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构建和谐心得体会演讲稿
编辑:星海浩瀚 识别码:22-874801 13号文库 发布时间: 2024-01-16 13:15:07 来源:网络

第一篇:构建和谐心得体会演讲稿

演讲来说,我是麻布袋绣花,不是那块料。可中队的同事们都要我参加,说什么“公务员考试你都能夺魁,小小的演讲肯定没问题。”又说什么“德禄靠帅气、勇华靠运气、小鹏靠嘴皮,你不参加演讲,就可惜了。”既然如此,我就新娘子见到花轿,上了。今一分和谐。

生命,需要在时空的经纬中慢慢沉淀,才能显示它的价值。让我们燃烧自已、燃烧自己的生命,使生命之光大放异彩;让我们所有的热血,都为路人的平安而流动;让我们所有的汗水,都为道路的畅通而挥洒;让我们所有的激情,都为社会的和谐而澎湃吧!汗水可以为我们作证,汗水折射的太阳的光芒可以为我们作证,我们是和谐平安瑞金的先锋!(敬礼)

第二篇:构建和谐心得体会演讲稿

构建和谐心得体会演讲稿

尊敬的各位领导、评委,同事们:

对于演讲来说,我是麻布袋绣花,不是那块料。可中队的同事们都要我参加,说什么“公务员考试你都能夺魁,小小的演讲肯定没问题。”又说什么“德禄靠帅气、勇华靠运气、小鹏靠嘴皮,你不参加演讲,就可惜了。”既然如此,我就新娘子见到花轿,上了。今天,我演讲的题目是:挥洒汗水,创建和谐。

前些时候,我和中队几个同事因出现场误餐了,在大队对面的一家餐馆吃饭。只听见邻桌的一个人大着嗓门,对其同桌的几个人说:“现在的省交警总队长是我的战友,可惜他没有基层交警的人事权,要不然,我找他把我弄到交警去干干。”听听,这位老兄的话多牛。但另一方面这又说明在外界人的眼里,我们交警总是威风凛凛:站在路中央,挥手指方向;手上白手套,头上大沿帽,举举停车牌,车辆往边靠;车来车又往,执法威风八面,真爽。可是有谁知道,我们交警的奔波劳碌,酸甜苦辣。做交警难,做瑞金的交警更难。繁重的交通管理任务,加上繁多的交通警卫任务,压得我们喘不过气来。就拿今年来说吧,从春运到现在,我们就没有休息过一天。

虽然我们的青春在喘着粗气,虽然我们的生活在滴嗒滴嗒地流着汗,虽然我们的年华,正一点一点地被马路上的烟尘侵蚀,但是,自从我们穿上这身警服的那一天起,在我们年轻的心壁上,就雕凿着一种激情:挥洒汗水、燃烧青春、奉献社会、创建和谐。为了每一位旅客幸福返家,为了每一辆车安全行驶,为了每一位行人平平安安,为了每一条道路有序畅通,为了创建平安和谐的社会,我们夜以继日、无怨无悔地挥洒着汗水,把情留在了路上,把爱洒向了大家。

今年春运期间的一天傍晚,我们在319国道上巡逻时发现了一辆无牌无证、技术状况比较差的微型面包车,将其拦截。原来这是一辆“三无”的非法出租车,拉着在外打工的一家三口回丁陂。我们便依法暂扣了这辆面包车。面对归心似箭的一家三口,我们立即以最快的速度在大柏地调来一辆安全性能好、牌证齐全的出租车,送这一家子回家。由于当时已经是晚上7点多,考虑到驾驶员的安全因素,我们的中队决定让我当一次司机的“保镖”。到达目的地后,这一家三口被我们高度负责的精神感动了,连声说:“家乡的交警就是好”。当我历尽颠波,返回到队里时,已经是凌晨1点多……

在骄阳烤炙的水泥路上,在崎岖坎坷的山路中,在乡间的碎石小路上,到处可见我们的足迹,是雨水,是汗水,是泪水……只要我们的汗水能赢得路人的欢声笑语,只要我们的汗水能保证路人的岁岁平安,只要我们的汗水能换来远行游子与亲人的团聚,只要我们的汗水能换取千家万户的安居乐业,我们苦点也心甘,我们累点也情愿。

今年3月,在一次巡逻中,我们发现一辆轿车停有路边,引擎盖里冒烟,驾驶员站在一边急得直跳脚,就立即上前援助。我们取来灭火器,不顾危险打开引擎盖,见部分线路已着火,便马上灭火。随后又驱车到市区找wenmi.net来修理工,帮助驾驶员把轿车修好。当车主把数百元的“感谢费”硬要塞给我们时,我们婉言谢绝,并且平静的说:“为你们排忧解难,是我们的职责……” 的确,为辖区道路上的所有交通参与人排忧解难,确保道路交通安全畅通,促进瑞金和谐平安,是我们在座的每位交警应尽的职责。为此,我们义无反顾,一往无前。

随着我市道路交通的飞速发展,我们的公安交通管理任务将更加艰巨。也就是说,在我们的前方,也许除了上坡还是上坡,我们的每走一步都会感到吃力,我们的每前进一步都会汗如雨注,我们的每一分收获都需要付出巨大的艰辛,但我们知道,我们的每一次抬足都证明了生命的隆重,我们的每一滴汗水都折射出太阳的光芒,我们的每一分付出都将为社会增添一分和谐。

生命,需要在时空的经纬中慢慢沉淀,才能显示它的价值。让我们燃烧自已、燃烧自己的生命,使生命之光大放异彩;让我们所有的热血,都为路人的平安而流动;让我们所有的汗水,都为道路的畅通而挥洒;让我们所有的激情,都为社会的和谐而澎湃吧!汗水可以为我们作证,汗水折射的太阳的光芒可以为我们作证,我们是和谐平安瑞金的先锋!(敬礼)

第三篇:构建和谐寝室演讲稿

尊敬的各位评委、亲爱的各位同学们,大家上午好,我是来自12级法学2班的。。,很荣幸能代表335寝室向大家展示我们的作品。本身为大家讲解视频的是寝室小六,由于她身体不适,所以由我代替她为大家讲解,说的不好请大家谅解。有一种默契叫做心照不宣,有一种感觉叫做妙不可言,有一种幸福叫做与你相伴,有一种情怀叫做寝室情缘。就正如那句在网上流传甚广的话那样:“大学前,学校是以班级为单位的;上了大学,学校是以寝室为单位的。”“宿舍”就是我们心灵的停泊的港湾。

在这里六个性格迥异的女孩因为缘分走在一起,从相识到相遇,到相知。王燕,寝室的一把手,她很温柔,学生会成员,的确有着姐姐的笵,但是她有点迷糊,看看她是怎么迷糊的

张亚茹,寝室的老二,有点二,她有很多爱好,但有一个大家都知道她酷爱跳舞,虽然跳的不咋地,但是有追求总是好的,袁婷婷,老三,舒美协会风华室成员一个很老实的孩子,上有老大老二下又小四小五小六,她始终被欺负,她热爱画画而且画的很好,看看吧

芮雪,小四,一个始终坚持沉默是金的女孩,热爱学习,勤奋刻苦。,他是寝室的学霸,因为有她寝室才更有了人文气息

杜娥,小五,陕西来的菇凉,十分贤惠,温柔,我们都爱叫她窦娥,看看她绣花多专注,都忘了辅导班的课了

胖茹丹,小六。寝室最受宠的,她可是才女哦,没事练练字,玩玩音乐,写点诗,文艺啊

第二篇,现在给大家展示的是我们干净的小家,每个人都会把自己的那一块小地方整理的仅仅有条,因为这样,寝室才尽然有序。一起出吃喝玩乐,对寝室的每一个人来说都是最惬意的,喜欢一家人在一起的感觉,喜欢一起疯一起闹,这些图片琳琳散散的记录了我们的生活轨迹,记录了我们点点滴滴的感情,即使等到我们头发白了,牙齿掉光了,依然会回忆起曾经的美好,我们没有出众的外表,没有出色的成绩,但是对于这个大家庭而言每个人都是独一无二不可替代的,只想说,我们永远在一起。谢谢

在这里我们共同分担着寒潮、风雷、霹雳,我们一起共享着雾霭、流岚、虹霓。我们因追逐同一片梦想而聚在一起,我们的情谊因在同一片蓝天下而愈显珍贵。

曾经有这样一个同学,他的成绩平平、样貌平平,是属于大学里最不起眼的一类人,但他就有这么个习惯——天天打扫寝室卫生,给室友打上新鲜的开水。其实他这么做也并不是图个什么,用他自己的话说,他就是想和大家一起分享一个美丽温馨的寝室。并且就把这个习惯保持了整整四年。后来有的时候他忘了打水,同学们还会问他:“诶,你今天怎么没打水啊?”毕业后十年,这个同学创建了自己的公司,并希望能请到老同学做合作者。那时候他的大学同学大部分都在国外,他为了吸引老同学回国还特别故意地在老同学面前大方地花钱,猜想大概这样他们就能回来。后来这些老同学确实也回来了,但是却给了他一个特别意外的理由:“我们回来是冲着你过去给我们打了四年水。”

这个人就是新东方的创始人俞敏洪先生。

夜空因繁星而美丽,清晨因旭日而多彩。宿舍因为有真诚友爱的朋友而变得温馨美好,当我们被繁琐的书本沾濡满身的疲倦之时,我们有阳光余香未除的床被带来的温暖;当我们为前途忧烦苦闷之时,我们有室友的相互勉励与支持;当我们遇到生活的挫折或感情的伤害之时,有我们兄弟姐妹们的照顾和寒暄。

第四篇:构建和谐医院免费演讲稿

构建和谐医院免费演讲稿

构建和谐医院免费演讲稿

医患和谐论坛的开设是我院保持共产党员先进性教育系列活动之一,也是我院加强医疗行风建设,控索构建和谐医患关系的一次有益的尝试。我院举办“医患和谐你我他”论坛,旨在进一步推进职工的积业道德建设,增强全院职工做好医疗服务工作的自觉性,营造医患和谐互动的双赢局面,让医护人员了解患者的就医感受和需要,让患者理解医疗行业的特殊性,我们诚挚的期盼,在医患之间搭起一座心灵互动的平台;我们真心的渴望,医患之间心与心的交流能够成为现实。诚然,“以病人为中心,以人为本”的服务理念大家早已耳熟能详,为了树立良好的社会形象,我院不断地在内强素质方面下着大力气:比如,数年

来,我们坚持每月深入病房,做好在院病人及出院病人的满意度测评及跟踪随访;我们坚持对外科手术病人实行电话随访,让病人在家中就能得到专业的医疗指导;我们坚持定期邀请社会监督员对医疗服务质量进行暗访,发现问题及时整改;我们坚持认真对待每一个纠纷投诉事件,认真处理而决不流于形式;我们坚持用心去珍惜每一位病员提出善意的批评或意见,并且尽可能的付诸于行动。辛勤的耕耘带来的是丰硕的成果,多次宝山区卫生局组织的满意度测评中我院位居榜首;上海市万人问卷调查中我院跻身前十位;上海市文明单位的本资料权属第1文秘放上鼠标按照提示查看第1文秘评审中我院荣获四连冠。但是,我们依然清醒的认识到,因为我们少数医务员工的“生、冷、硬、顶”等服务问题导致的各种投诉纠纷仍时有发生,病人寄希望而来带失望而去的现象还屡屡出现。所以,今天,在这样一个火热的日子里,我们选择了这样一种热

情洋溢的方式,让大家共同走上讲坛,畅所欲言。今天演讲交流的主要是我们的医务工作者代表,他们将用他们自己的亲身经历,以真挚的感情、生动的语言、丰富的事例向大家讲述医患和谐的经验和体会,讲述医患沟通的重要性、方法与技巧,也讲讲我们医务工作者的职业生涯中那些平凡但又感人的故事。我想在听了他们的演讲之后大家一定会从心底产生一种震撼与共鸣,即医生和患者是同一条战壕里的战友,我们医疗工作看似平凡的岗位背后却蕴藏着那么多的不平凡!使用权们大家在互动中情感得到升华、心灵得到净化!今天参加演讲交流的还有我们的社会监督员老朋友和长期在我院就医的病友代表,他们将从病家的角度为我们做精彩的演讲,在听了他们的演讲之后,我相信大家都会有几种感受,一种是感动,感动是因为他们对我们的医务人员是寄予了那样多的信任,感动是因为当他们和他们的亲人病愈时,对我们的医务人员表达了

那么诚挚的感恩之情;一种是欣慰,欣慰是因为我们的辛勤付出终于得到了理解,欣慰是因为原来和谐的医患关系是让人感到如此的美好与温馨;还有一种就是鼓舞,因为救死扶伤本是医生的天职,拥有这样一些信任我们的病人、支持我们的朋友,我想我们每个医务工作者都会情不由衷,其实我们还应该做得更好,我们还可以做得更好!

各位领导、嘉宾、朋友们:小小的论坛仅仅是个桥梁,和谐的医患关系需要用心去播种,用受去灌浇,和谐的医患关系需要你我一如既往的努力!让步们共同携手为人民的健康事业,为构建社会主义和谐社会作出我们应有的贡献!

构建和谐医院免费演讲稿

第五篇:构建和谐园演讲稿

《构建和谐校园》演讲稿

各位老师、同学,大家好:

今天我演讲的题目是《理解·和谐》,下面是在网络中热传的一篇文章的开头,却道出了很多老师的心声。文中有这样一个片段:

有人问:你是人类灵魂的工程师?我回答:不,我只是个老师!

有人问:你的工作是天底下最光辉的职业?我回答:不,我只是个老师!

有人问:你是辛勤的园丁,你是吐丝的春蚕,你是化泪的蜡炬?我回答:不,我只是个老师!

有人说:老师应该把自己的所有都奉献给祖国的教育事业!

有人说:你是老师?那你应该能把所有的学生都培养成祖国的栋梁!

有人说:你应该明白:只有不会教的老师,没有学不懂的学生!

可是,可是,对不起,我不知道大家所描述的到底是谁?我困惑了,我是个平凡的人,我只是个老师。

......听起来这似乎有些与人们传统的意识背道而驰,但说明了一个什么问题,老师是人,一个普普通通的人,不是神,老师不能只生活在美丽的光环之下,不能只生活在一片赞美声之中,我们需要普通人的生活,我们需要社会的理解,更需要你们的理解。校园生活的主体,是你们和我们,只有你们和我们相互理解才能在校园构筑一道美丽的风景,只有你们和我们相互理解,才能促使校园的和谐。

但是,许久以来,学生难教,教师难做,师生之间缺乏亲密合作的和谐关系,老师和学生之间的矛盾冲突不断,教学活动得不到有效的开展,这是当前许多学校教育中普遍存在的问题。我知道教学活动是一个师生之间互动的过程,师生之间和谐合作,是教学活动得以顺利开展的重要前提。缺失了其中的任一环节,结果都会是事半而功倍。如何在教学活动中来建立和谐的师生关系?这是我们当前教育改革亟待解决的问题。

构建和谐校园必须优化教师与学生之间的关系。我想,相互理解是第一位的,教师与学生的关系在学校关系中具有特殊的地位,它是教师对学生施加影响的重要手段。形成良好和谐的师生关系,是实施和谐教育的前提。在教师与学生之间应建立起以民主、平等、和谐的新型师生关系,积极创建民主、和谐的学习氛围。师生之间应该是相互交流、相互补充,相互理解的,教师和学生要分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,实现教学相长和共同发展。这就意味着教师与学生角色的双重转变:教师式学生和学生式教师,也意味着师生关系向着师生平等,互相合作,彼此尊重,相互理解,民主教学方面发展。教师在与学生的交往中,要是能注意做到理解学生、尊重学生、宽容、平等地对待学生,学生在学习过程中要是能理解老师,尊重老师,这样就能建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系,教师是这种关系中矛盾的主要方面,学生也是不可或缺的因素。良好的师生关系必须通过教师和学生的共同努力才能得以实现,因此教师要优化自己的情感,以健康的情感去感染、教育、鞭策和激励学生,与学生平等、友好地相处,化解学生与学生之间、老师与学生之间的矛盾与磨擦,创建安全稳定、健康和谐的成长环境,改变重智轻德,单一追求智育的现状,树立育人为本的思想。在增长科学文化素质的同时,通过各种有趣的活动,使学生全面发展,使学生在活动中互相学习,互相帮助,团结友爱,形成和谐的同学关系。使广大教师懂得要形成良好的师生关系更多地取决于教师,爱生是尊师的前提,在实际工作中切实打破传统教育中以“教师为中心”那种师生关系的束缚、建立起民主、平等的新型关系。

老师在新形势面前改变了自己,作为学生该怎样做呢?我想,当我们和老师发生矛盾冲突时,我们是不是应该冷静下来想一想,老师这样做是为了什么?当有一天我们学业有成的时候,老师会得到什么,父母会得到什么?假如和我们发生冲突的不是老师而是我们的父母,我们又会怎样做?假如我们做错了事,怒发冲冠的不是老师而是父母,你又会怎么做?我不敢说一日为师终身为父,也不敢说老师像父母一样,但我想至少有一点是相同的,老师和父母一样,都希望你们能成才,能有所作为。做父母的不容易,做老师的更不容易。我想这是我们相互理解的基础,只要能有这样的共识,建立和谐的师生关系,建立和谐的校园环境,应该就在不久的将来。我想作为一名中学生,这一层的理解应该不是很难。

让我们为建设和谐的校园而共同努力吧!

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