第一篇：我是不是爱你

期待每天早上能看到你阳光般的笑容，看到你因希望而闪亮的双眸，那会让我整天都有高昂的心情和奋斗的动力。无论面对成功或是失望，无论感受快乐或是哀愁，都会让我想到我的生命中有你。但我不告诉你。我不要你把虚伪的心情写在脸上，那会让我感到我们的心有太遥远的距离。期待在黄昏中漫步的时刻，你会轻轻地把手放在我的腰间，在我回头对你微笑的那一刻会不经意遇上你温情的目光，让我们不借助语言就足以表达我们的爱意。但我不告诉你。我不要任何人造的痕迹，我要的是那份天然的和谐和心灵触碰产生的那种微妙的欣喜。

期待你听到我微微轻咳几声之后关切的询问和目光中不经意流露出来的心痛，让我真真切切感受被你爱着关切着的幸福。但我不告诉你。我永远都不要成为你的负担你的责任，我希望你的关切是一种本能，而爱我是关切我的唯一理由。

期待你能给我一个自由的空间，除了爱你，我也有我的世界我的人生，我的希望我的梦想。我深知自由的重要，所以我也愿意把这份珍贵的礼物送给你。我们可以在自己的世界中遨游，再将每一点获得每一点喜悦与彼此分享。但我不告诉你。如果我选择的人生对我们的感情真的有太大冲击，我宁可选择放弃。

我不知道我什么那么傻~！是你让打消了辞职的念头~！是你给工作的勇气！~是你叫我不要想着伤心的事情~！是你让我开心~！是你让我懂得了~！很多多！~每当我有辞职的念头是你让打消！~

郭伟

www.teniu.cc【teniu.cc范文网】

第二篇：我是不是变了

我是不是变了？

——小丫头骗子

很烦躁。很懊恼。

我是不是变了，变成自己不喜欢的自己了。我是不是变了，变成我不认识的自己了。

我真的变了么，可是，我怎么不知道自己哪里变了呢？ 最讨厌一个人安安静静的时候，会想很多很多。哎。

怎么我的日志都是这么悲观的呢？成天哀哀怨怨，我讨厌这样的自己啦。

动力在哪里？！激情在哪里？！什么时候能够雄起呢。又是一篇毫无逻辑的文字，就这样吧。

（有点矫情，大家不用理会。）

第三篇：我只爱你[定稿]

因为你，我迷失了，独自一个人盲目的寻找，我心中的寂寞。为什么到现在还在迷茫？你无声的离去，不为我守候！何时起你与我相隔千里！没有你在身边，我倍受熬煎。

这种想见不能见的伤痛，让我对你的思念越来越浓！我的勇气不够多，更找不到主动找你的理由。曾让我心碎的你，我依然深爱着。你根本没发现，你就是我的一切。你不会明白，我根本无法将你放下，将你从我的记忆里抹去。

多想告诉你，你就是填满我内心的人。你就是我心中，仅存的一丝温暖，多么希望你坦然面对。你却无声的像风一样逃走，人海茫茫，何时才能找到你？

我的伪装的太多，你无法拆穿我....你是那埋藏在我内心深处的人，多想告诉你，因为爱你，我还在为你守侯。在这个有你的城市，明明只有几分钟就能见到的距离，为何却是遥远？你让我如此着迷，爱的力量就让我拥有一次！亲爱的,只想告诉你：“我只爱你”。

teniu.cc范文网[CHAZIDIAN.COM]

第四篇：我忍不住——爱你

我忍不住——爱你

我忍不住爱你，就像鸟儿忍不住飞翔！我忍不住爱你，就像花儿忍不住绽放！我忍不住爱你，就像小草忍不住生长！我忍不住爱你，就像春风忍不住吹拂山岗！我早已为你等候在远行的道旁。我早已为你燃烧成漆黑的木炭。可你为何仍在抚弄自己的衣裳，你为何还在这样迷茫！

难道，我的爱情最终只能是悲剧的乐章！我再问我自己，我的爱在何方，曾经的恋人早已做了别人的新娘。我再问我自己，我的希望在何方，我要用什么来迎接这破开黎明的曙光。我放任自己奔跑在路上，直到双腿没有了任何的知感。

初一:姜慧娟

第五篇：我永远爱你教案

《我永远爱你》 活动目标

1、大胆猜测并讲述故事情节内容，感受母爱的伟大。

2、积极参与阅读活动，并尝试大胆表达自己对妈妈的爱。

3、感受绘本语言的趣味，培养绘本阅读的兴趣。活动准备：

妈妈的相片、PPT：“我永远爱你”

黑板 活动过程

一、情境导入

这里有一些相片，我们看看她们是谁？这些都是你们的妈妈，每个人都和妈妈有一个很美的故事。

二、封面出示

——今天老师带来一本好看的书，我们先来看看它的封面，你们在图片上看到了谁，他们在干什么？

——小熊阿力和妈妈紧紧地抱在一起，小熊心理感觉怎么样？当你们被妈妈抱着的时候，你觉得幸福吗？

三、分段欣赏故事，幼儿大胆猜测讲述

1、出示图

一、图

二、图三

——那我们一起来听听小熊和他妈妈的故事。

——小熊阿力起床了，想给妈妈做早餐，阿力去拿碗的时候不小心把妈妈最喜欢的碗打碎了，小朋友们猜猜看，妈妈会怎么样呢？

2、出示图片进行讲述，感受妈妈的爱 出示图四和图五，引出妈妈说：“我永远爱你”

出示图四：小熊阿力跑到妈妈的房间对妈妈：“妈妈，是不是只要我乖乖的，你才爱我呢？”小朋友们猜猜看，会吗？妈妈是怎么说的？

3、出示图六和图七

妈妈笑着说：“我永远爱你！”小熊阿力又问：“要是我做坏事了呢？”妈妈说：“我还是一样永远爱你！”

4、出示图八和图九

——那如果我把枕头里的羽毛全都弄撒在地上，你还爱我吗？小熊的妈妈真的还爱小熊吗？妈妈说：“我永远爱你，但是你要把羽毛收拾干净”让我们，一起来说说看.——小熊又问了：如果我把颜料洒在妹妹的身上，你还会爱我吗？你们猜猜看妈妈这次还会爱小熊吗？妈妈会怎么说呢？

教师小结：小熊虽然犯了错，但是他能自己把羽毛收拾干净和帮妹妹洗澡，他还是个乖孩子，所以妈妈还是爱小熊的，妈妈说：“我永远爱你，但是你要把羽毛收拾干净，还要负责给妹妹洗澡”

4、出示图

十、图

十一、图十二、十三、——阿力想来想去，小声对妈妈说：“妈妈，如果我把你最喜欢的碗打破了，你还会爱我吗？”这一次，妈妈会怎么说？“妈妈永远爱你！”说完他们一起去了厨房，妈妈看见了摔在地上的碗，非常的伤心难过，这时候，阿力哭着说：“妈妈，对不起，你还会爱我吗？”这一次，妈妈紧紧地抱住阿力说：“我还是一样永远爱你！”

5、故事结局

——阿力看到妈妈这么爱自己，于是阿力就自己动手制作一个新碗送给妈妈，这个碗的名字叫做：“阿力爱妈妈”妈妈拿着碗开心的笑了。妈妈会对阿力说什么？

——对，妈妈对小熊阿力说：“我永远爱你”，小朋友们，你们觉得这个故事美吗？这本书也有一个很美的名字，叫做《我永远爱你》

四、完整欣赏故事，激发情感，大胆表达自己对妈妈的爱 ——让我们一起来看图片再来听一下这个故事 ——小熊犯很多错误，妈妈还是对小熊说我永远爱你，小朋友们你们也有自己的妈妈，你们觉得妈妈好吗？如果你们做错了事，妈妈会怎么说呢？怎么做呢？

——那你们爱自己的妈妈吗？你们能为妈妈做些什么呢？

五、结尾

——这里都是你们妈妈的相片，我相信，你们的妈妈也会像熊妈妈那样爱你们，你们的妈妈也会对你们说：我永远爱你！今天，小朋友们也要对自己的妈妈说什么呢？请你们上来拿着你妈妈的相片，抱着你的妈妈，对她说：我永远爱你！今天老师把这本书带来了，里面还有熊妹妹，熊奶奶，你们想看吗？那我们一起去和其他的小朋友看吧。