下载文档第一篇：【实用】脚下的作文300字
【实用】脚下的作文300字三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的脚下的作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
脚下的作文300字 篇1人生在世上一天，便会有一天的烦恼和快乐。
总有人抱怨：为什么别人活的这么快乐，自己却要这么坚难？为什么别人无忧无虑，自己却要忧这忧那……许许多多的抱怨弥漫在生活中，你想想其实在你看不到的地方别人可能也有烦恼。每个人都有喜怒哀乐，都有情绪，都要发泄。我们选择的路不同，走出来的痕迹不同，别的也回不同。
假如你在这该受九年义务教育的时候却辍学回家，在这该在学校为美好前途而奋斗的时候却选择安逸，那么未来就会不同。路就在脚下，是自己一步一步来的，你可能出生在不幸的家庭中，可你可以选择自己要走的路!走在路上，你要学会欣赏一路的风景。既然目标已定，以后要努力就会到达，那有何须浪费了一路光阴，快乐的走过这一段路才不会感到难。
走在路上，你要学会帮助别人。俗话说得好帮助别人等于帮助自己，在别人困难之际伸出援助之手，别人会在你困难之际拉你一把!这样你这一路才会有意义!
路在脚下努力走出精彩！活出自我！
脚下的作文300字 篇2今天，我又走在放学回家的路上，因为是刚干完值日，我比较累，又加上沉重的大书包，我悠悠忽忽的走在街上。城管赶跑了那些小商小贩，街上变得格外顺畅。
走着走着，从我脚前路过一群蚂蚁，我不小心踩到了他们，几条小生命断送在我的脚下。我不禁联想到了1937年的那次世界战争。
“嘭嘭——”一声炮的声音打响了这次战争。
他们在卢沟桥打响了第一枪。炸了宛平县城，日本侵华战争开始，中国全面战阵开始。1937年12月13日，南京大屠杀。杀死了多少万余人。有一个日本鬼子，提着一个被砍下的`脑袋，照了一幅图片。这惨无人道的日本鬼子，杀一个人就和踩死个蚂蚁那么简单吗？我呸。终于，1945年日本无条件投降，被赶出了中国，想占有中国没那么容易。8年的战争死去了多少老百姓。我真感到痛惜。此时此刻，我们要勿忘国耻，好好学习，为中华之崛起而读书是我们奋斗的目标。同时，我希望大家能爱护小生命，不像我这样残忍。
脚下的作文300字 篇3上完了今天的奥数课，我走在了宽敞的人行道上。看着脚下的一块块地砖，我突发奇想：这些正方形的地砖能不留缝隙的铺在一起，那么其他形状的地砖也可以密铺吗？必须是正方形的地砖才可以吗？
想到这儿，我的脚步加快了许多。你们可别误会，我可不是想当数学问题的逃兵，而是想看看前面还有什么形状地砖！果然不出我所料，我还真发现了“异形地砖”！咦？这种地砖怎么不是四边形的呢？带着一肚子的疑问，我又加快了回家的步伐。
回到家里，我连忙放下书包，上网查了查有关密铺的资料。原来，密铺不仅仅限于四边形，其他图形只要能不留缝隙，都可以密铺。而且，这里面还有很多奥秘呢！
让我来给你补上一课吧！除了任意四边形，三角形外，把正方形的任意一处剪下后，拼在这个正方形的其它地方，得到的不规则图形同样可以密铺，不信，你也来试一试吧！
生活中一个普通常见的东西，都隐藏这数学问题，这引发了我无限的遐想，原来数学和建筑还有如此紧密的联系！学好了数学，我将来还能当工程师呢……我又进入了幻想的世界……下决心一定要学好数学。
第二篇：路在脚下(300字)作文
精选作文:路在脚下(300字)作文
有很多梦想是遥不可及的，但只要坚持，就可以成功。
题记
敢问路在何方，路在脚下。这句歌词说的好，自己的路自己走，没有人可以代替。因为路在你自己的脚下。
爱因斯坦，一个坚强的、不可破灭的梦想在他的脑海里放弃从来没有过。因为他知道坚持就是胜利，路在自己的脚下没有一个人能代替。放弃在他的字典里根本找不到。因为他知道这一观点：路在自己的脚下。
牛顿也是，他的精神值得我们去学习。跟重要的是他们的信念：路在脚下。
抓紧时间，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘，勇往直前。初三:韦高洲 篇一：作文《路在脚下》
话题作文：
路，就在脚下
以前，总以为自己的人生之路是很难掌握的，直到现在，我才知道并非如此，其实，路，不在其它地方，它就在自已的脚下，需要我们一步一步的去走。
唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他历经千辛万苦，受到数以万计的挫折，但他终于到了西天，取得了真经。然而，他毕竟是个凡夫俗子，为什么能到达那么远的地方呢？《西游记》中的一句歌词说的好：“敢问路在何方？路在脚下。”到西天那么远的路，就是从他脚下的一步又一步，慢慢的踏出来的啊！
红军长征，几万里的路，也就是在红军们的脚下一步一步踏出来的。是他们，用超强的毅力将那如此艰苦、遥远的长征之路，从自己的脚下走出来了。
那么遥远的道路，都能在人们的脚下一步又一步的走完，那么，我们的人生之路呢？是否能在自己的脚下踏成呢？答案应该是肯定的：一定能！
张海迪，她应该是不幸的。她从小就高位截瘫，在她的人生之路上，遇到了无数的荆棘与风雨，但她“言弃”了吗？消沉了吗？没有。因为她知道：人生之路，就在自己的脚下，只有自己一步一步地去走，就能走出属于自己的成功之路。
终于，经过不懈地努力，她掌握了好几种语言，翻译了不少著作，取得了不少成就。她的成功让我们明白：人生之路不是那么难走的，它就在我们的脚下，只要勇于走，脚下就不会没有路。的确，在我们的生活当中，我们不能遇到一点挫折就言弃，而应该永不言弃。因为我们的人生之路，就掌握在自己脚下，我们只要努力，就能踏响自己人生之路。
在我们的人生之中，会遇到无数挫折。但我们只要坚信：路，就在脚下。不放弃，就能踏响自己的人生之路，就能让自己的人生，变得更加丰富多彩。因为我们的人生，就掌握在自己脚下。
篇二：高考模拟命题作文“路在脚下”导写及佳作
高考模拟命题作文“路在脚下”导写及佳作 高考作文
202_-04-14 1939
高考模拟命题作文“路在脚下”导写及佳作
【文题呈现】
请以“路在脚下”为题写一篇作文。（60分）
要求：①立意自定：②文体自选：③字数不少于800字。
【试题评析】
从作文题类型看，本题属于人生类话题命题作文，这类作文题切合学生的生活实际，能够激发对学生社会人生、心灵世界的体验和思考。从整体上看，文题有如下特点：
一、简洁性。文题用语很简洁，一句话而已（除要求外），没有具体的“引导语”或“阐释语”。这些围绕文题而设制的提示性内容，在一定程度上有助于考生理解题旨，体现了命题者的人文关怀，但“形象大于思想”，这些提示有时又会束缚考生的思维。一统和二统考试的作文题，命题者都没有设制这些提示性内容，让考生自己去思考，有较大的开放性和自由度。
二、人文性。文题反映了高中语文新课程倡导的工具性与人文性相统一的精神。对考生的人文精神的考查，已经成为课改以来高考作文命题的一个积极方向。这一积极方向昭示着高中作文教学不能仅仅停留在传技授法的狭隘区域，而要扩展到奠定精神底蕴、提升人格品位的方面，即将做人与作文统一起来。“路在脚下”文题本身不算新颖，其旨在引导考生要脚踏实地做事，脚踏实地地实现自己的理想。这不但是要考生作文，更是要让考生学会做人。作文构思的过程，也是考生思想接受一次洗礼的过程。
三、隐喻性。明言此物而暗喻彼物，由喻体引发无限丰富的联想和想象。喻体是具象的，本体是抽象的，如果说喻体为一，那么本体为十百千。这样的作文题实际上考查学生解读、解说喻体与本体关系的心智和语言表达能力。“路有脚下”，命题本意不在于让考生写具体的水泥路、柏油路、乡间土路等在脚下，而在于让考生联想到抽象的人生之路、心灵之路等在脚下，从而写出有一定生活体验、生命感悟的文章来。如此，文章才有深度，才能深刻。
【审题指导】
文题很容易让我们联想到电视连续剧《西游记》的主题歌“敢问路在何方？路在脚下”。路在脚下，道出了路是人开创出来的道理，对人的开拓、创
新意识的一个形象的比喻。唐僧西天取经，历经千辛万苦，但他矢志不渝，双脚终于走出一条通往成功彼岸的路。这可谓是“路在脚下”的事例典范。
审题时，我们先须关注“路”字。世上的“路”数不清：有形的，无形的；顺利的，艰辛的；成功的，失败的„„山间，蜿蜒着的是羊肠小路；海边，曲折着的是滨海大路；雪域高原上，盘旋而上的是“天路”„„人们把一生宁折不弯，“富不润物德润身”的人走的人生之路称作“正路”；人们又把损人利已的人用“作损”的手段获得了许多殊荣的一生斥之为“邪路”；现代生活，诱惑太多了，于是有人在不知不觉中走向了罪恶之路；而又有人在用自己短暂而美好的一生始终在默默为自己的祖国铺就一条富强之路„„这里的“路”，可实指具体的路，如家乡路、上学路等；亦可虚指抽象的路，如奋斗路、求学路、成名路、做人路、富民路、强国路、爱心路、升天路、失败路、成功路等。其次，审“在脚下”。路不在别处，只在自己脚下，路是靠脚走出来的，不是靠其他得来的。文题没有指定写在“谁”的脚下，我们可将“谁”具体化或抽象化，写作面就又宽了。也就是说，文题可以写具体的路、具体的人的脚下，也可以写抽象的路、抽象的人的脚下；可以主观地从“我”来写，也可以客观地从“他”（或“它”）来写。从深刻的角度讲，建议写抽象的路，或先写具体的路，再关联引申到抽象的路。
文题“路在脚下” 适合写多种文体，下面以记叙文和议论文为例谈谈如何立意。
写记叙文，可以结合自己或他人的一次经历、一个故事，将“路”定格为人生之路，品悟、体验“路在脚下”的深刻含义。如写高三备考的经历，文章可立意为“大学之路就在我的脚下，马不停蹄，克难奋进，终会圆梦”；写登山的经历，文章可立意为“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，惟有不息的探求者，他的脚下才有真正的路，才能领略独到的风景”；写失足者的故事，文章可立意为“路在脚下，每一步当走稳走实”„„
写议论文，可以“敢问路在何方”设问，以“路在脚下”作答，并围绕其展开论证。大凡有成就者，无一不是“路在脚下”的忠实践行者。但丁说：“走自己的路，让别人说去吧。”这告诉我们，路在自己的脚下，要靠自己去走。契诃夫曾写道：“路是人的脚走出来的，为了多辟几条路，必须向没有人的对方走去。”这告诉我们，在人生的“荒山野岭”中实在还有许多不毛之地，需要我们去开辟。鲁迅曾经讲过：“世上本没有路，走的人多了，也就有了路。”这是在批评我们，太喜欢在别人已经走出来的路上，或徘徊，或徜徉。马克思也讲过：“只有那些在陡峭的山路上不畏攀登的人，才有希望到达辉煌的顶点。”这是在勉励我们，一个人，要想在自己短暂而漫长的一生中有所建树，就必须要敢于走别人从未走过的路。这些名言所蕴含的深意，都可以作为我们写作立意的出发点。
总之，开拓创新、脚踏实地、不等不靠、瞄准目标勇往直前、哪里跌倒哪里爬起、从自己做起、从现在做起等都可成为“路在脚下”的立意角度之一。
【佳作赏析】
路在脚下
每当读到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”时，我都会想起那一次的泰山之行。（借杜甫诗句勾起回忆，诗句与泰山之行很好的照应了）那一次旅行让我受益良多，它让我明白了一个道理：路是自己走出来的，路在脚下。（开门见山，旅行感悟的道理很好地照应了标题）
还记得那是在读小学的一个暑假，父亲带着我随旅行团一起去游泰山，我非常兴奋。在车上，导游向我们简单介绍了泰山及其景点，我对这些一点兴趣也没有。（此处“没有兴趣”为后文“眼中一亮”作了铺垫）直到他向我们介绍“泰山有一种奇观。在山顶上，迎着太阳，会有绵绵细雨向我们吹来”时，我眼中一亮，心里暗暗作了一个决定„„（没有交待决定是什么，叙事中设臵了一个小小的悬念，引人好奇）
一会车就到了泰山脚下，我们兴冲冲地向前跑。不一会，我就跑到了前面，望着那曲折盘旋没有尽头的山路，我似乎看不见胜利的希望，我的能力绝对不可能和五岳之首相抗衡，我快要向它屈服了。“怎么了，这么快就泄气了？路在脚下，走不走看你自己，而不在路有多远。”一句熟悉的话语飘入我的耳中。父亲放下了一个水壶，便继续向前走去。（“兴冲冲地向前跑”与“快要向它屈服了”前后形成鲜明的对比，此处父亲的话又恰好回应了文题。父亲放下的水壶，为“我”继续向前提供了条件）
“路在脚下，路在脚下„„”这句话不断地在我耳边回旋。我体味着父亲的话，想到了奇观，顿时凡中燃起了自信的焰火。我拿起水壶，毅然决然地向前迈进。风在为我呼唤，鸟在为我鸣唱，我还有什么话可说呢。（父亲的话给了“我”激励和信心，风、鸟的举动亦从侧面反映了“我”的愉悦心情）
时间不断流走，早晨悄悄离开了。烈阳当头，我拿起水壶喝水：“咦？怎么没有水了？”（水壶没水，意外之外却也在情理之中。）我心中一惊，自信早抛到了九宵云外。望着那还有一半的山路，我胆怯了，我不敢再征服它了。于是，我坐在一旁的石阶上休息，等待着父亲的到来。心里埋怨着：也真是的，给壶不给水，什么意思嘛！（信心又没了，情节被“延迟”，波澜顿生）
“呦——”一声粗犷的呼喝传来，打断了我的思绪。放眼望去，一群上身赤裸的汉子背着一包包货物正向山上走来。他们边走边齐声地吼叫着，似乎有用不完的气力。我倍受感动，他们一声声的嘶喊似乎在鼓舞着我不要放弃，一定要坚持。我的心随他们的呼喊声而有节奏地跳动着，热血随之沸腾。我挺身而起，颇有“壮士一去兮不复返”的英雄气概。（峰回路转，赤身汉子的呼喝声再度激起了“我”的信心）
终于，在傍晚时分，我登上了泰山山顶，可我错过了观赏太阳雨的最佳时机，但我并不感到惋惜。因为我征服了茫茫山路，让“路在脚下”在我的身上得到了体现。我不知道说些什么，我懂得了：路在脚下，路其实也在心中。（错过了观赏奇观，但收获了登临体会，“路其实也在心中”是“路在脚下”的升华）
这时，父亲走过来了，摸着我的头说：“感觉怎么样？”我笑着握住父亲的手说：“路真在脚下！”（以父子的对话结束全篇，一个“真”字意味深长）
【总评】
基础等级：从内容上看，通过叙写儿时登临泰山的经历，感悟并品味了“路在脚下”的深刻含义，前后扣题，中间应题，非常切合题意。一事一悟，做到了中心突出。文章叙事并不是平铺直叙，而是波澜起伏，趣味盎然，在“拥有信心”和“失去信心”之间反复交替，内容充实，耐人寻味。此外，文章以
证“仰望星空，也需要专注脚下的路”的论点，辩证分析，观点明晰，引用温总理的话更增强了说服力）
即使理想的彼岸消失在天际，也应该专注脚下的那条路，它是你到达理想之岸的帆船。如今，我们已进入了高三后半学期，不少人陷入迷茫与苦痛之中。一次不理想的考试，也能让他们心灵憔悴，失去方向。他们遥望着远方的“高考”——一个让他们既兴奋又畏惧的山峰。多少人望而生畏，怯懦不敢前进，是那高度让广大学子觉得它是那么的遥不可及、高不可攀。可我想说：“同学们，收回你们那茫然直视前方的眼睛吧！低下头来，专注脚下的那条路，一步一个脚印地走！不远的将来，我们定会攀上“高考”之峰，俯看灿烂的人生！”专注脚下的这条路吧，即使理想是多么的遥不可及。走好这条路，你定会收获别样的人生！（联系高三生的实际，论证“路在脚下”的道理，并提醒广大学子专注脚下的路，有很强的现实意义）
路在脚下！鲁迅说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”让我们用坚定的步伐，踏平人生的坎坷，踏平理想的坑洼，踏出一条通向成功的康庄大道！（结尾再次点题，并发出号召）
【总评】
基础等级：从内容上看，文章论据充实，富有典型性。选取了杨光、泰勒斯这一中一外两个人物事例从不同角度论证了“要专注脚下的路”的道理。在横向拓展中，还善于联系高三学生的实际来谈，这不但丰富了文章的内容，还增加了文章的现实性和针对性，使说理更加深刻了。此外，温家宝、鲁迅等人物名言的引用，也增加了文章的说服力。从表达上看，文章结构完整，语言流畅，有一定的思辨性。
发展等级：文章叙议结合，论证有力，感悟深刻，文体特征鲜明。综合评分：23（内容）+23（表达）+8（发展）＝54分。
路在脚下
人生的足迹由你掌控，路，就在你的脚下。
——题记（题记具有哲理意味，照应了文题，揭示了主旨）
陶潜〃那一丛菊花
归隐，是你的路。
下页 余下全文篇三：“路在脚下”作文学案
“认真走好自己人生的每一步”作文学案
【文题呈现】
屠格涅夫在《罗亭》中说：“我们生命虽然短暂而渺小，但是路在脚下，伟大的一切都由人的脚一步步走出来的；人生在世，意识到自己这种崇高的任务，那就是他们人生中无上的快乐。”人生大舞台，舞台小人生，只有倒退的人与车，没有倒退的时间和路。路在脚下，认真走好自己人生的每一步，才会有璀璨的人生。
读了上面的材料，你有何感想？请选择一个角度，自主确定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。注意不要脱离材料的内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。
【文题评析】
从作文题类型看，本题属于人生类话题命题作文，这类作文题切合学生的生活实际，能够激发对学生社会人生、心灵世界的体验和思考。从整体上看，文题有如下特点：
一、简洁性。话题用语很简洁，一句话而已（除要求外），可以让学生生自己去思考，有较大的开放性和自由度。
二、人文性。文题反映了高中语文新课程倡导的工具性与人文性相统一的精神。对学生生的人文精神的考查，已经成为课改以来高考作文命题的一个积极方向。这一积极方向昭示着高中作文教学不能仅仅停留在传技授法的狭隘区域，而要扩展到奠定精神底蕴、提升人格品位的方面，即将做人与作文统一起来。“路在脚下”文题本身不算新颖，其旨在引导学生要脚踏实地做事，脚踏实地地实现自己的理想。这不但是要学生作文，更是要让学生学会做人。作文构思的过程，也是学生思想接受一次洗礼的过程。
三、隐喻性。明言此物而暗喻彼物，由喻体引发无限丰富的联想和想象。喻体是具象的，本体是抽象的，如果说喻体为一，那么本体为十百千。这样的作文题实际上考查学生解读、解说喻体与本体关系的心智和语言表达能力。“路有脚下”，命题本意不在于让学生写具体的水泥路、柏油路、乡间土路等在脚下，而在于让学生联想到抽象的人生之路、心灵之路等在脚下，从而写出有一定生活体验、生命感悟的文章来。如此，文章才有深度，才能深刻。
【审题指导】
文题很容易让我们联想到电视连续剧《西游记》的主题歌“敢问路在何方？路在脚下”。路在脚下，道出了路是人开创出来的道理，对人的开拓、创新意识的一个形象的比喻。唐僧西天取经，历经千辛万苦，但他矢志不渝，双脚终于走出一条通往成功彼岸的路。正是他认真走好自己人生的每一步，才有了自己璀璨的人生。
审题时，我们先须关注“路”字。世上的“路”数不清：有形的，无形的；顺利的，艰辛的；成功的，失败的??山间，蜿蜒着的是羊肠小路；海边，曲折着的是滨海大路；雪域高原上，盘旋而上的是“天路”??人们把一生宁折不弯，“富不润物德润身”的人走的人生之路称作“正路”；人们又把损人利已的人用“作损”的手段获得了许多殊荣的一生斥之为“邪路”；现代生活，诱惑太多了，于是有人在不知不觉中走向了罪恶之路；而又有人在用自己短暂而美好的一生始终在默默为自己的祖国铺就一条富强之路??路是靠脚走出来的，不是靠其他得来的。我们必须要认真走好自己人生的每一步，才会有璀璨的人生
写记叙文，可以结合自己或他人的一次经历、一个故事，将“路”定格为人生之路，品悟、体验“认真走好自己人生的每一步，”的深刻含义。如写求学的经历，文章可立意为“大学之路就在我的脚下，马不停蹄，克难奋进，终会圆梦”；写登山的经历，文章可立意为“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，惟有不息的探求者，他的脚下才有真正的路，才能领略独到的风景”；写失足者的故事，文章可立意为“路在脚下，每一步当走稳走实”??
写议论文，应围绕走好自己人生的每一步展开论证。大凡有成就者，无一不是“走好自己人生的每一步”的忠实践行者。但丁说：“走自己的路，让别人说去吧。”这告诉我们，路在自己的脚下，要靠自己去走。契诃夫曾写道：“路是人的脚走出来的，为了多辟几条路，必须向没有人的对方走去。”这告诉我们，在人生的“荒山野岭”中实在还有许多不毛之地，需要我们去开辟。马克思也讲过：“只有那些在陡峭的山路上不畏攀登的人，才有希望到达辉煌的顶点。”这是在勉励我们，一个人，要想在自己短暂而漫长的一生中有所建树，就必须要敢于走别人从未走过的路，走好自己人生的每一步。这些名言所蕴含的深意，都可以作为我们写作立意的出发点。总之，开拓创新、脚踏实地、不等不靠、瞄准目标勇往直前、哪里跌倒哪里爬起、从自己做起、从现在做起等都可成为“认真走好自己人生的每一步，才会有璀璨的人生”的立意角度之一。
【佳作赏析】
吉鸿昌说过：“路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史”是的，我们每走一步，都是在书写着自己的“人生史”。人的生命只有一次，我们确实要万分认真“书写”好这仅有的一次历史，不能让自己的老年沉浸在对少年时没有努力而造成的痛苦回忆中。那么，我们就要踏踏实实走好人生每一步。
走好人生每一步，不仅要走好成功时的每一步，更要走好失败时的每一步。在成功的光环下，我们要走好每一步。在生活的阴霾面前，我们不能退却，更要勇往直前。
每一个成功者都是勇敢地走好人生每一步，付出比常人更多的汗水和心血，不断地耕耘，才尝到了生活的甜果。史铁生，20岁就残了双腿，但他没有绝望，毅然竖起生活的风帆，所以他铸造了自己的文学生涯；贝多芬，失去聆听的权利后，依然没有放弃，依然继续创作，所以，他的音乐响遍了世界的每一个角落；霍金，躯体被病魔残酷地束缚，却没有放弃生活，所以，宇宙中弥漫着这位科学世匠的思维。
只有刻苦奋斗，不畏困难，我们才能在成功的路上走得更远一些；只有实实在在地做事，实实在在地做人，实实在在地对待每一个时日，我们才会拥有一份实实在在的成功。人生路上，难免会有失败，但只要我们付出了，坚持走下去，就一定能得到生活的回报。面前的路或许崎岖，或许漫长，或许存满了荆棘，但只要你拥有信心和勇气，不懈地努力，那么这条路上的每一个困难都将是你通往成功的垫脚石。
雪莱曾说过：“冬天已经到来，春天还会远吗？”在人生旅途中，失败就好比冬天一样冷酷难熬，可是坚持住，春天般的成功到来时，就会驱走所有的寒冷，温暖你的心田。面对人生的“冬天”，要充满希望，相信春天即将到来，只有坚强地走过人生的阴暗和厄运，才能拥抱春天的明媚阳光。“希望是厄运的忠实姐妹。”晋希金如果说。路，就在自己的脚下，勇敢些，坚强些，你就会跨入辉煌。当一个人不懈地追求光明，光明很快就会来照耀他。只要走好人生每一步，每一次失败都将成为成功的前奏。
人生路上的挫折也许是障碍，但无论人生，无论历史，都是在挫折中前进，挫折、低谷，只是前进中的“小插曲”而已。明智的人决不会坐下来为挫折而哀号，他们一定乐观出发寻找办法来挽救。哥尔斯起说过：人生最大的光荣，不在于永不失败，而在于屡仆屡起。失败抑或挫折只是暂时的，我们要对生活充满希望，这样才有信心追求理想，才能把握住机遇。机遇一向都只喜欢光临对生活有希望的人，因为只有对生活充满希望，才能有足够的准备迎接机遇。但生活中，有人常常抱怨命运的不公，抱怨没有机遇，可是，每当机遇来临之时，他们又变得畏首畏尾裹足不前，甚至在机遇面前成为一个儒夫。所以，人生的每一步我们都要认真对待，来不得半点马虎。
生命的轨迹是靠自己绘制的，只要我们认真地去“描绘”——走好人生的每一步，用心书写好自己的历史，我们的人生将会丰富多彩，我们的人生路上将会充满韵乐、开满鲜花??
一步与一生
我们经常会听到周围的人用“这一步很关键”来形容一件事情的重要性。至于高考，更用不着说，长期被家长、老师用来阐述与人一生的关系。可是，在我看来，重要的一步，往往不是升迁，成功，而是自我心灵价值的提升。[开篇点明中心。] 前苏联作家康巴乌托夫斯基在随笔集子《金蔷薇》里记述了这样一个故事： 在波罗的海沿岸住着世代以捕鱼为生的拉脱维亚居民，他们向海而生，可是每次出海捕鱼都会死很多人。其中一个小渔村里立着一块巨大的花岗石，上面刻着一句碑铭：纪念那些死在海上与即将死在海上的人们。作家很不解，不明白为什么写一句如此不吉利的话。当地居民告诉他，在他们眼里，这则碑铭有着这样的含义：纪念那些征服了海与即将征服海的英雄们。作家被强烈地震撼了。[运用前苏联作家的事例，材料新鲜，摒弃了人们常用的名人事例做材料，令人耳目一新。] 这不是一个普通的文字差异，而是那里的居民对生命的意义的颠覆性理解。他们这种认识上的转变与提升使他们虽死犹生。这也是为什么出海可能死在海上，而每次出海的人却从来不少的原因。认识的进步成就了他们豪放的一生。[对材料进行分析，使材料、观点紧密结合。] 唐朝著名诗人刘禹锡，因参加永贞革新失败被贬至“巴山楚水凄凉地”长达二十三年。这是多么巨大的痛苦！可他没有消极沉沦，而豪放地唱出了处于社会之秋的自勉之意：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。正是这种对人生的珍视使他明白，在困境要耐得住寂寞。于是他开始像屈原写《楚辞》一样，用一种新的文学形式改写当地名歌。[用刘禹锡的事例，又比用李白、杜甫、苏东坡之类的事例，来得新鲜。]
于是，我们便有了脍炙人口的《竹枝词》《柳枝词》等诗篇，这些无不是他对百姓生活的细致观察所得。
他的社会地位在下降，他的官职的下降，可他的文学造诣、心灵认识在上升，大步的上升，使他的一生的价值也在上升。[再次进口论点分析事例。] 有一个少年抓住了一只雏鸟去与一位智者打赌。“你说我手中这只雏鸟是死呢还是活呢？”少年胜券在握地问，因为他动手指头的力度便可决定雏鸟的生死，从而决定双方的胜负。
智者微微一笑：“生命在你手中。”[少年与智者的对话，引出下文，同样是事例新鲜。] 是啊，生命在我们每个人的手中，让它过得有意义是我们的责任。相信此刻我所迈出的虽不是一生中最好的一步，但却是上升的一步！
【评点】
本文之所以能获得59分的高分，是因为具有下列特点：（1）紧扣题目要求立意。文章开篇即提出“在我看来，重要的一步，往往不是升迁，成功，而是自我心灵认识值的提升”的观点，高人一筹，给人以启发。（2）语言不追求华丽的辞藻，但显得朴实厚重。这和近年来一些考生片面追求所谓的“文采”而以辞害义、空洞无物的作文形成鲜明的对比。如
用心走好每一步
金海湖畔,碧翠山脚,一个女孩安然坐在那里垂钓。她虽微笑着,却不失一分专注；她眼神清澈,看得出垂钓时的用心。她,正体会着用心垂钓带给她的无限乐趣。
那次，在老家度假的我,独自一人来到金海湖畔垂钓。金海湖可是家乡的宝—一泊湖水像那少女明亮的双眸，松柏环合，周围秀气的小山上那么葱郁，宛如镶着翡翠的织毯。我挂好鱼食，抛了钩，快活地坐到那椅子上，眼睛却被周围美景所吸引，一年一度的舞蹈大赛再次拉开了帷幕，兴高采烈的我不假思索的报了名。干脆，就用小学演出过的那支舞吧。可小学水平的舞蹈能面对那么多评委老师吗？妈妈的话回荡耳边：“用心走好每一步。”是啊，只有用心，才能走好每一步，我如此不上心又怎会成功？为了走好这
努力若此，但意料中的成功却并没有如期而至，我仍是失败了，很不争气的，眼泪夺眶而出。
“不许哭。”父亲那严厉的声音在我的耳边响起，“下棋输了很正常，但你若不用心思考输在什么地方，就永远不可能赢。”
用心？难道如此的努力还不叫用心吗？怎样做才算 “用心”呢？我陷入了迷惘?? 上网去找各种围棋大师的妙招？但他们大都难以理解。正当我失望至极，萎靡不振时，一段视频中的一句话，却让我恍然大悟，重新振作。
“下棋中，多出妙手不如减少失误。”
对啊！与父亲下棋时，我总是在想着多出几个妙手，一步定输赢，却忘记应用心走好每一步，步步为营，减少本不应该发生的错误。
这句话，犹如生根一般，再也没从我心中消失，我努力的方向也自此改变：各种基础的棋谱，各种基础的下棋步骤，我一遍又一遍地用心翻看思考、一遍又一遍地用心罗布体会?? 再一次，我和父亲对坐于棋盘两端，举起，罗布——开局伊始，我不再一味锐意进攻而是稳固防守，用心走好每一步，力求稳中有变，步步争先，不断寻找最佳突破点，逐步扩大自己的优势；中盘陷入白热化的厮杀，双方势均力敌，胜负难料，这次我戒骄戒躁，或固守阵地伺机而战，或弃子追杀争先抢势，每一步都努力策划周全；收官时亦不再认定棋入残局，输赢已定，胜负已断，而是如开局般每一步依然深思熟虑用心走好——一种从未有过的自如流入体内，仿佛如神助，仿佛每一步都早已料到，仿佛是我在控制着整个棋盘，场上焦头烂额的人，也由以往的我，换做了父亲。
不出所料，父亲被打败了，他也终于笑了，慈爱地说：“好孩子，你用心走好了每一步。”
望着父亲，我明白了：或许，用心仅是我们有没有竭力减少每一次，每一种错误的象征，或许，用心也仅是我们是否努力坚持每一步皆深思熟虑的印证，但，无论是哪一种，只要肯认真去思索，理智去选择，不断地付诸行动，都可以达到用心这种境界，它并不神秘，只是有时我们走的方向错了，一味地追求多出妙手，却忽视了妙手也离不开脚下每一步的走好，正如生命的精彩需要每一段路程的美丽??
用心走好每一步
风吹雨落，云雾飘渺，清风拂面间，阳光微曦时，微闭双眼，用心去感受，将心灵注入在脚下迈出的每一步中，体会一步步的过程，用心走好脚下的每一步。只有这样，在前进的道路上才会印下点点坚实的脚印，串成点点收获，见证着用心走的每一步。
记得那次素描考级后，我清晰地发现自己已有退步，感到之前不专心练习而得到的苦果，我意识到原来想走出成功真得用心尝试。
这天一早，我就来到桌前，晨曦隐现红晕，但仍布满浓云，正如心中的情感，决定用心一试却又有迷茫。我努力平静下来，翻开素描书，用心地观察其中一笔一画间的衔接，整体感受画面中跌宕起伏的旋律。不知不觉，那悔恨、迷茫渐渐平息，心中的体会，心间的投入已似将我融入画中? 渐渐地，从画中我发现了自己之前存在的一个个没留意过的错误，心中涌起一丝激动，于是我满怀热情地拿起笔，这时又顿时发现那缺点在曾经不经意间都快成了习惯，而且书中的知识学以致用时还真让我不知如何下笔了。晌午的阳关虽然顶开浓云，却又显得毒辣，令我心中也似被条条强光照射，那希望之潭中的水也迅速蒸发，心间似那潭中的鱼一般，无法平静，只是感到急躁。
我试着开始画，却又因种种情感都似凝于笔尖，令根根线条杂乱无章。“这样怎么行啊！只有专心才能画好呀！得静下心来，快投入进来?”心里悄悄安慰自己的同时，我又试着用看书时的专注来画画。慢慢地定型，上明暗色调，紧张的双眼在纸与范画间徘徊着。渐渐地，发觉那线条不乱了，明暗层次也有些了，心中急躁被平静所抹去了些，又隐约似看到了些充满希望的晶莹露珠。可那光线落在静物上的变化还真让我有些头疼，如何画出自然的阴影？如何用影子将静物联系起来？这些问题在心里敲小鼓一样滚动着。随着画笔“唰唰”地在纸上舞蹈，心中种种思考也随着舞步盘旋着。不知不觉，手中的橡皮已被攥的潮湿而我却毫无感觉，全心地浸在画画中，这时抬眼望见阳光变得柔和多了，夕阳薄暮，心中各种不平静早已散去，灯光下笔尖一次次被磨平，削尖?心中萦绕淡淡的喜悦，辛苦间更感自豪。一天下来，发现竟画出了自己前所未有过的作品，心中不由得感叹用心就是能做好！于是之后我一直试着用心完成每件事，知道了只有用心才能渐渐收获每一点。
只有用心才可造就细节的完美，用心走好每一步，这样必将不枉每一步的付出，终会走出人生成功的未来！”
一步与一生
著名作家柳青说过：一个人的一生是漫长的，但是关键的就那么一两步。此话不谬。
走对一步，成就一生，造福人民；走错一步，毁了一世，祸害众人。古往今来，其例不计其数。岳飞“精忠报国”，留下万古芳名，秦绘屈膝求和，落得千古骂名；林则徐广州禁烟，长中华志气，李鸿章丧权辱国，灭神州威名；陈公博周佛海叛党投敌可耻，徐特力彭德怀革命低潮入党可敬；方勇刚带病钻研政治理论教书育人人人景仰，郑筱萸身居高位贪污腐败个个喊打?? 走对一步不难，难就难在关键几步要步步走对；走错一步不怕，怕就怕在关键的几步步步走错。
古往今来，其例不计其数。诸葛亮六出祁山，次次使魏国闻风丧胆，错就错在用了马谡，失守街亭，最终无功而返。刘备错失荆州益州，然赤壁一战，三足鼎立之势成矣；孙中山革命半生，终于推翻了满清，创立了民国，一世英名，却将政权拱手让给了袁世凯，抱撼终生。梁启超反对孙中山革命，顽固保皇，晚年愤然提笔，写下《异哉，所谓国体问题者》，不忘反对袁世凯复辟，实在难的；毛泽东建立党和
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高一作文：路在脚下延伸
路在脚下延伸
李阳阳
当回忆延伸到昨天，用感慨和缅怀修饰它的珍贵，你不必为岁月匆匆流逝而感到惋惜。时间的作者始终都要撰写昨天的结局。可是,我们脚下的路没有终点?? ——题记
时间，生命的主宰者
时间是组成生命的材料；时间是生命的主宰者。时间的飞车沿着自己的轨道无休止地运行着。它决不会驾驭于个人的喜怒哀乐，荣辱得失。每个人的生命都是有限的，拥有的时间也是有限的。在有限的时间内如何创造出更大的价值，这就取决于我们对时间的认识程度。时间本是一只无情的手，若不珍惜，就回被索回。那么，面对时间，我们何须再等待、再徘徊呢？太阳的东升西落；花朵的朝开夕残，自然界的事物不断演绎着时间的交替边化。然而，人生若短，没有人会死而复生。因此，我们要抓紧一分一秒，因为时间是生命的主宰。梦想，生活的目标
人的生命之船是由生命目标的高大蓬帆支撑的。人只有为一个伟大的目标而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道。命运的航船一旦失去目标，怎能不在茫茫大海中触礁？爱因斯坦曾经深有体会地说：“我了解前面有许多死胡同，要朝着有意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。”这正是伟人他的梦想的直着的追求。
在这日新月异的时代里，谁没有自己的梦想，谁没有自己的人生目标？那么就请插上你梦想的羽翅，向着目标展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串辉煌的印记。
带着信心上路
有了惜时观念、追求的梦想还远远不能满足时代的要求，我们还需要信心。因为自信可以征服一切。当我们受挫时，我们无需悲观消沉，“枯萎的话并非死之，而是等待，等待下一个繁华的季节。”相信：快乐的日子总会来临。带着信心上路，让时间为你驻足，让梦想为你腾飞，让脚下的路永无尽头??
抓紧时间，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘、永往直前。
点评：
本文构思新颖，题目精巧，立意深刻，语言生动流畅，且富含哲理。
全文成功地诠释了人生路上的三部曲：抓紧时间、拥抱梦想带着信心上路。全文热情洋溢，充满着奋发向上的活力。
指导教师：槐金凤
第三篇：脚下的作文600字
脚下的作文600字9篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的脚下的作文600字9篇，欢迎大家分享。
脚下的作文600字 篇1落日余晖下，影子被拉得长长的。我盯着自己的影子，因为感到自己顿时高大了不少而忘却了正午时的影子是如何虚弱地团在我的脚下的。
只要有光，就一定会有影子。光落在我的身上，影子则在我背光的地方呆着，无论我走到哪里，影子都紧紧地贴在我的脚边寸步不离。我曾经很是厌恶脚下的影子，于是我在阳光下奔跑着，妄图摆脱这个看起来有点丑陋的朋友。当我跑到没有阳光的地方时，它终于消失了，消融在阴影里。但我却不能继续享受阳光，只能待在阴影里。
后来我习惯了影子的追随，偶尔还会与它游戏。在很长一段时间里，在阳光下做手影，成为了我最喜欢的消遣。我惊奇地发现影子其实是任我摆布的，我干什么它就干什么，绝对不会有其他动作。我盯着影子，影子也盯着我，我们相对无言。最终我笑了笑，大步前进，于是影子也欢喜地跟着我向前走着。
我的好朋友小A很喜欢踩着我的影子走路。我有些不快，认为影子也是会疼的。有一次，我们因为一件小事吵了起来。我冷着脸转身就走，不愿再理会小A。阳光把影子拉得长长的，像是影子在恳求我回头。我回头，看见小A跟在我后面，踩着我的影子，低着头看不到什么表情。
“你为什么要踩着我的影子？”我终于忍不住先开了口。
小A低着头，有些难过地回答道：“因为我听说……如果踩着一个人的影子，那个人就不会走远了……”
我愣了愣，随即叹了口气。然后默默上前，抱住了小A，轻声道歉：“对不起，刚才是我不对。”
小A没有再说话，我也没有。
我记得那天的落日格外的圆，余晖下，我们的影子融在一块，被拉得很长很长……
脚下的作文600字 篇2细潇潇，雨湖岸边的柳，绿蒙蒙的，湿淋淋的，雨轻柔滴落在房瓦上，如铃般清脆悦耳的毫无预告地落在耳边。眼前，一幅写意国画在绵延。雨依旧下着，湖光迷蒙，几只燕子剪剪而过，呢喃之声如珠子般跌落于地，脆脆的，圆圆的。
踏在这片柔软的土地，像是卧进暖暖的舒适的摇篮，轻暖的风把我漾起，真想大喊出此刻心中的那种与众不同的。
曾经一双双手一块砖一块砖砌起，又一点一点精心涂抹的白墙如今已经布满了冲刷的痕迹。它变得漆黑如墨，更有深翠逼人的青苔悄悄爬起，触碰它，如同梧桐树叶悄然落地，同小伙伴一起捡石子的奔跑，把各自的心愿刻上墙壁的背影，纯真无暇的眼前一栋栋古老的矮房，承载着许许多多曾经的，让每个与它相处的人感慨。它是那样平静地矗立，无声地存在，任周遭千变万化，它只尽自己的使命。
一片一片的红瓦层层叠加，构成了三角状的屋顶。雨来，红瓦上就涌动起小瀑布，每户勤俭的人，就在门前摆下小桶，任雨哗啦哗啦地倒，哈，心里的烦躁都被冲走！文人墨客爱红瓦给小巷带来的古典韵味，地方的老辈人说，那是与自然的斗争！原来，是智慧的潮汕人让多雨的潮汕变得。
每个来自外地的人，一碗热气腾腾的牛肉面一定让他们难以忘怀。牛肉丸，牛筋，牛杂，香菜，葱碎，煮面的人好像恨不得把所有的东西都塞进去，为你献上一碗香味十足的面条。白气升腾而起，热情也随之氤氲在或久或暂的过客心里，给予人温馨和一份踏实的归属感。
风日清和，无人来访，一切都无比寂静，所有人民每个皆在这种不可形容的单纯里过去，一份安静增加了人的淳朴，增加了梦。在这片地域里生存的，各人自然也一定皆各在分定一份日子里，默默地忙碌，怀了对于人事爱憎必然的期待
爱一片地域，不一定在于它有没有埃菲尔铁塔，有没有宏伟壮观的长川，而在于那块地域有没有一双的手臂，抚慰人的，在于它有没有足以哺育一方水土的文化底蕴。这是一片土地的，而人心中的一份，让它久久弥漫。
脚下的作文600字 篇3没有人能够永远18岁，但永远有人18岁。体会着那些发自内心的清澈的忧伤，总会在心底腾出一种向往。如果生命的云层遮蔽了太阳，那是因为心灵飞得还不够高。
来不及相信，来不及伤心，回忆成为了习惯代替了思念；模糊的背影，清晰的回音，再见成为了幻影代替了期盼。就像突然失去了左手，即使还有右手，即使没有右手的巨大力量，但还是会痛，还是会怀念，还是舍不得、不习惯。当承诺就这样轻描淡写地随风而逝，麻木的心却早已忘记了还可以去挣扎。
最怕空气突然安静，最怕回忆突然翻滚绞痛着不平息。终于明白，办不到的承诺就成了枷锁，被束缚的双脚又怎样才能跳出最美的舞步？
只是有一天，走过落叶萧萧的小道，漫过杂然交错的陌生的影子，却再也找不到他的影子。树荫下的空寂让人窒息，堕落的天使，离我越来越远。紫丁香悄悄地开，香气幽幽地消散在潮湿中，已分不清泪水还是雨水，只是觉得连笑靥都带着忧伤的气息。怎么舍得，泪水早已无法代替伤痛，轨道在年少的途中迷失了方向，丢失了彼此，一路凄美的忧伤。
只是有一天，走在路灯下，幽昏的灯光耐人寻味。一个影子走来，依然挺拔，依然潇洒，轻轻一笑瞬间唤起所有的记忆。已不知道该做出怎样的反应，只好睁大眼睛等待着。很轻松的招呼，击碎了筑到很厚的城墙，原来那早已成为过往。
他依旧是堕落的天使，我已放弃了拯救。每个人的离开，起初都只是一种姿态，最后成为一个事实。在无声处，悄然滋养着空虚的意念，遥远的梦幻。只是当希冀落空，灼伤的痕迹还是会消失不见。
一切都变轻了，变淡了，变远了，只剩下长风呼啸、圆月照人。
每一步走过，都印证着一份坚定的信念。生命中一些美丽的碎片就留在回忆中，像电影中的片段，定格是最好的落幕。
生命中有太多挥散不去的云层，那只好让心灵飞得更高，只好珍惜该珍惜的，抛弃该放弃的。
脚下的作文600字 篇4君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未？
那人
故乡没有大海的壮观，但拥有一份醉人的宁静；故乡没有维也纳森林的苍翠，但富有小草般的生机；故乡没有伟大的英雄人物事迹但拥有纯朴的劳动人民……多少游子在思念故乡时留下了无数的.诗歌来赞美故乡，表达对家乡的眷恋，月还是故乡明啊！如孟浩然的“只应守寂寞，还掩故园扉”，韦庄的“未老莫还乡，还乡须断肠”等等。吟诵着这些诗歌，如品着一杯千年酝酿的老酒，越品越有滋味。故乡，我们魂牵梦绕的地方，那里有我们的亲人，他们纯朴的脸上常挂着微笑，他们期盼的眼神等着我们回故乡，“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者”是啊！流浪的游子们你们哪个不想故乡的云呀？还有我们的亲人，故乡的一草一木，一砖一瓦，一山一水等，这时我耳畔萦绕起了“故乡云，你归来吧！归来吧！”眼前似乎也浮现出正在劳动的家乡人……
那情
“慈母手中线，游子身上衣”，流浪的人不管走在哪里，都会惦念着自己的亲人，多么想得到儿时母亲的抚摸，和上学时乡村人的一声叮嘱，这儿时的一切都随着涌起的浪吹打滚向远方，那情，也有同种的感觉，像一张网，人在天涯，心却系着故乡，故乡的情在我们心中永不褪色，这时我想起了宋之问的诗句：“岭外音书断，经冬复历春，近乡情更怯，不敢问来人。”故乡就是这么美，多不管你离她有多么遥远，游子的真诚心永远不变。
那话
“家在梦中何日到，春来江上几人还？”故乡，在梦中快乐的土地，梦中越快乐，梦醒后越悲伤，真想和小时候那样在乡村小路上玩耍，耳畔萦绕着家乡亲人的叮嘱，那话，是我一生的寄托。
脚下的土地，我永远想念的圣地和天堂。
脚下的作文600字 篇5不要埋怨命运的不公，不要埋怨环境的恶劣，不要埋怨条件的艰苦，不要埋怨别人都取得了辉煌成绩。其实，在每个人的脚下，都有着一条通往成功的大道。有的人坚定的走了，他获得了成功，或者，他没有成功，但当他回首往事时，至少可以说：我不后悔，因为我已经努力过。而另一些人没有走，他就只会生活在无穷的怨天尤人中。
我们还记得大庆时代，大庆精神曾激励着整整一代人。当大庆油田被发现时，我国只是从理论上摘掉了“贫油国”的帽子，还必须着手对它进行开采。尽管我国当时的技术装备条件很差，但王进喜却发出了掷地有声的话语：“有条件要上，没有条件创造条件也要上！”这是多么振奋人心的话语，它充分体现了大庆人不畏条件艰苦，努力开拓进取的精神。他们利用简陋的条件，充满信心地走自己的路，使中国终于完全摘掉了“贫油国”的帽子。
自从今年九届人大一次会议后，下岗分流和下岗再就业问题成为当前国家生活中一个非常重要的问题。上至国家干部，下至广大的普通职工，许多人一夜间丢掉了他们端了几年甚至几十年的铁饭碗，心情的沉重可想而知。对待下岗，人们表现出了不同的态度，有的人持乐观的态度，参加下岗再就业培训班，不畏世俗的偏见，参加社会服务，积极寻找再就业渠道，确实验证了“条条大路通罗马”的激语。另一些人却悲观失望，没有再就业的信心和勇气，只能向国家等、靠、要，放着眼前的路却不去走，就只能在家中哀叹命运的不济了。
无论是开采大庆石油，再就业，还是其它许许多多的事情，成功都是有困难的，但事在人为。
路在脚下，关键是要努力去走。
脚下的作文600字 篇6那座山，远远在山脚望去，直入云霄，不寒而栗。
那座山，不算巍峨却也耸立，直挺挺的俯视人来人往。无论关注与否，一直在那里。
我仰视着它，看着它微笑或是冷笑。把衣服系在腰间，我向它挑衅，我知道胜利在握，因为山就在那里，无论多么陡峭，它会被我踩在脚下。
中午十二点，我站在最高点，发出胜利的咆哮，下午三点，我回到山脚，回望那座山，还是仰视的角度，变得只是太阳从东边升起，从西边落下，剩下的只是酸疼的双脚和无尽的怅惘。
这一路，我有过埋头前进，也有过左顾右盼，回头望踏过的足迹，抬头望将要到达的远方，目标在那儿，所有一直在前进。
这一路，总是处处听的人声，却不是处处都有人影。这山里弯弯曲曲，每个人都是不同感受，都有不同的脚步。没有谁和谁是完全相同的。我爬得好累，却没有放弃。一路上，想了好多。
一座山，我向它挑战，然后一步步征服，可是到头来，能记住的已不是结果，只是路上的种种，那棵容易攀爬的山楂树，那个古怪的老道士，那个偷人家花椒的大婶，哎呀，还有那只被我阻挡去路的蜘蛛……是不是等我们的生命走到尽头，也会是这样光景，记得种种过程，却忽略了结果。
人都是有欲望的，潘多拉的盒子打开了就再没有合上的机会，打出生起就向世界发出挑战，总要在世上留下自己的痕迹，向欲望的绊脚石发出挑衅，然后征服，直到穷其一生至油尽灯枯，到头来遗憾着错过的风景。
有时候特别想一个人，就像爬山，想一个人静静的体味内心的感觉，但是大多数的时候还是希望有人做伴，毕竟高处不胜寒，我需要有人陪我在漫漫延长的路上，给我继续走的信念。那么是不是奋斗的人生路上也是这样，有时候宁愿孤单一点，有时候需要人的陪伴？
我相信坚持到底就会有收获，就像那座山，就在那里，只要慢慢的走，肯定就能走出来。我相信信念不倒，一切都可以征服。但是就算有目标，也别忘了留心围在身边的那些快乐和诸多的情感。
路在脚下，心在路上。
脚下的作文600字 篇7天空入梦了，月光像轻轻的流水，从那一眼空灵的泉流下，汇成了空灵的夜。我漫步在城市郊外的小路上，想起那个山脚下的家。
我在农村出生，一个面朝黄龙山而居的家庭，我是在爷爷、奶奶和黄龙山的看护下长大的，爷爷的个子不高，总是留着短短的头发，不留胡须。一双小眼睛嵌在布满皱纹的脸上，说话的声音却很洪亮。奶奶比爷爷稍矮些，身体很瘦弱，手被摔断过，不能干稍重一点的活。小时候，爷爷跟我讲他与黄龙山的故事，特别是他说黄龙山上有一个大脚印，是赣湘鄂的交界处，他还说等我长大了的时候带我爬上这座山，站在一脚踏三省的地方，观三省风景，但时光流逝，爷爷没有带我爬上山顶，却被白发爬满了头顶。
在山脚下的村落里，有我快乐的童年。
春天，各色美丽的花争相怒放，我的日子充满了鸟语花香。邀上几个要好的伙伴一起去踏青，奔跑在田野里，打打闹闹，大人们则计划着农活，播种着希望。夏天的时候，虽然天空有着滚烫的太阳，但拦阻不住我贪玩的步伐。在河边与溪涧里，常有我专心找螃蟹的身影，那是成人所无法理解的乐趣。有时候身上脏了，就跳到河里洗个澡，阳光照射，河水清澈，跟着鱼儿游泳，那种清凉的水流抚摸身体的感觉真是妙极了。秋天，天高气爽，树叶随风飘落，山上挂满了各色野果，邀上几个伙伴一起去采野果，每次都丰收而归，我把野果分给爷爷、奶奶和邻居的老人吃，看着他们的笑脸，我也觉得心里甜甜的。冬天，大地披上银装，打雪仗自然就成了孩子们玩耍的首选，虽然手和脸都冻得通红，但欢声笑语依然像雪花一样纷飞。
读书的时候就不能太野，时光飞逝，转眼已到初三，我单枪匹马来到这陌生的城市已一年多了，想起当初的决心和不如意的现状，心里很矛盾，只有山脚下的家是最好的安慰。
生活有太多的不如意，但是生命还要继续。在这像泉水般的月色下，我向未知的前方走去。
脚下的作文600字 篇8早晨在老牛河大坝上散步，发现地下有很多的小青蛙的残骸，小青蛙的的尸体有的都晒成了干，有的刚被踩得 “肝脑涂地”，让人残不忍睹。原来小青蛙成群结队的从河边爬到坝顶上，晨练的的人们很多，有的注意脚底下，有的没有注意到，就发生了这样的惨剧。
小青蛙为什么不在河里呆着，偏要爬到坝顶上来干什么？我在河边把小青蛙往河里赶，小青蛙刚一下河，游了两下就急忙忙的往岸上爬，也许是河水太凉。他们成群结队的爬上坝顶始终是一个谜，可能是他们也想找一个温暖的地方，或者是越远离河边他们就越觉得安全吧。当他们爬到坝顶后觉得这里又高又平坦，真是理想的休闲的场所，岂不知这里也是他们的生命禁区。
从米粒大小的卵长成小青蛙，得经过很长的时间，他们先是长成小蝌蚪，接着把长长的尾巴去掉，然后缓慢的长出后腿，最后长出前腿变成现在的小青蛙。青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。它们专吃蛾、蚊、蝇和稻飞虱等害虫。青蛙有一双圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞行中的虫子。它一天至少要吃五六十只害虫，一年至少要吃掉一万多只害虫，多么可观的数目啊！青蛙的子女蝌蚪，也有吃害虫的本领，一只蝌蚪一天要吃掉一百多只孑孓。一只青蛙一年能保护很多粮食。炎热的夏天，会有几十只甚至上百只青蛙“呱呱——呱呱”地叫个没完，那声音几里外都能听到，像是一支气势磅礴的交响乐，给我们送来了凉爽的感觉。
散步的人们也不是故意踩死小青蛙，只是一不留神没有注意脚下，其实人们都知道青蛙是益虫。小青蛙好像不怕死似的，踏着自己同伴的尸体照样爬上来，对眼前的小青蛙的残骸熟视无睹。我们把他们赶下坝顶，他们一会又爬上来，真是明知山有虎偏向虎山行，这使我们哭笑不得，我们只好寄希望人们要搞台贵脚，脚下留情。
脚下的作文600字 篇9有一天做完了功课，我站起来伸了伸懒腰，随意站在窗前观望。正值春暖花开的时节，满眼的花红柳绿，莺歌燕舞，不经意间交错的大路小路映入了眼帘。这些路我都走过吗？我好奇地向自己发问。我们确实很少注意这些天天踩着的路。看，远处的大路上车水马龙，近前的小巷里人来人往，我的思绪开始翻飞……
我和爸爸一起回过南平邵武的老家，由于地处偏远山区，乡村里的路至今还有部分是坑坑洼洼、湿哒哒的泥巴路。爸爸告诉我说现在和以前相比已经好太多了，至少水泥路的比率在慢慢增加。爸爸小时候生活在这时，脚下踩着的可是常年泥泞的路。听着爸爸的话，我眼前仿佛出现了一个画面：儿时的爸爸背着书包走在泥沼的求学路上，走着走着，走到了县城黑亮的柏油路上，又从县城走到了省城平坦的水泥路上。日复一日，年复一年，脚下的路见证着每个人的成长足迹，陪伴着每个人的成长历程。爸爸对我说，他是从这小山村走出去的，我们这一代孩子从出生就在大城市里，希望我们能从城市的路出发，走向更远，走向世界，开拓眼界，增长阅历。
还记得那年暑假，我和爸爸妈妈到南京游玩。从福州一路高铁直达，返程时高铁经过杭州，我们也顺道游览了苏杭美景，再从杭州出发高铁回到福州，从福州火车南站一路地铁到家。爸爸感慨地说：我们的国家真是伟大！这一趟行程几乎全程铁路网线，既高效又安全，是很多国家包括一些发达国家目前还未实现的。路的变迁和发展反映出一个国家的进步和发展，我们都应该感到自豪！
“功课完成了吗？”妈妈回来了，她的问话打断了我的思绪。“哦，好了”，我还想着刚才的内容，顺口问道，“妈妈，今天你从哪条路回来的，堵车吗？”妈妈的火眼金睛似乎察觉到了什么，问道：“你在思考问题呀？嗯，我就做个总结吧。妈妈希望你踏踏实实地走好每一步，在所经过的路上都能留下坚实的脚印。”
第四篇：“路在脚下”作文学案
“认真走好自己人生的每一步”作文学案
【文题呈现】
屠格涅夫在《罗亭》中说：“我们生命虽然短暂而渺小，但是路在脚下，伟大的一切都由人的脚一步步走出来的；人生在世，意识到自己这种崇高的任务，那就是他们人生中无上的快乐。”人生大舞台，舞台小人生，只有倒退的人与车，没有倒退的时间和路。路在脚下，认真走好自己人生的每一步，才会有璀璨的人生。
读了上面的材料，你有何感想？请选择一个角度，自主确定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。注意不要脱离材料的内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。
【文题评析】
从作文题类型看，本题属于人生类话题命题作文，这类作文题切合学生的生活实际，能够激发对学生社会人生、心灵世界的体验和思考。从整体上看，文题有如下特点：
一、简洁性。话题用语很简洁，一句话而已（除要求外），可以让学生生自己去思考，有较大的开放性和自由度。
二、人文性。文题反映了高中语文新课程倡导的工具性与人文性相统一的精神。对学生生的人文精神的考查，已经成为课改以来高考作文命题的一个积极方向。这一积极方向昭示着高中作文教学不能仅仅停留在传技授法的狭隘区域，而要扩展到奠定精神底蕴、提升人格品位的方面，即将做人与作文统一起来。“路在脚下”文题本身不算新颖，其旨在引导学生要脚踏实地做事，脚踏实地地实现自己的理想。这不但是要学生作文，更是要让学生学会做人。作文构思的过程，也是学生思想接受一次洗礼的过程。
三、隐喻性。明言此物而暗喻彼物，由喻体引发无限丰富的联想和想象。喻体是具象的，本体是抽象的，如果说喻体为一，那么本体为十百千。这样的作文题实际上考查学生解读、解说喻体与本体关系的心智和语言表达能力。“路有脚下”，命题本意不在于让学生写具体的水泥路、柏油路、乡间土路等在脚下，而在于让学生联想到抽象的人生之路、心灵之路等在脚下，从而写出有一定生活体验、生命感悟的文章来。如此，文章才有深度，才能深刻。
【审题指导】
高一语文 文题很容易让我们联想到电视连续剧《西游记》的主题歌“敢问路在何方？路在脚下”。路在脚下，道出了路是人开创出来的道理，对人的开拓、创新意识的一个形象的比喻。唐僧西天取经，历经千辛万苦，但他矢志不渝，双脚终于走出一条通往成功彼岸的路。正是他认真走好自己人生的每一步，才有了自己璀璨的人生。
审题时，我们先须关注“路”字。世上的“路”数不清：有形的，无形的；顺利的，艰辛的；成功的，失败的„„山间，蜿蜒着的是羊肠小路；海边，曲折着的是滨海大路；雪域高原上，盘旋而上的是“天路”„„人们把一生宁折不弯，“富不润物德润身”的人走的人生之路称作“正路”；人们又把损人利已的人用“作损”的手段获得了许多殊荣的一生斥之为“邪路”；现代生活，诱惑太多了，于是有人在不知不觉中走向了罪恶之路；而又有人在用自己短暂而美好的一生始终在默默为自己的祖国铺就一条富强之路„„路是靠脚走出来的，不是靠其他得来的。我们必须要认真走好自己人生的每一步，才会有璀璨的人生
写记叙文，可以结合自己或他人的一次经历、一个故事，将“路”定格为人生之路，品悟、体验“认真走好自己人生的每一步，”的深刻含义。如写求学的经历，文章可立意为“大学之路就在我的脚下，马不停蹄，克难奋进，终会圆梦”；写登山的经历，文章可立意为“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，惟有不息的探求者，他的脚下才有真正的路，才能领略独到的风景”；写失足者的故事，文章可立意为“路在脚下，每一步当走稳走实”„„
写议论文，应围绕走好自己人生的每一步展开论证。大凡有成就者，无一不是“走好自己人生的每一步”的忠实践行者。但丁说：“走自己的路，让别人说去吧。”这告诉我们，路在自己的脚下，要靠自己去走。契诃夫曾写道：“路是人的脚走出来的，为了多辟几条路，必须向没有人的对方走去。”这告诉我们，在人生的“荒山野岭”中实在还有许多不毛之地，需要我们去开辟。马克思也讲过：“只有那些在陡峭的山路上不畏攀登的人，才有希望到达辉煌的顶点。”这是在勉励我们，一个人，要想在自己短暂而漫长的一生中有所建树，就必须要敢于走别人从未走过的路，走好自己人生的每一步。这些名言所蕴含的深意，都可以作为我们写作立意的出发点。
总之，开拓创新、脚踏实地、不等不靠、瞄准目标勇往直前、哪里跌倒哪里爬起、从自己做起、从现在做起等都可成为“认真走好自己人生的每一步，才会有璀璨的人生”的立意角度之一。
【佳作赏析】
吉鸿昌说过：“路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史”是的，我们每走一步，都是在书写着自己的“人生史”。人的生命只有一次，我们确实要万分认真“书写”好这仅有的一次历史，不能让自己的老年沉浸在对少年时没有努力而造成的痛苦回忆中。那么，我们就要踏踏实实走好人生每一步。
走好人生每一步，不仅要走好成功时的每一步，更要走好失败时的每一步。在成功的光环下，我们要走好每一步。在生活的阴霾面前，我们不能退却，更要勇往直前。
每一个成功者都是勇敢地走好人生每一步，付出比常人更多的汗水和心血，不断地耕耘，才尝到了生活的甜果。史铁生，20岁就残了双腿，但他没有绝望，毅然竖起生活的风帆，所以他铸造了自己的文学生涯；贝多芬，失去聆听的权利后，依然没有放弃，依然继续创作，所以，他的音乐响遍了世界的每一个角落；霍金，躯体被病魔残酷地束缚，却没有放弃生活，所以，宇宙中弥漫着这位科学世匠的思维。
只有刻苦奋斗，不畏困难，我们才能在成功的路上走得更远一些；只有实实在在地做事，实实在在地做人，实实在在地对待每一个时日，我们才会拥有一份实实在在的成功。人生路上，难免会有失败，但只要我们付出了，坚持走下去，就一定能得到生活的回报。面前的路或许崎岖，或许漫长，或许存满了荆棘，但只要你拥有信心和勇气，不懈地努力，那么这条路上的每一个困难都将是你通往成功的垫脚石。
雪莱曾说过：“冬天已经到来，春天还会远吗？”在人生旅途中，失败就好比冬天一样冷酷难熬，可是坚持住，春天般的成功到来时，就会驱走所有的寒冷，温暖你的心田。面对人生的“冬天”，要充满希望，相信春天即将到来，只有坚强地走过人生的阴暗和厄运，才能拥抱春天的明媚阳光。“希望是厄运的忠实姐妹。”晋希金如果说。路，就在自己的脚下，勇敢些，坚强些，你就会跨入辉煌。当一个人不懈地追求光明，光明很快就会来照耀他。只要走好人生每一步，每一次失败都将成为成功的前奏。
人生路上的挫折也许是障碍，但无论人生，无论历史，都是在挫折中前进，挫折、低谷，只是前进中的“小插曲”而已。明智的人决不会坐下来为挫折而哀号，高一语文 他们一定乐观出发寻找办法来挽救。哥尔斯起说过：人生最大的光荣，不在于永不失败，而在于屡仆屡起。失败抑或挫折只是暂时的，我们要对生活充满希望，这样才有信心追求理想，才能把握住机遇。机遇一向都只喜欢光临对生活有希望的人，因为只有对生活充满希望，才能有足够的准备迎接机遇。但生活中，有人常常抱怨命运的不公，抱怨没有机遇，可是，每当机遇来临之时，他们又变得畏首畏尾裹足不前，甚至在机遇面前成为一个儒夫。所以，人生的每一步我们都要认真对待，来不得半点马虎。
生命的轨迹是靠自己绘制的，只要我们认真地去“描绘”——走好人生的每一步，用心书写好自己的历史，我们的人生将会丰富多彩，我们的人生路上将会充满韵乐、开满鲜花„„
一步与一生
我们经常会听到周围的人用“这一步很关键”来形容一件事情的重要性。至于高考，更用不着说，长期被家长、老师用来阐述与人一生的关系。可是，在我看来，重要的一步，往往不是升迁，成功，而是自我心灵价值的提升。[开篇点明中心。]
前苏联作家康巴乌托夫斯基在随笔集子《金蔷薇》里记述了这样一个故事：
在波罗的海沿岸住着世代以捕鱼为生的拉脱维亚居民，他们向海而生，可是每次出海捕鱼都会死很多人。其中一个小渔村里立着一块巨大的花岗石，上面刻着一句碑铭：纪念那些死在海上与即将死在海上的人们。作家很不解，不明白为什么写一句如此不吉利的话。当地居民告诉他，在他们眼里，这则碑铭有着这样的含义：纪念那些征服了海与即将征服海的英雄们。作家被强烈地震撼了。[运用前苏联作家的事例，材料新鲜，摒弃了人们常用的名人事例做材料，令人耳目一新。]
这不是一个普通的文字差异，而是那里的居民对生命的意义的颠覆性理解。他们这种认识上的转变与提升使他们虽死犹生。这也是为什么出海可能死在海上，而每次出海的人却从来不少的原因。认识的进步成就了他们豪放的一生。[对材料进行分析，使材料、观点紧密结合。]
唐朝著名诗人刘禹锡，因参加永贞革新失败被贬至“巴山楚水凄凉地”长达二十三年。这是多么巨大的痛苦！可他没有消极沉沦，而豪放地唱出了处于社会之秋的自勉之意：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。正是这种对人生的珍视使他明白，在困境要耐得住寂寞。于是他开始像屈原写《楚辞》一样，用一种新的文学形式改写当地名歌。[用刘禹锡的事例，又比用李白、杜甫、苏东坡之类的事例，来得新鲜。]
于是，我们便有了脍炙人口的《竹枝词》《柳枝词》等诗篇，这些无不是他对百姓生活的细致观察所得。
他的社会地位在下降，他的官职的下降，可他的文学造诣、心灵认识在上升，大步的上升，使他的一生的价值也在上升。[再次进口论点分析事例。]
有一个少年抓住了一只雏鸟去与一位智者打赌。“你说我手中这只雏鸟是死呢还是活呢？”少年胜券在握地问，因为他动手指头的力度便可决定雏鸟的生死，从而决定双方的胜负。
智者微微一笑：“生命在你手中。”[少年与智者的对话，引出下文，同样是事例新鲜。] 是啊，生命在我们每个人的手中，让它过得有意义是我们的责任。相信此刻我所迈出的虽不是一生中最好的一步，但却是上升的一步！
【评点】
本文之所以能获得59分的高分，是因为具有下列特点：（1）紧扣题目要求立意。文章开篇即提出“在我看来，重要的一步，往往不是升迁，成功，而是自我心灵认识值的提升”的观点，高人一筹，给人以启发。（2）语言不追求华丽的辞藻，但显得朴实厚重。这和近年来一些考生片面追求所谓的“文采”而以辞害义、空洞无物的作文形成鲜明的对比。如
用心走好每一步
金海湖畔,碧翠山脚,一个女孩安然坐在那里垂钓。她虽微笑着,却不失一分专注；她眼神清澈,看得出垂钓时的用心。她,正体会着用心垂钓带给她的无限乐趣。
那次，在老家度假的我,独自一人来到金海湖畔垂钓。金海湖可是家乡的宝—一泊湖水像那少女明亮的双眸，松柏环合，周围秀气的小山上那么葱郁，宛如镶着翡翠的织毯。我挂好鱼食，抛了钩，快活地坐到那椅子上，眼睛却被周围美景所吸引，一年一度的舞蹈大赛再次拉开了帷幕，兴高采烈的我不假思索的报了名。干脆，就用小学演出过的那支舞吧。可小学水平的舞蹈能面对那么多评委老师吗？妈妈的话回荡耳边：“用心走好每一步。”是啊，只有用心，才能走好每一步，我如此不上心又怎会成功？为了走好这
努力若此，但意料中的成功却并没有如期而至，我仍是失败了，很不争气的，眼泪夺眶而出。
“不许哭。”父亲那严厉的声音在我的耳边响起，“下棋输了很正常，但你若不用心思考输在什么地方，就永远不可能赢。”
用心？难道如此的努力还不叫用心吗？怎样做才算 “用心”呢？我陷入了迷惘„„
上网去找各种围棋大师的妙招？但他们大都难以理解。正当我失望至极，萎靡不振时，一段视频中的一句话，却让我恍然大悟，重新振作。
“下棋中，多出妙手不如减少失误。”
对啊！与父亲下棋时，我总是在想着多出几个妙手，一步定输赢，却忘记应用心走好每一步，步步为营，减少本不应该发生的错误。
这句话，犹如生根一般，再也没从我心中消失，我努力的方向也自此改变：各种基础的棋谱，各种基础的下棋步骤，我一遍又一遍地用心翻看思考、一遍又一遍地用心罗布体会„„
再一次，我和父亲对坐于棋盘两端，举起，罗布——开局伊始，我不再一味锐意进攻而是稳固防守，用心走好每一步，力求稳中有变，步步争先，不断寻找最佳突破点，逐步扩大自己的优势；中盘陷入白热化的厮杀，双方势均力敌，胜负难料，这次我戒骄戒躁，或固守阵地伺机而战，或弃子追杀争先抢势，每一步都努力策划周全；收官时亦不再认定棋入残局，输赢已定，胜负已断，而是如开局般每一步依然深思熟虑用心走好——一种从未有过的自如流入体内，仿佛如神助，仿佛每一步都早已料到，仿佛是我在控制着整个棋盘，场上焦头烂额的人，也由以往的我，换做了父亲。
不出所料，父亲被打败了，他也终于笑了，慈爱地说：“好孩子，你用心走好了每一步。”
望着父亲，我明白了：或许，用心仅是我们有没有竭力减少每一次，每一种错误的象征，或许，用心也仅是我们是否努力坚持每一步皆深思熟虑的印证，但，无论是哪一种，只要肯认真去思索，理智去选择，不断地付诸行动，都可以达到用心这种境界，它并不神秘，只是有时我们走的方向错了，一味地追求多出妙手，却忽视了妙手也离不开脚下每一步的走好，正如生命的精彩需要每一段路程的美丽„„
用心走好每一步
风吹雨落，云雾飘渺，清风拂面间，阳光微曦时，微闭双眼，用心去感受，将心灵注入在脚下迈出的每一步中，体会一步步的过程，用心走好脚下的每一步。只有这样，在前进的道路上才会印下点点坚实的脚印，串成点点收获，见证着用心走的每一步。
记得那次素描考级后，我清晰地发现自己已有退步，感到之前不专心练习而得到的苦果，我意识到原来想走出成功真得用心尝试。
这天一早，我就来到桌前，晨曦隐现红晕，但仍布满浓云，正如心中的情感，高一语文 决定用心一试却又有迷茫。我努力平静下来，翻开素描书，用心地观察其中一笔一画间的衔接，整体感受画面中跌宕起伏的旋律。不知不觉，那悔恨、迷茫渐渐平息，心中的体会，心间的投入已似将我融入画中„
渐渐地，从画中我发现了自己之前存在的一个个没留意过的错误，心中涌起一丝激动，于是我满怀热情地拿起笔，这时又顿时发现那缺点在曾经不经意间都快成了习惯，而且书中的知识学以致用时还真让我不知如何下笔了。晌午的阳关虽然顶开浓云，却又显得毒辣，令我心中也似被条条强光照射，那希望之潭中的水也迅速蒸发，心间似那潭中的鱼一般，无法平静，只是感到急躁。
我试着开始画，却又因种种情感都似凝于笔尖，令根根线条杂乱无章。“这样怎么行啊！只有专心才能画好呀！得静下心来，快投入进来„”心里悄悄安慰自己的同时，我又试着用看书时的专注来画画。慢慢地定型，上明暗色调，紧张的双眼在纸与范画间徘徊着。渐渐地，发觉那线条不乱了，明暗层次也有些了，心中急躁被平静所抹去了些，又隐约似看到了些充满希望的晶莹露珠。可那光线落在静物上的变化还真让我有些头疼，如何画出自然的阴影？如何用影子将静物联系起来？这些问题在心里敲小鼓一样滚动着。随着画笔“唰唰”地在纸上舞蹈，心中种种思考也随着舞步盘旋着。不知不觉，手中的橡皮已被攥的潮湿而我却毫无感觉，全心地浸在画画中，这时抬眼望见阳光变得柔和多了，夕阳薄暮，心中各种不平静早已散去，灯光下笔尖一次次被磨平，削尖„心中萦绕淡淡的喜悦，辛苦间更感自豪。一天下来，发现竟画出了自己前所未有过的作品，心中不由得感叹用心就是能做好！于是之后我一直试着用心完成每件事，知道了只有用心才能渐渐收获每一点。
只有用心才可造就细节的完美，用心走好每一步，这样必将不枉每一步的付出，终会走出人生成功的未来！”
一步与一生
著名作家柳青说过：一个人的一生是漫长的，但是关键的就那么一两步。此话不谬。
走对一步，成就一生，造福人民；走错一步，毁了一世，祸害众人。古往今来，其例不计其数。岳飞“精忠报国”，留下万古芳名，秦绘屈膝求和，落得千古骂名；林则徐广州禁烟，长中华志气，李鸿章丧权辱国，灭神州威名；陈公博周佛海叛党投敌可耻，徐特力彭德怀革命低潮入党可敬；方勇刚带病钻研政治理论教书育人人人景仰，郑筱萸身居高位贪污腐败个个喊打„„
走对一步不难，难就难在关键几步要步步走对；走错一步不怕，怕就怕在关键的几步步步走错。
古往今来，其例不计其数。诸葛亮六出祁山，次次使魏国闻风丧胆，错就错在用了马谡，失守街亭，最终无功而返。刘备错失荆州益州，然赤壁一战，三足鼎立之势成矣；孙中山革命半生，终于推翻了满清，创立了民国，一世英名，却将政权拱手让给了袁世凯，抱撼终生。梁启超反对孙中山革命，顽固保皇，晚年愤然提笔，写下《异哉，所谓国体问题者》，不忘反对袁世凯复辟，实在难的；毛泽东建立党和
军队，创立新中国，功不可没，但错误的发动“文革”，为晚年蒙上了阴影，实在可惜。蒋介石发动内战，屠杀人民，晚年却坚持“一个中国”立场，爱国之心可嘉„„
走好一生，就必须重视每一步，尤其是关键的那一两步。要走好人生中的每一步就必须要有正确的世界观、人生观、价值观。世界观是人们对世界基本的看法和总的观点。世界观错误，就会使得人生观偏离正确的方向，对人生没有正确地认识，心灵感受着音色的纯净、节拍的饱满，只要有一个音不够，我就重头再来。每个夜
晚，沐着清冷月色，我听着音箱中的示范曲，认真总结自己的不足，在每页蝌蚪文中，都密密麻麻地融入了我心的思考，然后一个章节一个章节，一个音节一个音节地去纠正。
三个月后，老师给了我一本《长笛名曲演奏》让我练习。我终于用自己的踏实、必然无法把握人生的价值究竟何在。因此，必须树立为人民为国家而利益而奋斗的志向。心系祖国，心系人民，这样才会活的有价值。步步朝着这个方向走，才会有平凡而伟大的一生。
走好人生的每一步，尤其是关键的那一两步，就必须要有恒心和毅力。滴水可以穿石，铁杵可以磨成针。那种行百步而半九十的思想是成就不了完美的一生的。有恒心，就是不动摇心中的志向；有毅力，就是不怕人生中的困难，坚持与困难和挫折做斗争到底。时时动摇，刻刻退步，走不好这一步，同样也走不好那一步，一生只能在一声叹息中结束。
走好人生中的每一步，尤其是那关键的一两步，还必须不断调整自己的计划。事情总在不断的变化之中，时移则备变。要把自己的志向和时代紧密结合起来，不断的适应时代的变化，这样才能走好每一步，这样才能走好整个人生。
人生是漫长的，人的一生不知道要走过多少个一步。因此，可以说一步是微不足道的；但是人生又是一步一步走出来的。走不好前一步，后一步就会很难走。因此，人生中的每一步都是非常重要的。有道是人生如棋步步新。但愿每一个人都能够走好人生中的每一步，从而，走出无撼的一生，走出完美的一生。
用心走好每一步
人生如歌，岁月如轮，行走在人生路上，生命的旅程靠我们自己的脚步去绘制。我们只有用心走好每一步，才能开辟出属于自己的康庄大道。
年少的我总是心不在焉，学习上敷衍了事，不求甚解；生活上急于求成，不重过程。所以，老师、家长都批评我做事不用心，可我从来都不以为然。即使对待我最喜爱的长笛也是如此。刚学会吹奏，我就迫不及待地练习上了名曲，而将老师“用心练好基本功”的嘱咐抛之九霄云外。
一次长笛课上，在大家都练长音时，我趁老师不注意，又开始吹起了名曲。正当我自我陶醉时，我被老师发现了。老师要求我吹一遍刚才的曲子，听了老师的话，我不禁喜上眉梢。我一边洋洋自得地吹奏，一边暗暗得意：这次大家对我一定会刮目相看的。一曲终了，老师什么都没说，径自拿起长笛吹了起来，还是我刚才的曲子，可被老师吹出来，那真是“余音绕梁，三日不绝”啊！我羞愧地低下头，老师语重心长地说：“盖楼房要用心搭好每一块砖，才能建起高楼大厦；吹长笛同样如此，只有用心练好每一个音节，才能奏出悦耳妙曲”。
从那之后，我恍如变了个人：在我身上，用心取代了不屑，沉静取代了浮躁，思考取代了敷衍。每天清晨，迎着初升的朝阳，我开始了长音的练习：先在心中默念吹奏要领，然后放松身体，气贯丹田，用力送出每一个气息，“1、2、3„„8”，高一语文 勤奋提高了自己的技能，用自己的汗水和心血，耕耘出了人生中坚实的一步。
有人说“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史”，是的，我们每走一步，都是在书写着自己的“人生史”。人的生命只有一次，在这仅有的一次中，我们一定要用心走好每一步，用心书写好自己的历史，我们的人生路上才会充满韵乐，开满鲜花„„
用心走好每一步
我在路上行走，一步一步，一步一步地用心走，一步一步地向前走。
路上有孩子学走路，在妈妈的搀扶下一步一步地向前移挪着，摔得灰头土脸，哭过，笑过。还是向前一步一步地好好走着。想到自己小时候，是不是也这样呢？如果小时候没有用心走好每一步，想必，哪有我今日的跑跳、纵跃呢？
作为一个学生，在我短暂的学习生活中，对“用心走好每一步”才初有心得。一道习题一道习题的练习，一个词语一个词语的积累。终于在一次次考试中收获成果，若没有之前一步一步地努力，又哪来考试中一点一滴的进步呢？
不仅是人，世间万物都是这样的，像杨柳从抽枝发芽到枯黄衰萎，动物们从孕育出生到被猎食或郁郁老去。我不由十分地羡慕他们了，他们无须强迫，不管精神上的磨练，就可以在自然的环境中，做到用心走好每一步，这可贵之处，只怕是人所没有的。
我知道很多人，许多想用心走好每一步却没有做到的人，就像我的父母，我的同学，包括与我。现在回想，若说是后悔那未走好的几步，不如说后悔的是当时的态度——似乎是未用心么？只怕是浑浑噩噩的混过去了吧？若是用心了又怎么样呢？和现在肯定是不同的吧。
每次出去旅游，总是不能乘兴而去，尽兴而归，遗憾可能是景点人太多，或错过了赏景的时机之类。现在想来都是了了。人多便有人多的风景，可看世间百态;时机错过就有错过的风景，那是一份留白之美，一种甘愿之醉。和所谓美好的风景，又有什么差别？唯一的不同，在我看来，只是有些风景，是用心才看得到，而只用眼睛看见的，未必就是风景。
我抚摸着母亲的白发，轻触着她的皱纹，我感到时间不可逆的流逝。而我们能做什么呢？只能是在路上一步一步的行走吧。我看着，注视着母亲的眼睛，知道有一天，我也会像她一样，在不知哪个地方的地方，搀个孩子，一步一步地用心教他向前走。我心里只剩释然了。
我在人生的路上向前走，一步一步地用心走着，我会走过春季，夏季，走过秋季冬季，我希望当白雪染白了我的头发时，我仍能用心地走好每一步，永不回头。
第五篇：成功之路就在脚下
成功之路就在脚下
没有比人更高的山，没有比脚更长的路。诗人汪国真的这两句诗道出了一个朴素的真理：成功之路就在脚下。
年轻的战友大多是怀着美好的憧憬来到军营的。处在青春期的他们，勃发而生种种欲望，如大鹏展翅，如高山流水，如冲浪的风帆，如三月的桃花汛，成为催人进取、确立志向、报国济民、建功立业的强大驱动力。在他们看来，人生之路尽管漫长，但无不充满着浪漫。因而在他们的脑海中，装满着种种大计划、大希望、大梦想，犹如烈酒一样燃烧着他们的血液，使他们兴奋，使他们如醉如痴。于是，他们亢奋的情怀引致贬天讽地笑傲一切，因而多了几分豪气和激情，少了几分沉静和清醒。一旦最初的目的和梦想不能马上实现时，他们就走向另一个极端，悲观失望，不能自拔。殊不知，人生有如五公里越野，爆发型的选手在开始时跑得快，耐力型的选手则后来居上，无论你属于哪一种类型的选手，只要咬定青山不放松，朝着既定目标不停地奔跑，就一定能够获得成功，胜利抵达目的地。相反，如果你看到别人遥遥领先时，就心灰意冷，脚底没劲，或干脆停滞不前，那就永远也达不了终点。优秀的水手爱唱“风雨中这点痛算什么”，优秀的军人爱唱“向前向前向前”。因为他们知道，挫折是意志的磨刀石，只有经历过风雨，才能见到绚丽的彩虹。投笔从戎，人人都有理想，从都有目标，但每个人对成功的理解不一定相同。学知识学技术固然重要，但更重要的是要学会怎样做人。思想上有了明镜，行动中就会有方向。也许你的梦想是当一名军官，成为一名将军；也许你的梦想是学一门技术，学到一点本事；也许你的梦想是入党，给自己的军旅生涯增添些光彩，但无论怎样说，要想成功，唯一的办法只能是脚踏实地，拚搏进取，永不言败。
成功之路就在你的脚下。
