第一篇：1至6年级数学教材章节目录

一年级上册 第1单元准备课

1.数一数1～5，了解学生的认数情况

2.比多少，了解“同样多”“多”“少”的含义，学会一一对应

第2单元位置

1.上下前后：两两比、三者比、下面有什么 2.左、右：建立左、右标准，相对性

第3单元 1-5的认识和加减法：

1.1～5各数的基数含义及认、读、写 2.比多少，认识“=”、“>”与“<” 3.第几，1～5的排列顺序 4.分与合，数的分解与组合 5.加法的含义与计算 6.减法的含义与计算 7.0的认识与加减法

第4单元认识图形

（一）1．认识立体图形，数个数和按规律摆放

第5单元6-10的认识和加减法

1.6和7的认识和加减法

2.解决左边右边求一共的数学问题 3.解决一共跳走求剩下的数学问题 4.8和9的认识和加减法 5.看图文解决剩下几只的数学问题 6.10的认识与加减法 7.连加连减 8.加减混合

第6单元 11-20各数的认识

1.数11-20各数、读数和写数 2.看米尺，理解数的顺序与比大小 3.认识数位与位置值

4.20以内简单加减法及各部分名称与关系 5.用数数和画图法解决排队时算中间有几人 6.综合实践：数学乐园

第7单元 认识钟表

1.认识钟面和读写整时

第8单元 20以内的进位加法：

1.9加几

2.8、7、6加几

3.5、4、3、2加几

4.解决进位加的一共有多少人的数学问题 5.解决进位加的原来有多少个的数学问题

第9单元 总复习：

1.20以内的数

2.20以内的加法、10以内的加减法

3.认识图形

4.认识钟表

一年级下册

第1单元 认识图形

（二）1．认识5种常见的平面图形 2.用相同的图形拼出新图形 3.用七巧板拼三角形或长方形

第2单元 20以内的退位减法：

1.十几减9（10-9或想加算减）2.十几减8、7、6 3.十几减5、4、3、2 4.用退位减求“部分量是多少” 5.两种量退位减“比多或少”

第3单元 分类与整理

1.例1：按给定的标准分类计数

2.例2：自己选定标准分类计数

第4单元 100以内数的认识

1.数数 2.数的组成

3.借助图形、计数器读、写100以内的数

4.读、写不大于100的数，明确顺序

5.观察、涂色发现100数表中的特点

6.比较数的大小十位数相同或不同的 7.多一些、少一些、多得多、少得多

8.58珠10个一串，能穿几串？找条件，画图解 9.整十数加一位数及相应的减法

10.实践与综合：摆一摆、想一想，体验位置值

第5单元 认识人民币：

1.认识各种面值的人民币 2.人民币的单位及其进率

3.常见的人民币 4.人民币间的对换 5.单名数与复名数间的换算 6.元角的减法计算

7.用一定金额选购物品的方案

第6单元 100以内的加减法

（一）1.整十数加和减整十数

2.两位数加一位数和整十数不进位

3.两位数加一位数和整十数进位 4.两位数减一位数和整十数不退位

5.两位数减一位数和整十数要退位 6.解决剩下多少的退位减数学问题 7.两种方法解决连减数学问题 8.求几个几一共是多少的数学问题 9.用减法画图解决平均分求份数的数学问题

第7单元 找规律

1.按行列循环组重复排列

2.基本循环组，间隔规律（看图标数）3.递增、递减的等差数列 4.有关系的3-4个数和之间的规律 5.通过画图用规律解决问题

第8单元 总复习

1.100以内的加减法 2.认识人民币 3.认识多边形 4.分类统计

二年级上册

第1单元 长度单位：

1.厘米和米的认识与测量

2.认识线段和画线段

3.生活中物体的长度

第2单元 100以内的加法和减法

（二）1.两位数加一位数或两位数（不进位加）

2.两位数加两位数（进位加）

3.两位数减两位数（不退位减）

4.两位数减两位数（退位减）

5.两位数加、减两位数的“比多或少”问题 6.连加问题笔算

7.连减问题笔算

8.加减混合问题

9.加、减法估算

第3单元 角的初步认识：

1.认识角画角

2.认识直角画直角

3.角的分类（3类），用三角板拼钝角

第4单元 表内乘法

（一）：

1.乘法的初步认识与读写

2.乘法与加法的转化及计算 3.5的乘法口诀

4.2、3、4的乘法口诀

5.乘加乘减混合运算

6.6的乘法口诀

7.画图比较乘法与加法问题的区别

第5单元 观察物体

（一）1.从4个不同位置观察物体

2.从一个位置观察不同物体，看到的图形可能相同

第6单元 表内乘法

（二）：

1.7的乘法口诀

2.8的乘法口诀

3.用7、8乘法口诀求总价 4.9的乘法口诀

5.看座位图，选择不同方法求总座位数：乘加混合 6.实践活动：量一量，比一比

第7单元认识时间

1.5分、5分地数 2.1分、1分地数

3.判断做事的时间先后顺序

第8单元 数学广角--搭配

（一）1.3个数字组成两位数（列表法）

2.3个数字求两两之和的可能

第9单元总复习：

1.100以内的加法和减法

2.表内乘法

3.米和厘米，角和直角

4.观察物体

二年级下册 第1单元 数据收集整理

1.统计喜欢的校服颜色，并填表分析 2.统计投票结果，填表分析

第2单元 表内除法

（一）1.平均分含义、两种方法及运用

2.除法含义与算式各部分名称

3.用2～6的乘法口诀求商

4.比较两种除法的联系与区别

第3单元 图形的运动

（一）1.剪并认识轴对称图形 2.认识平移和旋转

3.剪出较复杂的轴对称图形

第4单元 表内除法

（二）1.用7、8、9的乘法口诀求商

2.已知总价单价求数量

第5单元 混合运算

1.同级混合运算的运算顺序 2.不同级混合运算的运算顺序 3.有括号的混合运算顺序 4.混合运算解决问题

第6单元 有余数的除法

1.表内表内除法，认识余数及与除数的关系 2.有余数除法竖式及各部分名称

3.在实际问题中有余数，商要用“进一法”取值 4.用有余数除法确定循环中小旗颜色 5.实践活动：用对称平移等方法设计图案

第7单元 万以内数的认识

1.1000以内数的计数单位与读写

2.数彩点，认识1000与100，900，10之间的关系 3.认识算盘，用算盘数数和记数

4.10000以内计数单位与数位顺序表，会逐一数数 5.数星星，整千、整百、整十地数数，认识数的组成，并在计数器上表示出来

6.在计数器上说出数的组成并读数，掌握万以内数的读法

7.读数，在计数器上拔数再写数 8.万以内数比较大小 9.万以内数观察数轴取近似数

10.整百、整千数加减法（不进退位和进退位的）

第8单元 克和千克

1.克与千克的认识

2.先估测再实测（逻辑训练）

第9单元 数学广角—推理

1.拿书推理 2.数独游戏推理判断

第10单元 总复习

1.万以内数的认识 2.有余数除法 3.调查与统计表 4.对称与平移

三年级上册 第1单元 时、分、秒：

1.秒的认识和1分=60秒，感受时间

2.终点起点算出时间段（不跨时）

第2单元 万以内的加法和减法

（一）1.两位数加两位数的进位加

2.两位数减两位数的退位减 3.整百整十数间的进位加与退位减 4.三位数间加法的估算

第3单元 测量：

1.毫米、分米的认识

2.千米的认识及千米与米的换算

3.体验生活的中的长度

4.认识吨及与千克关系，单位换算 5.列表法表达组合方案（运8吨煤）

第4单元 万以内的加法和减法

（二）1.三位数与三位数的不进位加法 2.三位数与三位数的进位加法 3.三位数与三位数的连续进位加法 4.三位数与三位数的不退位减法 5.三位数与三位数的退位减法 6.三位数与三位数的连续退位减法 7.三位数与三位数的进位加与估算应用题

第5单元 倍的认识

1.用集合图表示一个数量是另一个数量的几倍 2.用除法求一个数量是另一个数量的几倍 3.求一个数的几倍是多少？线段图分析帮助

第六单元 多位数乘一位数： 1.整十整百数乘一位数的口算 2.两位数乘一位数，不进位口算 3.两位数乘一位数，不进位笔算 4.两位数乘一位数，一次进位笔算

5.两位数乘一位数，两次连续进位笔算 6.0的乘法

7.因数中间有0的乘法 8.因数末尾有0的乘法 9.两位数乘一位数估算 10.归一归总问题，图示辅助分析 11.归总归一问题，线段图辅助分析 12.实践活动：数字编码

第7单元 长方形和正方形

1.四边形特征认识

2.长方形与正方形的特征认识 3.周长概念

4.计算长方形和正方形的周长

5.用16张边长1分米的正方形拼长方形和正方形，怎样周长最短？

第8单元 分数的初步认识：

1.几分之

一、1/

4、几分之一比大小

2.几分之几、十分之几、名称、同分母分数比大小 3.同分母分数加减法 4.1减几分之几

5.涂出一个图形或一些图形的几分之几

6.用平均分的方法求一个数量的几分之一或几分之几是多少的应用题

第9单元 数学广角-集合

1.集合（重叠问题）求总人数或重叠人数

第10单元 总复习

1.分数的认识 2.图形认识与计算 3.时、分、秒的关系

4.一位数乘两位数的口算与笔算 5.数字编码与估时间

三年级下册

第1单元 位置与方向

（一）1.认识四个方向，举一判三方向 2.完成校园示意图认识地图上方向

3.变换观测点描述方向，认识八个方向，举一判七 4.会看简单八方向中缝图，描述路线

第2单元 除数是一位数的除法：

1.用一位数除整十整百数，商是整十整百数 2.用一位数除整百整十数，商整十数

3.一位数除两位数（被除数各位上的数都能被整除）4.一位数除两位数笔算（被除数十位上的数能被整除）5.一位数除两位数笔算（被除数十位上的数不能被整除，但最后没有余数），用乘法验算除法 6.一位数除三位数（商是两位数且没有余数）7.一位数除三位数（商是两位数且有余数）8.有关0的除法

9.商的中间有0（一位数除三位数、商三位数）9.商的末尾有0（一位数除三位数、商三位数）10.一位数除三位数的估算

第3单元 统计：复式统计表

1.填写复式统计表并分析

第4单元 两位数乘两位数

1.一位数乘两位数或整百整百数口算 2.整十数乘一位数或两位数口算 3.两位数乘两位数的不进位笔算 4.两位数乘两位数的进位笔算 5.两位数连乘应用题 6.两位数连除一位数应用题

第5单元 面积：

1.面积认识 2.面积单位

3.长度单位与相应面积单位比较

4.长方形、正方形面积的计算方法

5.长方形面积计算的应用 6.面积单位间的进率

7.已知客厅长宽和地砖边长，求地砖块数

第6单元 年、月、日：

1.年、月、日（左拳法和歌决）

2.平年、润年

3.24小时计时法，表示某时刻 4.区分时间与时刻，口算简单经过时间 5.实践活动：制作年历

第7单元 小数的初步认识：

1.小数认识与读法

2.一位小数的含义及其写法 3.一位小数的大小比较

4.一位小数的加法（元、角辅助）5.一位小数的减法（元、角辅助）

第8单元数学广角

1.简单排列4张卡片摆两位数 2.简单组合（搭配、乘法、图示法）3.简单的两两组合（足球赛）4.实践活动：设计校园

第9单元 总复习

1.位置与方向 2.统计表 3.多位数除法 4.面积与计算 5.时间

四年级上册 第1单元大数的认识：

1.亿以内数的数位表及位值

2.亿以内数按级读数

3.亿以内数按数位表写数

4.亿以内数的大小比较

5.整万数改写成以万为单位的数 6.四舍五入法改写成万为单位的近似数 7.数的产生 8.十进制计数法

9.亿以上数的读写、改写、求近似数 10.计算工具的认识（算盘、计算器）11.用计算器计算一般四则计算 12.用计算器进行大数运算和探索规律 13.实践活动：1亿有多大

第2单元 公顷和平方千米

1.公顷的认识与换算 2.平方千米的认识与换算

第3单元 角的度量：

1.线段、直线、射线和角的认识与表示

2.角的度量

3.角的分类：直、平、周角及“五角”关系 4.画角

第4单元 三位数乘两位数：

1.三位数乘两位数的的估算与一般笔算

2.因数末尾有0三位数乘整十数

3.积的变化规律

4.构建单价×数量=总价，并解决问题 5.构建速度×时间=路程，并解决问题

第5单元平行四边形和梯形：

1.垂直与平行的认识

2.作垂线、认识垂线的性质

3.画长方形

4.平行四边形的定义与特性 5.梯形的定义、分类与各部分名称 6.四边形的分类

7.数学游戏：神奇的莫比乌斯带

第6单元 除数是两位数的除法

1.整十数除整十数、几百几十的口算

2.两位数、三位数除以整十数笔算 3.四舍五入法把除数看作整十数来试商 4.除数不接近整十数的除法灵活试商 5.三位数除以两位数商两位数笔算 6.商的变化规律（三种）

7.利用商不变的性质简算，关注余数

第7单元 统计：

1.纵向复式条形统计图及分析

2.（1格表示2人）绘制条形统计图

3.（1格表示5辆）绘制条形统计图

第8单元 数学广角-优化

1.沏茶（优化思想）

2.烙饼（优化与化归思想）

3.田忌赛马（对策论--一种优化思想）

第9单元总复习：

1.多位数的读写

2.多位数的除法 3.空间与图形

4.统计图

四年级下册 第1单元 四则运算：

1.加、减法的意义和各部分间的关系

2.乘、除法的意义和各部分间的关系

3.0的运算特性

4.括号及四则混合运算的顺序 5.优选租船方案。

第2单元 观察物体

（二）1.从不同方向观察同一立体图形得到的平面图形的不同 2.从不同方向观察不同立体图形得到的平面图形的异同

第3单元 运算定律与简便计算：

1.加法交换律

2.加法结合律

3.加法运算定律的运用 4.连减的规律 5.等差数列求和 6.乘法交换律 7.乘法结合律

8.乘法分配律

9.连减的简便计算

10.加减计算的灵活应用

11.乘法结合律与分配律的灵活选择 12.连除的简算

第4单元 小数的意义和性质：

1.小数的产生、意义与计数单位

2.小数的读写法和数位顺序表

3.小数的性质及化简、改写 4.小数的大小比较 5.小数点的移动 6.兑换外币：小数乘1万 7.单名数的换算 8.求一个小数的近似数

9.改写成用“万”“亿”作单位的数

第5单元 三角形：

1.三角形特征、各部分名称和字母表示

2、三角形的稳定性 3.三角形三边的关系 4.三角形的分类 5.三角形内角和是180度 6.四边形内角和

第6单元 小数的加法和减法：

1.用竖式计算小数进位加与退位减 2.小数部分数位不同的加减法 3.小数加减混合运算两步主，不过三步 4.整数运算定律在小数中推广

第7单元 图形的运动

（二）对称与平移 1.对称图形的特征对称点与对称轴的关系 2.画出对称图形的另一半 3.按要求画出平移后的图形

4.利用割补平移法算出不规则图形面积

第8单元 统计

1.平均数的求法与作用 2.复式条形统计图竖式和横式 3.实践活动：营养午餐

第9单元 数学广角：鸡兔同笼

1.鸡兔同笼求鸡兔只数

第10单元 总复习

1.四则运算的意义与运算定律 2.小数的意义、性质和加减法 3.三角形的特性 4.对称与平移作图 5.平均数与条形统计图

五年级上册 第1单元小数乘法：

1.小数乘整数的引入：算总价

2.小数乘整数的算理及竖式写法

3.小数乘小数的算理及竖式写法

4.小数乘小数积的小数位数不够的处理

5.倍数是小数的实际问题和乘法验算 6.按“四舍五入”法截取积的近似值 7.整数乘法运算定律推广到小数并应用 8.小数乘法的两步计算应用题 9.分段计费：出租车费

第2单元 位置

1.看图用数对表示位置 2.根据数对标出位置

第3单元小数除法：

1.小数除以整数，整数部分够商1能除尽

2.整数除法末尾有余数，添0继续除，3.整数部分不够商1，用0占位，能除尽

4.一个数除以小数

5.被除数的小数位数比除数少，用0补足 6.用“四舍五入法”求商的近似值。7.认识循环小数、有限小数和无限小数 8.用计算器探索规律，并用规律来计算 9.具体情景体会“进一法”“去尾法”

第4单元 统计与可能性

1.抽卡片，理解可能、不可能和一定 2.摸不同数量的两色棋子，理解可能性的大小 3.摸相同数量的两色球，理解随机性与可能性 4.综合实践：掷一掷，看两外色子数字和的可能性

第5单元 简易方程：

1.用字母表示数

2.用字母表示运算定律

3.用字母表示计算公式

4.用字母表示数量关系 5.小棒摆房子ax±bx的计算 6.方程的意义 7.等式的两个性质 8.解形如x±a=b的方程 9.解形如ax=b或x÷a=b的方程 10.解形如ax±b=c的方程 11.方程应用：x±a=b 12.方程应用：ax±b=c 13.方程应用：ax＋bc＝d 14.方程应用：ax＋bx＝c

第6单元 多边形的面积：

1.平行四边行的面积

2.三角形面积的计算

3.梯形面积的计算

4.组合图形的面积 5.不规则图形面积估算

第7单元 数学广角：植树问题

1.一条线段两端植树

2.两端都不栽的情形

3.封闭曲线（方阵）中的植树问题

第8单元 总复习：

1.小数的乘除法

2.简易方程

3.多边形的面积

4.可能性

五年级下册

第1单元 观察物体

（三）1.单一方向观察得到的平面图形摆出不同的立体图形 2.三个方向观察得到的平面图形摆出相同的立体图形

第2单元 因数与倍数:

1.因数与倍数的概念

2.一个数的因数的求法

3.一个数的倍数的求法 4.2、5的倍数的特征 5.3的倍数的特征 6.质数和合数 7.数的奇偶性

第3单元长方体和正方体：

1.研究长方体的特征

2.研究长方体棱的特点

3.认识正方体

4.长方体和正方体表面积的计算方法

5.长方体表面积计算 6.正方体表面积计算

7.体积和体积单位

8.长方体和正方体的体积计算

9.正方体的体积计算及公式统一 10.体积单位间的进率 11.容积和容积单位

12.长方体和正方体容器容积的计算方法 13.用排水法来测量不规则物体体积 14.综合应用：涂色问题与连续奇数的和

第4单元分数的意义和性质：

1.测量与分物产生分数，除法的和分数的意义进行统一 2.分数与除法的关系

3.求一个数是另一个数的几分之几 4.真分数、假分数与带分数

5.假分数化成整数或带分数

6.分数基本性质的推导

7.分数基本性质的应用化成同分母分数

8.公因数、最大公因数的概念及求法

9.应用：长方形内铺最大方砖边长

10.约分与最简分数的概念

11.公倍数、最小公倍数的概念及求法 12.应用：长方形砖铺最小正方形边长 13.分数大小的比较 14.通分

15.小数与分数互化

第5单元 图形的运动

（三）1.旋转的性质及指针旋转的刻度与度数 2.把一个图形旋转90度 3.利用图形平移、旋转设计图案

第6单元分数的加法和减法：1.同分母分数加法的含义及计算方法

2.同分母分数减法的含义及计算方法，3.连加、连减

4.异分母分数加减法

5.不带或带括号的分数加减法混合运算 6.整数加法的运算定律推广到分数 7.喝牛奶：单位“1”不同的分数相加 8.综合实践：打电话通知人

第7单元 统计

1.折线统计图的特征、绘制与分析 2.复式折线统计图特征和分析判断

第8单元 数学广角：找次品

1.5瓶钙片中的１瓶次品 2.找若干零件中的１个次品

第9单元 总复习：

1.因数与倍数

2.分数的意义和性质

3.分数的加法和减法

4.图形的变换

六年级上册

第1单元 分数乘法

1.分数乘整数

2.整数乘分数能约分的要先约分 3.分数乘分数

4.分数乘分数应先约分再乘 5.小数乘分数

6.整数乘法运算定律推广到分数 7.乘法运算定律的应用 8.分数连乘的数学问题

9.求比一个数量多（少）几分之几是多少

第2单元 位置与方向：

1.根据方向和距离两个确定物体的位置

2.绘出物体位置，体会位置关系的相对性

3.描述并绘制简单的路线图

第3单元 分数除法

1.倒数的含义与求法 2.分数除以整数 3.整数或分数除以分数

4.分数乘除法混合运算的数学问题 5.已知一个数的几分之几是多少，求这个数 6.已知一个数比另一个数多几分之几，求这个数 7.和倍分数问题 8.分数工程问题

第4单元 比

1.比的意义、求比值与基本性质 2.化简比

3.比的应用按比例分配

第5单元 圆：

1.圆的认识与画圆及相关图形 2.圆的周长的计算 3.圆的面积计算 4.圆环面积的计算 5.圆与正方形的关系 6.扇形的认识

7.综合应用：确定起跑线

第6单元 百分数

（一）1.百分数的意义和写法

2.求百分率的实际问题 3.求一个数的百分之几是多少 4.求一个数比另一个数多百分之几 5.求比另一个数多百分之几是多少 6.连续增减百分之几

第7单元 统计

1.扇形统计图的特点和作用 2.综合应用：节约用水

第8单元 数学广角-数与形

1、整数加法的数形转化

2.分数加法的数形转化（极限、补割）

六年级下册 第1单元 负数

1.负数的意义与读写 2.存折明细体会负数意义 3.数轴上表示正数、0和负数

第2单元 百分数

（二）1.折扣 2.成数 3.税率 4.利率

5.商场促销方案选择

第3单元 圆柱、圆锥和球：1.圆柱的认识、组成及特征

2.圆柱侧面、底面及其之间关系

3.圆柱表面积的概念和计算方法 4.圆柱表面积计算的实际应用 5.圆柱体积公式的推导 6.利用圆柱体积的计算解决问题 7.瓶子的容积（形变体积不变）8.圆锥的认识、组成及其特征 9.圆锥体积公式的推导 10.圆锥体积公式的应用

第4单元 比例

1.比例的意义 2.比例的基本性质

3.解比例，让学生体会解比例的应用 4.解用分数形式表示的比例 5.正比例的意义与图像绘制 6.反比例的意义与图像了解

7.比例尺的改写与求比例尺

8.据比例尺及一种距离用方程求另一距离 9.根据实际长度与比例尺画平面图 10.图形放大与缩小的特点 11.应用正比例的意义解决问题 12.用反比例的意义解决问题 13.综合应用：自行车里的数学

第5单元 数学广角

1.4枝铅笔放进3个文具盒中，引入抽屉原理一般模型；两种方法：枚举、反证 2.另一种类型的“抽屉问题” 3.“抽屉原理”的应用（逆向思维）

第6单元 整理和复习：

1.数与代数，数的认识

2.数的运算

3.式与方程

4.常见的量

5.比和比例

6.平面图形的回顾与测量 7.立体图形的回顾与测量

8.图形变换：平移、旋转、轴对称、缩放 9.确定物体位置以及看懂线、描绘路线图 10.统计与概率相关方法与图表 11.数学思考：连点成线 12.数学思考：列表判断 13.综合实践：绿色出行 14.综合实践：北京五日游 15.综合实践：邮票中的数学问题 16.综合实践：有趣的平衡、杠杆原理

第二篇：1至9数学教材目录(北师大版)

优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)一至九年级目录

北师大版

优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版一年级上册

准备课

可爱的校园

一 生活中的数

1快乐的家园 2玩具 3小猫钓鱼 4文具 5快乐的午餐 6动物乐园

二 比较 过生日 2下课了 3跷跷板

三 加与减

（一）一共有多少 2 还剩下多少 3 可爱的小猫 4 猜数游戏 5 背土豆 6 跳绳 7 可爱的企鹅 8 小鸡吃食 9 乘车 做个加法表 11 做个减法表

四 分类 整理房间 2 一起来分类

五 位置与顺序 前后 2 上下 3 左右 4 教室

六 认识图形 认识图形 2 我说你做

七 加与减

（二）1 古人计数 2 搭积木 3 有几瓶牛奶 4 有几棵树 5 有几只小鸟 6 做个加法表

八 认识钟表

小明的一天

优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版一年级下册

一 加与减

（一）买铅笔 2 捉迷藏 3 快乐的小鸭 4 开会啦 5 跳伞表演 6 美丽的田园 7 做个减法表

二 观察物体 看一看

（一）2 看一看

（二）三 生活中的数 数花生 2 数一数 3 数豆子 4 谁的红果多 5 小小养殖场 6 做个百数表

四 有趣的图形 认识图形 2 动手做

（一）3 动手做

（二）4 动手做

（三）五 加与减

（二）1小兔请客 2 采松果 3青蛙吃虫子 4拔萝卜 5 收玉米 6回收废品 7数学好玩

六 加与减

（三）1 图书馆 2 摘苹果 3 阅览室 4 跳绳

优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版二年级上册

一 加与减 谁的得分高 2 秋游 3 星星合唱队

二 购物 买文具 2 买衣服 3 小小商店

三 数一数与乘法 有多少块糖 2 儿童乐园 3 有多少点子 4 动物聚会

四 图形的变化 折一折，做一做 2 玩一玩，做一做

五 2-5的乘法口诀 数松果 2 做家务 3 课间活动 4 需要几个轮子 5 小熊请客 回家路上

六 测量 教师有多长 2 课桌有多长 3 1米有多长

七 分一分与除法 分物游戏 2分苹果 3分糖果 4分香蕉 5小熊开店 6快乐的动物 7花园

八 6-9的乘法口诀1 有多少张贴画 2 一共有多少天 3 买球 4 做个乘法表

九 除法 长颈鹿与小鸟 2 农家小院

优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版二年级下册

一 除法 分苹果 2 搭一搭 3 分草莓 4 租船

二 方向与位置 东南西北 2 辨认方向

三 生活中的大数 数一数 2 拨一拨 3 比一比 4 有多少个字

四 测量 铅笔有多长 2 1千米有多长

五 加与减 买电器

2回收废电池 3 十年的变化 4 小小图书馆 5 小蝌蚪的成长 6 算得对吗

六 认识图形 认识角 2 认识直角 3 长方形与正方形 4平行四边形 5 欣赏与设计

七 时、分、秒 奥运开幕 2 1分有多长 3 淘气的作息时间

八 调查与记录 评选吉祥物 2 最喜欢的水果 优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版三年级上册

一 混合运算 小熊购物 2 买文具 3 过河

二 观察物体

看一看

三 加与减 捐书活动 2 运白菜 3 结余多少钱 4 里程表

（一）5 里程表

（二）四 乘与除 小树有多少棵 2 需要多少钱 3 丰收了 4 植树

五 周长 什么是周长 长方形周长

六 乘法 蚂蚁做操 2 去游乐园 3 乘火车 4 去奶奶家 5 0×5=？ 6 买矿泉水

七 年、月、日 看日历 2 一天的时间 3 时间表 4 数学好玩

八 认识小数 文具店 2 货比三家 3 存零用钱 4 寄书 5 能通过吗 优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版三年级下册

一 除法 分桃子、分橘子 2 商是几位数 3 猴子的烦恼 4节约 5集邮 买新书、讲故事

二 图形的运动 轴对称 2平移和旋转

三 乘法 找规律 2 队列表演 3 电影院

四 千克、克、吨 有多重 2 1吨有多重

五 面积 什么是面积 2 面积单位 3 长方形的面积 4 面积单位的换算

六 认识分数 分一分

（一）2 分一分

（二）3 比大小 4 吃西瓜

七 数据的整理和表示1 小小鞋店 2 快乐成长

优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版四年级上册

一 认识更大的数 数一数 2 认识更大的数 3 人口普查 4 国土面积 5近似数 从结绳记数开始

二 线与角 线的认识 2 相交与垂直 3平移与平行 4 旋转与角 5 角的度量

（一）6 角的度量

（二）三 乘法 卫星运行时间 2 有多少名观众 3 神奇的计算工具 4 有趣的算式

四 运算律 买文具 加法交换律和乘法交换律3 加法结合律 4 乘法结合律 5 乘法分配律

五 方向与位置 去图书馆 2 确定位置

六 除法 买文具 2 参观花圃 3 秋游 4 商不变的规律 5 路程、时间与速度

七 生活中的负数 温度 2 正负数 3 数学好玩

八 可能性 不确定性 2 摸球游戏 优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版四年级下册

一 小数的意义和加减法 小数的意义

（一）2 小数的意义

（二）3 小数的意义

（三）4 比大小 5 买菜 6 比身高 7 歌手大赛

二 认识三角形和四边形 图形分类 2 三角形分类 探索与发现：三角形内角和 4 探索与发现：三角形的关系 5 四边形分类

三 小数乘法 买文具 2 小数点搬家 3 街心广场 4 包装 蚕丝 6 手拉手

四 观察物体 看一看 2 我说你搭 3 搭一搭

五 认识方程 字母表示数 2 等量关系 3 方程 4 解方程

（一）5 解方程

（二）6 猜数游戏

六 数据的表示和分析1 生日 2 栽蒜苗

（一）3 栽蒜苗

（二）4平均数

优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版五年级上册

一 小数除法 精打细算 2 打扫卫生 3 谁打电话的时间长 4 人民币兑换 5 除得尽吗 6 调查“生活垃圾”

二 轴对称和平移 轴对称再认识

（一）2 轴对称再认识

（二）3平移 4 欣赏与设计

三 倍数与因数 倍数与因数 探索活动：2,5的倍数的特征 3 探索活动：3的倍数的特征 4 找因数 5 找质数

四 多边形的面积 比较图形的面积 2 认识底和高 探索活动：平行四边形的面积 4 探索活动：三角形的面积 5 探索活动：梯形的面积

五 分数的意义 分数的再认识

（一）2 分数的再认识

（二）3 分饼 4 分数与除法 5 分数基本性质 6 找最大公因数 7 约分 找最小公倍数 9 分数的大小

六 组合图形的面积 组合图形的面积 2 探索活动：成长的脚印 3 公顷、平方千米 4 数学好玩

七 可能性 谁先走 2 摸球游戏 优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版五年级下册

一 分数加减法 折纸 2 星期日的安排 “分数王国”与“小数王国”

二 长方体

（一）长方体的认识 2 展开与折叠 3 长方体的表面积 4 露在外面的面

三 分数乘法 分数乘法

（一）2 分数乘法

（二）3 分数乘法

（三）4 倒数

四 长方体

（二）体积与容积 2 体积单位 长方体的体积 4 体积单位的换算 5 有趣的测量

五 分数除法 分数除法

（一）2 分数除法

（二）3 分数除法

（三）六 确定位置 确定位置

（一）2 确定位置

（二）七 用方程解决问题 邮票的张数 2 相遇问题

八 数据的表示和分析1 复式条形统计图 2 复式折线统计图 3平均数的再认识

优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版六年级上册

一 圆 圆的认识

（一）2 圆的认识

（二）3 欣赏与设计 4 圆的周长 5 圆的面积

（一）6 圆的面积

（二）二 分数混合运算 分数混合运算

（一）2 分数混合运算

（二）3 分数混合运算

（三）三 观察物体 搭积木比赛 2 观察的范围 3 天安门广场

四 百分数 百分数的认识 2 合格率 3 营养含量 这月我当家

五 数据处理 扇形统计图 2 统计图的选择 3 身高的情况 4 身高的变化

六 比的认识 生活中的比 2 比的化简 3 比的应用

数学好玩 反弹高度 2 看图找关系 3 比赛场次

七 百分数的应用

1百分数的应用

（一）2百分数的应用

（二）3百分数的应用

（三）4百分数的应用

（四）优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版六年级下册

一 圆柱与圆锥 面的旋转 2 圆柱的表面积 3 圆柱的体积 4 圆锥的体积

二 比例 比例的认识 2 比例的应用 3 比例尺 4 图形的放大和缩小

三 图形的运动 图形的旋转 图形的运动 欣赏与设计

四 正比例与反比例1 变化的量 正比例 画一画 反比例

优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版七年级上册

  第一章 丰富的图形世界



1.1 生活中的立体图形 3.4 整式的加减 3.5 探索与表达规律



1.2 展开与折叠 

1.3 截一个几何体



1.4 从三个不同方向看物体的形状



第二章 有理数及其运算

 2.1 有理数  2.2 数轴  2.3 绝对值  2.4 有理数的加法  2.5 有理数的减法

 2.6 有理数的加减混合运算  2.7 有理数的乘法  2.8 有理数的除法  2.9 有理数的乘方  2.10 科学记数法  2.11 有理数的混合运算  2.12 用计算器进行运算

第三章 整式及其加减

 3.1 字母表示数  3.2 代数式  3.3 整式



第四章 基本平面图形

4.1 线段、射线、直线 4.2 比较线段的长短 4.3 角 4.4 角的比较

4.5 多边形和圆的初步认识

第五章 一元一次方程

5.1 认识一元一次方程 5.2 求解一元一次方程

5.3 应用一元一次方程——水箱变高了

5.4 应用一元一次方程——打折销售

5.5 应用一元一次方程——“希望工程”义演

5.6 应用一元一次方程——追赶小明

第六章 数据的收集与整理

6.1 数据的收集 6.2 普查和抽样调查 6.3 数据的表示 6.4 统计图的选择

优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版七年级下册

第一章 整式的乘除

 1 同底数幂的乘法  2 幂的乘方与积的乘方  3 同底数幂的除法  4 整式的乘法  5平方差公式  6 完全平方公式  7 整式的除法

第二章 相交线与平行线

 1 两条直线的位置关系  2 探索直线平行的条件  3平行线的性质  4 用尺规作角

第三章 变量之间的关系

 1 用表格表示的变量间关系  2 用关系式表示的变量间关系  3 用图象表示的变量间关系

第四章 三角形 认识三角形 2 图形的全等 探索三角形全等的条件 4 用尺规作三角形 5 利用三角形全等测距离

第五章 生活中的轴对称 轴对称现象 2 探索轴对称的性质 3 简单的轴对称图形 4 利用轴对称进行设计

第六章 频率初步 感受可能性 2 频率的稳定性 3 等可能事件的概率

优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版八年级上册

第一章 勾股定理

  第五章 二元一次方程组

  1 探索勾股定理 2 一定是直角三角形吗 1 认识二元一次方程组 2 解二元一次方程组

 3 勾股定理的应用



第二章 实数

 1 认识无理数  2平方根  3 立方根  4 估算  5 用计算器开方  6 实数  7 二次根式

第三章 位置与坐标

 1 确定位置  2平面直角坐标系  3 轴对称与坐标变化

第四章 一次函数

 1 函数

 2 一次函数与正比例函数  3 一次函数的图象  4 一次函数的应用  应用二元一次方程组——鸡免同笼 4 应用二元一次方程组——增收节支 应用二元一次方程组——里程碑上的数 二元一次方程与一次函数 7 用二元一次方程组确定一次函数表达式 8 三元一次方程组

第六章 数据的分析平均数 2 中位数与众数 从统计图分析数据的集中趋势 4 数据的离散程度

第七章平行线的证明 为什么要证明 2 定义与命题 3平行线的判定 4平行线的性质 5 三角形的内角和定理

优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版八年级下册

 第一章 三角形的证明 简单的图案设计

 1 等腰三角形  2 直角三角形  3 线段的垂直平分线  4 角平分线



第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组

 1 不等关系  2 不等式的基本性质  3 不等式的解集  4 一元一次不等式

 5 一元一次不等式与一次函数  6 一元一次不等式组

第三章 图形的平移与旋转

 1 图形的平移  2 图形的旋转  3 中心对称

第四章 因式分解 因式分解 2 提公因式法 3 公式法

第五章 分式与分式方程 认识分式 2 分式的乘除法 3 分式的加减法 4 分式方程

第六章平行四边形平行四边形的性质 2平行四边形的判定 3 三角形的中位线 4 多边形的内角与外角和

优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版九年级上册

第一章 特殊平行四边形

   1 成比例线段 2平行线分线段成比例 1 菱形的性质与判定  2 矩形的性质与判定  3 正方形的性质与判定 

第二章 一元二次方程

 1 认识一元二次方程  2 用配方法求解一元二次方程  3 用公式法求解一元二次方程

 4 用因式分解法求解一元二次方程  5 一元二次方程的根与系数的关系

 6 应用一元二次方程 

第三章 概率的进一步认识

 1 用树状图或表格求概率  2 用频率估计概率



第四章 图形的相似 相似多边形 探索三角形相似的条件 5 相似三角形判定定理的证明 6 利用相似三角形测高 7 相似三角形的性质 8 图形的位似

第五章 投影与视图 投影 2 视图

第六章 反比例函数 反比例函数 反比例函数的图象与性质 3 反比例函数的应用

优 学 堂(人民医院正对面天湖城小区内)北师大版九年级下册第一章 直角三角形的边角关系  4 二次函数的应用 1 锐角三角函数 二次函数与一元二次方程  

 2 30°、45°、60°角的三角函数值

 3 三角函数的计算  4 解直角三角形  5 三角函数的应用  6 利用三角函数测高 

第二章 二次函数

 1 二次函数

 2 二次函数的图像与性质  3 确定二次函数的表达式



第三章 圆 圆 2 圆的对称性 3 垂径定理 圆周角和圆心角的关系 5 确定圆的条件 6 直线与圆的位置关系 7 切线长定理 8 圆内接正多边形 9 弧长及扇形的面积

第三篇：6年级诵读材料目录

六年级诵读材料目录

古典文学

1、观沧海

………………………………………………

（魏

曹操）

2、关山月

………………………………………………

（宋

陆游）

3、泊秦淮

………………………………………………

（唐

杜牧）

4、卖炭翁

………………………………………………

（唐

白居易）

5、水调歌头

………………………………………………

（宋

苏轼）

6、《永遇乐·京口北固亭怀古》……………………………………（宋

辛弃疾）

7、爱莲说

………………………………………………

（宋

周敦颐）

8、归去来兮辞

……………………………………………

（东晋 陶渊明）

9、岳阳楼记

………………………………………………

（宋

范仲淹）

10、劝学（节选）

……………………………………

（荀子）

古代寓言选读

1、铁杵磨成针

……………………………………………

《方舆胜览》

2、燕雀处屋

………………………………………………

《孔丛子》

3、赴火虫

………………………………………………

《田间书》

4、工之侨为琴

…………………………………………

《郁离子》

现代诗歌

1、我爱这土地 ………………………………………………

艾青

2、祖国呵，我亲爱的祖国

………………………………

舒婷

3、一片槐树叶

……………………………………………

中国.台湾

纪弦

4、你是人间四月天 ………………………………………

林徽因

5、春天的心

………………………………………………

林庚

6、再别康桥

……………………………………………

徐志摩

7、金黄的稻束

……………………………………………

郑敏

8、雪落在中国的土地上 …………………………………

艾青

9、当你老了

………………………………………………

（爱尔兰

叶芝）

10、西风颂节选

……………………………………………

（英

雪莱）

散文选读

1、《银杏》 …………………………………………………

郭沫若

2、《笑》 ……………………………………………………

冰心

3、《往事

（一）》节选

……………………………………

冰心

4、《背影》

………………………………………………

朱自清

5、《绿》

………………………………………………

朱自清

6、《秋夜》

………………………………………………

鲁迅

7、《雪》

…………………………………………………

鲁迅

8、《送春》

………………………………………………

宗璞

9、《灯》

…………………………………………………

巴金

10、《听听那冷雨》 ………………………………………

余光中

11、《巷》……………………………………………………

柯灵

12、《阴》 …………………………………………………

杨绛

13、《山屋》…………………………………………………

吴伯箫

14、《高原，我的中国色》上 ………………………………

乔良

15、《高原，我的中国色》下………………………………

乔良

16、《我与地坛》节选三 …………………………………

史铁生

17、《安塞腰鼓》 …………………………………………

刘成章

18、《岛上的季节》

………………………………………

吴伯箫

19、《地下森林断想》

……………………………………

张抗抗 20、《骆驼祥子》烈日下片断

……………………………

老舍

21、《骆驼祥子》暴雨中片断

……………………………

老舍

22、《长江三峡》 …………………………………………

刘白羽

23、《北国秋叶》 …………………………………………

薛尔康

24、《残雪断想》…………………………………………

岑桑

25、《我的四季》 ………………………………………

张洁

26、《冬夜月暖》…………………………………………

禾源

27、《绵绵土》 …………………………………………

牛汉

28、《聆听西藏》之一 ……………………………………

扎西达娃

29、《聆听西藏》之二 ……………………………………

扎西达娃 30、《秦腔》之一 …………………………………………

贾平凹

31、《秦腔》之二

…………………………………………

贾平凹

32、《寄语故乡》 …………………………………………

余秋雨

外国文学

1、世间最美的坟墓 ………………………………………… 奥地利 斯特凡·茨韦格

2、海燕

……………………………………………………

前苏联

高尔基

3、巨 人 树 ……………………………………………… 美国 斯坦贝克

4、洗衣 …………………………………………………… 新加坡 尤今

5、《童年轶事》 片断 ……………………………………

德国

黑塞

6、《归来的温馨》 …………………………………………

智利

聂鲁达

7、《林中小溪》之一

……………………………………

俄罗斯

普里什文

8、《林中小溪》之二

……………………………………

俄罗斯

普里什文

9、鲨鱼（节选）………………………………………… 美国 海明威

10、射象（节选）………………………………………… 英国

乔治·奥威尔

第四篇：3至6年级作文题目集锦

三年级 A组

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

2．题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）B组

1．根据下面所给的词语，编一个故事 小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针 2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。3．题目：我喜欢

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。

C组

1．题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。

2.题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3.题目：我喜欢吃

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

D组

1、题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。

2、题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。

3.题目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

四年级 A组

1、题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。2.题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？ 3.题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

C组

1．题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

D组

1．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．题目： 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

上海市第四届小学生现场写作题目 四、五年级组（A卷）一． 半命题作文：

题目：一个我最要感谢的人

提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：

1、用词准确，标点正确。

2、语句通顺，连贯。二． 命题作文： 题目：珍贵的礼物

提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下

要求：

1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章

2、用词准确，标点正确。

3、语句通顺、连贯。三． 材料作文：

题目：自行车和汽车的对话

提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。

要求：

1、请用上面的题目写一篇作文。

2、用词准确，标点正确。

3、语句通顺、想象合理。四、五年级组（B卷）

二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。三． 想象作文：

题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）

一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……

提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？

要求：

1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。

2、注意语句通顺、标点正确。

2007年春一都中心小学生作文竞赛试题 答卷时间：60分钟）

先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的生活将走向何方？我们的心灵又将栖居何处？

请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。

要求：①文体自选（诗歌除外）。

②文章不少于600字。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。出题解析：

解析：

没有了书，世界将会怎样？这个问题似乎有点杞人忧天，但是，事实上，在网络快速发展的今天，我们已经能够看到在生活的很多角落里，网络正在以铺天盖地的速度影响着我们的阅读，当有一天，键盘、鼠标、屏幕成为了我们知识的主要媒介，而铅字、油墨、纸张被渐渐遗忘的时候，“书籍”的概念也将退出历史的舞台，那个时候，我们是该高兴还是悲哀呢？

我想起了有一年的高考作文题“假如记忆可以移植”，因此，写好这类文章的关键首先是要有一种丰富而独特的想象力，历史上，人类和书籍之间曾有过多少感人的故事，“书”是人类的精神食粮，“书”是历史的见证者，“书”是知识的传承者，“书”是心灵的栖息地……而有一天，“书”走了，人类将会怎样？还能诗意地栖居吗？还能骄傲地发展吗？曾经为书而痴狂的那些故人如果地下有知的话又将作如何观呢？ 三、四年级（自选一题）

1.以自己熟悉的小动物为主人公，突出它（们）的习性或外貌特征，自拟题目编写一个小故事。

2._______的周末

要求：先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的短文，写出你的经历，表达你的真情。

五、六年级（自选一题）1.参观随想

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.18.我忘不了他(她)要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.19.我清清楚楚地记得......要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.20.______教我_______ 提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.21.我得到了_________ 要求:在横线上填一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.22.我真________ 要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.23.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.25.2008，中国奥运

要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.26.环保话题

曲格平说过:“没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.”此至理名言,道出了环境保护的重要性.1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经

危及了人类的生存.请以“环境”为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字 27/给校长的一封信

通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！

28、根据下面的图意，完成作业。（图略）

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。38、1．题目(1)_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

(2)在路上见到的一件事 提示：

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。2．要求：

(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

(3)全文应写250字以上

39、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

40.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

苏州市小学生现场作文比赛题目 从以下两题中任选一题：

（一）在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢 ”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。

先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。

（二）题目：从“？”到“！”

要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。

上海市第四届小学生现场写作题目 四、五年级组（A卷）一． 半命题作文：

题目：一个我最要感谢的人

提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：

1、用词准确，标点正确。

2、语句通顺，连贯。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二．命题作文： 题目：我的小宠物

提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。

要求：

1、把你和宠物间的故事写一篇作文。

2、描写具体、感情真挚，表达完整。

3、注意标点，语句通顺。

三．想象作文：

题目：（1）______和______（2）______，______和______ 蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨

蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟

提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。要求：

1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。四、五年级组（D卷）一． 半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

三． 想象作文：

题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）

一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……

提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？

要求：

1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。

2、注意语句通顺、标点正确。

第五篇：新课标初中数学教材目录

新课标初中数学教材目录（最新）

七年级上

第一章 有理数

第二章

第三章 整式的加减 一元一次方程

第四章 几何图行初步认识

七年级下

第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章 相交线与平行线 实数平面直角坐标系 二元一次方程组 不等式与不等式组 数据的收集整理与描述

八年级上

第十一章三角形

第十二章全等三角形

第十三章对称轴

第十四章整式的乘法与因式分解 第十五章分式

八年级下

第十六章二次根式

第十七章勾股定理

第十八章平行四边形

第十九章一次函数

第二十章数据的分析

九年级上

第二十一章一元二次方程

第二十二章二次函数

第二十三章旋转

第二十四章圆

第二十五章概率初步认识

九年级下

第二十六章反比例函数

第二十七章相似

第二十八章锐角三角函数

第二十九章投影与视图