童年、迈向青春吧！

我们的青春与书为伴、与友为伴、与学校为伴、与思考为伴……

童年的回忆会一直存在我们的脑海中，但同时我们要踏上青春的旅程。

记得一年级时，在即将成为少先队员的时候，一张张稚嫩的小脸上布满了灿烂的笑容，哥哥姐姐们为我们系上了鲜艳的红领巾，虽然我们只是个懵懂的孩子，但心里总有一股骄傲的劲，举起右手，四指并拢，行了个并不标准的少先队礼，握紧拳头大声地跟着宣誓，却还不明白少先队员的含义。

随着岁月的流逝，我懂得了少先队员不止是一个名称，更是一种责任。现在，我们即将摘下红领巾，从少先队员走向共青团员，我才知道，童年已经悄悄的离开了我，对于我来说，童年是一种记忆，是美好的记忆。尽管我们谁都不希望长大，谁都不希望告别童年，但我们别无选择，让童年的快乐永贮我们心中。

大人们都曾年轻，都曾拥有过属于自己青春，奉献过自己的青春，走过自己的青春道路。但是时光的无情迫使他们告别那段时光，永远也不能再次拥有。还是少年的我们，也许没有大人们那样知识渊博，没有他们的业绩成就，没有他们的处事能力，没有他们的丰富经验，没有他们对社会的认识深刻；也许我们才刚刚踏上充满坎坷的漫漫人生长路，前面会有意想不到的艰难险阻，但现在的我们拥有青春——它是最大的财富。

走进青春，我们不再是孩子了，展望未来，在心中许一个愿望，对未来的梦想，珍惜青春的时光，留下美好的记忆，珍惜青春就不应该迷失在青春的河流中，最美好的时光是青春，最斑斓的季节也是青春。让青春绽放光彩。

告别童年，即使风景再美，也无法复返；展开怀抱，拥抱青春。

生命的脚步是不会停下的，不会因为你眷恋而停住，更不会因为你的期待而加快脚步．是的，我们始终会告别童年，告别了那些喜爱的玩具，告别了那些稚嫩的声音．烦恼不是没有，不是短暂，但也不会是永远，让微笑绽放，会留下芳香．在童年心中总有唱不完的歌，说不完的话，与童年的割舍，如同清泉般冒不完，如同掏沙般数不尽．

我们最初的心思被阐释的很芬芳，阳光那么亮，那么暖，它一下子钻到了我生命的最深层．他对我们说：用美丽捍卫美丽，只能保住半个美丽，用成熟捍卫美丽才能保住整个美丽．

我们在成长，我们的性格有了翻天覆地的变化．我们渐渐有了自己的心事，有了自己的小秘密．想领略生活的艺术，想悟出人生的道理．其实生活的艺术，有一部分我们不是不能领略．我们懂得站在历史的枝头微笑，可以减免许多烦恼．懂得了从众生相所包含的酸甜苦辣，百味人生寻找自己.........让春天的阳光充满青春,让青春飞扬。青春如丽,成长正甘 ……

曾在最后一个儿童节与快乐的童年挥手告别；曾在走进初中校园的第一天，张开双臂微笑着拥抱美好的青春。

不知从何时起，走路时再也不会挽着父母的胳膊；不知从何时起，游乐场再也见不到我蹦蹦跳跳的身影；不知从何时起，再也听不到从我口中唱出的那天真童稚的歌谣；不知从何时起……

那一刻，我发现自己长大了！

童年，再见了！

步入了初中的校园，空气中弥漫着青春的气息，我拥抱青春，拥有了一丝潇洒和风流，拥有了灿烂和辉煌。

那天夜晚，我兴奋的无法入睡，月色，清亮，隐现淡淡的柔情，音乐，很美，释放着浅浅的浪漫。

一个女孩披着月的纱衣，飘散一袭长发，仿佛月的精灵，宛若风的天使，迈着翩翩的舞步，微笑着向我走来……我看清了她的面容，美丽，纯洁，我问：“你是谁？”她微笑着说：“我是青春。”“青春？你是青春？”“对呀！

我就是你的青春，让我们来约会，我要给你勇气，智慧，美丽，快乐，幸福……十年后，我们再相见，到那时，你会用自己的力量实现梦想。”随即，拂袖而去。我轻声念叨：“我和青春有个约会，我和青春有个约会……”然后，甜甜的进入梦乡。梦中，我和“青春”一起，唱出一曲青春之歌，跳出一支青春之舞……

转眼间，我们已站在童年和青春的分界线上。我们迎来了我们最后一次“六一”。

是的，在时间的年轮里，我们渐渐长大了。但今天，我们又重新佩戴上鲜艳的红领巾。在明媚的阳光下，我们戴着红领巾，唱着队歌，敬着队礼。我们从一个无知的小孩子已成为一个有知识的少年。我们以前常常因为自己是小孩子，就会明知故犯的做一些错事，然后自己找借口为自己开脱责任。此刻，我们已长大，告别童年我们义无返顾的走向成熟。我们懂得帮父母分忧解难了。“六。一”那天下午，老师组织我们做了两个有趣的小游戏，一是用乒乓球颠排球接力赛；二是两人背靠背夹排球接力赛，场地是操场。体育老师一声令下，比赛开始了。加油声此起彼伏，同学们笑啊，喊啊，真是热闹！接下来，随着一首悦耳的乐曲，我们慢慢退场。

这时，我们才明白，童年时光已逝去，我们迈进了青春的大门。青春是美好的、靓丽的。童年也是美好的，但却是稚嫩的。

青春来了，彼时的我已不再读《格林童话》。而是翻开《红楼梦》，观黛玉葬花；我打开《钢铁是怎样炼成的》了解保尔是怎样在战火中磨炼自己的意志。青春带给我们无数种可能，无数种惊喜，无数种希望，所以，让我们大踏步的迈进青春的大门。

让我们记住这个重要的月份，六月，它带给了我们希望与美好。我们的青春也随之而至。别了，我的童年！

20xx年3月11日，响应雷锋精神的号召，学校组织了本学期“起跑线”关爱听障儿童志愿者活动。

上午9点，全体同学在大门集合，一同乘车前往目的地。大约9点30分，志愿者们到达目的地—“起跑线”听障儿童学校。由于是第一次参与此类活动，为了尽快拉近我们与孩子们的距离，我们采取“一对一”的方式单独与孩子们相处，尝试着打开他们的心扉。在我们耐心的陪伴下，很快，小朋友和我们便玩成了一片。10点整，我们便开始教小朋友们跳舞。考虑到小朋友身上佩戴助听器无法剧烈运动，我们选择了最简单的舞蹈—“拍拍操”，来活动小朋友们的筋骨。10点20分，我们带领小朋友们回到室内，开始折纸和画画。小朋友们在我们的带领下，创造了各式各样可爱的小玩意儿。

上午11点，活动正式结束，小朋友们依依不舍地同姐姐们道别。

此次活动为我参加的第一次志愿者活动，不出意外地表现出了一些手足无措感。希望有了此次的经验，下次开展活动时，能与小朋友们相处得更加融洽。此外，由于小朋友的特殊性，能开展的游戏相当有限，在游戏的策划安排上也稍显苍白。希望下次活动能在考虑小朋友们安全的情况下，设计更加具有趣味性的游戏。

孩子是未来的希望，那么志愿者就该是托起希望的翅膀，而此次活动中的听障儿童，则更需要志愿者的陪伴。

童年啊！是五彩斑斓的，是有趣的，童年时的无忧无虑、肆意妄为，总让人怀念。

童年将离我而去，青春向我迎面走来，烦恼在悄悄到临，困难一个接一个的到来，怎么办？退回去当童年时那个无知的我？向前走收获不一样的人生？我选后者，不管怎么说，青春已经到临了，我的一只脚已经踏入青春的门槛了。

童年生活是每个人一生中难忘的阶段，那是的孩子是一朵花，一朵含苞待放的花，是一颗果子，一颗想着成熟长大是果子。童年总是快乐美好的，所有的困难都有人帮你解决，从来不用担心害怕，闯祸后总有人为你的调皮买单，所以总是无忧无虑的。当告别童年，没有童年时的待遇了怎么办？

青春向我招手，我说你好。应怎么面对它呢？慢慢地接受，适应它，开始面对它给我的每一个“邪恶”的”微笑“，不逃避，不回退，向它迎面走去，”邪恶“的”微笑“变成甜蜜的“微笑“，那样的”微笑“总会给我不一样的收获，给我的人生添上不一样的色彩。

童年！青春！一个人生的转折点，在这个转折点上，要学会去适应一个新的环境，新的人生。童年和青春一样美好，但差别如此之大，从童年的无知胆小到青春的独立勇敢，这是人生的必经之路。

我向童年挥手再见，向青春握手你好！青春是我人生一个新的起点，我站在青春的起点线，看不到终点线，只有我不断的向前冲，战胜走向青春终点线路上的一切困难，我才会成功。

我站在走向青春的帆船上向童年再见！

只要曾经年少，每个人都会在心底深处为逝去的青春留下一点柔软。

童年和青春是这个时间上永垂不朽的话题。当我们穿梭在芸芸众生之中，时间悄无声息的从指缝间流淌而去，充满梦幻的童年已经过去，在留恋的时候我们有迈向了五彩的青春。

童年是什么？我觉得童年就是自由自在，无忧无虑。是啊，孩子的心本就应当是这么自由，无虑，没有矫饰，没有伪装。没有人是不留恋童年的，在童年我们可以想笑就笑，想哭就哭，即是犯错也有重来的机会……不会像现在，虽然我知道伴随着年龄的增长，自己也应该挑起自己应该承担的责任，但想起自己小时候的无忧无虑、快乐的种种由不得开始还念起来。

青春是什么？我觉得是一场远行，回不去了；是一场相逢，忘不掉了，但青春也有一半明媚，一半忧伤。一半明媚是什么？就是青春带给我们最宝贵的友情，青春让我们成长明白了大千世界的种种，让我们懂得了更多的知识。一半忧伤又是什么？忧伤就是我们的担子越来越重了，这就意味着无忧无虑已经消失了。当我们成年时，青春的年少时狂也已经消失了。

童年是美好的，青春亦是。童年和青春的美好岁月永不能忘记，“春有百花，秋有月；夏有凉风，冬有雪，”让我们珍惜年少的时光，大喊童年，青春永不悔！

向青春梦想说你好，向金色童年说再见

童年，像一条船：装满了糖果，装满了玩具，也装满了欢乐；童年像一个五彩斑澜的梦，使人留恋，使人向往，也使人回味无穷……

如今，初中生的我们，快乐的童年已经远去，留给我们更多遐想的，只有记录下我们小时候的点点滴滴的照片。

回忆过去，展望未来，我们的梦想将会通过我们的努力去实现，我们也将会拥有最精彩的青春嘉年华！

回顾昨天，我们已走过了十四个年头，如今的我们，从一个年幼无知的孩子变成了成熟、稳重的青年了。如今的我们，已不能在父母的怀里撒娇，已不能再玩一些童真的玩具，而是要不断积累社会经验，通过各种方式不断的历练自己。一只小鹰，它如果不用残忍的手段来磨硬自己的翅膀，那么，它就永远也不能自由的翱翔在天空；一粒种子，如果不忍受冲出土地被石头撞击的痛苦，那么，它，就永远也见不到光明。人亦如此：一个内心勇敢的人，他不会因为困难而倒下，相反，一个内心脆弱的人，在强大的压力下，会选择懦弱，那么他就再也不会见到光明。

再见了，我的童年，我永远不会忘记这一段美好的日子。你好，我的青春，我会好好珍惜你，奏出人生最美的乐章！

第二篇：童年·青春·未来

童年·青春·未来

光阴似箭，岁月如梭。一转眼，我们就从那个曾经懵懵懂懂，对未来充满无限幻想的孩童，变成了自己有理想的少年少女。回忆童年的种种，给我们留下了太多太多美好而珍贵的回忆。而友谊，就是我们六年来最好的见证。

六年里，我们一起哭过；一起笑过；一起拼搏过；一起奋过。似乎人间的酸、甜、苦、辣我们在这六年里一遍又一遍的品味着。虽简单，但并不平淡。虽平凡，但并不乏味，因为，这一切，留下了我们最珍贵的足迹，最美好的回忆。

那一张张甜美的笑靥，那一双双不服输的眼睛，那一个个动人的画面，时至今日，还让我记忆犹新。但我一想起我们要升入初中，伤感，留恋，不舍，就像泄了闸的洪水，霎时间涌入心头。那透明的液体在我眼眶里不停地打转。

毕竟，天下没有不散的宴席，要分开的，留也留不住。就算有再多的不舍，再多的挥之不去，也要把这份悲伤藏在心底，因为，我已经长大了。现在能做的，就只有回忆，回忆当初那如糖果般甜美的过去。

即将升入初中的我，已经长大了。少了几分莽撞，多了几分稳重；少了几分稚气，多了几分成熟。

现在，我要大声的宣布：我要告别过去那美好且青涩的童年时光，去迎接新的挑战！六年级:解一鸣

第三篇：童年·青春·未来

童年·青春·未来

童年是梦中的回忆

回忆中的梦

青春是成长的经过

经过的成长

未来是无限的憧憬

憧憬是无限的 谁真正体会到

它们的酸甜苦辣

初一:李娇

第四篇：告别童年__拥抱青春

告别童年 拥抱青春 初一年级（4）班主题班会

班会过程：

A：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。

B：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。A：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活…… B：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。

A：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。A：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。B：初一（4）班“告别童年、拥抱青春”主题班会，现在开始！A：首先，让一组同学一起合唱歌曲《童年》，重温童年的美好时光。（一组合唱《童年》）

B：站在青春的门槛上回首童年，我们会慨叹岁月易逝，光阴匆匆。下面请听二组同学为我们朗诵《告别童年》，大家欢迎。

A：是啊，光阴一去不复返，进入中学我们要珍惜青春年华，别再像昨天那样幼稚。B：请欣赏小品《考试》表演者：（三组）

A：接下来是（四组)为我们带来的三句半表演。

B：今天，当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。A：我们将用自己的激情与汗水，去谱写青春的壮丽诗篇。

B：有请（每组一人共四人）同学为我们朗诵《拥抱青春》 A：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；

B：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；

A：在这里，我们一步一个脚印； B：在这里，我们和着时代的进行曲；

A：共同谱写青春的交响乐。

让我们

学会尊重，学会宽容，学会负责，学会学习，学会合作，学会坚强，学会感恩 播放《感恩的心》 告别童年，面对明天。同学们，让我们一道坚定地追逐梦想！相信两年后的我们, 在步入青年的旅途中, 一定会给自己、给学校老师、家长一份满意的答卷！

初一4班告别童年拥抱青春主题班会到此结束。

班会材料： １配乐朗诵

匆匆 作者: 朱自清

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

2.小品表演：考试 场景1： 人物：小明

道具：桌椅各一张，试卷一张，笔一支，硬币一枚，骰子一枚，（考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小明东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：）小明：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？”

“有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，上帝保佑我，阿门！”

（于是小明一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。）（开始做选择题了，小路又傻了），“呀！择题每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小明痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小明跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”„„

“哈，终于做完了！”小明得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。场景2 人物：小明，爸爸 道具：12分的试卷，报纸

（下午放学，小明带着试卷回到家。）

他推开门，爸爸正坐在沙发上看报纸。爸爸问他：“小明，考得怎样？” 小明正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”

“82，不错，不错，你真是个好孩子。快，宝贝，把试卷给爸爸看看！” 小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？” “我刚才是说：‘爸，12分”小路慢慢地说。

爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？ ” “骰子出现的是6嘛！”

“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不打死你！”爸爸满屋追着小明„„

三句半

班会到此才一段,我们四个台上站.有锣没鼓三句半,添乱!

清早鸡鸣喇叭叫,不去做操睡懒觉.最后还是要起来,懒汉!

打开书包一阵翻,才知作业没做完.偷偷看看班主任,好惨!

英语就像听天书,干脆来把游戏玩.想想开学许的愿,遗憾!

猛然听到音乐响,赶快就往操场跑.伸伸胳膊踢踢腿,好玩!

眼保健操更好玩,抓耳挠腮当猴王.到时眼睛会不好,不管!

课间就是我地盘,追打嬉闹叠罗汉.东边吵吵西边闹,大王!

午休更是我天堂,天南地北任我闯.休息看书写作业,笨蛋!

下午上课没精神,课桌正好来做床.昏昏欲睡下课了,好烦!

卫生从来我不搞,扣分与我又无关.到时实在逃不了,帮忙!

一天一天又一天,时间就快打发光.成绩不好表现差,怎么办

学生就该刻苦学,要为班级来增光.父母叮嘱老师讲,难忘!

学校年级有规定,我们牢记不能忘.一日常规规定明,照办!

文明举止有榜样,学习楷模在前方.求学路上有万难,我闯!

《告别童年》 我在阳光灿烂的的青春里向你真诚地告别：让我笑过哭过的金色童年；让我 走过春夏秋冬的金色童年。时间正如流水一般，已流过了十五个三百六十五天。现在你正要与我离别，我毫不伤感，我满脸笑意地感谢你给予我的一切。我感谢你给予我的快乐。你给予了我忠实可靠的伙伴。清晨，我们看灿烂的 红日在天边升起；黄昏，我们观绚丽的彩霞在云畔飞扬；夜晚，我们赏皎洁的月 光在林间漫过。你给予我慈爱的父母，让我在他们的爱的沐浴下度过大雪纷飞的 寒冬；让我在他们的爱的呵护下享受温暖和煦的春风；让我在他们爱的教 育下学会唱出七彩的音符„„别了，曾让我欢笑的童年。我感谢你给予我的痛苦。你给予了我捏着低分试卷的难过，也激起了我奋 发的动力；你给予了我在奔跑中摔得流血的疼痛，也赋予了我站起的力量；你给 予了我在与朋友争吵打闹的烦苦，也告诉了我谦让的风度„„别了，曾让我哭泣 的童年。告别童年，告别在草地上自由自在地狂奔；告别河边无忧无虑的散步；告 别林中无拘无束的看枫„„ 告别童年：告别十四个在草地上寻芳的春；告别十四个在河水中嬉戏的夏； 告别十四个在树林边看枫叶的秋；告别十四个在雪地里滚雪球的冬„ 告别童年，告别无忧无虑，告别无边的喜乐，但我 毫不想落泪，我想尽情 地放歌！我要以欢乐的歌儿告别，感谢你给我的笑，给我的泪，给我的春夏秋冬。告别童年，我挥一挥手，感谢你还留给了我一颗纯真无瑕的童心！我在阳光灿烂的青春里捧着一颗纯真无瑕的通信和让我走过十四个春秋的 记忆向你真诚地告别：让我笑过哭过的童年；让我走过春夏秋冬的童年！

《拥抱青春》 青春像一首歌，唱出人生的酸、甜、苦、辣。青春是灯，照亮人生的道路；青春是 舞，是灵魂跳动的舞；青春是粉笔，挥舞自己挺直的笔尖，直到生命的尽头。青春是绽放的一朵花儿，把鲜艳与芬芳闪耀出来，把美丽留给世界。青春是飞 翔的鸟儿，拥有自由，四处闯荡，翱翔于长空，遨游于大海；青春是草原上奔驰 的马儿，在辽阔的草原上驰骋。

走在青春的路上，我们拥有自信，我们拥有辉煌的理想，我们拥有对未来不变 的执著发展，我们拥有奋斗的目标，我们拥有挑战的勇气。当我们用自信、理想、发展、目标、勇气撑起一把伞，不管路上有多少艰辛和坎坷，我们都无所畏惧！

我的朋友啊！不要再犹豫，也不 要再执著了！有些东西一生只能拥有一次，错过了，也就错过了一生，就比如青 春。“花有重开日，人无再少年。”我愿青春飞舞，精力充沛；我愿青春的梦境是 五彩缤纷的世界；我愿青春的友谊单纯无邪；我愿青春的花开绚丽多彩。

人的生命本来就短暂，青春更是弹指一挥间。珍惜青春，释放你的热情去拥抱 生活。珍惜青春，用心去感受世界的色彩，你会发现自然的景色是那么的美丽，花儿是那么的鲜艳，天是那么的蓝，云是那么的白，鸟儿的歌唱是那么的动听。让我们用智慧理想为自己开辟一片崭新的天地，使你的青春绽放异彩。流水年华，青春无价。让我们与青春同行，追随阳光，追随大地，体验年轻的 梦想，让自己的青春不要留下任何遗憾，用我们年轻的心与青春紧紧相拥！

感恩的心

作词：陈乐融 作曲：陈志远 演唱：欧阳菲菲（一组）

我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱（二组）

我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我（三组）

天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦（四组）

我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输（全体同学）感恩的心 感谢有你

伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜

童年歌词

池塘边的榕树上

知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔

还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个女孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年

啦啦啦啦-------啦--啦--啦--啦 总是要等到睡觉前

才知道功课只做了一点点 总是要等到考试以后 才知道该念的书还没有念 一寸光阴一寸金

老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么 太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少的日子里总是 一个人面对着天空发呆 就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年

啦啦啦啦-------啦--啦--啦--啦 阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出天边那一条彩虹

什么时候才能象高年级的同学 有张成熟与长大的脸 盼望着假期 盼望着明天

盼望着长大的童年

OH一天又一天 一年又一年 盼望着长大的童年

第五篇：告别童年拥抱青春

告别童年拥抱青春

桐乡三中杨万超

今天是一个非比寻常的日子，我们欢聚在这里，将举行一个重大的告别仪式：我们将告别童年，拥抱青春。曾经，“六?一”是我们最期待又是最兴奋的日子；如今“六?一”是一道门槛，一道青春的门槛。在属于我们的最后一个儿童节里，在成长的交界线上，我们将挥手与昨天告别，与童年告别。

时光飞逝，曾几何时我还在憧憬着的青春，如今已近在咫尺了。但是，为什么我对童年更多的却是留恋与不舍呢？

童年，像一条船，满载着星辉，满载着懵懂的梦幻；童年，是一首歌，跳跃的音符，谱写着成长的旋律。让我们把深深的敬意献给童年，神奇而绚丽的童年、纯洁而甜蜜的童年。献给她那流水般清澈而明亮的眼睛，献给她蓝天般坦荡而无忧无虑的童心，感谢她曾经用花的芳香，鸟的歌唱，温暖了我们娇嫩的心尖。时光荏苒，童年的背影在风尘中渐行渐远，我们的心中不免会掠过一丝淡淡的怅惘。也许我们会为童年的离别感到惋惜，因为童年是多么快乐和自由，但我们更应该庆祝青春的到来。因为，青春的到来，意味着我们由稚嫩转向成熟；意味着我们将告别童年的花园，步入青春的殿堂；意味着我们将走上一段崭新的征程！让我们用庄重而深情的仪式与童年挥手告别，默默地把童年的所有美好封存在我们的记忆里。让我们热情地拥抱青春吧。

那么，青春是什么呢？青春是黎明时的第一缕晨光，美丽，生动；青春是一个花蕾，等待着在春季里的绽放；青春是点燃的蜡烛，期待一个甜美的奉献；青春是一条淙淙流淌的小溪，荡起一层层笑浪；青春是岁月的轮回，在时间的钟摆中消失，也在时间的钟摆中再生。天真无邪将从我们脸上的笑容中褪去，张扬和自负将在我们眉宇间游动。岁月不经意间慢慢滑过，无声无息，却将升华我们的灵与肉。亲爱的同学们：让我们的青春与书为伴，在书的海洋中，尽情畅游，绚烂青春！让我们的青春与友为伴，学会理解和尊重别人，善于发现别人的优点，善于和他人合作，开出友谊之花！让我们的青春与思考为伴，学会观察，学会思索，更深地认识我们周围的世界！让我们的青春与勤奋为伴，用勤奋的钥匙去开启青春的大门！热爱青春，珍惜青春吧！青春需要我们去拥抱，需要我们不失时机地去追求。让青春在我们人生的驿站上留下亮丽的光点。愿我们的青春，拥有一双透明的翅膀，迎着风，缓缓飞起，带着我们所有的梦想与希望飞向远方，飞向未来！

当今晚零点的钟声敲响时，童年就要离我们远去了。别了，童年时代！因为你的天真无邪，我将适应未来的艰险与挑战；因为你的幼小与稚嫩，我将走向未来的成熟与收获！

阵阵风吹过，掀动了我心底的情愫。让我们一起在青春的旗帜下宣誓：做一个有志少年，做一个有为少年！

今天是你们成长中的最后一个儿童节，从明天开始，你们将不再是幼稚的孩子，而是一个成长中的少年。褪去昨天的稚嫩，走向明天的成熟，这是人生必然经历的阶段。到明年，你们将迎来另一个神圣而崇高的节日——“五四”青年节。告别“六一”儿童节，迎来“五四”青年节，你们就此踏上生命中最昂扬、最青春的历程。