第一篇：时间你走慢些作文

时间你走慢些作文2篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的时间你走慢些作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“时间都去哪儿了，还没好好看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就剩下满脸皱纹了……”这首旋律一直在脑海里飘荡，眼望着时间一天天流逝，身旁的人换了一个又一个容颜，春夏秋冬重重复复在时间流程里回荡，我多想时间你走慢些，等等那些追随你的人啊。

时间你慢些走，别带走我那葱茏的青春。那时，挂满了雪花的青春之树，像开在岁月深处繁重的忧欢，雪花被钟声震落，钟声远去。青春之树上的花朵，也一瓣瓣地飘然落下，有的落在了草丛深处，有的落在河水之中，有的落在污秽烂泥之中。花开绚丽诱人，花落飘零凄凉。此时，我们才明白，是时间主宰了这演变的一切，就如一川不可遏制的流水，把童年的欢笑，青年的烂漫，都一同带走，而且一去不复返。如今，我多么希望时间之川能慢些流，让我好好珍惜那岁月的美好，充分利用时间之源度过青春。

时间你慢些走，别让皱纹爬上我爱的人脸颊上。故乡的海，故乡的风，故乡的房子，故乡的老人。故乡的海历尽了无数次的涨潮和退潮，沙滩上的脚印换了又换，大海的冲刷一次又一次。风在海面吹刮着，奏出一曲“呼呼”的乐曲，它欢乐地跑道老人发前，吹乱你那稀疏的头发，你站在爬满牵牛花的老房子前，带笑的嘴角，深情地望着这片海。或许这陪伴你大半辈子的海已经深入脑海，它已成为你最美的记忆。你对大海深情的遥望，成为一幅美丽的风景，也成为我内心的记忆。我多么希望时间你慢些走，别让皱纹爬上外婆的脸颊，别让时间吹起结束的号角，别让您消失在我的眼眶里。

时间你慢些走，让我好好倾听你钟摆的美声。在万籁俱寂的夜里，独自一人倾听钟摆冷漠无情，连续不断的滴答声，是会觉得阴森可怕的。这种声音单调一律，像数学一样精准，冷冷地、大声地向人们报告分分秒秒的逝去，每一响都标志着生命缩短一秒钟，标志着大自然赋予我们每人生命中的'一瞬间已经一去不复返了。我多么希望时间你慢些走，让我把握现在的青春，让自己年轻的心飞扬，在该为未来拼搏时，不放过一分一秒，在该暂露头角时，不放过任何一次机会，让我好好珍惜如花的年华，去迎接美好的未来。

时间啊，你如此美丽的身影，你如此匆忙的步伐，都是一道风景，我希望你慢些走，多停留在人们生活之中，等等年幼的孩子，等等繁忙的大人，等等满头银发的老人，等等这些追随并永不放弃你的人儿啊！

以前呐，觉得自己还小，还有大把时光，恨不得想让日子快点过完。可临近毕业，才觉察时间是何等的匆匆，才逐渐懂了那些大家的字里行间流露出的苦闷……

我常想，如果我还有时间，定会让我们晚些时候毕业，让时光再多些，哪怕只多分秒也好。至少，让我与我朋友玩够了，玩爽了，再别离，或许毕业那天，并不会有同学口中的伤感，人人眼里成湿润，或嚎啕大哭，有人甚至不想出这附小的大门，在那迟疑，可能那天阳光明朗，可能绵绵小雨，但是不管怎样，都无法衬托我那谈谈的忧伤罢了。

吴老师那天早晨和我们说他做了个梦，与我们说是毕业之际，他看不到我们的脸，只能看到我们彷徨的脚在来回踱步，从左往右，从左往左……在徘徊。听了这个梦，有的人在笑呐！觉得滑稽，可真的如此吗？或许在毕业前夕，才会有这种感受，唉，要是我有取之不尽的时间，我怕永远也不长大，永远在小学六年级活下去，生活下去，永远啊！

我常想，如果我还有时间，定会让我的家人永远陪着我，人必会经历亲人离去之痛啊！我常烦妈唠叨我学习；常烦爸爸责怪我；常常想让外公我讲些我不知道的野史；常想吃外婆为我弄的番茄炒牛腩。但是时间去了，就不会回了。妈妈以前喜欢打扮自己，但如今，随着时间的流逝，已对自己的外表不加修饰。老爸以前喜欢炫自己的车技，到现在，开车却永不超80码。外婆的菜也没有以前那般好吃。而外公，我们再也听不见他的声音。要是我有时间，我让爸妈变年轻，让外公外婆留有当年的气质，让所有人变得我想的那样。

记得外公弥留之际，他让我握着他的手，就那样握着，那种不温有点冰冷的手，空气中有些潮湿，一股有些难闻的味道入鼻，有些令人不适。他的嘴里念些什么，似乎是在念了一首诗，边念边这样握着我的手。那个时候，我脑袋里面昏昏沉沉的，只觉得天地暗，天上，地下，被时间揉碎了般。那时候，脑海里只有外公躺病床上的画面，以及一丝意义不大的事，像影片般放着，眼隐隐作疼。但是，为了不在他面前显得脆弱，我硬是让泪水收了回去，他让我走出病房时，我仍没流下眼泪。要是我手头有无尽的时间，恐怕就不会与外公永别了吧！

可是，这终究只是想想罢了……

愿时间，你慢些吧，留住我最怀念的毕业的一瞬，留住我和家人一起美好的时光；留住我和外公，紧紧握住手的那一抹美好……

第二篇：时光请慢些走杂文随笔

光阴似箭，岁月如梭，正如轻轻你来了，又匆匆的走了。这是“红嘴鸥”社会实践队在三下乡实践活动的第八天，距离结束还剩下两天的时间，这些日子给我带来的更多是感悟与收获，已经融入到了这个团队，与他们一起做的事都历历在目，记忆犹新。刚到这的时候，不适应的天气炎热不适应的生活，有许多陌生的新面孔，通过这几天的时间收获许多的东西，与队员们的相处更加融洽，而不是初到时的陌生，对学生们的教学更加懂得去怎样备课写教案，更懂得应该以什么样的教学方式才能让他们容易的去理解明白。

我们的支教时期为十天，眼看着离结尾的时间不远了，不知道该以什么样心情去面对即将结束的支教活动，或多或少对这个学校，学生，队员都产生了情感，对这里的一草一木，与他们的相处，都会依依不舍，也许离别后就再也很难的聚在一起，一句俗话“天下没有不散的宴席”。在我们的一生当中，不知还会有多少个相聚之后的离别，就请时光慢些走，让我们有更多的时间在一起相处。

想说的其实还有很多，队友的关怀，学生们的喜爱，这几天的感受更多的是无法用语言来形容的，但他们确实深深地印刻在我的脑海里，是一个难以忘记的回忆。能够有一个机会参加“红嘴鸥”社会实践活动，感谢能够成为其中的一名队员。还有两天的时间，接下来日子，会倍加努力，去实现自己的价值。

第三篇：时间啊你慢点走作文

时间啊你慢点走作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的时间啊你慢点走作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

墙上倒计时的挂历，妈妈早上又撕去了一页。每撕去一页，我的时间就又少了一天，离我高考的日子呢就又近了一天。妈妈从我上高一开始，制作了那个挂历到现在，每天起床了就会去挂历跟前撕下一页来。

我已经高三了，离高考没有多少天了，我现在每天都忙着冲刺，冲刺市里的前一百名，冲刺学校前五十名，冲刺班级前五名，冲刺我与我的一场比赛。在每天都忙碌充实的日子里，我意识不到时间的流逝，我不是说时间过得太慢，而是时间它快到让我意识不到它的流逝，就在每一秒中里面，我都能够看见现在的我和过去的我的区别，可我摸不着时间。

时间啊你慢点走，让我在还是高中生的日子里看清楚你的模样。一定是因为我太忙了，所以我一直都没有看清楚时间的模样，就连过去我记得的.你的脸，现在也已经记不清了。我在忙碌的高三生活里过得太匆忙了，忙到我都忘了你的脸，忘了你的模样。

时间啊你慢点走，让我在还是高中生的日子里算清楚你的速度。我以为高三的我，成长速度已经飞快了，从班级的前十到年级的前十，我以为这已经够快了，可我没发现时间你已经快到终点了，你将在终点等我，你还要测算我成长的速度。

时间啊你慢点走，让我在还是高中生的日子里弄清楚你的变化。高三的我没很多时间去思考时间是怎么流逝的，我能做的只有是抓紧时间，可时间就像一把握不住的沙，越抓得紧，它也流逝的越快。还没等我反应过来你的变化，你就已经站在终点等我，等我的好成绩，等我的结果。

如果可以，我希望时间啊你慢点走，让我在还是高中生的日子里，看清楚你的模样，算清楚你的速度，弄清楚你的变化，一切都搞明白之后，也许我会更懂得时间，也更懂得珍惜。

岁月中，有一把无情而锋利的“刀”在您的脸上、手上刻下一道道深深的裂痕，这让我心痛。我好想紧紧地抓住那把“刀”，宁愿手被划伤，也不要让它去伤害您。我多想是一贴粘合剂，将您脸上、手上的裂痕愈合，但它们却越来越深，越来越深……

我第一次发现这把“岁月刀”，是在前年暑假，我要离开您十五天，和老师同学一起去欧洲游学。临上车前，您紧紧地握着我的手，满眼不舍，但一会您的手又松开了，您不忍心让我失去这次长见识的机会，您紧紧皱着眉头，一会低着头，一会又抬头看看我，您那黑色的眼球依旧乌黑，深邃得仿佛能看透未来。渐渐地，泪水充满了您的眼眶，一眨眼，泪珠顺着脸颊流了下来，我伸手去擦拭，当指尖掠过您的脸颊时，我愣住了，原本细腻的脸颊此刻却如此的粗糙。在这以前，我总是想着自己脸颊防嗮防风雨，但从未注意过您。当烈日普照时，我被太阳伞完全地罩着，您却退到了伞的边沿；当寒风来袭时，我被厚厚的围巾包裹着，您却遭受着寒风的侵袭；当……“宝贝，时间到了，快上车吧。”也许是您感觉到了一些异样，催促着我上车。突然，我紧紧地抓住您的手，能清晰地感觉到您手上有条伤痕，是我以前不懂事，一大早吵着让您给我做披萨，怕我上学迟到，为了赶时间，您匆忙间，不慎把手背给烫了，留下了一条伤疤。

那是我第一次这么近，这么用心的看您，看您的眼睛，还有您满身的疲惫。

我是多么痛恨那把“刀”，它夺走了您的曾经的青春，夺走了您那美丽的容貌，当我发现这些时，我觉得是那么的无助。岁月无情，时光有限，我只想跟您说，妈，谢谢您！在您的世界里，我会好好的，而您，也请慢点老！

第四篇：幼儿园生活教育随笔《孩子请你走慢些》

《孩子请你走慢些》是一篇幼儿园生活教育随笔，被溺爱的孩子幸福感可能没有直接锻炼的孩子幸福感多，这是因为，被溺爱的孩子往往认为这种爱是理所应当的。所以作为我们孩子的第一任老师也应该反省自己，多注重教育方法，帮助家长端正对孩子的教养态度，培养孩子良好的性格,对孩子应爱而不娇，注意培养其独立的生活能力，做到与家长形成共识，注意互相配合，教育一致。

今天我值班，早早的我就来到大门口迎接孩子和家长。过了一会儿孩子们都陆续的进入学校，有的是妈妈领着，有的是爸爸领着，还有的是爷爷或是奶奶。由于刚开学需要交费，所以大部分的孩子都是由家长送到教室去，这时我看见大班的建宇小朋友自己匆匆忙忙的往教室跑，嘴里还一边嘟囔“爷爷，你快点行吗？”

我一看原来他的爷爷跟在他的身后(爷爷离孙子有一段距离)，由于年龄较大，步履蹒跚的老爷爷走起路来已经很吃力了，可手里还拿着孙子的书包，听到孙子的声音，在人群里着急往前赶着。看到这儿不经让我有些心酸。

现在，每个家庭只有一个孩子，孩子在成长过程中受到了父母、爷爷、奶奶、外公、外婆等诸多人的悉心照顾。在孩子的成长过程中，有的家长认为给予孩子更多的照顾、更多的爱是理所当然的。这些家长认为，只有这样才能让孩子茁壮成长。

其实对孩子的爱不应该太多，多了会成为溺爱，孩子反而没有幸福感。早教专家冯德全教授说：“会生煤炉的孩子最懂得工作的步骤，因为积累了经验，掌握了规律，他的能力在各种场合又互相迁移，而很少劳动、娇生惯养的孩子就会失去这些锻炼的机会”。

被溺爱的孩子幸福感可能没有直接锻炼的孩子幸福感多，这是因为，被溺爱的孩子往往认为这种爱是理所应当的。所以作为我们孩子的第一任老师也应该反省自己，多注重教育方法，帮助家长端正对孩子的教养态度，培养孩子良好的性格,对孩子应爱而不娇，注意培养其独立的生活能力，做到与家长形成共识，注意互相配合，教育一致。

第五篇：幼儿园生活教育随笔《孩子请你走慢些》

《孩子请你走慢些》是一篇幼儿园生活教育随笔，被溺爱的孩子幸福感可能没有直接锻炼的孩子幸福感多，这是因为，被溺爱的孩子往往认为这种爱是理所应当的。所以作为我们孩子的第一任老师也应该反省自己，多注重教育方法，帮助家长端正对孩子的教养态度，培养孩子良好的性格,对孩子应爱而不娇，注意培养其独立的生活能力，做到与家长形成共识，注意互相配合，教育一致。

今天我值班，早早的我就来到大门口迎接孩子和家长。过了一会儿孩子们都陆续的进入学校，有的是妈妈领着，有的是爸爸领着，还有的是爷爷或是奶奶。由于刚开学需要交费，所以大部分的孩子都是由家长送到教室去，这时我看见大班的建宇小朋友自己匆匆忙忙的往教室跑，嘴里还一边嘟囔“爷爷，你快点行吗？”

我一看原来他的爷爷跟在他的身后(爷爷离孙子有一段距离)，由于年龄较大，步履蹒跚的老爷爷走起路来已经很吃力了，可手里还拿着孙子的书包，听到孙子的声音，在人群里着急往前赶着。看到这儿不经让我有些心酸。

现在，每个家庭只有一个孩子，孩子在成长过程中受到了父母、爷爷、奶奶、外公、外婆等诸多人的悉心照顾。在孩子的成长过程中，有的家长认为给予孩子更多的照顾、更多的爱是理所当然的。这些家长认为，只有这样才能让孩子茁壮成长。

其实对孩子的爱不应该太多，多了会成为溺爱，孩子反而没有幸福感。早教专家冯德全教授说：“会生煤炉的孩子最懂得工作的步骤，因为积累了经验，掌握了规律，他的能力在各种场合又互相迁移，而很少劳动、娇生惯养的孩子就会失去这些锻炼的机会”。

被溺爱的孩子幸福感可能没有直接锻炼的孩子幸福感多，这是因为，被溺爱的孩子往往认为这种爱是理所应当的。所以作为我们孩子的第一任老师也应该反省自己，多注重教育方法，帮助家长端正对孩子的教养态度，培养孩子良好的性格,对孩子应爱而不娇，注意培养其独立的生活能力，做到与家长形成共识，注意互相配合，教育一致。