第一篇：写给母校的优秀建议书

写给母校的优秀建议书

在现实社会中，建议书使用的情况越来越多，建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。那么一般建议书是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的写给母校的优秀建议书，希望对大家有所帮助。

写给母校的优秀建议书1

尊敬的马校长：

您好!

我是六年级二班的小斌。我在母校已经上了快六年学了，这里给我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的母校，是母校把我从一个什么也不懂的小孩，即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感激我的老师和同学，是他们给了我无私的帮助和关怀，使我学到了好多的知识，学会了怎样做人。在我们即将离开母校，进入新的中学之前，除了要表达我对母校和老师的感激之外，我还想从关心母校的发展出发，给您提一些建议：

(一)开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。

因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野;惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。

(二)每周给同学们多安排一到两节计算机课。

现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

(三)课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事;

听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。

(四)课间开放大操场。

让同学们在里面玩一玩，跑一跑;多增加几付篮球架，让同学们打打篮球，锻炼身体。不然同学们课间活动场地太小，经常不活动，体育课都很难过关。如果因为有同学在操场玩时谁碰了谁，这也是很正常的。不能由此而因噎废食，长期关闭大操场。

(五)把学校门口的小商、小贩都迁走。

可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。

(六)给每个年级，每隔一短时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。

尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。

尊敬的马校长，以上几条建议，是我在即将离开母校时想对您说的'话，这是发自内心的。如果有不妥的地方，请您多多包涵;如果友好的建议，希望您能够采纳。

六年级二班小斌

20xx年3月13日

写给母校的优秀建议书2

敬爱的校长：

您好!

我是六(1)班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。现在，我们的学校发展得很好，电脑室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。在此我给学校提出如下建议：

1.多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。

2.在围墙内，还可以多种花草，多栽树，让我们的校园变得更美，像个大花园一样。

3.有的同学把小食品带到学校里吃，只要离果皮箱远一点就扔在地上，很不文明。建议多设几处小一点的垃圾桶，方便同学们扔脏物。不过最好还是不允许同学们带零食到学校来吃。

4.将图书馆开放的次数增加，想借书的同学凭“借书卡”来登记借书，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊!

5.在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。

敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧!

建议人：xxx

20xx年x月x日

第二篇：《写给母校的建议书》

你即将小学毕业，离开学校。请留下你对母校的美好祝愿，留下你对母亲工作的建议。到学校的各处走一走，看还有哪些不如意的地方；回忆一下近年来的学校生活，找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情；也可以与其他班级的同学谈一谈，了解他们对学校工作的意见。从中挑选一两件比较重要的事情，想一想，应该怎样解决，给学校的校长或老师写封信，在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚，表达出真情实感。

写法点睛

这次习作是让我们用写信的方式向母校的校长或老师提出自己的建议，以便母校改进工作，完善设备设施，更好地教书育人嘛。这对同学们来说，的确是一个很现实的内容。怎样才能写好这次习作呢？

一、内容要具体，理由要充分

提建议就是把自己对事物的看法和主张提出来，请学校有关部门或领导、教师采纳，以改变那些不尽如人意的状况。好的建议，既要把理由讲充分，具有说服力，又要把自己希望领导或教师改进、完善的内容写具体，这样才可能采纳。为此，一要有调查。你可以到学校的各部门、各年级、各功能室和各种活动场地去走一走、看一看、听一听，看看有哪些不如意的地方，有哪些没有做好的事情，了解同学们或家长等对现状有哪些看法，听一看人们有什么好设想、好主意、好办法。只有调查、访问，才能发现校园的环境、教学的设施、老师的教学方法、学校的活动安排、学校对同学的评价、学校未来的发展等方面的问题，也才能提出自己的建议。二要有分析。当你把看到的、听到的都收集起来后，要动脑想一想：我发现了或听到了大家说的哪些问题？这些问题怎么解决呢？我有什么好主意？向谁去提建议？经过一番分析之后，你就把存在的问题列出几条，解决问题的办法也列出几条，考虑好向谁去提议比较恰当。这样一来，写建议书就心中有数了。

二、态度要真诚，说话要得体

我是学校的小主人，学校的兴衰荣辱与我有关。给母校提建议，就像跟母亲聊天一样，在吐露心里话的时候，一要实事求是──根据具体问题、实际需要和可能的条件去提建议，而不能凭空想像，不着边际地去提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动，完善教学设施，优化校园环境；二要态度真诚──面对母校和师长，要满怀感激之情，态度要真诚，不可无理取闹，出一些苛刻要求，否则无济于事；三要说话得体──提建议时要注意说话的语气，应当心平气和，要掌握好分寸，不宜用过激的言辞，不要用带刺的条文，这才是主人公应有的态度。

三、格式要正确，书写要工整

这次习作要求我们用书信的方式给学校领导或老师提建议，书信的格式我们比较熟悉，这里主要讲一讲建议书的写法。建议书是个人或团体就社会生活各个方面存在的问题向有关领导或部门反映情况，并提出自己的建设性意见的一种常用应用文。它一般分为标题、称呼、正文、署名、日期等五个部分，格式跟一般的书信没有多大区别。

此外，书写要正确、工整、规范，不可写得龙飞凤舞，这既体现出作者的学识修养，又包含着对阅读者的尊重之情。

珍宝1

给母校的建议书

尊敬的校长：

您好！

在小学度过了六年的时间，作为一个快要毕业的学生，我要发自肺腑地说一声：“感谢您，我的母校！”出于对母校的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我想给学校提一些有益的“建议”，这也算是我送给母校的一份礼物。

前年，我校图书室因故改成多功能厅，图书被搬进了一个小房子。从此，它对我们就再也没开过门。如今，我建议重新开放它。为了不让校长为难，我特意设计了一个方案。

首先，将小房子打扫、清理一下，安置几张大桌子和几根板凳，改为新的小图书馆。

其次，可以专门制作一些“学校图书会员证”，让喜欢读书的同学在后勤部门办证。一张会员证可使用一个学期，凭此证可在图书馆借书。应在开馆之前让学生们先办好证。同时多购买一些同学们喜爱的书籍。然后将一些“自习课”改为“图书阅览课”，还可利用每星期一、二、四、五的托管课，将其中的一节变为读书课。这样，同学们就有了充足的看书时间。

第三，图书馆中安排一位老师，来负责借还图书并维持室内秩序，保证同学们能更好地阅览。没办证的同学，可以由任课老师或班干部带领，借书到教室阅读。

以上就是我设计的小方案，期望校长能够在学校经济允许的情况下采纳。

此致

敬礼！

学生 梁佩

202_年3月20日

阿里巴巴鉴宝：

小作者出于对精神财富的渴求，对母校的热爱，以书信的形式，提出了自己的建议。建议书不仅内容充实，目的明确，说明实现“建议”的好处，更主要的是小作者对其建议的内容的可行性作了具体而清晰的叙述。此外，还具体列出了实施建议的办法，很切合这次习作的要求。

珍宝2

我的建议

尊敬的校领导：

您好！我是六年级（1）班的学生，在学校生活快6年了，我真有点舍不得离开母校。在离校之前，我有几点建议想对你们说，希望你们能采纳我的建议。

我们读书的学校原来是一所厂办子弟校，校舍非常破旧。操场上的两个篮球架也生锈了。教学大楼非常陈旧，只有三层楼的教学大楼光线也不好；教学楼旁边仅有4个用砖头砌成的乒乓球台，不能满足同学们活动的需要。现在可好了，新修的大门既漂亮又显得很有气势。教学大楼穿了“新衣服”──楼顶又加修了一层，而且还贴了一层红色和橙色的瓷砖，变得像新房子了。大楼里面，三、四层楼的过道、教室和办公室都用米黄色的地砖装饰一新，墙上还贴了1米左右高的墙砖。我们在这样的环境里学习非常愉快。学校换了新貌，同学们也更爱自己的学校了。

我们的学校还在改造中，但是还不够理想，我想给校领导提以下几点建议：

●操场还没有修好，应该修快点。学校的活动场地太小了，所以最好把学校四周的一些地征用了，扩大活动场地，建成一个塑胶足球场。

●教学大楼前面的篮球场最好也是塑胶的，这样既美观，又能方便同学们的活动。

●在围墙内，还可以多种花草，多栽树，让我们的校园变得更美，像个大花园一样。

●原来的校门旁，有许多小食店，很多同学喜欢买零食吃，吃完了将果皮、食品袋乱扔，不仅影响了学校的环境卫生，而且那些小食品店的食品不是很卫生，会影响同学的身体健康，希望有关部门把那些小食品摊点拆掉。学校大队部还要加强同学们爱清洁、讲卫生的习惯教育，不乱吃零食。

●有的同学把小食品带到学校里吃，只要离果皮箱远一点就扔在地上，很不文明。建议多设几处小一点的垃圾桶，方便同学们扔脏物。不过最好还是不允许同学们带零食到学校来吃。

以上五点建议，不知对不对，仅供校领导们参考。

此致

敬礼！

韦宇哲

202_年4月

阿里巴巴鉴宝：

习作格式正确，内容充实，语言流畅，可算得一篇好的建议书。小作者热爱母校，通过学校环境今昔的对比，希望母校更加美丽，提出多种花草树木美化校园的建议；针对学校周边小食品摊点多的现状，提出取缔这些摊点的建议。小作者希望同学们不乱吃零食，不乱扔拉圾，养成讲卫生、重环保的好习惯；他还结合学校活动场地小的实际情况，提出征用周边土地，扩大操场，建一个足球场的建议。总之，小作者的这些建议将对母校今后的发展起到促进作用。

珍宝3

我对母校的祝愿和建议

尊敬的校长、敬爱的老师：

我是本校即将毕业的学生刘志宏。当我就要离开母校时，一种依依惜别的心情，使我有千言万语要对你们说。

六年前，当我踏进这所学校时，还是个天真无知的孩子，如今，已成长为一个胸前佩戴着红领巾的翩翩少年。在你们的关心、培育下，我在这里度过了人生最美好的，令我毕生难以忘怀的幸福童年，使我的身心得到了全面的发展。这一切，都离不开母校这块肥沃的土壤，更离不开你们──辛勤园丁的精心培育。我深信，你们倾注在我身上的心血一定不会白费。我将以行动实现我今天对你们所许下的这一诺言！

在临别的前夜，我把千言万语归结成一句最简单，却是最真诚的话，说一声：“谢谢了，母校，谢谢了，老师！”

我非常热爱我的母校，因为她是培育栋梁和人材的摇篮。我祝愿母校越办越好，开出的花朵更加美丽、鲜艳！但在表达深深爱意的同时，还想就母校今后的发展问题提几点小小的建议，尽一点学子的微薄之力。

总的说来，母校的办学方向是正确的，所取得的成绩也是有目共睹的。在德、智、体全面发展方面。母校在全区同类学校中一直名列前茅，深受好评，我有幸成为她的学子而倍感自豪。但今天不去一一赘述，更想多谈点美中的一些不足。

先说智育方面。平时，同学们最大的呼声就是课外作业负担太重，整天被题海包围，没完没了的作业夺去了我们“玩”的权利，使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑，这对正长知识的少年儿童身心的发展是不利的，这一方面好像还没有引起不校足够的重视，希望学校在减轻学生课业负担方面能尽快作一些有效的调整和有力的改进。

其次是为人师表的问题。多数老师做得很好，但个别老师某些方面不有所疏忽。个别老师在校着装打扮同教师身份不很相符；个别老师升国旗时，同别人在操场边小声讲话，走来走去。平时，老师强调升国旗的神圣，但为什么自己却不能作表率呢？希望老师们也要多一点自觉，学校也要抓一下“身教重于言教”的问题。

最后，谈谈爱护集体荣誉的问题。少数同学认识上还存在一定差距。这学期来，个别同学在校外忽视社会公德，造成有损学校形象的不良影响。比如一位中年级女同学在公园里摘花圃里的花被管理人员当场捉住；有几个高年级男同学到公园蓄草的草坪上踢球被罚款这两件事就很典型。学校没有抓住这个苗头在同学中展开教育，把坏事变成好事，所以类似的现象仍时有发生。希望学校能加强这方面的教育，因势利导，使同学们懂得爱护学校荣誉，自觉遵守社会公德的道理。

以上三点建议，如无不妥，望能采纳。

六（3）班学生 刘志宏

202_年4月25日

阿里巴巴鉴宝：

这篇作文首先是小作者感恩戴德的倾诉，掷地有声的承诺，情真意切的谢意和莘莘学子的祝愿，然后提出了具体恳切的建议：为给学生减负大声疾呼，希望老师实现身教重于言教，盼望同学们爱护集体荣誉等。这是一篇不错的建议书，它表达了小作者情真意切的心声，提出了合情合理的建议，语言得体，合乎身份。

材料小背篓

建议书的一般格式跟一般差不多，它主要包括以下几个要点：

△标题──写在第一行的中间，既可以“建议书”为题，又可以根据建议书的具体内容另外拟一个新颖、传神的题目。

△称呼──在第二行顶格写。你的建议书是写给谁的，称呼就写谁，称呼后面要加冒号，表示有话要说。

△正文──在称呼的下一行空两格开始写正文。正文一般分为三个部分：先写清楚发现的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的方法和建议。

△署名──写在正文的右下方，可以是个人的姓名，也可以是团体名称。

△日期──在署名的下面写上提建议的具体时间。

建 议 书

学校少先队大队部：

3月5日，是毛泽东主席发表“向雷锋同志学习”题词的纪念日。为了发扬雷锋精神，帮助他人，也为了使自己在活动中受到教育，我们建议大队部开展“献上我们的一片爱心”的活动。

一、学做家务。在家里我们要做饭、洗碗、收拾房间等，争当父母的好帮手。

二、上门服务。每个小队从住在附近的老弱病残人员中，确定服务对象，定期上门做些力所能及的好事。

三、爱护公物。我们要自觉保持教室卫生和校园整洁，爱护学校的一切设施。

四、捐献图书。号召全体队员把自己看过的有意义的图书捐献出来，寄给在那些在“希望小学”读书的伙伴们。

以上建议是否可行？请大队部研究研究！

少先队员们，让我们以雷锋叔叔为榜样，献上我们的一片真诚爱心，做到“自己活着是为了使别人生活得更美好。

第三篇：写给母校的建议书

写给母校的建议书

到学校的各处走一走，看看还有哪些不如意的地方；回忆一下近年来的学校生活，找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情；也可以和其他班级的同学谈一谈，了解他们对学校工作的意见。然后，从中选一两件比较重要的事情，想一想应该怎样解决，给学校的校长或老师写封信，在信中提出改进的意见。要把自己的想法写清楚，表达真情实感。

指指点点

★写作态度要认真；建议要从实际出发，实事求是；说话要得体，用语要平和。

★★主体内容要具体，语言要准确、简练。

他这样写建议书

建议书

尊敬的大队辅导员：

3月5日，是毛泽东发表“向雷锋同志学习”题词的纪念日。为了发扬雷锋精神，帮助他人，也为了使自己在活动中得到锻炼，从而受到教育，我建议在全校少先队员中开展“献上我们的一份爱心”活动。

一、捐献图书。把我们看过的、有意义的图书捐出来，寄给在“希望小学”读书的小伙伴们。

二、上门服务。每个小队从住在附近的老弱病残中确定服务对象，定期上门做好事。

三、学习做家务事。每天帮家里做一件自己能够做的事。如做饭、洗碗、钉扣子、打扫卫生、整理房间等，做父母的好帮手。

四、爱护公物。自觉保持教室卫生和校园整洁，爱护学校的一切设施。

五、走向社会，走上街道。清除非法张贴的广告和涂墙画壁的污秽；清扫街道，清除沟渠垃圾和污泥。

让我们以雷锋叔叔为榜样，向社会、向人民献上我们的一片爱心，切切实实做到“自己活着是为了使别人生活得更美好”。

王见贤

2月23日

三、老师点评

上面这份建议书是写给少先队员的，小作者建议开展“献上我们的一片爱心”活动，旨在发扬雷锋精神，使同学们在活动中得到锻炼，受到教育。具体活动建议分条列项，一目了然。

第四篇：《写给母校的建议书》说课稿

六年级下册《写给母校的建议书》说课稿

赵唐小学六年级：苟金枝

一、说教材

（一）教材分析

学生即将小学毕业，离开学校。请留下对母校的美好祝愿，留下你对母亲工作的建议。这次习作是让我们用写信的方式向母校的校长或老师提出自己的建议，以便母校改进工作，完善设备设施，更好地教书育人嘛。这对同学们来说，的确是一个很现实的内容。

（二）说教学内容

到学校的各处走一走，看还有哪些不如意的地方；回忆一下近年来的学校生活，找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情；也可以与其他班级的同学谈一谈，了解他们对学校工作的意见。从中挑选一两件比较重要的事情，想一想，应该怎样解决，给学校的校长或老师写封信，在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚，表达出真情实感。

（三）说教学目标

通过学习与练习，学生牢固掌握写建议书的格式，并增强热爱母校，校荣我荣的思想情感。

（四）说教学重难点：

把握建议书格式，有针对性的提出建议及制定具体的改进建议。

二、说教学过程：

（一）谈话导入，激发学习兴趣

（二）分析书上例文，明确建议书书写内容及格式

1、认真阅读例文

2、回答老师提出的问题

3、师生小结：

（1）内容要具体，理由要充分

提建议就是把自己对事物的看法和主张提出来，请学校有关部门或领导、教师采纳，以改变那些不尽如人意的状况。好的建议，既要把理由讲充分，具有说服力，又要把自己希望领导或教师改进、完善的内容写具体，这样才可能采纳。为此，一要有调查。你可以到学校的各部门、各年级、各功能室和各种活动场地去走一走、看一看、听一听，看看有哪些不如意的地方，有哪些没有做好的事情，了解同学们或家长等对现状有哪些看法，听一看人们有什么好设想、好主意、好办法。只有调查、访问，才能发现校园的环境、教学的设施、老师的教学方法、学校的活动安排、学校对同学的评价、学校未来的发展等方面的问题，也才能提出自己的建议。二要有分析。当你把看到的、听到的都收集起来后，要动脑想一想：我发现了或听到了大家说的哪些问题？这些问题怎么解决呢？我有什么好主意？向谁去提建议？经过一番分析之后，你就把存在的问题列出几条，解决问题的办法也列出几条，考虑好向谁去提议比较恰当。这样一来，写建议书就心中有数了。

（2）态度要真诚，说话要得体

我是学校的小主人，学校的兴衰荣辱与我有关。给母校提建议，就像

跟母亲聊天一样，在吐露心里话的时候，一要实事求是──根据具体问题、实际需要和可能的条件去提建议，而不能凭空想像，不着边际地去提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动，完善教学设施，优化校园环境；二要态度真诚──面对母校和师长，要满怀感激之情，态度要真诚，不可无理取闹，出一些苛刻要求，否则无济于事；三要说话得体──提建议时要注意说话的语气，应当心平气和，要掌握好分寸，不宜用过激的言辞，不要用带刺的条文，这才是主人公应有的态度。

（3）格式要正确，书写要工整

这次习作要求我们用书信的方式给学校领导或老师提建议，书信的格式我们比较熟悉，这里主要讲一讲建议书的写法。建议书是个人或团体就社会生活各个方面存在的问题向有关领导或部门反映情况，并提出自己的建设性意见的一种常用应用文。它一般分为标题、称呼、正文、署名、日期等五个部分，格式跟一般的书信没有多大区别。它主要包括以下几个要点：

△标题──写在第一行的中间，既可以“建议书”为题，又可以根据建议书的具体内容另外拟一个新颖、传神的题目。

△称呼──在第二行顶格写。你的建议书是写给谁的，称呼就写谁，称呼后面要加冒号，表示有话要说。

△正文──在称呼的下一行空两格开始写正文。正文一般分为三个部分：先写清楚发现的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的方法和建议。

△署名──写在正文的右下方，可以是个人的姓名，也可以是团体名称。

△日期──在署名的下面写上提建议的具体时间。

此外，书写要正确、工整、规范，不可写得龙飞凤舞，这既体现出作者的学识修养，又包含着对阅读者的尊重之情。

（三）病文诊断：

1、出示例文，学生认真阅读分析

2、发现问题，及时纠正

3、再次强调建议书的格式，加深印象

（四）小组讨论：

我们学校存在哪些不足之处，并提出具体的改进意见

（五）学生习作

三、说板书

板书突出建议书的格式，简洁明了，醒目突出建议书各部分内容。

第五篇：写给母校

写给母校

今天，我即将离开母校！

想想过去的六年，非常怀念！

六年前，我怀着对学校的憧憬，来到学校，这里的一切都是那样的诱人。

六年来，学校把我从无知的娃娃，培养成一位即将步入中学的少年，六年来，母校付出了许多。

从这天开始，我们每天早上迎着朝阳进入学校。每天七节课、两次眼保健操、一次课间操，每周一次的兴趣小组，是我们与学校共度的快乐时光。

在入队的那一天，一位大姐姐为我戴上了

红领巾。当我面对着队旗宣誓时，我想到了：绝不能辜负成为少先队员的幸运，以

后还要成为一位共青团员和共产党员。

六年来，我们取得的每一点成绩，都凝聚着您的心血与汗水。您的青丝早已被粉笔灰染成了白发。您就是在厚厚的一大摞作业中、教案中迎来了新的一天。

分别的时刻就要到了，在这里我衷心感谢老师的教诲，母校的培养！再见了，母校！再见了，老师！以后我还会回来看望您的！