第一篇：教师节发言稿：风雨兼程中我们将拥有生命的彩虹

各位领导、老师们：

您一定了解道德模范袁隆平院士提出的“用一粒种子改变世界”的想法吧！他怀拥描绘“禾下乘凉图”梦想，敢言：自己再苦、再累，也要为中国培养出“稻秆像高粱一样高，稻穗像扫帚一样长，稻粒像花生一样大，可以在禾下乘凉”的水稻。

您一定知道道德楷模林秀贞吧！不管得到多少掌声，不管获得多少荣誉，不管拥有多少光环，我就是一个普通老百姓，苦点、累点，做好我该做的事，乡亲们幸福了，我就欢快了！”

两种不同的精神境界，却同样用爱心为社会与他人撑起一片明媚蓝天；用一诺千金的行动诠释诚信真谛；用热和和关爱唱响了人间真情。试问：这是一种怎样的博爱？这又是一种怎样的情怀呢？“累”时时相伴，“情”处处相牵！这模范者“累”的背后，让我感受更多的是深刻与博大，幸福与感动！

且不说道德楷模对我们的耳濡目染，且不说精神丰碑已然屹立在我们眼前，且不提年复一年里，道德标兵对我们灵魂的洗礼！就这样的感动就在我们的身边！我校老一辈教师们打着吊瓶上班，我校徐老师拄着双拐仍踏上三尺讲台，我校岳老师、李老师等老师们由于看看生病的学生而把自己的孩子忘在学校……就是这样的“一实验人”，就是这样的感动，就是这样的一桩桩、一件件……不要问他们是谁，他们只是生活在我们身边的一颗颗晶莹的水滴，而正是这小水滴汇成了滔滔的江海，推动着一实验这条大船“顺利前航”。

怀揣着无尽的梦想，多年前，我来到了令我魂牵梦绕的一实验。工作几年来，固然匆匆的脚步始终伴随着卧冬但无论是在与学生朝夕相处的过程中，还是在与四周老师一起工作的时间里，我始终都感觉到一种热和。终于在今天，当我静静地站在这里回味，往想这些事情的时候，我忽然明白，这种热和实在就是一种欢快，一种幸福，一种感动。而卧冬也正迎合这一次次的感动，甘愿挥汗如雨，也乐此不疲。

从业之初，我天天欣喜的徜徉于学生之间，对未来布满了期看。然而“醉后方知酒味浓，为师方知为师难。”在这个大环境中我身边的每一位老师以身作则，为我树立了最好的榜样。他们就像辛勤的农民，“日出而作，日落而息”精心耕作着；对我就像慈爱的长辈对晚辈，给予了无私的帮助与关心。慢慢的，我了解到：生活的目的不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功！

记得在上次预备魅力课堂大赛期间，为了上好这节课，我日思夜想，每一句话怎么说更正确，每一个知识点怎么阐述学生才更清楚，认真查阅各种相关资料，积极向师傅请教，调整教学思路，不断修正教案等，就在即将上课的前一天晚上，我反复咀嚼备课，就板书设计一个环节，我就更正了十多次，不知不觉间伴着一盏微弱的灯光度过了整个晚上。当我站在大赛的讲台上，我拥有的是百倍的信心！我收获到了成功的点滴喜悦！

教育的根是苦的，教育的果实却是甜的。学生在教师节的一枝鲜花会让我眉飞色舞，在平安夜的一个苹果会让我彻夜难眠，在校园中的一句“晓婧老师”会让我热泪盈框……老师们一句关心问候的话语会让我周身热和，一次耐心的讲解会让我感激不尽，一次倾心的教诲会让我受益终身……我感谢我的学生，我感谢四周所有的老师，是你们让我体验到了一种特殊的爱，而这种爱时刻将我包围！

往年的十一月份，我怀孕了，开始的几个月，自己的工作还真是迎刃有余。天天穿梭于家与学校之间，看着自己可爱的学生们，我欣慰；想着自己未来的宝贝，我幸福！可再后来，我的身体好象就不属于自己了，倦怠、恶心时常伴在自己左釉逗有时在课堂上真想坐一会，但面对着数十双的眼睛，我挺下来了；有时在间操时，我真想在班级休息会，可一想到其他班级都有老师在，怕我班的学生失看，我没有逃掉过一次；天天准时在五点半左右醒来，抚摩着自己臃肿、酸疼的四肢，真想请假休息几天，可又在自己的一笑中度过了。就这样，时间在自己的痛苦与忍耐中滑过了。让我记得最清楚的一件事，一位其他班接学生的大娘曾问卧逗“学校让你现在还带班给你加钱吗？”当时的我只是回以微笑，由于在我付出真爱的同时也获得了真情。

即使严冷之冬，即使烈日酷暑，我从未请过一天假，这是信念与责任的支撑！随着自己生产的时间越来越近，太阳象是和我开玩笑似的，天天都以最高的温度降临在我的身边：恶心、头晕、身重、水肿……是我的学生为我打来了一杯杯的开水，为我一次又一次抽筋的腿推拿；是我的同事友人帮我解决了各种困难，给了我莫大的支持与帮助！是我的家人给了我无数次的心疼与理解，在我努力工作的背后为我付出！忘不了一次次学生们布满稚气的话语：“老师，你热吗？”“老师，你坐会吧！”忘不了家长朋友们看到我水肿的腿，疲惫的身躯不知多少次劝我回家休息；更忘不了在我最困难时，同年组韩老师、刘老师、张老师等老师们给予我的精神鼓励！固然苦、累，但在我的心中却溢着满满的幸福。我品味到了她们给予我的所有的爱，沐浴到了人间最热和的东风，体验到了世上最珍贵的友谊。

近学期末，我和爱人说，我开完家长会就可以请假休息了，爱人笑着回答，要站好最好一班岗！就在我精心预备家长会，预备站到最后时，家长会那天的凌晨，剧烈的疼痛忽然降临，我顺利生下了我的宝贝！躺在产床上，听着医生口里爱的传递：你的儿子肤色很白，现在就会睁眼了，就是早产，才５斤２两……记不清还有什么其他的话语，“早产”二字在我心里装的满满的！孩子刚刚第四天的时候，由于早产迹象，他被送往医大一院进行蓝光照射！这是我这个妈妈最为可怜的，近乎一个月的时间，只有我自己孤独的待在自己的月子床上，白天时，仰看蓝天，泪水洗刷面庞；夜晚上，玄色星空，伴在我的孤枕上！我不敢接亲人的电话，他们都是在询问儿子怎么样了？我不敢接家长朋友的电话，他们是在问我身体的近况？我不敢接同事友人的电话，他们都在关心我儿子是否安康？……泪水一次又一次地冲洗自己的心灵，一次又一次地洗礼我这个年轻妈妈的情感，那时的我真的很彷徨！然而，幸运之神真的不左袒任何一个人，我用自己最为真挚的情感盼回了儿子！看着儿子现在的健康，体味着他天真的欢笑，我感到非常的幸福了！

这一年，我不曾为我的早出晚回而后悔，也不曾为我的执着、坚持而遗憾。我看到了我的付出所开的花，所结的果！教师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们一定是幸福的，一定是值得骄傲的。当我听到学生真诚地关心，家长发自内心的感谢的时候，当教师节一条条传递祝福的短信、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时，我的心缀满了骄傲与自豪。此时的我真正地懂得了“老师”和“妈妈”所蕴涵的人间最真挚的情感，懂得了“累”字的内涵，“爱”字的结构。我在心底里默默发誓，不为别的，就为这些学生，不求大张旗鼓，但求脚踏实地；不求丝毫相报，但求今生无悔。

我的朋友曾问卧逗一实验挣的钱也不比其他学校多，你为什么工作干劲还那么大？我笑而不答。由于我知道，在我的心中，我的气力来自于一实验，来自于我们布满朝气共生的年级组，来自于我的学生的点滴进步。在我们一实验，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知倦怠。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们一实验教育工作者的人生写照！道德楷模以人生之火，点燃了美丽的道德之烛，感召着我们一批又一批的敬业之师！我们，是一实验人！在道德风范濡染社会各界的今天，我们愿融进洪流，激扬中，共同铸就辉煌的事业；奉献中，用爱点亮一盏盏希看的灯；风雨兼程中我们将拥有生命的彩虹！

第二篇：风雨兼程中我们将拥有生命的彩虹教师节发言稿

各位领导、老师们：

您一定了解道德模范袁隆平院士提出的“用一粒种子改变世界”的想法吧！他怀拥描绘“禾下乘凉图”梦想，敢言：自己再苦、再累，也要为中国培养出“稻秆像高粱一样高，稻穗像扫帚一样长，稻粒像花生一样大，可以在禾下乘凉”的水稻。

您一定知道道德楷模林秀贞吧！不管得到多少掌声，不管获得多少荣誉，不管拥有多少光环，我就是一个普通老百姓，苦点、累点，做好我该做的事，乡亲们幸福了，我就欢快了！”

两种不同的精神境界，却同样用爱心为社会与他人撑起一片明媚蓝天；用一诺千金的行动诠释诚信真谛；用热和和关爱唱响了人间真情。试问：这是一种怎样的博爱？这又是一种怎样的情怀呢？“累”时时相伴，“情”处处相牵！这模范者“累”的背后，让我感受更多的是深刻与博大，幸福与感动！

且不说道德楷模对我们的耳濡目染，且不说精神丰碑已然屹立在我们眼前，且不提年复一年里，道德标兵对我们灵魂的洗礼！就这样的感动就在我们的身边！我校老一辈教师们打着吊瓶上班，我校徐老师拄着双拐仍踏上三尺讲台，我校岳老师、李老师等老师们由于看看生病的学生而把自己的孩子忘在学校……就是这样的“一实验人”，就是这样的感动，就是这样的一桩桩、一件件……不要问他们是谁，他们只是生活在我们身边的一颗颗晶莹的水滴，而正是这小水滴汇成了滔滔的江海，推动着一实验这条大船“顺利前航”。

怀揣着无尽的梦想，多年前，我来到了令我魂牵梦绕的一实验。工作几年来，固然匆匆的脚步始终伴随着卧冬但无论是在与学生朝夕相处的过程中，还是在与四周老师一起工作的时间里，我始终都感觉到一种热和。终于在今天，当我静静地站在这里回味，往想这些事情的时候，我忽然明白，这种热和实在就是一种欢快，一种幸福，一种感动。而卧冬也正迎合这一次次的感动，甘愿挥汗如雨，也乐此不疲。

从业之初，我天天欣喜的徜徉于学生之间，对未来布满了期看。然而“醉后方知酒味浓，为师方知为师难。”在这个大环境中我身边的每一位老师以身作则，为我树立了最好的榜样。他们就像辛勤的农民，“日出而作，日落而息”精心耕作着；对我就像慈爱的长辈对晚辈，给予了无私的帮助与关心。慢慢的，我了解到：生活的目的不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功！

记得在上次预备魅力课堂大赛期间，为了上好这节课，我日思夜想，每一句话怎么说更正确，每一个知识点怎么阐述学生才更清楚，认真查阅各种相关资料，积极向师傅请教，调整教学思路，不断修正教案等，就在即将上课的前一天晚上，我反复咀嚼备课，就板书设计一个环节，我就更正了十多次，不知不觉间伴着一盏微弱的灯光度过了整个晚上。当我站在大赛的讲台上，我拥有的是百倍的信心！我收获到了成功的点滴喜悦！

教育的根是苦的，教育的果实却是甜的。学生在教师节的一枝鲜花会让我眉飞色舞，在平安夜的一个苹果会让我彻夜难眠，在校园中的一句“晓婧老师”会让我热泪盈框……老师们一句关心问候的话语会让我周身热和，一次耐心的讲解会让我感激不尽，一次倾心的教诲会让我受益终身……我感谢我的学生，我感谢四周所有的老师，是你们让我体验到了一种特殊的爱，而这种爱时刻将我包围！

往年的十一月份，我怀孕了，开始的几个月，自己的工作还真是迎刃有余。天天穿梭于家与学校之间，看着自己可爱的学生们，我欣慰；想着自己未来的宝贝，我幸福！可再后来，我的身体好象就不属于自己了，倦怠、恶心时常伴在自己左釉逗有时在课堂上真想坐一会，但面对着数十双的眼睛，我挺下来了；有时在间操时，我真想在班级休息会，可一想到其他班级都有老师在，怕我班的学生失看，我没有逃掉过一次；天天准时在五点半左右醒来，抚摩着自己臃肿、酸疼的四肢，真想请假休息几天，可又在自己的一笑中度过了。就这样，时间在自己的痛苦与忍耐中滑过了。让我记得最清楚的一件事，一位其他班接学生的大娘曾问卧逗“学校让你现在还带班给你加钱吗？”当时的我只是回以微笑，由于在我付出真爱的同时也获得了真情。

即使严冷之冬，即使烈日酷暑，我从未请过一天假，这是信念与责任的支撑！随着自己生产的时间越来越近，太阳象是和我开玩笑似的，天天都以最高的温度降临在我的身边：恶心、头晕、身重、水肿……是我的学生为我打来了一杯杯的开水，为我一次又一次抽筋的腿推拿；是我的同事友人帮我解决了各种困难，给了我莫大的支持与帮助！是我的家人给了我无数次的心疼与理解，在我努力工作的背后为我付出！忘不了一次次学生们布满稚气的话语：“老师，你热吗？”“老师，你坐会吧！”忘不了家长朋友们看到我水肿的腿，疲惫的身躯不知多少次劝我回家休息；更忘不了在我最困难时，同年组韩老师、刘老师、张老师等老师们给予我的精神鼓励！固然苦、累，但在我的心中却溢着满满的幸福。我品味到了她们给予我的所有的爱，沐浴到了人间最热和的东风，体验到了世上最珍贵的友谊。

近学期末，我和爱人说，我开完家长会就可以请假休息了，爱人笑着回答，要站好最好一班岗！就在我精心预备家长会，预备站到最后时，家长会那天的凌晨，剧烈的疼痛忽然降临，我顺利生下了我的宝贝！躺在产床上，听着医生口里爱的传递：你的儿子肤色很白，现在就会睁眼了，就是早产，才５斤２两……记不清还有什么其他的话语，“早产”二字在我心里装的满满的！孩子刚刚第四天的时候，由于早产迹象，他被送往医大一院进行蓝光照射！这是我这个妈妈最为可怜的，近乎一个月的时间，只有我自己孤独的待在自己的月子床上，白天时，仰看蓝天，泪水洗刷面庞；夜晚上，玄色星空，伴在我的孤枕上！我不敢接亲人的电话，他们都是在询问儿子怎么样了？我不敢接家长朋友的电话，他们是在问我身体的近况？我不敢接同事友人的电话，他们都在关心我儿子是否安康？……泪水一次又一次地冲洗自己的心灵，一次又一次地洗礼我这个年轻妈妈的情感，那时的我真的很彷徨！然而，幸运之神真的不左袒任何一个人，我用自己最为真挚的情感盼回了儿子！看着儿子现在的健康，体味着他天真的欢笑，我感到非常的幸福了！

这一年，我不曾为我的早出晚回而后悔，也不曾为我的执着、坚持而遗憾。我看到了我的付出所开的花，所结的果！教师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们一定是幸福的，一定是值得骄傲的。当我听到学生真诚地关心，家长发自内心的感谢的时候，当教师节一条条传递祝福的短信、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时，我的心缀满了骄傲与自豪。此时的我真正地懂得了“老师”和“妈妈”所蕴涵的人间最真挚的情感，懂得了“累”字的内涵，“爱”字的结构。我在心底里默默发誓，不为别的，就为这些学生，不求大张旗鼓，但求脚踏实地；不求丝毫相报，但求今生无悔。

我的朋友曾问卧逗一实验挣的钱也不比其他学校多，你为什么工作干劲还那么大？我笑而不答。由于我知道，在我的心中，我的气力来自于一实验，来自于我们布满朝气共生的年级组，来自于我的学生的点滴进步。在我们一实验，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知倦怠。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们一实验教育工作者的人生写照！道德楷模以人生之火，点燃了美丽的道德之烛，感召着我们一批又一批的敬业之师！我们，是一实验人！在道德风范濡染社会各界的今天，我们愿融进洪流，激扬中，共同铸就辉煌的事业；奉献中，用爱点亮一盏盏希看的灯；风雨兼程中我们将拥有生命的彩虹！

第三篇：我们风雨兼程(演讲稿)（推荐）

我们风雨兼程

演讲稿

各位嘉宾，大家好。今天，我演讲的题目是：我们风雨兼程。不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。这是俄国著名作家普希金说过的一句话。朋友，你们可曾想过，友谊诚可贵，也是正常心理的需要。一位著名的英国作家作过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”这足以证明，友谊使人分享更多的欢乐和幸福，有助于排解烦恼和忧愁，还能够促进我们进步。

是啊，我们收获友谊的同时，也在实现着远大的理想。作为一名大学生就应该在这一时期努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，这不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。那么我想在座的每位同学都是立长志的人吧！那就让我们共同立下一个长久的志愿。“我们同舟共济，风雨兼程”。

第四篇：爱,让生命拥有彩虹

爱，让生命拥有彩虹

（爱的奉献演讲稿：段晓莉）

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

有这样一个谜语：世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那是什么呢？在这里我将毫不迟疑的告诉您：“那就是爱！”说起爱这个字眼，许多人马上会想起一些感天动地的大事。但在我们的身边，在我们的内心深处，却有一种细微的感觉，它像涓涓的溪流，像润物无声的细雨，缓缓流淌，这就是世界上最伟大的“师爱”。

洪晖霞，一位普普通通的山村女教师，满怀着一腔热情，带着对教育事业的深深爱，在偏远的村小任教长达13年，她用自己平凡的的一举一动，诠释着教师之爱的伟大内涵。她用爱的雨露，催开了苗岭孩子心中最美的花朵；她用爱的交流，搭起了师生之间心灵的彩虹。

下面让我来说说洪晖霞老师的故事吧。

1999年10月，已经开学一个多月了，洪老师所任教的班级转来一名“特殊”的学生——唐西平。这个苦命的孩子在三岁时父母离异，一直和60多岁的奶奶一起生活，奶奶年迈，无力对孙子管教，使他性格变得内向、孤僻。他无心学习，又常常和人打架，曾被两所学校的老师劝退过。面对这样的学生，洪老师没有放弃，她相信爱的力量。洪老师时常把唐西平请到自己家里，和他谈心，辅导他学习，并要求全班同学和他一起玩、一起游戏。一天晚上，唐西平的奶奶突然找到洪老师，说孩子躺在床上肚子痛得厉害，自己无法背动他。洪老师听后，马上赶到他家，一路小跑把他从家里背到镇医院，那可是好几公里的山路啊！汗水顺着洪老师的头发、衣服不停地淌着。最后唐西平被诊断为急性阑尾炎，医生说：“幸好来得及时，如果再迟到半个钟头，后果将不堪设想。”那一夜，洪老师在医院里守护他整整一个晚上；第二天下午，又给他送来了香喷喷的亲手熬的鸡汤。由最初的抵制到后来的慢慢接受，唐西平心中的坚冰终于被洪老师的爱融化了，他像换了一个人似的，变得勤学、守纪。他曾哭着问洪老师：“别人都不要我，您为什么对我这么好呀？”“因为我是你们的老师，我爱你呀。”

在这个偏远的小山村里，还有着无数像唐西平一样的留守儿童、贫困生，洪老师用母亲般的爱呵护着他们。冬天的一个中午，空中飞着点点雪花，洪老师习惯性地走进教室看看，发现一个女生低着头默默地吃着中饭，走近一看，原来是田芝同学，她家离学校较远，中午不回家，可令洪老师感到心酸的，是她那哆嗦的筷子正使劲地夹着冷菜冷饭啊！洪老师摸摸她冰冷的小手，赶紧把她叫进自己简陋的房间里，拿出女儿的衣服为她披上，生火把饭菜炒热。第二天上课的时候，洪老师手捧着托人从镇上刚买回来的保温饭盒，用一种命令的口气让田芝同学收下。贫穷懂事的田芝同学流着泪默默地收下了，洪老师欣慰地笑了，此后田芝再也不用吃冰冷的饭菜了。

学生病了，洪老师提着礼物去看望；学生因病不能到校上课，洪老师就上门给他们补课。十多年来，她先后上门看望了多少次学生，为学生补了多少次课，她已经无法记清了。202_年11月，学生龙溱不幸跌倒，造成右腿骨折，20多天无法上学，洪老师便每隔两天就去给他补课。一次，龙溱对几道应用题无法理解清楚，洪老师就反复地为他讲解，当龙溱完全弄懂的时候，月亮已悄悄爬上了中天。洪老师谢绝了家长的挽留和护送，一个人急匆匆往回赶。半路经过一条小溪时，不小心脚下一滑，水中一块尖锐的石块深深地划向她的脚踝，当她一瘸一拐回到家中，爱人脱下她浸透血水的鞋袜时，不由心疼得流下了眼泪。从此，不再放心她一个人晚上外出为学生补课，每次都要陪着她去

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是的，不管是在教学过程中，还是在生活中，爱学生已成为她的一种习惯、成为她生命的一种本能。全校基础最差、最调皮的班级，她主动去挑起重担，面对学生的捣蛋，学习成绩差她没有操之过急，从不恶言相向。学生的自制力差，一犯再犯，她总是站在学生的立场上去劝诫，去循循善诱。因为她明白“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。作为一名普普通通的乡村教师，她愿把手中的红烛高高举起，只要她的鸽群能翱翔蓝天，只要她的雏鹰能鹏程万里，她情愿燃烧自己的每一寸躯体乃至整个生命！

“摘下我的翅膀，送给你飞翔”她用生命诠释了这句歌词；“捧着一颗心来，不带半根草去。”是她最真切的写照。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，一年又一年，4000多个日子啊，在她的生命里没有炫丽的烟花，没有激越的掌声，只有她那充满爱的声音永远回荡在苗岭山涧，去托起孩子明天的太阳！

最后，请让我以学生写的一首诗来献给在座的各位老师吧！­

老师啊，母亲！

是你

给了我整片的星空，好让我自由地去来。

是你

给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。

我知道

我享有的是一份博大宽广的爱。

我知道

是您让我生命拥有了彩虹！

谢谢大家！

第五篇：将生活扛在肩上，风雨兼程的励志美文

将生活扛在肩上，风雨兼程

文/雨谣

日历又悄无声息地翻开了一个崭新的月份，浓雾包裹的清晨，有着厚重的凉意，米色风衣已略显单薄了。不经意呵出一口气，一团白雾在眼前慢慢消散，无声地警醒着我，深秋来了。女儿把手臂伸进我的外套里，揽着我的腰并行着，她说：这样暖和一些！我笑而不答，任由那双小手，隔着一层薄薄的纤维，柔柔地贴在自己腰上那一小块柔软。

看着那双小手高举过头顶，对我挥手再见，蓝色的身影最终淹没在一片蓝色里；我转身开始一天的周而复始。习惯性的把双手放进外套的口袋里；这是一个人走路时一贯的姿势。自然而然的喜欢有口袋的外套和裤子，只为让手在人群中，不再无措；可以和它的主人一样，看起来那么淡然自若。

今天这一路都是绿灯，红灯下的汽车，呼呼冒着白气，和浓雾混合着，能见度应该不足百米。还未竣工的高楼，在浓雾中寂静耸立着，不久的将来，我或许也将在某一层高楼的一扇窗口内安家，像鸟雀一般，有个安定的窝，在高高的树杈间；只是这窝的造价有点高，要花上两代人所有的积蓄只能换来一百来平米的毛坯；之后再像蚂蚁搬家一样，将所有的心血都托付给这个水泥盒子；房子就像是宿命，你买或不买，总能和你的生活不期而遇。

每天都要走这一段陡坡，迎春花细碎浓密的叶，是这一季最浓烈的绿。踩着高跟鞋的脚步，总是显得细碎而坚定，貌似只有这样，才能掌控好那几厘米的高度，且更能注意脚下的每一步。曾是那么排斥高跟鞋，最终还是难以摆脱小女人的虚荣，穿了这一个夏，又一个秋，或许，天性这东西，不管你如何闪躲，终将如影随形。

坡底拐角处，有动物新鲜的粪便被人踩成了脚印，向前延伸着，像一场意外事故的现场。生活中，这样的意外事故无处不在，只在举手投足之间；我们只能感慨别人的不幸，而暗自庆幸。有失业的朋友，向我寻求安慰。在一个失意的人面前，我只能谈失意，以求同病相怜，惺惺惜惺惺。能安慰人的话，总是在用时方恨少，连鼓励都因为力不从心而显得敷衍。但，有一种倾诉，需要的仅仅是聆听，无声胜有声，应该就是如此吧。

天桥上，看不出具体年龄的大爷挑着两大箩筐的红薯，胸前的衣扣敞开着，露出蓝色的棉毛衣，领口处有明显的脱线痕迹，一汪汗水聚集在额头上的褶皱里，投射着路人匆忙的脚步。对面走来一位中年男子，一副城里人喊的农民工的打扮，二话不说，接过大爷手里的扁担，将两筐红薯，三步并作两步，挑下了天桥。我以为那是老人的儿子，等我走下天桥，老人又接过扁担，用干涩浑浊的嗓音说了句：谢谢！中年男子沉默着匆忙与我擦身而过，留下一脸惊愕的我，和满腔的温情。

我蹲在大爷的箩筐前，一边挑选，一边和大爷搭讪着；大爷说他已经78了，这一段时间都要挑两箩筐红薯来卖，他来的那个地方我没有去过，不知道他要走多久。他说孙子有时候会来帮他，挑不动就歇一会，他说怕城管撵，自己跑不动。我问他为什么这么大年纪了还要干农活。大爷回答说，看着田空闲着太可惜了，再过两年想干也干不动了。我不再追问，多选了一些，只想一会大爷挑着不那么吃力了。

我最终还是以路人的姿态，和大爷告别了，想起了一个词：行。这个词第一次被我记住，是在一位自己曾很喜欢的旅行者的书页上。这个和我同龄的男人，将旅行作为了人生的修行，几年时间，足迹遍布了地球上60几个国家；珠穆朗玛峰是他修行的终点。（名人名言 www.veryok.net）对于像自己总是居于一隅的人而言，旅行就像是折断的翅膀，安插在背上。我梦想着去西藏，但高原反应会随时要了我的命，在梦想和性命之间，我不能免俗的选择了活命，只能将那个梦想，托付给梦境。

再回头，大爷已经走远了，突然明白，他挑在肩上的是生活。前两天看新闻，说一位92岁的老人，已经用爬行的方式，生活了两年。这一事件，被赋予了感动的字眼，我不解，我们究竟被老人什么所感动，是她的坚韧，还是她的不幸？感动又是何时如此泛滥呢？面对不幸于你我的生命，需要的不是感动，而是尊重；只是前者比后者容易得多，所以容易决堤。

新的一个月，有太多的期许，这应该就是生活令人有勇气和力量去迎接与挑战它的唯一支点。岁月有情，余生无涯，将生活扛在肩上，风雨兼程，且行且珍惜