第一篇：爱在点滴中作文

爱在点滴中作文

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的爱在点滴中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

窗外的夜光洒落在书桌上。不经意间，夜色已经深了，我还是不能入梦。她的每一个眼神，每一个小动作，每一句教诲，仿佛争先恐后地在我的脑海中浮现出来。

回忆中，开学时，初次见面，报着名字认认面孔，您就轻易地知道我们是谁。但谁知道，在这背后，您早已对着我们的照片，逐个与名字对号入座，并认真地查阅我们的入学资料。在还没有见到我们之前，您就已经开始尝试着去了解我们，早已对我们产生了爱。

回忆中，您叫我们课间去跑步。因为在课间，只有我们班才这样做，因此，每个同学的嘴里都吐着怨气，只是硬着头皮去跑步，腿好像有千斤重似的，但每天坚持跑那么两三圈后，我们由开始的举步维艰变得健步如飞，而且还自觉增加了圈数。结果不久流行性感冒袭击时，很多班级的学生都纷纷倒下了，唯独我们都是健健康康的。老师，是您让我们变得强壮起来的`。

回忆中，课堂上您不但言传身教，而且总是要求我们独立思考，学会自己去解决问题，课后，您每天还布置了大量的作业。每天，我们都比其他班的学生多做那么十几道题。但坚持下来的结果是我们的成绩突飞猛进，比其他班的平均分高出十几分。老师，是您让我们的脑子变得灵活起来。

回忆中，在课间，本来是您可以安心休息的时候了，可你却牺牲它，来教室给我们说注意事项，防患于未然。而我们不再在教室内追逐打闹，而在自觉地看书或者做好课前准备。但这并不是在应付您，因为这已经成为我们的习惯。老师，是您让我们养成了良好的习惯，而且变得爱学习了。

回忆中，暑假时，您还给我们一个接一个地打电话，问问我们学习的情况，聊聊假期有趣的见闻，建议我们帮家长做能力所及的事情。老师，您时时刻刻都在关心着我们。

回忆中……不知不觉，我已进入了梦乡。第二天醒来，还是那些动作，那些眼神，那些话语。

在这无意间，我才发现原来您那浓浓的爱已经藏在那些看似平平淡淡的点点滴滴当中，深深地刻在我们的心里。

第二篇：爱在点滴

爱在点滴，今生无悔!记得冰心老人告诉过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我们在座的今天选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语，都会让我们的学生倍受鼓舞，获得无穷的信心。

细细回味，我在教育战线上已度过了5个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典------那就是一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发。我有责任和义务教学生知识，更要培养他们做一个道德高尚、品行端正的人，当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时，我就感到无比的轻松和快乐;当他们不经意的犯错时，我会诚恳地指出;当他们情绪低落时，我会用眼神和语言鼓励;当他们身体不适时，我会像妈妈去关爱;当他们遇到解决不了的困难时，我会伸出热情的手去帮助......点石成金的爱，是世界上最伟大的爱，我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦一笑中，洒在他们的心灵里。

有这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了？”答曰：“那里有‘爱’，那里便有‘智慧’和‘成功’。”有爱就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此。有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这种爱是学生接受教育的感情基础。因为，一旦学生体会到这种爱的情感，就会“亲其师，信其道”。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。

作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作

第三篇：爱在点滴

爱在点滴，今生无悔！

尊敬的各位领导、同仁：大家好！我今天演讲的题目是----爱在点滴，今生无悔！记得冰心老人告诉过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我们在座的今天选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语，都会让我们的学生倍受鼓舞，获得无穷的信心。细细回味，我在教育战线上已度过了十五个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典------那就是一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发。我有责任和义务教学生知识，更要培养他们做一个道德高尚、品行端正的人，当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时，我就感到无比的轻松和快乐；当他们不经意的犯错时，我会诚恳地指出；当他们情绪低落时，我会用眼神和语言鼓励；当他们身体不适时，我会像妈妈一样去关爱他们；当他们遇到解决不了的困难时，我会伸出热情的手去帮助他们......点石成金的爱，是世界上最伟大的爱，我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦一笑中，洒在他们的心灵里。当我慈祥的微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业的批语，在孩子们心中激起涟漪时，我才真正领会到“教师”二字的丰富内涵，真正明白“教师”二字所包含的深重责任，当我看到桃李满天下的日子，也就是我的爱洒满天下之时。十五年的教书生涯，虽然辛苦，可我体验了人生最大的幸福------师爱无限，爱在点滴，今生无悔！愿所有爱学生的教师都能得到福泽！！

十五年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。十五年的辛勤耕耘，十五年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。

然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。

背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。

是呀！既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧！让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师——天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！

谢谢大家

第四篇：爱在点滴演讲

爱在点滴，今生无悔

尊敬的各位领导，各位老师们：

大家好！

今天我演讲的题目是《爱在点滴，今生无悔》。爱是纯洁真挚的感情，爱是教育的生命，爱是教育的基本，让我们用爱对待每一名学生。冰心老人曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”

打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前:有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利！”

十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我踏上三尺讲台，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的光荣称号。大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。

细细回味，我在教育战线上已度过了十几个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典------那就是一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发。当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时，我就感到无比的轻松和快乐;当他们情绪低落时，我会用眼神和语言鼓励;当他们不经意的犯错时，我会给予一定的引导;当他们身体不适时，我会像妈妈一样去关爱他们;当他们遇到困难时，我会伸出热情的手去帮助他们......点石成金的爱，是世界上最伟大的爱，我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦一笑中，洒在他们的心灵里。

当然，付出爱的过程是甜美的，但也是艰辛的。我为学生学习偷懒而大动肝火;也为改变几个调皮的学生而绞尽脑汁。忘不了那个星期五的下午，学生们都已回家，校园内顿时安静下来。当我准备好好放松一下自己，静静地享受这个优美的下午时光时，一阵急匆匆地脚步声打破了这一切。“老师！老师!我孩子都好几个星期没回家了，一直就在网吧上网。每个星期五都这样，拉也拉不回去，就算你好不容易拉回家了，第二天一大早，又会跑去网吧。老师，你一定要帮帮我，一定要帮帮我呀！”望着这位心急如焚的家长，豆大的汗珠一滴一滴滑过她布满皱纹的脸颊。我感觉到了压力，感觉到了责任。于是那天下午，我和他妈妈顶着烈日，分头寻找。终于在一个同学的租房里找到。面对这位让家人操透了心的孩子，我拉着他的手，语重心长地跟他说:“孩子，你知道你不回家家人有多着急吗？你知道老师有多担心吗？和妈妈一起回家好吗？”可是这孩子还是固执地不肯走。天已慢慢暗了下来，几经劝说，他终于答应回家。于是我马上叫来一位老师的摩托车，陪同他俩一起回了家。那晚，我七点多才到学校，走到家里时才想起自己还没吃晚饭。本以为就这么送他回家应该就没事了，可是第二天他妈妈打电话告诉我，一大早他孩子又不在家了。当时一股很强的挫败感占满心头。我犹豫了，我问自己到底要不要把这份爱延续下去？但偶然一次听到他说喜欢我时，我坚定了自己的想法----一定要帮助他。之后我多次去他家做家访，当他生病时，我像母亲一样去关心；当他情绪低落时，我会弯下腰，爱抚的摸着他的头，给他鼓励；当他遇到困难时，我会毫不犹豫伸出热情的手。就这样，他慢慢被我的爱感化。现在，他终于每个周末愿意回家了，去网吧的次数也越来越少了。看着自己的学生能健康成长，我深感欣慰，虽然爱不一定有收获，但有爱就一定有希望，用心去爱，用心去工作，用心去感染身边的每一位学生，我相信我的学生会成为一个对家庭、对社会、对国家有用的人。让我们把爱撒向每一个角落吧，让每一朵花都淋浴阳光，让每一个孩子都能幸福成长！

“我活得幸福吗”?几乎每个活在世上的人都会问自己。我这样一个凡人更是摆脱不了这样的问题，今天我的回答是“我很幸福，因为有爱”。在今后的教育生涯中，我将会付出更多的爱，给予学生更多的宽容与理解。因为爱，是师德师风必不可少的一部分；因为爱，可以温暖孩子们幼小的心灵；因为爱，可以点燃孩子们心中的希望之火；因为爱，孩子们的未来一定是一片光明。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：爱在点滴中闪光曹宏婉

爱在点滴中闪光

――学习最美女教师张丽莉事迹心得体会

曹宏婉

最美教师张丽莉的事迹一时在各行各业传为佳话，她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，不顾自己的安危，舍己救人，用行动谱写了一曲爱的赞歌。她是我们学习的榜样，她的美，她的魅力，她的人格都是源于她的爱心和对教师职业的高度责任感。爱的壮举瞬间演绎，张丽莉老师成了万种瞩目的一个耀眼之星，而这并不是一次偶然，突发的事件只是更加彰显了张老师至善大爱的精神，还在她身上印证了平凡中的伟大，朴实中的崇高。张丽莉老师工作只有五年，资助特困生三年，三年里每月都寄上100元；她每天放学都和学生牵着手过马路；给学生的评语比作文还长„„张老师平时就是这样一个慈爱、温和，心里装满学生的好老师，她对学生的关心、理解和爱护，已经成为她职业的一种本能，是崇高师德的体现。她以爱的行动，镌刻她人生的美，以爱的无私，铸就师魂的永恒，也践行了“她要做最好教师”的诺言。

大爱无疆要用行动来证明的，张丽莉老师做到了，正是因为点滴中的小爱闪光无限，才有今天的大爱，她之所以成为时代的楷模，因为我们为之感动，为之敬佩。同样是教师的我，除了用优美的言辞赞美张老师外，更应以她舍己为人的精神和崇高师德为榜样，做一名优秀的好教师，在学生，家长和同行的心目中树立良好的形象，用一颗真心做好本职工作，严于律己，勤于思考，勇于探索。对工作中的众多任务，做到不埋怨，不急躁，不忧虑，把工作时间安排有序，认真完成每项任务，在自我业务能力上要花功夫，只有不断学习，才能不断发展，与时俱进。

忙忙碌碌一学期又结束了，平日里的工作繁多又琐碎，作为一个没有经验的新班主任这一年我的工作量多了很多，肩上扛的责任也更重。面对这些我也没有任何抱怨，我为自己鼓劲，坚定信念，怀着对教育这份崇高职业的热爱和对学生的关怀，尽自己最大的努力做好每一件事，做到无愧我心。在期末紧张而枯燥的复习中，我想方法、想对策，把一学期所有的知识重点，分成块，连成知识网

络，抓重点一项项展开复习，把学生遗忘的以及重难点知识以不同的形式呈现，帮助学生理解巩固知识，建立知识网络。我想，教师教学的尽职、到位也是对学生的负责。当然，教书育人，我们更大的职责是培养有思想、有个性、有能力的学生，教师不能一味地“严”，严中有爱，松弛有度，建立良好的师生关系，创建和谐的班级氛围，才能提高学生学习的兴趣和学习的效率。每月学校都有主题活动，从前期准备，到组织学生参与，再指导学生完成，一丝不苟，以活动的多姿多彩丰富学生的课余生活，激发他们学习的乐趣。想到我们学校的办学理念“为每个孩子一生的发展奠基”，我要做到更有爱心，更加用心，用平和的心态看待学生，用委婉的言辞鼓励学生，用不同的尺度衡量学生，还学生一片蔚蓝的晴空，用师爱抒写教师无悔的人生，用心感念职业带给我的无限情怀„„