第一篇：我的学习伙伴作文

我的学习伙伴作文4篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的学习伙伴作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的学习伙伴作文1

我是一名二年级的小学生，在我的学习生涯中，一直有一个好伙伴陪在我的身边，它就是《当代小学生》。

这本书里既有精彩的故事，又有优美的佳作；既有逗人开心的幽默故事，又有让我开动脑筋的智力题。“谈天说地”“儿童新苗”等栏目，将变化多端的世界呈现在我的面前，让我有耳目一新的感觉。

每次一拿到《当代小学生》，我都会爱不释手的摸着光滑的封面，久久不舍的打开。里面的许多文章深深地印在我的脑海中，鼓励着我，启迪着我不断进步。

《 鲁迅先生与时间》告诉我要珍惜时间，发奋读书。鲁迅先生与那些懒惰的人形成了多么鲜明的对比呀！《牛郎和织女》故事，把我的思绪带入了奇妙的神话世界，我的眼前仿佛出现了美丽的织女织起了五彩的云霞，仿佛看到了勤劳的牛郎正在地里辛勤的劳作；《教室里的“黄金甲”》出自一位小伙伴之手，他把教室里讲台前的一盆菊花比作一个“黄金甲”。全文中无数的比喻让文章变得美妙无比，看得我不断惊叹：“啊，如果我能写出这样美的文章该有多好呀！”《可爱的老爸》呢，那简直就是一场家庭趣味剧，精彩的程度不亚于《家有儿女》，就是篇幅没有那么长罢了！而《不搞特殊的周总理》更是让我感动极了。日理万机的总理却坚持“不搞特殊化”，始终用这句话严格要求自己，这种朴实的作风深深地打动了我。与现在的很多干部动辄炫耀自己的优越性相比，总理的形象变得更加伟大了。

就这样，在《当代小学生》的陪伴下，我一天天长大了，从一名懵懂无知的一年级新生变成了现在学习成绩优异的二年级学生，我带上了心仪已久的红领巾，我的作文从刚开始的寥寥数语到现在洋洋洒洒的数百字，我谦逊有理，团结同学，大家都很喜欢我。这一切，都离不开《当代小学生》的帮助，是那里面精彩纷呈的内容，让我这个并不起眼的小丫头变得充满自信，脱颖而出。

我是多么感激我的学习好伙伴－－《当代小学生》呀，很想悄悄地告诉它：因为有了你，我的生活变得丰富多彩！

我的学习伙伴作文2

自从我学会认字，开始写字的时候，我就有了一个学习伙伴。我的学习伙伴很沉默，从来不说话，每天都在倾听着我的心声。

我的学习伙伴就是我的日记本，你或许会疑惑，日记本怎么能是我的学习伙伴呢？但是我要说，它确确实实就是我的学习伙伴。

最开始，我的这位伙伴就只是记录着我每一天的生活，记录着一些有趣的事情。但是随着我的长大，我的日记本里也就不只是记录每天发生的事情了。我会写下我每天的感悟，将我的内心情绪，将我的心底想法全都记录在了我的日记本。

我的日记本就像是我一个最好的伙伴，它虽然沉默，但是却是最懂我的。再后来，又随着我的成长，我的日记本又发生了变化。我拥有了我的学习日记本，在这个日记本上，记上我每天学习的任务，将知识点总结，还将每日的错题一一标记了上去。这个日记本有点儿像是学习笔记本了，先不论它的名称到底如何，我只知道，它就是我最好的学习伙伴。

我的学习伙伴记住了我所有的知识点，每当一场考试来临的时候，我就会去找我的这位学习伙伴。我翻看着里面的内容，将里面之前我所有做过的，但是错了的题型全都温习一遍。我的学习伙伴带给了我极大的帮助。

我犹记在一次校园里的大型考试之中，我在试卷上撞见一道题目，让我欢喜的是，这道题型在我很久之前就遇到过，我记得那时候我做错了，不过我将这道题目写在了我的日记本上。经过我不时的翻看，这道题目也早就被我熟记于心了。

那次考试我的成绩考的很不错，我的心情也很好，在我看来，我能有如此大的进步，我最要感谢的就是我的学习伙伴，我的日记本。

我的学习伙伴作文3

“五讲四美小标兵”郑昱是值得我学习的小伙伴，也是我的'邻居。全院人没有一个不夸她的。

如今，我们的小院生机勃勃，每家窗台上都摆放着两盆吐露芬芳的月季。看着这一盆盆鲜花，我不禁回想起它们的由来。

一天早晨，我在院里看“花王”袁大爷给自己的那盆月季花剪枝，他熟练地剪掉了六七个花枝，顺手丢进了簸箕。“哀大爷，这些花枝您还有用吗？”我身后传来询问声，扭头一看，是郑昱，“没用了，可插进土里还能活。”袁大爷回答。郑昱惊喜地叫起来；“太好了！”接着便急匆匆跑回家去。

不一会儿，郑显端着几个盛满土的花盆走来。看样子，她家所有的花盆都端来了，她喘着气对袁大爷说：“你教我插条吧！”大爷微笑着点了点头。

她照着袁大爷的样子，把花枝上的叶子都摘掉了，又把花枝小心地插进土里，再浇上一杯水，才将花盆一个个搬进家里，轻轻地放在窗台上。

从此，每天早晨我都看见郑昱把花盆里的泥土翻一遍，每个土块都用手搓碎，随后浇上一杯清水，在她的精心培育下，花茎渐渐地泛绿了，发芽了，长高了。

一天放学后，我刚到家，立刻发现窗台上多了两盆月季花，再看看邻居家，每家窗台都摆着两盆，花盆外边还贴着一张纸条，上面工整地写着三个字——“四美花”，我猜想着：是不是郑昱的那几盆花！有可能。

于是，我匆匆来到郑昱家，她家的窗台上果然少了几盆花。一切都明白了。我连忙问：“郑昱，花是你放的吧？你为什么要把自己养的花送给别人呢？”郑显不好意思地说：“以前咱们几家养花少，我想美化咱们的小院啊！”我望着院内争芳斗艳的月季，又望着郑昱的身影，情不自禁地赞叹着：“四美花”真美啊！

我的学习伙伴作文4

他做任何事都必须要得到一个满意的结果，否则决不会善罢甘休的，‘不到黄河心不死’这句名言用在他的身上再合适不过了。就那一回，我去他家找他，开门的是他爸爸，他爸爸一见是我，说：“快请进，我们达明正在书房里为一道数智题而愁眉苦脸呢。”我蹑手蹑脚地来到书房。只见他头上渗出滴滴汗水，眉头紧皱，手里的笔在草稿纸上不停的写着，时不时地抬起头来思考一下，又低下头继续研究起来。我站了许久“怎么，遇到‘拦路虎’啦？”我问道。他抬起头，一见是我，身子一颤顿时高兴起来，好像遇到救星一样，说：“你什么时候来的？吓我一跳，快过来，这题我怎么也找不到解题的思路。”我走过去一看题目，也被难住了。于是，我们决定同心协力干掉这只“拦路虎”。闹钟滴哒滴哒地走着，尽管时间一分钟一分钟的过去了，可还是一点收获都没有。我有点灰心，说：“做不出来，咱们看看答案，要不，咱们换一题做吧？”“不行，这本书的主编出此题困住我们，我就偏要做给他看，要知道‘世上无难事，只怕有心人’。”那天晚上九点多，我正在睡觉，接到达明的电话，原来是向我报喜的，说攻破了那道题。达明说得对，只要我们努力去做，没有什么事可以难住我们。我真佩服他那坚持不懈的精神。

达明不但做好他的每一件事，而且还拾金不昧呢。记得有一次，我们在操场上玩，突然，一张纸从我们身边飞过，拾起来一看，竟然是一张十元钱的纸币。我说：“你不是要买一个玩具变形金刚吗？十元钱拿去买还剩下五元钱呢。”达明听了，高兴了好一阵子。突然，脸色暗了下来，说：“这样不好吧？我们还是把它交给老师吧？”我犹豫了一下，有点不高兴地说：“行，那就交给老师。”于是，我们把这十元钱交给老师。

黄达明，你就是这样一个坚持不懈、拾金不昧的好孩子，我打心里佩服你。

第二篇：习作：我的学习伙伴

习作：我的学习伙伴

教学要求：

1、读懂例文《铅笔刨刀》，通过讨论指导这篇例文好在哪里。初步体会“抓住事物的特点来写”是状物文章写作的要领。

2、能按习作要求仔细观察一种自己喜欢的学习用品，弄清它的特点和用途，先说一说，再写下来。

一、激趣，引入。

师：同学们今天这节课，我们要开一个表彰大会，表彰谁呢？听老师慢慢说。我们每个人的学习都离不开老师的悉心辅导，爸爸妈妈鼎力的帮助和支持，可是你们知道吗，在我们的学习中，有那么一些幕后英雄，它们默默地、毫无怨言地为我们地学习服务着，是我们不可缺少的学习伙伴。现在请你们想一想，在你们的身边有哪些默默地帮助了你们的学习伙伴。——书包、文具盒、字典、钢笔、橡皮„„

（学生回答的同时将他们的学习伙伴一一陈列在讲台上）

师：今天我们的大会就是表彰这些毫无怨言的默默为我们服务的学习伙伴。首先让我们用热烈的掌声向这些幕后英雄的到来表示欢迎。下面请这些小英雄作自我介绍。——一阵沉默。学生纷纷说：“他们不会说话。”

师：那么就请它们的小主人帮它们说，你们愿意帮忙吗？自我介绍该怎么说呢？请看一篇例文。

二、读懂例文，明确写作要求。

师（出示例文）：默读例文，想一想这篇文章好在哪里？

——根据学生的回答，师在例文上标出有关句子，并板书：外形特点、名称、作用、情感。相机指导：

1、师：在介绍外形特点的时候，都具体写出了铅笔刨刀的什么？ ——颜色、样子

师小结：（1）写样子时，先介绍整个儿看是一座小房子，再分别介绍小房子的每一个部分。这是按照“从整体到部分”的顺序来介绍的。（2）有些学习用品的外形不是很有特点，比如像字典、笔盒，在有必要的情况下，我们可以用列数字的方法介绍一下它们的长度啊、宽度和高度等。

2、师：你还认为这篇文章好在哪里？

——这篇文章还介绍了文具的名称：铅笔刨刀。

师（画出有关句子）：小作者在文章的中间部分告诉了我们文具的名称。请看（出示第二、三篇例文）默读，跟刚才的文章有什么不同？

——文章开头就直接告诉我们文具的名称。——文章在结尾才告诉我们文具的名称。

师小结：我们在帮自己的学习伙伴作自我介绍的时候，可以在开头直接说出自己的名称，可以在中间说，也可以在结尾处说。

3、师：你还认为这篇文章好在哪里？ ——文章写出了铅笔刨刀的作用。

师：不单是告诉我们铅笔刨刀的作用，还讲出了使用方法。我们在介绍学习伙伴的时候还可以说一下它对我们学习上的帮助。下面就以“字典”为例，说说它的用处。出示以下句式：“当我的主人看课外书遇到不认识的字的时候，我就„„；当我的主人„„的时候，我就„„；当我的主人„„的时候，我就„„。” ——学生练说。

4、师：文章最后一句其实表达的是对学习伙伴的情感。小结：读了这篇例文，对你将要作的“自我介绍”有什么启发？ ——讲清楚学习伙伴的名称、特点、作用、和情感。

三、学生练说。

师：下面就请你们动动口，替你们的学习伙伴作“自我介绍”，提醒一下：你们要把自己当作你们的这些学习伙伴，用第一人称来叙说，注意说清名称、特点、作用、以及主人对你的情感。——给充分的时间学生练说。

四、反馈、汇报。

师：继续我们的表彰大会，请默默地帮助我们的学习伙伴来作自我介绍。——相机指导，并发给小红花。

铅笔刨（bào）刀

从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱（cōng），绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。

我是小主人的好帮手，他特别喜欢我。

文具盒

Hi！大家好，我叫文具盒，长约15厘米，宽5厘米，像一个大大的长方体。我是个可爱的小东西，全身呈粉红色，上部是一个简单实用的小计算器，每当主人遇到困难时，总是按几下我，问题便迎刃而解了！我的下部是一个九九乘法表，老师提问时，主人回答不上来，只要朝我看几眼，便回答得流利通畅！我的内部分为2层。第一层是专门为钢笔兄弟、橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟准备的，主人一打开我，就可以找到所需要的学习工具，并快速地将学习任务完成！第二层是放主人的零用钱的，主人很喜欢玩耍，在玩中掉过不少钱，可自从有了我之后，主人玩时就将钱寄存在我这里。等到要用时，便拿出来。

怎么样？我这个小银行还不错吧！我的自述完了，希望大家多多关照我哦！

台灯

我是一个色彩鲜艳、式样别致的台灯，虽小但引人注目。我是主人刚上一年级时她的大妈送给她的礼物。我身高大约25厘米，腰围大约20厘米，是小型台灯。我全身上下由一只可爱的米老鼠+灯管+底座组成。你瞧，米老鼠有一对大大的耳朵，两只乌黑闪亮的葡萄般的眼睛，六根长长的胡须，一颗大板牙，真是惹人喜爱。灯管粗粗的，像麻绳，照出来的灯光不像太阳光那么刺眼，也不似星星那么微弱，而是如月亮般那么皎洁。灯罩上一尘不染，锃亮锃亮的。底座是粉红色的，圆嘟嘟，似球非球、似圆非圆，底座上的灰色按钮很可爱，像镶在粉玉里的灰宝石。每天晚上，我就为小主人服务，让他写出了许多清秀、正确的作业。因此，主人更喜爱我了！

第三篇：我的学习伙伴800字

我的学习伙伴800字

他做任何事都必须要得到一个满意的结果，否则决不会善罢甘休的，‘不到黄河心不死’这句名言用在他的身上再合适不过了。就那一回，我去他家找他，开门的是他爸爸，他爸爸一见是我，说：“快请进，我们达明正在书房里为一道数智题而愁眉苦脸呢。”我蹑手蹑脚地来到书房。只见他头上渗出滴滴汗水，眉头紧皱，手里的'笔在草稿纸上不停的写着，时不时地抬起头来思考一下，又低下头继续研究起来。我站了许久“怎么，遇到‘拦路虎’啦？”我问道。他抬起头，一见是我，身子一颤顿时高兴起来，好像遇到救星一样，说：“你什么时候来的？吓我一跳，快过来，这题我怎么也找不到解题的思路。”我走过去一看题目，也被难住了。于是，我们决定同心协力干掉这只“拦路虎”。闹钟滴哒滴哒地走着，尽管时间一分钟一分钟的过去了，可还是一点收获都没有。我有点灰心，说：“做不出来，咱们看看答案，要不，咱们换一题做吧？”“不行，这本书的主编出此题困住我们，我就偏要做给他看，要知道‘世上无难事，只怕有心人’。”那天晚上九点多，我正在睡觉，接到达明的电话，原来是向我报喜的，说攻破了那道题。达明说得对，只要我们努力去做，没有什么事可以难住我们。我真佩服他那坚持不懈的精神。

达明不但做好他的每一件事，而且还拾金不昧呢。记得有一次，我们在操场上玩，突然，一张纸从我们身边飞过，拾起来一看，竟然是一张十元钱的纸币。我说：“你不是要买一个玩具变形金刚吗？十元钱拿去买还剩下五元钱呢。”达明听了，高兴了好一阵子。突然，脸色暗了下来，说：“这样不好吧？我们还是把它交给老师吧？”我犹豫了一下，有点不高兴地说：“行，那就交给老师。”于是，我们把这十元钱交给老师。

黄达明，你就是这样一个坚持不懈、拾金不昧的好孩子，我打心里佩服你。

第四篇：我的伙伴——书作文

我的伙伴——书作文

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的我的伙伴——书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的伙伴——书作文1

记得一次，写完作业很晚了，几乎十二点了。

忽然看见一本很吸引人的书名，好奇心迫使我拿起那本书，钻进被窝里看。看的津津有味，一页，两页，我像一只饿了十年八载的乌龟，贪婪的读着。忽然，眼前漆黑了，原来是爸爸关了灯。

我一下急坏了，可眼睛一转，又想到一个法子。趁爸爸离开时，我蹑手蹑脚摸黑地去客厅拿手电，又走回来。把手电一开，把头埋在被子里，将手电放在一个好角度，又开始读，忽然“扑”一声，我竟趴在书上睡着了。

到了第二天早上，我做了一个梦：我正读着书，然后把手电一关，可还看的很清楚，原来是炼成火眼金睛，而自己又读到了早上6：00，正要起床时……我一下子坐了起来，吁——原来是梦！我又感到可笑，手电关了，可书被合住了，忘了自己看到哪，差点让我大哭一场。

书，真是我的伙伴，不仅能给我知识，也可以给我一场美梦，一个特殊的惊喜！

我的伙伴——书作文2

山羊的好伙伴是青草，蝴蝶的好伙伴是花儿，鱼的好伙伴是水，我的好伙伴当然是书了。如果知识是海洋，书本就是一艘艘船，而我就是船上的一员。

书，是一台时空穿梭机，把我带到两千年前，让我见识到了那时候后的皇上.公主的生活。书，还把我带到神话世界，让我与乖巧的海的女儿，贤惠的海螺姑娘，补天的女娲，聪明的高洋，和我欢聚一堂。

不懂的地方，我总爱问为什么，为什么，可这些问题的答案我总能从书中找到。有一次，我到乡下去玩，我发现每一个农民伯伯家里都养了几只小兔子，我对这些可爱的小动物深深吸引了，回到家里便开始钻进书堆，兔子的种类，兔子的驯化过程，兔子的眼睛为什么有的是红色有的是黑色······最有意思的是，我以前认为兔子只吃青菜，但是读到《十万个为什么》才发现：小兔子不只吃萝卜，它还会吃自己的粪便，原来是因为兔子的粪便里有许多营养，它吃第二次，是想再一次吸收粪便里的营养。书里奥秘太多，他像一个知识的宝库，等待太多的人去开采。

读一本好书，像交了一个益友，读一本好书，像品一杯香茶，让你满口书香；在我孤单时，书使我感到开心和快乐。书，你不仅是我的好伙伴，还是我人生道路上的标志。

我的伙伴——书作文3

闲暇时光，我最开心的事情就是看书，俗话说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书带给我的不仅仅是知识，还有无限的乐趣。它陪伴我度过了无数个孤独的日子，让我成长，使我进步!这就是我的好伙伴---书。

我最喜欢的一本是《海洋奥秘》，为什么要叫《海洋奥秘》呢?那是因为不仅它的封面绘有很多可爱的鱼，而且内容中记载着海里各种鱼的形态、样貌、习性，对了，还有很多奇形怪状的岛屿，那大概就是鱼生活的家园吧!

这本书非常有趣，介绍了好多我不知道的新奇动物。有一种晶莹剔透的小动物大家一定没见过，它就是水母。大家看了动画片《海绵宝宝》一定会觉得水母是粉色的，但是水母可是蓝色的哦，同学们一定不要搞错了!

我非常喜爱这本书，它让我学到了许多奇妙的知识，尽管我已经把这本书反复复看了很多遍，可每次看的时候还是会有新发现。这让我想起了一句名言：旧书不厌百回读，熟读深思子自知!

好啦，大家听我说了这么多，一定也爱上看书了吧!那就让我们一起来走进书的海洋，尽情地遨游吧!

我的伙伴——书作文4

我是一个酷爱读书的女孩儿，在我的书柜里“躺”着几百本我的“宝贝”。当我看书时，哪怕在我身边打一个响雷，我也浑然不知，因为我的灵魂早已被书中那有趣的内容“勾”走了！我之所以如此喜欢书，是因为读书不仅可以增长写作水平、增长见识，更可以懂得许多道理。

书告诉我：机会是靠自己争取来的，而不是在那边干巴巴的等待；在逆境时，千万不可自暴自弃，在顺境时，也决不可得意忘形；任何事都要确认目标，脚踏实地，坚持不懈的做下去；只有付出了，才会有收获，任何事都不能怀有佼幸心理……

看书时，我觉得自己好像是在知识的海洋遨游；在知识的天空飞翔；在知识的森林探索；在知识的宝库寻宝；在知识的……高兴时，我会看书；愤怒时，我也会看书；伤心时，我依然会看书。时时刻刻，我都忘不了书。一看到书，我的烦恼便立刻抛到九霄云外去了。

许多名人都有说过关于书的名言，不是吗？高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；苏轼说：好书不厌百回读，熟读深思予自知；哥尔斯密说：初读好书，似遇新友，重读此书，似会旧友……

书啊，我的好伙伴——你是我生命中不可缺少的一部分，因为有了你，我的生命才会变得五彩缤纷、有滋有味！

我的伙伴——书作文5

冬提醒了春，于是小草绿了大地；暖提醒了冷，于是感动了万物；书感动了了我，于是就有了我的成长。

在作文班里大家用了九牛二虎之力，每人得到了十朵小红花。也都得到了作文班的奖励，换取了自己满意的书！我得到的是一本《狼图腾》。它是姜戎写的，是一本比较难懂的书，但是这本书里却有一个故事使我成长了不少。

故事是这样的：本来草原上的人和草原狼辛辛苦苦地保护着草原。可是有一次，汉人们来到了草原。开始做一些破坏草原生态的事——在草原上种地……更无情的是他们开始疯狂打狼。

草原人说过：“狼没了，草原也就没了！”可汉人们却左耳朵进，右耳朵出，把忠告当成耳旁风。把草原破坏的不成样子。最后狼也没了，草原也没了，留下来的只有一望无际的沙子和草原人的叹气声。

世间万物都有着自然规律的，如果被破坏了，许多生态，也都会被影响到。就在上个月去世的科学家——霍金说过：“人类终将会毁掉地球。”事实上现实生活中有很多类似的事例，比如：随手扔垃圾、捕杀动物……如果再这样下去。地球可能和草原的后果一样。

我望望天空，仿佛湛蓝的天空在一点一点地变成黑色……

我的.伙伴——书作文6

书，对于我来说，是一个好伙伴，能带给我欢笑、感动、知识……

我爱看的书有很多种：《爱的教育》让我知道被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感，从文字朴实语言中让我感受到了深厚的爱；《汤姆 · 索亚历险记》让我体会到小主人公那种勇敢、天真、大胆的冒险精神是多么的可贵，读着文字的我似乎也获得了大胆去冒险一把的勇气；《小公主》一系列的书，让我浮想联翩，引我走进梦幻般的童话王国，享受着无穷的甜蜜……

当然，书带给我的不仅是乐趣，还领着我在知识的海洋里遨游。书，开阔了我的视野，让我看到了一片片往常不一样的天空；那里有自由的鸟儿在翱翔，羽毛间抖下的是智慧的源泉；那里的天是一望无际的，处处都是知识的浓缩；那里新鲜的空气中，蕴含着想象的多变。

书,改变了我的生活。有了书,我的身边就多了一个无微不至关心我的的好朋友，它给我的学习带来了无穷的帮助和启示，指引我走上了的漫漫的人生长路。让我感受到天下最快乐的事莫过于阅读书香,品尝书香带来的乐趣。

读书好，好读书，读好书。与书本同行，我将永远珍惜这个好伙伴！

我的伙伴——书作文7

“大地拥抱每一片土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。”这句换让我明白，做人要心胸宽广。每每想到这一句我都能感受到书籍带给我的力量。我喜欢读书，从书中我能学到许多知识，能明白许多道理。接下来我来给你们讲讲我和书的故事吧。

有一次，我在书店看到一本书，内容精彩极了，决心一定要把它带回家。我恳求地问妈妈：“我可以买它吗？”妈妈很爽快地答应了，在我兴奋地要跳起来时，妈妈又说了一句：“你这次考试能考95分以上，我们就来买。”听了妈妈的话，我心想，妈妈好“阴险”。可是自此以后，我每天都奋发图强，认真做题。当成绩公布出来的当天，我狂奔到家，拉着妈妈就往图书馆奔去。

我买书可不是为了摆设，每本书都有很多值得我们反复阅读的内容，我经常会把一些精彩内容摘抄到我的积累本上面。在课堂上我多次回答了老师出的难题，更是屡屡受到表扬。抄书真的让我受益匪浅。

我会善待我的每一本书，每次看书我都会把手洗干净，把桌子擦干净。只要是书页折角了，我都会慢慢把它抚平，安慰它：“不要难过，我以后会更加小心地爱护你。”

书永远是我的好伙伴。

我的伙伴——书作文8

一天，我在书房里读《小巴掌》这本书，无意中一抬头，发现妈妈买来的水仙花抽芽了，嫩嫩的，绿绿的，一丛一丛的，像一个个还没长高、长大的小朋友，特别可爱。

一个星期后，我依然在书房里品味着《小巴掌》这本书，想把书中的精华吸收进去。突然，我发现妈妈买来的水仙花叶子又高又壮，像一群活力四射的年轻人。

又一个星期过去了，我就快把《小巴掌》读完了。我看了看水仙花，惊奇地发现它有花苞了！这可把我高兴坏了。现在的水仙花像诚恳的中年人。

一个星期又过去了，我终于读完了那本《小巴掌》。一阵芳香突然飘了过来，我走近一看，呀！水仙花开花了！这时的水仙花，像一位取得成功后的中年人，激动地挥舞着花束。

几天后，水仙花慢慢地枯萎了，但它的芳香印在了我的脑海里。这时的水仙花像一位老人，永远守在家的旁边。

书，伴随着我茁壮成长，书在我人生道路上洒下无数的欢声笑语，它让我明白了许多做人的道理，有它们我会更加自信、更加坚强、更加让我明白事理……

我爱书，书，你是我的好伙伴！

我的伙伴——书作文9

书是我们的伙伴，我们不能离开书，书就是我们的老师一样，教我们知识。

就当我不看书的时候，书好像说："你如果不看我，你就会学不到知识，不懂书中的奥妙，到时候，写不出漂亮的文章来。当时我想：对啊，书是我们人类的好朋友，我为什么不去看它呢？书中自有黄金屋、书中自有颜如玉。，我想完，马上到书架上翻起书来了，翻到一本假如给我三天光明这本书，我看了一下序言，原来，有一个小女孩，叫：海伦。凯勒，是一个又聋又失明的一个女孩，在老师沙利文小姐的帮助下，打破了无边的黑暗和死寂，掌握了书面语言后又学会了说话，并进而学会了法语德语和拉丁语。这样坚强的女孩，我们一定去学习她那顽强的学习精神。说到这里，我也特别爱看书。社会的发展需要科学知识，科学是老老实实的学问，来不得半点虚假。书中还有很多知识，等着我们去学习、群了解它，等着我们去学习它、爱好它。这时，我好像觉得书是海洋世界，我入了迷，进入了这美丽的海洋世界游玩。

就这样我越来越喜欢看书了。

书，你是我的伙伴，你真好！我们应该一有空闲时间就应该去看书，我喜欢看书，书是我的朋友。

我的伙伴——书作文10

提起我的好伙伴，那莫过于书了，它既是我的好朋友，又是我的好老师，特别是我家那套《百科全书》，特别显眼。

那套百科书教会了我生物、科技和中世纪的帝国文明，以及一些历史大事。下面我来介绍一下我的良师益友们。生物百科：小到毛毛虫，大到恐龙；科技百科：小到冰块颗粒，大到太阳；文明百科：小到匈奴，大到石炭纪、侏罗纪、白恶纪、志留纪、独角鲸、剑齿虎、水星、火星、金星、木星、法拉利、波音七四七客机、罗马帝国、波斯帝国、亚述帝国、亚历、山大帝、十字军东征、海盗维京人、第一次世界大战、第二次世界大战、修道士、传教士、四大教、这些我都知道，所以对于它们，我百看不厌。

现在我来介绍一下关于恐龙的内容：窃蛋龙，身高一米二，活跃于七千五百万年前，手指长而有力，有尖利的长爪子，便于抓取恐龙蛋，腿很长，偷窃时如果被发了，便于逃跑；恐爪龙，身高一米五，活跃于一点一亿年前，爪子尖利，长十二厘米，抓一下猎物，就能从身上刮下细长的肉来，有很强的杀伤力，并且它们集体合作，万众一心，能杀死巨大的猎物，看来它们确实相信团结就是力量吧！

我爱书，你呢？

我的伙伴——书作文11

我是一个小书迷，整天整夜离不开书。天天看一些校园小说、百科知识，还有一些名著等，有时还自己写书看。

这一天，我又带着一书包的书来到了学校。

一进教室，我先背新古诗，拿起课本放声地读起来：“在一个春天里，鸟语花香，月季花开了，桃花开了，浓郁的香气吸引着------”

早读下课后，我又从书包里掏出另一个“朋友”（小说）认真地读起来。有时因为写得太搞笑，我还会情不自禁地笑起来！当时，还真像我的好朋友把我逗笑了一样呢！只要你认真地看，就会被书慢慢地“牵”走了。

而且我从看书中还学到了很多知识，比如：有一本书，书名叫《世界之最》，它告诉了我世界上最大的峡谷是雅鲁藏布大峡谷，世界上最香的动物是獾（huan，野兽，样子既像驴又像鹿）等各方面的知识。每天我不看书，就等于一天没吃三顿饭。

读书的好处还有很多：它可以使你暴躁的心平静下来，它可以使没事无聊的人找到伙伴，最重要的是它可以让我们得到无穷的知识与启发。书中自有黄金屋，只要你细细去品味它，感受它，它一定也会和你做伙伴的。

书是我们一生中的伙伴，一生中的老师。

我的伙伴——书作文12

我有一位朋友，它给予我知识。在我难过的时候它陪伴着我，在我快乐的时候它和我一起欢笑。这位朋友就是——书

我和妈妈走在文山书海的图书馆，应接不暇的书向我“飞”来，我不停地看着书的名字，只为找到一本我喜欢的书，我翻遍了图书馆，终于找到了一本我喜欢的书，它就是肖定丽阿姨的《没有烦恼长不大》。开始，我只是觉得这本书的名字很有趣，但是后来就不一样了。我与这位好朋友相处几天后，我就感受到了我与它的缘分。

“哗、哗”这是我在与书朋友合唱。我翻着一页又一页的书，书里的内容太有趣了，我不禁发出了偷笑的声音，“嘻、嘻”，我总觉得这本书有一种魔法，与它做朋友的人都会得到欢笑。这是为什么呢？告诉你吧，是因为你已经和它融为一体了。正是因为有它，你才感觉到欢乐，正因为有他，你才会得到知识，正因为有它，你才不会觉得难过，正因为有它，你才不会感觉到孤独！有了它，我的世界才会有光彩。

同学们，翻开书，让舞台亮起来吧！

我的伙伴——书作文13

书是人类进步的阶梯，书是人类的好朋友，书也是我的好伙伴。

记得有一次，我做完作业，想休息一下，当我起身时，却看见了放在书桌上的一本名叫《108个励志故事》的书，我拿起来随便翻动着，简单的浏览了一下，我立刻就被这本书迷住了，我越读越着迷，越看越爱看。最后，连手机的响声都听不见。到了晚上的九点钟，妈妈催我去睡觉，我只是随便“哼”一声，人却照样一动不动。后来，妈妈见我的卧室灯还亮着，就又语重心长的催促道：“蕊蕊，睡觉了！”我答应了一声，就一边展开被子，一边仍是津津有味的读书。我沉浸在书的美妙情节中了，连时间都忘了。这次，妈妈干脆都跑过来说：“孩子，都十一点了，明天还要上学，快睡吧！”并顺手把灯给我关了。我没办法，只好睡下了。清晨，我去卫生间，手里还是拿着那本书，因为这本书里的故事太感人了，真是让我爱不释手啊！过了一会，妈妈上卫生间，又看到我坐在马桶上读书，就说：“孩子，读书要分时间和场合，厕所是读书的地方吗？真是走火入魔了！”

书，让我陶醉，叫我着迷！

我的伙伴——书作文14

大家一定都认为书只是几张纸，根本就没有生命呀。今天，我要告诉你们书不但有生命，而且还是我们的小伙伴！

在我三年级的时候，妈妈给我买了一本《不上补习班的第一名》,这是 一本最励志校园小说，里面写的是自律，独立自主不依赖。我可喜欢这本书了，我看了一遍又一遍，这本书自然而然的就成了我的好朋友。说是看书倒不如说跟书聊天，每次看着看着就会不由自主地和书聊起来。书就像老师一样教会我好多东西，又像伙伴一样陪我玩耍、聊天。书已经 成为我生活中不可切除的一部分。现在我去哪儿都会带上我这“小伙伴”。有一次，我的书落在我一个朋友家，我以为不见了在家里找了一 个晚上。我一直哭一直哭哭到睡着了。第二天，我连早饭都没

吃，一直到中午朋友打电话来说我的书昨天落在她家里了。让我晚上去她家取，我这才放下心来，大口大口地吃饭。晚上我去朋友家取书拿到书后我先看看书有没有损坏，看见书“平安无事”的在我面前，我心中的那块石头才掉下来。我一直抱着书，生怕它再丢在哪里，就真的找不到了。

书是我最好的伙伴，我一定还要认识更多的“小伙伴”！

我的伙伴——书作文15

越来越喜欢在床头放一本书，这样晚上似乎更容易安然入眠。

也可能是心理作用，总觉得睡前读几页书，比起刷手机浏览各种网页要好得多。

现代人真的是越来越离不开手机，起初可能是为了掩饰孤单，可是后来渐渐地，就习惯了甚至开始依赖起来。

我并不排斥也不会否认高科技给人们带来的方便快捷，但是我觉得在这个越发繁华浮躁的时代里，我们还是应该保留一些能够安慰人心的东西，比如回忆里的小物件，比如那些耳熟能详的歌曲，再比如，读一本书。

我喜欢读书，是因为享受那份在浮世里安然静谧的独处时光。

我喜欢在阳光温暖的午后，着一杯咖啡或是奶茶，悠然的翻着手中的书籍，阳光暖暖的洒下来，照到人的身上，洒落一地的光影，惬意的不像话。

我也喜欢在夜色静谧的时候，独自坐在台灯下，一个人翻着一本书。

静谧的夜晚更适合独处，也更适合思考人生。

我喜欢读书，已经成为了一种习惯，书是我的伙伴。

第五篇：我的好伙伴作文

我的好伙伴作文

我的好伙伴

我有一个好伙伴，它陪我的时间可长呢！在还不会说话的时候，妈妈就要我和它做好朋友。那个时候，它可受了我不少的罪，我常常用手撕，有嘴巴咬它，可它从没怪过我。知道它是谁吗？就是我现在最好的朋友——书。

我书架上的书很多，有日记书、童话书、>故事书、杂志、科普书等等。在日记书中，我最喜欢的就是《哈米·波波教你写日记》。这本书的内容可有趣了，常常引得我哈哈大笑。我想，这本书应该换个名字，叫《哈米·波波教你写笑话》。科普书是一个装满丰富幻想的宝库，能丰富我的想像力，让我在每个故事中得到启发。

爸爸妈妈工作忙，在家里陪我最多的就是这个好伙伴了。我可以少睡觉，不看电视，甚至可以偷懒少做些练习，就是不能少了书。成语故事、上下五千年、十万个为什么，从童话到历史，我都不漏掉。这个好伙伴能带着我去旅游、去探索一些千奇百怪的事，还能告诉我许多父母和老师所不知道的东西，当我把这些知识讲给别人听时，常有人夸我聪明呢。

读书常常让我忘掉了时间，深更半夜还不肯睡，第二天又会赖在床上起不来，让妈妈一顿臭骂。有时候看得太投入，不知不觉就和书距离太近了，妈妈发现后就会揪着我耳朵说：注意，保持距离！因为读三年级的我已经戴上眼镜了，戴眼镜是件很麻烦的事，大家可不能像我一样，一定要注意用眼卫生。

我爱读书，因为书是人类知识的源泉。自古以来，有很多有关书的>名人名言。如高尔基的“书是人类进步的阶梯”；杜甫的“书不记，熟读可记。业不精，细思可精。”„„

现在我的作文还不够好，我想，只要我天天看书，天天积累，天天思考，一定会有下笔如有神的一天！