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书伴我成长作文(集锦14篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的书伴我成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书伴我成长作文 篇1“书是知识的源泉”这句话一点也不假。读书，确实可以收获许许多多的道理。在我成长的过程中，是书陪伴着我。
“一日无书，百事荒芜”。这是我国西晋历史学家陈寿说的一句话，指的就是书的重要性。人需要书来丰富自己的世界，一天没有书，什么事都做不成这是事实呀！每天早晨，我都会起的早早的，朗读正在学习中的课文，不但可以练习嗓子，还能很流畅的背诵下来。晚上做完作业，就拿起妈妈给我买的《作文大全》或儿童读物之类的书籍，坐在书桌旁津津有味的读起来。在学校有时也趁着课间休息的时候，阅读课外读物。从不爱写作文的我，现在喜欢上了作文，而且写作文的水平也提高了很多，这都是爱读书的好处。如果有人问我怎样才能写好作文呢？我就会毫不犹豫地回答“多读书呗！”
我看过不少书受益匪浅，因为每一本书都有与众不同、引人深思的地方。读一本好书，可以获取新的知识，感受新的体验。书中的知识启发了我，书中的道理时时刻刻地鞭策着我。寂寞时书与我相伴；冲动时书教诲我冷静；欢乐时书与我共享。
书是我成长过程中不可缺少的小伙伴，让书陪伴我成长，是一件很快乐的事情。
书伴我成长作文 篇2书是我生活中的一道“美食”，我每天都要“品尝”它。
上幼儿园时，我就开始看书了。那时不识几个字，就只能看小人书，小人书里的人物可爱、幽默，深得我的喜爱。我也在小人书中学到了知识：大海很大，无边无际；地球是圆的，每天都在慢慢地转……
上了一、二年级，我就对小人书不感兴趣了。我开始接触童话书，并学着慢慢地品尝它。哇！善良的魔法师、梦幻的公主与王子、可怕的妖魔鬼怪和古灵精怪的小花仙，它们一个个人物把我带进了一个个奇妙的童话仙境。
上四年级时，我越来越喜欢看书了！我就像一只辛勤的小蜜蜂，穿梭在花丛中，采集着知识的花蜜：《儿童文学》的经典故事让我看得如醉如痴；《趣味语文》的奥妙的知识使我的大脑充满疑问。
上五年级时，我又喜欢上了名著，《西游记》里的孙悟空最让我羡慕，吃了王母娘娘的蟠桃不说，还练成了火眼金睛；《三国演义》里的关羽最令我佩服，练成了一身的好本事，凭着一把青龙偃月刀，过五关斩六将。
我的生活中不能缺少书。在童年里，我需要它；在成长中，我也需要它，它将永远陪伴着我。
书伴我成长作文 篇3高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊!没有书的陪伴，我也没有今天那丰富的知识，那优异的成绩。在我的眼中，书，永远是我无声的老师，最知心的朋友。我最喜欢的书是《小寓言中的大哲理》。
一篇篇短小、想象丰富、语言生动的寓言配上有趣味的插图，加上深厚的哲理，一本精美的书诞生啦!其中给我印象最深的要数那个吃不到葡萄就说葡萄是酸的的狐狸。它见山脚下有很多葡萄，水灵灵的，很好吃的样子，于是狐狸决定摘几串尝尝，可怎么也摘不到。临走时，它说：“葡萄青青的，还没成熟，是酸的!”读了以后，我知道了不能嫉妒别人，要向真正有本领的人学习。
一天上学时，我见同学都出去踢毽子了，可只有我在生病，在教室里休息。“天天去运动，出那么多汗，有什么好的?”这句话刚想出口，那个故事便在我的脑海中浮现。我不能做那只狐狸!我明明很想去踢的，为什么说它不好?……想到这儿，那句话终于没有出口，而且已消失在九霄云外。
啊!书，你让我懂得了做人的道理，让我有了丰富的知识，还给我的生活带来愉快的心情!我爱你!
书伴我成长作文 篇4书是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书；书犹药也，善读之可以医愚”，这是刘向眼中的书；读书破万卷，下笔如有神”，这是杜甫眼中的书；而我眼中，书就是一艘非凡战舰，把我带到知识的海洋，书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。
在我房间有一间布满图书的小屋，我称它为书香小屋”，因为每当我走进去，就会有一股清新的书香味。每当我走进书香小屋，在一排排花花绿绿的书里，寻找着我想看的书，只要我一拿起我感兴趣的书就会爱不释手，常常会忘了吃饭，忘了睡觉，忘了
在书香小屋里面的书让我知道了人类之伟大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量，阅读之快乐。
每当我拿起一本本绘有美丽图案的书，一页一页地翻下去，看到这些，我就会忘掉一切的烦恼和不愉快，心情马上就会好多。
读书给我带来了快乐和智慧！
书伴我成长作文 篇5小草爱大地，因为大地的每一粒土壤都书写了一个动人的故事；小树爱溪流，因为溪流的每一滴水珠都讲述了一个美丽的传说；我爱书，因为书中的每一个情节，都蕴含深刻的道理。书，伴我成长。
我喜欢自己坐在书桌前捧着一本书，读上几页，就会心情舒畅。对于每一本书，我都非常重视，把它当做自己的朋友。书，伴我成长。
记得我看的第一本书是一本漫画书。看着上面色彩艳丽的油画，嘴里还不停的念着。读不够，吵着妈妈买新书。我想与白雪公主做游戏，和美人鱼到海底世界去——它教给了我真善美和怎样做人。
随着年龄的增长，我喜欢上了古诗。平时没事喜欢摇头背古诗。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——”古诗让我看到了古人的伟大，让我了解了古老的文化。
进入初中，散文，小说成了我的好朋友。跟着朱自清欣赏荷花的美丽，随着吴承恩三打白骨精，和老舍回忆往事——书，让我有了自己的目标，有了自己的理想，让我在理想中不断进步。
小草读着大地中土壤写出的精彩故事，小树品着溪流里的水滴讲述神奇的传说，我遨游在书的海洋里增长知识。书伴我度过了一年又一年，书伴我迎接美好的未来。
书，伴我成长。
书伴我成长作文 篇6书，在我的生活中给了我许多帮助。它让我明白道理，得到启示，给我快乐！书，将伴我成长！首先，来听听我与书的故事吧。
小时候，妈妈教我拼音。渐渐地，我会拼一些简单的字，这时候，妈妈就给我买了些注音本的图画书。小时候的我，看图书只是求乐，有时候看书看得废寝忘食。有一次，中午的时候，该吃饭了，而我在看书，没听到妈妈叫我，直到下午两点了，我才想起吃饭，当我走到饭桌，咦，饭呢？“可能是我吃完了！”我心里想着，便又走回书房继续看书……
现在，我读五年级了，已经认识了许多汉字，可以读各种书籍。我印象比较深刻的书叫《生命流泪的样子》，这本书最高潮的地方是“我”的妈妈得了癌症这一段，我也感动得痛哭流涕了。我想：故事中的妈妈如此爱自己的孩子，我们的妈妈也非常的爱我们，我们再也不能让妈妈生气了，也要爱自己的妈妈。
读书，是在哺育我们的灵魂，让我们学会做人，让我们懂得感恩，我们要好好学习，天天向上。让书伴我快乐成长！
书伴我成长作文 篇7小时侯，我因为不认识字，所以整天老缠着爸爸妈妈把书中的内容讲给我听。当我读幼儿班时，老师教了我们拼音，我便让父母买了许多带有彩图和拼音的书，一个人在拼读。再大点，我就会识字了。于是，书便成了我朝夕相伴的好朋友，只要一有空，我就找“它”来玩。我读过许多名家的书，并从这些书中收到了很大的启发。如：{穷人}里讲的是一位叫梦娜的穷人，虽然，很穷但是很有爱心地收养了邻居西蒙的两个孩子（因为西蒙死了），反映了沙俄时代穷人与穷人之间的爱心，告诉我要助人为乐。{西游记}讲的是一位叫玄奘的唐朝和尚带着徒弟一路西行，历尽艰辛，终于取得真经的事。告诉我只要坚持不懈地努力，就能取得成功。书虽多，但却有好书与坏书之分。好书于人有益，使人长知识分善恶，有益人们的心理健康；坏书于人有害，像一个陷阱，一旦掉下去，就爬不出来了。所以，看书也要有选择。朋友，爱书吧，爱那有益于人类的书吧！愿我们青少年儿童都能看一些有益的书，健康成长！
书伴我成长作文 篇8“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这段名言让我知道要多多读书。现在，我已经与书结下了不解之缘。
小时候，妈妈经常给我读幼儿启迪绘本。我总会找个理由偷偷地离开。这个时候，妈妈只能去做别的事情了。有一次，妈妈硬拉着我读书。一个不想读书的理由都想不出来，我只好听妈妈读。妈妈读的是《一千零一夜》，当我听到阿里巴巴发现四十大盗的`宝库时，我突然觉得自己就像在“沙漠里遇到了水”，好开心呀！后来，我又读了《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等童话。
上了二年级，我不再看童话了。妈妈就跟我去图书馆借书。当我看到了一本《鲁滨逊漂流记》，便拿起来翻了翻。没想到故事这般吸引我，一看就是两个小时。中午十一点半了，妈妈说：“咱们回家吧！”遨游在书的海洋中的我，迫不及待地借走了这本书。晚上，我看到了十二点也没有睡意。
时间过得真快，现在的我已经不满足看童话和小说了。只要有书，我就会看。地理、历史、科学、自然都是我喜欢的书籍。
读书，使我懂得更多知识；读书，让我开阔了眼界；读书，让我写作能力得到了提高。读书是我的爱好，我喜欢读书。
书伴我成长作文 篇9书，大家一定都不陌生。它就像松软的泥土，帮助植物成长；它就像鸟的翅膀，帮助它们飞翔。我们学习离不开它，生活也离不开它。
我从小就喜欢阅读。听妈妈提起，当我还只是初识几个字的时候就开始喜欢翻阅书本，书的内容包罗万象，五彩缤纷。虽然我看不大懂，但是仍然聚精会神地看着，仿佛被这些神奇的字所吸引，进入了魔法世界一般。
长大了上了一年级后，我认识了一千多个字。我赶忙把幼时那些心仪已久的童话翻出来，自己一个字一个字地认真地读着，生怕落下一个字。爸爸说，小时候的我偏不让爸爸妈妈念给我听，说是要上学后自己读。到现在，我还在笑幼时的我。可是再仔细想想，那时的我真让现在的我骄傲呢！
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”趁着我还如此年轻并拥有了阅读这门才能，我就要好好利用它。我无时无刻不钦佩书中那些让人身临其境的文字。记得有一次我看书入了迷，连吃饭也不舍弃，我的筷子什么也没夹到就往嘴里塞，我居然还吃的津津有味，坐在一旁的妈妈都看傻了。
书，现在已经是我生命中不可或缺的一部分，它让我学会了自信，学会了独立，学会感恩，学会坚强……书，它是一路陪伴我成长的伙伴。
书伴我成长作文 篇10又是一个静谧的夜晚我依旧手捧一本名著在月下细细品读，弯弯的月勾起我的点滴回忆。
小的时候我就对书情有独钟，那时的我大字不识一个只是缠着爷爷给我读一样静谧的夜一样苍老的大槐树下爷爷带领我在书的海洋里遨游年少无知的我希望像白雪公主一样可人，像孙悟空一样无所不能。
长大后，我进了小学，老师教会我认字查字典，于是乎我不再缠着爷爷为我讲故事我要自己读，一手拿字典一手捧着《爱的教育》坐在同样静谧的夜同样苍老的大槐树下我在凭借自己的能力认知不同的故事情节。年少懵懂的我希望自己能博览群书。
后来啊，上了3年级的我学了几首唐诗宋词我被李太白等人带到了唐朝依旧静谧的夜依旧苍老的大槐下我追随李杜二人的脚步穿越到了唐朝。我羡慕李白的浪漫情怀杜甫的深沉。我被深深的吸引了，于是我又开始不自量力的写诗。
现在啊，初中的大门向我敞开了我有更多的机会与名人接触有时候心血来潮也写点读后感由于读了不少的书所以我的作文写得有了一些进步。每每我的作文在班上传阅时我就会激动不已。然而我知道学无止境我应该继续读书学习。
流水它带走光阴的故事改变不了我对书得热情。
书伴我成长作文 篇11书籍对我一生有着非常大的影响。
小时候，妈妈经常给我买书，每到晚上，妈妈都要给我安排一些时间看会儿书。妈妈喜欢陪我一起看童话。打开书，善良的神仙、勤劳的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、会说话的小白兔、会动的小木偶、会飞的大老鼠、救助主人的义犬……仿佛都像真的一样，栩栩如生[注: 栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。]的出现在眼前。
长大一些，妈妈就给我买一些《百科全书》、《十万个为什么》之类的书，使我知道了发动机的原理、空调能破坏大气层、声音是怎样发出的……让我知道了许多知识。
有一天晚上，我在津津有味[注: 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]地读一本《野外历险记》的书，它是以漫画的方式告诉我们野外生存的知识。突然，妈妈叫我吃晩饭，可我却一点都没听见，直到妈妈从我手中把书从我手中夺过来，我才知道已经吃饭了。唉！谁让我是个小书迷呢？
就这样，书陪伴了我一年又一年，我终于懂得了“书籍是全人类的营养品”这句话了，一个人不仅需要粮食来哺育身体，更需要书籍来哺育灵魂。只要没有书，就没有了灵魂。
书伴我成长作文 篇12书，是我们的好朋友。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书是打开知识宝库的一把金钥匙，它闪闪发光，吸引着每一位读者。是你，使我生根；是你，是我发芽；是你，使我成长；是你，使我长成一棵参天大树。
书，你带我到童话世界去吧！我要去看白雪王子的隆重婚礼；我要去看美人鱼姐姐所在的天堂；我要去看灰姑娘穿上水晶鞋的精彩舞蹈；我要去看丑小鸭变成天鹅的身影；我要去看威尼斯骑小鹅的奇异场面；我要去看青蛙王子帅气的面容。
书！你带我穿越时空吧！我要听听贝多芬那美妙的乐曲；我要看看安徒生爷爷那神奇的童话；我要看看爱迪生众多的发明；我要看看居里夫人发明的一克镭；我要看看弗莱明发现的青霉素；我要看看大画家毕加索的画卷；我要尝尝哈兰山德士最早发明的肯德基。
书！你带我回到古代吧!我要看看楚庄王一鸣惊人；我要看看诸葛亮舌战群儒；我要看看屈原投江那悲壮场面；我要看看勾践卧薪尝胆；我要看看王昭君出塞时的婀娜多姿；我要看看刘关张三结义的场景。
书，你是我的老师，你是我的朋友，我愿一生有你!
书伴我成长作文 篇13书伴我成长，唐代诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”从小我就特别爱看书。
从儿时到现在，我一直都特别爱看书。儿时，妈妈一下班我都非常高兴。因为妈妈每天下班回来都会给我讲故事。读到了《丑小鸭》的的故事，当我知道最后丑小鸭变成了白天鹅，这时，我兴高采烈，一蹦三尺高；读到了《海的女儿》的故事，当我知道了美人鱼最后变成了泡沫，我马上变成了一个泪流满面的孩子；当读到了《乌鸦和狐狸》，我马上怒气冲天，这个狐狸太可恶了，但转念又被乌鸦的骄傲虚荣的心里激怒了。当妈妈读到《乌鸦喝水》的时候，又觉得有的乌鸦也很聪明……
现在,我已经上了小学，字也渐渐地认识的越来越多了，到现在我已经可以自己读书了。当家家户户的灯都熄灭的时候，我的学习灯还开着，那是我在读书。梦中，我与李白、杜甫一起畅谈诗歌，我与海明威笔下的老人一起出海，我与鲁宾逊一起冒险闯荡世界……醒来，我与关羽一起败走麦城，我与孙悟空一起去西天取经，一起闯过九九八十一难，与哪吒大脑东海龙宫……
让我们一起努力，让书一起伴我们成长。
书伴我成长作文 篇14我是一个爱读书的小女孩，每次我放学回家都要先读一会儿书在写作业，可见我是多么喜欢读书。我最喜欢的书有：《木偶奇遇记》、《爱的教育》、《波普先生的企鹅》、《窗边的小豆豆》、《钢铁是怎样炼成的》这几本书。
书能改变我的心情，使我开心、快乐。每当我心情不好时，看一会儿书我的心情就好了。因为，书里的一些事情能使我开心、快乐，而且，还能学到更多的知识，你说我能不开心吗？所以，我的心情很快就好了。
有一次，我在楼下玩，刚玩了一小会儿，妈妈就叫我回家学习，我很不高兴。学完习之后，我就坐在床上看了会儿书，看了大约10分钟书以后我就很开心。因为，我不仅又学到了知识，而且还看到了一些有趣的片段，还知道了这本书很有趣。
张海迪说：“养儿不读书养孩子，不如养头猪。”意思就是说：孩子不读书，还一如养头猪，更聪明。所以说我们要好好读书，不然，长大了连头猪都不如。
书是一种不可缺少的精神上的食粮。所以，大家要多读书，而且，要读好书，这样才会增长更多的知识。但是，我们也要好好学习，不然，书上的许多字我们都不认识，自然就读不了书。所以，我们也要好好学习语文和数学，还有英语。这三门主课。
第二篇：书伴我成长作文集锦
书伴我成长作文集锦15篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的书伴我成长作文，欢迎大家分享。
书伴我成长作文1古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”由此可见，在占人的心目中，书是多么重要啊！孔子因以书为侣而满腹经沦；孙子也因熟读兵书而有着雄才伟略。当你走进书的世界里，就会受到它的熏陶，成为一个学识渊博的人。
读书，是我的快乐之源。在我读第一本拼音读本时，就己经感到读书的快乐。不同的书也会带给我不同的感受：《骆驼祥子》中北京旧人力车夫那让人心酸的故事使我愤怒；《三国演义》中诸葛亮的料事如神让我佩服；《水浒传》中奸臣高俅谋害宋江让我心中愤愤不平。只要我一开始看书，自己就好像与书融为一体了。
记得我刚开始学琴时，有着很大的兴趣，可是由于要学的曲子难度太大，我便灰心了，只要提到弹琴我就头疼。后来，我看了一本《世界名人故事》，当我看到“音乐大师贝多芬创作无数，《命运交响曲》更是世界精品，而他却双耳失聪”这句话时，心里茅塞顿开：既然残疾人也能成为住石一曲家，难道像我这样健全的人，就没有这个能力吗？要想成功，就要认真学习，刻苦努力！于是，我每天刻苦练琴，从不懈怠，现在，每当我听见那悠扬的琴声从我指间流过时，就会感到无比快乐。
去年，我的作文写得枯燥无味，因此，经常受到家长的批评。于是我信心全无，导致自己学习成绩落后了许多。后来，我从书中看到一句话“生命在于奋斗！”于是，我的信心又回到了我的身边，从那以后，我手不释卷地看书，积累了许多好词好句，并且多练习写作，作文水平终于有所提高。每当看到家长欣赏我的作文时露出的灿烂笑容，快乐又回到了我的身边。
是啊，我们不管从书中获取知识，还是从书中明了人生哲理，都是－件让我们快乐的事情。书，将一直伴着我成长。
书伴我成长作文2教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说： “书是时代的生命。”经济学家说：“书是致富的信息。”文学家说：“书是人类的营养品。”学生们说：“书是不开口的老师。”迷惘者说：“书是心中的启明星。”探索者说：“书是通向彼岸的船。”奋斗者说：“书是人生的向导。”求知者说：“书是饥饿时的美餐。”
是呀如果我们生活没有书，那我们就像小草没有阳光一样，无法生长。
我们永远生活在书的世界里，步入小学，我们就接触到了各种各样的书：在教科书中学到知识；在漫画书中得到快乐；在《十万个为什么》中知道了自然界中的问题的答案……
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”进入三年级后，我们不读作文书的话，写作文就会写流水帐，爸爸妈妈便给我们订了很多的作文书，我们的视野便会开广起来，优美词句便会多越来越多，作文一上一个阶梯。
就说我三年级时一次考试，我的阅读和作文扣了许多的分数，之后妈妈在邮局给我订了《课堂内外——创新作文》这本书，让我都要每天看一两文章，渐渐的我的词句库越来越丰富，视野越来越开广，我的阅读水平和作文水平渐渐的提高了，考试中扣的分越来越少了，现在我已经爱上了读书，每天晚上都要读一个小时的书。
现在书已经成了我形影不离的好朋友，它将永远伴我茁壮成长。
书伴我成长作文3“呀……”“杀……”，我在看什么呢?原来我在电脑上看《三国》呢!只见电脑屏幕上万马奔腾，旗帜飘扬，场面十分壮观。可就在最好看、最刺激的时候，“啪”的一声，妈妈把电脑一关，不让我看了。我敢怒不敢言，小声嘀咕着：“不让我看啊?我就不看，我去看书上的，哼!”。
我迅速跑向书柜，书柜的书可真多呀。终于，我在书柜的一角找到了一本《三国演义》，书虽然很旧了，但我捧起来就读。
正当我读的起劲的时候，妈妈说要去学校上班了，我把书一塞妈妈包里带到了妈妈学校里，一到学校我就迫不及待的翻开书看了起来。不一会儿我就被书里的情节深深吸引住了，仿佛又看到那万马奔腾，旗帜飘扬的壮观场面，又听到那金戈铁马，擂鼓呐喊之声。不知不觉已经下课了，楼道里传来的声音成了隆隆的战鼓声;大人们的说话声成了士兵的呐喊助威声;而我就像那在城门上观战情的刘备，一下子又变出那摇扇思考，足智多谋的诸葛亮，又一下变成那骁勇善战的关羽。……
书上的《三国演义》和电视上的《三国》相比，在书上看到的内容比电视上看到的还丰富多彩。看书我不仅可以让我了解故事的情节，还能让我把那些知识装进脑子里，比如书上写关羽红脸美髯，让我想到那脸谱上的红色代表忠勇、正直;吕布虽有赤兔马和方天画戟，却兵败白门楼，勇气有余谋略不足呀!
读书带给我无穷快乐，读书让我在思想的王国自由驰骋，读书让我增长见识……我们应该多读书，读好书!
书伴我成长作文4书是人类进步的阶梯。古语有云：“书中有黄金屋，书中自有颜如玉。”“书是全世界的营养品”——莎士比亚。我曾经和同学对文，感受过李白诗句的气势“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”因此，自幼的我便与书结下了不解之缘。
在我三四岁时，妈妈就给我买了格林兄弟的格林童话，在那时我不认识字，妈妈就耐心地一一讲给我听。我听得入迷得很。
在五六岁，我总喜欢到知识海洋里遨游一番。让我放松一下，同时吸收一点课外知识。课后翻开那本《走兽之谜》，一定是夹着叶子做的书签的那一页，讲述了大自然中的动物的奥秘。“为什么会有流星？”因为大气中会有外空来的石头会坠入地球，这些“来客”在大气中磨擦火花便发光，我们到在空中划过就是流星。”这个问题，教了我为什么会有流星，更教了我大自然是奇妙无比的，好好学习将来探索大自然的奥秘。
上了小学父母亲给我买了一小书架。书架上的书一天比一天多。里面有《走兽之谜》、《少儿百科全书》、《十万个为什么》，还有一些漫画书。一有空，我接翻开书读，尽情在书的海洋里遨游，领悟知识的奥秘。买书也成了我的一大爱好。
书陪伴了我走了我的童年。读书，在你的身上散发着一阵清香。着一种清香完全把我吸引住。让我每一天都去体会其中无限的乐趣。
书伴我成长作文5有一句话说得好“一日无书，百事荒芜”。我一出生就有书伴着我。
小时候，我对书很陌生，一听到母亲在给我讲故事，我就在摇篮里大哭，可母亲坚持给我讲故事。慢慢地，我生活中缺少不了书的相伴，每天晚上必须听三个以上的故事才肯睡觉。
渐渐的，我上了一年级，对书更是喜欢。母亲给我买了一本拼音彩绘《格林童话》，我用我的小手一个挨着一个，大声读出来，那些曲折的情节总能让我流连忘返。
长大了，对校园小说更是喜爱。有一次父母不在家，让我自己玩。我便跑到书店。我轻巧的避开了光头老板，在书店里打转。突然我眼前一亮，这不是《哈利波特》吗！我找到毯子的一角津津有味的读着。在书的海洋里我把自己当成哈利。因头上的伤成为了大名人。当哈利遇难，我害怕极了，当阿不思-邓不利多死时，我眼泪情不自禁流了下来，哭得稀里哗啦，光头老板走来说：“没事吧！”我简直不赶感相信这个泪人就是我。抬头一看时间到了，便依依不舍的离开了书店。
直到现在我对《哈利波特》的兴趣，丝毫没有削减。一次机会，爸爸见我书太少，想给我买书便问我要哪本。我说《哈利波特》！书一到手我便废寝忘食。有一天晚上，我肚子突然特别疼。想上厕所，可是我书没看完，只好带着上则所。看到伏地魔杀哈利的一刻，一段话打破了压抑。“你好了吗？”妈问。“没有！”我答着。”便秘了赶紧出来！”妈妈叫着。我突然发现我看书投入，上完了还不知道。像这种看书看到忘我的事，比比皆是。
书就我的朋友，它伴着我成长，希望它可以伴着我走完人生之路！
书伴我成长作文6书是伴我成长的朋友，无论小时候的我，还是现在的我，书一直是我的朋友、知己。
如果有人问我，你的特长是什么？我会毫不犹豫的回答：读书。我读的书种类很多，如历史、地理、科普、中长篇小说等，我都有所触及。书一直都被我放在身边，他时刻与我形影不离，如果遇上爱读的书，走路时、坐车时，甚至有时一边看书、一边吃饭……虽然我的阅读量很大，但有时却不能细致的去读，许多书就只读了一遍，而且还不擅长批注，书上都是空白的。
书对我来说，既是一位充满智慧的老师，不断地启迪我；又像是一位真诚的朋友，面对面地与我交谈。我很愿意用鲁迅先生的“跳读法”，遇到不懂的部分就跳过去，然后联系上下文来理解就会简单容易的多。
阅读使我受益匪浅，在每次考试中，我的写得都不错，而且我喜欢与人攀谈，聊聊古今，讲讲科学，读书使我更加自信，每一天都过的非常充实，这些都是读书给我带来的好处。当然“人无完人”，有些书也有害处，所以买书的时候要小心谨慎，要挑选有益的读物。
我们在读书的同时还要爱护它们，不要让它们有损伤，这样才是真正把书当作朋友。
读书要细嚼慢咽，不要狼吞虎咽，遇到重要的地方要批注画个重点号，读完整本后再回头读几遍，细细品味一下，这样才能真正把书的精髓吸收。
家里的上百本、上千本的好书陪伴我走过了十一个春夏秋冬，我将一如既往地以书为师，以书为友，愿书伴我成长，助我翱翔！
书伴我成长作文7书籍是人类进步的阶梯这是高尔基的一句名言，对于这句话，我一直铭记在心。
小时候，我对什么事都好奇，经常缠着爸爸妈妈问东问西，如：山里为什么有树？而马路面上没树？我们这里为什么没有老虎？而山上有啊？大海里为什么有鱼啊？和我们这里的鱼一样吗？那时爸爸妈妈还很有耐心的一一告诉我。随着年龄的增长我的问题越来越多，越来越不好解答，爸爸妈妈越来越没有了耐心。忽然有一天，他们扔给我一本《十万个为什么》让我自己找答案。当我翻开第一页时，那些密密麻麻的小字和那栩栩如生的大图画便吸引了我，一下子把我带到了书的世界。
当我上一年级时，每个同学手里都有一本童话书，相互炫耀，我看了非常羡慕，回家后，我便央求妈妈给我买一本，妈妈爽快的答应了，第二天一本崭新的《格林童话》摆在我的面前，我开心极了，双手小心翼翼的捧着书拿到书房，还用牛皮纸给它做了一件新外衣，即使这样我每次看书时还是把手洗的干干净净的，生怕把书弄脏。我每天写完作业后，都会和书里的小主人公们约会，她们陪伴我度过了美好的童年。
长大后，我便不再满足于一般的故事书了，我开始阅读有关科普类、历史类、文学类的书籍，在这些书里我知道了有关恐龙灭绝的原因；知道了唐朝的贞观之治；知道了鲁迅、老舍、曹文轩等等，书，把我带进了一个广阔的世界。只要是书，我没有不感兴趣的。
我读书很痴，一读起书来就完全沉浸在书的世界里，我和书中的人物一起喜怒哀乐，和书中的.人物一起进行心灵的交谈，我中有他，他中有我。书和我融为了一体，书走进我的心灵，我走近书的世界。书，伴我成长一直到永远。
书伴我成长作文8书，在我们生活最为常见。它教会了人们很多东西，也为现在的我们寻找着最初的信念。
“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“近来始觉古人书，信著全无是处。”这些都是与书有关的名言警句。从古至今，有多少良笔佳人都是靠它的日积月累才写成了世间名著；有多少文科状元用它的妙语连珠获得了无上成就。
也许，你觉得你的知识量很大，但是真到了实战演练时，你会发现有许多知识随着时间的推移已经被渐渐淡忘。如果你想自我修补这些漏洞，这时，你最需要的就是书。书和大脑的不同就在于，书会把它所有的知识精华刻印在那一页页的纸中，任你去翻记。
人的一生很漫长，也很短暂。有时，一本书就可以改善生活，对于这一点，我颇有感受。如，从《安妮日记》中，我看到了安妮家人和朋友的坚强与善良；从《西游记》中，我懂得了团结与信任；从《山羊不吃天堂草》中，我看见了70年代社会上视钱如命的劳动人民和腐败贪婪的“有钱人”。只要我们从书中吸取角色们的可贵精神并能把它利用在生活中去，我相信，你在不久的将来一定会成功，还能受益一生。
书不仅能增长知识，获得做人的道理，还能增强读者对书的兴趣。经常读书的人会发现，只要你能有足够长的时间，非常投入地看每一行字，如饥似渴地去翻阅，去探究其中的奥秘，渐渐地，你会发现任何声音都不能将你从书的世界中唤醒，因为你已经找到了读书的乐趣。歌德曾说过：“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。”我希望我能永远保持这段谈话，去阅读更多的书。
书陪伴我一路走来，让我有丰富的知识，同时，书也是我知心的好朋友，是一位可以为我解忧的朋友，它可以让我的生活多姿多彩。书就是我生活中的一部分。
书伴我成长作文9“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书；“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。而在我的眼中，书像一把梯子，带领我们登上知识的殿堂，也是一把钥匙，帮助我们打开心灵智慧之门。
我喜欢在睡觉前看书，因为那会使我睡得更香甜。瞧，我又在看书了，我背靠在椅背上，一手托书一手拿苹果。我在看许友彬写的《七天》，这本书情节生动，一环紧扣一环，不由得使我浮想联翩，我想象自己就是女主人公，在茂密的丛林中不知所措。
“哈哈哈”我爆出了一阵银铃般的笑声。
“小声点，弟弟睡着了。”妈妈推门进来，指了指在她怀里的弟弟。我看了看摆在桌上的闹钟，“滴答”将近10点。我吃了一惊，原来不知不觉我已经看了2个多小时了啊！
课间，我最喜欢去的地方就是图书馆。
我很小就爱看书，但当时不识字，于是带着拼音的书，我照样读得津津有味，沉迷在故事情节中。上小学了，我开始认字了，可以读一些简单的童话书，我借来一些童话书，用手指着一个字一个字读，我当时觉得故事书很有趣，但是囫囵吞枣，不求甚解。上三年级了，老师推荐我们看一些简单的名著，于是从那时起，我便渐渐开始接触一些名著了，比如说《金银岛》，它讲的冒险故事，情节此起彼伏，《动物农场》生动有趣，还有许多书我都爱不释手。四、五年级，我对书的要求也高了，开始看一些“高科技”，四年级，《茶花女》《基督山伯爵》等已不在话下。
书仿佛一位挚友，又如同一处你随时可以去的故地。
书伴我成长作文10高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读书是最直接，最有效地获取知识的方式。
幼儿园的时候，老师会经常给我们发一些童话书，有《丑小鸭》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《卖火柴的小女孩》等等。由于年龄小，书中的一些大道理我们读不懂，也无法体味主人公的感情，但是丑小鸭的可怜、白雪公主的善良、大灰狼的凶恶、卖火柴的小女孩的悲惨深深埋藏在我幼小的心里，幼小的我也认识了什么才是真正的美，让我也分辨出了真与假、善与恶、美与丑。
上中学的时候，妈妈给我买了《唐诗三百首》，我就与唐诗交上了知心朋友，每天晚上睡觉前我都读上一首诗，否则我就难以入睡，虽然每天都读，但是读不懂诗的意境，理解不了诗的内涵，我为之苦恼。后来教科书上也有了这些诗，老师教我们怎样读，怎样读准字音，怎样读出节奏感，怎样体会作者的感情。日积月累，我读的诗越来越多，也逐渐体会到了人生的喜怒哀乐，悲欢离合，我会为“谁言寸草心，报得三春晖”的伟大母爱而流泪，我会为“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊而发出深深的赞叹，我会为“死去原知万事空，但悲不见九洲同”的爱国情操而感动。
后来，我又慢慢地接触散文，散文不仅语句优美，用笔精湛，而且充满诗情画意。我也接触到了一些名人传记，领略伟大的科学家邓稼先，音乐巨人贝多芬，爱国英雄闻一多，作家冰心等许多人物的风采。
现在，我仍然坚持读书，因为我知道，一本好书就是一位好老师，她会引导你走向成功的彼岸，你也会在这过程中体会到无限乐趣，读书会让你的生活因此变得充实、精彩。
书伴随着我成长，我也伴随着书而成长。
书伴我成长作文11人们把书比作一把金钥匙，开启知识大门；人们把书比作精神上的粮食，是人类不可缺少的营养品。我与书有着很深的情缘，书一直陪伴着我成长。我最早接触的书籍是有图画的童话故事书。小时候，由于识字量很少，有时连图画都看不懂，所以大致都是妈妈读给我听。每当妈妈读给我听时，我总会坐在小板凳上聚精会神地听。妈妈有时也会做出一些古怪有趣的动作，惹得我发笑。小时候的“听书”给我以后的阅读打下了良好的基础。
稍微大一点时，我便可以独自看一些画报、故事，我看得如醉如痴。一拿起书就仿佛置身于书的海洋中。那时，我大部分只看情节，囫囵吞枣，但我仍然看得津津有味。那时，我把书当作一个玩得越多越好的“玩具”。
上小学后，我读的书更多了：名著、小说、故事、诗歌等等，我也更喜欢看书了。现在，我不仅只看情节了，我还开始不断地积累好词佳句，并且思考内容，悟出道理……我几乎整天都泡在书的海洋里，课内课外的我都十分喜欢看。当我读到《西游记》里猪八戒那憨态可掬的模样时，我不由得捧腹大笑。当我读到《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊流落孤岛，却抱着乐观的态度去面对这一切的时候，我不由得深深的敬佩他。还有《十万个为什么》为我解答了许多疑问。《格林童话》让我放飞了想像的翅膀。这些让我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”
书，是人类进步的阶梯；书，使我终生受益；书，陪伴我成长！
书伴我成长作文12在我成长的历程中，我是幸运的，因为我认识了书；在我知识的海洋中，我是幸福的，因为我拥有了书；在我智慧的宝库中，我是快乐的，因为我汲取了书中的营养。
星期六，我和同学约好在新华书店看书。到了新华书店，来到少儿类书籍面前，我立马被一本封面精美的《老人与海》给吸引住了。我打开书看了一会儿，发现书里面的内容丰富有趣，便静下心来细细品味这书中蕴含的内容了。
读到了老人在面对鲨鱼来袭的时候，他的左手却突然没劲了。我的内心焦急万分、皱紧眉头、咬紧牙关。可是老人却心态平常、乐观对待地调侃着：“我的左手该工作的时候，却在休息！”读到这里的时候，我惊讶不已，明明是同一件事，可我与老人的心态却截然不同。
在生活中，我们应该学习老人这种乐观、冷静、沉着的精神。
接着，又读到了老人努力了这么久，却只打到了些许鱼，并且自己双手老是抽筋，落下不少毛病。我又随之无比伤心，眼睛里又流出了几滴眼泪。但老人却不放弃，坚持要把自己的梦想完成下去。看到这，我已被老人的坚持所打动。
突然，一声嘲笑把我从书的海洋中拉回现实，“张可雨含，你准备在书店里住的吗？还在这里哭鼻子，都多大了呀！”原来同学早已在我旁边看我笑话。我说：“看书看太入迷了嘛？”于是转身将《老人与海》买回了家。
书，是我成长道路上的好玩伴，书，也是我人生道路上认识的第一位老师。谢谢你一直以来给我的陪伴，让我们一起加油吧！
书伴我成长作文13想念因距离而显得沉重，也因记忆而充满幸福；黄昏略过的刹那，不经意地仰望天空。
一只候鸟正飞过我们的身旁，气候已经转凉，池塘对岸的那片林子也渐渐也由绿变黄……书籍如花，绚烂多姿；书籍如酒，让你如痴如醉；书籍如诗，清新飘逸；书籍如梦，变幻多姿……
记得高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。
那里有行云流水般的语句，有雨花缤纷的意境……让我着迷；那里有精炼的语句，优美的措辞……让我流连不返。
小时候，我常常问爸爸、妈妈一些稀奇古怪的问题，但他们总是一边笑着，一边抚摸着我的小脑瓜说:“乖孩子，你快快长大吧，自己去读书，书会给你答案……”从那时起，我就对书充满希望，充满憧憬……
上幼儿园时，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生活中不可缺少的一部分，可以说书是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说:“书犹药也。善读者可以医愚。”高尔基也曾说过：读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。由此可见，多读书，尤其是读好书，可以影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；可以对人产生潜移默化、深远持久的影响；可以促进人的全面发展。以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这句话告诉我们:书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐。
是啊！书籍无时不刻的陪伴我们。我在＂锄禾日当午，汗滴禾下土。”的诗歌声中长大。她就像一位伙伴，一位导师，引导着我快乐的成长。
书伴我成长作文14生活里没有书籍，就像空气中没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。题记
还记得，第一次捧着厚厚的书时，有种不想将它翻开的感觉。可是，最后我还是将自己投入那密密麻麻的字海中。我曾听过许多人说，书有种神奇的魅力，只要沉浸于其中，便很难离开它。是的，书的确有那种魅力吸引人。
书，是历史精华的结晶，是无数前人所认可的经验，是阅历的瑰宝。在书中，我们感受无所不在的智慧，仿佛是一面历史的镜子，从前人累积下的宝贵经验给我们搭建起通向成功地坚实平台。
书，让我明辨真假，懂得善恶。学习知识开拓了我们的视野，启迪了我们的思维，增长了我们的智慧，让我走进世界各地的风土人情了解世间万物的繁衍生长，回到远古时代感受淳朴自然，书为我打开一扇扇窗，了解探索着未知的世界。
我沉浸在书的馨香中。在其中，我可以感受到杰克。伦敦的激情，雨果的忧郁；可以品味梁实秋的随意，钱钟书的睿智，朱自清的平和；也可以随李傲一起快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的，我可以无拘无束地细细品味其中精髓，也可以随性地“好读书，不求甚解”。
在书中，我体味着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟和小桥流水的深度感动。
读书对我是纯快乐的，因为快乐，所以脚下的路更绵长更踏实，自己的脚印更清晰，所以地平线并不遥远，所以能让人风雨兼程并迷醉其中。
书犹如一个馒头，慢嚼才会有味，越嚼才会越有味！
书伴我成长作文15大家都说，书是打开知识的金钥匙，书是通往成功的桥梁，书是人类进步的阶梯。我却说，书是我健康成长的“好伙伴”。
从小，爸爸就把我带入书的海洋，引导我，陪伴我一起看书。还未入学前，爸爸就为我买来了好几本童话故事书，每天睡觉前，都为我读上几篇，我听得如痴如醉。在《安徒生童话》里，我得到了许多爱的教育；在《皇帝的新衣》中，我明白了人不能虚荣，要理智地对待事情，决不能被虚荣蒙蔽了双眼；在《拇指姑娘》里，我感受到了爱心能创造很多的奇迹；在《丑小鸭》里，我知道了只有从艰苦的环境中走过来的人，才会更加珍惜来之不易的幸福……一篇篇童话，伴随着我成长，在一个个道理中，我日渐成熟。
令我印象深刻的是鬼怪、侦探小说，在看过《聊斋志异》这本书之后，我经常疑心重重：班上漂亮的女孩可能是画变出来的；家中的一个小孔可能是千年老妖的藏身之处……再加上《福尔摩斯探案集》中一个个令人毛骨悚然的犯罪现场，使我的神经陷入了高度紧张状态，再不敢独自一人睡觉，只好跑去和姐姐睡……一个个光怪陆离的情节，让我胆颤心惊，却让我在想象的世界里展翅飞翔。
书是无穷的宝藏，开阔了我的眼界，更让我感受到各种事物细腻的情感，使我的生活丰富有趣，多姿多彩。谢谢你们，我的“小伙伴们”，是你们让我充实，让我快乐地成长！
第三篇：书伴我成长作文
书伴我成长作文汇编15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的书伴我成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书伴我成长作文1书籍是人类进步的阶梯。需要靠知识武装自己，从而所向披靡。也是在这一过程中我看是爱上了读书。我喜爱读书，却没有“为中华之崛起而读书”的气魄；我喜爱读书，但我从不念“秩秩斯干幽幽南山”难懂的书；我喜爱读书，只因我的梦想。
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》这仿佛只是书本上的一个个名字，却不属于我们这个时代，拿起手中的白话文，才有了熟悉感。现在的我，已不再因为灰姑娘的水晶鞋而羡慕，也不再因为白雪公主与王子的相遇而百感交集。那个小世界再困不住我的梦，我的心。百善孝为先，木兰替父出征，教会了我给爸爸泡杯茶，给妈妈洗洗脚；谁说女子不如男，武曌地登基，让我不再追溯封建的**；天下兴亡匹夫有责，詹天佑的建筑工程，激起我心中爱国的涟漪；为伊消得人憔悴，梁祝的凄美，萦绕着至死不渝的坚定……
十五六岁的年龄，是多梦的年龄，我们并不是在梦中幻想自己的未来，而应该是在书的海洋中憧憬自己的未来。有人说“世上没有比青春更美好的事了。”我说，世上没有比在书海中的青春更美好的事了。
人生犹如一本书，那何尝不倾听一下古人的人生。记得“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”“初闻涕泪满衣裳”的杜甫吗？那个怀一腔热血的爱国主义者，你看到了吗？或者当你独自坐在月夜下会“举头望明月，低头思故乡。”吗？俗话说的好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”当你将自己与书合二为一时，你会有所收获的。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”你与书的每一次结伴，都会离你的梦想进一步，终会有一天，它会领你走向梦想的殿堂。
书伴我成长作文2莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。没错，书籍是宝贵的，是人类代代相传的传家宝！
小时候的我，跟别的孩子不一样，当别的孩子在外面嬉戏打闹时，我却缠着爸爸妈妈给我讲故事，每次总是当爸爸妈妈实在太累了的时候，我才只好悻悻地拿起书自己琢磨的看，应该那时候我就已经和书结下不解之缘。那些童话故事都让我沉迷，使我张开想象的翅膀，也为我推开了认识世界的大门
上小学后，童话书已经无法满足我的欲望了，我开始看一些儿童小说和经典名著：从《冒险小王子》中，我学到了要勇于创新，学会合作与关爱；从《城南旧事》中，我体会到童年总是令人眷恋的，童年的回忆总是充满美好；从《汤姆·索亚历险记》中，我看到一个童真、调皮但又勇敢的小男孩儿――汤姆只要一有书，我就会忘了吃，忘了睡，沉浸于书的世界。书，它突破了时空的限制，我可以与古今中外的名人交流、交谈；书，它是有着上百年，、上千年教学资历的老师它使我的眼界提高，熏陶了我的情操。书的魅力使我折服，那书中的了一个个个性鲜明的人物，在书中徘徊。每当翻开书，他们便会争先恐后，为我讲述他们的故事，我与他们在知识的海洋里欢畅遨游，在智慧的天空中自由翱翔！
我成长的每一部分都有着书的痕迹，它伴着我成长。它是我无法替代的精神伴侣，有它的陪伴，我的成长充满绚丽！
书伴我成长作文3书伴我成长我是一个书迷，书是我的好朋友，书给了我许多知识，让我在知识的海洋里畅游……因为书，我的作文水平提高了。以前，我的作文水平很差，最怕写作文，一说要写作文，我的头似乎就要爆炸。后来，妈妈给我订阅了许多书：有《习作技巧》、《写作入门》、《小学生作秀作文选》……我天天看书，有时还写读书笔记，经过两年多的努力，我的作文水平提高了，不仅不再像以前那样害怕作文了，而且写出来的文章多次被老师当范文评讲哩。因为书，我成了大家心中的“小百事通”。很多时候，爸爸、妈妈、同学，还有老师，无意或有意问我什么问题，我都能对答如流，给他们一个满意的答案。于是，“小灵通”聪明王”等称呼成了我的代名词。有一次，和妈妈好的一位阿姨为了考我，问道：“你知道什么花很奇特吗?”我爽快地给了他们满意的回答。他们问我是从哪里知道的?我说：“秀才不出门，尽知天下事。”所有这些知识都是我从书本中获得的。因为书，我很快乐。当我感到疲劳、伤心时，我会拿出书来看，走进书中，自然会把不高兴的事扔在一边。做完作业时，睡觉时，我都会拿出书来看，看得我浑身是劲儿，快乐无比，就连晚上的梦做得也甜。因为书，我的作文水平提高了，因为书，我成了同学们眼中的“小百事通”，因为书，我快乐着、成长着……指导老师 镇万荣
想念因距离而显得沉重，也因记忆而充满幸福；黄昏略过的刹那，不经意地仰望天空。
一只候鸟正飞过我们的身旁，气候已经转凉，池塘对岸的那片林子也渐渐也由绿变黄……书籍如花，绚烂多姿；书籍如酒，让你如痴如醉；书籍如诗，清新飘逸；书籍如梦，变幻多姿……
记得高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。
那里有行云流水般的语句，有雨花缤纷的意境……让我着迷；那里有精炼的语句，优美的措辞……让我流连不返。
小时候，我常常问爸爸、妈妈一些稀奇古怪的问题，但他们总是一边笑着，一边抚摸着我的小脑瓜说:“乖孩子，你快快长大吧，自己去读书，书会给你答案……”从那时起，我就对书充满希望，充满憧憬……
上幼儿园时，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生活中不可缺少的一部分，可以说书是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说:“书犹药也。善读者可以医愚。”高尔基也曾说过：读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。由此可见，多读书，尤其是读好书，可以影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；可以对人产生潜移默化、深远持久的影响；可以促进人的全面发展。以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这句话告诉我们:书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐。
是啊！书籍无时不刻的陪伴我们。我在＂锄禾日当午，汗滴禾下土。”的诗歌声中长大。她就像一位伙伴，一位导师，引导着我快乐的成长。
书伴我成长作文5雨果曾说过这样一句话：“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”现在这个时代有哪个不是满肚子墨水的，而我也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮。”品味书籍在我心中等于是一种享受。
翻开一本好书，我就立刻被它的语言，它的内容深深吸引住了。书在我眼前展示着千姿百态的大千世界，使我知道了世界的广大和五彩缤纷。开阔了我的视野，丰富了我的知识。每一本书都演绎着一个美丽动人的故事，那些优美的语句使我陶醉其中，它吸引着我，慢慢的，我成了“小书虫”，读书成了我一大爱好。
我读书很广泛，基本上什么书都爱看，我喜欢名著《西游记》中的神魔世界如磁石一样吸引着我；我爱看沈石溪写的动物小说，它让我体会到了动物的喜怒哀乐，我仿佛身临其境的来到了大森林中，与小动物们一起生活；我还喜欢看《吴姐姐讲历史故事》，它让我窜越来到了古代，观看古代帝王的生与死，观看宫里的明争暗斗。
一本本书，让我看到了诸葛亮的神机妙算；曹操的阴险狡诈，艾丽莎的纯洁善良。马良的聪明机智……这些书让我深深的懂得了美与丑，善与恶。
我喜欢坐在小河边，青青的草地，蓝蓝的天空，清清的河水，快乐的鱼儿，碧绿的草地，微风吹来，树叶“沙沙”作响。多么诗意，因为我闯进了书的世界，闯进了一幅巨大的画卷—————绝妙的世外桃源……
读一本好书，如饮灵泉，渐渐成成熟的心灵相互感应，潜移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，颐养了心性，令人终身受益。
书伴我成长作文6书是一位知识渊博的老师，它让我们畅游理想的世界，去浏览大自然的风光，了解大自然的奥妙，它能让我们懂得许多知识和道理。
我什么书都读，它就像我的朋友，在快乐时我能想起它，在悲伤时也能想起它。它能让我钻进书里和主人公对话，帮助书里的人物解决问题，带给了我无限的欢乐。
在学前班的时候，妈妈给我买了好几套书，当时我也不是很爱看，只想看里面的图画，因为那时字认识不多，拼音掌握的也不太牢固，所以自己读书有点困难，有时都是我和爸爸妈妈一起读的。
在上一二年级的时候，王老师就让我们每天至少读半个小时的书，还要写亲子阅读表，并让我们总结内容跟家长交流，写出从中懂得的道理，再把难理解或者一些不懂的字词划出来，查字典解释，还可以选择词语造句，这样读书，可真让我受益匪浅。
慢慢的我就爱上了读书，中午放学我在看，睡觉前我也在看，写完作业后我还在看，只要有一点时间我就让书陪在我身边，我们俩已经成了形影不离的好朋友了。
于是，妈妈又给我买了很多书，我的书柜都快放不下了，我发现当你全身心地读书时，书中的画面就如同身临其境一般，书上的人物也就动了起来。
三年级时，王老师让我们准备几个小本儿开始摘抄书中优美的句子、写每个章节的感想，这让我们更进一步的精读书。
在这几年里，书一直陪伴着我，是它，给我带来了快乐，是它，为我打开了智慧的翅膀，在天空翱翔。是它，开阔了我的视野，它像一个指南针，为我指引了通往知识的光明大路。
所以我们要多读书，读好书，让书一直陪伴我们快乐的成长。
书伴我成长作文7书是伴我成长的朋友，无论小时候的我，还是现在的我，书一直是我的朋友、知己。
如果有人问我，你的特长是什么？我会毫不犹豫的回答：读书。我读的书种类很多，如历史、地理、科普、中长篇小说等，我都有所触及。书一直都被我放在身边，他时刻与我形影不离，如果遇上爱读的书，走路时、坐车时，甚至有时一边看书、一边吃饭……虽然我的阅读量很大，但有时却不能细致的去读，许多书就只读了一遍，而且还不擅长批注，书上都是空白的。
书对我来说，既是一位充满智慧的老师，不断地启迪我；又像是一位真诚的朋友，面对面地与我交谈。我很愿意用鲁迅先生的“跳读法”，遇到不懂的部分就跳过去，然后联系上下文来理解就会简单容易的多。
阅读使我受益匪浅，在每次考试中，我的写得都不错，而且我喜欢与人攀谈，聊聊古今，讲讲科学，读书使我更加自信，每一天都过的非常充实，这些都是读书给我带来的好处。当然“人无完人”，有些书也有害处，所以买书的时候要小心谨慎，要挑选有益的读物。
我们在读书的同时还要爱护它们，不要让它们有损伤，这样才是真正把书当作朋友。
读书要细嚼慢咽，不要狼吞虎咽，遇到重要的地方要批注画个重点号，读完整本后再回头读几遍，细细品味一下，这样才能真正把书的精髓吸收。
家里的上百本、上千本的好书陪伴我走过了十一个春夏秋冬，我将一如既往地以书为师，以书为友，愿书伴我成长，助我翱翔！
书伴我成长作文8有书伴自己成长，这是一件很美好的事。
记忆中，最早接触的故事就是妈妈嘴里的童话。当受骗的皇帝穿着他的“新衣”上街游行时，我不禁为他的愚蠢感到好笑；当白雪公主重新醒来时，我禁不住大声叫好；当灰姑娘能够盛装出席皇家晚宴时，我拍手为她高兴……童话，让我心里有了一个美丽而新奇的世界，也让我渐渐明白了什么是美，什么是丑，什么是好，什么是坏。
渐渐的，我告别了童话，步入了文学的殿堂，我的书也变厚了，变得深奥了。我开始阅读一些名著：《西游记》、《三国演义》、《爱的教育》……我也开始接触一些关于科学方面的'书，它让我知道了人是如何由猿进化来的，恐龙是怎样灭绝的，遥远的时代人们如何生活……哦，原来世界这么奇妙。
我渐渐明白，阅读是一片无边无际的大海，我们永远也望不到尽头。阅读又是一门很深的学问，让我们增长知识，扩大视野，净化我们的心灵。
再后来，我走进了中学的大门，学校也越来越重视名著阅读。学校开展一系列的读书活动，让同学们对阅读更有兴趣。尽管我的学习十分紧张，但仍然会挤出时间进行阅读，读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。当然，我也开始接触一些古诗文：李白“长风破浪破有时，直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励；杜甫的“回当凌绝顶，一览众山小”的气魄让我向往；刘禹锡“乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理给我启迪……
阅读，陪伴着我成长，感觉真好！
书伴我成长作文9假如有一天你要去一个很远的地方，那里是一个非常美丽的地方。但是要做几天的轮船，而你只能带一样东西，你会带什么呢?一本有趣的书，一副美丽的图画或者一台平板电脑。我相信很多同学都会选择平板电脑，如果让我选，我会选择一本有趣的书。你问我为什么？因为走到那里，只要有书就不会无聊了，而且在我们的生活中书籍是不可缺少的。不信，你瞧。
在童年时，爸爸妈妈为了哄我们睡觉，就会拿起故事书，给我们讲故事。上学时，老师为了给我们传授知识，也拿起书给我们讲解书中的内容所以书在生活中是不可缺少的。
有些人说，读书就是为了获取知识，但是我却不怎么认为。读书不仅能获取知识还会可你的生活添上一份光彩。如果你在开心的时候读书，你会更开心，如果你在伤心的时候读书，书籍就像一为母亲一样，安慰这你，然你不再伤心。
其实，在不同的地方，不同的时间读书，感受也不一样。
如果你在春天读书，你会感觉到书中的人物仿佛站在你面前，而且你的心情也会割让舒畅。如果你在夏天读书，你会感受到一股凉风向你吹来。如果你在秋天读书，你会感觉到自己仿佛进入了童话世界。如果你在冬天读书，你会感受到温暖的气息。
我原以为书就是书，我想错了，其实书不仅是一本书，还是我们的老师，因为它让我知道了生活中的酸甜苦辣。书还是一名医生，因为它让我知道了许多我不知道的东西。
一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。同学们只要多读书你就会知道我说的有没有错，同学们开始读书吧!
书伴我成长作文10书，是通往智慧的桥梁；书，是通向知识的阶梯；书，带给我智慧；书，给予我营养。
当我还在牙牙学语时，就喜欢听大人们谈论“春秋五霸”、“战国七雄”的故事，那时虽不能理解，这些故事却深深地印在了我的心中，激起了我对书最初的好感。
上了幼儿园，我开始接触到了书本，认识了喜新厌旧的小猴；知道了坐井观天的青蛙；懂得了狐假虎威、守株待兔这些成语故事告诉我的道理。有趣的故事加深了我对书的喜爱。
上了小学，书本上的拼音变少了，与我们相伴的不再是以前的一篇篇小故事，取而代之的是连贯的小说与漫画。课间，我们偶尔会被有趣的漫画逗乐，有时候会为孙悟空的高强本领拍手称赞，会为诸葛亮的鞠躬尽瘁而感动，也会为梁山好汉的牺牲而惋惜，更会为林黛玉的凄美命运而叹息……书，使我爱不释手。
时光飞逝，我逐渐摆脱了儿时的稚气，成为一个个自强不息的少年，我不再满足于身边的几本书，朝着阅读更多书籍的目标努力。
翻开《上下五千年》，我领略到了秦始皇当年统一天下的辉煌气势；感受到了岳飞收复中原的豪情壮志；体会到了项羽乌江自刎的悲壮情怀；领会到了林则徐虎门销烟的民族大义……这些都是历史长河中泛起的多多浪花。合上书，闭上眼，那些往事似乎在脑海中挥之不去，壮观的场面仿佛历历在目。历史，似乎不再那么遥远，只有自己翻开书本，才能体会到那一个个壮观的场面，感受那一个个个性鲜活的人物。书，使我如痴如醉。
书，那微黄的页面经历了无数人的翻阅，字里行间是人世间所有哲理智慧的结晶，仿佛夜间航行时明亮的灯塔，指引着我通向光明的彼岸。
书，伴我成长！
书伴我成长作文11斗转星移，在我的生命中，出现了许多老师，温柔的，严厉的，慈祥的，可至始至终陪伴着我的“良师”是书。
指引我拜师的是我的母亲，她告诉我，书是最好的老师。读幼儿园的我，便在母亲的怀里开始了我的读书生涯，她用不太标准的“aoe”把我领进了书的门槛。那时的“老师”是一位可爱的小姑娘，她总是穿着花花绿绿的衣裳，像一只迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用诗一般的语言，童话般的情节告诉我，善良的孩子被人所喜爱。
我似懂非懂，但白雪公主、丑小鸭、女娲……那一个个鲜活美好的形象深深地刻在我的心头。就这样，一个个生动的故事伴我度过了天真烂漫的童年。
踏入学校，我便认识了第二位“老师”。当时，学校刚好给我们每位同学发了《古诗词助读》。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，每一天，总会出现这位老师的身影。在我眼里，他是位身着长袍，手执折扇的古人，他时而指点江山，时而抒情开怀。渐渐地，不只是唐诗宋词，就连那些诗人也引起了我极大的兴趣。
如今，我又遇见了又一位“老师”——小说和散文。听语文老师说，这里面藏着取之不尽的宝藏。他变化多端，有时是舞文弄武的雅士，有时是豪气盖世的将军。他的出现又为我幼小的心灵打开一扇了解外部世界的窗户，那里有许多新鲜、刺激、迷人的故事和知识。他说：“祖国的文学是博大精深的，上下五千年的文化更是块瑰丽的珍宝。”
路漫漫其修远兮，我与阅读始终不离不弃。畅游在你的怀抱里，与你同喜同悲。“老师”，你是我的生命，将永远伴随我一生。
书伴我成长作文12高尔基说过：书，是人类进步的阶梯。我也是一个爱读书的小女孩，爱惜书，认真读书，是我认为很重要的事。当然，我和书也是非常要好的朋友。
记得小时候，我就与书结下了不解之缘。每天晚上都会拿着一本《儿童睡前故事》，蹦跳着到妈妈面前，让她给我讲几则小故事，然后才睡觉。有时妈妈不给我讲，我就对妈妈说：“妈妈，你给我讲讲嘛，讲完我一定好好睡觉”。其实每次我都听不够，听了一个还想听一个。有时候妈妈实在没时间，我就自己捧着一本小故事书看，虽然有些字不认识，但也看得津津有味。
现在，我长大了，但是与书的感情却从未断过。我看的书从小时候的《睡前故事》《识字篇》，变成了现在的《红楼梦》《三国演义》《笑猫日记》等四大名著和青少年必读丛书。我总能从每一则故事中悟出一些道理：书让我明白了人生不可能是平坦的，要去面对各种各样的困难。但是通过我们的努力，去不断的探索和进取，再大的困难也能够克服。书让我明白了做人不能虚假，贫困没关系，但是一定要有爱心；穷苦没有关系，但是一定要有诚信。书让我明白了人穷志不穷，做事要有持之以恒，就算是失败，也要坚信自己，我一定能成功。书让我看清了旧社会丑恶的嘴脸，剥削阶级终究不会有好下场。书让我明白了，我们要有一颗爱国之心；要有一颗感恩的心。要有一种不怕困难，敢于拼搏，永攀高峰的精神。
《三国演义》让我大概了解了中国的历史；《钢铁是怎样炼成的》使人思潮起伏，更多的是振奋人心；《伊索寓言》告诉我人生的意义；《十万个为什么》带我探索世界的秘密；《笑猫日记》培养出人一生很重要的情商……
书，是我的导师，也是我的朋友！
书伴我成长作文13如果有人说我不爱书，我一准儿跟他急。我是班里众所周知的“藏书家”爱书狂”，怎么可能不爱书呢?我跟书是最好最好的朋友了，对它们的照顾，自然是细致人微，呵护有加了，不信，到我家看看吧。
打开我的书柜，你立马就会发现，我的书不仅品种全、花样多，而且排列整齐、纤尘不染。它们个个都衣装笔挺的样儿，就像一队队训练有素的士兵正在给你行着注目礼，等待你慢慢检阅呢。
再把书一本本翻开，哎，先提醒你，可一定要加倍小心哟!你会发现，每一张书页都是崭新的，还散发着诱人的墨香呢!这么说吧，不论你用多大倍数的放大镜来看我这些书，都很少能见到我的指纹—我“爱”书“爱”得动都不舍得动。我誉告你，千万别找我借书，请看书柜一角:此书恕不外借。怎么样，我对书够朋友吧!
可也常有使我为难的时候。本人有一好友，稚号“书痴”，凡到我家必软磨硬泡，索几本“精神食粮”。起初我还是固守自己的原则，但是终于有一天挨不住她的苦苦哀求，千叮呼万嘱咐，便借给了她几本。一星期后，书是被还回来了，却已经被“整过容”了:
首先是脸上明显减过肥，但看起来不太匀称—书皮居然被残忍地撕掉了一个大角。
其次，原先的那头直发也是踪迹全无，都打着卷儿垂下来—书角是流行的波浪式。
更令人无法容忍的是，就在那位老友看书时吃什么东西我都清清楚楚—书里夹满了食物“标本”。
看着书的惨状我怒不可遏，可再看看朋友那一脸的歉意，只得大气长舒一口，唉，有火就压在心里吧，以后不借就是了。
书伴我成长作文14书籍是人类进步的阶梯这是高尔基的一句名言，对于这句话，我一直铭记在心。
小时候，我对什么事都好奇，经常缠着爸爸妈妈问东问西，如：山里为什么有树？而马路面上没树？我们这里为什么没有老虎？而山上有啊？大海里为什么有鱼啊？和我们这里的鱼一样吗？那时爸爸妈妈还很有耐心的一一告诉我。随着年龄的增长我的问题越来越多，越来越不好解答，爸爸妈妈越来越没有了耐心。忽然有一天，他们扔给我一本《十万个为什么》让我自己找答案。当我翻开第一页时，那些密密麻麻的小字和那栩栩如生的大图画便吸引了我，一下子把我带到了书的世界。
当我上一年级时，每个同学手里都有一本童话书，相互炫耀，我看了非常羡慕，回家后，我便央求妈妈给我买一本，妈妈爽快的答应了，第二天一本崭新的《格林童话》摆在我的面前，我开心极了，双手小心翼翼的捧着书拿到书房，还用牛皮纸给它做了一件新外衣，即使这样我每次看书时还是把手洗的干干净净的，生怕把书弄脏。我每天写完作业后，都会和书里的小主人公们约会，她们陪伴我度过了美好的童年。
长大后，我便不再满足于一般的故事书了，我开始阅读有关科普类、历史类、文学类的书籍，在这些书里我知道了有关恐龙灭绝的原因；知道了唐朝的贞观之治；知道了鲁迅、老舍、曹文轩等等，书，把我带进了一个广阔的世界。只要是书，我没有不感兴趣的。
我读书很痴，一读起书来就完全沉浸在书的世界里，我和书中的人物一起喜怒哀乐，和书中的人物一起进行心灵的交谈，我中有他，他中有我。书和我融为了一体，书走进我的心灵，我走近书的世界。书，伴我成长一直到永远。
书伴我成长作文15天空因白云而蔚蓝，大海因波涛而浩瀚，人类因书籍而文明，我因读书而快乐。
书给了我知识，扩展了我的视野。通过读书，我知道了繁殖能力超强的加拿大雪鞋兔为什么被列为濒危动物；了解了未来的士兵会有什么样的新装备；懂得了要与人为善的道理。是书，让我神驰中外；是书，让我心怀古今！
书给了我快乐。每当遨游在书的海洋中，我便忘记了一切烦恼，与书中的人物同欢乐，共忧愁。读《假如给我三天光明》，我为主人公海伦的坚强、勇敢而震撼，同时也懂得了一个道理：勇敢地接受命运的挑战，就会赢得生命中的辉煌。读《灯》，我感受到了灯的变迁给人们生活带来的巨大变化，明白了幸福的生活来之不易书带给我的这种快乐心境，真是一种享受啊！
我读过一篇叫《煮书》的文章。一开始我觉得奇怪：书虽说是精神食粮，但放在锅里煮不是要煮烂了吗？渐渐地我才明白，煮书并不是把书放在锅里煮，而是读书时反复诵读、品味，把书读熟读透。这样煮下去，不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处可多啦！后来我在读文言文版的《三国演义》时，就采用了这种煮书方法，果然很轻松地就读懂了。
读书，如饮一杯酒，如赏一幅画，如听一首歌，如品一盏茶。读书，能开阔视野，增长知识。正如莎士比亚所说：书是全世界的营养品。读书好，多读书，读好书，在书海里遨游，真是其乐融融啊！我要继续做一个忠实的小书迷，让书伴我成长！
第四篇：书伴我成长作文
书伴我成长作文7篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的书伴我成长作文，希望能够帮助到大家。
书伴我成长作文 篇1“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”“读书破万卷，下笔如有神。”“腹有诗书气自华。”古人总是用诗句来表达对书的热爱。而我，也因书的陪伴，一步步成长。
上一年级时，通过爸爸妈妈的辅导，学习读一些简单的书籍。标有拼音和插图的儿童寓言，“哦，狐狸原来是这样骗到乌鸦嘴里的肉的呀！狐狸可真狡猾！”或是一些易懂的唐诗，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”也爱提一些幼稚的问题，“咦？爸爸，为什么句末不是问号而是句号啊？”“因为他没有疑问的语气呀！”幼年，只能懂一些浅显的词句，不能深层地理解书的含义。
四五年级时，我钟爱于故事、童话等，如果读到一篇深刻、感人的故事时，便会随着故事情节潸然泪下，作者的这种感情将带动我敏锐的心，我会深陷于此，陶醉其中，如同作者一样正在经历这件事，正在拨动心灵琴弦，正坐着情感火车。当然，如果情节曲折，结局欣喜，我真会感到高兴，为故事的美满结局而高兴。
待到上六年级了，我懂的也挺多了，喜欢抒情、优美的现代散文，我正读于两本，一本叫《翻开心灵的相册》，一本叫《最美的散文》。这两本书里面的词句非常美，内容也很深奥，需要细细品味。其中一篇散文叫《柳梢》，我先是看字数那么少，一定不好，不料，每一个句子却都很优雅，其中一句是“冥冥中，柳梢又响了，装卸着夜的孤独，将路尽头的鲜花激放，用它的芳香粉饰这清幽的竹径。”若我能写出这样一句来，就谢天谢地了。看来散文的确很“精”，如果我多学习一下这方面的词句，一定会对我的作文有大大的提升。
美，是一种幸福，是一种欢乐，是一种满足。书，就是一种美的体现。读书，美化人的心灵，这比任何美都有价值。生长在城市里，生活，有太多的硝烟，它玷污了我们的心灵。读书，就能给心灵一片净土。翻开一本书，这是一次心与心的交流，一次人与人的交流，一次我与你的交流。这种交流，能教会我们感恩、适应、独立……
书，是我的良师益友，无时无刻不陪在我身边，它伴我度过了十二个年头，也必将伴我一生。
书伴我成长作文 篇2有人说，书是一只船，让我们遨游知识的海洋；有人说，书是一盏灯，给我们照亮前进的道路；有人说，书是一扇门，里面是一个能让人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的领域。书，给我广袤的天地；书，给我无限的智慧；书，让我成为一个有文化有修养的现代文明人。我爱书，更爱读书！
我与书之间也发生过许多事情，令我难以忘怀……
我从小就和书结下了不解之缘。爸爸妈妈都是教师，他们深知读书的好处，从小就教我看书、念唐诗。什么“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”我三四岁就能朗朗上口了，并在七八岁时就能背诵《弟子规》全文了。看书的习惯我从小就养成了，这使我的语文成绩得到了提高，并为初中的历史打下了基础，说明多读书还是有很多好处的。
我的父母也给予了我许多帮助。
我的父母都支持我看书，这一点是非常好的。他们经常带我去书店买书，而我每次都要买一二百元钱的书，然后回家看个够。每当父母不在家时，“我们”就在家安静地“玩耍”。现在，书已成为我生命的一部分，没有了它，我的生命就不完整。
书是一个知恩图报的人。
刚才我已经说过了，书使我在历史课上很风光。有一次，老师问“春秋五霸”都是谁，我望了一下四周，竟没人举手，于是我便侃侃而谈起来：“春秋五霸按顺序依次是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、郑庄公。齐桓公靠的是仁义称霸……”你看，书为了感谢我把他带到家里，让我获得了许多知识。它难道不知恩图报吗？
当然，我与其他人一样，都有自己最喜爱看的书。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”想必大家已经猜到了，没错！就是四大名著之一《三国演义》。我喜欢里面的刘备，喜欢他的`善良仁义、礼贤下士；喜欢里面的关羽，喜欢他的英勇忠义、武艺高强；喜欢里面的诸葛亮，喜欢他的足智多谋、神机妙算……
我爱书，更爱读书！只要读好的书，认真地读，多读几遍，我相信，总有一天它会陪伴我们走向成功的！
书伴我成长作文 篇3书香飘转校园屋，嗅香识得万书绽。醉书梦中寻李白，把酒共月诉愁思。——题记
春，繁星点点，凉风习习，轻轻打开记忆的录像，一切幸福，只因遇到翻开的“你”。小时，幽幽墨香，与我邂逅夏，繁华片片，阳光射在书桌上，空气中带着微微的香气，风吹进屋内，吹着书页，年幼的我爬在床上，四处寻找着这不同于以往的香。突然，沙沙的声音吸引了我，我慢慢的爬在书桌上，看着在风中微闪的东西——书，阳光轻抚着我和它，一只胖胖的小白手，抓住了它。就这样，从此我在童话的世界里四处傲游，与灰姑娘一起刷碗，与白雪公主一起嬉戏，与王后斗智斗勇。一切都是那么美好，仿佛只因和你的相遇。再大些，朗朗书声，伴我成长
秋，叶落沙沙，手扶着书端，轻轻的吐出一个字珠，读书声随秋风悠然飘转，卷入风中调皮的跟着叶子跑，那时，已上学了，学会了汉字，学会了拼音，学会了读书，也从童话中走向另一个书的世界。在草房子里和秃鹤折飞机，飞呀飞，飞到巴士车上的小豆豆手中，变成一颗颗奶糖，糖纸飘啊飘到了红军，手中变成了一封封军事机密，送往前线。忽然，耳边传来了熟悉的读书声，微笑着大声诵读，风吹着已初长成的女孩短碎的头发，发出闪亮的光，书在手中，伴我成长。
现在，卷卷行书，陪我圆梦
冬，雪花飘飘，窗外寒风呜呜的刮着，傲然的红梅却仍屹立，屋内女孩儿在台灯下苦读，炉子不时蹦出一两个火星，马上就要向梦想又进一步了，女孩又显露出坚定的目光。读万卷书，行万里路，在渣滓洞中陪战士们一同绝食抵抗，再到为简爱独立人格的感动，再到大人国里陪国王谈政，到陪李白饮酒赏月，听他诉朝廷苦事，发出“天生我材必有用”的感叹，再到陪陶渊明采豆观菊，看他写下《饮酒》一文，陪李清照为伊消得人憔悴，听鲁迅说“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生格言，它们都在陪我在梦想的道路上一步步前进。书陪伴着我们，让我们学会在书海中遨游，学会与书畅谈，学会品味书香，使我们无悔于青春的流逝，无憾于内心的感悟。读卷书，伴成长。行万路，圆梦想。
——后记
书伴我成长作文 篇4书像明亮的太阳，无私的哺育着我们；书像清澈见底的小溪，使我们的知识缓缓流淌；书像一位忠实的朋友，陪伴我们走过丰富多彩的人生。
看书如交朋友，一本好书就是你终身陪伴的知音；看书如吃糖果，让你觉得怎么吃也吃不够；看书像观看连续剧，一波未尽，一波又来，让你觉得书是无限的；看书又如登山，读了好书就有“登东山而小鲁”的感觉，读了超好的书，便有了“一览众山小”的体会……难怪高尔基说“书是人类进步的阶梯”。
小时候，我喜欢看童话故事，和白雪公主、七个小矮人智斗邪恶的后母，沉浸在白雪公主美好的未来；我也同情卖火柴的小女孩，渴望送上温暖的火把温暖女孩的心灵……一个个美好的故事，植入我幼小的心灵，让我充满着对未知世界的渴望。
再后来，我迷上了四大名著。在《水浒传》里，我敬佩绿林好汉的一身好武艺，正义感填充了我幼小的心灵；《三国演义》让我走进刀光剑影的战场，保家卫国的信念在我心中滋长……在书的世界里，我快乐而健康地成长。
如今我迷上了游记，跟着杨朔、徐霞客游览祖国的大好河山，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水；从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑白雪，那一幅幅美景如凌空展开的画卷让人深深的沉醉！在书的世界里，我开阔的不仅仅是眼界，而且还有我的胸襟。
暑假里，学校要求我们阅览红书，这是我第一次走进那个伤感而又让人心潮澎拜的年代。《白毛女》的故事让我的心跌宕起伏。看到黄世仁和穆仁智这两个只会欺压百姓的地主恶霸，我真替喜儿打抱不平，当大春带着八路军严惩了这两个坏蛋，我又暗自高兴。喜儿苦忍了三年，终于报了杀父之仇，与心爱的人幸福的生活在一起，我拍手叫好。在《白毛女》中，我就随着喜儿的喜而喜，随着喜儿的悲而悲。在书的世界里，我的一颗红心闪闪发光。
从牙牙学语的孩童成长为一个痴迷于书的文雅小淑女，这一切都得益于书。书既像一位师长，教育我从孝从善；书又像一位友人，跟我面对面交流。在书的馨香中，我健康成长。
书伴我成长作文 篇5书是个好伙伴，它满腹经纶，在你渴望时，前来给予详细指教。
三、四岁的时候，书就依依偎偎的挤入了我的生活。每天晚上，伴着悠悠的清风，朗朗的明月，时而，竟还有沥沥的小雨，绵绵的白雪，母亲的读书声总是准时响起。母亲本是不喜故事的，但有了我，她却变了，每晚都要为我读故事，“三只小猪，从前……”，和风细雨的声音总能让我身临其境，一个末了，我却仍要她再读一个，她笑了，书也笑了。
再大了一点，我能自己读了。我每天如饥似渴的读书，不为别的，只为我的那些“听众”们。夏日的黄昏，小朋友们齐聚园中，蜂儿来了，蝶儿来了，甚至连令人讨厌的蚊儿也来了，几朵好学的喇叭花，都昂着头，早已迫不及待。这时，我就开讲了，好像说书先生一般，抑扬顿挫，将一天所读到的东西娓娓道来，《西游记》中，孙悟空的大闹天宫，让他们充满对孙悟空的豪情的向往；《三国演义》中，赤壁边上的旌旗，令他们心潮澎湃；《水浒传》中，一个个英雄人物的悲惨结局，使他们摇首慨叹……随着故事情节的波澜曲折，听众们的情绪也跌宕起伏，瞧着小伙伴们敬佩又期盼的眼神，那种成就感真是无以言表。
再后来，我读书的目地就不止这些了。我学会了思考、学会了将书中的东西化为己用，从《平凡的世界》中，我明白了：有了希望，人就会产生激情，并可以义无返顾地为之而付出代价，在这样的过程中，才能真正体会到人生的意义。什么是人生？人生就是永无休止的奋斗！只有选定了目标，在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年青！；从《围城》中，认识到什么是真实的生活：城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。；从《钢铁是怎样炼成的》中，感悟到信念的力量：人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人类最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗……
在不知不觉中，书浸透到了我身体的每一个角落，我真正爱上了书，它像一位长者，不仅教会我知识，还教我辨别善恶美丑，使我在人生道路上，少走弯路，大步前行。
书伴我成长作文 篇6“书是人类的良师益友，书伴我成长。”这句话一点也没错。书真的一直伴着我成长。
听妈妈说，在我二三岁时，我哭闹的时候，妈妈就拿出一本全是儿歌的书，一首一首地读给我听，我就会停止哭闹。
到了六七岁的时候，妈妈买了一本《论语》给我，妈妈就教我读，教我背。里面有一个“曰”字，我老是读成“日”，因为我记不住。里面有很多名言和做人的道理。“礼之用，和为贵”、“学而时习之，不亦说亦！”、“有朋自远方来，不亦乐乎！人不知而不愠，不亦君子乎！”等等，这些名言已经深深地印在我的脑子里。
到了我二年级的时候，我就拿了一本《红楼梦》来看，这是连环画的。起初我对它还有点兴趣，但是越看越觉得索然无味，贾宝玉的女生女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。现在，我又捧起了这本书，才尝到了家庭兴亡盛衰的滋味。
同时，我还看过许多童话书，有《格林童话》、《一千零一夜》、《寓言故事》等等。书里的故事非常精彩，使人回味无穷。我读了《三只小猪》后，我觉得它们团结友爱的精神值得我们学习；看了《卖火柴的小女孩》后，我为她可怜的身世感到心痛；看了《寓言故事》后，我还知道了许许多多做人的道理。
从三年级起，我就开始读作文书，有《创新作文》、《作文大王》、《优秀作文》……这使得我的作文水平提高很快，同时我也学会了做摘录笔记，把那些好的词语、句子、精彩的片段摘抄下来，有空的时候就时常拿来看，拿来读。在习作的时候，还可以用上，使我的作文与众不同。记得五年级上册的时候，学校开始有作文展活动，我每一期都“榜上有名”，我非常高兴。到了期末，我被评为了“小小作家”。我深深明白：如果我平时不博览群书，怎么会被评为“小小作家”呢？
至今，妈妈最舍得给我买的还是书。以后我仍盼天天能够读书。我觉得，一天不读书，我就感觉浑身不舒服。“书是人类的精神食粮。”“书是人类进步的阶梯。”我希望每个人都和我一样：好读书，多读书，读好书，以书为伴。
书伴我成长作文 篇7记得很小的时候，我就爱上她——书。
小时候，最喜欢月夜里躺在奶奶的怀中，听她讲那迷人的牛郎织女的故事，那真是一种美的享受。随着年龄的增长，我不再满足于听故事了，我开始向那方块字垒成的“城堡”奔去，于是，我与书相遇相识，并深深地迷上了她。喜欢书，如同陶渊明喜欢田园悠悠的菊花；喜欢书，就如同张志和喜欢“青箬笠，绿蓑衣”的美妙风光；喜欢书，就如同周敦颐喜欢“出淤泥而不染”的莲……我喜欢书那淡淡的墨香，喜欢书那洋洋洒洒的文字，喜欢书教给我人生哲理。我把心寄于芬芳的书中，让书伴随我成长。
在我烦恼的时候，我会与“诗仙”李白聊天，感受他“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达心情；在我忧愁的时候，我会去聆听李后主“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀愁感叹，与他的亡国之痛相比，我这小小的忧愁简直不值得一提了；在我疲惫的时候，我会细心品味李商隐的名句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”于是，我感到生命的意义和价值在于为了一个信念，执著地奋斗。
平时，我们接触得最多的要数教科书了。从这些书中，我们学到了更多深邃的知识，让我们从书中了解了学习的含义。书仿佛一位见多识广的老师，她孜孜不倦地传授给我们知识，从而让我的内心世界更加丰富，也让我深深感受到了方块字蕴涵的美。每一本经典书籍中都有许多值得我们汲取的知识和宝贵的人生教训。
读书是人生的一大乐事，所谓“书中自有黄金屋”，那是对读书的片面理解。在我看来，读书并不是为了去敲开官府的大门，而是为“中华之崛起”。书不可不读，但也不可不择，现在越来越多的武侠小说、科幻小说、鬼故事等受到不少青少年的喜爱。而这些几乎都是一些不健康的书，所以我们应该坚决地与这些书说“bey－bey”！好书会让
人更上一层楼，而坏书只会让人泥足深陷，迷失方向。所以，我们应该多看健康书、经典书，让自身融入浩如烟海的书籍世界中，让书籍架起一座五彩桥，把我们从苍白的空间引向一个丰裕的世界。
书伴我成长，让我领略到了祖国山水的秀丽多姿，历史风云的变幻莫测，文学知识的奇妙无穷……与书为伴，是我最大的快乐。
第五篇：书伴我成长作文(通用)
书伴我成长作文(通用14篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的书伴我成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书伴我成长作文 篇1书的芳香，让我陶醉；书的阳光，让我温暖；书的内容，让我神往。是的，我就是一个爱书的人。对书我有一种特别的感情，有爱又有恨，爱是它让我吮吸到多精华，恨是看它不知被父母骂了多少次。不过没关系，恨也是爱，它让我很充实。
喜欢它，我甚至可以说，比我喜欢我自己还喜欢呢！有几次像这样的情况：
爷爷奶奶都在有事，而我和妹妹呢，作业刚写完，正准备看电视呢，但我却没有去—因为我要执行我的任务：看书。吃饭了，奶奶去房间叫我，我说：“就出一段了。”又过了一会儿，爷爷进来喊我吃饭，我说：“就剩几句话了！”时间一分一秒的过去了他们不知道过来说过多少次了，我只能兵来将挡，水来土掩喽。直到他们吃过之后，妹妹来叫，之间我把那厚厚的《三国演义》一合，一步津津有味的样子。说实话，我当时还真没有察觉到妹妹就在我身旁。吃饭时，我的脑袋里还在演绎那一幕幕精彩的画面。我有时为了看完一本书，竟然看到12点多，奇怪的是，那么晚了，瞌睡虫却没来叫我。这也许是，书是一位心理医师，让人消除一切烦困。
我爱书，有时自己也不知道，竟到了废寝忘食的地步！
又一次，爸爸和妹妹、我都说好了看《快乐大本营》，哪一期的，超好看，并且，还不能回放。我是《快乐大本营》的铁杆粉丝，当然不会放过的！不过，令你们想不到的是：我又为了书，把那一期的《快乐大本营》给“拒绝”了。那一次，我遗憾极了，还好妹妹给我讲了里面的内容。那时的我，仿佛左耳边有个小天使右耳边有个小恶魔，小恶魔说：“都怪书，书真令人讨厌！”小天使也不甘示弱“no，no，no！这也不能怪书，它其实是有营养的。”它们就这样吵来吵去。我当然相信小天使的话，是因为书的肚子里知识太丰富了！让我爱不释手。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我也想说：“几年来，书一直陪伴着我。书像一只风帆，把我带进知识的海洋；书给了我启迪；书伴我刻苦学习，奋发向上；书是我童年的伙伴，伴随我探索、追求科学的奥妙。”
让我一起沐浴在书的阳光下吧！
书伴我成长作文 篇2我较喜欢书，也还喜欢看书，但却不够勤，好玩，所以小学的大好时间就都荒嬉了，一直没有真正看过什么书。直到中学时期，才知道发愤，却已晚矣，再也没有以前那样充裕的时间了，便挤时间，大部分还是在睡前，因为还是改不了好玩的习惯无法在白天静下心来看一本书。而晚上看书却引起了视力下降，便被母亲禁止了，我得另选时间了。
我记得我看的第一本真正的书是《格林童话》，内容易懂，再加上我想象力较强，似乎身临其境，恰似在看电影，这也许是爱上它的一个主要原因。之后又买来了《安徒童话》，两个国家的人写出的东西自然会有所不同，《格林童话》似乎更精彩一些，而《安徒童话》却显得过于平淡，便没有坚持读完。
直到上了小学五年级，才知道书原来是有寓意的，它可以反映许许多多的问题，这让我对书有了一种新的看法。书的内容并不能仅仅从它的文字去理解，要结合整体，看它所反映出的内容。终于理解了《西游记》的作者之所以塑造，诸多神通广大的人物，原来是因为希望当时社会中能出一位孙悟空这般智勇双全的人来打暴不平，锄奸除恶，为当时天下百姓出一口气。
其间看过一部常识性的书的一部分，它的名称为《可怕的科学》，因当时没买到全套，一共有六十本，而我却只买了几本，单听名字，便知又是外国人的，里面诙谐的语句常令人发笑，而笑之后，却就能了解到很多自然科学，我个人认为，这类书很适合青少年的学习之余阅读，既可以放松，又可以增长见识。
六年级时，顺应母亲的心意，我又看了高尔基的《童年》，从中我了解到了过去俄国社会底层人们的生活如此之悲惨，懂得了珍惜我们今天幸福生活。
同年，身在外地的舅舅又给我寄来了三本散文，分别是梁实秋、林语堂和周作人的，还嘱咐，按顺序者从梁实秋的开始看，最后再看周作人的。自从看过梁实秋的散文后，再也不觉得写作文有那么难了，甚至有时还非常乐意去写作。
上了初中，我才开始渐渐地看起古典名著，先是看《三国演义》，大约能够看出是什么意思，却总是看了后面忘记前边，所以，一直就在前十几回间徘徊，就此作罢，打算日后古文基础更牢固了再去看。又拿起了母亲经常看的《红楼梦》，看得仍然很慢，现在才到第十回，但我深知，此小说并非彼小说，囫囵吞枣绝对无用的。
书已经伴我走过了十来个春秋，读书不仅让我增长了知识，开拓了视野，还极大地提高了我的写作水平。书已成了形影相随的好伙伴，将陪伴我一生。
书伴我成长作文 篇3书香飘转校园屋，嗅香识得万书绽。醉书梦中寻李白，把酒共月诉愁思。——题记
春，繁星点点，凉风习习，轻轻打开记忆的录像，一切幸福，只因遇到翻开的“你”。小时，幽幽墨香，与我邂逅夏，繁华片片，阳光射在书桌上，空气中带着微微的香气，风吹进屋内，吹着书页，年幼的我爬在床上，四处寻找着这不同于以往的香。突然，沙沙的声音吸引了我，我慢慢的爬在书桌上，看着在风中微闪的东西——书，阳光轻抚着我和它，一只胖胖的小白手，抓住了它。就这样，从此我在童话的世界里四处傲游，与灰姑娘一起刷碗，与白雪公主一起嬉戏，与王后斗智斗勇。一切都是那么美好，仿佛只因和你的相遇。再大些，朗朗书声，伴我成长
秋，叶落沙沙，手扶着书端，轻轻的吐出一个字珠，读书声随秋风悠然飘转，卷入风中调皮的跟着叶子跑，那时，已上学了，学会了汉字，学会了拼音，学会了读书，也从童话中走向另一个书的世界。在草房子里和秃鹤折飞机，飞呀飞，飞到巴士车上的小豆豆手中，变成一颗颗奶糖，糖纸飘啊飘到了红军，手中变成了一封封军事机密，送往前线。忽然，耳边传来了熟悉的读书声，微笑着大声诵读，风吹着已初长成的女孩短碎的头发，发出闪亮的光，书在手中，伴我成长。
现在，卷卷行书，陪我圆梦
冬，雪花飘飘，窗外寒风呜呜的刮着，傲然的红梅却仍屹立，屋内女孩儿在台灯下苦读，炉子不时蹦出一两个火星，马上就要向梦想又进一步了，女孩又显露出坚定的目光。读万卷书，行万里路，在渣滓洞中陪战士们一同绝食抵抗，再到为简爱独立人格的感动，再到大人国里陪国王谈政，到陪李白饮酒赏月，听他诉朝廷苦事，发出“天生我材必有用”的感叹，再到陪陶渊明采豆观菊，看他写下《饮酒》一文，陪李清照为伊消得人憔悴，听鲁迅说“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生格言，它们都在陪我在梦想的道路上一步步前进。书陪伴着我们，让我们学会在书海中遨游，学会与书畅谈，学会品味书香，使我们无悔于青春的流逝，无憾于内心的感悟。读卷书，伴成长。行万路，圆梦想。
——后记
书伴我成长作文 篇4我们五彩缤纷的童年，离不开书！高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，一本好书是启迪人的智慧的金钥匙。
书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一个时光隧道，带我们回想远古，展望未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我们前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
我现在读小学四年级，平时我喜欢的课外书大致有《卖火柴的小女孩》、《特别的女孩萨哈拉》、《窗外的小豆豆》、《汤姆.索亚历险记》等。然而，这都不是我最喜欢的书，你知道我最喜欢看什么书吗？是它———《小学生英汉图解词典》。我的这本好书主要有以下内容：1、英文字母表标明字母的书写笔顺。2、国际音标一览表中列举出全部音标及示范单词。3、单词参考全国各省市小学英文教材，选择出现机率最多、最适于小学生认读记忆的单词。努力做到收词全面、完备。4、集合单词按情景分类，收集小学生日常生活各场景中所遇到的单词，是对课堂学习内容的巩固和补充。5、常用短语参考全国各地各类的小学生英语教材、选择其中最常用的进行归纳、总结。6、附录包括小学生常用名词、形容词、动词的不规则变化表，常见人名、国名、地名英汉对照表等方面的内容。7、单词按字母顺序排列。8、集合单词按情景编排，分为29个 场景…………
这就是陪伴我好多年的书。今后，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！
——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。
——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。
——我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。
对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在每个寂静的夜，与书促膝长谈。
好书，伴我快乐成长一本好的书； 使人聪明，让人的思维更加活跃。一本好的书，使人渊博，让人的大脑更加充实。一本好的书，使人拥有一切。只要你爱书，爱看书，你就会拥有一切。
书伴我成长作文 篇5书，伴随我走过了十二个春夏秋冬，成长的岁月始终弥漫着书的芬芳。寂寞时，书与我相伴；冲动时，书教我冷静；痛苦时，书给我安慰；欢乐时，书与我共同分享……
手捧一本好书，无人打扰，闲坐在转椅上，或清晨或日暮，放飞思想的信鸽，让心情与清风共舞。此时端详椅中的我，像一个活生生的雕塑。读到伤心处，我会泪花飞溅；读到欢悦处，我会不由自主地笑起来，心情像快乐的小鸟；读到精彩处愈是不可放过，会拍案叫起，连声叫好。
从我第一次接触书开始，我就与书结下了不解之缘。由于我的书房里全是书，做作业时，我就像在一个书的海洋里。我特别爱看书，常常做一会儿作业，手里就多出了一本书，津津有味地“啃”起来，作业则被抛到了脑后。
一次，我正在做作业，做了一会儿累了，就习惯地走到书柜前，随手抽出了一本喜欢的书，细细地“品味”起来。一本书看完，一看钟，啊！九点半了！妈呀！作业还没做完呢！我赶紧奋笔疾书，终于在十点完成了家庭作业。这次我可是付出惨痛代价呀！给父母骂了一顿；第二天起来，黑眼圈已不知何时“爬”到了我眼睛上，让大家嘲笑。
我看书还有一个特点，那就是喜欢偷偷地看。我总是把书藏在他人难以寻找之处，当想看书的时候就拿出来看。尽管如此，这些“可怜”的书还是会被妈妈的火眼金睛发现，然后将它占为己有。
一天晚上，我正看得飘飘欲仙时，老妈已“幽灵”般站在我身后，用“地雷式”的声音把我炸醒，然后夺过我的书，夹在腋下。我想：没关系，我的书还多着呢！等“幽灵”一飘走，我又“啃”起另一本书来。当然，这本书也成了妈妈的战利品，回房好好享受了起来。
因为我这么爱“啃”书，我有时还以为是玉帝老儿特地安排我来“啃”书的呢！我看书看到老晚睡觉，为这事儿，老妈不知K过我多少回了，不过即使这样，我对书的激情依然不减，反而更加痴迷了。
正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”书，永远是我good friend，它是我前进的动力。我要让书一直伴随我成长。
书伴我成长作文 篇6我从小就十分喜欢看书，在温暖的阳光里，在茂盛的树荫下，在舒服的沙发上，打开一本心仪的书放在双膝上，看着一幅幅精美的图片，闻着淡淡墨香，瞧着一行行的文字。这一切，便会让我感到全身放松，十分惬意。
记得我和书第一次见面，是在一个安静而平和的夜晚。那天我早早地钻进了被窝，不久，妈妈悄悄地来到了我身旁，手上还拿着一本我从未见过的本子。好奇的我打开了它，哇！我看到了一幅幅绚丽多彩的图片和一条条黑色的像小虫似的东西，妈妈告诉我这是文字，它是用来描述故事的。然后那些黑黑的文字，从妈妈嘴里读出来，成了一个有意思的故事，真好听！在一个个小故事中，我不知不觉地进入了梦乡。打那以后，我天天晚上都缠着妈妈，让她给讲故事！后来我们戏称“睡前文学”。
慢慢地这个“睡前文学”便满足不了我了，我开始尝试妈妈读一段，我读一段，于是就是那一次我感受到从示体验过的阅读的乐趣。当我识字后，我便开始自已一个人读书，在书奇思妙想的世界中漂泊。我不出门就游历了无数的大好河山，懂得了许多人生道理，认识了无边无际的宇宙，我还结识了许多未曾谋面的朋友，有淘气的马小跳，酷爱与汽车赛跑的河马张达，文静的白荷、苦命的十月等等。我和他们一起快乐、一起悲伤、一起成长......但随着我的年龄越大，书柜却越来越小了，它再也装不下我的朋友们。因此我和妈妈常会去书城看书，就像窃读记中的作者一样去“窃读”。
不知从何时起，每星期日便成了我的读书日，我来到书城开始了一天的美妙旅程。这样的我成了一个名符其实的“书虫”！
书城里的儿童书籍区座位不多，幸运时我能占有它，如果没有我就会捧上几本书，飞快奔向二楼，坐在角落里看。但大多数时间里，我只能站着看书。
我捧一本心爱的书籍，会一直站在书柜旁，不知过了多久，我的脚突然酸了起来，一看手表才知道，我已经站在这两个多小时了。这时我会倚在墙上，甚至也会直接席地而坐。一直到妈妈“索命”电话的再三来临，我才依依不舍地合上书本。
我爱读书！它是我的挚友，它既给予了我快乐，给予了我智慧，而且还伴我渐渐长大。
书伴我成长作文 篇7凿壁偷光，是为了读书；莹囊映雪，是为了看书。书，永远是个永恒的话题。
心灵的窗户上架起明亮的窗户，曾被诗人喻为知识分子的象征。厚似手掌，宽胜课本的窗户也不正是无声的抗议吗？！日光灯的照耀之下，老师被亮铮铮的五彩缤纷的耀光映得束手无策，鼻梁压出一对整齐划一的凹痕，又有谁来救救我们呢？
“明月几时有……”我们要背书；了解世界，我们要看报；提高素质，我们要读课外书；掌握知识，我们要读书。一天之中，绝大部分时间我们与书本一起度过。
书，与我们一起成长！
一本本厚甚砖头的教辅书，不再是压在那冷冰冰的课桌上，而是一本一本、一页一页地化作丝带，飘落在我的鼻腔上。阻碍着我的复习，阻碍我的自由，最终令我窒息在书的海洋。
书，你让我充满了惆怅！
完成功课后的节假日是那样的悠闲自得。只会打打杀杀的网络游戏、百无聊奈的电视连续剧、大嚷大叫的歌曲……，让人难受于那无所事事。捧起不受束缚，洋洋洒洒、文采飞扬的名作作品，也不是我们心灵的皈依吗？
书，你让我遭到心灵的港湾！
群雄争霸，偷梁换柱，用尽心计，凭借三寸不烂之舌游说君主……各种勾心斗角，谁是谁非。乱世出英雄，是非成败转头空。
书，你让我了解到了英雄是如何脱颖而出的！
灰色阴霾之下的大地，是那样的失魂落魄。微风细雨下，同学们打起五彩斑斓的雨伞来往匆匆。疏密不一的数目静静地屹立在那，等待着春天的到来。
雨中的校园不再有往日的喧闹，剩下的，只有那匆匆而过的脚步溅起的积水和那一闪而过的背影。溅起的水珠落在小水滩上，留下来的，只有那一圈圈涟漪，带去的，是昔日遗留的惆怅。端坐在教室，捧起课本细细地品味散文，也不是一种心灵的解脱吗？
书，带给我匆忙中另外的一份宁静。
叱咤风云的IPad，娇小可爱的鼠标点击阅读，都永远无法替代那一本本用纸印刷的纸质实体书！掀开的，不再是一个个四四方方的方块字组成的文本，而是一段段用独特方式演绎的绚丽舞蹈。
书，是我们人生颠簸旅程的减震器；书，是黑暗中的明灯；书，是我们永恒的伙伴！
天大地大，父母的爱最伟大；风大雨大，人生坎坷多障碍；夕映唇红，坚持不懈是英雄；海味山珍，朋友友谊最纯真；富丽堂皇，书本与我一起的日子最辉煌！
书伴我成长作文 篇8很小的时候，总看到大人们一有空就捧着一堆的纸，坐在沙发上。一坐就是半天。后来，上了幼儿园，我也有了自己的一堆纸。爸爸告诉我，这叫书，是世界上最最珍贵的东西。从此以后，每天晚上，爸都拿着书，给我讲故事，让我认书上一个一个的字。字好多，好复杂，但我觉得好好玩。而且啊，原来爸爸讲的故事，书上都有写。那晚上，爸爸能给我讲故事，我也能给爸讲我书上的故事啦。慢慢的，我学会了写书上的字，一竖一横，都很用心地写。因为啊，我也想写下我的故事，也写一本书。
小时候，书是我的启蒙老师，“教”会了我认字写字，后来，我读书，不再是只注意那小小的一笔一划了。书中的故事更吸引我。从小小的一本《格林童话》，到厚厚的一册《西游记》，我都能看上一天。就连新学期发下来的课本，简简单单的一篇课文，我都会翻上数十遍，有时是为打发时间，但多数都是以为喜欢这文章，爱琢磨琢磨字里行间那股书香味儿，连个逗号，都用得恰到好处。有的文章，则是错漏百出，就爱捉作者的漏洞，特别是课本。书，就从老师，变成了我的朋友，无聊的时候看看书，是最好玩的游戏。
现在，我的书就分成了两类。一类给我带来的是压力，一类给我带来了轻松自在。书包里的、课桌抽屉里的书，是前者，每天只要睁着眼，就要读这些书。第一次看，还挺有味道，第二次、第三次、第十几次看时，就只有厌烦。但必须还得背，背得滚瓜烂熟的，还要做练习，同样的题目，练个几十遍，无趣极了。而房间里的书柜上，却给我带来另一个小天地，也带来了轻松自在。累了的时候，找上一本好书，静静地坐着看，不受外面任何事物的打扰，自己在自己的天空中自由地飞翔。那儿好美好美啊，一切都仿佛静止了，只有思想跟着作者的笔尖，在另外的一个世界中，经历着、感受着、体现着另一个特别的故事。也许自己不曾在故事中出现，但里面的每个人物都似乎似曾相识，就像自己的影子。那种感觉，是多么亲切，熟悉。有时会为自己指明一条光明的大道，有时会帮自己越过一道小小的沟渠，有时会给自己的梦想加添一双翅膀，有时又会在自己的心中打上一个问号。
书，不再是一堆纸。它是作者的灵魂。作者将它借给我们读者，让我们用他的灵魂，去感受他的经历，去改变自己的人生。
书伴我成长作文 篇9高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯。是啊，书的确是我们生活中必不可少的一部份，它能使人进步，能使人的思想更加丰富。
小时候，我就痴痴的迷上了看书，那时候还没有能力识字，只能看一些简单的图书，虽然只有几页精美的图片，但是我仍旧欢欢喜喜地把它看完。有一次，我傻傻的拿着一张香蕉卡片，一边念着上面的字，一边张大嘴巴，一口咬了下去，妈妈看见了，连忙跑来，说着：“哎呦，我的小祖宗哎，那是不能吃的哦！”回想起来，还真好笑呢！
现在我上小学了，识的很多字了，便看一些更为深奥的书，什么《枫叶船》啦，《草房子》啦……每次一翻开书，这书中扣人心弦的情节、优美的语言，就像磁铁一般牢牢地吸住了我，使我像发疯了似的爱上了看书。
那是我在二、三年级的时候，我曾为了几本破旧的书和妈妈吵翻了天。一天，我放学回家，看见家里整理得干干净净，便好奇地问妈妈怎么了，妈妈一边擦桌子，一边说：“今天有一位很重要的客人要来我们家，总不能让他看到我们家乱糟糟的吧？”“哦。”说完我就去写作业了。写好了作业，我就想在柜子里翻书看，可是一打开柜子，我却发现里面的书不见了，怎么回事呢？那时的我心急如焚，恨不得我的书能飞回来，于是我东翻西找，却找不到我的书。“妈妈，你看见我的书了吗？”我问。妈妈显然很不好意思地对我说：“意娜，对不起啊，我看你的那些书已经旧了，你也全看完了，所以……所以我就把它带着那些报纸一起卖了，对不起……”知道了真相的我十分伤心，鼻子一酸，眼泪就“吧嗒，吧嗒”地落了下来，用含糊不清的话说着：“妈妈，你不知道那是我的宝贝啊，虽然它旧了，但是它还是我的.心爱的书啊……”“乖，妈妈给你买更多新的、好的书，好不好？”“不嘛，我就要那些书，那些书！”我大声地喊着。“听话，那些书已经卖了，找不回来了，妈妈给你买新的，乖啊。”妈妈百般讨好我，可是我对那些曾经的书还是很怀念。“不！”说着，我就气冲冲的走进房间，把自己锁起来。我趴在床上伤心地哭了很久，因为那毕竟是陪伴我度过了几个春秋的“好朋友”啊！
读书是一种快乐，当你读完一本好书，你的心灵就会受到洗礼，变得更为纯净，心情也会变得开朗，而且多读一本书，就能够多积累一些好词佳句，久而久之，你的写作水平也能够得到提升，岂不是一举二得？而那些一看到那么多字就头痛的人，敷衍了事的人是永远无法体会的。所以，让大家一起爱上看书吧！
书伴我成长作文 篇10大家可能都有自己的知心朋友吧！我也有一个，她就像我的影子，天天陪伴我。她就是——书。
我与四大名著之一《红楼梦》的第一次接触，是在我三年级暑假的一天。那次，我正在房间里玩，一不小心撞到了书柜。这时，我抬头向上看，“咦？这不是《红楼梦》吗？我倒要瞧瞧她有多好看！”我忘记了脑袋的疼痛，兴致勃勃地看了起来。一页，两页，三页……我已经忘记了身旁所有的事，完全沉浸在书中了，连妈妈回来都不知道。
突然，我“哇”的一声哭了出来，把在厨房的妈妈吓坏了。我眼泪汪汪的，鼻涕眼泪一大把，一边哭还 一边自言自语道：“林黛玉太可怜了，太可怜了！”可不一会儿，我又变换了表情，脸上布满怒气，眼中的泪水也不知道什么时候没了，手捏成拳头状，一边捶桌子还 一边叫道：“太可恶了，真是气死我了！”妈妈急忙问我：“怎么了？”“王熙凤太可恶了，诡计那么多！”把妈妈弄得哭笑不得。
还 有一次，我跟爸爸妈妈吵架了。我生气极了，躲到房间，锁上门，生闷气。我一边想到爸爸妈妈的不好，一边把旁边的东西往地上扔。等到我的气发泄得差不多时，一本书映入我的眼帘。那是一本《爱的教育》书。我便想：闲着也是闲着，还 不如看一会儿书。看着看着，书被打湿了，我的眼泪越来越多。我认识到了自己的错误，想到了爸爸妈妈也是为我好。我擦干了眼泪，开了门，跟爸爸妈妈道了歉。
看书不仅使我的生活变得多姿多彩，还 让我懂得了做人的道理。现在，我越来越喜欢看书了，什么书我都爱看。我几乎每天都要看，有时，很迟了，爸妈不让看，我便拿着手电筒偷偷地看。书啊！跟你做朋友，我终身不悔！
老师点评：文章条理清晰，层次分明。小作者在文章开头直接点出书是自己的朋友，简洁明了。接着，具体写了自己两次看书的经历。看《红楼梦》时，她从自己的动作、神态和语言着手，进行了细致地刻画，让人感受到，她已经与书中人物融为了一体。看《爱的教育》时，从书中受到启发，并主动向父母道歉。文章结尾再一次说明书是她的好朋友，前后呼应，一气呵成。
书伴我成长作文 篇11莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像大地上没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我也离不开书，书已经成为我生活的一部分。让我与大家分享书伴我成长的故事吧!
当我在妈妈的怀抱里牙牙学语时，爸爸为了培养我从小爱读书的好习惯，就为我买了许多课外书。小的时候，每晚睡前，妈妈都会给我读课外书，每次我都听得入迷。渐渐地，我认识更多的字，一有时间，我就会就拿书来读。书的世界真是太奇妙了，我常常会被里面精彩的内容吸引。随着年龄的增长，我拥有的课外书已经数不胜数了，这些书是我快乐的源泉。当我在书海中遨游时，一切烦恼都被抛到九霄云外，我与书中的人物同快乐，共忧愁。看科学类的书籍，我好奇心爆棚，犹如身临其境，与书中的人物共同探索新世界。读《加油!不可以输给自己》，我知道了不输给自己，也就赢得了整个世界，心理上是巨人，才能成为真正的伟人。要相信自己，努力奋进。读《和坏习惯说再见》，我知道了每个人都有习惯，意识到自己的坏习惯，正视自己的缺点，努力去改正，这样才会拥有一个光辉灿烂的未来。读《爱外婆和我》，我感受到了人间的至善至爱时刻散发着温暖无敌的柔光
如果你问我，在那么多的书籍中感悟最深的是哪本书?当然是《假如给我三天光明》，从书中悟出的道理使我终生受益。记得暑假时，我报名参加书法培训班。开始我十分感兴趣，但是后来的练习使我感到手很酸，而且一练就是一个小时。我开始打退堂鼓，脑海里就像有个小魔鬼在说∶别去练字了，这么辛苦，在家和小伙伴们玩耍多好呀!于是隔三差五，我就找各种借口不去练字。但当我读了《假如给我三天光明》后，我被书中海伦凯勒坚强、勇敢、持之以恒的精神深深地感动了。我明白了只有坚持和努力，勇敢地接受命运的挑战，才能学到更多、更深的知识，才能走出内心的黑暗，赢得生命中的辉煌。于是，无论严寒酷暑，刮风下雨，我都坚持去练字。一年来，我的硬笔书法突飞猛进，在硬笔书法比赛中还荣获了一等奖。今年的暑假作业展，我写的毛笔字有幸被展在学校走廊的艺术墙上。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书让我们获得知识和智慧，读书让人领悟生命的真谛，读书让人受到真、善、美的熏陶。正如莎士比亚所说：书是全世界的营养品。多读书，读好书，我要继续做一只小书虫，让书伴我成长!
书伴我成长作文 篇12书作为我的好朋友，一路伴我成长，给我以精神粮食，丰富我的生活。
我还不识字的时候，每天晚上在我睡觉前，妈妈总给我讲故事：《白雪公主》、《小红帽》、《阿里巴巴和四十大盗》……每一次，我都听得如痴如醉，那些有趣的童话故事伴着我进入甜美的梦乡。妈妈在我心中播下读书的种子，从此，我与书结下了不解之缘。
走进我的房间，你会发现：床上、书桌上、书柜里、抽屉里到处都摆放着各种各样的书籍，有：童话故事、唐诗宋词、四大名著、现代小说、散文集、作文选……这里仿佛是书的海洋，我就像那快乐的小鱼。在这清甜的知识海洋里，尽情地遨游。
有书相伴，我渐渐长大，开始懂得品味书中的人生百态。我常常在书海里流连忘返。《中华上下五千年》让我了解我国是一个泱泱文化大国，令我倍感自豪。读《小红帽》，我和小红帽一起战胜大灰狼；读《白雪公主》，我和七个小矮人一起帮助白雪公主摆脱困境；读《卖火柴的小女孩》，我从卖火柴的小女孩悲惨的命运中感受到有家的温暖，更加珍惜现在的幸福生活；读《英雄故事》，让我有幸结识了许多英雄好汉；《笑话大全》让我把伤心事、烦恼事全都抛到九霄云外；《伊索寓言》让我懂得了怎样分清善恶，明辩是非；《昆虫记》让我初探了昆虫世界的奥秘；读唐诗"少壮不努力，老大徒伤悲”，让我明白了：珍惜光阴，努力进取，趁少年良时早立大志……
书是我最珍贵的朋友。每当我遇到困难和挫折时，我总会拿起《海伦的故事》这本书。书中讲述了主人翁海伦在1岁半时，不幸就丧失了视力和听力，但她身残志坚，克服了常人不能想像的痛苦和困难，经过不懈的努力，以优异的成绩考上美国的重点大学。海伦的精神，曾无数次给了我战胜挫折和困难的力量。它让我懂得：一个人不管碰到什么困难和挫折，只有你有勇气，敢于挑战，不屈不挠，顽强拼搏，你就会取得成功。
书给我带来了无尽的乐趣、美的享受，它开阔了我的视野、陶冶了我的情操……书给了我智慧，给了我力量，教会我去思考。
书伴我成长作文 篇13高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我特别喜欢这句话，因为，我是一个爱看书的女孩子。
我看的第一本书是《淘气包马小跳》系列中的一本。那时我才五岁，妈妈给我读了第一篇。我听得津津有味，便开始大胆地尝试自己阅读。我越读越有劲，渐渐进入了书的世界。我又接二连三地买了许多本其他的书，从这些书让我认识了许多字。
随着年龄的增长，我的阅读面也越来越宽广：我开始不大满足于只看故事系列的书了，有时候一本作文选常常也能让我抱着啃上半天。进入小学阶段，我的作文常被班主任作为范文朗读。这是因为书读的多了自然就能从中学到很多的课外知识，收集很多的好词，好句，好段，同时还让我懂得了很多人生中的道理。《福尔摩斯》让我如醉如痴，在书中过了一把当侦探的瘾；《狼王梦》紧扣我心弦，使我完全置身在了狼群之中，我的心也跟着紫岚一家的幸福而起伏；《假如给我三天光明》让我认识了海伦凯勒，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌；《繁星春水》让我懂得了世界上最伟大的爱莫过于纯洁的母爱；《笑猫日记》则给我带来不同的感受，或感动，或悲伤，或高兴……
读书有时也使我走火入魔。就是因为看书，我还闹了不少笑话呢！记得有次我正在津津有味的读着一本书，妈妈突然对我说：“宝贝，帮我把眼镜拿过来一下吧！”我当时正看的入迷，于是就没好气的说：“我看书呢，你自己拿吧！”妈妈也不罢休，一遍遍的催促着我，我一边不满的嘟囔着，一边把“眼镜”递给妈妈，接着飞也似的转身回去继续扑到我的“面包”上。只听妈妈在我身后大声的叫道：“我让你拿眼镜，你拿个水杯给我干嘛？”哈哈，事后我明白过来也不好意思的笑了。
虽然读书使人受益匪浅，但也要挑对时间和地点看，不能误了正事。书是我的好伙伴，烦恼的时候捧起书来看，烦恼像是被驱赶一样顿时消失的无影无踪，快乐的时候捧起书来看，快乐像是被分享一样瞬间激增。书的确是人类进步的阶梯，就让我们一起踏着这阶梯，攀登上人生的高峰吧！
书伴我成长作文 篇14莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫曾说过：“读万卷书，行万里路。”
我是个不折不扣的“小书迷”从小时候的连环画报到现在的《特级教师教你写作文》、《散文》我读起来都爱不释手。刚开始看连环画报时，我不禁被数总的图画所吸引。久而久之，我还变成了一位幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样，以后所从事的工作......开始写作时，我把眼光放到了文学作品上。从一遍一遍地读《小红帽》到一字一字地品位《红楼梦》。我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的女孩儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客，有了调皮可爱的冬姐姐......所以，老师常常把我的作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又点。熟不知，那可是我精心借鉴的成果。
随着年龄的增大，我对书籍的兴趣越来越浓厚。尤其是当我的文章发表在《张家港日报》时，我更是欣喜若狂，同时我也感谢《特级教师教你写作文》这本书，我知道它功不可没。通过它，我学到了很多的写作的手法和技巧，而且更好地学会了如何运用好词佳句。在这里我向大家推荐这本好书。
渐渐地，我又开始读一些书，比如《爱的教育》、《三国演义》、《中国历史故事》、《笑猫日记》、《中国上下五千年》等。通过它们，我对世界有了更多的认识。在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。
书，陪伴我走过了8年的岁月，它如同一阕跳跃着的音符。书似一幅流光溢彩的画页。书，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的海洋。书，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。书，把我的世界变丰富。书，把我那原本黯淡无光的世界添上了五彩缤纷的色彩。书，让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。书，让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富！
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