第一篇：环保在行动汇报材料

环保在行动汇报材料

“环保在行动社团”是我校的一个特色社团，创建于2014年9月，迄今为止已经有三年的时间，在这一年的时间里我们的社员不断努力，随着环保思想的不断深入人心，“环保在行动社团”在学校已经享有一定的声誉，受到了广大学生的欢迎。

环保社团的创办能够丰富学生校园文化生活，增强学生凝聚力，拓展学生学习知识的运用能力，加深对课本知识的学习和掌握；帮助学生更好的学习，培养学生对校园环境的爱护，养成学生爱家爱校的观念。

我们争取让大家在这个社团即感到活动的快乐，同学的友情，又要让大家锻炼自己的能力，让大家拥有一个美好的大学生活！

一、创建宗旨

1、激发同学们关心自然环境、人类发展、民族兴旺的积极性，培养同学们对社会自然的责任感和价值观，提高社员及校内同学自身的环保知识水平，增强环境保护意识，培养环保人才。

2、对外通过宣传和相关活动，倡导环保生活，推广绿色生活理念。唤起公众的环境危机感，普及并提高民众的环保意识，呼吁全社会关注、参与环境保护事业。旨在通过实际行动保护环境。

3、本组织遵守国家法律、法规及学校的规章制度。

二、社团口号

创建绿色学校，参与绿色行动，开展环境教育，倡导绿色文明。

三、机构设置

中心组一个为六人，包括社长一名、副社长一名、组长四名。以下介绍每个人职务定位。

社 长：协助老师统筹管理环保在行动对内对外的各项事务。副社长：协助社长做好各项工作,社长不在时，副社长代其进行管理工作。

组 长：负责内部成员的管理，具体工作有：收集各种活动成果，日常文字处理工作，每次活动开展的动员，管好本组的纪律。

四、日常管理

1、社员由本校注册学生组成。经老师介绍或自愿申请加入社团，总人数不能超过25人。

2、社员要求：真正热爱大自然、支持环保事业，有良好的道德修，有一定的吃苦耐劳精神，有积极向上的态度，承认本

社团章程，自觉履行社团规定的会员义务，积极参加社团开展的各项活动。

3、老师将根据社员入社时所申报的兴趣、爱好、特长等，统筹安排。

4、老师会选举社团社长和副社长，协助老师管理社团的各项事务，社团分为四个组，每组选出一名组长管理本组，具体管理任务有老师上课布置。

5、每次开展社团活动时，必须带上老师布置的作业，并由老师点名，若有三次旷课，则会被责令退出该社团。

6、社员正常原因退出社团，应向老师说明原因。

五、主要活动 1、2014年9月11日，召集学校7-9年级学生，召开学生大会，筛选社团成员，成立组织机构。2、2014年10月8日，所有社员在教室进行社员宣誓仪式，制定社团口号。3、2014年11月6日，老师搜集相关资料，自行整理成ppt形式，对学生进行环保知识的相关讲解。4、2015年3月4日，走进校园，美化校园。让学生在了解花草树木的同时，增强学生的环保意识，爱护校园。并制定承诺书。5、2015年4月8日，观看影像，宣读承诺书，最后有教师总结。6、2015年9月5日，聆听春的脚步，培养学生热爱大自然，形成环保意识。7、2013年10月7日，拥抱夏的热情，了解夏天是水电的高耗季节，每个人应有环保意识。10、2015年11月11日，一学期的成果展示，以及下半年社团活动内容，指导老师总结。

六、成果及影响

环保在行动社团经历了三年的努力与成长。在这三年中，社团的每位成员都基本能做到认真负责，有一定计划地组织好本社团的活动，准时参加定期，不定期的社团例会。应该说这是环保社团得以生存，顺利发展的根本。

主要成果：本社团举办了废物小制作活动，各种作品都很优秀。社团成员还搜集了废塑料瓶，做了环保黑板报手抄报等，开展了校内外捡垃圾行动，观看了环保电影，开展校内外环保宣传活动。每次活动，社团成员都表现出了极强的团结力，从策划到宣传在到最后的成功举办，虽说里面也有许许多多的不足，但至少每位同学都尽了自己最大的努力。在学生遇到难题是也都能给予鼓励，这些都让社团上下极为赞扬。由于社员的

大力宣传页吸引了不少的非社团成员的积极参与，这些都让社团全体成员十分感动，给本社团留下了一段美好的回忆。

社团影响：本社团的主题是“环保”，经过大家的努力宣传，我们的努力卓有成效，首先是本社社员，都努力做好本职工作，环保意识有了很大的提升，在我们的大力宣传下，学校同学的环保意识也增强了，校外随手丢垃圾的现象明显减少，村里的环境也有了很大的改善，浪费现象已经不多见，但在以后的时间里，本社团的全体成员要更加努力的去宣传，提倡环保。让更多的同学能够与我们一起来创造出美好的校园生活环境。

面对过去三年的好成绩我们要继续持续下去，努力让环保意识根植人的内心，让环保社团的旗帜飘扬地更高更远。

第二篇：环保在行动

环保在行动

6月12-18日是全国节能宣传周，华能小学结合宣传周主题：“节能领跑 绿色发展”开展了系列环保教育活动。

一、开展环保主题周活动。通过国旗下讲话、红领巾广播、举行班队会、召开报告会、开展节能知识竞赛、教师绿色低碳出行等主题宣传活动，呼吁全体师生积极行动起来，从我做起，从点滴做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，培养节能行为习惯。

二、环保引入课堂。老师们针对孩子的年龄特点和发展水平确定了主题，将教育内容渗透在教学活动中，通过学习歌曲、观看视频、图片、做游戏等多种方式进一步了解环境污染的危害，并懂得保护环境从我们做起，从身边的小事做起，减少污染，变废为宝。

三、校内宣传活动。学校通过黑板报、手抄报、宣传标语、宣传栏、学校公共场所醒目地方张贴宣传画营造宣传环境保护、节能减排的氛围，让广大的小学生们深刻了解环保的重要性，并在自己的实际生活中践行环保理念。

四、社会实践活动。除了校内的环保活动，还让高年级学生走出校园，通过形式多样的社会实践方式开展活动。学生同学担任“小小宣传员”，走入各街道分发“争做环保小卫士”的倡议书，他们大声地喊出自己的宣传口号；有的带动家人一起参与到节能活动中来，告劝父母少开私家车，坐公交车或步行去上班。小手拉大手，人人争当环保卫士。（华能小学 范丽红）

第三篇：环保,我们在行动（本站推荐）

还记得我们儿时的美好愿景：

我们希望头顶的天空湛蓝如镜，我们希望脚下的大地绿草如茵，我们希望身边的湖水清澈明净，我们希望眼前的阳光灿烂如金。

是啊，谁不希望我们的家园如此天然的一幅画面呢？但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。

我们无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源，但我们可以节约每一张纸。

我们无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海，但我们可以尽可能地节约用水

我们无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我们可以尽可能地少用或不用塑料袋； 我们无法阻止破坏环境的事情太多，但我们可以从小事做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。作为大学生的我们不应该只是环保行动的旁观者，应该积极主动的参与到其中，主导环保的前进方向。为了我们自己，为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。

接下来请大家欣赏我们的作品——《环保，我们在行动》，跟着我们的主人公小球，一同感受我们环境的变化以及环保的重要性。

感谢大家的观看，相信大家一定深有感触。

在此，我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色

为了让大地山青水秀

为了让家园绿树蓝天

让我们手拉手，加入环保的行列

保护我们的绿色家园。

今天播下一份绿色种子

明天收获一片蓝天绿地！

行动起来，从我开始！

行动起来，从现在开始！

环保，我们在行动！

第四篇：人大代表在行动汇报

***“人大代表在行动”活动情况汇报

***人大常委会（2012年6月29日）

一、基本情况

***辖5镇8乡、1个街道办事处，人口 23.22万人。目前，驻***的省人大代表2名，市人大代表26名，共有县人大代表163名，乡镇人大代表663名，均参与了这次“人大代表在行动”活动。其中参与联户的代表153名（均为干部代表和行政事业单位的工人代表），占应联户代表的100%，均按照县委的统一安排部署，开展了“双联”活动，共联系贫困村20个，贫困户193户，并积极开展了“四参与一争先”活动；其他工人、农民和教育、卫生系统的人大代表，均未固定联系贫困户，都立足各自岗位，积极开展了“六带头两争先”活动。

二、活动进展情况

“人大代表在行动”活动开展以来，我们紧紧围绕省、市人大的总体要求和全县“双联”行动的总体安排，坚持把开展“人大代表在行动”活动作为组织人大代表开展“双联”行动的重要载体和抓手，不断丰富活动内容，增强代表履职能力，促进了各项工作的有序开展。

大代表在行动”活动纳入各级代表小组活动计划，与代表小组活动有机结合起来。组织联户代表开展了“出一个脱贫点子、办一件急需实事、选一个增收门路、学一项致富技能、输转一个富余劳动力、参与一项和谐五星创评”为主要内容的“六个一”活动，动员不联户的人大代表，根据行业特点和岗位实际，开展了“提一条好建议、向选民述职一次、参加一次视察检查、调解一次民事纠纷、支持一项村级事务、参与发展一项产业”为主要内容的“六个一”活动。在具体的推进方式上，开展了以“一本小册子、一本民情日记、一本民情簿、一张连心卡、一个调研报告、一个发展规划”等为主要内容的“六个一”活动，进一步拓宽了代表帮联渠道。各乡镇人大以代表小组活动为抓手，组织人大代表走进田间地头，同群众一起劳动，和群众谈心交流，宣传政策、传授技术，增强了群众发展产业、脱贫致富的信心。充分利用“代表之家”阵地优势，组织惠农政策、果树管理、肉牛养殖、特色种养实用技术培训培训60多场次。积极倾听基层群众的呼声和意见，认真分析影响群众生产生活的突出矛盾和问题，向县、乡政府提出意见建议200多条，排查化解群众矛盾纠纷130多起。市人大代表马宏林、中台镇人大代表杨爱萍积极响应代表小组的倡议，在带头发展产业增收致富的同时，充分发挥自身在蔬菜产业方面的技术优势和市场优势，为本村、本社及

年内，先后有2名常委会组成人员，10多名人大代表被县教育、计生、卫生、法院等行业部门邀请为行风政风评议小组成员和监督员，配合纪检、监察部门开展了政风行风和机关作风检查、评议，较好地发挥了监督职能。

（四）以制定帮扶规划为关键，扎实开展调查研究。县、乡人大积极倡导各级人大代表深入一线，与群众面对面、零距离地拉家常、谋脱贫、议发展。活动开展以来，参与“双联”行动的各级人大代表充分发挥人大代表密切联系群众的优势，通过入户走访、座谈交流等形式，摸清了联系村、联系户的底子，全面掌握了贫困村、贫困户在基础设施建设、社会事业发展、农业产业开发、群众生产生活条件改善等方面的真实情况，深入分析了阻碍乡村经济社会发展的制约因素以及贫困户的致贫原因。至目前，联户的各级人大代表平均进村入户5次以上，参与召开座谈会3次以上。紧扣全县“三二一六”发展战略和“五化”建设总体部署，撰写村级经济社会发展调研报告20篇，贫困户调研报告193篇。着眼发展最紧迫、群众最急需的热点问题，按照一村一策、一户一方、因村施策、因户帮困的原则，制定了联系的乡、村2012-2020年经济社会发展规划和帮扶计划，帮助联系户制定“种、养、加、贩、劳”等特色产业发展规划，基本上保证了每一个联系户都有1-2项家庭致富增收项目。

先后3次接送患者到有关医院接受检查和治疗。县人大代表、林业局局长程小春，动员机关干部职工多方筹资，为联系村41户群众投放仔猪82头，仔鸡360只，极大地调动了该村群众发展养殖业的积极性。朝那镇人大主席景小兵针对联系户发展产业缺乏资金的实际，积极协调为其争取妇女小额担保贷款5万元。在这些先进典型的带动下，各级人大代表积极行动，立足本职、尽力而为，帮助困难群众办实事、解难题，有力地促进了各项任务的落实。

三、存在的问题及下一步工作打算

总体看来，我县“人大代表在行动”活动取得了阶段性成效，但用省、市人大常委会的要求和群众的期望来衡量，还存在一些差距和问题。主要是表现在：一是部分代表对参与“人大代表在行动”活动的认识还不够到位，个别代表仅停留在搞调研，写报告、作计划，还没有真正为群众解决一些迫切的困难和问题；二是部分代表还没有把开展“双联”行动与和发挥代表作用、增强履职能力有机地结合起来，活动不够广泛深入；部分代表对于如何引导群众提高致富技能、发展致富项目、解决脱贫难题缺乏有效的对策，开展活动的效果还不够理想。三是组织不联户代表开展活动缺乏有力抓手。目前，工人、农民代表和教育、卫生系统的代表，没有固

一步引导各级人大代表牢固树立产业富民的思想，千方百计帮助群众持之以恒地发展牛、果、菜等主导产业，以产业促增收、促发展。紧紧抓住煤炭资源开发、城镇化加速的机遇，坚定不移地发展二、三产业，拓宽就业渠道，促进乡村劳动力转移，为贫困村、贫困户致富增收奠定坚实的产业基础。

四是坚持统筹兼顾，推进各项工作落实。引导各级人大代表采取多种方式，有计划、分步骤地帮助困难群众解决脱贫中的困难和问题。通过融资担保服务、小额贷款服务、劳动技能培训、富余劳力输转等措施的落实，增强贫困户的“造血”功能。动员人大代表进村入户与群众交心谈心，理清帮扶思路，统筹做好政策宣传、矛盾化解、基础组织建设、和谐创建等工作，持续推进“人大代表在行动”活动健康有序开展。

第五篇：爱我家园环保在行动

爱我家园环保在行动

连续几年的干旱，使我们的家乡——玉溪遭受了不同程度的影响，我们的宝贝热爱大自然，喜欢观察，她们常说：“老师，我们幼儿园的迎春花怎么开的那么少，松树在耷拉着耳朵，红塔山的樱花也迟迟不开……”还有的宝贝在说：“在电视新闻上她们看到玉溪的许多小学没水喝水，她们排成长长的队伍等待消防官兵给她们送水，许多小学生围着一点点水在洗手洗脸……”是啊，想想我们城里的孩子是多么幸福！旱情在扩大，我们节约用水，节约能源的意识应立刻树立于每个人的心中。为此在三月份我们开展了“爱我家园，环保在行动”的系列活动。

开学初，我们针对孩子的谈话开展了“不一样的春天”家长亲子问卷调查，激起让家长和孩子共同来争做环保小卫士，在生活中节约每一滴水，每一度电的理念；在教学中我们开展了“节约用水”的主题活动，通过幼儿观看多媒体课件，幼儿了解旱情，从而更好地结合幼儿在幼儿园应该怎样来节约用水，在家里做爸爸妈妈节水小帮手，积极争做节水环保小卫士。通过活动幼儿知道了在幼儿园里喝水不能浪费，能喝多少接多少，洗手时把水开小一点，搓肥皂时把水龙头关掉；在家里，把洗菜水，洗脸水用来浇花，冲厕所，洗澡时节约时间，不边洗边玩。

2013年3月22日星期六8：30，我们大二班所有的师生和家长手持亲子环保小旗共同走入龙潭宣传环保知识，“节约每一滴水，借阅每一度电”，“保护环境，人人有责”，“从我做起，争做环保小卫士”。

接着我们到了“科技公园”,把我们观察到的春天在长布上作画，孩子们争先恐后地把我们美丽的家园绘制出来。家长和孩子们在“我们在行动——大二班环保小卫士”中签名。最后，家长、幼儿和老师在科技公园开展了我是环保小卫士的活动—捡垃圾。虽然天下起了毛毛细雨，但丝毫没有组织了我们的行动，我们的宝贝依然斗志昂扬的坚持完成活动，愿我们小小的行动能激起更多人的参与，保护环境，人人有责。从我做起，从身边的每一件小事做起，共同创建碧玉清溪的家园。