第一篇：有趣游戏作文

精选有趣游戏作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的有趣游戏作文8篇，欢迎大家分享。

有趣游戏作文 篇1

今天，罗老师上课给我们做了一个游戏，叫“抢椅子”。

罗老师讲了游戏规则，他选了7个同学玩游戏，剩下来的同学就喊“一二一、一二一……”，罗老师自己说“停”。

游戏终于开始了，我们刚开始喊“一二一”的时候，罗老师突然说了一下“停”，他们都坐下了，只过了几秒一位同学就被挤出来了。

第二局了，老师说了一声开始，我们就开始喊口令，那五个同学围着椅子转圈，突然老师又叫“停”，他们立即坐了下来，有两位同学又被淘汰了，老师拿走了两张椅子。

第三局同样令人又高兴又担心呀!又淘汰了一位同学。第四局只剩下一名男同学和两名女同学了，太刺激了!

最后，邓心怡获胜了。这真是一次有趣的游戏!

有趣游戏作文 篇2

今天活动课上，我们做了一个游戏，叫“击鼓传花”。这个游戏真是太有趣了。下面我就讲讲游戏的过程吧。

这次游戏是我们四年级三、四班一起进行的。游戏开始先抽签，抽到“有”的班级就击鼓，三班的代表是盛晓甜，四班的代表是李昊修。李昊修手气不佳，竟然没抓着“有”。下面游戏开始了，我们传的是用红绸子扎成的大花朵。

首先由刘鑫传花，花朵在同学们的手中飞来飞去，同学们个个脸色紧张，生怕花朵停在自己手中。随着“噔……噔……噔……”的击鼓声，停，大家都松了一口气，继而大笑起来。红花落到了黄馨梅手里，只见黄馨梅，一边拿着红花，一边哀叹。按照游戏规则，红花停在谁手中，谁就要表演节目，没办法她只得表演。她表演的是猜谜语。表演完后接着传花，大家一下子又紧张起来，接着红花又停在了李贤兵手里，他搔搔后脑勺，也猜了一个谜语。过了一会儿，红花传到了崔鹏达手里，他正在准备着接花，一传到他，只听停，崔鹏达一着急，竟顺手把花一扔，来了个360度直冲，全班哈哈大笑起来。击鼓传花在紧张的进行着，不料，我没来得及传给别人，鼓声就停了，我只好表演一个节目。

刚要喘口气，怎么这么倒霉，红花又停到了我手里了。同学们高兴的都拍起手来，还一边吆喝：“再来一个”。唉!天命难违啊，我一时想不起什么节目，手里拿着花，傻站在那里。这时只听徐老师说：“如果你能再表演一个节目，你就击鼓吧!”我一听，心里一高兴，还真想起了一个节目，就又表演了一个。随后我大步走过去，高兴的开始击鼓。击鼓传花继续进行着……还有许多有趣的事，在这里，我就不一一说明了。

击鼓传花真的很有趣吧，你们也可以来玩一玩这个游戏啊!

有趣游戏作文 篇3

今天，我们班举行了一次有趣的活动──猜成语游戏。

游戏规则是：请出题的同学上来比动作，其他同学来猜成语。活动开始了。“表演大王”奕良上场，爱搞笑的森颖也随之蹦了上来。“哗啦”一声，他们把塑料袋里的物品，一古脑儿倒在桌子上。哇！全都是吃的，有苹果、香蕉、梨、长面包、蛋糕、饮料……奕良和森颖大口大口地吃，同学们哄堂大笑，这是什么成语呢？我猛地反应过来；不等老师叫，我就站了起来，迫不及待地高声说：“是狼吞虎咽。”奕良他们听后，点点头，笑着走回座位。

要说最神的，莫过于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上讲台，从袋子里拿出八九个鸡蛋，在桌子边上摆了一堆。她用手把鸡蛋小心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三个鸡蛋一骨碌滚到地上，蛋黄蛋清流了一地。”这是什么成语？”老师问道。裕钿举起了手。信心十足地说：“虎如累卵。”“对”。沈璜说道。

接下去，淼璇表演了“一叶障目”，活泼可爱的冬薇表演了“刻舟求剑”，同学们的表演惟妙惟肖，令人大开眼界。

猜成语的游戏太精彩了，可以让我们动动手，动动脑哦！在快乐中学到知识，积累成语。

有趣游戏作文 篇4

哈哈哈，怎么这么热闹呢？哦，原来是同学们在玩有趣的运面粉游戏。

俗话说无规矩不成方圆，当然，我们的游戏也是有规则的：老师把我们分成了两个组，每组七个人排成一列，第一个人负责把面粉铲到嘴上叼的卡片上，然后依次把面粉传给后面的人，不可以用手，也不能浪费面粉，在规定时间内运面粉多的队获胜。游戏开始了，我们组的同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，我先用卡片铲上了一大堆面粉传给后面的同学，可后面的同学个子太高，我不得不用手，把她的肩膀压住，想让她往下蹲一点，可她根本就不理会。我着急了，只好踮起脚很费劲的传给她，当我刚想缓口气休息一下时，老师着急地大喊：“继续继续，别停。”听到老师的喊声，我叨起卡片迅速地铲好面粉，可是我刚转过身，二组的同学就在一旁捣乱，最终我们组的同学都变成了白花花的面粉脸。可是我们并没有受到他们多大的影响，每个人都飞快的传着面粉，开始同学们传地非常顺利，可偏偏到了最后一位同学全都撒在地上了，我不能放弃，于是又急匆匆的铲面粉，可惜时间到了，最后在规定时间内我们组只运了一点点的面粉。很快，到了第二组挑战的时间，他们组进行的非常顺利，只见他们不紧不慢，小心翼翼地一轮接着一轮，都轻而易举，稳稳当当的将面粉传到了后面的杯子里，最后老师宣布我们组惨败。

我想其实游戏的输赢并不重要，开心才是最重要的。

有趣游戏作文 篇5

这个星期的一个下午，老师带着我们玩“纸上站兵”的游戏。

老师在地上摆了两张报纸，饶有风趣地对我们说：“两张报纸就是两个沙场，现在你们每一个人都是虎背熊腰的大将军。待会男生一组，女生一组，各自站在自己的“沙场”上，看哪一组“沙场”上的“将军”多，哪一组就获胜。”我心想：这还不容易，站在上面不就行了吗？

游戏开始了，我们男生便一拥而上，谁都想成为威风凛凛的沙场将军，大家你推我攘，各不相让，我也不例外。只见一只只小脚在报纸上来回拉扯，报纸上乱成了一片。可是，报纸毕竟是纸，怎么能经受得住这样剧烈地拉扯呢？果然，不一会儿，“沙场”已经在我们的脚下四分五裂，不成形状。而旁边的女同学“略占优势”，报纸还没有破。我们看了非常不服气。

第一局结束后，老师给了我们两分钟的讨论时间，经过商议，我们男生决定将个子大的站中间，个子小的站边上，就这样，我们的报纸上站了八个人，女生队也站了八个人，经过老师的检查，我们的报纸破了一点，女生队也一样，第二局我们两方打了个平局。

老师再次给了我们两分钟时间进行讨论。经过认真观察，我们发现报纸上的折痕正好把报纸分成八格。经过商量，我们决定让个子小的两个站一格，个子大的一人站一格。就这样，我们让个子高大的先站上去，像一根坚实的'柱子一样稳住重心，再一个接一个地有秩序地站上去，大家相互搀扶着，紧紧地挤在一起，保持着平衡。终于，小小的一张报纸上竟然挤下了我们九个男生，女生那边也站了九个人，可是她们的报纸已不成样子了。我们赢了！我们男生个个高兴得像凯旋的将军一样神采飞扬。

看来，小游戏中也有大技巧呀！

有趣游戏作文 篇6

周五下午，我和三3班的孩子们在教室里一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。

首先，我用彩色粉笔在黑板上画了个大耳朵图图，他留着爆炸发型，一双大大的有福的耳朵，一张圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，红红的嘴唇向上微微翘着，向我们微笑，好像在说:“看看谁能把我的鼻子贴在正确的位置上?大家要加油哦!”

接着，我介绍了游戏规则。每次请两个同学参加游戏，一个同学被我用魔术头巾蒙上眼睛，站在距离黑板三步远的地方，走到黑板跟前时，再转两圈，另一个同学可以指挥蒙眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下。”并且只能提醒三次。看看那些同学能把图图的鼻子贴在正确的位置上。

游戏开始了，我说:“谁来参加游戏?”教室里顿时炸开了锅，“我!”“我来!”“我参加!”同学们大声回答，并争先恐后地举起小手，眼里流露出渴盼的目光，有的甚至激动地站了起来。我慢慢地环视着同学们，过了一会儿，目光落在梁竞文身上:“你书写有进步，你来参加吧!你再找个伴。”

后来，梁竞文找白雅青做她的同伴，给她指挥。

只见梁竞文和白雅青笑眯眯地走到前边，被选上的感觉真美。接下来，我用魔术头巾蒙上梁竞文的眼睛，伸出两个指头，问她“这是几?”

“不知道”

“这就好。开始!”

梁竞文右手拿着鼻子，小心翼翼地向前走了了三步，生怕撞住了桌子，接着转了两圈，又用左手向前摸了摸，摸到黑板时，右手举起鼻子准备往黑板上贴，白雅青着急地说“往右!”可是打的手势却是往左，我站在一边乐了起来，看来指挥的人比蒙眼睛的人还急。梁竞文反应还挺快，立刻往右贴，白雅青发现不对劲，马上改口说“往左!再往左!”三次提醒机会用完，梁竞文竟然把鼻子贴在了图图的右嘴角上，好像弯弯的月牙上挂了一个鼻子似的，引来同学们哈哈大笑，有的拍着手笑，有的仰着脸笑，还有的捂着嘴笑，笑声充满教师的每个角落，教室顿时成了欢乐的海洋。

后来，又有几对同学参加游戏，鼻子的位置真是五花八门。有的同学把鼻子贴在脸蛋上，有的同学把鼻子贴在脸蛋外，还有的同学把鼻子贴在下巴上，每次贴完鼻子，同学们都会乐得开怀大笑。

转眼间，下课了，同学们恋恋不舍地离开了自己的座位，一张张喜悦的脸上写着:老师，下节课再玩有趣的游戏哦!

有趣游戏作文 篇7

在我心中最有趣的一个游戏就是“老鹰捉小鸡”。“老鹰捉小鸡”的游戏过程是:选一个人当“老鹰”、“母鸡”，剩下的当“小鸡”。开始游戏时“老鹰”去捉“小鸡”必须捉最后一只“小鸡”。“母鸡”得掩护“小鸡”们让“小鸡”不受到伤害。第一只“小鸡”抓住“母鸡”，后面的“小鸡”则抓住前面一个“小鸡”有一点要注意你的手不能松开，如果一松开你就要和你后面的“小鸡”一起当“老鹰”的午餐了。不能再进行游戏了。还有一种情况是:“老鹰”，捉住了最后一个“小鸡”那么那只“小鸡”就得当“老鹰”，原来的“老鹰”就得当“母鸡”了。我把过程都说完了，来听一听我是怎么玩的吧!

我被选上当“母鸡”，李心怡当“老鹰”。其余当“小鸡”。哇;“老鹰”开始进攻了。我首先给“老鹰”来了个假动作，我往左边护。“老鹰”中计了，没有捉到“小鸡”，“老鹰”没有生气，只是告诉自己想得太简单了，加油!我看“老鹰”这么有信心，我的心里开始打鼓了，万一我的“小鸡”们被吃掉怎么办?“老鹰”看我在想些什么，还那么入神，就小心翼翼地跑到最后一个“小鸡”那儿，刚准备去抓，我正好回头看见，啊!不好我马上带着“小鸡”们逃跑才免于此难，要不然剩我下我一个多孤独呀!最终“老鹰”被我弄得没有精神了，太好了，我们没有被“老鹰”吃掉。

“老鹰捉小鸡”这个游戏给我们带来了无尽的快乐!

有趣游戏作文 篇8

今天的品德课上，陈老师带着我们玩了一个游戏--纸上站兵。

纸上站兵？你可能要问什么是纸上站兵呢？呵呵，这个游戏规则是这样的：每组12个人，要想尽一切办法站在一张小小的报纸上，脚不能沾地，报纸上站的人最多，坚持的时间最长的那一组获胜。

首先，是我们第二小组上场打头阵，董可楹负责指挥。我们采用了“大蒜”作战法：刘磊站在中间做柱子，其他人呢，抱紧刘磊，这个办法还不错，我们最后的成绩是8个人，坚持了30秒。接下来是第一小组和第三小组的战争同时展开，第三小组和我们的方法差不多，只是他们靠黑板的人抓住黑板，单脚站，所以他们虽然也只站了8个人，却坚持了60秒；第一小组则是吸取我们的经验，再加改进。和我们不同的是：他们中间的人还背了一个人，就因为这一点，他们站了10个人，也坚持了30秒，第四小组也是一个“大蒜头”，他们站了9个人，只坚持了20秒。最后，陈老师亲自出马，指挥刚才没有参加过的人玩了一次，他们采用了“猪八戒背媳妇”的方式：中间的人背了一个人，其他的人都是单脚站着双手不是撑着黑板就是扶着讲台，有了支撑点，结果是可想而知了。他们站的人最多，有14个人，坚持的时间也最长：65秒，太厉害了。

通过这个小游戏，我明白了：做什么事都要善于动脑，善于配合。

第二篇：有趣游戏作文

有趣游戏作文四篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的有趣游戏作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣游戏作文 篇1

今天，万里无云，阳光灿烂，是一个好日子。听说今天我们要去公园玩，我一听开心极了。

一进公园我就看到绿油油的小草和五颜六色的小花。小花的颜色许许多多。有红的、有黄的、有白的、还有嫩黄的，五光十色，瑰丽无比。那里还有几棵高大的大树。从远处看，大树像一位勇敢的战士守护着公园。从近处看，大树像一个巨大的巨人。

开始游戏了。第一个游戏是两人三足。老师说：“首先每个人找到自己的伙伴，两人一组。”于是，我就找到了自己的伙伴，她叫徐彦涵。比赛开始了，首先我和徐彦涵把绳子系在我们的腿上，然后就开始比赛了，我们的对手是徐梦艳和季忆言。比赛终于开始了，我心想我们会不会输掉了。后来，老师说：“如果第一个游戏谁赢了，谁就可以得到五十积分。”我一听有五十积分，心里就有了信心。比赛马上就要开始了，我和徐彦涵都非常紧张。后来，老师一发口令我和徐彦涵就拼命地冲向终点，后来，我们就赢了。

第二个游戏是击鼓传花。规则是一个人拿着绳子，等老师开始放音乐，然后一直传，一直传，知道老师放完音乐之后，绳子在哪个人那，那个人就要唱歌、跳舞、会成语、说英语……老师开始放音乐了，同学们一直传呀传呀，老师说：“停。”绳子居然在我的手里，我大吃一惊，汗水就像一大颗，一大颗黄豆一样流了下来。后来，我就背了一首诗，《咏柳》（唐）贺知章，碧玉妆成一树高……

今天是一个快乐的日子啊！

有趣游戏作文 篇2

今天，我去趣趣学作文，我们玩了一个有趣的游戏是《比手画脚猜成语》。

老师先说了游戏规则：一是表演者，表演动作简单，口述不能说出成语中的字。二是猜题者第一个猜对的得分。三是题都从老师这里选抽。

游戏开始了，有许多同学都表演了，在这里面使我记忆里最深刻的一场游戏的表演者是王炳楠，他先站起来，胸有成足的走过来，在抽卡时左看看右看看思考了半天抽了一张。开始做动作，他先用 手在脸上转了一圈又一圈我们没有猜出来。他说了一句话：“是五官里的'一个。”有人猜了“脸”，可惜不是，我们又猜了一个“面”，猜对了！第二个字王炳楠说了个好像，我猜了个“如”，猜对了。第三个字他说：“秋天到了，麦子很饱什么？”逯帆说了个“满”，又猜对了。第四个字说：“晚上看天上的什么？”我脱口而出是“月”，耶！猜对了。在这表演期间我发现王炳楠刚开始是冥思苦 想最后变成了大喜过望。

通过这个游戏我知道了：人不能眼高手低，要实践，才能知道难度。

有趣游戏作文 篇3

“妈妈，我们玩儿躲猫猫吧！”我提议道。妈妈痛快地答应了。“那好，规则很简单，一个人找，另一个人藏，找的那个人数到30，不能偷看。我藏，你找，注意，不要睁眼哦！”说完规则，我就赶紧去藏了。

妈妈开始数：“一、二、三、四、五……”。我跑到客厅，想找到一个能藏又不会被轻易发现的地方。那一刻，我像一个迷路的孩子一样着急，终于找到了一个好地方，那就是——客厅窗帘的后面。我赶紧跑过去，把窗帘拽到可以挡住我的地方，然后钻到了里面，一声不吭地等着妈妈数完数。

“我要找了！”妈妈数完数就从房间里出来了，向客厅这边走来。可我却一点也不紧张，反而乐滋滋地想：妈妈肯定找不到我，我藏得那么好！妈妈的脚步声越来越近，很显然，妈妈是冲着我这边儿来的。我很奇怪：难道他发现了我？不可能呀！我左右看看，都没问题，再一看脚下，哎呀！原来窗帘并不是直接拖在地上的，而是跟地面还有一段距离，我的脚露在外面呢。我藏的时候怎么没发现这一点呢？

果然，妈妈把窗帘拨开，一下子找到了我。“我找到你啦！”妈妈笑着说道。我当然不甘心，不服气地说：“再来一局！”

于是新的一轮又开始了，还是我藏。

这回我跑到了餐厅，藏到了餐桌下面，餐桌四周我给他设好了椅子围墙，这回妈妈一定找不到我了。我安静地躲在里面，此时此刻已经数到了“二十七”。

妈妈数完了，径直向餐厅走来，我想：糟了，妈妈会发现我的。妈妈过来了，我在餐桌底下看得清清楚楚。妈妈在门后站定，笑着说：“肯定在这里！”妈妈看看门后面，没有。我看到妈妈去了厨房，不多一会儿，看到妈妈走了出来，脸上写满了问号。她又去别的地方找了。我心里暗暗高兴：“你没有找到我吧！”

过了一会儿，就听妈妈叫到：“茗茗快来看呀，小亮亮喝了你的饮料儿！快来看呀”“什么？小亮亮胆敢趁我捉迷藏时偷喝我的饮料！看我不好好收拾收拾你！”我愤怒地跑出餐厅，正要找他算账，就听见妈妈笑道：“终于找到你啦！”我这才反应过来，小亮亮并没有喝我的饮料，我被妈妈骗了！妈妈后来说，这叫“兵不厌诈”。

虽然，我两局都输了，但，我很快乐。游戏嘛，不在乎输赢，关键是我还学了一招——”兵不厌诈“！

有趣游戏作文 篇4

“什么，今天居然玩游戏？”我感到不可思议，这真是破天荒的一次！

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了起来，我们刚在教室里坐定，只见叶老师拿出一张打印的小丑，（小丑看上去很搞笑，很滑稽）贴在黑板的正中央，然后宣布贴鼻子大赛正式开始！

首先，叶老师向我们介绍了比赛的规则：“这一次，我们来玩一个贴鼻子的游戏，我这儿有一个眼罩，上来贴鼻子的人要戴上眼罩，原地转三圈，看谁贴得最准，谁就是赢家！”

叶老师话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，都争先恐后地举起了手：“我！我！选我！”但倪恩杰叫得最为响亮。于是，叶老师说：“就你吧，倪恩杰。”倪恩杰高兴得手舞足蹈，一溜烟跑上台。戴上眼罩，在原地转了好几圈才停下来，然后他东摸摸西摸摸，慢慢地摸到小丑的鼻子的位置，果断地贴了上去。结果不偏不倚，正中“红心”！全班都为他喝彩！

接下来上场的是胡梓锐，他的演技更“厉害”！他一阵瞎摸，结果摸到了另一块黑板上了，全班一阵哄堂大笑。

后面两个人，不是贴在眼睛上，就是贴在下巴了。

最后上来的是周家逸，只见他从容地走上了讲台，信心满满地拿起鼻子，左摸摸，右摸摸，下面的同学纷纷指挥：“左左左，右右右。”周家逸犹豫了一会儿，贴上了鼻子，然后脱下眼罩一看，他竟然把鼻子贴上了小丑的帽子上，台下所有的人肚子都笑疼了。周家逸从讲台上走下来的时候，还大声对我说：“都怪你！要不是你乱指挥，我肯定不会掉阴沟里！”“哈哈哈哈哈哈哈”

当老师宣布大赛结束时，同学们还意犹未尽地缠着叶老师要再玩一次。

第三篇：关于有趣游戏作文

关于有趣游戏作文七篇

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的有趣游戏作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣游戏作文 篇1

今天，阳光灿烂，太阳暖烘烘的。老师笑容满面地走进教室。跟大家说：“今天我们来玩游戏！”大家一听，都高兴得跳起来，不约而同地说：“ye！”

游戏开始了，老师先在大大的黑板上画了一个小男孩的脸，小男孩的眼睛大大的，眉毛高高的，唯独没有嘴巴，大大眼的眼睛好像在说：“我的嘴巴呢？我的嘴巴呢？”老师接着宣布游戏规则：谁能蒙上眼睛在原地转两个圈，然后在正确的地方画上嘴巴，谁就会赢得奖励。老师说完后，同学们争先恐后的举起手。小明的手举得最高，老师让他第一个上去。他拿着手绢蒙住眼睛，再转两圈，他就小心翼翼地走向前。“呯！”一声，小明不小心撞在了黑板上，教室响起了一片笑声。有的同学笑得前俯后仰，有的笑出了眼泪，还有的笑着滚到了地上。

在一片笑声中，小明终于找到了黑板，毫不犹豫地画了一张嘴巴，结果画在了耳朵上，教室里又传来一阵笑声。接下来画嘴巴的是小红，小红走啊走，一不小心在大门后画了一个嘴巴，教室里的笑声又一次传来了，而且比以前更大了，有的同学笑着钻到了桌子底下。接下来小奇被老师选中了，他转得头晕晕乎乎，一不小心，摸到小强的光头，小奇和小强笑的前仰后翻，最后，他终于摸到了黑板上，却把嘴巴画到了眼睛旁边，同学们看了都笑得直不起腰来。游戏一轮接一轮，同学们的笑声阵一接一阵，响彻校园。

这次游戏真让我和同学们难忘，它给我们带来了无限的欢乐，真让人开心啊！我爱这堂课，更爱这个游戏。

有趣游戏作文 篇2

在一个雷公公与电哥哥、雨妹妹玩耍的晚上；在一间明亮的教室里，我们最辛苦的彩虹老师严肃地说：我们的比赛即将开始，请双方各派出各自的选手！

孔曼琦飞快的一下从座位上弹起来，大摇大摆地拿起无趣的书，走向讲台，一把抓起洁白的球国王。而对方选手扭扭捏捏地站起来又坐下了，对方组呐喊：曾驰瀚，曾驰瀚！曾驰瀚只好硬着头皮，屁颠屁颠地拿着书抓着球迟钝地走下去喽！还能咋样？

开始！彩虹老师那声音宛如春雷洗雨一般。

曾驰瀚左手托着书，右手拿着球宝宝小心翼翼地放在洁白的书上。孔曼琦也轻轻地把球放在宛如白玉盘一般的书上。但她真是出师不利呀，小屁球一下子蹦到了坚硬如钢的地板上。曾驰瀚见了心里肯定在偷笑呢！孔曼琦加油啊！像小鲜肉鹿晗说的！在跌倒的地方爬起来啊！曾驰瀚一口气奔到了拐弯处，砰淘气的球猛得一跃，跃到了水泥地板上。嘿嘿！孔曼琦你机会来了，冲呀！孔曼琦大步流星地追了上去，她顺利到达了终点。耶！我就知道你可以的，孔曼琦。

失败可是成功之母啊！

有趣游戏作文 篇3

“叮铃铃……”上课铃声响了，老师满面笑容地走进教室，和蔼可亲地说：“大家喜欢玩游戏吗？”“喜欢！”我们异口同声地回答。—

只见老师拿出准备好的一块小黑板，左手指着小黑板说：“看，画上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少个鼻子。现在请大家来当美容师，给她贴个鼻子吧。”我们一听，高兴得又蹦又跳，争先恐后地举手要求参加。—

游戏开始了，老师神秘地说了贴鼻子的游戏规则，然后拿着小姑娘的鼻子，大声说：“谁来贴鼻子？”幸运之星降临到小华的身上，只见她满有信心地大步流星地走上讲台去。老师先让小华拿好“鼻子，再把红领巾折叠起来，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后让她站在指定的地方，原地转了三圈，她被转得晕头转向的。老师故意提高嗓门考小华说：“我比划的`是几？猜中了有奖哟！”老师换了好几个数字在小华面前晃动。我们都稳住尽量不让自己笑出声来。此时小华连连摇头。老师满有把握地说：“你可以去贴鼻子咯！”再看那小华慢慢向前移动着步子，东摸摸，西找找，却直向在座的我们摸来，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺讲台，差点摔一跤。此时，同学们像热锅上的蚂蚁：有的同学使劲说：“错啦！错啦！”有的同学大声喊：“往后转！往后转！”还有的干脆站起来说：“转身上台再往左，赶快呀！……”听着同学们的指点声，小华终于掉转马头，战战兢兢地摸向了讲台，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一块小黑板的边，右手又摸到了另外一块，挂在黑板上的写成语的小黑板的边，她在心里审视了一下，便胸有成竹地把鼻子贴在了两块小黑板中间的大黑板上。老师稳住笑故意试探她说：“你确定就贴在这儿吗？”“确定！” 小华胸有成竹地答道。听着她的回答声，我们情不自禁地哄堂大笑起来。小华听到我们的笑声急忙揭开红领巾，看着自己的“杰作”，她忙低下头捂着嘴噗哧一声笑着走回了座位。顿时，全班响起了雷鸣般的掌声！—

第二位幸运的同学是小龙，他把鼻子贴在了额头上，让小姑娘成为了有名的“二郎神”。第三个是小玉，她把鼻子贴在了眼睛上，使小姑娘变成“海盗” 的样子。教室里响起了经久不息的掌声，我们笑得前俯后仰，腰都快直不起了。—

“叮铃铃……”下课铃响了，但我们还沉浸在贴鼻子的快乐里……

有趣游戏作文 篇4

今天下午，我去了汤米城玩。我玩了艺术工坊、当警察、当邮递员、拼装模型、当小记者、活字印刷术和当小画家。其中我最喜欢的就是当警察。

当警察当然要抓小偷了。我在“警察局”和其他两个小朋友穿上警服戴上警帽，拿上枪，样子真帅气！

我们正高兴着，突然，不知是谁大惊失色地大叫：“有小偷，有小偷！”我们立刻一拥而上，那小偷，惊恐张皇地跑得更快了。我跑得气喘吁吁，于是使了个偷袭计，我跟另外一个小朋友说：“你跑得快，堵住小偷的去路，我躲在小偷的背后偷袭。”小朋友答应，我们两人一跑而去。

终于，小偷被我抓住了，我们得意洋洋地把小偷拖到“警察局” 进行审问。我们问小偷他偷了什么东西，小偷脸色苍白，狡辩，说：“我没偷，那人是乱说的！”我们不相信，说：“在不交出你偷到的物品，我们就把你毙了！！”小偷害怕，只好交出偷窃物品。我们大吃一惊，原来，小偷偷的物品竟然是一个苹果手机！

小偷灰溜溜的走了，我们把物品归还原主，开开心心得去玩别的项目了。

有趣游戏作文 篇5

我玩过的游戏有很多，有丢手绢，有老鹰捉小鸡，还有拔萝卜。

最有趣的是今天在学校操场玩的丢手绢，潘垠安丢到我这里，轮到我唱歌，真好笑的是我不会唱，后来放过去了，我把手绢丢到管栩艺这里。感觉今天的游戏玩的特别开心。

有趣游戏作文 篇6

今天，我和往常一样走进教室，一走进教室，就看见同学们每个脸上都乐开了花，原来，今天老师说给我们做一个游戏呢。

这个游戏叫“寻宝”，规则是：两个人一组，抽签决定谁寻宝，谁藏宝，寻宝者先在门口等待，藏宝者藏好以后，就让寻宝者来找，寻宝者离宝藏越近，其他人就拍掌就越来越热烈，当寻宝者已经锁定目标而且对的时候我们就拍桌子。

开始游戏了，第一组是刘嘉茂和靳皓天，抽签决定谁藏谁找，刘嘉茂自告奋勇的先抽，抽到了“寻宝者”，他高兴的一蹦三尺高，而靳皓天就是藏宝者。靳皓天在王浩的帮助下选择了毛巾，他们想把宝物藏在这里面，于是他们给老师要宝，这时，才公布了宝是什么，原来，宝就是月饼，今天是中秋节，老师准备月饼也是应该的。靳皓天把月饼藏在了毛巾里，对折了几下，一点也看不出来里面有东西。刘嘉茂就开始找了，一进门就有掌声，但是很微弱。当他走进毛巾的时候，掌声更热烈了，于是他在这里东翻西找，最后一摸毛巾，找到了月饼。

第二组是我和王浩，王浩先抽签，抽到了藏宝者，而我就是寻宝者，我走出门外想：我经常看名侦探柯南，而且一看就好几集。正当我想的起劲时，老师喊我进去找，我才缓过神来。我进教室以后，没有掌声，于是我往后走，越往后掌声越热烈，于是我在后面找来找去，一会儿找桌子，一会找窗户，我扭头一看，看见了一摞板凳，第一个板凳和第二个板凳中间有缝隙，于是我掀开第一个板凳，找到了月饼，我高兴的一蹦三尺，我可是今天第一侦探……

啊！这一次游戏让我认识到了掌声能增加自信心，掌声是指引我们学习中前进的指南针，我希望下一次能多多开展这样的活动！

有趣游戏作文 篇7

今天，我班举行了有趣的“钓鱼”游戏，欢庆“六一”儿童节。同学们个个摩拳擦掌，准备迎接挑战。“鱼”是同学们动手制作的，“鱼竿”是收录机天线做成的，而“池塘”是用四张长椅围成的。老师宣布游戏规则后，我们便按抽签的先后顺序，每组四人分别比赛“钓鱼”。轮到我比赛“钓鱼”时，刚开始，我没把对手放在眼里，心想：“他们算得了什么？还不如我呢！”想着、想着，我猛地抬头一看，呀！他们都钓上几条“鱼”了。而我呢？一条“鱼”也没钓着！我心慌手乱地把“鱼竿”甩来甩去，心里好像吊着十五只水桶——七上八下。可这有什么用呢？这些“鱼”都不听我的“命令”，一会儿溜到东，一会儿溜到西，机灵地躲着鱼钩。也许是我的“鱼饵”不太好吃吧？这时，我想起了老师曾提醒过我们：“遇事要沉着，不要急躁。”于是，我静下心来，睁大了眼睛，目不转睛地盯着一条“大鲤鱼”。过了一会儿，“鱼儿”终于上钩了。过了一会儿，只听见老师说：“时间到，把钓到的‘鱼’举起来，看谁钓得最多。”我高兴地把钓到的四条“大鱼”，高高举起，然后上前领了奖品。通过这次有趣的游戏，我懂得了做任何事情，一定要沉着，细心，还要多动脑筋，才能把事情做好。汕头市金平区商平路小学

第四篇：有趣游戏作文

精选有趣游戏作文汇编九篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的有趣游戏作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣游戏作文 篇1

今天下午在作文课上老师教我们玩一个很有趣的小游戏，叫左手夹黄豆。游戏规则是每个小组五个人共两个小组，小组的第一个人用左手拿筷子夹五个黄豆，夹完后轮第二个人夹，哪一组先夹完哪组就赢了，我们很快就分配好两组。

我站在了女生组，我想：我用右手夹都有点困难了更何况必须要有用左手夹。我心里非常紧张，不过我安慰自己一定要相信自己，我们组会胜利的。游戏开始了，第一个叫张乐嘉的女生很快跑到盘子旁边，自信的用左手拿筷子夹黄豆，看起来很轻松的样子，果然她一下就夹完了，得意的向男生组做了个鬼脸，男生们生气的样子真好笑呀！第二个聂湉芮快速的拿起筷子夹黄豆，可是她的样子看起来很紧张，身子一晃一晃的，一夹一个黄豆就掉下来，好半天才夹完五个黄豆。我很着急，幸好男生组第二个叶子涵太慢了，他们还差一个人才赶上我们呢！第三个童宇涛上场了，他夹起黄豆可快了，只用了八秒就夹完了。终于到我上场了，虽然我心里很紧张，但是我表现出很自信的样子，呵呵真灵呀，我夹黄豆居然这么快，夹了五个才用了九秒，真是超乎我意料。最后一个周欣怡上场了，我们组快赢了，男生组还差两个呢！周欣怡夹的也很快，没有出现失误，没一会儿也夹完了，我们女生组赢了！大家都高兴地欢呼雀跃，原来大家只有团结一致才能赢到最后。

我喜欢这个游戏，它让我学到了如何团结协作，只要有机会我一定叫上我的好伙伴们一起玩这个游戏。

有趣游戏作文 篇2

小朋友们，你们是不是都吃过红枣呀？它长着椭圆形的个儿，上窄下宽，外壳干干的，有细纹，穿着紫红色的外衣，里面还有一粒坚不可摧的核，吃起来可甜了。

今天妈妈下班回来，手里捧着一个大袋子，我好奇地问道：“您拿的是什么呀？”妈妈说：“是红枣,明早烧红枣粥。我想要吃无核的红枣粥，今天我们就来做个取红枣核游戏。你呢不使用刀，想办法把红枣里的核取出来，但枣子的样子不能破坏。”妈妈出的这点子还真点难住我了。我找来了一根筷子，拿起红枣，想把胡搓出来，我用尽力气，红枣被戳了个洞，可核却没有出来。正在我无助的时候，妈妈教了我一个方法：找来蒸锅里的蒸笼篦子，一根筷子，还有要一个不锈钢盘子。先把蒸笼篦子放在盘子上面，再把红枣放在蒸笼箅子的中间，对着中间的孔，一手固定住红枣，一手用筷子迅速往下压，枣核就轻松落在下面的盘子里了，红枣仍保留完整的外壳。我按照妈妈的方法试了试，的确，坚硬的核出来了，而红枣还保持着原样，哈哈，这办法实在是太棒了。很快，一盘子红枣就被我搞定了。

从这个游戏里妈妈也教我明白了一个道理：对待学习也要讲究方式方法，学习知识不能死记硬背，要学会理解，多动脑，灵活应用，有句名言说的好：“不求方法，事倍功半；讲求方法，事半功倍。

有趣游戏作文 篇3

“啊！真无聊。”我哀嚎着。又到寂静无声的中午了，我该怎么度过这凄凉的中午啊！

时间如流水般匆匆流去了，就在我最无聊的那一刻，一个声音闯入我的耳朵里。“谁想玩游戏，快过来。”顿时，我兴奋起来，如同一只挣脱牢笼的小鸟眉飞色舞地朝着传来声音跑去。啊！原来妈妈正在组织人玩游戏。我问：“妈妈，你们要玩什么游戏？”妈妈回答：“我们要玩的游戏是‘你来描述我来猜’。”几分钟后，人来齐了，妈妈先讲了下游戏规则，然后宣布开始游戏。“我先来！”我自告奋勇地说。妈妈用毛巾蒙住我的眼睛，然后把袋子放在我手边，我试探着摸了一个东西，当我猜出是什么后开始描述这个物品让大家猜。“这个东西是软的，它可以吃。”妈妈紧接着问了一个问题：“这个东西属于哪一类？”我回答：“它是水果。”紧接着又有一些问题向我扑来。当我依次回答完问题后，“它是荔枝吗？”有个叔叔抢着回答。我说：“不是。”姐姐说：“它是橙子！”我说：“也不是。”突然，我听到有人说是橘子，我高兴地说：“恭喜你，回答对了。”下一位是哥哥来描述。当所有问题都问完时，我还被蒙在鼓里。到底是什么呢？为了猜出答案，我开始回忆起了信息，埋头思考。终于，功夫不负有心人，我充满信心地说：“它是核桃。”哥哥给我竖起大拇指：“是的。”

今天中午我快乐极了，在玩耍时还收获了知识，充实了我的大脑。我喜欢这个与众不同的中午，更喜欢这个有趣的游戏。

有趣游戏作文 篇4

一个周三的科学课，我们坐在教室里等班主任唐老师组织大家去科学教室上课，没想到唐老师走进来说：今天科学老师有事情没来，正好外面天气不错，我们就下楼玩一会儿吧。听到玩这个字，大家一下子就沸腾起来。

我们走下楼，唐老师带我们玩起了监狱游戏。游戏规则是把球门当作监狱，两人当看守，剩下的人一半捉，一半跑。如果跑的人被捉到，就要关进监狱，等其他跑的人来营救。营救的办法很简单，只用拍他一下就好了，但是一定要躲过看守，否则被看守抓到，就会一起被关进监狱。我先选了跑，不过没想到捉的人全都比我跑得快，在我入狱第15次之后，我终于受不了了，我想改成捉的，大家也同意了。我发现当捉的有一个好处，就是跑的路近，比如有一个人跑了一个大大的弯道，你只用跑一条直线追就好了。果然，我这招很有用，没用多久就捉到7个人关进了监狱，我暗自高兴。

我们玩的大汗淋漓，正起劲儿，唐老师喊集合了，我们只好停止了游戏。

在回教室的路上，我还在想着监狱游戏。我发现，玩儿这个游戏一定要多观察，找出对手的策略，这样才能更省力，也能连续赢。还有一点就是要和同伴合作，通过配合才更容易躲过守卫，把监狱里的人救出来。玩这个游戏最重要的还是速度，如果速度不快，谁也捉不着，当跑的也总是会被关进监狱，所以我要回家多练习跑步，正好体育考试也还用得着呢。

有趣游戏作文 篇5

“哎，又没中！”一阵又一阵的欢呼声从我们班里传来。只见一个同学紧紧地盯着瓶盖，拇指和食指按在一起，比了一个字母“k”。他猛地一弹……

游戏马上就要轮到了，我从袋子里掏出一个瓶盖，“小不点，就靠你啦！”我双手捧着它，在心里对它说。“蔡诗琪，轮到到你啦！”我身边的同学冲我喊道，我吓了一跳，慢悠悠地走上台，心里充满了无限紧张。

我抬头看了看桌面，那一个个瓶盖像一些正在嘲笑我的小脸蛋。我紧张得汗毛都竖了起来，浑身不断地颤抖着。同学们的眼睛都盯着我，我越来越没有自信了。于是，我拍了拍胸脯，鼓励自己：“你一定可以的！”我又装作很振定的样子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一个“K”字形，然后瞄准目标，使劲一弹——“啪”瓶盖“跑”到了离我不远的桌面上。“呼！”我总算松了一口气。

下一个选手出场了，只见他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是个不好对付的。全场都屏住了呼吸。他自信满满，用粗状的大手轻巧地抓起一个红色的小瓶盖，把它放在桌面上，眼里充满了威胁“小不点儿，你一定得帮我争气，今天的励志卡我拿定了。”他半闭着眼，拇指和食指压在一块儿，“啪”顽皮的瓶盖“跳”到了地上，“天哪！”他握起拳头，使劲地拍了一下桌子，眼睁睁地看着励志卡从他眼前溜过。他嫌弃地瞪着地上的瓶盖，手悄悄地做了个鄙视的动作，灰溜溜地回到了座位上。

“瓶盖对对碰”真是太好玩了！它让我懂得了做什么事都得细心！我的目光又转向了那一幕幕又在我的脑海里浮现。

有趣游戏作文 篇6

“叮铃铃”下午最后一节课上课铃响了，范老师慢步地走进教室，和我们说：“同学们，我们现在来玩一个‘老鹰捉小鸡’的游戏。”同学们欢呼起来。

当老鹰的是小卢，当母鸡的是小朱，当小鸡的是我，小谢、小郭等。

游戏一开始，老鹰小卢就向我们发起猛烈进攻。他一会儿往右，一会儿往左，露出凶恶的眼神。小朱母鸡伸开手死死护着我们小鸡。我们左躲右闪，可是他猛一伸手就捉到我前面的小谢，我开始紧张起来。小卢老鹰一直往右进攻，小朱母鸡有点急了，伸开手死死护着我们小鸡。无奈小鸡的队伍太长，这么一跑，都成了蛇一样的'队伍。小卢老鹰瞄准目标，跑得飞快，抓到了最后的小郭。这只小卢老鹰真的是无敌啊！根本没有人可以抵抗他。

小朱母鸡也不是弱的，她改变了战术，小卢老鹰从左边跑，就跑过去挡住进攻。好几分钟，小卢老鹰都没有捉到剩下的小鸡，有点泄气了。小朱母鸡终于松口气，可正在这时，小卢老鹰跑到小朱母鸡面前，左点一下，右点一下，如同一直快速的老鼠，看到小朱母鸡眼都花了，我也看得眼都花了，一走神，就被捉到了。大家都哈哈大笑起来。

老鹰捉小鸡这个游戏真的太有趣了，既考验了我们的反应能力，又体现了班级的和谐快乐。

有趣游戏作文 篇7

大家都玩过丢手绢吧？当然，我也不例外，就在今天，体育老师和我们玩了一场变种丢手绢小游戏。

又是一节体育课，大家都兴高采烈地朝着体育场跑去。体育老师先是让我们跑了几圈等到我们累的气喘吁吁的时候，再叫我们手拉手，男生一个圈，女生一个圈，这时我们都已经发觉，这是玩丢手绢吗？我们都惊叫起来：丢手绢不应该是低年级玩的幼稚游戏吗？我们都已经是六年级了，难道还那么幼稚？可是好像有几个人知道了老师的意图，开始玩了起来。

先是吴涵洋开始抓，他抓到一个同学之后，沿着这个圈跑了起来。而那个同学也一直追着他，吴涵洋就随便抓了一个在圈里面的那个人，就轮到那个人逃了——这时吴涵洋就可以安心的待在那里。被抓的似乎领悟到什么似的，上气不接下气地跑了起来，可吴涵洋抓到那个同学，这时跑得飞快，直接从圈中间插了过去——他并没有绕着圆周跑，而是两个两个人之间有空隙，他是直线跑过去的，“O”就像这样——这也是普通丢手绢没有的规则。吴涵洋抓到那个同学一把就抓到了他要抓的那个人，这时，按照原版的丢手绢来说，被抓的那个人应该是要到圆圈最中心那里去，等待下一个人来了这个“监狱”，可是这种变种的丢手绢，就进行了一场“反抓”——也就是被抓那个人要抓抓他的那个人，而抓他的那个人就可以随意去在圆圈里面挑出一只替罪羊来，要抓奔跑中的那个人，就要改变目标了。这就是游戏规则。

正式游戏开始了，男生分为了两圈，一圈是我们全班的仇敌——许大大一圈——当然，那一圈很有很大部分人都是来针对他的——另外那一圈，就是我所在那一圈了。游戏开始了，仍然是吴涵洋抓，我们饶有兴致的看着这一场战斗。看啊！孙洋马上就要追上潘凯了，我这等待一场反抓仪式开始的时候，潘凯却急中生智，抓住了正在看好戏的我。结果呢？孙洋也发现了他要抓我的意图。一把把我给抓住，提前开溜了。那时我还是一脸懵逼。过了好一会儿，我觉醒过来，像他冲去，他向另外一个圈飞快地跑去，我也紧跟其后。可是，前方却出现了另外一个圈的奔跑的人，我没看清楚她他的脸，只看清楚他的脚，“哐当”一声，我摔了个嘴啃泥，孙洋呢？他因为前面没有替罪羊等障碍物，灵巧地躲开了……

这节体育课，告诉我们，不要盲目地追随着胜利……

有趣游戏作文 篇8

今天，老师给我们宣布了一个“好消息”——抽“奖”，同学们在教室中炸开了锅。

游戏规则很简单，通过击鼓传花来选人，被选中的人要来抽纸条，抽中什么就要按纸条上面的做，这里面可是有一篇作文的“大奖”哦！

游戏开始了，第一次的“花”落在了王子仪手中。他紧张地走上台，从老师的抽奖箱中选了一张纸条，小心翼翼地打开，吓得他连看都不敢看直接交给了老师。老师看了后露出了神秘的笑容，大家看了老师诡秘地笑，纷纷猜测起来：加作业还是加作文？王子仪忍不住往纸条上看了一眼，露出了伤心的神情。难道真是作文？老师大声读了出来：“加一篇小作文！”教室里一阵唏嘘声。我心想：他真是太倒霉了。不过，同学们都松了一口气，因为“大奖”被他抽走了，下面就不用再担心有作文了。

终于轮到我啦，我心中像有千万只兔子似的怦怦直跳。我拿出一张纸条，打开一看，竟然是唱国歌。老师让我起头大家一起唱，我唱：“我们是共产主义接班人！”大家跟着唱了起来，唱了一半老师就叫停了，我还以为是老师被我们动听的歌声感动了呢，结果老师严肃地说：“你们唱错了，这是少先队队歌！”我这才意识到我起头起错了。之后，又重新唱了国歌。

这次抽纸条真有趣，不仅好玩，还长了不少知识呢！

有趣游戏作文 篇9

说起筷子，它可是人们一日三餐，享受美食的生活必须品。你肯定想不到，它还可以用来玩游戏吧！

上周五作文课上，我们班开展了一次“筷子翻书”的比赛。看，游戏还没开始，同学们个个就摩拳擦掌，信心满满。有的拿起那双苗条的筷子，用力地击打课桌，好像胜券在握；有的故意卷曲书角，使坏心眼；有的迫不及待地拿起了筷子，开始试验各种各样的“奇思妙想”；还有的撑住了腮帮，埋头沉思……而我也不甘示弱，拿起筷子“冥思苦想”起来。

随着老师的一声令下，“筷子翻书的比赛”开始啦！我以迅雷不及掩耳之势，立刻拿起筷子，对着语文书“发起进攻。”先用筷子抵住书的一角，再用另一根筷子挑起书凸出来的一部分，三秒钟都不到，我便挑起了一页。看自己有那么快的速度，我便放松了警惕，朝四周看了看。同学们的表情稀奇古怪：有的涨红了脸，咬紧了牙关，一副想拼老命的样子；有的眉毛紧锁，手指尖已冒出了冷汗；还有的眼睛炯炯有神地看着书角，眉毛舒展地打开，一副若无其事的样子，十分仔细镇定……再看看李雨泽，嘴里不时地喊：“起来呀，起来呀！”咬牙切齿的模样真是让人害怕。只听一声“时间到！”同学们都放下了手中的筷子，轻轻地松了一口气，紧张的气氛立刻“烟消云散”了。而我也把早已提到嗓子眼的心，放松下来。突然听到有人喊：“天啦，马俊翻了32页！”哇，这是一个多么惊人的数字啊！老师立即让他上台做示范。他熟练的手法和敏捷的速度真是让人赞叹不已：先用一根筷子抵住了角边，顺势再用另一根筷子从空中挑起，真是让人心服口服啊！

有趣的游戏结束了，同学们的欢呼声，久久地回荡在我的耳边。我盼望着下一次的游戏活动快快到来！

第五篇：有趣游戏作文

有趣游戏作文合集十篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的有趣游戏作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣游戏作文 篇1

一到下课时间，小朋友们便开始玩游戏，一瞬间，安静的教室比菜市场还热闹，偶而还会听到棒球K破花瓶的声音，这时老师的责备声就响起。人人都爱玩游戏，但一定要注意安全，免得乐极生悲，就不好玩了。

我喜欢人多的团体游戏，其中最有趣的就是“红绿灯”，一开始，一群大家先猜拳，输的当鬼，就开始追逐其他人了。快要被鬼抓到的人，可以喊：“红灯!”然后站在原地不动，一直要等其他人喊：“绿灯!”才可以得救。在喊红灯前，就不幸被鬼抓到，或是最后一个喊红灯的人，就算是输了。

看着一大群人跑来炮去，轮流当鬼，你追我、我追你，全班都疯狂了。

有一次，我们在玩娃娃版的红绿灯，结果班上的小珍竟然在爬楼梯冲得太快，一不小心摔下楼，下巴去缝了三针。当下把大家都吓坏了，也好紧张。

这也告诉我们：玩游戏时，一定要注意安全，注意红绿灯哦!

有趣游戏作文 篇2

星期天早上，李老师一走进教室，就问我们：“你们喜欢玩游戏吗？”“喜欢！”同学们异口同声地回答道。“那今天的作文课我们就玩一个游戏吧！”“好啊！好啊！”李老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。

老师先说明规则，再把同学们分成四组：第一组写名称，第二组写在哪里，第三组写心情怎么样，第四组写在干什么。然后就把纸条发给我们，让我们开始写纸条了。

同学们有的提笔就写，有的思考好一会儿才开始写，有的同学早早就写完了，在那里四处张望，想偷偷看看别人写的纸条……李老师见我们都写完，就把纸条收起来了。

老师让同学们把收上来的纸条分别放四组，然后让同学们依次上台从四组纸条里分别抽出一张，拼成一句话。结果拼出来的句子特别搞笑，比如：刘智伟在铅笔盒上踢足球。同学们听了哈哈大笑起来，听到“丁丁在马桶里兴高采烈地吃火锅”、“爸爸在电饭煲里快乐地发烧”时，大家已经笑得前仰后合，有的甚至笑得肚子痛。

还有一句正常些的是：孙悟空在公园里心急如焚地扫地。游戏非常好玩，同学们都意犹未尽，但快乐的时光总是短暂的，下课时间要到了。

有趣的拼句游戏结束了，老师说，这个游戏可不是只让我们好笑的，是要让我们明白注意词语搭配，否则的话，就会闹出今天的笑话！

多么希望以后再组织这样好玩有趣又有意义的作文课啊！

有趣游戏作文 篇3

今天我来到教室，看到同学们欢声笑语，我满心疑惑来到座位上把书包放下，跑去问杨桃老师，原来今天玩“击鼓传花”的游戏。

课开始了，杨桃老师拿出一个娃娃。原来是杨桃老师从他儿子那“偷”来的，同学们听到哈哈大笑。游戏开始了，一个同学在击鼓，鼓声响起娃娃飞快地从同学的手里传到下一个同学手里，大家的心都要从肚子里跳出来了，当娃娃传到我的手里的时候，鼓声居然停下来，老师叫起了我，可我没有反应过来，同学们看到我目瞪口呆，有的笑趴到地上，有的笑得挺肚子都疼了，有的笑得说不了话。

第二回，是我后面左边的同学中奖了，老师让他唱一首歌，他慢慢的走上台说：“我唱《下山》”。听到“下山”这个词，大家都一起跟他唱了起来，像一个大合唱一样。很快就唱完了，他回到座位又对同桌说：“你能不能快点？并传给我。”同桌说：“不能，因为我想表现自己。”他差点被这话气死。

很快游戏结束了，可我还回味在游戏的过程中。

有趣游戏作文 篇4

“哈哈哈……”我们六3班里传出阵阵欢笑声、鼓掌声和欢呼声……热闹非凡，正在上课时间怎么会那么热闹呢？因为我们班正在上一节有趣的语文课，我们在玩一个游戏——你演我猜。

只见王新淼同学大步流星走向讲台，不紧不慢抽出一张小纸条，打开看了一眼便开始了表演，他弯着腰一下一下地往上抽，像在拔什么东西，下面的同学像丈二的和尚——摸不着头脑。只有许竣超同学的反应与众不同，快速答道：“拔苗助长。”同学们才恍然大悟，原来是拔苗啊！掌声欢呼声响起……

下一位马铭聪同学抢到了表演机会，他自信满满地走上讲台，当他打开纸条后有点蒙了，便说：“我要找个道具。”他拿了一把扫把，同学们满脑问号，想着：马明聪同学想要干什么呢？只见他拿把扫把夹在两腿中间，像骑在马上，在原地快速的跑，然后拿着一把软尺拍着“马背”，我一目了然，快速举起手来回答：“快马加鞭。”马铭聪同学点头说答对了，真是三把钥匙挂胸口--开心开心真开心。

后来老师又叫我上来表演，我自信十足打开纸条一看就开始了我的表演。我假装重重地跌倒，把眼镜都跌飞了。教室了顿时哄堂大笑，同学们笑着说：“大跌眼镜。”看来我也是幽默大师哦！

你演我猜有趣又有益，它让我明白了语文原来这么有趣，让我战胜了对语文的恐惧，让我爱上了语文。

有趣游戏作文 篇5

今天，我跟我的好朋友玩老鹰抓小鸡的游戏。我先当起了老鹰，我的一个好朋友当责任重大的母鸡，其他的好朋友都是小鸡。

游戏开始了，我们都全神贯注，我抓他躲，不一会儿我们玩得满身大汗，可是我们依然生龙活虎。我们叫呀，笑呀，看到机会我就猛往上扑。但是机灵的母鸡带着小鸡还是逃跑了。

这次游戏不但愉悦了我们的心情，还可以使我们强身健体。

有趣游戏作文 篇6

昨天下午放学后，高天宇、徐新宇、韩薛盟和我约好了今天来玩“红绿灯”。

“红绿灯”是什么呢？是一种特好玩的游戏。让我来向你介绍这种游戏的玩法：就是一人用布先蒙住另一人的眼睛，蒙住眼睛的人说“红灯！”参加游戏的其他人就停下，不能再跑，如果说“绿灯！”其他人就赶紧跑动让蒙住眼睛的人来捉。捉到谁要说出他的名字。

游戏开始了。高天宇自告奋勇要捉。我帮他蒙上眼睛后，就赶紧跑远了。高天宇说：“红灯！”我们都停了下来。高天宇向我这边走来，越来越靠近我，我一动也不敢动，生怕有什么动静暴露了自己，连大气也不敢出。高天宇摸索着慢慢地前进，可他不知旁边有个篮球架，“咚”还是一头撞在柱子上，引得我们哈哈大笑。谁知高天宇据笑声来了。离我只有几步远了。我赶紧蹲下去，让他摸了个空，他继续向旁边摸，摸到了韩薛盟，高天宇大喊：“韩薛盟！”啊，猜对了。

轮到我捉了。我蒙上眼睛，说：“红灯！”他们都停了下来。我小心翼翼地向前边走边摸，走到徐新宇身旁，这个笨蛋想逃跑，赶紧蹲下去。我感觉到了一阵风，向下一摸，是一个人，是谁呢？我想，来逗逗他吧。我说：“哪里来的石头，正好让我歇一歇吧。”说着一屁股就要坐下去。徐新宇见状，吓得急忙说：“是我，是我，我是徐新宇，别坐了。”我说：“是徐新宇。”我摘下蒙眼睛的布，一看，果然是徐新宇呀。他吐吐舌头，说：“啊，原来你是骗我的，我上当了。”我哈哈大笑。

接着让徐新宇捉……我们玩了好长时间，这个游戏太有趣了。我从这个游戏中还懂得一个道理：做什么事情都要动脑筋。

有趣游戏作文 篇7

晚上睡觉的时候，我经常能为这个有趣好玩的游戏而笑出声来。

今天语文课上，王老师像往常一样给我们讲作文的描写与叙述，同学们都在津津有味地认真听讲。过一会儿，王老师在黑板上一边画一边说：“有一个漂亮的小宝宝，张着一双炯炯有神的大眼睛，樱桃的小嘴巴。”然后，转过身很神秘的看着我们，笑眯眯地对我们说：“你们看看，这个小宝宝缺少什么啊？”“鼻子鼻子，没有鼻子”，眼尖的同学一眼就看到那个可爱的宝宝没有鼻子。王老师接着说：“我请你们帮他画上一个鼻子。”话还没说完，同学们就高兴得手舞足蹈了。游戏开始了，同学们都争先恐后的想试试自己的身手，王老师找了五名同学。

我是第二个上场画的，我胸有成竹，很有自信的走到讲台，王老师用她的手捂住我的眼睛，确定我看不见之后，让我在原地360度转三圈。我慢慢地走到黑板前，我开始有些紧张，小心翼翼地东摸摸，西摸摸，不知画在哪里好，想画又不敢画，最后，我鼓足勇气，一鼓作气画了上去。王老师把手拿开，我睁大眼睛一看，“妈呀”，鼻子画到了黑板的边上，连脸蛋都没碰到呢，同学们哈哈大笑起来，我的脸都红了，忍不住地也笑起来。

最后出场的是晋萧月，同学们都感觉她能够准确地把鼻子画上。王老师也用手捂住她的`眼睛，原地连续转了三圈，把她转得晕头转向，扶着她跌跌撞撞地来到黑板前，等她站定之后，犹豫半天不敢画，她慢慢地抬起手上下摸摸，正要画时，“错啦错啦”“向左点”不对不对,再向右点，”同学们你一言我一语，让晋萧月更慌张了，她立刻把手缩了回来，不知道该往哪里画，她站在那里犹豫不定，最后她不顾一切地画上去了。刹那间教室里鸦雀无声，过了一会儿，同学们哄堂大笑起来，有的同学笑得前仰后合，有的同学还迫不及待地跑到黑板前一看，鼻子居然画到了小宝宝的脸上。这时晋萧月面红耳赤，不好意思地回到座位上，和同学们一起开心地笑着。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了，它不仅给我们带来快乐，同时还让我们懂得以后要多多帮助盲人，让他们也感到幸福快乐，感受人间的温暖，人间处处都有爱。

这个有趣的游戏经常在我的梦中出现，在梦中带给我快乐。

有趣游戏作文 篇8

每个人都有自己的属相，大家也一定知道十二生肖吧！要说起十二生肖，我可只能是略知一二。在今天的作文课上，我们举行了一个有趣的十二生肖游戏。

一上课，老师说：“今天我们来做一个有趣的十二生肖游戏。”“做生肖游戏？”那还不是小菜一碟，老师的话音刚落，华文莉就脱口而出：“鼠，牛，虎，兔……”她背得滚瓜烂熟，同学们个个都瞠目结舌，向华文莉投去羡慕的目光。郭旋也不甘示弱，张口就来：“子鼠，丑牛……”老师发话了：“我们来模仿生肖里动物们的叫声、动作。”顿时，教室里鸦雀无声，你看我，我看看你。这时候，赵文锋自告奋勇，先来了一个狗叫，同学们把目光都投到了赵文锋那里，赵文锋真不愧是我们班表演天才，大家都向他竖起了大拇指。最有趣的还是十二生肖成语了，大家异口同声的说道：“胆小如鼠，九牛一毛……。”

这个有趣的十二生肖游戏，在同学们的欢声笑语中不知不觉的结束了，这个十二生肖游戏，让我这个对十二生肖一知半解的人，对此有了更深的了解！

有趣游戏作文 篇9

我们人生中，玩过很多有趣的游戏。这不，今年过年，就有一件这样有趣的游戏，创造了一件有趣的事，继而让我懂得了一个道理。你想知道吗？想知道就来看看吧！

自从武汉疫情，呆在家里没事做，成为了一个名副其实的“宅女”，唉，我能怎么办呢？连平常到处窜的我，也只能没辙了。不过，生活处处有乐事，这一件就让我解除了，无聊一写数字。诶？有人可能就会问了，写数字有什么好玩的呀？还不如宅在家里没事干呢。这样你就大错特错了喽！

一天晚上，我实在无聊的不行，来到我姨妈房间，跟我弟弟一起“烦”她。只见我们像僵尸一样，用无奈的声音说：“我好无聊，我好无聊，我好无聊”我姨受不了了，就说：“无聊，你们别烦我呀，有了，我这有个事给你们干，就是一写数字，从一写到600。“啊？！”我和弟弟异口同声道。写数字有什么好玩的呢？你们谁写完了，我给你们100块钱！好啊，我和弟弟答应了下来。刚开始写，我觉得简单极了，三下五除二，拿去给我姨看。“不行！”谁知被我姨一口回绝。她说，不能拿可擦笔写，不能涂改，不能重笔，一个字只能有一笔。“啊？好吧。”我像个吃了败仗的将军一样回了房间。哎呀！写到400多的时候又出错了，因为我的墨爆了。我拿去给姨评理，谁知姨说不行。之后几十次都不行，我写了一个晚上。呜呜呜~

又过了几天，姨给我们降低了要求，写到300就行，我们高兴极了，觉得我们一定能行。但是我们又吃了败仗。现在，我已经彻底放弃这个项目了。因为，我有事做了。哼哼，等我有时间，我一定要打赢这个”仗“！

这一个小小的游戏，也让我悟得了一个道理：”凡事都没你想象的那么简单，一件小事，你有可能也做不到。但是“世上无难事，只要肯攀登”只要你努力了，做没做到都没有关系，重要的是过程。"

有趣游戏作文 篇10

星期六上午，我们幸运星作文班玩了一个有趣的游戏——猜语游戏。我们的心情非常兴奋。

老师把我们分成三组，第一组叫“无敌队”，第二组叫“必胜队”，第三组是“勇士队”，我被分到了勇士队。

游戏开始了，无敌队派出的是杨同学，他看了老师出示的成语，先做出了羊的样子，发出“咩咩”的声音，然后站起来，假装在牵羊的样子。他的队友王同学站起来说：“顺手牵羊。”老师竖起了大拇指，说：“回答正确，给无敌队加上一分。”接着杨同学开始表演第二个成语，他装出吃东西的样子，大开大口夸张地吃着，张同学马上说：“狼吞虎咽。”老师又给无敌队加上了一分。

必胜队选出的表演同学是雷同学。他先伸出舌头，装出狗的样子，“汪汪”地叫了几声，然后面朝墙壁跳了一下。夏同学说：“狗急跳墙！”老师说：“回答正确，必胜队加一分。”可惜必胜队只猜出了这一个成语，后面的他们都直接放弃了。

最后就是我们勇士队了，我们选朱同学上台表演。他看了第一个成语，先是把身体左摇右摆的，然后装出死了的样子，接着又开始爬起来假哭。我们一直都没猜出来这是什么，最后朱同学忍不住自己说了出来：“兔死狐悲。”

猜语游戏太有趣了。