第一篇：第二个月实习总结

第二个月实习总结

不知不觉实习期已经过了两个月，这个月里我感觉自己成长了不少。上个月部门领导对每个人的职责重新进行了分工我被分配管理工装参与模具的管理和完善，虽然我现在还在学习过程中还不能真正意义上的独当一面但对于我来说有了目标和方向，这个月我被安排先学习了解了一下工装管理程序文件去了解自己接下来工作的内容和职责，还给了我北汽项目的几个工装履历和台帐让我学习如何编制和完成。工装这方面的工作内容还有很多这也是我接下来将会接触和重点学习的地方。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。同时我也明白了一个道理——“山外有山、人外有人”，所以不能满足于现状，应该时刻鞭策自己努力奋进，不断学习新的知识，才不会故步自封。

爱因斯坦说过，对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。而一个人要对一件事全力以赴，那他必须要有责任心，心中有责，做事才能负责，才能竭尽全力。而只要做事者竭尽全力，再难的事情也有解决的办法，世上无难事只怕有心人嘛。在我看来领导安排的工作就是要做好，才能更好的为公司为自己创造利益。

在工作中我还体会到了工作中与人合作必不可少。不仅要能合作，还要会合作。有些操作两个人做就会简单，有些问题他能想到，我疏忽了，有时候我可以弥补他的不足。

从3月31日到4月7日我被借调到生产去参与F15C缸体的大批量试制过程，我们被安排去在上模砂箱和下模砂箱中放置所需的小砂芯（水道道芯、节温器道芯等），这也是我来公司第一次连续上大夜和亲自参与缸体造型虽然工作有点苦有点累但这也是一次收获，既锻炼了自己又可以深入的了解学习造型的过程对以后工作的进行有很大的帮助。下芯其实也不容易像我主要是下上箱的机油滤清器芯，首先得让它准确的定位插入砂箱中而且还必须让它紧实不能脱落所以我还会在每一个小芯中敲一下，每天都在重复同一个动作如何保证效率和质量也是关键下芯之前要检查一下砂芯质量。4月11日我被安排去修现代缸盖的砂芯由于芯盒的定位偏差所以砂芯得人工修缮，晚上我去帮助粘缸盖砂芯左右两侧的砂芯修好后不能互用要做好区分，其砂芯包括盖板芯、上下水道芯、进气道芯和排气道芯等。由于F15C砂芯质量问题造成了缸体大批量的烧结，公司为了按时完成订单安排每个部门每天去去除烧结，由于各种原因有些烧结特别难清理所以效率不是很好，同时我们也在总结如何区分烧结清理难易程度，领导也在思考解决办法，但这同时也考验了我们的耐心懂得了团队合作的重要。4月18日我被安排去测量F15C冒芯芯盒排气塞和顶杆芯等的尺寸然后总结计算该芯盒的进气面积与排气面积的大小和比值。这项工作的完成主要是为了解决砂芯松砂缸体烧结等缺陷如果排气面积不能满足要求要寻找解决办法，虽然由于自己的不熟练做了一天但这也是我真正意义上的去做有关模具的任务也是接下来工作的开端和一次宝贵的经验。4月22号下午被安排去力帆的二次组芯，我们得自己手工浸涂同时要检查砂芯质量和组芯后的尺寸是否符合要求在组芯之后放上尖角芯撑，这份任务也是一种不同的历练。这些就是我这个月具体做的一些工作。

在完成各项工作的同时，我还存在着以下几点的不足：一是工作中有时自信心不足，反而出现低级错误；二是在处理一些事情时有时显得较为急躁；三是对一些业务技能特别是部门程序文件还不够熟悉。

在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。

2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

3、“业精于勤而荒于嬉”，实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的总结经验，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。

今后的职业生涯中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。加强学习，主动学习。同时，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力。不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。

产品工程部

郭毅伟

202_年4月24日

第二篇：第二个月实习总结

第二个月实习总结

09级数本一班

支引春

在这个月的实习中，让我体会最深的还是课堂纪律，专业知识我们可以利用课余时间，经过多看一般不会有太大的问题，可是，对于一个班几十人的学生管理，却不是一天两天就能管好的。

一个良好的课堂纪律是提高课堂效率的重要保证，可能我是新来的老师，这些学生有点欺生还是怎么，我觉得他们不怕我，在课堂上总有那么几个学生坐不住，导致课堂纪律不是很好，上课的效率也不怎么高。

为此，指导老师跟我说，要敢管学生，并且还得有创新的管，现在虽说提出不能体罚学生，但适当的体罚还是可以的，因为这些小学生的自控能力太弱了，老师要是不督促他们，他们就容易养成不良的学习习惯。等他们长大再管就难了。常云道：“课堂上必须该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，如果不畏你，那么师道尊严无法体现，效果也就无法保证，成绩自然下降。”说的就是这个道理。

其次是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们肯定是想展现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老是明确、学生清楚，该讲的丝毫不能放，一定要强调在强调，要放的开、收的拢。

再次，是要符合教学实际、加强管理。对于基础较差的学生，有的同学甚至连声母都读不全，更别说写了。这个事实让我很是头疼，于是每上一节课便从本课拼音入手。利用上午第4节课进行讲评，时间一长效果就比较好了。另外对于整个班级要加强管理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便对这部分的学生进行统一检查，以后也不用费力去催讨作业了，作为实习生的我们威严不够，那么就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。

细细算来，我们的顶岗已经进行了一半，如果说前段时间在摸索，那么后半程则是真正提高自己了，为了让我们在二小顶岗的同学继续进步，也为了顶岗工称的有利进行，在剩下的时间里将实行以下计划：

1.小结工作，继续提高。来到二小实习已经两个月了，我们小组将会趁此机会总结得失；为以后工作地进行打下良好的基础，在不断的交流当中吸取经验，巩固提高，让自己进一步向优秀教师靠拢。

2.加强管理，迎战月考。在剩下的时间里还有3次考试，必须全力以赴做到最好。对于课堂纪律与班级管理更要狠下功夫，必须花大量时间与精力去管理学生，不能放松，对于每一次的月考都要重视，认真分析，总结提高，不断完善教学技能提高自己的业务水平。

总之，来这实习让我意识到作为一个老师，尤其是想成为一名优秀的教师绝对不是一件轻松的事。教师这个职业真的好累、好辛苦。但看到那些懂事、有上进心的学生，再苦都觉得值得，也许，这就是人们常说的“教师是太阳下最圣神的职业。”了吧！

第三篇：第二个月总结

实习总结

时光荏苒，转眼间来人事科实习已经两个月了，我还记得第一天进入人事科时科长就要求我们从校园思维模式到转变为职场思维模式，对自己进行角色定位。以职场人员的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的问题时依旧要像学生那样保持谦虚的态度。

我的工作主要是协助老师们发送通知，简历汇总，试岗人员的登记，实习生岗前培训会议记录，拟写通知等，另外还有完成科长布置的其他任务。

人事工作大部分工作都是很琐碎的，要时时刻刻保持一个谦虚谨慎的态度去做事，如果做事马马虎虎，三心二意，琐碎的工作就很容易出错。人事工作就是靠着一点一点的小事慢慢积累的，如果不保持一个高度负责的态度，在小事上经常出错，那么整个人力资源的工作也就没有坚实的基础，漏洞百出，就不能建立一个高效、有序、平稳的人事系统。

做事情不能简单的看到事情的表面，还要考虑为什么要这样做，这样做会带来什么样的后果，有没有更好的做事方法可以替代它等等一系列的因素。这样做事，才能把事情做活，做透，否则做事永远只能停留在事情的表面，工作也会沦落为机械式的劳动，就和卓别林电影中的那个拧螺丝的工人，整天做着机械的，单调的，重复的工作，跟一部机器一样。

通过实习，加深了我对人事工作的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常办公行政管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业行政管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。在学校我学的是卫生事业管理专业，这些学校的理论课程在工作方面还是有些得到了实践的应用，但是还是不多。像如何接听电话，如何接待客人等都是社交礼仪学过的知识；简历的制作是人力资源管理学过的知识；做excel表格、word文档文件等是计算机学过的知识。所以说学校所学的知识并不是像有些人说的拿到社会上根本用不上，而是要看你会不会用，学校学习的是理论，社会用到的是实践，只要学会把理论联系到实践中去，那在学校学的东西就不会白学。

勇于承担工作任务，不懂得地方尽快学习，边工作边学习，不断的遇到新问题去面对和解决，才会迅速成长。还有很多工作的方式和方法自己做的都不够到位，比如逻辑思维还不够严密，做事情不够细致等，在今后的工作中我将继续努力学习，力求做到更好。

总是感叹时光匆匆，回首在人事科的两个月。总的来说是充实的，收获颇多的。我觉得，这段时间得到的锻炼，所经历的都是我开始工作前的一个参照，在以后的日子里都会以此为参考认真对待每一份工作。

第四篇：第二个月实习小结

第二个月月小结

时间催促的太快，再一次在慨叹时光中一月轻轻逝去，我实习的第二个月，我的儿科两个月的实习也即将终结。

儿科是个大科，实习有点儿像打了场大仗，紧张，急促，像雨打鼓点般，我基本上是每天都蒙在科室的，看书，写病历，也谓之完任务。但是从其中也学到了很多东西，各种病的具体临床表现，以及治疗，用药，老师永远都是旗帜，他们走着，我们跟着，他问，我们答，不会的查书，就像是有问必答和不会答般。不过这不是遗憾，因为我们是来学习的，每一次问过之后的尴尬总是那么的让人记忆深刻。不过这样的好处也逐渐显而易见了，理论和实践的结合在这里充分地得到了凸显，在这里学习就像是享受般。

老师就是挚友，时常在护士站的软磨硬泡，让我也学到了不少的东西，温箱的使用，雾吸的氧流量，吸氧，用泵，打药单，皮试液的配制，所有的操作就差扎针了，时间跑得太快，以至于让我感觉有些追不上了。

在这里，学到了知识，交了朋友，学会了与病人家属的交流，这是一种成长，也是一种幸运。

这里是我的第一个实习科室，或许就像故事里说的第一次和第一个都是让人印象最深的吧!

在这个科室的学习就如这个季节，夏末秋初的微凉。

在这个初来乍到的熟悉而又陌生的环境里，学习，学会交友，学会做人，学会处事。

在这里，知道了很多第一次，第一次开药，第一次从校园踏出被人称为大夫，得到病人家属乃至医院这个小社会的首次承认，心中的那种激动，总是感觉很幸运，时间造就了一切，所有的乐趣就油然从新的最深处迸发。

这一个月终于匆匆又结束了，更多的是感恩，接下来的一个月里时妇产科的实习生活，在这里我将再次启程。

LC1113 张健

第五篇：第二个月实习小结

第二个月实习小结

第二个月实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。在当实习班主任的过程

中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。

实习生：李涛